他是位性格開朗的人作文（通用11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的他是位性格開朗的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他是位性格開朗的人作文 篇1
在我求知的道路中，有許許多多的老師教導(dǎo)過(guò)我，他們用他們的心血來(lái)澆灌我這株幼苗。其中，有一位性格開朗的老師是我最懷念的，也是對(duì)我影響最大的，他就是我四年級(jí)的班主任——彭紅喜老師。
他原本是教六年級(jí)的，在即將退休的最后一年，他決定到四年級(jí)去教書。在報(bào)名那天，爸爸告訴我他很會(huì)寫作——因?yàn)榘职衷瓉?lái)與他一個(gè)辦公室。我打量著他，他長(zhǎng)得比較矮，皮膚黝黑，一年到頭總是穿著一件黑色背心，蒼老的臉上爬滿了皺紋。但他的性格很開朗，上課生動(dòng)有趣，特別是作文課，經(jīng)常講故事給我們聽(tīng)。他十分慈愛(ài)、和藹。記得有一次，在教《司馬光砸缸》時(shí)，也許因?yàn)槎加幸粋�(gè)“馬”字，同學(xué)們都叫我司馬光，我很氣惱，去彭老師那兒“申冤”，彭老師笑著說(shuō)：“這是夸你呢！你看，那司馬光多聰明呀！他救了自己的同伴呢！”我聽(tīng)了開心極了，蹦蹦跳跳的出去玩了。
“上他的作文課是一種快樂(lè)”我這么認(rèn)為。在作文課上，他活靈活現(xiàn)地為我們講課。記得有一次，他給我們講《捅馬蜂窩》這篇作文。他先繪聲繪色地給我們講出全文的引子：“小明在上學(xué)路上碰見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩”，接著說(shuō)“小明用一根木棍去捅它”，講到這時(shí)，他的手上下擺動(dòng)，用手比劃著，我仿佛身臨其境，看見(jiàn)一個(gè)人在捅馬蜂窩，當(dāng)說(shuō)到“小明被蜇出許多包”這個(gè)結(jié)局時(shí)，我們哄堂大笑，他也跟著笑了，笑得很開朗，仿佛他又回到了童年。但是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，他講得很長(zhǎng)，很生動(dòng)，不知不覺(jué)中他教會(huì)了我們細(xì)節(jié)描寫。
此外，他還講了《過(guò)河》、《捕蝦》等，也說(shuō)了不少好詞好句，如“連眉毛尖尖上都有了笑容”等。雖然他一直說(shuō)是“我有個(gè)學(xué)生這樣寫”，但我總懷疑不可能有這么聰明的學(xué)生，八成是他自己寫的，這么說(shuō)也許是因?yàn)樗t虛吧！
從此，在他的影響和教育下，我從厭惡寫作文，抄襲作文轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g寫作文，再加上他的不斷指導(dǎo)和修改及我一遍又一遍的重寫，我的作文由長(zhǎng)至短，由“差”至“優(yōu)”，由“進(jìn)口”到“國(guó)產(chǎn)”，我的寫作情緒日益高漲，每一次他的表?yè)P(yáng)都使我心花怒放。他給予了我很大的啟迪。
哦！他這個(gè)性格開朗的人，這個(gè)令人敬愛(ài)的老師！他對(duì)我的影響是多么難忘，我會(huì)將他永遠(yuǎn)銘記在心。
他是位性格開朗的人作文 篇2
每到課間休息，我們的教師都會(huì)傳出充滿快樂(lè)與激情的歌聲，我們總能在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到開啟心扉的那把"快樂(lè)金鑰匙".在這短短的十分鐘里，同學(xué)們不是哼歌，就是談笑風(fēng)生，你一言，我一語(yǔ)，好不熱鬧。
