接受
接受1
不要去試圖去理解所有事，有時我們不需理解，只是需受。
曾經(jīng)我聽過這樣一句話。
習慣了就好了，接受了就罷了。難道你會一直去理解別人或是一直爭辯不休，根本沒那個必要，難道愛你的人會與你爭辯不休或讓你去理解？不，他不會；最起碼我認為他不會。有時候，我們只需要欣然接受。
接受不是遺忘，而是把它記住，讓它隨記憶的流逝而消失。不要真的把它放在心上，因為，你已經(jīng)接受了開心了就笑，不開心就過會再笑。以后，沒有人會安慰你，你需要接受不開心去迎接笑容。
有一位偉人說過，對一件事情我們必先接受它，才能改變它。譴責并不能把我們從困擾中解脫出來，只會使之加劇。
如果，當寒冬來臨時，我們欣然接受，將迎來下一個春天；而如果我們以此畏懼，將永遠活在冬天。
每個人都是獨特的，有自己的優(yōu)點與不足。接受自己的不足，并改善才能有越來越多的優(yōu)點。欣賞自己的優(yōu)點，才能越來越完美。
我們的一切并不是順利的，面對挫折勇敢接受，才是度過難關的最佳方式。接受現(xiàn)實，能讓自己成為一個成功的人，能接受現(xiàn)實的人，才是真正的強者，他們不會因為現(xiàn)實的壓迫，就改變自己的人生。而是在生活的不斷歷練中成為比別人更閃耀的人。原因很簡單，因為他們懂得接受。
我們更要接受自己的生活，因為我們根本就沒有資格不去接受它。喜歡自己生活的人，并不是因為他的生活有多好，而是因為他接受并喜歡自己的生活。而不喜歡自己生活的人，并不是因為他的生活有多糟糕，而他把別人的生活想的太美好，而去厭惡自己的生活。
所以請記住，現(xiàn)在你所厭惡的生活，就是有些人所夢想的生活。接受，僅僅兩個字，但是它是一股強大的力量。它是在你本身就脆弱的心上，再添一塊石頭。
成功的人不是沒有坎坷，而是因為他在坎坷沒來臨之就接受了。如果我們也想成功，那么就請事先準備好面對。接受，相信吧，它只是坦然與原諒，它，并沒那么難。讓我們敞開心扉，敞開那份最真的真。我們不需理解，只需要接受。
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接受2
“年少無知為我擋住了所有來自過去的溫暖的送別，喜悅地刺傷，玫瑰的花語，夢魘的滋長，還有，我的守望。”
20xx年，爸媽帶我和哥哥離開了生我們養(yǎng)我們的清爽的青島，帶我離開了我少時腦海里僅存的一點點回憶，對青島的海、幼時的玩友，包括那時善良的我和殘留的溫柔。那年，我吃力的扛著書包、背包，爸媽始終微笑這看著眼前這個正在賭氣的孩子。他們無動于衷的看著我額頭上豆大的汗滴流了下來，也不幫眼前的小孩提一個或幫一把，這讓我越來越覺得父母根本不關心我、讓我越來越狐疑我不是他們的孩子，他們的微笑在我眼中變成了嘲諷、變成了廉價的親情，我開始厭惡他們，開始處處和他們作對，因為這樣做能讓我很開心。
從此，那個純真善良的孩子一去不復返。
我開始作惡了。記得一場風雪交加的晚上，我獨自一人坐在教室的窗臺上，心中的怨恨蔓延開來，為什么當初要帶我離開我唯一留戀的地方，為什么要眼睜睜看我背那么大，那么重的包？越想越生氣，“砰！”一朵妖孽的曼珠沙華在手心蔓延開來，新的傷口和之前的傷疤混合在一起的血發(fā)出陣陣腥臭味，這時，媽媽來接我了，她看見我手上的血漬，微微皺了下柳眉，然后說“走吧”，我沒有理睬她，徑直走進了車，我看見她手上掛著一件棉襖，但始終沒有給我披上，我冷笑了一聲，打開了窗戶，吹了起來，媽媽破天荒的說“晨晨，頭發(fā)長了，變帥了呢，是不是有很多女生找你啊，哈哈”說完她很開心的說了起來，我聽了冷不丁的斜眼回到“嗯，以后有了帶回青島”她不說話了，呵呵，成功了，回家后，父親已經(jīng)在吃飯了，我扔下書包，往房間走去。