我歌唱什么作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我歌唱什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我歌唱什么作文 篇1
青春，比彩霞還要燦爛，比玫瑰更加芬芳。青春是美好的，人們歌唱她，贊美她，歌唱贊美如金似玉的花樣年華。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是如此的美好，可我們要好好的珍惜它！時(shí)間老人把它做了最精確的分配，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚貧富。一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告。親愛的朋友，你有珍惜美好的青春嗎？
青春是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；
青春是挖掘潛能、開發(fā)智慧的關(guān)鍵時(shí)刻；
青春是充滿激情、滿懷活力的美好時(shí)光。
朋友們，我們在青春時(shí)一定要以自己最大的能力去學(xué)涯中拼搏奮斗，在生活中探索未知世界的各種奧秘，為自己的美好理想堅(jiān)持不懈。即使你有百般不如意，萬事不順心，即使你有一萬種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春依然牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
朋友們，“青少年時(shí)應(yīng)該努力，年老時(shí)才不致空虛！”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我們風(fēng)華正茂，讓我們珍惜青春時(shí)光，贊美青春吧！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有了青春，就擁有了一份燦爛和輝煌，讓我們一起歌唱青春吧！
我歌唱什么作文 篇2
生命是多么平凡、多么簡單的兩個(gè)字��！但它卻蘊(yùn)含了許許多多不可思議的力量。這種力量是無法估計(jì)的，是無法猜透的。
盡人皆知，胡風(fēng)先生在50年代中到70年代末，曾坐過一段相當(dāng)長時(shí)間的冤獄。在這孤獨(dú)寂寞的牢里，胡風(fēng)先生只能在放風(fēng)時(shí)，接觸一下難得的自然景物。然而，這些自然景物是極其有限的——“抬頭見到山，幾乎都是鐵灰色的，連一棵綠樹和青草都看不見�！�
有一次放風(fēng)時(shí)，他無意中在地上的磚縫里發(fā)現(xiàn)了一棵小草。這是一棵已經(jīng)被太陽曬得蔫焉的，有些發(fā)黃干枯的小草。見到了這樣一顆雖然孱弱卻還有生命的小草，他喜出望外，激動不已。于是，他想：無論如何我都要保住小草的臨危的生命！
究竟如何保住小草的生命呢？應(yīng)當(dāng)說，在當(dāng)時(shí)的惡劣條件下辦法是不多的。經(jīng)過認(rèn)真思考之后，他終于想到了一個(gè)不是辦法的辦法——胡風(fēng)先生生每天都要在嘴里含上一口水，在放風(fēng)時(shí)，噴灑在小草的身上。經(jīng)過一段時(shí)間之后，這棵小草竟然被救活了，而且，越長越大，越長越高，越長越壯。
他面對著一小叢綠油油的、生機(jī)勃勃的小草，心里感到無限的欣慰——“我不能不佩服這小草頑強(qiáng)的生命力，能在這磚縫里生根發(fā)芽。”
我的眼眶濕潤了，不知道是為了胡風(fēng)先生，還是為了小草，也許兼而有之吧。
生命是短暫的，也是寶貴的。在這短暫而又寶貴的生命里，什么最能打動人心呢？是生命的力量。不僅僅是生命本身要生存、要發(fā)展的力量，還應(yīng)當(dāng)包括一個(gè)生命為了其他生命要生存、要發(fā)展所貢獻(xiàn)出的力量。
胡風(fēng)先生身處逆境中，并且多次想自殺。在連自己的生命到底能不能保全下去都成問題的情況下，他還要幫身處險(xiǎn)境的小草挽留生命。這能不使人感動嗎？也許，這是對生命的呼喚，也是對自己的呼喚！
一個(gè)生命在為其他生命作出貢獻(xiàn)的時(shí)候，才能顯出它巨大的力量、深層的意義和寶貴的價(jià)值。
這，就是生命，就是我想要歌唱的生命！
我歌唱什么作文 篇3
在大千世界中，有許許多多的事物值得我們?nèi)ベ濏�、去歌唱。然而我要歌唱我們地大物博的祖國�?/p>
我歌唱祖國山川秀美。安微黃山的險(xiǎn)峻，杭州西湖的寧靜，五岳險(xiǎn)峰的高峻……曾經(jīng)使多少文人雅士流連忘返，戀戀不舍。唐代詩人李白寫的《望廬山瀑布》，僅僅28個(gè)字就把對廬山瀑布的喜愛之情表現(xiàn)得一覽無余。
我歌唱祖國的富饒。西沙群島和南沙群島水產(chǎn)資源豐富，有人說西沙、南沙海域一半是魚，一半是海水，話是夸張了點(diǎn)，但魚多是事實(shí)。那里人們曾經(jīng)開展過釣魚比賽，優(yōu)勝者不到2小時(shí)，就釣起120條釣魚，直到身邊的鉛桶盛不下才收場，平均每分鐘釣1條魚，可見水產(chǎn)資源十分豐富；海南大洲島的燕窩，這是我國惟一出產(chǎn)珍貴燕窩的地方。這里盛產(chǎn)“金絲燕窩”，被人們譽(yù)為“東方珍品”。這里年年出產(chǎn)珍貴燕窩，因此他們稱大洲島為“燕窩島”。還有紅珊瑚的盛產(chǎn)地——臺灣龜山島，還有驅(qū)蛔的良藥庫——東沙島等。足以證明祖國的富饒。
我歌唱祖國的強(qiáng)大。自從我國改革開放以來。軍事力量不斷提高。導(dǎo)彈、核彈等都相繼研制成功，還是世界上第五個(gè)擁有核武器的國家。這一切足以顯示我國的強(qiáng)大。
我歌唱祖國。
祖國是歌唱不完的，但我還是一直歌唱著，歌唱著……
我歌唱什么作文 篇4
不知從何時(shí)開始，我發(fā)覺我喜歡上了那渺小而不起眼的小草。
正值春天，看著草原上一片片的小草，甚是喜愛。天很藍(lán)，地很綠，這景象不正是我們心目中所追求嗎？
