全新的我作文（通用46篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的全新的我作文，歡迎閱讀與收藏。
全新的我作文 篇1
新學期，轉眼間已過了兩個月，回頭想想，踏進初中的校門，在不同的環(huán)境中學習，剛開始好陌生，失去從前同窗的朋友，一想到就增了一絲愁思。
我曾是一位培優(yōu)班的學生，在素質水平很高的班級競爭，但在一次考試的失意，我的生活完全變了調，想起接獲成績單的那一刻，我迷失了，除了哭，表達不出任何的肢體語言。“我有比別人差嗎？”“在他們眼中，我真的不夠好？”但這些疑問，我無法破解，我終究失去了與那群評審老師中的“天才”競爭的機會了，默默的看著從小到大得來的獎狀，頓時認為它們是一句句用來諷刺我的言語。
也許我天性好強，也許我不甘認輸，現(xiàn)在的班級，離培優(yōu)班僅有兩道走廊的距離，每每看到他們，我就對自己宣示，我要比他們好，再更好，現(xiàn)在的我，要磨勵自己，就算現(xiàn)在的班級不像以前有那么多對手，但在多險惡的逆境中，只要背著風走下去，努力可以得到肯定的。
我！是一只破蛹而出的蝴蝶，我逃離了蛹中的安逸，在一處處嬌艷卻藏著危險的花叢中紛飛，我舍去過去的面貌，我舍去養(yǎng)尊處優(yōu)的世界，我現(xiàn)在穿上我全新的外衣，要在這片青春的花海中，飛出自己的一片花園，舞動我剛長出來的翅膀。
直到現(xiàn)在，我才明了，普通班眼中的我們，只有“驕傲”兩字來形容，原來，我學會了“忌妒”��！我不斷告誡自己我也有籌碼，所以賭上了我自己，我賭我能改變我自己，我脫胎換骨，我積極看著未來，未來的路深不可測，路上也許布滿荊棘，也許危機四伏，也許窮困潦倒，也許我會一直跌倒，但我會一直爬起來，往前行走。
我！現(xiàn)在是嶄新的面容！有全新的期許！我，不會是以前的我了！堅強，是改變我最大的原動力，我會帶著堅強，面對未來險峻的路。
全新的我作文 篇2
時光匆匆，彷佛才一眨眼，同年時光在我眼前快速飛逝，我伸手去抓，握緊的拳頭里有的只是一點回憶，我清楚的意識到，自己將揮別小學，迎向更光明璀璨的未來。
記得剛升上初一那幾個星期，緊湊且快令人窒息的生活步調，使未能適應的我有些喘不過氣來，沉重的課業(yè)壓力重的出乎我意料之外，而那短短的下課時間，似乎永遠都不夠，更令我難以相信的是，從來沒有任何午休習慣的我，竟在學校的中午休息時間里沉沉睡去，以往，我總嫌午休時間太長，現(xiàn)在，我竟說：“中午休息的時間未免太短了吧？”這一切一切的改變全都是因為上了初中的關系，而我竟也在不知不覺中習慣了……
初中不在能用小學的心態(tài)來適應與學習，一但當成還是在小學時，那便已落后別人一大步了。這道理，每個老師和主任，連校長也不例外，總是一直告誡著我們，而我更是認同。有人曾對我說：“初中考試多、功課多�！钡覅s不是如此，一個星期累積的功課也是另一個沉重負擔，因此我們的假日時光便在畫畫，讀書。功課等事情下慢慢磨光，幾乎沒了從事休閑活動的時光，但如在假日里無法有適當?shù)男蓍e娛樂，平時的壓力如何發(fā)泄？因此，我覺得如何調理心中壓力，是門更大的學問。
現(xiàn)在，進了初中也好一段時間了，我積極的融入初中生活中，就連許多壞習慣都改了，早上自己起床，用不到母親的獅吼功，在學校里，盡力完成老師的交代，完成自己份內工作，回家以課業(yè)為優(yōu)先。我所打造的全新一切，全讓自己嘖嘖稱奇，當然，如此改變有了成果，我在這次的段考奪下不錯的成績，自己很滿意。
在這短短期間內，似乎因為自己所打造的這個全新的我，而有所不同，現(xiàn)在，我并不急著驗收成果，我將不停、不停的改造自己，努力在初中的這段期間，學得讓自己能快樂學習的方法，打造一個將不同于小學時的全新、穎新的我。
全新的我作文 篇3
現(xiàn)在的我，正式告別童年、邁向成熟的時期，稚氣未脫的我們，就像一只只剛要離開媽媽、飛離巢窩的小鳥，對著浩瀚無邊的天空，感到茫然無助。就如同剛升上初一的我們，正是人生的青春期，對新的環(huán)境、新同學還帶點生澀、陌生，甚至感到彷徨。為了重新面對新的世界，徹底脫胎換骨，我們必須擬定計劃，戰(zhàn)勝未來，打造一個全新的我，大步走向人生的旅途。
首先，必須擬好“成功日志”并在上頭寫出每月每天的例行公事，在睡覺前便仔細想想自己是否已達到目標，完成自己的任務，孔子說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我可以透過“成功日志”努力鍛煉自己、鞭策自己，做一個盡責的初一生。
小時后，懵懵懂懂的我們，凡事都得依賴父母，常常會賴床、亂丟衣服、不收玩具等，也常令爸媽傷透腦筋？現(xiàn)在的我已經是一個小大人了，必須自己主動承擔或面對，不能只是像個三歲小孩�！熬挥行颉笔亲罱鼘W校在推動的教學主題，我認為，既然要打造不一樣的我，就必須做到這四個字。
“井然有序”的主要內容是：守時、有效率、積極。上課時我們必須專注、有禮、知識就是力量；時間就是金錢，也須把握每分每秒，做到自己的本分�！皶r間和我們宛如一個比賽選手，正與我們跑著馬拉松，如果我們放棄了，就像跌倒后而沒勇氣站起來的選手，便失去自己的光彩�！�
“學習”是人生的一大課題，有人說：“活到老、學到老�！蔽覀円粩辔罩R，獲取寶藏，才能夠變成一個有學問、有品德的人。為了使我成為一個令人尊敬的人，必須做到“守時”與“誠懇”，面對新的人生，我們會交到更多朋友，對待朋友要忠誠信實，在約會時不遲到？并結交與自己志趣相投的朋友，不要和酒肉朋友接觸，才不致受到影響。擇友是很重要的，朋友是我們學習、玩樂的對象，也像一瓶藥水，會對我們有好處或壞處。
打造全新的我，就必須做到以上這幾點，擬好人生目標，做到井然有序，并專心于學習，和朋友交往言而有信，還要把握時間，如果做到這幾點，相信我一定能夠成為一個不一樣的我，煥然一新的走向人生的彩色大道！
全新的我作文 篇4
壞習慣像口香糖一樣，一直黏在我的身上，讓我什么事都做不好，也讓我交不到朋友，還害我考試考不好；所以，從今天起，我要改掉這些壞習慣，成為一個全新的我。
以前的我，因為我太大嘴巴而交不到朋友，同學都不想和我說話，怕我會把他們的祕密通通說出來；以前的我，都在要考試之前，才臨時抱佛腳，考試時題目都不會，不管是小考、測驗卷、期中考的成績都考得很差；以前的我，因為太懶惰了而遭到別人討厭；以前的我，做事做一半就半途而廢，讓我什么事都做不好。
從今天起，我要改掉這些習慣，我會幫忙保守同學的秘密，不會再到處散播謠言；我會平時就努力念書，不再臨時抱佛腳了。從今天起，每一件事都會今日事今日畢，做事要堅持到底，不再半途而廢，我要改變自己，改掉這些壞習慣。
以前，我就像只樹懶一樣懶惰，現(xiàn)在，完全變了個人，交到好多的朋友�，F(xiàn)在的我，已經不是以前懶惰的我，而是一個全新的我。
全新的我作文 篇5
我是一個善良，富有同情心的小男孩，我熱愛生活，不拘小節(jié)，生活中，說白了就是很懶。記得以前夏天，我早上起來，蚊帳也不拉起來，打一個滾，隨腳就把被子踢到了地板上，邊喊媽媽準備衣服，幫我穿衣服，刷牙、洗臉我也將就對付。媽媽和奶奶找我談話，語重心長的告訴我，我已經長大了，自己的事情要自己做，要嚴格要求自己，做一個生活獨立，自理能力強的孩子。我也認識到錯了，如果現(xiàn)在這些小事還做不好，以后怎么做大事呢。一屋不掃，何以掃天下。我喜歡凡事叫媽媽奶奶做，也是希望得到他們的重視。但是在爸爸面前我就不敢撒野，爸爸喜歡和我講道理，每次犯了錯，爸爸都會講道理給我聽，讓我認識到自己的錯誤，讓我心里很愧疚。
現(xiàn)在，我每天早上起來，會自己把被子疊好，自己穿好衣服，洗好臉，有時候還會悄悄的把客廳整理好，力所能及的幫大人做一點家務，奶奶說我長大了。
在學習上，我經常粗心大意，比如語文和英語考試的時候常常為了快點做好，我經常都會寫錯字，少一點一捺也是常事，數(shù)學考試，明明都會做的，粗心大意會驗算錯誤，每次到試卷發(fā)下來的時候都懊悔不已，我認識到這個缺點，經常提醒自己一定細心，要認真看清，仔細檢查。
小朋友不怕犯錯，但是錯了要改，避免下次再犯。我一定要學會發(fā)現(xiàn)自己的不足，并改正，做一個積極向上的好學生，每天進步一點，做一個全新的我！
全新的我作文 篇6
好累，好累。
今天才覺得，之前自己的人生都活得太累了，為了一大堆瑣碎的事件。
小學時，為了爭取父母的寵愛與老師們的表揚，一直在努力著，努力到連自己生活的方向都沒有了，我一直爭取著的一切，隨著妹妹的到來，也隨著她的好成績的到來，一切都消逝的無影無蹤。自己所做的這一切，最終得到了什么？
上了初中，我放棄了自己，放棄了父母的疼愛，放棄了老師的關注，只是混混沌沌地在混日子，純碎的。
可是，今天看書的時候才突然覺醒，活著，不為了別人，為的只是自己。別人給予的一切都是迷虛的，不真實的。自己爭取的，也是不真實的，只是為了滿足自己的貪婪罷了。別人的臉色于我們又何干呢？我們只是自己罷了。
從明天開始，我要做全新的自己，我要像當初放棄自己一樣放棄對以往的一切生活，放棄以往對一切事物的迷戀。流下幾行淚水，這是對以前的一個完美結束。
以后的我，不再在意他們的愛，不再在意他們關注的是誰，我只要求做好自己。