這一切都得歸功于我的同桌"老油條",他說(shuō)自己什么煩惱都不怕，再傷心的事他都能笑著對(duì)待，所以取了這么一個(gè)外號(hào)。只要他在，打擊都會(huì)感到非常快樂(lè)。
"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……"大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了這位"誦詩(shī)大王"在高歌。走近一看才知道，"老油條"手拿一只巴掌大的茶壺，吟一句詞喝一口水，正有聲有色地背誦《水調(diào)歌頭》。那如竹簡(jiǎn)粗的嗓門，仿佛要讓全校的同學(xué)都知道他不僅會(huì)背詞，而且還能把它唱出來(lái)。同伴打趣道："喂，老油條，你是在以茶當(dāng)酒么？""老油條"轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞇著眼睛，故意拉長(zhǎng)聲音："非也，非也，讀書之意不在酒。"然后用左手指指右手中的茶壺，搖了搖頭繼續(xù)道，"在乎My心境也，心境也。"旁邊的同學(xué)插嘴道："這不是魯迅筆下的孔乙己么，你受封建教育制度的毒害太深了吧……"引得全班哄堂大笑。
笑聲仍在教室的上空回蕩："老油條"一邊看書，一邊來(lái)回踱步，茶壺里的水不知怎的濺到眼鏡鏡片上去了。"喂，老油條，你的鏡片上怎么會(huì)有水珠？"一同學(xué)大叫道。"哦？""老油條"停下來(lái)，摘下眼鏡，將鏡片很隨意地在牛仔褲上擦了擦，又戴上，"你的眼力還不錯(cuò)嘛，賞你一件黃馬褂！""哈哈哈……"同學(xué)們又都笑開了。
又是一個(gè)周末的晚自習(xí)了，"老油條"匆匆吃完晚飯，趕到教室，大聲宣布，"女士們，先生們，晚上好！今天，我——‘笑話大王’給各位又帶來(lái)了一則幽默笑話，叫‘戲說(shuō)片名’。美國(guó)電影《泰坦尼克號(hào)》又名《鐵達(dá)尼號(hào)》，在中國(guó)上映時(shí)盛況空前。有一天，兩個(gè)農(nóng)民一邊走一邊議論著：‘聽(tīng)說(shuō)那外國(guó)電影很好看，叫什么《踢他你跳》的’�！畬�(duì)，我看過(guò)，這電影很感人的。它還有一個(gè)名字，叫什么……什么《太太你好》�！�"他的一席話，逗得大家前仰后合，捧腹大笑。
關(guān)于"老油條"的故事永遠(yuǎn)也講不完。親愛(ài)的朋友，這樣一位活潑開朗的人難道你不想和他交朋友嗎？
他是位性格開朗的人作文 篇3
每到課間休息，咱們的教師都會(huì)傳出充溢高興與熱情的歌聲，咱們總能在繁忙的學(xué)習(xí)日子中找到敞開心扉的那把“高興金鑰匙”。在這短短的十分鐘里，同學(xué)們不是哼歌，便是談笑自若，你一言，我一語(yǔ)，好不熱烈。
這一切都得歸功于我的同桌“老油條”，他說(shuō)自己什么煩惱都不怕，再悲傷的事他都能笑著對(duì)待，所以取了這么一個(gè)外號(hào)。只需他在，沖擊都會(huì)感到十分高興。