曾經(jīng)的我，一度看不起小草：它們沒有天賦長得比樹高，沒有資格長得比花美，只能被我踩在腳下！被我踩在腳下的小草，似乎很倔強(qiáng)。任由我怎么踐踏，小草也不低頭屈服，它仍舊倔強(qiáng)地活著！因?yàn)榈皖^意味著死亡。小草迎著風(fēng)，迎著雨在倔強(qiáng)地成長。就像是那固執(zhí)的老牛。
我不再去踐踏小草，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我以前的行為很殘忍。
時(shí)光飛逝，我也已經(jīng)長大了。有了自己的夢想，有了自己的快樂。初中階段正是青春年華，很快樂很無憂。但，似乎那小草比我更快樂，更無憂。我發(fā)覺小草只要還有一天生存的機(jī)會，它都不會悲哀。在它的身上，我明白了“快樂至上”的道理。小草和我一起成長，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，它比我更堅(jiān)強(qiáng)。
一夜，暴雨侵襲了整個(gè)村莊。大山崩了，房子倒了，人們哭了。我很煩惱，獨(dú)自走在草地邊。無意間又發(fā)現(xiàn)了那不起眼的小草。小草更高了，更綠了，更堅(jiān)強(qiáng)了。為什么連堅(jiān)固的大山和高大的房子都被暴雨沖毀了，而小小的草卻能安然無恙？我發(fā)現(xiàn)小草在對我微笑！原來，小草比人類更堅(jiān)強(qiáng)。人們哭了，小草卻在微笑。
我對小草的感覺，已經(jīng)不是只言片語就能表達(dá)出來的了。我對小草的那一絲絲好感，已經(jīng)升華成對小草敬重和佩服！
躺在草地上，小草似乎包容了我的一切。其實(shí)，小草也有人的思想，它們也希望自己的壽命能長一些，能把自己最好的一面展現(xiàn)給人們看。我很欣賞小草；堅(jiān)強(qiáng)、朝氣蓬勃，以樂觀的態(tài)度去面對人生。這不正是我們所需要的嗎？
我歌唱什么作文 篇5
冰消雪融，告別了嚴(yán)冬，用微笑迎來又一個(gè)春天。
初春伴隨著鳥兒的歌唱，來到我們身邊，那優(yōu)美的旋律陶醉了美麗的姑娘們，讓她們從睡夢中蘇醒。那些年輕力壯的青年們也精神飽滿，做起了護(hù)花使者。大樹伯伯也似乎年輕了許多，歡樂地扭起了秧歌。瞧，他們多像快樂的天使��！風(fēng)婆婆也推著云來加入這個(gè)自由舞動的派隊(duì)。太陽公公也想一起參加這個(gè)派隊(duì)，但又怕自己年齡太大，一直躲在云的背后，瞧，他還時(shí)不時(shí)地朝這里看呢！主辦派隊(duì)的春姑娘終于出場了！當(dāng)春姑娘宣布舞會正式開始的時(shí)候，小燕子帶著她那剪刀似的尾巴來到的舞會上。她繞著河岸邊的柳樹跳了支歡樂舞，又飛到了湖面上，只見她縱身飛向湖面，在湖面上空盤旋了一會兒，用尾尖沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。其他的鳥兒們也不甘視弱，放開歌喉大唱《歡樂頌》，那清脆的歌聲回蕩在樹林上空。
風(fēng)婆婆說話了，大家一起唱歌，一起跳舞吧！花兒、草兒、柳葉兒跳起了芭蕾舞，鳥兒們又唱起了《藍(lán)色多瑙河》，蜻蜓在湖面上撥弄著琴弦，雨在樹葉上敲響了小鼓，大家都在音符的跳動下盡情狂歡。
當(dāng)大家都疲憊不堪的時(shí)候，仍有小溪流不知疲倦地唱著：“叮咚！叮咚！叮咚叮咚叮咚……”多美多脆的歌聲��！大家由狂歡進(jìn)入了欣賞狀態(tài)，但誰的心又不是隨之舞動，歌唱呢？
春之美讓人銘記于心！那種美是真實(shí)的美，是自然的美，是讓大家快樂的美。
冬天過去了，春天也不知不覺地來臨了。春風(fēng)微微吹拂著我們的臉頰，細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地灑落著。春雨，有靜的感覺，有動的意境，春雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見漸漸瀝瀝的響聲，春雨中的一切一切總是令人回味無窮。
春天百花爭艷，五顏六色的花在春天里充滿了生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠油油的麥田映入你的眼簾，讓你充滿自信。春天代表新的開始，新的生活，新的希望。在春天充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們會忘記所有憂愁、悲傷，春天讓我們對生活充滿希望，充滿夢想。
春天像一滴雨露，滋潤著我們，讓我們無憂無慮地成長。輕盈的春雨撫摸著我們的面龐，拂著垂柳的的新衣，大地蘇醒了，一切都在更換春衣。小草像紡織能手一樣，它們用自己的綠色，織成了一塊塊綠色而美麗的地毯。給春天帶來了一幅希望的圖畫。
春天是一片陽光，溫暖我們的心靈。溫柔和煦的春風(fēng)吹暖了人們的心田，讓人感到無比的順暢，它吹走了一切塵埃，讓世間萬物充滿無限生機(jī)和活力。
春天是一顆明珠，點(diǎn)綴著燦爛的天空。春天是一年的起點(diǎn)，一年之計(jì)在于春，我們要把握好時(shí)間，努力實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
我愛春天，我歌唱春天！
我歌唱什么作文 篇6
他，玉樹臨風(fēng)，文質(zhì)彬彬；他，既慈愛又嚴(yán)肅、既一本正經(jīng)又幽默詼諧。他學(xué)富五車卻虛懷若谷。他就是我們?nèi)艘娙藧鄣男ｉL——紀(jì)勝輝校長。
每天清晨，我們總能在校門口看到笑容可拘的他；每個(gè)課間，我們總能看到他巡視校園的身影。我們都很敬愛他，因?yàn)樗拖褚晃挥旅偷亩媸郑瑠^力地操縱著手中的木舵，載著全船的師生乘風(fēng)破浪，迎向星光璀璨的知識彼岸。
在我的腦海中，依然清清楚楚地記得紀(jì)校長第一次跟我們上思想品德課的情景。在我們的心目中，校長是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹亓考壍倪b不可及的大人物。所以那天我們都懷著十分緊張的心情，等待著紀(jì)校長的到來。課堂中鴉雀無聲。不一會，校長來了，他穿著合體的黑色西服，套著一條黑白相間的領(lǐng)帶，無不瀟灑地登上了講臺，然后用飽含笑意的眼睛環(huán)顧著全班，用一種非常動聽的標(biāo)準(zhǔn)的普通話講了第一句話：“大家好，我姓紀(jì)，大家以后管我叫紀(jì)老師就可以了！從現(xiàn)在開始，我就教大家的思想品德課，在聽課過程中，如果你們有什么好的建議或不懂的地方可以直接向我指出，以讓我們共同進(jìn)步、共同提高……”
