書(shū)是一盞明燈作文范文（通用14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)是一盞明燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)是一盞明燈作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹诤苄〉臅r(shí)候就一直聽(tīng)見(jiàn)父母常常說(shuō)這句話，但由于那時(shí)我還小，不明白其中的“黃金屋”“顏如玉”的意思，直到慢慢成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，漸漸認(rèn)識(shí)了它的含義。
“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話�！痹缭谧x幼兒園時(shí)，就知道了這句話，當(dāng)時(shí)，我十分好奇好書(shū)為什么會(huì)與談話有關(guān)系呢？難道是對(duì)著書(shū)講話嗎？在好奇心的促使下，我親自進(jìn)行了閱讀，把家里的書(shū)翻出來(lái)，拿在手里閱讀。但結(jié)果可想而知，我并沒(méi)有找到書(shū)上談話的這個(gè)“人”卻讓我愛(ài)上了閱讀，喜歡上了閱讀。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了它們，老師常常讓我們多看書(shū)，還把她的書(shū)借給我們看。她說(shuō)：“有書(shū)人類(lèi)文明就無(wú)法發(fā)展，無(wú)法進(jìn)行交流。那時(shí)候她求我們要一人帶一本字典，遇到不會(huì)的字，便會(huì)去查字典，從而讓我們慢慢累積了許多字、詞。同時(shí)也讓我們養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
“生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了美麗的翅膀�！边M(jìn)入小學(xué)后，最先接觸的就是這句話，因?yàn)閷W(xué)校每個(gè)周周日都會(huì)開(kāi)放圖書(shū)館，里面有各種各樣的書(shū)籍。于是，我漸漸迷上了閱讀，在書(shū)中尋找著一些樂(lè)趣，同時(shí)也增長(zhǎng)了一些知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)理解了“黃金屋”和“顏如玉”了，也了解了屬地我們的重要性。書(shū)猶如一眼甘泉，能夠滋潤(rùn)人們的情感。書(shū)猶如一縷清風(fēng)，放松著我們的心靈。書(shū)猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
書(shū)是一盞明燈作文 篇2
書(shū)，是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟；書(shū)是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。我和書(shū)已經(jīng)接觸了好幾年，它不但給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)和成功。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我喜歡讀各式各樣的書(shū)，有科普類(lèi)、文化類(lèi)……可我最喜歡的還是歷史類(lèi)。每讀到這些書(shū)，我仿佛進(jìn)入了時(shí)空的隧道，在這里，我見(jiàn)到了神機(jī)妙算的諸葛亮；見(jiàn)到了聰明勇敢的藺相如；見(jiàn)到了威武不屈的文天祥，也見(jiàn)到了妙筆生花的羅貫中……幾年下來(lái)，我腦海里積累的知識(shí)越來(lái)越多。書(shū)真是一個(gè)好朋友。它讓我收獲了無(wú)窮的知識(shí)。
每個(gè)周六上午，爸爸都會(huì)帶我到縣圖書(shū)館看書(shū)，這是我最快樂(lè)的時(shí)候。我會(huì)想一只歡呼雀躍的小鳥(niǎo)奔向圖書(shū)館。我每次都會(huì)看上一兩個(gè)小時(shí)才依依不舍的回家。一回家什么都不顧，就鉆進(jìn)節(jié)約的圖書(shū)里，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀著，忘記了吃飯，忘了睡覺(jué)，此時(shí)的我，是多么快樂(lè)啊！
正是我愛(ài)讀書(shū)的喜好，使我收獲了成功，學(xué)校近幾年來(lái)開(kāi)展了多次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，我覺(jué)得這是我大顯身手的好機(jī)會(huì)功夫不負(fù)有心人，憑借我平時(shí)積累的課外知識(shí)。我屢次獲得一得獎(jiǎng)。這一次次小小的成功，讓我收獲了成功的自豪。更加堅(jiān)定了我與書(shū)為友的決心。是書(shū)讓我走向了成功！