“明月何時(shí)有，把酒問(wèn)青天.......”大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了這位“誦詩(shī)大王”在高歌。走近一看才知道，“老油條”手拿一只巴掌大的茶壺，吟一句詞喝一口水，正繪聲繪色地背誦《水調(diào)歌頭》。那如竹簡(jiǎn)粗的嗓門，似乎要讓全校的同學(xué)都知道他不只會(huì)背詞，并且還能把它唱出來(lái)。火伴玩笑道：“喂，老油條，你是在以茶當(dāng)酒么？”“老油條”轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞇著眼睛，成心拉長(zhǎng)聲響：“非也，非也，讀書之意不在酒�！比缓笥米笫种钢赣沂种械牟鑹兀瑩u了搖頭持續(xù)道，“在乎My心境也，心境也�！敝車耐瑢W(xué)插話道：“這不是魯迅筆下的孔乙己么，你受封建教育制度的毒害太深了吧......”引得全班捧腹大笑。
笑聲仍在教室的上空回旋：“老油條”一邊看書，一邊來(lái)回踱步，茶壺里的水不知怎的濺到眼鏡鏡片上去了�！拔�，老油條，你的鏡片上怎樣會(huì)有水珠？”一同學(xué)大叫道。“哦？”“老油條”停下來(lái)，摘下眼鏡，將鏡片很隨意地在牛仔褲上擦了擦，又戴上，“你的眼力還不錯(cuò)嘛，賞你一件黃馬褂！”“哈哈哈......”同學(xué)們又都笑開了。
又是一個(gè)周末的晚自習(xí)，“老油條”倉(cāng)促吃完晚飯，趕到教室，大聲宣告，“女士們，先生們，晚上好！今日，我——‘笑話大王’給各位又帶來(lái)了一則詼諧笑話，叫‘戲說(shuō)片名’。美國(guó)電影《泰坦尼克號(hào)》又叫《鐵達(dá)尼號(hào)》，在我國(guó)上映時(shí)盛況空前。有一天，兩個(gè)農(nóng)人一邊走一邊議論著：‘傳聞那外國(guó)電影很美觀，叫什么《踢他你跳》。的’。‘對(duì)，我看過(guò)，這電影很感人的。它還有一個(gè)姓名，叫什么......什么《太太你好》�！彼囊幌挘旱梦覀兦把龊蠛�，捧腹大笑。
關(guān)于“老油條”的故事永久也講不完。親愛(ài)的朋友，這樣一位活潑開朗的人莫非你不想和他交朋友嗎？
他是位性格開朗的人作文 篇4
我的爺爺是位老干部，如今年逾花甲，現(xiàn)已退休五六年了。還記得爺爺剛退休那時(shí)，和別人一樣，爺爺心里好像缺少了點(diǎn)什么，是少了每天那么多要批閱的文件，是少了每天那么多要奔波的公事，還是少了每天接送的小汽車？都是，又都不是。從那以后，爺爺變得萎靡不振，失去了生活的奔頭兒，就好象沒(méi)有了前進(jìn)的方向。于是，爺爺便成天呆在家里看電視，上演了一部新版的《蝸居》。
這樣的狀況持續(xù)了一段時(shí)間，隨著《蝸居》的大結(jié)局，爺爺重又尋找到了他生命中的那片�！獱敔敳恢獜哪莾郝�(tīng)說(shuō)練書法可以修心養(yǎng)性，竟也抱著湊熱鬧的心態(tài)去報(bào)名上了泰州老年大學(xué)。于是，爺爺光榮成為了老年大學(xué)的插班生。同時(shí)，選修了國(guó)畫、太極拳、聲樂(lè)，每天兩個(gè)小時(shí)的課程又如“力士”洗發(fā)露一樣（源于廣告詞），使?fàn)敔數(shù)纳顭òl(fā)光彩。爺爺?shù)纳顝拇俗兊贸鋵?shí)而豐富。周一到周五去上課，一到周末就掛著照像機(jī)滿泰州跑，到處采風(fēng)攝影。自從家里多了個(gè)不要為就業(yè)煩惱的大學(xué)生，空氣里便彌漫著一股子青春氣息。
與以前相比，爺爺額上如刀痕般的深深淺淺，長(zhǎng)短不一的皺紋，此時(shí)也變得生動(dòng)可愛(ài)起來(lái)。一雙不大的眼睛竟能綻放出一種令人不可阻擋的耀人光芒。微瘦的臉頰上也浮現(xiàn)出了豐潤(rùn)的紅色來(lái)，爽朗的笑聲也是一串一串的。
而今，爺爺已當(dāng)上了泰州市老干部書畫協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，他的書法、國(guó)畫、攝影作品不止一次地出現(xiàn)在泰州晚報(bào)上。