多么樸實(shí)無華的語言，沒有高高在上，沒有咄咄逼人，而是這般的平易近人、和藹可親。我聽后十分感動。望著校長俊美而青春洋溢的臉龐，我緊繃的神經(jīng)開始松弛下來。于是，我又恢復(fù)原先活潑的個(gè)性，踴躍地回答了校長的各種提問。
在以后相處的日子里，我們確實(shí)感受到了校長的非同一般，感受到他的創(chuàng)新思維與雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。在掰手可數(shù)的一百多個(gè)日子里，校長卻為我們學(xué)校辦了許許多多的大實(shí)事、大好事，讓我們的眼睛應(yīng)接不暇。煥然一新的校園環(huán)境陶冶著我們的情操，讓我們喜聞樂見的豐富多彩的各種活動正如火如荼的上演，“誦讀詩詞”、“象棋大賽”、“書法比賽”、“讀書之星”評選活動……一份份洋溢著新希望的證書、文明卡、紅袖章如同乘風(fēng)破浪的帆船引領(lǐng)著在知識的海洋里奮力拼搏……
我深深地知道，所有這一切的一切，都離不開紀(jì)校長的英明與敏銳，離不開他的時(shí)代嗅覺，離不開他對全校師生的關(guān)懷與殷切希望。沒有他，我們的日子會照樣地過，只不過少了時(shí)時(shí)的驚喜與一種自我激勵(lì)的精神。
想到這，我愈發(fā)地佩服我們的新校長——這位與眾不同、難得一見的校長。您以您迷人的風(fēng)采照亮了我們的眼睛，照亮了我們的心靈，也照亮了我們的學(xué)習(xí)征途。
我歌唱什么作文 篇7
我原以為不管發(fā)生什么事情，都改變不了自己膽小懦弱的性格：現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，因?yàn)橥ㄟ^努力，我也可以成為耀限的星星。
我是個(gè)學(xué)樂器的，對于音樂也有著與別人不一樣的領(lǐng)悟能力，但我一直不敢放聲歌唱，每當(dāng)我看著鋼琴上的樂譜和歌詞，我是多么想一展歌喉，沉醉在音樂中，我的嘴巴卻被針縫住一樣，心里只是干著急。
有一次，一位朋友強(qiáng)烈要求我給她伴奏，我彈她唱，我欣然接受。
“最渺小的我，有大大的夢年事中”動聽的歌聲飄揚(yáng)在空中，讓人心曠神怡，鋼琴的聲音清脆悅耳，我沉醉于它優(yōu)美的曲調(diào)，沉醉之余，卻是對友人無盡的羨慕：什么時(shí)候我也能像她這樣大膽唱一唱，不再自卑，不再書怕。似乎除了音樂課和大家的齊唱發(fā)出一點(diǎn)聲音外，不管人前人后，我都沒獨(dú)自唱過歌，即使齊唱，我的聲音也如蚊子叫一般微弱不堪，甚至連我自己都聽不清。
看著面前唱歌如此快樂的好友，我陷入了沉思，音樂使人快樂，這一點(diǎn)沒有人比我更清楚的了，每次彈我都會忘掉煩惱，拋卻憂傷，放飛心靈，翱翔藍(lán)天。望著朋友臉上燦爛的光彩，我暗暗下決心，我也要一展歌喉。
心動不如行動。
我讓朋友為我伴奏，我來唱，只見她臉驚奇，張大的嘴巴簡直可塞進(jìn)一個(gè)鴨蛋，旋即，使勁點(diǎn)頭拍手，為我加油。我的心中有一絲絲的緊張，生怕自己的歌聲被嘲笑�！捌�。”朋友替我打著節(jié)拍，“最渺小的我，有大大的夢……＇伴隨著自己“咚咚咚”的心跳，我似乎聽見自己的歌聲并不輕，也沒自己想象的那么難聽，膽子不知不覺大了起來，心情自然而然放松下來，我竟毫無察覺，沉浸其中。
一曲終了，神清氣爽，意氣奮發(fā)。朋友忍不住為我鼓掌，我感到有一團(tuán)淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，是激動，也是害怕，但更多的是突破自己的喜悅，我永遠(yuǎn)忘不了朋友的那句話：“其實(shí)你也可以�！痹瓉�，只要相信自己，勇敢地去嘗試，就一定能夠突破自己，從那以后，我總是會放聲歌唱，讓歌聲伴我成長，無論是否有聆聽者，我都能從歌聲中汲取力量和信心樂，我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，我放聲歌唱了。這件事使我能夠自信地放聲歌唱，也使我褪去了懦弱的軀殼，找到了自信
感謝歌唱，感謝友人。
我歌唱什么作文 篇8
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
靜悄悄的，春雨來到了你的眼前，帶著她無私的愛，帶著她柔和而光亮的汗珠來到你的面前。
我歌唱春雨，因?yàn)榇河晔且晃淮认槎謬?yán)肅的母親，她喚醒了世界上沉睡著的種子，喚醒了睡在洞中的青蛙，喚醒了各種各樣的小生靈……連枯萎的草兒也探出頭來看看外面的大千世界。
我歌唱春雨，因?yàn)榇河晗褚晃粫r(shí)光老人，她時(shí)時(shí)刻刻在喚醒睡在被窩里的人，在勸告著“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，懶惰的人，切莫浪費(fèi)這大好的時(shí)光。
我歌唱春雨，因?yàn)榇河晔菬o私的，當(dāng)她帶著疲倦的身子和汗珠走過農(nóng)田時(shí)，她一點(diǎn)一滴地灌溉農(nóng)田，滋潤糧食的心田，但她總是不要求得到相應(yīng)的回報(bào)。這不正像我們那辛勤的老師嗎？把自己的知識灌溉給了學(xué)生，但永遠(yuǎn)都不求回報(bào)，只是這樣無私地奉獻(xiàn)著。
我歌唱春雨，因?yàn)榇河晗褚晃还饷鞯奶焓�，她用那健壯的手臂帶著我們沖過一次次的挫折，戰(zhàn)勝一次次的困難，她總是用她那一絲絲的光明照亮著我們。
我歌唱春雨，因?yàn)樗悄愕闹呐笥�，聽！“叮咚！叮咚！叮咚！”她已悄悄地打開了你的心房，鉆進(jìn)你的心窩，與你共解憂愁之門。
春雨是無私的，春雨更是慈祥的，春雨永遠(yuǎn)值得我們歌唱。
我歌唱什么作文 篇9
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻?zhàn)兎凵硭楣橇�；武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風(fēng)。