給自己一個笑臉，重新?lián)P起生活的船帆，微笑著，獨自上路。那些朋友，那些愛，其實不過是徘徊在船旁的物品而已，永遠也登不上自己的這艘船，他們也永遠無法阻絆我前進的腳步，我永遠都只是自己！
拾起自己最初的夢想，又是最初，也是全新的自己！
明天一覺醒來，便是全新的生活，全新的我！
全新的我作文 篇7
在這個初一已過，初三已去的時間里，讓我不知不覺感覺那幼稚而又天真的時候早已過去，迎接我們的是那整個初中的轉折點——初二。
本應覺得這漫漫人生還有很長的時間需要我們磨煉；但它卻如同梭子般穿去了，讓你措手不及。它從你身邊走過時，帶走了你的幼稚與天真，剩下的也就只有煩惱與沮喪。不過懂得利用的人將這煩惱與沮喪轉變成了我們的斗志，磨礪了意志，堅定了信念，不懂得利用的人，也許這煩惱與沮喪則一直困擾他罷。
初二，我也如同被時間帶走了天真和幼稚一般，只剩煩惱沮喪…
但師長的關愛，同學的鼓勵，讓我懂得了珍惜，懂得了付出，同時也讓我塑造了一個全新的我。
記得啊，初一過去，初二剛開學時，我因生病請了假，而這也耽誤了第一周的學習，在第一周快結束的前一天，我背著書包，吃力的拉著行李箱走進了學校這久違而又熟悉的大門。也許是因為請假時間太長罷，那節(jié)數(shù)學課，也是我剛接觸的那位老師——溫柔，細致，可敬。也是那一天，我把數(shù)學作業(yè)交給她后，她細致地為我批改作業(yè)，也不忘在作業(yè)后留了一張小紙條：“以后有不會的題記得問同學，也記得問我，記得按時完成作業(yè)哦！”了了幾字，卻讓我心受感動。我數(shù)學很差，對于我來說不是一般的差，我也曾對自己的數(shù)學沒有過信心，也有想放棄的念頭。
但自從遇到了她——我最敬愛的數(shù)學老師，讓我有勇氣面對，也讓我有自信心去迎接一個來自初二，全新的自己。
我感謝我的數(shù)學老師，她讓我學會了怎樣在困難面前磨礪意志，也讓我懂得了青春歲月的充實，美好的生活，加油吧，全新的我！
全新的我作文 篇8
周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著老師在哪里自得其樂。從窗外射進的兩三縷金黃色的太陽光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽，懶洋洋的打了個哈欠，重新趴下，手里還轉著一支已經壞了的筆——
我是一個閑不住的人，但也沒有什么特別的愛好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無聊的時候就轉一會兒。
我曾因為轉筆被老師批評過無數(shù)次，說我上課不專心聽講，開小差兒。我心里有些無奈，但又有什么辦法呢？面對老師劈頭蓋臉的斥責，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉筆這個壞毛病。
雖然說我現(xiàn)在已經不再隨身攜帶筆了，但在寫作業(yè)的時候，我還是回情不自禁地轉上一兩下。
在又一次受到老師嚴厲批評之后，我與同學沮喪地結伴回家。路上，我開始懊悔，陷入了沉思，我想：確實是我太固執(zhí)了，也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉筆的壞毛病。
找什么來代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著》，那是媽媽買回來讓我看的，以前我對此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時候停了下來，不知不覺一個下午過去了，我合上了這本書的最后一頁，我被主人公福貴曲折而堅強的人生經歷深深震撼。
福貴的人生極其凄慘，可以說近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個一個離開了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著她，但他仍堅強地活著。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會到了生活的艱辛和不易。
讀好書，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會讓我獲益匪淺。
讀書，讓我找到了全新的自己。
全新的我作文 篇9
新的學期，新的氣象，新的開始。我們的語文老師變了，不少同學也變了。我，也有了很大的變化。
我上課的時候總是低著頭，老師問我們問題時，我總是低著頭看著書本，假裝在思考，生怕老師點到我。我縮著脖子，都要把頭縮到衣服里去了，我心里默念著不要點到我，千萬不要點到我，怕什么，來什么，老師還是點我了。我深吸一口氣，習慣性抿抿嘴，眼神里帶有一絲恐懼，慢慢地站起來，語無倫次地說：“嗯……這段文字主要表達了……嗯……”我經常會把“嗯”拉很長很長，一會兒看看天花板，一會兒看看老師，有時還看看同桌，用唇語向他求助。他輕輕地呢喃幾句，我照著他說的重復了一遍，也不管他說的是真是假。說完后瞄著老師，直到老師說“坐下”，一直懸著的心才放下。坐下后，為了緩解緊張的情緒，我會習慣性地把手伸到書前，拎起書角撥弄著那幾頁，或者從筆袋里掏出一支筆轉轉玩玩，趁老師轉頭在黑板上寫字時，就把頭朝轉向窗外，欣賞一下窗外的風景……
打�。∵@個不是現(xiàn)在的我，而是以前的我！
人總會變的，我再也不是那個上課左顧右盼，東張西望的我了�，F(xiàn)在的我啊，老師一提出問題，我就會認真思考，想好后把手高高舉起，雖然還是有那么一丁點兒緊張，但是我把這些化作向老師探討的動力。每每老師提問我都會激動無比，自信地站起來，聲音洪亮地作答，無論對錯，都自信滿滿。我把舉手當成了習慣，把思考當做一種說不出的歡喜，把錯誤當作了新的動力，鼓勵著我不斷前進，無限成長。
這就是全新的我！
全新的我作文 篇10
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。
“人無”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。
記得有一次，在數(shù)學冊上有一道判斷題，全班同學都在爭議：這道題是對還是錯？當數(shù)學老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，并且我認為我的理由十分正確。數(shù)學老講這道題時，當他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經后，確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。
除了這一個缺點以外，我還有一個缺點，那就是我的脾氣有些暴躁。
有一次，數(shù)學老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個雙休日，但作業(yè)也有一點多�；氐郊液�，我急忙拿出作業(yè)來業(yè)。因為老想著：快點做，快點做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我�！蔽业恼Z氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？
這就是我——一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級里結識更多更好的朋友。
全新的我作文 篇11
以前，我在家中可算得上是好吃懶做：會做的家務，不干；吃呢，要吃好的，還挑揀四的；另外還有兩個免費的“保姆”——爸爸媽媽飼候著，隨叫隨到。啊，我真是個小公主！我還耍公主脾氣�？梢浅隽思议T，我就是一個特別乖的好孩子，幾乎每個人都夸贊我。
這不，我又在幫助別人了。李大爺正在掃院子，我趕緊跑過去幫忙，樂得李大爺直豎大拇指�？梢换丶�，我又當上了“公主”：寫字時，一邊嗑瓜子，一邊寫作業(yè)；渴了，手一伸，媽媽就送來剛沖好的高樂高；餓了，爸爸就買來了我最愛吃的達能王子夾心餅干。
有一天，我又幫王大嫂打來了水。這時，媽媽正好過來，王大嫂連忙對我媽說：“你家真是燒過三桶香，才攤上卿卿這么個好孩子。”我怕老媽把我的老底揭出來，忙說：“大嫂，您該回家了！”這招真靈，大嫂笑瞇瞇地走了。媽媽朝我瞪了一眼，嘆了口氣：“哎！你這孩子，在家也這樣就好了�！�
晚上，我躺在床上，認真地想著媽媽說的話，覺得真有點臉紅，該是改正的時候了。
第二天，我早早地起了床，做好早餐。爸爸媽媽起來時，我端來早餐，恭恭敬敬地說：“你們兩位保姆失業(yè)啦！”爸爸媽媽又瞪了我一眼，繼而會心地笑了。
這可是一個全新的小“公主”呀！
全新的我作文 篇12
我是一個文靜內向的小女孩。上課的時候不喜歡舉手發(fā)言，這都是因為我膽子太小了。
在十二生肖里，我是屬虎的，老虎應該是身強力壯，高大威猛，而且還是很大膽的。不知為什么，我和我的屬相恰恰相反。我11歲了，但是我的個頭不高不胖，身體和抵抗力都不是很強。我覺得我不應該屬虎，反倒應該屬鼠。
在剛到學校的時候，我不太好意思跟別人玩。有時候我看見同學們有說有笑的時候，我也很想跟她們一起玩。但是，這個不好意思的缺點又讓我打消了這個念頭。