永久的平靜是不可能存在的。生活嘛，免不了有一些小小風(fēng)波。
例行的體檢查出爺爺體內(nèi)有腫塊。書上說(shuō)爺爺這個(gè)年紀(jì)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有腫塊很有可能是重癥的前兆。知道了這一消息，家里的氣氛頓時(shí)變得沉重而緊張起來(lái)，連屋里彌散的空氣，也直鉆你心底，把心吹得涼颼颼的。只有爺爺還像以前一樣樂(lè)呵，他甚至反過(guò)來(lái)勸我們：“我身體棒著呢！不會(huì)有事兒的，你們別瞎操心了”，“再說(shuō)了，我已經(jīng)活了六十多歲了，也知足了，在過(guò)去，我已經(jīng)是長(zhǎng)壽了。”
兩天后，檢驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)是良性的脂肪瘤，是不會(huì)引發(fā)病變的。聽(tīng)到這兒，大家才松了一口氣。再看看爺爺，他卻依然滿面春光，樂(lè)呵呵，笑瞇瞇的。
事后，我曾偷偷問(wèn)過(guò)爺爺“爺爺，你怕嗎？”爺爺笑著摸摸我的頭說(shuō)：“不怕，以我的性格，是容不下‘害怕’二字的”。
爺爺?shù)降资莻�(gè)什么性格的人呢？思忖了半天后，我寫下了這樣一句話：這，就是我的爺爺，一個(gè)性格開朗的人。
他是位性格開朗的人作文 篇5
‘’春風(fēng)化雨，不變的信念如此蜿蜒；夏月蟬歌，默默的思念無(wú)盡無(wú)邊；秋知落葉，渺茫愿望飄于天地之間；冬去春來(lái)‘乾坤難辨的風(fēng)中奇緣……”一聽(tīng)這沒(méi)完沒(méi)了的歌聲，就知道是我表弟。一天到晚瘋瘋癲癲的，只會(huì)帶著一群孩子瘋到這兒瘋到那兒，反正他一回來(lái)，我外婆家就天天雞飛狗跳的，連我家也難于幸免，弄得我們哭笑不得。但表弟卻說(shuō)；’‘人家難得回家一趟，瘋一瘋又何妨？''嗚呼悲哉。
我表弟性格開朗，瘦瘦的，但卻練得一套武術(shù)和簡(jiǎn)單的格斗防身術(shù)，常常在我們面前大顯身手，贏得了我們的一致好評(píng)。表弟是屬馬的。他的心境和胸懷也像馬兒一樣豁達(dá)；好像天塌下來(lái)都不怕，一副無(wú)所謂的樣子。
由于表弟信心滿滿的報(bào)了全省武術(shù)比賽，所以小姨常勸他多練練，可表弟左耳朵進(jìn)右耳多出；’‘媽媽，您就放心吧，像我這種性格超開朗，超自信，超有毅力，超有偉大目標(biāo)的人，怎么會(huì)不練習(xí)呢？這可是我得獎(jiǎng)的重要途徑呀……’‘嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆話，天曉得是真的假的。反正我姨是相信了。到了比賽那天，表弟上場(chǎng)，毫不畏懼，把自己所學(xué)的招式都極其認(rèn)真，一絲不茍的展示了出來(lái)，好不威風(fēng)。最后得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但他還說(shuō)；‘’下一次我要沖擊一等獎(jiǎng)�！也坏貌粚�(duì)他肅然起敬。
又是一場(chǎng)比賽，我滿以為他會(huì)贏，但是出乎我意料的，他輸了。我很替他惋惜，但他一點(diǎn)兒也不傷心，仍和往常一樣樂(lè)呵呵的，還說(shuō)；‘’姐，我都不難過(guò)你難過(guò)什么呀？失敗了就是失敗了，失誤不是借口……‘’眉飛色舞說(shuō)了一大堆話。得，成他安慰我了，不過(guò)他能如此開朗，真是令人無(wú)比佩服‘佩服啊、
表弟，你帶給我太多了，你教給了我太多道理，連我這個(gè)大哥也自嘆不如哇