世上的`植物遭受多少挫折、多少災(zāi)難。生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代依然繁衍生息；戰(zhàn)死沙場的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)，一切事物都愛惜自己寶貴的生命。
生命需要我們?nèi)ジ璩�、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈，讓我們所有人更加珍惜它�?/p>
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想在一片天空中停留；夢累了，想找一方凈土修整。但無論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)樾倪�在，夢還在；因?yàn)槟闶谴�，只屬于遠(yuǎn)方；因?yàn)槟闶锹�，只向著前方…�?/p>
每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因?yàn)檫@些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創(chuàng)造人的過程中，也把不幸加在了人的命運(yùn)中，目的就是為了鍛煉人的意志，這樣才能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)。
陽光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮斗，你將會成為一個(gè)成功者。
如果生命是乏味的，我將會害怕我的來世。
如果生命是有趣的，今生的我已經(jīng)滿足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！
我歌唱什么作文 篇10
正是因?yàn)榉酃P有無私奉獻(xiàn)的精神，所以歷來都被人們歌唱、贊美……
在我們無邊無際的學(xué)習(xí)中，粉筆總是不可缺少的一員。它默默地陪伴著我們度過多少個(gè)春秋��！我要歌唱粉筆！
紅色、黃色、棕色、白色、綠色……五彩繽紛、各式各樣的粉筆結(jié)成了兄弟，手拉著手，心連著心，一起在黑板上辛勤勞作。雖然它只有一具不起眼的外形，但是它身上卻有一股強(qiáng)大的力量支撐著它，那就是——無私奉獻(xiàn)、不圖功名、敢于犧牲的偉大精神。
“唰！唰！唰！”粉筆塵飄然落下，很輕，很輕，在明媚的陽光之下顯得格外嬌小、嫵媚。它就是這樣，給學(xué)生留下了淵博的知識，自己卻默默地犧牲了。這種“粉骨碎身不畏懼，要留知識在人間”的精神難道不值得我們?nèi)ジ璩獑幔?/p>
這弱小的粉筆，自始至終都保持著沉默，甘愿為人們服務(wù)。真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！粉筆的這種精神，不正像我們的老師嗎？老師為了我們，嘔心瀝血，夜以繼日地工作著，如果沒有老師的諄諄教誨，我們能有優(yōu)異的成績嗎？老師是人類靈魂的工程師，這句話說得一點(diǎn)都不假。老師，您就像一場及時(shí)雨，滋潤了小花；您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！這是多么偉大��！粉筆就是天下所有老師的光輝寫照！
�。》酃P啊，是你讓我們下一代走向知識的殿堂，走向光輝的世界，走向希望的彼岸！
我歌唱什么作文 篇11
今天的校園格外美麗，今天的心情格外舒暢，今天的藝體館到處歡歌笑語。噢！原來是一年一度的校園吉尼斯藝術(shù)節(jié)正在尋找最美“附小好聲音”呢！我們班選派了吳佳雯、丁屹凡、王奕心組合參賽。
午后兩點(diǎn)的藝體館外寒氣襲人，館內(nèi)卻是春意盎然。按照班級次序，我們四（1）班吳佳雯一行三人第一個(gè)出場，只見她們邁著自信的步伐，鎮(zhèn)定自若地走上舞臺，按照預(yù)先排練的隊(duì)形站好位置，開始唱起本場比賽的第一首歌曲《想變成一棵樹》。音樂響起，吳佳雯那百靈鳥般清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲就流淌在藝體館內(nèi)四周，一下子就征服了全場的人。丁屹凡、王奕心合著節(jié)拍，擺動身姿，優(yōu)雅地舞動起來。聽著，聽著，我仿佛跟著歌聲來到了山野里，一會兒變成了一棵樹，述說著綠色的故事；一會兒變成了一朵花，和小草們翩翩起舞；一會兒又變成了一陣風(fēng)，快樂地飛翔……突然，雷鳴般的掌聲一下子把我從夢中驚醒，原來是她們用悅耳的歌聲、優(yōu)美的舞蹈征服了全場。
活動在快樂的歌聲中開始，又在歌聲中快樂地結(jié)束。就讓這快樂的歌聲陪伴我們成長吧！
我歌唱什么作文 篇12
值得贊美的事物如夜空的星星數(shù)不勝數(shù)，小草的頑強(qiáng)，春雨的無私，梅花的堅(jiān)韌……但是我卻偏偏欣賞不起眼的仙人掌。
在我家的陽臺上，放著三種精致的花卉。有媽媽美麗的玫瑰，爸爸優(yōu)雅的文竹，還有我堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。我的家庭因此而溫馨。
每天清晨，我們一家三口站在陽臺，爸爸在給他的文竹澆水，媽媽在給她的玫瑰修剪，我也義不容辭地給我心愛的仙人掌松土，看著爸爸的文竹郁郁蔥蔥，媽媽的玫瑰花開得鮮艷美麗，而我的仙人掌卻“無動于衷”，我不由自主地妒忌起來。
為了澆滅我那妒忌的火花，我查閱了不少關(guān)于仙人掌的資料書。才恍然大悟，原來是我的栽培方法不當(dāng)，它經(jīng)不起我的“精心照料”。它喜歡沙漠那種干旱、少雨的環(huán)境。頓時(shí)，我更欣賞、更佩服它那種在惡劣環(huán)境下頑強(qiáng)生長的精神。它是多么堅(jiān)韌��！我情不自禁地贊嘆起來。
自從我了解仙人掌生長習(xí)性之后，為了讓它茁壯成長，我只好狠下心來，再也不給它澆水，偶爾有空才給它松松土。
一個(gè)月下來，想不到仙人掌不但沒有枯萎，而且還長高了。
從那以后，我仍然一如既往地不給它澆水。它也依然努力地挺拔著、生長著。