過了不久媽媽走了進來“晨晨，我知道你是在怪媽媽，怪媽媽為什么帶你離開青島是吧，為什么看你拎包拎的時候笑你，不幫你是吧？”我沒說話，我也不想說什么，只是冷哼了一聲�！俺砍浚阋泊罅�，應該學過換位思考了�！蔽衣牫隽讼彝庵�，原來父母是為了訓練我的獨立，長大后不依靠父母過日子，心里狠狠的糾了一下，覺得有點對不起他們倆，故作鎮(zhèn)定。
現(xiàn)在想想，幾個禮拜前的我真是太令他們傷心了。
很多分辨不了的黑夜和白晝，是非和黑白，它們輕輕的摩擦過晨昏的邊緣，于是它們也抹去了我們曾經(jīng)無知的青春和渾噩年少。
接受3
天空持續(xù)著昨日的陰暗，籠罩在這孤島。所有的人都沉浸在長久的沉默中，只是任憑汽車一路向前
哧汽車的剎車聲音首次打破了這沉默。我們打開了車門，按捺住心中的激動快步走向了早已站立在那陰暗大門一側的人群。
走進了大門，周遭的`陰郁，低矮的牢房，遼遠的放風場都彌散著一種令人悚然的死氣。
很快，原本微弱的，喘息的陽光消失了，我們走在了牢房里�？諝饫锏年幇蹬c潮濕、冤叫與哀號彼此糾結，更夾雜了一陣有一陣令人作嘔的霉味向我們襲來。所有人都默契的加快了腳步，希望早點到來我們的目的地。
此起彼伏的痛哭流涕，縈響不絕。而我們終于抵達了我們的目的地。那是一個同樣陰暗潮濕的牢房，卻顯然沒有亢奮。通過柵欄，我看到了我們的文化太保，此時正靜坐在別人的嚎啕大哭中安靜讀書的李敖。
我們站在牢房里，注視著他，企圖透過他臉上帶有的表情，讀到他錚錚鐵骨背后鮮為人知的哀傷，然而在他玩世不恭，嬉笑怒罵的臉上，我們什么也解讀不到。守衛(wèi)麻利地打開了門，我們魚貫而入
他朝我們看了看，立刻綻放開一個大大的笑容，說：真是門庭不絕��！剛剛我臺大學弟低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給我這政治犯上過課，落荒而逃。各位隨后就到，哈。有沒有給我?guī)ё钚碌摹秔layboy》呢？
我們怔住了，半響才尷尬地搖了搖頭。
哎，大頭坐牢，‘小頭’也跟著命苦，想要聊以自我安慰，竟無孔可入�。∷^續(xù)他張狂的大笑，像是此刻最為奪目的陽光。
您如此境地，卻能以純粹快樂生動而存，實在超凡，敢問你當真沒有絕望過嗎？我說。
接受4
什么才算是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻認為給予和接受給予都是一種幸福，因為它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助，也是一種幸福。社會需要大家奉獻的愛心，人類需要大眾的共同幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以帶走絕望，喚回失望者的希望。我們要奉獻自己那一絲微薄的力量，盡量去幫助那些需要幫助的人。當你看到別人露出滿意的笑容時，一絲欣慰的快感會不會油然而生？
那為什么還說接受給予也是一種幸福呢？因為別人付出了辛苦來幫助你，證明他們是真誠的，你又多了一個朋友。這個時候，我們應該吸取“往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”的經(jīng)驗去回報，一定要記住“別人給我一寸，我回報一尺”的信念，并且，就算對方并沒有幫多大的忙，你還是要表現(xiàn)出一種喜悅欣慰的表情，這樣對方才會感受到你給他帶來的快樂，兩個人才會互相幫助。