在家里，我會幫媽媽干一些家務活，讓媽媽少操一點兒心，別人到我家來的玩的時候，看見我在幫媽媽干活，都夸我是一個勤勞的好孩子。
在放學回家的路上，我都要想一想老師布置了哪些作業(yè)�；氐郊乙院�，我第一件事情就是做作業(yè)。做完了作業(yè)就幫媽媽做一點兒家務事。
在我心情不好的時候，脾氣總是有點兒暴躁。如果再遇到煩心事，就等于火上澆油，讓我的火氣越來越大。
我的興趣愛好是看書、畫畫、寫字、打羽毛球……因為我不太喜歡體育，所以在愛好里關于體育的項目沒有幾個。
現(xiàn)在我要改掉自己的毛病，做一個全新的我，讓所有人都覺我是一個好孩子。
全新的我作文 篇13
經過六年的小學生活，我已經步入了中學，感覺一切事物非常新鮮，但我仍然很懷念小學時與同學度過的美好時光。
在新的班級里，我認識了許多的新同學，我發(fā)現(xiàn)我能主動的和新同學打招呼，主動的和新同學交流，許多新同學也愿意和我交朋友，我變得開朗了。在小學時我很靦腆和膽小，從不敢主動和同學做朋友，同學們也不愿意和我玩。進入中學后，我膽子變大了，敢主動和同學們交朋友，并且快速的適應了新環(huán)境，中學有了一些新科目，比如：地理、生物、歷史。我發(fā)現(xiàn)我對新科目特別感興趣，甚至超過了語文、數(shù)學、英語的喜愛，但我不能只專注于這些新科目，應該要全面發(fā)展。
進入中學，我要合理的安排學習，不能再像小學一樣，寫完老師布置的作業(yè)就去玩，我應該要主動的去看書，找習題做。做到學前預習，課后復習。我要正確的認識自己，發(fā)現(xiàn)不足之處要及時改正，和同學保持互助關系，團結進取，
從小學進入中學，六年的成長后，我從靦腆變得開朗，從自卑變得自信，我在新的學期快樂里成長，快樂的學習。這就是一個全新的我。
全新的我作文 篇14
我今年12歲，是獨生女，爸爸媽媽的心肝寶貝。我很普通，我沒有一雙水靈靈的大眼睛，也沒有兩個淺淺的酒窩，沒有聰明的大腦，沒有優(yōu)異的成績，沒有一手好字，沒有……但是我又對學習的欲望，對美好生活的向往。
有的同學說我性格內向，但是了解我的人都知道害死文靜的我在生活中很活潑、開朗。小時候，受爸爸的影響，我喜歡上了山，心情不好時，我會去山上，靜靜的思考問題，雖然我喜歡山，但是我很害怕上里的生物。
雖然我現(xiàn)在還寫不出一手好字，但是我愛練字，在我沒事干的時候，除了上山，我還會寫毛筆字、鋼筆字。雖然寫的歪歪扭扭，但是我還是堅持練字。我堅信，總有一天我的字會變得好看的。
我還有看書的好習慣，家里的書我都看過了，我還會反復讀。每個周末，我都會看上一本書，一看就是幾個小時。沒有書時就去鄰居家借，有時還上網打印下載。我很慶幸我有讀書的好習慣。
我希望我用一手好字和優(yōu)異的成績考上大學，然自己日臻完美。這就我，在生活中追求卓越的我，所以，這兩年，我的進步很明顯，不像小時那樣愛哭，那樣嬌氣，不依靠別人，自我能力強了很多。
全新的我作文 篇15
初中生活是我們一生中寶貴的轉折點，我們賦予它活力，賦予它奮斗，賦予它青春。在這里我有機會改變不夠完美的形象，重新塑造一個我。
這是新的我，直面錯誤，勇?lián)熑巍?/p>
�。⑼炅耍∥易蛱斓木毩晝月浼依锪恕�(shù)學老師那么兇，我該怎么辦？＂早晨來到學校，一翻書包，不禁為自己的粗心、丟三落四而感到煩惱與無奈。組長小陳走過來拍拍我的桌子，拿起一沓練習冊晃動幾下：＂你的練習冊呢，快點交哦�。⑽宜矔r緊張極了，不敢直視小陳，隨便編了個理由：＂我……提前交給老師了。＂＂好吧。＂小陳抱著練習冊離開。話一說完，我就認識到自己的錯誤，沒帶就是沒帶，為什么要撒謊呢？這不是＂罪加一等＂嗎？可是……數(shù)學老師要是知道了我沒帶，就要被罰抄寫了！兩種聲音在我的腦子里打著架，我閉上眼晴，思索如何是好。
終于，我鼓起勇氣，去找數(shù)學老師認錯。這時的樓梯好似格外的短，我一手扶著欄桿，一手緊握著拳，皺著眉，一邊上樓一邊思考著怎么跟老師解釋。＂老師，我的練習冊落家里了，不行不行，太直白了。＂我小聲嘀咕著，＂老師，不好意思，因為我昨晚沒有檢查書包，所以忘記帶練習冊了。好像又太羅嗦了……＂思來想去，不一會兒就到了辦公室門口。
�。蟾妫。⑽椅⑽㈩澏吨e起手敬了個禮，又同小貓一般，輕輕悄悄地來到數(shù)學老師桌旁，正當我要開口時，數(shù)學老師卻先說：＂練習冊沒交是吧？＂我不禁感到一絲震驚與害怕，老師正拿著紅筆＂刷刷刷＂地批改習題，頭也沒抬地問我。＂是的，我忘在家……＂＂別說了，反正我們就按照班級公約來處理，所有題目連答案抄一遍。＂他面無表情，我正猜測著他有沒有生氣，老師便隨手拿出一本改好的練習本遞給我，沒有再多的言語。
太陽漸漸下山，最后一抹余暉撒在學校里，通過透明的窗戶，無聲地陪伴著我。等我工工整整地把習題抄完，再去找數(shù)學老師時，明顯地感覺到輕松了不少，原來承認錯誤也沒有想象中的那么難嘛！數(shù)學老師看到我的抄寫后，也滿意的點了點頭：＂好了，你可以回去了，以后一定要記得檢查好要帶的東西！＂我也點點頭，心中的一塊大石頭總算落了下去。
長大的標志，不在于長高，而在于勇?lián)熑巍＿@是新的我，懂得了如何承認錯誤，更懂得了承擔責任的重要。
全新的我作文 篇16
進入初中，我擁有了新的學校、新的老師、新的課程、新的目標……總而言之，一切都是新的，一切都洋溢著青春的活力與朝氣。當然，最重要的是：我擁有了一個“新的我”。
我改變了許多不好的習慣，性格方面也學會了沉住氣，其中感觸最深的便是：敢于面對困難和學會堅持。
又是一節(jié)我最討厭的體育課，還被要求跑800米。這對于我這樣“肌肉系統(tǒng)發(fā)育遲緩者”來說，簡直可以用“刀山火�！眮硇稳萘�。我頓時就打起了退堂鼓，心想：跑800米這么可怕，要不我裝��？反正這樣的事之前也沒少干。但轉念一想，不行！快考試了，現(xiàn)在不練等待何時？難道要不及格？到時累得還不是自己？困難放在這里，我逃避又有什么用呢？想到這，我的眼里寫滿了“堅定”。
太陽火辣辣地照著，照在紅色的跑道上，照在體育老師的計時器上，也照在了我的心上�！邦A備——跑！”伴隨著一聲號令，我皺著眉，抿著嘴，邁開雙腿，大步向前沖。第一個200米，我沖在第一集團，身邊的風仿佛也被帶動著一起奔跑，我的心里有些歡快，甚至覺得自己還不錯，身邊的同學也嘻嘻哈哈地說笑著，讓人好不輕松；第二個200米，情況變得不太樂觀，身體明顯感覺力不從心，看著一些男生沖得那么前，我頓時慌了。我閉了閉眼，細細回想著老師之前說過的話：長跑最重要的是呼吸，呼吸調節(jié)不好，那就完蛋……我忙睜開眼，邊跑邊調整呼吸。哪怕如此，但我還是心生怯意：第2圈就不行了，后面可怎么辦啊！我轉頭看向身后的同學，他們個個臉上都有了疲倦之色，但不變的是他們的眼神——堅定又堅持。我頓時被鼓舞了，我深吸一口氣，又燃起了信心；第三個200米是個分水嶺，整個800米中最考驗毅力的一圈。我實在是沒力了，手臂和手指都像被牛奶泡過的餅干絲毫抬不起來，雙腿軟軟的，絲毫不聽使喚。汗水一滴一滴地滾落，打在臉上，打在跑道上，也打在我想放棄的心上�？删驮谶@時，我突然眼睛一瞪，眉毛一抬，仿佛被風激勵著“隨風奔跑自由是方向了”。一下子，我竟超過大部隊一大截了。心想：加油啊，你不能被打倒！你要挑戰(zhàn)自己，直面困難！跑完最后的200米，我已經什么都不知道了，留下的，只有我那仿佛被灌了千斤水泥的雙腿和同學們的痛苦哀叫聲，以及體育老師高喊出的成績。
我做到了！我沒有被困難打敗，也堅持了下來！從那次起，我就常常告誡被困難壓在腳下的自己：這些困難終將被我打��！困難害怕的是勇敢、堅持的人！
這是新的我，一個敢于直面困難、堅持不懈、全新的我！你呢，也要加油努力哦！
全新的我作文 篇17
時光不斷流逝，每個人都或多或少地有了一些改變，而我的改變，則像是完全變了一個人。
首先從我的外貌說起吧！小時候的我留著一頭烏黑柔亮的頭發(fā)，遇到的熟人都說我的頭發(fā)很漂亮。長大后發(fā)現(xiàn)長頭發(fā)真的好麻煩，又難洗又難吹的，一氣之下，我剪了短發(fā)，形象也從“美女”變成了“帥哥”。還有就是我的穿衣風格也變了。之前的我喜歡五顏六色的衣服，醒目亮眼，而現(xiàn)在我喜歡黑白的衣服，比較冷酷。從外表上來看，這已經是一個學會從簡單色彩中發(fā)現(xiàn)美的新的我了。
其次，是我的性格方面。很多人都說水瓶座的性格很古怪，作為一個水瓶座，我表示贊同。小學的時候，我內向，膽小，孤僻，容易哭，情緒容易被大眾帶動起來；而現(xiàn)在的我呢，變得愛笑，愛交際，變得膽大，不容易哭，情緒呢，基本上是平平淡淡的，不容易被帶動起來。以前的我總是沉默著，不敢發(fā)表自己的意見；現(xiàn)在的我，喜歡發(fā)表自己的意見，有時候我的言談舉止會令全班哄堂大笑。我想要我自己的幽默，然后大家記住我，讓大家對我有一個好的印象。這是一個方面來看，這又是一個新的我，一個學會用幽默讓大家記住的我。