冬天來了，媽媽的玫瑰花凋謝了，爸爸的文竹也枯萎了。唯獨(dú)我的仙人掌依然不斷地生長著。
我的仙人掌不畏驕陽炙曬，也不怕冰雪封凍。在每一個(gè)季節(jié)都努力地生長著。仙人掌，我贊美你，我為你的堅(jiān)韌而歌唱。
我歌唱什么作文 篇13
艷陽初照，秋高氣爽。
潔凈的空氣中沒有一絲風(fēng)。
一排排樹，威嚴(yán)地、靜靜地站立在秋天的原野里。它們的頭頂不時(shí)有鳴叫著飛過的雁群，它們的腳下有輕輕哼唱的已經(jīng)泛黃的小草。
一枚金黃的樹葉，旋轉(zhuǎn)著、觀望著、嗚咽著，在經(jīng)過幾番掙扎之后，終于嘆息著落到了地面。它金黃的色澤沒有暗喻，它悲傷的嗚咽也沒有象征意義，它只是一枚樹葉，一枚在春天發(fā)芽，經(jīng)歷過春風(fēng)夏雨，經(jīng)歷過春華秋實(shí)的樹葉。它很明白自己要抵達(dá)的方向，也清楚自己所禁錮的力量，它知道，如果聚集起來，那感傷比灌木的干裂還要多還要強(qiáng)�？墒�，它靜默著。靜默在溫暖的陽光里，靜默在清新的空氣里，靜默在大地的懷抱里。
當(dāng)秋天的帷幕被拉開的時(shí)候，它還來不及總結(jié)，來不及回味，來不及走出輝煌的過去，就不得不將思緒撒落一地。一地不會發(fā)芽的思緒，一地化作春泥的思緒，一地渴望重生的思緒。
它知道，未來是一個(gè)極為漫長的旅程，無論是枯萎還是重生，都將如塵埃一樣落地。但只要有過曾經(jīng)，有過輝煌，有過刻骨銘心，有過一行行詩歌，已經(jīng)足夠。
夕陽的余暉籠罩著天空和大地。
大地上的樹們靜默著，在風(fēng)中，在雨中，在秋日的寒霜中……
那枚落葉也靜默著，在大樹下，在泥土上……
我，歌唱著……
用心歌唱樹葉的奉獻(xiàn)！
用愛歌唱母愛的甘甜！
我歌唱什么作文 篇14
每個(gè)人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海里，開心時(shí)拿出來欣賞欣賞，讓它的美麗永遠(yuǎn)綻放！
我喜歡在春季里漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹，這么些美麗的景物都會使我心曠神怡。忽然，聽見后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它！”我望著這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！
心靈，真美！
夏夜的繁星，一望無際的星空，就像美麗的古希臘的神話一般，令我魂?duì)繅衾@�？粗@寧靜的星空，我的一切煩惱，孤獨(dú)霎時(shí)間消聲匿跡！
星空，真美！
秋日的余暉映照著落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹下翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而紛飛，仿佛在演繹著一場美麗的神話。這就使思鄉(xiāng)斷腸的游子不得不抒發(fā)他們的情懷：“夕陽西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”……
落葉，真美！
冬天的黃昏，毫不保留地在展示著它那絢麗的光彩，耀眼奪目�？�，兩個(gè)大雪球就能簡單地堆成一個(gè)白白胖胖的可愛的雪人娃娃�？茨切┻�在童年中的孩子們快樂地在雪地中玩耍。��！冬天的顏色是多么純潔高尚的顏色�。�
雪景，真美！
一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來之不易的時(shí)光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點(diǎn)光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同時(shí)，也得知道浪費(fèi)時(shí)間，亦是浪費(fèi)生命。
人生短暫，但畢竟是美麗的！
越是美麗，越要珍惜！
我歌唱什么作文 篇15
那天我流著眼淚看中央電視臺《愛的奉獻(xiàn)》賑災(zāi)募捐晚會，每當(dāng)看到關(guān)于生命營業(yè)救的畫面時(shí)我都禁不住想哭。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，但我知道這次地震災(zāi)害損壞太大了，數(shù)萬人被埋在廢墟下，尤其可憐的是那些小朋友，失去了父母成了孤兒，家園傾刻間化為烏有。那一刻悲傷迷漫在我的心間。
永遠(yuǎn)忘不了主持人阿姨講的那個(gè)故事：一個(gè)年輕的母親，用自己的身體為懷中三個(gè)月大的孩子死死撐起一片空間。在孩子懷中有一部手機(jī)，上面有一條沒有發(fā)出的短信留言：“孩子，如果你能有幸活下來，一定記住媽媽愛你！”這是多么偉大的母愛啊，我看到媽媽也已淚流滿面。媽媽緊緊把我摟在懷里，那一刻我哽咽難言。
我想起了冰心奶奶曾在她的文章中寫過這樣一段話：有一次，幼小的我走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，您為什么這么愛我呢？”母親放下針線，用她的面頰抵住我的前額，溫柔地、毫不遲疑地說：“因?yàn)椤闶俏业呐畠骸！薄澳闶俏业呐畠骸�，這，就是母愛的唯一理由�！鞍焉南Ｍ艚o孩子，把死的恐怖留給自己”，這就是母愛的無私，這就是母愛的偉大！
老師告訴我們要有一顆感恩之心。當(dāng)我們的祖國遭受巨大災(zāi)難的時(shí)候，我們要伸出援助之手，幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們重建他們的家園。
“用心的太陽去照耀別人，你也會得到別人的溫暖”。未來屬于我們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們伸出友愛之手，心連著心，齊心協(xié)力共建美好家園！
我歌唱什么作文 篇16
誰說百靈鳥的歌聲最美，也許是美的吧，可惜我養(yǎng)了一只不會歌唱的百靈鳥。他們說不是我的小百靈不會歌唱，是它的主人聽不見�？尚�，我又不是閉塞了耳朵，為它的歌聲，我真是恨不得把耳朵開成東非大裂谷的模樣，不至于以為我聽不見就沒有了歌唱。