給予和接受給予都是一種幸福，這樣會使我們的好朋友越來越多。
接受5
一天又一天時間的流逝，其實換來的并不是你的蒼老，而是你的成熟。你能夠讓自己懂得更多的生活經(jīng)驗，也讓這些人生對于你來講更加變成了小菜一碟。
所有的生活，所有的故事，所有的一切對于我們而言都是有著一定的小權利的。
你聽他們撕心裂肺的在哭嚎，其實在他們內(nèi)心也有不忍心直接開的傷疤，那些屬于自己最直接的傷痛，對于他們來講才是最刻骨銘心的。
他們在一起那么久，他們根本就不知道這到底是一種怎樣的情境，才會導致這樣的悲劇發(fā)生。
也許這樣一個悲慘的過程，從來都不是一開始我們理解的那個樣子吧。
他們保持著自己最初的理智，他們知道即便是這樣的悲劇發(fā)生了，也只能去接受，只能去容忍，而不能去反抗。
因為什么樣的損失最小，什么樣的利益最大，他們就會選擇哪一個方向。
這也是投資的最根本的方向吧。
哪怕是從最初的那一天開始。我們就能夠懂得他們在一起相處的那些日子和風景。其實對于我們來說，卻都不是最印象深刻的，但是我們卻足以去接受。
接受6
大海一望無際，波瀾壯闊；山峰巍峨挺拔，崎嶇險峻，大海和山峰的不同，讓我們感受到了不同的雄偉帶來的驚艷。大樹是枝繁葉茂的，可以給鳥兒們提供安身之所，小草雖然弱小得多，但也可以有綠草如茵，讓昆蟲們自在嬉戲。小草與大樹是不同的，但他們同樣為自然做出了貢獻。
人與人間的差異如同樹葉一般，世上是尋找不到完全相同的兩片的但每一片樹葉都能光合作用，提供氧氣。人也一樣，即使背負著萬千差異，也各有各的價值。
司馬遷慘遭宮刑，但他接受了自己命運的不同，忍辱負重，寫下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》；史蒂芬霍金身患帕金森綜合癥，但他接受了自己不同的人生，孜孜不倦的鉆研科學，成為了輪椅上的科學巨人。
命運對他們是不同的，但他們都認清了現(xiàn)實，接受了不同，頑強而倔強地把不同轉(zhuǎn)化為偉大，把不同作為不斷前進的動力，超越了眾人，實現(xiàn)了自我的價值，成為人們心中的榜樣。
如果說偉人的不同造就了一個又一個奇跡，那平凡人的不同呢？他們的不同促進了社會和諧美好的發(fā)展。
環(huán)衛(wèi)工人在城市的角落中默默無聞地奉獻著。他們早出晚歸，用雙手擦拭著城市干凈的面容。他們與我們是不同的。他們穿著橘色馬甲，我們穿著校服，他們不畏炎炎烈日，冰寒雪凍，我們坐在寬敞明亮的教室中，受不到任何風吹雨淋，接受著教育。當我們面對他們時，我們只看到了這些不同嗎？我們因為這些不同而對他們充滿不屑嗎？不，我們應該接受他們的不同，將手中的紙團扔進路邊的垃圾箱，向他們展露我們充滿敬意的微笑。他們的不同成就了城市的整潔。他們同樣是社會的一員，為社會的發(fā)展不辭勞苦地工作著。
交警、醫(yī)生、老師和學生都有著各自的不同，他們維持著交通秩序，承擔著救死扶傷的使命，教書育人……每一種身份，每一種職業(yè)的不同都像是交響樂中的一個音符，只有有序地組合起來，才能譜出最美的樂章。正是有了不同，才有了美妙的旋律。平凡人的不同才構成了社會的溫馨。
接受不同，理解每個事物的價值，讓自己的人生更加充實，讓社會更加和諧！
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