我與書(shū)成為了形影不離的好朋友，書(shū)就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，我一定會(huì)跟著書(shū)的腳步，繼續(xù)前進(jìn)。
書(shū)是一盞明燈作文 篇3
有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的傳授者，也有人說(shuō)書(shū)是一個(gè)指南針，還有人說(shuō)書(shū)是一位良師益友。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為書(shū)在我的生活中，是一盞明燈，因?yàn)樗樟亮宋仪斑M(jìn)的腳步。
在我讀一，二年級(jí)時(shí)，我一直生活在一個(gè)沒(méi)有知識(shí)，只有玩具，游戲的世界里。直到三年級(jí)，老師說(shuō)要寫(xiě)作文，我仿佛被人人重重一擊，身上的擔(dān)子無(wú)比沉重。我還清晰的記得我的第一次習(xí)作，寫(xiě)了一篇兩百字都不到的作文，被語(yǔ)文老師狠狠的訓(xùn)斥了一頓。
后來(lái)爸爸幫我買(mǎi)了一些作文書(shū)，我一看，馬上沉迷在書(shū)的世界里。有時(shí)下課一看書(shū)，連上課鈴響了也不知道。直到全體師生問(wèn)好時(shí)，我才站起來(lái)亂答幾句，惹得全班哄堂大笑。
也正因?yàn)檫@樣，我的閱讀與寫(xiě)作能力飛速提高，甚至老師都懷疑我是抄襲的，但從那以后，我的習(xí)作每次都被老師圈圈點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這里寫(xiě)得好啊，那里寫(xiě)得妙啊！這讓我更愛(ài)看書(shū)了，現(xiàn)在，我一天起碼“啃”掉一本書(shū)，吃飯“啃”睡覺(jué)“啃”甚至上廁所也不忘抱上一本書(shū)，搞得爸爸每次見(jiàn)到我，開(kāi)口閉口都是書(shū)呆子，書(shū)呆子的。
是的，我認(rèn)為一本好書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就像一盞明燈，它教我知識(shí)，也教我做人。***曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀，我更贊同及陳說(shuō)的，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”是啊！人生在世，不讀書(shū)便費(fèi)生命，而且顏真卿說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……
書(shū)是一盞明燈作文 篇4
書(shū)，引領(lǐng)我們明白做人做事的道理�，F(xiàn)在我每到過(guò)節(jié)的時(shí)候，都給不在身邊的親人打個(gè)電話，道個(gè)節(jié)日的祝福，這樣，親人的心會(huì)溫暖許多，我們的心也會(huì)溫暖許多。
我也看過(guò)《父愛(ài)如山，母愛(ài)似水》，當(dāng)我看到《父愛(ài)猶如一座鐘塔》的時(shí)候，我哭了，因?yàn)槲恼吕锏母赣H為了不打擾女兒，就提著早餐站在風(fēng)雨里，為了不讓早餐涼了，還把它摟在懷里。讀到這，我就會(huì)想起在外地工作的爸爸，他每天跑西跑東，又要看貨，又要進(jìn)貨，但不知道廠家給不給他做，又要掙錢(qián)又要操心我和妹妹的讀書(shū)情況，雖然我家不富裕，但我為我有這樣的一個(gè)爸爸而自豪！
當(dāng)我看到《我的瘋娘》的時(shí)候，讀到瘋娘為了給兒子摘蘋(píng)果，卻摔下了懸崖，粉身碎骨，我淚流滿(mǎn)面。我的媽媽何償不是這樣，在廣州做生意，累得腰酸背痛，聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來(lái)。
看完了《父愛(ài)如山，母愛(ài)似水》這本書(shū)后，我知道了要好好孝敬父母，這次放假回家，我一定好好孝敬父母，還要對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們辛苦了！”
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了怎么做人，讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)，就像一盞引我向前的明燈，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是一盞明燈作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向心中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈心中的書(shū)。古今中外，無(wú)數(shù)的文人墨客都熱情地贊頌過(guò)書(shū)，都被她的獨(dú)特魅力深深陶醉。而在我心中，書(shū)就是一盞明燈，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我指引著方向。