可他們都說聽見了，他們聽見了我的百靈鳥的歌聲，不，那一定不是我的百靈鳥。我的百靈鳥只會唱給我一個(gè)人聽，也只能讓我一個(gè)人聽。我是它的主人，我在它的身上花費(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了精力，花費(fèi)了許多許多，它天生是我的。如果不是我的，那它該是誰的，而它如果是我的，為何我聽不見蕓蕓眾生口中的百靈鳥的歌聲？小百靈歌唱了，卻不是為我而唱。這是哪里來的道理？世間準(zhǔn)沒有這樣的道理。倘若世人都聽見了，獨(dú)留我像個(gè)聾子一樣期待著。這樣倒也好，對百靈鳥而言，我仍是特別的，它必然是所有百靈鳥中唱歌最不動聽的，所以獨(dú)對我發(fā)出了啞音。它荼毒了世人的耳朵，選擇了像啞巴一樣地活在我身邊，便讓我以為百靈鳥不會歌唱也好。
它歌唱得美否我實(shí)在不知，但它最有靈性了。它知道人類肉體包裹的心靈經(jīng)不起一點(diǎn)磕碰，就叫我把一切盼想全裹在泡沫里，不，裹在牛皮紙里，泡沫易碎，牛皮紙好，韌性足。它讓我永遠(yuǎn)也見不到它，我卻以為終有一天仍是會見到。呵，真怕它哪天突然就死了，世間一切的一切最怕的就是無疾而終。最怕的就是小心翼翼的念想忽然變成了懷想，誰會真的在乎呢？我終究是會在其他百靈鳥口中聽到歌聲，那時(shí)我會知道，他們沒有騙我，百靈鳥的歌聲是最動聽的�？晌抑�，這只百靈鳥，說不定它唱給了千百個(gè)人聽，我只是其中一個(gè)。
我固執(zhí)地認(rèn)為它最動聽，不過是因?yàn)槲易钕肼牭哪侵恍“凫`從不對我開口。我沒有聽過至美，就總覺得這樣也很美。除了我的小百靈，其他的百靈鳥，我不是它的唯一，它也不是我的唯一。人在失去之前，沒有想過唯一。唯一是要一無所有后才知道的無可替代。還有其他的百靈鳥，還有其他的歌聲，可是怎么辦，那只永遠(yuǎn)不對我歌唱的，偽裝成不會歌唱的百靈鳥，時(shí)時(shí)在我夢中徘徊。
夢中，我不再是它的主人，而是它成千上萬仰慕者中的一個(gè)，我卑微地央著它，為我唱一支歌吧。它冷漠地回絕了我，是啊，它只要一開口，我的夢就醒了，又或許再也不會做這個(gè)夢了！
我歌唱什么作文 篇17
帶著法國同學(xué)走下天安門城樓，我的心有點(diǎn)失落。剛剛還滿懷驕傲與激情向他們指點(diǎn)著世界上最大的廣場，卻被他們的一個(gè)請求弄得有些不知所措，甚至不好意思。其實(shí)那要求很簡單，本杰明在用相機(jī)俯攝完令他吃驚的壯麗景色后，回頭激動地對我們說：“給我們唱中國的國歌，好嗎？”
和我同行的兩位同學(xué)有點(diǎn)蒙：“在這里？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，就在這里�！蔽覀冄杆侪h(huán)顧了一下四周，羞澀地面面相覷。出于本能，我們不謀而合地將他們引到城樓拐角處一個(gè)看起來人最少的角落。面對他們的攝像機(jī)，我們稍稍穩(wěn)定了一下情緒，小聲哼唱起來。我們小心地保持著一副平靜的臉，好像很自然，好像什么都沒發(fā)生 ……可當(dāng)幾個(gè)游客突然從我們視野里“躥”出來時(shí)，我們的音量急轉(zhuǎn)直下，幾乎為零。
一路上就想著這事，腦子反復(fù)回放他們攝像機(jī)記錄的情景：三個(gè)中國學(xué)生，站在朱紅色的高大柱子底下，一臉的不自在。也許是出于好奇，也許是一種“報(bào)復(fù)”，在西行的下一站——首博的伏爾泰像下，我們也提出了相同的要求。對，就在這兒，給我們唱《馬賽曲》。
站在世界歷史展廳的墻邊，他們?nèi)嗣鎸χ覀�，互相把手搭在肩頭，擺出一副團(tuán)結(jié)無畏的架勢，旁若無人，他們自始至終用高亢的歌聲，把那段雄壯美麗的旋律唱到極致。笑容是法蘭西的浪漫，歌聲是奔流的塞納河水，好像是面對著墻上同樣微笑的伏爾泰，興奮地向他宣稱：“瞧！我們給外國同學(xué)，演繹了多么美妙的一曲民族之音！”
自然，展廳里的人們都對這幫異國朋友投來好奇的目光。有個(gè)老大爺，駐足聽完了整首曲子，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嘿，唱得挺好！”雖然我不能保證每個(gè)人都知道他們在唱什么，但我不得不承認(rèn)，我們心底里那個(gè)熟悉的旋律，在他們驕傲的表演中，正暗自流淚。于是，心情有點(diǎn)黯然。同樣是國歌，為什么我們沒有把它唱響，何況在我們自己的土地上？
難道是因?yàn)楦枨娘L(fēng)格不同？似乎不是。當(dāng)年普魯士和奧地利聯(lián)軍攻入法國，這曲萊茵戰(zhàn)歌，曾讓那支只有500人的法軍懷著沸騰熱血，一路向北，殺退外敵。同樣，在民族危亡之秋，不就是《義勇軍進(jìn)行曲》，喚起千萬中國人奮起反抗的意志嗎？不就是田漢獄中一紙豪情，賦予我們一種前進(jìn)的步伐與節(jié)奏嗎？不就是五線譜上一粒粒蝌蚪，游出壓迫，游出封鎖，游出一個(gè)舉世矚目的新中國嗎？
難道是因?yàn)槲覀儾簧票磉_(dá)？似乎也不是。上學(xué)的胡同里，騎車的男生戴著耳機(jī)，從身邊飛馳而過，耳畔便閃過一陣流行伴唱；音樂課上，無論古典現(xiàn)代還是日韓歐美，同學(xué)們口若懸河的講解都能把我引向一個(gè)個(gè)唯美動聽的境界；校園里，新曲總能在第一時(shí)間被哼唱……
似乎真的很難解答。然而，我看到的是，學(xué)校每周例行的升旗儀式上，當(dāng)雄壯的國歌響起的時(shí)候，有人交頭接耳，而大多數(shù)人聲音微小，恐怕自己的“神秘”之音被大眾耳聞。
請問，我們在做什么？是在唱那首曾激勵(lì)無數(shù)人沖鋒陷陣的歌嗎？感受到最危險(xiǎn)的時(shí)刻里反抗的勇氣和希望了嗎？似乎沒有。我們只羞澀于自己的音色，顧慮別人怎樣看我們，或是只認(rèn)為唱國歌太“傻”，哪比得上自己在潮流中的酷！