最后，是我的審美觀。小時候的我只顧著玩，什么東西都是讓家人來搞定。“這件衣服好看嗎？”“好看！”我接過衣服，然后親自去選了一條褲子，結果穿上去一看，紅配綠，十分“好看”。那時的我還傻傻地認為自己搭配得很好看，現(xiàn)在的我，終于把審美觀拉回了正常人的水平，不會出現(xiàn)“紅配綠”這樣的搭配了，穿搭方面也有了一點點的進步。而且小時候的我選生活用品時，我都會選擇十分顯老的那些，比如說印著朵荷花，下面寫著“心如止水”四個字的，連家人都忍不住吐槽我的審美。現(xiàn)在的我喜歡可愛的小東西了，我對顯老的東西不再感興趣。從審美觀觀來看，這也是一個新的我。一個學會在日常生活中發(fā)現(xiàn)美的我。
這是一個新的我，一個幽默風趣、審美正常、會在簡單的色彩中發(fā)現(xiàn)美的我。希望未來的我可以做得更好，更優(yōu)秀，做一個更加全面的女孩。
也許每個人都并不完美，但在成長的過程中，我們可以不斷改善自己的形象，不斷成為更優(yōu)秀的自己。只要我們努力過，就一定會不斷成長。
全新的我作文 篇18
我站在操場之上，仰望著湛藍的天空，感受到清風的撫動，呼出青春的活力。我感受到了，這是新的我！
踏進校園，邁入班級，我直起身來，放聲喊道：“大家好！”一雙雙灼熱的眼睛向我聚焦，我從容淡定，少了一絲幼時的靦腆，多了一絲青春的自信，洋溢著歡樂與希望。
也許，曾經的我太過怯懦，不夠自信。但現(xiàn)在，我能感受的我的閃耀，那股驕傲總是涌上心頭。國慶佳節(jié)的我，決定創(chuàng)新。你知道嗎？從人群中走出的我，是那般耀眼。我心中本有些忐忑，手緊捏著衣角�！巴郯ィ∧憧茨莻�！好好看那個！”“加油呀！你一定能行！”“太酷了！我也要試試！”……面對著一句句的話語與一雙雙炙熱的目光，我昂起頭，邁出大步。“對！這就是我！”
一縷陽光映射到我的身上，高挺的軍帽，胸前的徽章，暗紫的眼瞳，肩上的紅旗……在這一刻仿佛都金光閃閃，在我的人生記憶中揮灑下濃墨。
你或許不知道，我做的一切背后都是無限鼓勵與熱愛凝聚而成的。我欣賞自己，我喜歡沉醉于自己。當人生中的霞光出現(xiàn)時，我定會快馬加鞭，死死抓牢，那一抹真摯陽光。
追尋熱愛，這是新的我！
當我走出自己，有人向我奔赴：“你……你好，請問可以做個朋友嗎？”當我走出自己，有人在身后鼓勵：“加油，你一定能行！”當我走出自己，有人為我快樂：“哇，真棒！找機會我也要這樣，簡直太贊了！”……你知道嗎？國慶義賣的欣喜，就是這樣一句一句凝聚成我的勇氣。
做自己喜歡的事，這是新的我。
在面對選擇與挑戰(zhàn)時，我堅定信念，選定第二外語——德語。我和同學們一同進步，不再唯唯諾諾，而是落落大方。隨著努力，我的德語發(fā)音逐漸標準，我快樂，我感謝，更加堅定地去深入了解歷史。對史實愈發(fā)感興趣了。
勇于追夢，這是新的我！
你知道嗎？所謂新的我，便是勇于尋找自己生命中重要的東西。新，大抵就是這樣吧，改變自己，脫穎而出�？梢院咧≌{，嘗試自己從未做過，卻又喜歡的事兒吧？塑造“新我”必然就是勇敢尋夢，沖破阻礙。恰似一只金鳳，沖破迷霧，豁然開朗。這便是成為自己夢想中的“光”吧！
全新的我作文 篇19
新的我，不是指“我”是新的、舊的，而是指一個人的變化。
記得有一次，我去參加了一個省級英語活動比賽，要求全程用英語來完成。在報名之前，我就擔心競爭這么大，想要成功堪比登天那樣難。但在內心深處，另一個聲音告誡我：“如果一個人處于絕望當中，希望也變成了無邊的荒漠；而如果一個人充滿了希望，那么絕望也會變成一塊生機勃勃的綠洲。”是啊，只要心里擁有希望，就會有一種無窮的力量幫你戰(zhàn)勝困難，取得成功。這句話如虹，閃耀迷人的光輝；如雨，滋潤干涸的心靈；如光，照亮前行的道路；如詩，吟涌詩中的溫情。那瞬間，我斗志昂揚，咬咬牙，開始挑戰(zhàn)自己，開始向進高更遠的方向進發(fā)。
這是新的我，從不自信到自信！
比賽是分三個環(huán)節(jié)進行的，前面的兩個環(huán)節(jié)我從容自在，回答考官的問題也對答如流，可謂一帆風順�？傻搅俗詈笠粋�環(huán)節(jié)，在用三個單詞連詞造段中，出現(xiàn)了一個我不認識的單詞，原本坦然自在的心一下子提到了嗓子眼，隨時能蹦出來一樣。那個不認識的單詞就像一只攔路虎，威風凜凜地擋在我面前，放射著寒光的眼睛死死地盯著我，讓我覺得很不舒服，莫名的緊張，忐忑，不安一齊涌上心頭。腦海里也空白一片，怎么辦怎么辦？電光火石中，我急中生智，腦海瞬間彈出多個想法。一個滿不在乎的聲音響起“不會就亂編吧，也許考官沒認真聽，你就可以蒙混過關了呢。”另一個聲音急切地說“不可以，三個考官呢，其中還有一位考官是英國人，怎么可以蒙混過關？再說了，我們做任何事情都不能隨隨便便，要認真對待，更何況是如此正規(guī)的比賽場上，你再仔細想想，單詞都是有前綴，后綴的，可以先觀察一下再想對策。”我抬起頭，仔細地觀察著這個陌生的單詞，冷靜后的我猜測出這個單詞的大概意思，成功地造出了一個句段。“啪啪啪”、“good！good！”考官的表揚讓我心里燃放起五彩斑斕的煙花！
這是新的我，從遇事慌張到沉著冷靜！
這次比賽我獲得了銀獎，看著這張榮譽證書，我的心情變化沒有太大的波動，因為在無數(shù)次的比賽后，我懂得了“勝敗乃兵家常事”，不可能次次贏，或次次輸。
這是新的我，從無法接受到坦然面對！
這是新的我，一個自信、冷靜、坦然面對輸贏的我，期望這樣的我站得更高，走得更遠！
全新的我作文 篇20
夕陽下，我看著那個影子，眼前漸漸模糊了。
剛進初中不久，我們就收到消息，要進行體測了。我心頭一震，半天沒回過神。我的體育從小就很差，因為不常運動。可體測的成績要計入中考成績的，我心想，完了。
一個下午，陽光斜照在跑道上，跑道正發(fā)著光。很快，我站在了跑道上。沒錯，今天進行體測第一個項目——長跑。我最害怕的時刻還是到了。
“預備，跑！”隨著體育老師一聲令下，四位同學像脫韁之馬一樣沖了出去，我也在當中。第一圈開始，我和另外幾位同學是齊平的，可他們漸漸加速，把我甩在了后面。我漸漸感到緊張，而且因為累，已經滿頭大汗。
于是，我嘗試加速�？刹灰粫䞍海冶愀杏X肺好像被一塊大石頭壓住，開始喘氣了。我又被甩在了后面。
前面是彎道，我調整呼吸，加快速度，邁開步子向前沖，身體傾斜著奔跑，終于趕上了。這時，我感覺不那么累了，心臟興奮地跳動著，太陽也灑到我身上來了。同學們不停的吶喊助威讓人好不快活，我繼續(xù)向前沖，卻只見幾位同學從我身邊呼嘯而過，原來前面是終點了！我立刻加速，雙腿卻像灌了鉛，不聽使喚。眼看幾位同學比我快，就要到終點了，累加上緊張，我莫名地反胃。
就在這時，一絲力量，從我心中油然而生。四周都是橙黃色的陽光，射到跑道上，又反彈出金色的光芒。我忽然輕松了很多，于是像離弦之箭一樣像前沖，周圍的一切都似乎在光芒中不復存在。我遠遠的超過了對手，一個箭步沖過來終點，扎進了同學們的隊伍里。要不是同學們抓住我，我應該早就倒在了地上，我現(xiàn)在只在想：我是最快的！
在這之前，我從來不知道自己有如此大的潛能。是這一次長跑，激發(fā)了巨大的潛能，重新塑造了一個“我”。
夕陽下，我看著自己的影子，視線在濕潤的眼眶中變得模糊。這，就是新的我！一個能堅持、有信心、有無限潛能的我！
全新的我作文 篇21
面對新學校、新學期、新科目、新挑戰(zhàn)等各種"新"，我為了追隨"時代潮流"，只好把自己也變"新"的了。
我變得更有趣了，更有活力了，更專注了。
首先從上課說起吧，我變得更專注了，聽老師講的時候，手里的筆不停的在轉動，手扶著正吸收知識的腦袋，豎著耳朵，眉毛不時"飛"幾下，好像在擴充我的腦容量，當我的眉毛"飛"的時候，感覺整個班，整個學校，甚至全世界都伴隨著我的眉毛一上一下著。當我的腦容量不夠時，我就會將知識轉進"U盤"一筆記本里，這時，我的筆不轉了，眉毛不飛了，整個人坐直了，筆在"唰唰唰"地寫著，眉毛不時"沉"幾下，但有字寫錯時，當有題解錯時，當題目不懂時，眉毛會"沉"的更厲害，整個世界也隨之下沉。
我考試時，變得更專注了，不再分心。
以前的我，考試時一寫完就交卷，一點都不檢查，還經常寫錯字，漏題。而"新"的我，每一次考試都會圈畫題目關鍵詞，開啟"自我封閉"模式：頭低的快和卷子來個"親密接觸"了，手中的筆不停地寫，仿佛只要筆還有水就不會停下來一般。別人喚我我不應，別人拍我我不應，我只沉浸在考試的世界里直到考試結束。我變得更有耐心了。寫完會議題題的檢查，將每一道題都蓋住答案重新寫，確認無誤后才會檢查下一題，這是新的我。
下課時，我變得更有活力了，更有趣了，學會了更好地交朋友。
當老師說下課的下一微秒，我會像一束光拿著題沖到老師面前詢問，當老師講完后會讓我講一遍解題思路給他聽，以確認我是否理解。學習的任務完成后，我會沖到運動場與高年級的學長們踢球，我經常在人群的圍攻中"殺"出一條"血路"并進球。許多學長都愿意和我交朋友，而以前的我下課只喜歡自己呆著，死氣沉沉的。我變得更有活力了，這是新的我。
我變了。不再馬馬虎虎了，不再粗心大意了，不再死氣沉沉了。進入新的環(huán)境，面臨新的挑戰(zhàn)，我將以一個全新的我來迎接它們。
是新的我，你們愿意和這個新的我做朋友嗎？
全新的我作文 篇22
新入初中，感覺一切都是新鮮的，學校是新的，同學是新的，老師是新的，就連我也是新的。你要問為何連我也是新的？別急，且聽我細細道來。