我不知道別的孩子都有哪些喜好，但對(duì)我而言，讀書(shū)，永遠(yuǎn)是一件愜意的事。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，我總會(huì)獨(dú)自坐在書(shū)桌旁，在書(shū)的世界中流連忘返。在這里，我體會(huì)到了馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，深深理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，贊嘆文天祥留取丹心照汗青的壯志豪情；在這里，我折服于保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，驚嘆于湯姆索亞的膽大勇敢，悲痛于高爾基童年的'不幸；在這里，我為英雄可歌可泣的故事垂淚，為奸詐小人的丑行憤慨，為一個(gè)王朝的覆滅而唏噓不已……書(shū)的世界里，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；書(shū)的世界里，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)人生的荊棘，充滿(mǎn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)這片飄香的天空，我興致勃勃，它的哲思，它的睿智，它的信念，使我不再浮躁，不再徘徊……
常常是掩卷沉思時(shí)，才驚覺(jué)暮色已濃，遠(yuǎn)處已是燈火點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)候的我，往往不會(huì)開(kāi)燈，因?yàn)槲也蝗唐茐倪@份靜謐。閉上眼睛，任自己沉浸在書(shū)香中，一再流連。我要思索，思索自己的不足，我要讓湯姆索亞的勇敢戰(zhàn)勝我的畏懼，我要讓保爾的堅(jiān)強(qiáng)不屈來(lái)克服我的薄弱意志，我要用高爾基艱苦奮斗的精神來(lái)改變我不勞而獲的心理……這每一次的思考，都使我的信仰更加堅(jiān)定：做一個(gè)優(yōu)雅高尚的人，讓真、善、美永駐自己的心田。
書(shū)，這位默默無(wú)聞的智者，陪我走過(guò)了春風(fēng)夏雨，秋月冬雪。用心讀書(shū)，雅氣不覺(jué)游蕩于肺腑，用心讀書(shū)，人生的真諦已然沁入心脾。書(shū)，就是一盞指路的明燈！
書(shū)是一盞明燈作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話在很小的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到，而說(shuō)的就是書(shū)籍，在古人看來(lái)，書(shū)就是人生的一部分，可想書(shū)籍有多重要��！小時(shí)候就聽(tīng)老一輩的人說(shuō)：“可謂讀書(shū)，能明啟人的心靈，啟發(fā)人的靈感，教人們與他人相處的方法，可以陶治人的性情，總能給人了帶來(lái)意想不到的收獲與驚喜，總的來(lái)說(shuō)就是，書(shū)籍就是人的精神養(yǎng)料！”
“讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話�！边@句話在我上動(dòng)兒園時(shí)就并不陌生，那時(shí)的我懷著好奇的心不停疑問(wèn)：什么叫讀書(shū)就是和許多高尚的人談話？書(shū)為什么會(huì)和談話有關(guān)呢？難道只要對(duì)著書(shū)本說(shuō)話就會(huì)得到回應(yīng)？于是我讀了人生第一本帶有拼音注解的《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)的我只是因?yàn)橛幸活w好奇的心才去接觸書(shū)本，可就因?yàn)槟穷w好奇的心讓我喜歡上了閱讀，因?yàn)闀?shū)真的是讓人欲罷不能！也明白了，讀書(shū)，真的能夠得到知識(shí)的回應(yīng)！真的在與高尚的“人”談話。
進(jìn)入小學(xué)后，老師就告訴我們：“沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明就無(wú)法發(fā)展。無(wú)法進(jìn)步，無(wú)法前進(jìn)。”她要求我們要一人帶一本字典，讓我們除課內(nèi)書(shū)籍還要隨身帶一本能夠看懂理解的課外書(shū)籍。就是因?yàn)檫@樣，讓我們慢慢累積了許多生字詞，同時(shí)也讓我們養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們愛(ài)上書(shū)本，愛(ài)上了中華文化！