誠然，對音樂有自己的愛好無可厚非，但在那個(gè)戰(zhàn)斗歌曲同樣很多的年代，這首《義勇軍進(jìn)行曲》能廣為傳唱，并最終被確定崇高的地位，必定有它獨(dú)特的價(jià)值與力量。確實(shí)，世界上的國歌還有很多更動聽的，像《神佑女王》、《金色的孟加拉》、《千年頌》……它們有描寫自然風(fēng)光的，也有和平禮贊，但它們共同的特征是：它們都是世界上獨(dú)一無二的民族音樂。正是如此，國歌才不易被潮流所湮沒。不應(yīng)該把國歌同個(gè)人所愛相比較，更不應(yīng)把個(gè)人形象與國家形象本末倒置。在刷新率極高的時(shí)代，只有抓住民族不變的精神與動力，才不會讓我們在對舶來文化欣羨的眼神中，發(fā)出“我是誰”的疑惑�？v使民族之間的性情可能不同，但我們可以像那些法國學(xué)生一樣，想著歷史，想著曾經(jīng)追求的自由，想著未來！
我歌唱什么作文 篇18
靜靜走在鐵軌上，一排排枕木平靜的躺在那里，太陽一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)變紅，仿佛羞于和我說再見。天邊的火燒云與風(fēng)一起向我招手。
曾經(jīng)以為我是墜落凡間的天使，上帝不會忘了我，因?yàn)槲沂前茬鲀�，所有的一切都因我而生，因我而在，而再一次次蛻變與挫折中，我漸漸明白，我僅僅只是一粒凡塵，一粒愛幻想的凡塵。
安徒生，一個(gè)同樣被上帝遺忘的安琪兒，像是我的知己，我徜徉在他的幻想中，幻想那沒有世俗的目光，沒有凡間污染的童話世界。
當(dāng)我被該隱的神秘血腥所迷惑，被珊瑚蟲的觸手纏繞，美人魚的美妙歌聲像一種解脫，什么痛都不存在了，只有愛，仿佛她是為了我的愛而存在。
知道嗎，當(dāng)希望杯考試失利，當(dāng)朋友離我而去，當(dāng)親人過世，當(dāng)我愛的人要輕生，當(dāng)————當(dāng)這一切都發(fā)生在同一個(gè)季節(jié)，同一個(gè)春天，我能做的只有扎進(jìn)安徒生為我編織的夢境，一點(diǎn)點(diǎn)沉淪在美人魚的歌聲中。
在她那宛如天籟的美妙歌喉中，我能體會到的只有她心底與我同樣的痛，你我都沒法面對，面對那孤單，你我都沒有勇氣，沒勇氣去說出心底的愛。
她更像是為我歌唱，為我的痛。為我的童話。
或許三百年后她的童話夢醒了，她也會不經(jīng)意懷念那在海底遨游的快樂日子吧！或許美人魚也會有長大的一天。
夜幕漸漸降臨，遠(yuǎn)處的燈火像是天使的眼睛，如此明亮，當(dāng)太陽最后的一抹光被擦去，我好想大喊“美人魚！請永遠(yuǎn)為我歌唱！”
請不要長大。
我歌唱什么作文 篇19
“讓我們的生活充滿著青春的驕傲，讓我們的生活明天會更好”。
美好的生活不在昨天，在未來。
生活在都市的我們，或許還對美好有些迷茫。美好是什么，其實(shí)很簡單：爽朗的早晨，起了床打開錄音機(jī)，放一些CD在里面，邊刷牙邊聽，生活就是這么簡單；伴著明媚的陽光，我們和同學(xué)們一起去上學(xué)，生活就是這么快樂。
我以為我的爸爸是最不懂得美好生活的人，因?yàn)樗麖牟辉诎謰尩慕Y(jié)婚紀(jì)念日送媽媽一束玫瑰花或一些衣服，可是就在爸媽結(jié)婚十周年時(shí)，晚上我看見爸爸和媽媽在一起看電視，他們身上蓋的是爸爸去年買的毛毯，兩人似乎都很愜意。爸爸說：“媽媽的腿有些毛病，一到陰天或寒冷的天氣時(shí)就會疼，所以給她買一條毛毯吧”爸爸的這一句話在我的腦海里仍記憶猶新，原來美好的生活不是物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而是你我之間的一句噓寒問暖。
我們在學(xué)習(xí)中會遇到很多困難，我們曾經(jīng)想在困難面前低頭，可是我們沒有，因?yàn)槲覀兿嘈琶篮玫纳钜彩强朔鰜淼��？粗瑢W(xué)們低頭思考問題時(shí)認(rèn)真的情景，看著同學(xué)們的一點(diǎn)一滴，我們不禁對美好的生活充滿信心。
Smilewithme！這樣我們才會有美好的生活，每天我們都給別人一個(gè)大大的微笑，我們也會收到更多的微笑，我想把這些微笑裝進(jìn)瓶子里，傷心時(shí)看一看，又會擁有新的微笑。
讓微笑伴隨你我，不要吝嗇，美好的生活就是這么簡單。
我歌唱什么作文 篇20
小的時(shí)候，我常常歪著腦袋問媽媽：“媽媽，我長大了嗎？”媽媽總是搖著頭說：“不，你還小，并沒有長大，等你什么時(shí)候懂事了，你就長大了�！甭犃藡寢尩脑�，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，“長大”這個(gè)詞就一直在我的腦海中回蕩，我也一直想弄清楚它的含義。直到有一天，我才發(fā)覺我長大了，我真正地長大了。
自從媽媽生病后，我就真正地長大了。媽媽生病需要人照顧，爸爸工作忙，奶奶得照顧堂弟，姥姥的身體不好，照顧媽媽責(zé)任就落到我的肩上。每天，我不僅要照顧媽媽和妹妹，還要管理好自己學(xué)習(xí)，漸漸地，我覺得身上的擔(dān)子重了許多，我一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
每天早晨，我都會幫媽媽做好早飯，幫妹妹穿衣服，等媽媽醒來后我再去上學(xué)。中午回到家，媽媽都會做好飯菜，吃完飯后，給媽媽按摩，雖然很累，但是卻很高興。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會告訴自己：一定不能退縮。這時(shí)候，我都會以堅(jiān)強(qiáng)的意志去努力地克服它。因?yàn)槲覉?jiān)信，勝利者一定是我。
在我的悉心照料下，媽媽的病情逐漸地好了，和我們住在一起的人都說我長大了，媽媽有個(gè)好女兒。聽到這些話，我的心里就會甜滋滋的，再多的辛苦也值了。
有時(shí)我很害怕長大，長大后我就不再是一只在呵護(hù)下成長的雛鷹。而是一只不怕風(fēng)雨，勇往直前，翱翔于廣闊藍(lán)天的鷹。
現(xiàn)在，我真正的長大了，我不再害怕長大了，不再需要爸爸媽媽的遮擋，可以在廣闊的藍(lán)天中飛翔。
我想歌唱，因?yàn)槲乙验L大了！
我歌唱什么作文 篇21
每次不管是母親節(jié)還是媽媽的生日，我都會想著要送禮物還是卡片給媽媽，可是我從來沒有想過要唱歌或是寫詩給媽媽聽；但是自從老師教我們寫作文的主題是唱歌時(shí)，那時(shí)我馬上想到可以用唱歌的方式來報(bào)答媽媽。