小學時，我內向、不愛與人說話，就連有同學找我借東西我都遲遲不回復。有一次，班級里進行班干選舉，我十分緊張，如同一只在熱鍋里的青蛙坐立不安，聽著前面同學的發(fā)言，我越來越緊張，手止不住地顫斗。等到我時，腦子里一片空白什么也說不出，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走下講臺，講臺下同學直勾勾地看著，那目光如同刀子，狠狠地刺向我的大腦，我的大腦瞬間停下了運轉，只好就此作罷。而初中則就大不一樣的，開學初班干竟選時，我能在講臺上平穩(wěn)的說出競選詞，還引來了同學們的一陣掌聲。
有勇氣、能說自己的想法，這是新的我。
在初中，我當上了勞委，每天安排值日生打掃衛(wèi)生，教室里講臺不整齊時我會收拾講臺，在班里遇到垃圾時，我會撿起來，丟進垃圾桶，而這樣有責任心的我，在小學如同一只沒學會飛行的小鳥，不知何為有責任。有一次，班主任檢查教室衛(wèi)生，而走到我這里則停下腳步，呆呆愣住了，只見在我的桌底下有著好幾塊紙團，最后我被老師點名批評，還罰寫了提醒條。
有責任心、有擔當，這是新的我。
在小學，我比較沒有禮貌，遇見了同班同學都低下頭裝不認識，被認出后才打幾聲招呼，遇見了老師就繞道走，好像老師能把我吃了似的。而初中則就截然不同了，有一天下午，我走在學校里遇見了一位陌生的老師，我主動向他問好，那位老師板著的臉頓時綻開了笑容，回了我一句好，還夸獎了我真有禮貌。主動向老師問好，這是新的我。
你要是再問：什么是新的我？我會回答，勇敢的我是新的；有責任的我是新的；有禮貌的我是新的。只要能比昨天的我更好，那這就是新的我。
全新的我作文 篇23
“叮鈴鈴！”隨著小升初最后一場考試結束鈴聲的響起，我正式地結束了小學生涯。過了一個漫長的暑假，我進入了一個新的校園——江外。
還記得，9月1日風和日麗，我懷揣著不安的心情踏入了我們班的教室。見到了新同學、新老師，我心里很是緊張。我的額頭已被冷冰冰的汗水浸濕，順著眼角一滴一滴地滴下來，滲進了我的嘴唇。我的心里好像有一只調皮的兔子，在我心里上躥下跳、四處亂跑，使我心跳加速，愈來愈緊張。
窗外的飛鳥在湛藍的天空中悠揚地叫著，似乎在昭示著：進入中學后，我將會蛻變成一個新的我。
沒過多久，我就和周圍的同學打成一片。以前的我內向無比，但現(xiàn)在我變得自信、陽光、開朗了。
我能在一道困難的數(shù)學題前動筆沉思很久，甚至廢寢忘食，用光一沓草稿，不把題目解出來誓不罷休。而在這之前，我只要一碰到有一些難度的題目，就徹底慌了神，把題目丟到一邊，思緒飛到九霄云外去了。
上了中學后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：原本年輕的母親一下子蒼老了許多。母親的額頭上多了幾條皺紋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)暗淡下來，增添了幾條青絲�？吹侥赣H，我總感到又心疼又惋惜，于是我開始每天幫母親做一些家務，并努力搞好學習，不讓母親操心。母親笑了，笑得很開心：“兒子，你長大了。”
我長大了？！我心頭一震，好像悟出了些什么。是啊，成長并不全指外貌上的變化。一個人長高了，變瘦了，長得帥了……這些不叫成長。只有性格和精神品質上得到了進步，才真正是成長。這是新的我，我希望將來我能變得更優(yōu)秀，成為一個能為社會作出貢獻的好學生。
全新的我作文 篇24
道德，是一個千古話題。如何才能做一個有道德的人呢？在我看來，必須要有內在的修養(yǎng)。我應該打造一個怎么樣的我呢？
首先，從品質開始。
謙虛，是一個不錯的選擇，它是人們稱頌的品質。高爾基曾說過：“智慧是寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會更加燦爛奪目�！迸ｎD也曾說過：“我自己覺得好像在一個海濱玩耍的孩子，偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認識，未被發(fā)現(xiàn)�！迸ｎD正因為如此謙遜才成為閃耀世界的巨人。無數(shù)事實證明：謙虛是成功的奠基石。是謙虛，造就了偉人。我發(fā)現(xiàn)在要更多多虛心聽取別人的意見，不斷正確認識自我，戒傲戒躁。裝上了謙虛一個部件跳到我手上，仔細一看，原來是“驕傲”，我琢磨一下，還是不裝為好，因為驕傲永遠是成功路上的絆腳石。
已經成功飾選了一個，接下來該裝什么呢？我又仔細找了找，這次選的是尊重。我二話沒說就將尊重裝上了去，因為我知道：尊重是道德基礎的重要保證。三國時劉備親征隆中，三次以禮相待，絲毫沒有擺出所謂的架子，言談舉止中處處透露著對諸葛亮的尊重，與他暢談天下形勢，兩個彼此尊重，這才請得孔明出山，成就一番偉業(yè)。“三顧茅廬”中，請諸葛亮正是看到劉備尊重自己，才樂與與他商討。由此可見，一個有道德的人不能以自我為中心，要時刻牢記尊重他人。
誠信，這個東西買的值，我連忙把它裝上去，歷史上有一些人就是因為不誠實，最后的下場都很悲慘，這說明誠實多么重要啊，我可不想與這些失敗者為伍。平等，與人相處時平等對待人或事，這個部件也是很有用的。
這時，一個東西過來找我，我一看原來是責任。我欣然接受了，雖然責任不是一個甜美的字眼，而是具有像巖石般冷峻的詞。它像一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予我的很多時候是內心和肉體的痛苦，也許有人會問，這樣的十字架我為什么要背負它呢？因為它帶給我的是人類的珍寶——人格的偉大。
品質已經裝好了，下面該輪到個性了。一個有道德的人需要什么個性呢？見義勇為這個性不錯，它也是道德中的一員，也是必不可少的。好了，也把它裝上去吧。
最后終于制造出一個有道德的“我”了，雖然它很完美，但畢竟成為一個有道德的人是需要我平時一點一點，發(fā)自內心體現(xiàn)出來的，你說呢？
全新的我作文 篇25
我是一個文靜內向的小女孩。上課的時候不喜歡舉手發(fā)言，這都是因為我膽子太小了。
在十二生肖里，我是屬虎的，老虎應該是身強力壯，高大威猛，而且還是很大膽的。不知為什么，我和我的屬相恰恰相反。我11歲了，但是我的個頭不高不胖，身體和抵抗力都不是很強。我覺得我不應該屬虎，反倒應該屬鼠。
在剛到學校的時候，我不太好意思跟別人玩。有時候我看見同學們有說有笑的時候，我也很想跟她們一起玩。但是，這個不好意思的缺點又讓我打消了這個念頭。
在家里，我會幫媽媽干一些家務活，讓媽媽少操一點兒心，別人到我家來的玩的時候，看見我在幫媽媽干活，都夸我是一個勤勞的好孩子。
在放學回家的路上，我都要想一想老師布置了哪些作業(yè)�；氐郊乙院�，我第一件事情就是做作業(yè)。做完了作業(yè)就幫媽媽做一點兒家務事。
在我心情不好的時候，脾氣總是有點兒暴躁。如果再遇到煩心事，就等于火上澆油，讓我的火氣越來越大。
我的興趣愛好是看書、畫畫、寫字、打羽毛球……因為我不太喜歡體育，所以在愛好里關于體育的項目沒有幾個。
現(xiàn)在我要改掉自己的毛病，做一個全新的我，讓所有人都覺我是一個好孩子。
全新的我作文 篇26
在這個初一已過，初三已去的時間里，讓我不知不覺感覺那幼稚而又天真的時候早已過去，迎接我們的是那整個初中的轉折點——初二。
本應覺得這漫漫人生還有很長的時間需要我們磨煉；但它卻如同梭子般穿去了，讓你措手不及。它從你身邊走過時，帶走了你的幼稚與天真，剩下的也就只有煩惱與沮喪。不過懂得利用的人將這煩惱與沮喪轉變成了我們的斗志，磨礪了意志，堅定了信念，不懂得利用的人，也許這煩惱與沮喪則一直困擾他罷。
初二，我也如同被時間帶走了天真和幼稚一般，只剩煩惱沮喪…
但師長的關愛，同學的鼓勵，讓我懂得了珍惜，懂得了付出，同時也讓我塑造了一個全新的我。
記得啊，初一過去，初二剛開學時，我因生病請了假，而這也耽誤了第一周的學習，在第一周快結束的前一天，我背著書包，吃力的拉著行李箱走進了學校這久違而又熟悉的大門。也許是因為請假時間太長罷，那節(jié)數(shù)學課，也是我剛接觸的那位老師——溫柔，細致，可敬。也是那一天，我把數(shù)學作業(yè)交給她后，她細致地為我批改作業(yè)，也不忘在作業(yè)后留了一張小紙條：“以后有不會的題記得問同學，也記得問我，記得按時完成作業(yè)哦！”了了幾字，卻讓我心受感動。我數(shù)學很差，對于我來說不是一般的差，我也曾對自己的數(shù)學沒有過信心，也有想放棄的念頭。
但自從遇到了她——我最敬愛的數(shù)學老師，讓我有勇氣面對，也讓我有自信心去迎接一個來自初二，全新的自己。
我感謝我的數(shù)學老師，她讓我學會了怎樣在困難面前磨礪意志，也讓我懂得了青春歲月的充實，美好的生活，加油吧，全新的我！
全新的我作文 篇27
好累，好累。
才覺得，之前的人生都活得太累了，一大堆瑣碎的事件。
小學時，父母的寵愛與老師們的表揚，一直在努力著，努力到連生活的方向都了，我一直著的一切，妹妹的到來，也她的好成績的到來，一切都消逝的無影無蹤。所做的一切了？
上了初中，我放棄了，放棄了父母的疼愛，放棄了老師的關注，只是混混沌沌地在混日子，純碎的。
可是，看書的時候才突然覺醒，活著，不別人，為的只是。別人的一切迷虛的，不的。的，不的，只是的貪婪罷了。別人的臉色于又何干呢？只是罷了。
從明天開始，我要做全新的，我要像當初放棄一樣放棄對以往的一切生活，放棄以往對一切事物的迷戀。流下幾行淚水，這是對以前的完美結束。