“生話沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睂W(xué)校的圖書(shū)角會(huì)放置圖書(shū)，有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室，每個(gè)城市都會(huì)有一個(gè)圖書(shū)館，可見(jiàn)處處都需要書(shū)本。你們可知道，書(shū)本里藏有太陽(yáng)，藏有星星，藏有天文地理，我相信愛(ài)看書(shū)的孩子語(yǔ)文都不會(huì)太差！
書(shū)猶如一縷清風(fēng)放松著我們的精神，書(shū)猶如一束陽(yáng)光，溫暖著我們的情感，書(shū)猶如一道彩虹，炫彩我們的生活，書(shū)更猶如一盞明燈指引我們前行的方向，讓行人不再迷惘！
我愛(ài)書(shū)，書(shū)使人心明亮，走向幸福！
書(shū)是一盞明燈作文 篇7
古往今來(lái)，許多成功人士都是因小時(shí)博覽群書(shū)，才有后來(lái)的成就，書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性不言自明。唐宋八大家之一的蘇軾蘇東坡小時(shí)就有“立志讀盡天下書(shū)，發(fā)奮識(shí)盡天下字”的志向。因多讀書(shū)而成功的人士可謂“前有古人，后有來(lái)者�！睌�(shù)不勝數(shù)。
那書(shū)為什么有這么的魅力呢？這個(gè)答案是多層次多方面的。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)，書(shū)中涉及到的知識(shí)各方各面，內(nèi)容豐富。里面的情節(jié)有的跌宕起伏，坎坷曲折；有的則平平坦坦，結(jié)局圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
不同的書(shū)就有著不同的含義和故事：童話虛幻美麗、引人入勝；神話中的魑魅魍魎，扣人心弦；孝義故事感天動(dòng)地；傳奇故事驚心動(dòng)魄；寓言盡管不真實(shí)，但寓意深刻，蘊(yùn)涵的哲理教人如何處世……一本好書(shū)，一本有益的書(shū)往往可以使讀者身臨其境，神魂顛倒，隨著故事中栩栩如生的人物來(lái)用一顆真心體會(huì)這本書(shū)的中心思想。隨人物心情的歡樂(lè)而歡樂(lè)，痛楚而痛苦，急人物之所急，痛人物之所痛，如果一本好書(shū)能達(dá)到這種效果，那么這本書(shū)就是一本真正的好書(shū)。一本書(shū)，可以翻來(lái)覆去地讀，里面總會(huì)有一些你忽略過(guò)的東西，會(huì)有一些吸引你的地方，勾起你再讀一遍的欲望，再用心去體會(huì)那書(shū)中的大千世界，再去領(lǐng)略那一番包羅萬(wàn)象的書(shū)籍。
書(shū)，它是神奇的，它是活的，里面那一段段作者字斟句酌的詞句，一個(gè)個(gè)富有靈氣跳躍的文字，沒(méi)有一冽甘甜的清泉能像那古老的文字滋潤(rùn)我們的心田；沒(méi)有任何一朵芬芳的花瓣能像那優(yōu)美的詞句熏陶著我們的心靈。
書(shū)能開(kāi)闊視野凈化心靈。就我自己而言并不否認(rèn)這一點(diǎn)，它總會(huì)在出其不意的時(shí)候在眼前閃過(guò)一段富有新意的句子。我喜歡看淺顯易懂的篇章，而不是長(zhǎng)篇大論，要感情豐富，不要貧乏空洞的文章。
如果讓我做比喻，我會(huì)把書(shū)比作明燈，讀完一本書(shū)，里面的內(nèi)容讓人蕩氣回腸、余音繞梁又耐人尋味。它能帶人領(lǐng)略人世真諦，讀書(shū)吧！讓我們的腦袋充盈起來(lái)吧！
書(shū)是一盞明燈作文 篇8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的一盞明燈！這個(gè)比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)非常親切，尤其是經(jīng)歷了那一次之后……
那天，我垂頭喪氣地走出校園，手中緊握著那張上面寫(xiě)著“78”分的試卷，沮喪地走在通往家的路上。一路上，我都一聲不吭，低著頭慢慢地走著，綿綿的雨滴不合適宜地來(lái)陪伴我了，它一滴一滴落在我的頭上，就好像一把把鐵錘一樣猛烈地敲打著我，轟鳴的閃電也湊熱鬧一樣刺痛著我的心。
回到家，我都依然一聲不響地低著頭，沒(méi)有勇氣去面對(duì)我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有勇氣面對(duì)對(duì)我滿(mǎn)懷期望的媽媽。而媽媽見(jiàn)了我那垂頭喪氣的樣子，似乎也隱隱猜出了幾分，她也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，就只是讓我自己回房間去看會(huì)書(shū)，等著吃飯。