他是位性格開朗的人作文 篇6
我的同桌臧子瑤，活潑可愛(ài)，性格開朗。別看此人穿著樸素，卻透露著不凡的風(fēng)氣。
何以見(jiàn)得？
但見(jiàn)：
身穿粉紅鮮嫩襯衫，下著雪白如璧半截褲，腳蹬藍(lán)黑相間旅游鞋，手戴粉白護(hù)腕電子表，加上一雙透亮濃眉大眼，里里外外靈氣環(huán)繞，好似天女下凡一般。
有一次，我等正在外玩兒，她一個(gè)箭步就把我拽了過(guò)去，對(duì)我詭異地笑了好久，我有些不耐煩了，呵斥道：“請(qǐng)問(wèn)閣下有什么事找我？”她貼在我耳旁，悄悄地對(duì)我講：“告訴你，我有一個(gè)絕招哦！”我一聽(tīng)，頓時(shí)在意起來(lái)。我問(wèn)：“什么絕招？”她道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要來(lái)臨了�！敝�(jiàn)此人把左嘴角向上翹了一下，做出了一副不屑的樣子。我心想：此人真是不凡��！竟能做出這等動(dòng)作，佩服佩服！她道：“佩服我吧，我可練了四四一十六天呢！”
還有一次，她突然發(fā)現(xiàn)自己的筆少了幾根，大吼道：“是那廝人偷了我的筆？”手還狠狠地拍了幾下桌子，眼睛瞪大，怒氣沖沖。她對(duì)我說(shuō)：“這廝賊人也太大膽了，真是氣煞我也！等我擒拿這廝，定將他們碎尸萬(wàn)段。”我忙應(yīng)和道：“對(duì)！對(duì)！”
隨后，她又平靜地說(shuō)：“嗨，既然這廝想要，就容他拿去吧，就當(dāng)我白送了，也算樂(lè)于助人了�！�
喲，她還真算開朗啊！此人不光風(fēng)氣不凡，氣度也不凡，莫非是神仙轉(zhuǎn)世？
她就是我活潑可愛(ài)、性格開朗的同桌。
他是位性格開朗的人作文 篇7
說(shuō)起她，我就有一大堆的詞語(yǔ)來(lái)形容她：她活潑開朗，大嗓門，不記仇。
記得有一次，我們正在討論問(wèn)題，突然，只聽(tīng)一聲大叫，我們以為發(fā)生了什么事，就趕忙跑出去看，誰(shuí)知，原來(lái)是她看到了一條小蟲子，嚇了我們一身冷汗。
于是，我便問(wèn)她：“不就是一條蟲子嗎？有什么好大驚小怪的，至于嗎？”
她的眼睛里冒著火花，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得倒輕巧，誰(shuí)沒(méi)個(gè)害怕的東西？除非你沒(méi)有，不然你看見(jiàn)它你肯定也會(huì)害怕的！不是嗎？”
她的聲音比廣播還響，耳朵差一點(diǎn)就被她震聾了！我心想：這下完了，她肯定再也不和我玩了！我沮喪地回到自己的座位上，思忖了一會(huì)兒，我覺(jué)得我應(yīng)該彌補(bǔ)我的過(guò)失，便走到她的座位上，對(duì)她說(shuō)：
“下課我們一起跳皮筋吧，好嗎？”我本以為她并不會(huì)答應(yīng)我的請(qǐng)求，可往往答案總是出乎我的意料之中，她竟然毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：
“好呀，那還有誰(shuí)呢？”
聽(tīng)到她這么說(shuō)，我心里樂(lè)開了花，便問(wèn)她：“你難道不生我的氣了？”她聽(tīng)到我這么說(shuō)感覺(jué)有些怪怪的，她竟然問(wèn)我：
“生什么氣呀，我怎么不記得了，別打岔，我問(wèn)你呢，還有誰(shuí)呀？”我笑著跑到座位上，回頭笑著說(shuō)了一句：
“下課再說(shuō)，謝謝你！”她并不知道情況，還被蒙在鼓里呢！而我卻已經(jīng)樂(lè)開了花！