以后的我，不再在意的愛，不再在意關注的是誰，我只要求。
給笑臉，重新?lián)P起生活的船帆，微笑著，獨自上路。那些朋友，那些愛，其實不過是徘徊在船旁的物品而已，永遠也登不上的這艘船，也永遠無法阻絆我前進的腳步，我永遠都只是！
拾起最初的夢想，又是最初，全新的！
全新的我作文 篇28
“我的名字叫蘇毅”，這自我介紹的開頭普通得不能再普通了，正如我人一樣普通，都是兩肩膀扛一腦袋，才不出眾，貌不驚人，可干點事情，卻往往引起爭議，到底為什么我自己也不清楚。
先說說我的愛好吧，沒別的，就是騎自行車和玩電腦，這大都是普遍的愛好，自行車技術馬馬虎虎，電腦應用我可在行著哩，說白了，本人就是愛玩，但又有誰不愛玩呢？人之常情罷了。
升初中時，我這個貪玩的孩子平均分竟然達到了九十分，對別的優(yōu)生來講確實是家常便飯，可我這個貪玩的孩子能考90？自己都感到驚訝！不知道是自己努力的結果還是運氣？我的老媽笑得合不攏嘴，逢人就夸獎一番，被夸多了當然有點“失重”咯，覺得自己果然“聰明”！沒準將來還是某名牌院校的高材生呢！既然先天有優(yōu)勢，何必下死勁自討苦吃呢？因此，思想的“解放戰(zhàn)爭”打響了，便又玩出許多新花樣來。媽媽知道管不住我，就不用螳臂來擋車了，只有老爸死沉的臉，說是要對我進行思想教育，每次都是拿“龜兔賽跑”和“驕兵必敗”的故事來嚇唬我。表面上我當然裝著認真聽講，心里卻很是想用“杞人憂天”來形容我的老爸。
現(xiàn)在，也就是我成績呈直線下滑趨勢時，我才明白了老爸的“圣旨”不是亂發(fā)的，后悔當初沒聽老爸的忠言呀。
以前的我是“任憑他人千言萬語，我仍頑固不化”，就是不好好讀書，家長老師能奈我何？然而初一的暑假，因老爸老媽的同事一見我就問考多少分，我面紅耳赤，真的是說不出口，真想找個地縫鉆里去，為了維護好老爸老媽的形象和我的“面子工程”，思想開始動搖了，真的要好好學習了，發(fā)誓“要把右耳朵給閉起來”，讓家長老師的逆耳忠言，有進無出。想讓我像牛頓一樣牛，被蘋果砸下腦袋，就砸出了萬有引力定理，我想對我來說是絕對不可能的，但想讓我腦瓜子稍微開開竅，這絕對有戲。
回收這幾年的跌巖起伏，我深深的懂得了“業(yè)精于勤，荒于嬉”的哲理所在，今天的我一定要努力了。
Never give up！這就是全新的我！
全新的我作文 篇29
我有一雙明亮的眼睛，有一對彎彎的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，有一張櫻桃小嘴，一笑起來露出兩個小酒窩。我很瘦，個子一般。我平時喜歡下棋、轉呼啦圈、跳繩、打球等等。我很聰明機靈，搞不懂的問題一定要把它搞懂。
雖然別人對我的感覺比較完美，但我還是有一點兒不滿意。別人說我太瘦了，我就希望自己吃得多一點，但是這個愿望可能很難改變，大概我的胃容量太小了，只能吃一點點。
我希望自己數(shù)學好一點，在學校里，每次遇到數(shù)學考試，我就煩透了，有些聰明屋還做不出來呢！我在一次數(shù)學競賽中，看了一下競賽題目，竟然比平時的數(shù)學考試還要難好多倍呢，我有幾道題做不出，還有些是亂寫上去的。最后一道最難了，我當時絞盡腦汁都想不出來。暑假到了，我爸爸讓我報名去老師家補習語文、數(shù)學。爸爸希望我學奧數(shù)，我認為在這段學習期間，我的數(shù)學水平提高了不少，我要繼續(xù)努力。
我喜歡全新的我，這樣可以不斷完善我自己！
全新的我作文 篇30
成功是由失敗轉化而來的，所以“失敗是成功之母”。
許多人都想要得到成功，但少許人都得不到成功。有人在別人的唾液中爬行，有人在別人的唾液中溺死。有的人在失敗中看到自己的缺點并改正了。而有些人從此一蹶不振，對自己沒了信心，真是應了那句老話“一朝被蛇咬十年怕井繩”。
失敗對我們來說未必是件壞事。成功對我們來說未必是件好事，沒有失敗的壓力，就沒有一定的成功。
有一次，我在朗讀上敗給了我的朋友——張艷。于是，我每天讀作文書，讀報紙，練習發(fā)音。再練習朗讀的時候，我發(fā)現(xiàn)了我另一個優(yōu)點，作文還算不錯。我們兩個結合起來不就“天下無敵”了么？
一個人總能在失敗中吸取教訓；一個人總能在失敗中看到自己的優(yōu)點和缺點；一個人總能改正自己的缺點，變成全新的自己。
全新的我作文 篇31
嗨！我是“波羅特斯族”的一個年輕人，剛才的“授獎會”上，我已經成為了一名“圣堂武士”。
回家的路上，我心潮澎湃：從小，我就十分羨慕那些老“圣堂武士”，羨慕他們能隱形，能分身……但我很討厭“龍騎士”，他們又大又笨又遲鈍的，我才不要當“龍騎士”呢！所以我一定要成為“圣堂武士”。為了今天，我從八十歲開始上小學一直到現(xiàn)在的二百四十九歲時從進修所畢業(yè)，一直是勤勤懇懇地用功學習。以前，別人在看電視，我在看書；別人在玩游戲，我在打字；別人被家長陪伴著游戲和玩耍，我被家長監(jiān)督著做作業(yè)……但是，別人現(xiàn)在去當“龍騎士”了，去開雜貨店了，我卻如愿以償?shù)爻蔀榱藭惠d入史冊的“圣堂武士”。
一場戰(zhàn)斗徹徹底底地改變了我的人生：那天澤格族進犯我們的領地，他們的先鋒是一大群空中霸龍。這些大飛蟲根本看不見隱形的我，我便輕蔑地說了聲：“對不起，大飛蟲！”，揮刀向天上的空中霸龍砍去。沒想到，我根本砍不著高高在上的空中霸龍，只能眼睜睜地看著大飛蟲們把我軍打得落花流水。我悲憤極了，身為“圣堂武士”的我，竟然在自己的民族最危急的關頭幫不上一點忙，無法為自己的民族效力......
突然，一灘綠色的黏液粘在了我身上，把我嚇了一大跳。原來是澤格族的口水兵，他們竟可以用超聲波感覺到我的存在！越來越多的口水兵向我壓了過來——“咔嘰~啪啪！咔嘰~啪啪啪......”我眼前一黑，暈了過去。
等我醒來，已經是在醫(yī)院里了。醫(yī)生說我受了重傷，雙手和右腳不能活動了，隨即他們把我送進了一個巨大的改造室。一群技術人員把我推進了改造熔爐。當我進了改造熔爐，才得知我會被改造成一個龍騎士。我傷心至極，想到我多年來為了成為“圣堂武士”所付出的一切一切努力和犧牲全部都將灰飛煙滅了，我不禁失聲痛哭。
我剛剛被改造成龍騎士，與澤格族的新戰(zhàn)斗又開始了。由于龍騎士具有攻擊飛行物的能力，我一連擊落了好幾只空中霸龍，和戰(zhàn)友們一起直搗澤格族大本營，獲得了全面的勝利。
我終于明白了，改造不是讓我降職，不是使我的能力下降，更不是害我，而是讓我成為一個對民族有用，有貢獻的我。我在慢慢地嘗試著塑造一個新的我。
全新的我作文 篇32
“我已經是一名中學生了！”新學校，新環(huán)境，新同學，新集體，新課程，新生活，給了我一個全新的感受，給了我新的憧憬。
面對新的學習生活，我是否能積極適應改變環(huán)境？是否能盡快融入新的班集體？是否能正確認識和發(fā)展自我？我想這并不只是擺在我一個人面前的，而是擺在每一位同學面前的一個生活考卷，它需要我們用頭腦和行動來做解答。
正如：走進美麗的校園，坐在明亮的教室里，見到新老師和新同學，我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境，新生活，新鮮事都會讓我們激動讓我們興奮，都會給我們不同以往的感受和體驗。
但是，初中的學習生活給我們提出了更高的學習要求。在激動興奮之余，我們也會有許多的困惑和擔心，會感受到一定的壓力。在這個時候，是畏縮逃避，還是積極面對？我可是積極面對。而我也相信每一位同學會做出明智的選擇。
初中的學習生活要求我們有更強的自理能力和自制能力。面對這些新的要求，我提醒自己要盡快長大，但同時又隱隱約約有些困惑與不安，不知道怎樣才能迅速適應，但是在我學習政治后老師給我們講明白后，我知道該怎樣做了。
站在新的起點上，讓我們攜手共進，快樂成長，共同度過著美好的中學時代吧！
全新的我作文 篇33
太陽東升，伴著絢爛多姿的神采；垂柳蔽蔭，添上綠意盎然的風姿。在這樣一個朝氣蓬勃的清晨，人們開始了一天的忙碌。我走在上學的路上，看著人潮涌動的大街，心中有無限感慨。
想東漢末年、楚漢爭霸、五代十國、宋遼夏金，戰(zhàn)爭無休無止；憶鴉片戰(zhàn)爭、八國侵華、八年抗戰(zhàn)、抗美援朝，和平遙遙無期。而現(xiàn)在，人民安居樂業(yè)，科技直線發(fā)展，祖國的發(fā)展蒸蒸日上，祖國的前途一片光明。新的時代已經來臨，而作為其中的一份子，我感受到了她日新月異的變化。沒有封建，沒有獨斷，這是一個嶄新的時代。
這個時代有很多人為了建設未來而奉獻一切，這個時代也有很多人為了一己私利而鋌而走險，這個時代是小康而非大同。但我們應該慶幸，因為這個時代雖不完美但也很自由民主。
在這個新時代生活的我，有新的生活、新的思想、新的機會，我在新時代中成長，闖出屬于我的天地，走出屬于我的足跡。
小時候的我，愛讀書，愛寫作，愛幻想，也愛助人。天真爛漫的我在家人的呵護和好友的幫助下成長，我漸漸愛上了這個自由、平等、博愛的時代。沒有迷惘，沒有猶豫，我和身邊的朋友一樣，上學，寫作業(yè)，游戲，重復著兩點一線的生活，我以孩子的眼光看世界，在這個我看來忙碌又精彩的世界中踏出一步又一步。