我不知媽媽葫蘆里賣(mài)著什么藥，挪進(jìn)房間，想著媽媽反常的舉動(dòng)，想著自己這次考試的慘敗，越想越難過(guò)，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直成為這世上最悲慘的人。看著桌上的書(shū)包，想著這次考試的失利，連碰一書(shū)包我都不愿意，更別說(shuō)打開(kāi)書(shū)包拿出書(shū)本做功課了，突然間，對(duì)學(xué)習(xí)，我似乎一點(diǎn)勁兒都提不起來(lái)了，就在這時(shí)——桌上一本書(shū)映入我的眼簾，那書(shū)的封面色彩鮮艷極了，我不禁隨手拿了過(guò)來(lái)，無(wú)聊地翻起來(lái)。
一翻，我便不由自主地被深深吸引了——書(shū)中介紹的是一個(gè)名叫海倫凱勒的小女孩，出生在一個(gè)凄苦的家庭中，她一生下來(lái)就雙目失明了，在黑暗的世界苦苦掙扎了兩年后，又一場(chǎng)大病使她雙耳失聰，從此就墜入了黑暗與無(wú)聲的世界。這讓正覺(jué)得自己已是世界上最悲慘的人的我，也不禁為她雪上加霜的人生悲嘆了，為她流下了同情的淚花。
可是當(dāng)我讀到書(shū)的后半部分時(shí)，我被震驚了——可憐的她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志撐過(guò)了15年的讀書(shū)生活，并且做出了那么大的成就！此時(shí)的我已經(jīng)全然忘記自己剛才的自怨自艾，被書(shū)中這個(gè)人物給震撼了：一個(gè)命運(yùn)如此悲慘的小女孩都可以不向困難低頭，為什么我一個(gè)小小男子漢因?yàn)檫@偶然的一次挫折就沒(méi)了信心，躲在困難背后，停步不前了呢？
剛才還茫然無(wú)力的我此時(shí)就宛如在黑暗的深淵中，遇到了一盞指路的明燈，它耀眼一片，讓我找到了前行的方向，在剎時(shí)間醒悟了：我為什么不去面對(duì)困難，克服困難呢？
我終于重新抬起頭來(lái)，振作精神，打開(kāi)了與我形影不離的書(shū)包……
書(shū)是一盞明燈作文 篇9
讓我們與書(shū)相約，讓閱讀成為我們終生的承諾，讓書(shū)香滋養(yǎng)我們的心靈，讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。
——題記
在我很小的時(shí)候，就被媽媽抱在懷里，捧著繪本，聽(tīng)媽媽為我讀兒歌、講故事。
我朦朦朧朧地感覺(jué)到，書(shū)真好。
再大一點(diǎn)，我常聽(tīng)見(jiàn)“書(shū)香”這個(gè)詞，我很疑惑，書(shū)怎么會(huì)有香味呢？我一本書(shū)一本書(shū)地打開(kāi)輕嗅，只有淡淡的紙張和墨的氣息。怎么聞不到“書(shū)香”呢？帶著疑惑，我走進(jìn)一本本書(shū)，去叩問(wèn)、去追尋、去聆聽(tīng)……
一位位先賢圣哲、志士仁人在歷史的塵煙中向我走來(lái)，一幅幅畫(huà)面在我面前徐徐鋪開(kāi)，為我打開(kāi)了一扇門(mén)，向我展現(xiàn)了一個(gè)多么廣闊而又豐富多彩的世界。在書(shū)里，有大漠塵沙，也有江南煙雨；有金戈鐵馬，也有曲水流觴；有人無(wú)私奉獻(xiàn)，甘受清貧，也有人汲汲于名利……我打開(kāi)一本本書(shū)，指尖輕輕拂過(guò)一個(gè)個(gè)文字，輕輕地嗅著。書(shū)里有不染纖塵的蘭香；有“出淤泥而不染”的荷香；有陶淵明親手栽種傲寒盛開(kāi)的菊香；更有從一個(gè)個(gè)高潔的靈魂中散發(fā)出來(lái)的生命之香。書(shū)香一縷，勝過(guò)世間最名貴的香料�？|縷書(shū)香，凝聚成一盞明燈，為我指明前行的方向。
我最喜歡看的是沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說(shuō)。一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我不禁潸然淚下。我的感情隨文中主人公而波動(dòng)。當(dāng)我喜歡的人物受到傷害時(shí)，我不禁非常擔(dān)心，當(dāng)他們遇到開(kāi)心事時(shí)，我也開(kāi)心起來(lái)。讀書(shū)讓我收獲了成長(zhǎng)。
正是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，出版了文集，在多種刊物上發(fā)表過(guò)許多文章。我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗偸菐Ыo我無(wú)窮無(wú)盡的遐想，在知識(shí)的海洋里遨游，每次都有好多收獲。當(dāng)我的稿子被選中并發(fā)表時(shí)，當(dāng)我收到郵局第一張匯款單時(shí)，當(dāng)我拿到樣刊時(shí)，我收獲了成功的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友，讓我們與書(shū)相約，讓閱讀成為我們終生的承諾，讓書(shū)香滋養(yǎng)我們的心靈，讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。