她就是這么一個(gè)人，這么開朗，這么不會(huì)記仇 ，她只會(huì)記住開心的事情，而傷心的'事便通通都拋之腦后。
他是位性格開朗的人作文 篇8
一頭整齊的蘑菇頭，鬢發(fā)緊緊地貼住了臉頰，小巧的瓜子臉，臉上浮著一抹淡淡的微笑。微微張大的眼睛，似乎一下就能讀懂你的心思。最初我以為她就是同外表一樣的小淑女，我完全錯(cuò)了，她其實(shí)特開朗。或許現(xiàn)在她又在想著什么小心思來(lái)逗你笑呢？
“哎，你覺(jué)得今天的默寫怎樣？”我小聲地說(shuō)�！翱隙ū饶愫谩！钡坪踉缰懒耸裁矗偸枪緡＾D(zhuǎn)的眼睛卻暗淡無(wú)光。我們同時(shí)打開了默寫本，瞬間我感覺(jué)她的頭發(fā)如果沒(méi)有腦袋的支撐就會(huì)掉下來(lái)了，嘴唇也少見(jiàn)地咬了起來(lái)，她一句話也不說(shuō)，耳朵邊一下子清靜了不少，我卻明白了：出事了！怎么辦？怎么辦？我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她傷心呀，我該怎么安慰她呢？我著急得直跺腳。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了如山一般重的嘆氣聲，堵得我都心慌了。她終于放下了默寫本，笑了！這可來(lái)是強(qiáng)言歡笑，是同平常同一般燦爛的微笑，頭發(fā)也似乎突然快樂(lè)地一蹦，變得格外蓬松，隨著她在高興地蹦跳著，舞蹈著�！拔揖驼f(shuō)我比你好吧！”她的嘴自然地咧開了，又像只小麻雀似地嘰嘰喳喳，似乎兩只耳朵都不夠用呢！說(shuō)著，又指指這，點(diǎn)點(diǎn)那，“我錯(cuò)了五個(gè)，你錯(cuò)了一個(gè)，我比你好吧！”說(shuō)著轉(zhuǎn)向一臉迷茫的我，如往常一般得意洋洋地盤起手。當(dāng)我恍然大悟時(shí)，我見(jiàn)她卻在認(rèn)真地低著頭訂正著。其實(shí)她并不是真得很開心，她也并不是不好學(xué)，她甚至不知比我好幾倍，但她卻從來(lái)不愿意身邊的人失落，她努力尋找著快樂(lè)，不斷地，不斷地......我從不曾經(jīng)因?yàn)樗哪切├淇鞓?lè)而煩燥，因?yàn)楫?dāng)她傷心時(shí)也更不愿意我為她傷心，她為了她身邊的人快樂(lè)甚至賠上了自己的痛苦。
當(dāng)我開始懂她，懂了她的樂(lè)觀，開朗，我也開始像她那樣堅(jiān)信快樂(lè)，努力用快樂(lè)減少悲傷，但當(dāng)我終于像她那樣時(shí)，小學(xué)畢業(yè)了，我們有多少不舍，但我們也不愿意悲傷，也許我們不太會(huì)相見(jiàn)，但我們都會(huì)憧憬初中，不愿為可能是最后的彼此失落。
她有著小巧的瓜子臉，短短的頭發(fā)，也許再過(guò)幾年，我會(huì)記憶了她的樣子，但我永遠(yuǎn)忘不了她的笑臉，她的開朗樂(lè)觀，她的那一句句給人快樂(lè)的話….還有我們彼此快樂(lè)的約定。
他是位性格開朗的人作文 篇9
真正的朋友，是無(wú)需言語(yǔ)的，甚至連表情也不需要，一個(gè)眼神就足矣。
——題記
應(yīng)該是巨有緣的因素吧，我不知不覺(jué)與她一起度過(guò)了六年春秋。初中時(shí)，又與她分在一個(gè)班了。
她，是個(gè)十分喜歡笑的人，與我的性格恰恰相反，若她似火，則我為冰。堅(jiān)毅，是她曾給我最大的禮物。她長(zhǎng)得并不出眾：?jiǎn)窝燮�，眼睛小小的，但是隨時(shí)折射出快樂(lè)的光芒，和我差不多高，最引人注目的是她的紅色沖鋒衣。她的為人和成芯蕊一樣的豪爽。和她同學(xué)第七年了，最大的印象就是她很愛(ài)紅色，問(wèn)她理由時(shí)，她答：“紅色是最熱烈的顏色�！钡鼝�(ài)笑。