現(xiàn)在的我，依然如以前的那個小孩子，愛著這個世界，但也有了牽掛，有了思想，有了對這個時代的喜愛。我認為這個時代并不算完美，卻很真實，她有缺點，但瑕不掩瑜。我又重新認識了這個時代，重新認識了我。我改變了，不只是外貌，還有心靈。我更加從容，不再抱怨，我嘗試著理解這個時代。金無足赤，人無完人，誰也不會是完美的，但我們可以做到幾近完美。
新的時代造就了新的我，新的時代教育了新的我。她告訴我：適應社會，享受生活，鑄就未來。正是這個時代，讓我在人生的道路上，從從容容地漸行漸遠。
全新的我作文 篇34
眨眼的瞬間，六年已經過去了，我即將步入新的校園。新的環(huán)境，還記得原來我不如小學時的天真爛漫，而到了現(xiàn)在，卻是一個成熟的初中生了。
我來到了校園門口，一想到要進入初中很緊張，當我看到整個校園時，我很驚訝，映入眼簾的教學樓，還有各種的樹木，兩邊的操場，像是來到了人間天堂，不像別人所說的那樣地獄。我走進教室，選了一個座位坐下，看著班主任田老師在那兒玩弄著電腦。然后進行了分座位，我有幸的`分到我熟悉的人。
又經過幾天的相處，我現(xiàn)在和大家差不多熟了，一下課就會拉著伙伴去外面看看，又認識了許多有趣的老師，比如教我們的體育侯老師，簡直是長在笑點上的男人，而被初二，初三的學生，取了一個“大魔王”的稱號，上課時也會說一些話，惹得同學們哈哈大笑。學校的環(huán)境也是一級棒，不像我原來的學校，樹少的可憐，新學校兩邊都有植物，學校的采光也非常好，但中午有時很熱，但這是學校也能理解，1~3樓是初一至初三的，還有老師辦公室，但是五樓很好，因為有個大圖書館。可以借閱書讀，整個學校的環(huán)境就這樣。
有些人都說四中不好，那是因為你們沒有看過，只有在這兒待過的人才知道，四中很好，四中將成為我人生中的重要轉折點，我會把握好這三年的機會，將自己變好。同時也因為校園的風貌，環(huán)境，榮譽，人品感到無比自豪。這是我的新學校，是我們的新學校。
全新的我作文 篇35
在這一周里，我樹立了一個榜樣——巫一鳴，對！他就是我學習的目標。
“今天的天氣真好！”一大早我懶洋洋地起了床。說到天氣好，我還真有個絕妙的策略——晨跑。我三下兩下便爬起了床，下樓開始了快步晨跑的旅程。
中午吃完飯，爸爸媽媽都去睡午覺了，我也沒了玩頭，便想出了一個戰(zhàn)略——暢游書海。德國詩人歌德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽肄D念又想“說不定我能在茫茫書海中遇到一些名人呢！”于是，我便目不轉睛地看起書來。在這一望無邊的神話書海中，我仿佛看到了諸神之母“赫拉”、先覺者“普羅米修斯”、宇宙流浪者“那羅陀”等神。我在這奇妙的書海中，津津有味地暢游了一圈又一圈。
每次，我只要一看到可憐的老人就會想到我的榜樣——巫一鳴，他那樂于助人的精神實在值得我學習，于是我便……在公交車上看到沒有位子坐的老人就立刻給他們讓座；在街上看到賣歌的婆婆都會拿出自己的零花錢；看到殘疾人都會耐心地幫助他們。
接下來就讓我的第二老師（爸爸）來評價下我吧！“我的寶貝女兒終于長大了。以前，都是我們幫她完成事情，現(xiàn)在，她知道自已的事自已做了。不光是這樣，有時還會幫我拿拿東西�！蹦敲磱寢寣ξ业脑u價只有一句：“這就是我的寶寶，我幸福的來源！”
我相信每個人都有自己的榜樣，讓我們共同發(fā)現(xiàn)新的自我吧！
全新的我作文 篇36
開學已經一個多星期了，但對于我來說，卻意味著令我眷戀的寒假的結束和最后一學期在母校學習的開始。
開學第一天，我們發(fā)了新的語文課本。看到那精心設計的語文書的封面，便勾起我對新學期——小學最后一個學期的無限憧憬與希望。
俗話說：秋天的收獲離不開春天的播種。所以，我首先要熟練掌握書本上的基礎知識。這就如同蓋樓前的打地基一樣，只有“地基”打得越好、越牢固，才能把樓蓋得“穩(wěn)”，蓋得“牢”。
“優(yōu)秀源于優(yōu)秀，優(yōu)秀源于細節(jié)�！弊詈蟮某晒εc平常點點滴滴的付出是分不開的。為了多積累一些課外知識，我要準備一個“積累本”，把平時生活中的點滴見聞，隨手記錄在這個“積累本”上，寫作文的時候就能得心應手了。另外，在讀書時，看到好詞佳句也可以摘抄下來，寫文章時，就可以為文章增添文采。
為了使自己的成績更上一步，我又準備了課堂筆記本，把老師在課堂上講的每一課的重點都有條理的記在課堂筆記上，這樣，在我復習的時候，每課的重難點，一目了然，掌握起來就容易多了。
看著一本本嶄新的課本，我激情澎湃。我不禁大聲高喊：新的學期，“新”的我！
全新的我作文 篇37
我是一個文靜又害羞的小女生。暑假過后，我們班換了一位語文老師，她也是我們的班主任，是從茅盾小學調過來的。
開學第一天，我們與新老師見面了，她向我們作了自我介紹，說姓王，還說自己特別喜歡會傾聽、大膽發(fā)言的學生，希望大家上課時專心傾聽，積極思考，主動舉手并響亮地發(fā)言。我聽了不由得想，我膽子小，不太敢發(fā)言，看來以后我上課會很累。
有一次課堂上，老師讓我讀課文，我讀得非常小聲。王老師希望我讀得再響亮一些。當我坐下時，內心充滿了愧疚，心想：要是再讀好一點兒，聲音再響亮一點兒就好了。因為這件事情，我暗暗下定決心，以后在家里，我要好好朗讀課文，希望自己下次朗讀時能被王老師表揚。
又有一天上課時，王老師讓同學們舉手回答問題，可老師叫了幾個同學都回答不出來。這時候，我大膽地舉起了手，回答了問題。王老師說：“你回答得很好，下次就勇敢地說出來就好，不管對錯都沒關系�！甭犃诉@番話后，我決定接下來的課，我都積極發(fā)言，做一個能被大家所認可和欽佩的人。
下課后，我心里很高興，默默地想：我會繼續(xù)努力的，相信在這個新學期，我會越變越好。
全新的我作文 篇38
從小到大；從接受到不接受；從理解到抗拒；從淚如雨下到摔門而出……這些點點滴滴都是我們成長的見證，是我們從懂事到反抗的過程。一路上我們不斷改變，形成如今叛逆的我們；一路上我們傷了多少人的心？父母、朋友、老師……不知道什么時候，我們學會了打架、抽煙、喝酒，對父母一再索取而不懂得付出，只知道父母滿足我們的要求就是愛我們的，然后離他們越來越遠。對他們的教育視而不見，對他們的勸導置之不理，一而再，再而三的傷他們的心。
我的爸爸媽媽在前一年離了婚，從那以后，我變得叛逆，自私，越來越懂得用各種手段來報復別人，保護自己后來，竟慢慢演變成了打架，但我的潛意識里仍舊不允許我叛逆過頭，所以我一邊努力維持著以前的性格和良好的成績，一邊努力使自己變強大，百毒不侵。”媽媽就只剩下我一個人了“這是我腦海里常冒出來的一句話，但事實上，我卻一直遠離媽媽，從電話中語氣透露著不耐煩，再從QQ中刪走媽媽的一切信息，媽媽都知道。姐姐給我看了與媽媽的聊天記錄，媽媽字字句句中有著許多的無奈和難過。其中一句：”我們沒有給她一個完整的家是我們欠她的，我一直努力讓她過上好的生活，別人有的我也努力讓她擁有。“深深的烙印在我心中。之后，我想了很多很多，為什么我變得如此冷心？是什么讓我變得那么叛逆？可事實證明了一切，那就是我變壞了。
晚上，冷風拂面，一切變得傷感。越來越長大的我們，也越來越不會對媽媽說我愛你之類的話，受不了父母對我們曖昧的動作、語言，我們開始抗拒對他們的關心。但這并不是我不愛媽媽的表現(xiàn)，我只是受不了那些所有曖昧的一切。我只是覺得，我長大了，媽媽應該放心，我不會讓她替我操心那么多，若她真的想讓我安心學習，她要做的就是照顧好自己，每天開開心心的，這樣我才不會分心，畢竟有些事我并不想讓她知道，我可以保護自己。
現(xiàn)在，是一個全新的我。所以，對不起，曾經和現(xiàn)在被我傷害的人。
全新的我作文 篇39
開學啦！開學啦！我來到學校里，呀！學校是新的，教室是新的，桌椅是新的，就連一部分老師也是新的！既然這么多新的，那么我也“應該”是新的吧。
首先，我要把我的“生物鐘”從暑假里的“八點或九點”起床“調”到六點半起床。每天早上按時到校，中午也盡早上學。每天晚上七點半寫完作業(yè)，然后自由活動半小時，理好書包，就上床睡覺。其次，在學校里上課時我要做到八步：眼睛看老師，小腳放地上。耳朵聽仔細，小手筆記忙。腰板挺筆直，小嘴閉閉牢。發(fā)言要舉手，寫字真漂亮！這就是目前的目標，雖然很少，但我會慢慢進步的。
雖然上學看上去很累，但每一天都會比暑假過的充實和開心，所以，新學期，我會有更好的表現(xiàn)！
全新的我作文 篇40
家里校里的空氣都一樣地鐵沉，使我難以呼吸。本以為這五天來的壓抑情緒可以用兩天的時間緩解，孰料抑郁繼續(xù)增長、蔓延，置我于頻臨崩潰的邊沿。
我們這屆的年級主任很變態(tài)，之所以這樣說是因為我們學校這屆的學子們在高一下學期就要面臨文理分科這一決定人生方向的重大抉擇，而我的成績亦是偏重理科，但文科也算的過去，心里亦是想從文的，然而現(xiàn)實卻不應允，父母、老師也是。于是唯有帶著開鉆地機往理科的道路上鉆的決心了。
雖說沉浸在回憶中是愚蠢的，但人是有情感的動物。我雖然與先前的班級同學只短短相處了一個學期，但彼此都很融洽，也有很多志同道合的人，我所敬佩的人。他們帶給了我很多的歡樂，很多的照顧。真的，感謝命運，讓我一生中能遇上你們；感謝你們，讓我的人生變得豐富多彩。
距開學已過了一個星期，發(fā)現(xiàn)新班級里與自己興趣相投的人少之又少，不是網游狂人就是體育健將。我不是個善于交談的人，沉默在所難免，我亦不想跟周圍的人沒話找話，這樣只會更添無趣，這樣一個星期下來，心里憋得實在難受。