書(shū)是一盞明燈作文 篇10
“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”這是多么形象的比喻��！書(shū)中仿佛囊括了人類(lèi)所需的一切。讀書(shū)，是十分重要的。書(shū)是一盞明燈，能夠照亮我們前進(jìn)的方向。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男∈遣粣�(ài)讀書(shū)的，但自從體會(huì)到那吸引人的情節(jié)時(shí)，就把高爾基的這句名言作為自己的座右銘，同時(shí)也實(shí)踐著。之后我就愛(ài)上了吸收精神食糧，看的書(shū)也是各式各樣，歷史，科普，名著，散文，傳記……無(wú)所不讀，所以吸收的知識(shí)也是多而雜，大大提高了我的見(jiàn)聞。不僅如此，讀書(shū)還提高了我的閱讀理解能力，增強(qiáng)了我的寫(xiě)作水平，也就提高了我的成績(jī)。讀書(shū)，真的是大有裨益！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也在變化。小時(shí)候，讀的盡是些童話，故事。上學(xué)后就接觸了一些名著的縮減版�，F(xiàn)在則是坦然面對(duì)復(fù)雜的白話文原著以及意境高深的散文。早在三年前，我的爸爸就辦了借書(shū)證，交了最高的押金，能多借幾本書(shū)，兩張卡，一次最多能借二十本書(shū)回來(lái)。每個(gè)月我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)并借書(shū)。每次，我都要在那里呆上一兩個(gè)小時(shí)，回家后再把借來(lái)的書(shū)慢慢品味嗎。若是沒(méi)看夠，下次還要再借一次。
最近，書(shū)，又給我?guī)Я撕锰�。我獲知有一場(chǎng)作文競(jìng)賽，成千上萬(wàn)的人去爭(zhēng)奪一百個(gè)參加北大游學(xué)三天的名額。我查閱了數(shù)本作文書(shū)，又結(jié)合我平時(shí)看書(shū)所積累，寫(xiě)出一篇作文交了上去。近日，我收到通知，通過(guò)了！這場(chǎng)游學(xué)不需我們出任何費(fèi)用，免費(fèi)承擔(dān)食宿，交通費(fèi)用。收到消息后，我自是激動(dòng)萬(wàn)分，這都是書(shū)給我?guī)?lái)的��！
書(shū)，是我的良師益友�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！睍�(shū)如一眼甘泉，能滋潤(rùn)我們干燥的嘴唇；書(shū)如一縷陽(yáng)光，能照亮我們黑暗的世界；書(shū)如一絲火焰，能溫暖我們寒冷的心田；書(shū)是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向與那黑暗的人生之路。在以后的日子里，我要繼續(xù)以書(shū)為友，砥礪前行！
書(shū)是一盞明燈作文 篇11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書(shū)成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書(shū)，便覺(jué)得日子無(wú)味，便覺(jué)得時(shí)光的漫長(zhǎng)、單調(diào)，便覺(jué)得生命失去了生機(jī)。
煩惱時(shí)，讀書(shū)可以解悶：愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu)：興奮時(shí)讀書(shū)可以警醒。而讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣，正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生：一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì)從一本書(shū)啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書(shū)，我會(huì)深思，為何故事中的人會(huì)這樣做？因此，讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè)趣，一種自我陶醉的境界。