說(shuō)起她的笑，幾百年都講不完。軍訓(xùn)時(shí)教官嚴(yán)抓順子，這個(gè)后遺癥一直延續(xù)至幾周后，就在那幾周里，我發(fā)現(xiàn)她的笑點(diǎn)之低，低于常人幾億倍�，F(xiàn)在想起仍記憶猶新：那是深秋的放學(xué)時(shí)間，我和她一起走在路上，然后我只說(shuō)了四個(gè)字就令她活活笑彎了腰。我說(shuō)：“前面，順子�！彼�沒(méi)聽(tīng)完笑意就漫上了眼角，她緊緊盯了那人十余秒，接著笑得上氣不接下氣，差點(diǎn)笑得背過(guò)氣去�？墒牵�(jīng)過(guò)這么多天，我仍不了解那四個(gè)字中的精華。沒(méi)任何問(wèn)題，為什么她能笑這么厲害。她說(shuō)自己是開心超人，還經(jīng)常提出一些讓我無(wú)力的問(wèn)題，比如：“小，你為什么不笑？”“習(xí)慣了。”她的笑，是天邊最燦爛的一道陽(yáng)光，無(wú)人可替。
別看她那么天然呆，其實(shí)是個(gè)很值得信任的人。她說(shuō)：“戶外黨就是要不斷挑戰(zhàn)自己的極限�！蔽蚁嘈牛坏绞澜绫M頭，她是不會(huì)停下腳步的，絕對(duì)。我和她約定，大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)去找她，無(wú)論有多遠(yuǎn)。我們一起去長(zhǎng)白山，去西藏為她尋條好藏獒，然后一起去更大的天空。哪怕我們高中和大學(xué)都不在同一校園。但我們非要打破空間限制，去歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)。這些也許在現(xiàn)實(shí)的大人眼中只是雄心壯志，但是，我們會(huì)努力讓它們不變成空談。趁著年輕，去做一些很大膽的事，挑戰(zhàn)自己的極限。
她，是上帝給我的禮物，同時(shí)是上帝最珍貴的禮物。
他是位性格開朗的人作文 篇10
我們班上有位大家敬佩的好同學(xué)，她是一位性格開朗的女孩，總是愉快的面對(duì)生活，面對(duì)一切困難。
一般上說(shuō)，我們中國(guó)的孩子都比較含蓄，尤其是學(xué)習(xí)壓力整日趴在書桌上，很少娛樂(lè)，因此都死氣沉沉，不像歐美孩子那樣開朗樂(lè)觀�？墒驱嬚齼嚎偸秋@露出樂(lè)觀向上的朝氣，讓我們非常欽佩！
她留著黑亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙白中帶黑的水晶球似的大眼睛，閃爍著晶瑩的亮光；她臉上時(shí)時(shí)掛著甜蜜的微笑，嘴邊露出深深的小酒窩，給人親切感。她多才多藝，能歌善舞，以她樂(lè)觀的朝氣，感染周圍的同學(xué)，使大家生活豐富多彩。上學(xué)期末，她帶領(lǐng)我們幾個(gè)女同學(xué)一道跳街舞，經(jīng)過(guò)幾天練習(xí)，在新年晚會(huì)上表演，還得到大家的好評(píng)呢！
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班上學(xué)習(xí)尖子之一。但是她并沒(méi)有因此而驕傲；相反她總是耐心的幫助我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為知心朋友。她口才很好，無(wú)論是學(xué)習(xí)或生活上給我講的事，我都能很樂(lè)意的接受。