我們的學校很變態(tài)，因為從今個學期開始，就要取消周六補課。剛聽到這個消息時全級一片嘩然，更有一同學的歡呼聲透過數(shù)十塊水泥板刺痛我的耳膜，而我卻不能舒心，我之所以這樣說并非是我熱愛學習，只是我那懶散的性格以及那微弱得快要窒息的自制力使我無法安心地在家自習。我很難保證我的手不會爬上鍵盤上去，也很難保證在做著做著作業(yè)的時候不會分神去想某部動漫的情節(jié)，經驗告訴我在極其安靜的壞境下長期從事腦力活動很容易分神。
我承認我是個極其虛偽的人，雖然心里是十分抱怨，口中卻隨著歡呼的人群說著違背自己心意的話，我怕如果我真的要把自己心中所感說出來的話，會因此被全年級慶賀大軍視為反動派，其后果將比現(xiàn)在更加令我壓抑。
我決定用忙碌來麻痹自己，于是決定上第三節(jié)晚修。10點，放學，跟高二高三的師兄師姐們擠在校門口。那時很想笑，他們定不會想到我只是個高一的吧。然后在回家的路上想了很多，告訴自己不必特意去迎合別人，做真實的自己，走自己的路，想想那些共度多年的好友，想想你的未來……這樣壓抑了一整天的心情也舒暢了許多。
忽然想到以前的班主任小寶在分班前的聚會說過一句話：“自我完善，自我培養(yǎng)”。當時聽到并沒什么感覺，可能因為離別的情緒濃厚吧�，F(xiàn)在想起，感觸一下子涌上來。我能做的不是哀嘆回憶，而是籌劃自己的未來，人不該只是活在別人眼里。自我完善，自我培養(yǎng)！
全新的我作文 篇41
有人說，新學校就是一個新世界。對于我來說，這一點也沒錯。到了新校門口的那一刻，激動與喜悅一起涌上了心頭，我真想大喊一聲：“新學校，我來啦！”
我來到了新學校，醒目的紅色大鐘樓，寬闊的操場一下就把我吸引住了。�；帐菆A形的，里面是一輪紅太陽，綠色的TS字母，藍色的書本。寓意我們每一名吐絲口小學的學子沐浴在陽光下，暢游在知識的海洋里，茁壯成長。
老師在黑板上為我們簡單地畫了一個平面圖，介紹哪是教學樓，哪是食堂，哪是綜合樓……我們無不在心里暗暗贊嘆，學校太大，太美麗了！
我們新校的操場很大，差不多有六座教學樓的面積那么大。我們上體育課的時候，可以盡情地鍛煉。
美麗的新校，你就是我們的第二個家！
全新的我作文 篇42
新廣場是樂山最大的廣場，它��！可有名了，每天都是人流如潮，特別熱鬧。
雨中的新廣場更是別有一番風味呢！
一棵棵柏樹，枝繁葉茂，是其中一棵最高的樹，廣場的美景能盡收眼底，哇！太美了，美麗的小花，可愛的小草，勤勞的蜜蜂，多姿多彩的蝴蝶，都是我的好鄰居。
我的鄰居是小花，一朵金色的小花。一早醒來，一滴一滴甘甜的雨水浸在她口中，一定清爽宜人吧！不一會，雨停了。小雨在她身上停住了腳步，像一顆顆晶瑩透亮的寶石項鏈。我的其它伙伴身上也有許多的寶石，鉆石，珍珠......好亮麗�。￡柟庖徽�，小花她們都比起美來。她的周圍不一會就匯集了許多小蝴蝶，俏麗的蝴蝶在雨中翩翩起舞，來為小花們的比美大賽增光添彩呢！
比美大賽完后，小蝴蝶們又飛到我的好朋友——牽�；ㄉ砩�，竊竊私語。小花旁邊的這位好朋友，和金色的小花不太一樣，花朵是一瓣一瓣地，而她的花朵都是連在一起的。花叢中有許多勤勞的蜜蜂，順著蜜蜂飛去，他們的腳步停在我的另一位不太令人關注的朋友——星星花。
這位好朋友看起來是那么不起眼，不注意看去，就像一叢草。可仔細一看，她的身體上有一朵一朵小似星星的紫色花。星星花里面很適合小蜜蜂，小蝴蝶安家。雨停了，蜜蜂，蝴蝶，許多小伙伴都出來了，在花壇里聚會呢！
我��！還有許多美麗的好鄰居，好伙伴呢！看，小草也是非常美的，全身上下都是綠的。雨后，美麗的小草穿著一件美麗又有氣質的綠色晚禮服，這件晚禮服上常常有飄落的樹葉做點綴，大腳，小腳踩，這件晚禮服被弄臟了，壞了，但是他們沒有大聲控訴和抱怨，而是更默默無聞的為人們奉獻。
大舞臺是我們廣場居民的展示臺，雖然我對這個展示臺沒什么印象，但我記得大舞臺上有許多名人紀念碑，這些名人紀念碑上，我記得的名人不多，但我清楚記得我們樂山居民最引以為傲的人——郭沫若。
我的好姐妹——噴泉，一到晚上，那是出盡了風采，那噴起的水花就像爭奇斗艷的鮮花，可美了。
咦！我的家——新廣場，有太多有趣，新奇的地方了，有機會，你來我家做客吧！
全新的我作文 篇43
結束了夏日的離別，來到了秋天的校園。一切都是那么新奇，一切都是那么激動，因為我知道了，我是一名初中生了。
今天早上聽校長在升旗臺上嘮叨了半個鐘，回到教室，慶幸終于不用體驗聽覺盛宴了，老師又接到通知，說要去階梯教室聽講座，我感覺到大事不妙，事先有了個心理準備。
校長又花了一個小時的時間把作業(yè)問題講了一遍又一遍，聽的我耳朵起了十層老繭。
終于回教室上課了，還是教室的感覺好。我這個人不喜歡聽講座，但很迷戀上課的時光。這節(jié)是數(shù)學課，我天生是文科的料，對數(shù)學一點也不感興趣，所以這堂課也是在無聊中度過，唉……老師一布置作業(yè)，就不會手下留情，這不，幾頁練習冊，就下來了。中午午休不睡覺了，趕緊把數(shù)學作業(yè)寫完吧，不然晚上就得“挑燈夜戰(zhàn)”了。
學校的食堂也很糟，西紅柿炒蛋里全是西紅柿，雞蛋沒幾個，我要的叉燒包里沒叉燒。不過，這才有初中的味道。
下午體育課，我因為中午沒睡，體力不支，對付不了800米，還是走著走完最后一圈，大多數(shù)人也是。
還有，我們數(shù)學老師姓劉。不是吧，這么巧，小學四年級的數(shù)學老師也姓劉，而且還是令我難以忘懷的劉老師。
當年一次月考，全班平均成績才六十多分，又趕上數(shù)學老師剛剛失戀(別問我我是怎么知道的)，她心情早已-200了，我們還給她火上澆油，這不，老師大手一揮，十幾張卷子下來了，那天還是凌晨兩點半才熄燈睡覺。
我相信，這不會在繼續(xù)重復，但我也不相信這會以另一種方式繼續(xù)重復。
國慶過后我們就要月考了，而我們班的數(shù)學還是很差，但我相信，我們不會只有六十多分的平均分！。
明天都有晨跑兩圈，跑完之后整個人都虛了。
真沒想到要在這里待三年，總之，努力適應吧。
全新的我作文 篇44
我們的新校真美！
走進新校，首先映入我們眼簾的是綜合樓。綜合樓前有一個水池，池水清澈見底，水底的鵝卵石色彩斑斕，形狀各異。綜合樓里有音樂室、舞蹈室、美術室、文印室、微機室……每個年級都有屬于自己的一座教學樓，每座樓都有一個大陽臺。
教室里，講桌上有一臺電腦，旁邊是一臺電視。課上，我們可以觀看視頻，也可以在電腦上做題、畫畫。學校的宿舍樓有許多房間，每個房間都有一排排整齊的小床。
再往里走，就是我們的餐廳。一樓的桌椅是圓圓的，看上去十分光滑。從餐廳二樓就可以看到我們的露天看臺�？磁_的前面是操場，操場可大了，下課的時候，同學們在操場上踢足球、跳繩、踢毽子……
美麗新校，我的家，我愛我的新校！
全新的我作文 篇45
時光飛逝，不知不覺，一年過去了。在這悲歡離合的一年里，我成長了很多，知道什么是對，什么是錯。新年到了，忘記過去的一切吧！
新的一年，新的開始，對我們畢業(yè)班來說是艱難的一年。七八月份，我就要踏入中學了。我會努力學習，在畢業(yè)前取得滿意的成績。雖然現(xiàn)在很多同學都在努力，我也知道在這個激烈的競爭中脫穎而出并不容易，但是我相信只要努力，就做不到做不到的事~ ~ ~所以一定要努力！再努力一點！
不到半年，就要告別親愛的母校，告別難忘的小學生涯。我即將成為中學校門，我已經從懵懂變成了懂事的年輕人。我大了一歲，隨著失去的童年，我成長了很多，看來這學期只需要更加努力了。
最后，祝我有一個滿意的結果，這樣我就可以進入中學了！
全新的我作文 篇46
認識自己，俗話說“當局者迷，旁觀者清�！蔽伊私馕易约�。我這樣認識自己。
我有優(yōu)勢。我?guī)缀鯐娓鞣N運動器材。喜歡滑板和輪滑，很熟練。那天班級舉行全天體育比賽的時候，我?guī)Я嘶搴洼喕綄W校。首先，我全副武裝，來到速滑。然后我一腳360度落地，穩(wěn)穩(wěn)落地。然后我架起活樁，用最難的一尺單輪繞過在地上旋轉的塑料樁，跳起來穩(wěn)穩(wěn)停在那里。全班鼓掌，然后我用滑板多賺了。
我還有一個優(yōu)勢。我唱歌很好，吉他彈得也很好。兒童節(jié)那天，我用木吉他唱了《丁香花》，贏得了熱烈的掌聲。
我九、十歲的時候有一個缺點，就是和李老師對著干！
小學四年級時，老師和李老師換了工作。上課的時候感覺李老師一直在找我。我看了一本課外書。如果劉老師發(fā)現(xiàn)了，就用溫柔的語氣說：“收起來，不要看�！崩蠋煹恼Z氣告訴你要聽話。我一定會像小羊一樣聽話。但是當李小姐發(fā)現(xiàn)后，她喊道：“你叫什么名字？站起來！”說著把我的課外書扔出窗外。我生氣了，沖著老師喊：“你干什么？你不能把書扔掉！劉小姐不是這樣的！你這么說？”同學們一起點頭說：“好�。 崩罾蠋熒鷼饬�，大叫：“站起來！我們像石林一樣一起起床，被以前的班主任寵壞了。好像不止我一個人叛逆，呼呼…解脫了！
還好我變了，不然我就要吃大虧了！后來才知道，李小姐也是盡力了，只是方法有點強硬。
只有正確的認識自己，才能走出泥淖，做任何事情都不被震撼，衡量自己，認識自己，認識自己，才能在未來的生活中取得更大的成功！
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