我對(duì)書(shū)的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩(shī)歌散文……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覐臅�(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書(shū)中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國(guó)演義中，我了解了很多的歷史知識(shí)，如“三顧茅廬”“草船借箭”“空城計(jì)”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無(wú)私、造福人類(lèi)。一本好的書(shū)，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你能引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開(kāi)朗，原來(lái)讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。
當(dāng)我為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，或?qū)δ硞�(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，這時(shí)能從讀的書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)，我的感覺(jué)是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐�。憾斞傅奈恼率谷苏J(rèn)清社會(huì)的黑暗，巴金的文章讓人感到未來(lái)的希望。所以讀書(shū)能人生的感悟
讀書(shū)，它就像一盞明燈，給予我知識(shí)的力量，教會(huì)我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)的走好人生的每一個(gè)階段。
書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。從書(shū)本上，我知曉了人類(lèi)之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。
書(shū)，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書(shū)，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū)成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)?lái)了智慧和力量，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……書(shū)，給予了我太多太多。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
所以，我們應(yīng)當(dāng)心無(wú)旁騖地讀好書(shū)。我們要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，博覽群書(shū)。只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博。書(shū)本豐富人生，知識(shí)改變命運(yùn)！讓我們與書(shū)為伴，一起遨游于知識(shí)的海洋，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！
書(shū)是一盞明燈作文 篇12
今天，我和何雨媛發(fā)生了爭(zhēng)吵，因?yàn)樗盐业谋咀硬攘艘荒_。她向我說(shuō)了對(duì)不起，本來(lái)我是不應(yīng)該斤斤計(jì)較的。可是不知怎么的，我覺(jué)得不公平，于是糊里糊涂的，我在她寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，推了她一下，結(jié)果她寫(xiě)得歪歪扭扭了，這時(shí)何雨媛轉(zhuǎn)過(guò)身十分委屈地說(shuō)：“俞可心，你為什么推我？”我心虛地說(shuō)：“怎么啦？我也不小心嘛！”“你把我的字弄成這樣了啦，讓我怎么交給老師嘛？”“我不是已經(jīng)跟你說(shuō)是不小心嘛！你這個(gè)人怎么這么小氣呀！”“你……”雨緩被我氣得說(shuō)不出話，她的眼睛紅紅的，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了，我的心里十分慌亂而且很難受。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)間，以前都是我和雨緩一起回家的，今天因?yàn)樵缟系哪羌拢覀冋l(shuí)也沒(méi)搭理誰(shuí)，各自回家了�；氐郊液螅倚臒┮鈦y從書(shū)架上拿了一本書(shū)來(lái)看，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》，當(dāng)我看到第111頁(yè)的時(shí)候，我陷入了深思，因?yàn)檫@篇叫《爭(zhēng)吵》的文章講的事跟我今天的處境是那么的相似。文章講了這樣一件事：克萊蒂和安利柯有一些小誤會(huì)，安利柯處處報(bào)復(fù)克萊蒂，但每一次克萊蒂都寬容了自己的朋友，最后在安利柯父親的教育下，安利柯知道了自己的錯(cuò)誤，并且知道了克萊蒂才是自己真正的朋友。