她在班上女同學(xué)中年齡比較大，所以總是關(guān)心照顧比她小的同學(xué)。上學(xué)期期末考完試后，我想和露露幾位同學(xué)一塊兒上金源購(gòu)物中心看電影，可是正好那天奶奶和口腔醫(yī)院預(yù)約好給我矯正牙。所以怎么哀求奶奶，都不同意我去看電影，急得我邊打電話邊流眼淚。龐正兒雖然不和我們一起去，看到我這樣，她主動(dòng)接過(guò)電話幫我向奶奶說(shuō)情，商量好我先去看牙，看完后請(qǐng)奶奶再送我到金源和同學(xué)見(jiàn)面。在她協(xié)調(diào)下得到奶奶同意。這樣看牙和看電影的矛盾就順利的解決啦，使我們大家都很滿意。
當(dāng)然我想她也會(huì)有不順心的時(shí)候，但她都會(huì)悶在心里，不讓別人知道，在大家面前總是面帶笑容。
我很欽佩龐正兒，她開朗的性格給班集體帶來(lái)生氣，帶來(lái)和諧。
他是位性格開朗的人作文 篇11
他是一位性格開朗的人
細(xì)眉毛，大眼睛，塌鼻子，小嘴巴，再配上一張白白胖胖的大臉，這是誰(shuí)呢？不用問(wèn)，但看那大眼睛的神采就知道，這是我?guī)洑獾母绺纭?/p>
哥哥不止長(zhǎng)的帥氣，還特別神氣——他經(jīng)常會(huì)做出一些出人意料的事。比如說(shuō)吧，如果你是第一天去一個(gè)新學(xué)校，又想讓老師和同學(xué)正面認(rèn)識(shí)你，你會(huì)怎么做呢？
哥哥第一天上中學(xué)，渾身上下收拾得，真是干凈利落，帥啊。也難怪，誰(shuí)不想給新同學(xué)新老師留個(gè)好印象呢？帥氣十足的哥哥走在路上，昂首挺胸，目不斜視，自我感覺(jué)好極了�？刹恍业氖�，哥哥一不留神，被腳下的一塊大石頭絆倒了。更為不幸的是，落地時(shí)他的臉正好趴在一個(gè)泥坑里。
哥哥迅速的爬起身來(lái)，但他的臉上、衣服上都沾滿了灰塵與泥水。哥哥趕緊抹了抹臉，撣了撣衣服，繼續(xù)趕路。不過(guò)這時(shí)，哥哥覺(jué)得路人看他的眼光不一樣了，好像回頭率也提高了。他沒(méi)有在意，坦然走進(jìn)學(xué)校。
怎么回事?哥哥發(fā)現(xiàn)校園里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)都在喲內(nèi)一種奇異的眼光打量著他，每張臉上都像憋不住要笑的樣子。哥哥心里納悶極了，他實(shí)在忍不住想知道自己到底怎么了。于是，他去了水房，在水房的鏡子里他看到滿面的灰塵竟然勾畫出一張活像大熊貓的臉，忍不住哈哈大笑。正想洗干凈，忽然他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)：何不將計(jì)就計(jì)，讓老師同學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)我呢？說(shuō)干就干，他拿出墨筆，在眼睛四周勾勒一下，然后把臉洗凈，再拿起墨筆，把剛剛?cè)ζ鸬牡胤酵苛擞滞�，畫了又畫。這回，真是一張活靈活現(xiàn)的“熊貓”臉了！
可想而知，當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，全班為他的樣子哄堂大笑。當(dāng)他向老師同學(xué)自我介紹的時(shí)候，全班為他幽默的語(yǔ)言再一次大笑。這一下就讓老師與同學(xué)最先認(rèn)識(shí)了他——李志鵬。
當(dāng)他講完這故事，我十分佩服他的想象力。他又告訴我，這是他仿效了某篇文章主人公的做法。我就更佩服他博覽群書了。
這就是我哥，一個(gè)開朗樂(lè)觀的人。
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