看完這篇文章后，我知道我的做法也傷害到雨緩了，我的內(nèi)心感到非常內(nèi)疚。我馬上給雨緩打了一個(gè)電話，表達(dá)了自己的歉意。我發(fā)現(xiàn)電話的那一頭雨緩的笑聲比往日更開(kāi)心了，而電話這一端的我心里也是甜滋滋的……
書(shū)是一盞明燈作文 篇13
一個(gè)人如果行走在一片無(wú)知的黑暗中，而左右兩條路都會(huì)通向深淵，唯有中間那條路才會(huì)通向成功，那么他應(yīng)該選“什么”作為領(lǐng)導(dǎo)自己的燈光呢？我想：無(wú)知的黑暗其實(shí)是人一出生的無(wú)知，而人行走的，其實(shí)是或長(zhǎng)或短的人生路。那么，我需要一本書(shū)。
一本書(shū)？也許你不同意，但我就是這樣長(zhǎng)大的，從一個(gè)什么都不懂的幼兒，到一個(gè)哪兒哪兒都好奇的少年，我想：“11年來(lái)看的書(shū)也不下百本了吧！”
首先我的第一本“啟蒙書(shū)”是一種叫《幼兒畫(huà)報(bào)》的雜志，每個(gè)月一本，訂了6年，也都有72本了。從中我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，比如水是什么樣的呀、風(fēng)是怎么形成的呀、怎么自我保護(hù)呀、怎么做樹(shù)葉畫(huà)呀等等，我受益匪淺。
之后我又讀了許多書(shū)，從兒童版的《西游記》到《西游記》原文，從一小本到兩大本，從《丁丁歷險(xiǎn)記》、連環(huán)畫(huà)版的《封神榜》到《殺死一只知更鳥(niǎo)》，然后是《莎士比亞戲劇集》和《傲慢與偏見(jiàn)》。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越厚，就像人生路越來(lái)越寬，我的燈也在變亮。
書(shū)，現(xiàn)在成了我的寶貝，多看書(shū)才能寫(xiě)好作文。當(dāng)然，我的人生路還很長(zhǎng)，我依然要繼續(xù)努力直到老，正所謂：“活到老學(xué)到老！”
書(shū)是一盞明燈作文 篇14
書(shū)，是一杯香茗，先是苦澀，再是甘甜；書(shū)，是一盞明燈，先是黯淡，再是光明。
我從小就是一個(gè)小書(shū)迷，整天捧著一本帶著插圖的小書(shū)，一本正經(jīng)、搖頭晃腦地“念”著并不認(rèn)識(shí)的字，偶爾遇到真正會(huì)念的字，便屁顛屁顛地跑到爸爸媽媽那兒，手指著字神氣活現(xiàn)地讀給他們聽(tīng)，得到了意料之中的贊許后，便美滋滋地回去繼續(xù)我的“念”書(shū)大業(yè)。
但我真正熱愛(ài)讀書(shū)是從三年級(jí)開(kāi)始的。入學(xué)以來(lái)，我懷著對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的濃厚興趣，興致勃勃地參與了各項(xiàng)語(yǔ)文競(jìng)賽，卻總是無(wú)功而返。這時(shí)語(yǔ)文老師告訴我說(shuō)：“要想真正提高語(yǔ)文素養(yǎng)，重在積累，必須要多讀課外書(shū)�！�
從此，我常常獨(dú)自徜徉在書(shū)的世界中。在這里，我發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的文字的魅力。那些文字就像一個(gè)個(gè)小精靈，那一句句優(yōu)美的佳句仿佛組成了靈動(dòng)的方陣，在我周?chē)骠嫫鹞琛?/p>
長(zhǎng)大一點(diǎn)的我，躍躍欲試地嘗試寫(xiě)作。此時(shí)我便開(kāi)始被種種名篇佳作所吸引，它們獨(dú)辟蹊徑的構(gòu)思，栩栩如生的描寫(xiě)，常常讓我愛(ài)不釋手。每每遇到一些好詞佳句，我都會(huì)不厭其煩地將它們抄在自己的“采蜜本”上，閑暇時(shí)拿出來(lái)反復(fù)誦讀回味。正是這樣不斷積累的習(xí)慣，讓我體驗(yàn)到了寫(xiě)作日益游刃有余的快樂(lè)。我不斷記錄下我的閱讀體驗(yàn)，記我所見(jiàn)，寫(xiě)我所想。不斷積累的習(xí)慣、源源不斷的文學(xué)熏陶又潤(rùn)澤著我原本干枯貧乏的語(yǔ)言，灌溉我蓬勃生長(zhǎng)的思想之樹(shù)。全國(guó)創(chuàng)新作文大賽三等獎(jiǎng)和發(fā)表在省市雜志上的幾篇文章，作為我寫(xiě)作道路上最初的收獲，也讓我感受到了被認(rèn)可的欣喜，激勵(lì)我繼續(xù)勇往向前。
書(shū)，你是我的良師益友，閱讀讓我變得智慧和快樂(lè)。書(shū)，你是我心中的明燈，指引我前進(jìn)的方向！
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