我曾經(jīng)試著唱歌過，但是我不知道我唱得好不好聽，可是每當(dāng)我在唱歌時(shí)，我的心里總是充滿溫馨。
經(jīng)過這次我寫的作文，我才知道唱歌可以讓人心錆變好，而且我現(xiàn)在也想好好練習(xí)我唱歌的能力，讓大家天天都能快樂。
“啦～啦～啦”嘿！那是什么聲音呀！原來是有人在唱歌�。∥颐看温牭礁杪暰蜁氤�；我不說了，我要去唱歌了，拜～拜！
唱歌，可以使人的心情愉快，也可以放松心情；當(dāng)專長，或當(dāng)休閑、娛樂，但是，只要發(fā)聲的方法不對，不但使人聽起來很難聽，還會傷了自己的聲帶。
除了方法要對，唱歌的音量和選擇唱的場合也要對，這樣唱出來的聲音才會聽起來很動聽；我曾經(jīng)就有一些唱歌的經(jīng)歷很有趣。
我在三年級以前就很少唱歌，但是遇到好聽的曲子，興致就來了，因?yàn)椴怀３�，所以唱的五音不全，高音唱不上去簡直是唱破了嗓子；唯一唱最多，就是參加陽光山林合唱團(tuán)的那段日子。從三年級開始我就喜歡唱歌；每次音樂課唱的曲子平時(shí)就會唱，但始終高音都唱不上去，好好笑！
我覺得有些人好好，天聲音就很高，我好希望我能唱得黃鶯出谷，雖然唱不上去，但歌聲也唱得很有感情呀！不要自暴自棄嗎！
我歌唱什么作文 篇22
人的一生好比一列火車，不僅在于目的地，還要懂得欣賞沿途的風(fēng)景，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美麗的，那就讓我們擦拭
明亮的雙眸去發(fā)現(xiàn)，用我們熾熱的心去歌唱吧！
我放開喉嚨去歌唱春天，在這活力迸射的季節(jié)里，那一朵朵鮮花嬌艷的綻放在春風(fēng)里，招來一群群蝴蝶翩翩起舞，小草經(jīng)過一個(gè)冬天的醞釀，破土而出，欣喜的抬頭四下張望，小溪踏著歌聲一路奔來，柳樹婀娜著身姿，矯情得揮舞著手臂，那混著泥土味兒的芳香深深地把我迷醉，那燕子呢喃的歌聲久久縈繞在耳畔，讓我心神陶醉。
我要放開喉嚨去歌唱母愛，因?yàn)槟闶侨祟愖顭o私的，最永恒的愛，因?yàn)橛心�，我們才會享受到太陽照進(jìn)內(nèi)心的溫暖，因?yàn)橛心�，我們才會懂得春雨對花草的呵護(hù)。從我降落到這個(gè)世界上開始，母愛一直陪伴著我，聽不膩你上百次的叮嚀，看不厭你慈祥的面龐，無論何時(shí)你總是用你博大的愛包容我，為我撐起一片無風(fēng)無雨的藍(lán)天。
我盡情的去歌唱，歌唱純情的友誼，歌唱無私奉獻(xiàn)的老師，歌唱我們幸福生活中得一切一切美好的東西。
走在充滿陽光的道路上，一路前行，身邊飄散著愛的氣息，用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉，用心去想象吧，想象是創(chuàng)造的源泉，用心去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉，用心去歌唱吧，歌唱是幸福的源泉！
我歌唱什么作文 篇23
“百靈鳥從藍(lán)天飛過，我愛你，中國！我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果……”祖國，偉大的母親，我想為您歌唱。
祖國，我想為您歌唱�？茨乔嗌骄G水，一望無垠的田野里高粱笑彎了腰，柿子像燈籠般掛在枝頭，稻米已經(jīng)歸了倉，棉花在風(fēng)中輕輕搖曳，和天上的白云交相輝映。
祖國，我想為您歌唱。大雁排成整齊的隊(duì)形，從塞北飛往江南，我仿佛看到了青海湖更加美麗清澈，青稞酒和酥油茶撫慰了高原的風(fēng)；看到了呼倫貝爾大草原正展示“風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊；我感受到了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”的不舍；看到了海邊漁民笑容滿面，把魚兒、螃蟹收進(jìn)網(wǎng)；新疆的葡萄、云南的甘蔗帶著甜蜜，踏上了開往祖國各地的列車。
祖國，我想為您歌唱。您有輝煌的歷史，燦爛的文化。經(jīng)濟(jì)的騰飛，科技的日新月異，這就是我們的祖國，日益強(qiáng)大的祖國。
天南地北，各族人民，不同的語言，不同的衣著，我們都有樸實(shí)幸福的笑臉，都懂得這幸福生活來之不易。我愛您中國，我愛您青松氣質(zhì)，紅梅品格。您曾經(jīng)歷經(jīng)磨難，積貧積弱，但您從未退縮，在危難面前，勇敢無畏的中華兒女總能挺身而出，譜寫出一首首正氣的贊歌。革命先輩們用鮮血甚至生命報(bào)效祖國，也警示著世世代代的中國人——是熱血奮斗換來了今天和平幸福的生活。
我愛您，中國！我要為您唱一首最美的贊歌！
我歌唱什么作文 篇24
靦腆、內(nèi)向、不自信，你可以想象這是一個(gè)怎樣的女孩子嗎，這些詞是我朋友對我的總結(jié)，沒錯(cuò)這個(gè)人就是我。從小，我就有一副好嗓子，家里的人都知道我唱歌好聽為我自豪，可是我卻不敢放聲歌唱一回。
我就是這樣的性子，我覺得自己是一個(gè)很有主見的人，但是我害怕我的意見被別人批判、淘汰，所以很多時(shí)候，我選擇不說，藏在心里。也許是壓抑多了，久而久之，它就成為一種習(xí)慣，我開始不喜歡和別人分享我的故事我的情感，我成了一個(gè)傾聽者而不是傾訴者，導(dǎo)致我把內(nèi)心的情感壓抑在心里，不抒發(fā)出來，很容易難過、沮喪，我的不自信更加嚴(yán)重了。
我是特別愛唱歌的。爸爸媽媽都愛我唱的歌，奶奶說，我的嗓音有一種干凈，舒服的感覺。從小我唱歌就能吸引別人的注意，我的嗓子就是天生用來唱歌的，我時(shí)常慶幸這樣。我鼓起勇氣報(bào)了合唱社，面試試音時(shí)，人好多，我緊張的心都跳出來了，我的不自信突然又出來了，并且越來越重，我開始打退堂鼓，我開始想逃避。輪到我時(shí)，我的聲音輕的讓離我最近的老師都聽不見。不出所料，我淘汰了。
事后，我細(xì)細(xì)想，如果我大聲歌唱，我的水平絕對可以進(jìn)，而我的不自信讓我導(dǎo)致了這樣的結(jié)局，我試著想改變自己，我想放聲歌唱。
我覺得有才藝就要展示 不要埋沒自己的才華，這樣沒有人會知道你的優(yōu)秀。從此刻開始，我想做真實(shí)的自己，我想勇敢，我想有自己獨(dú)特的見解 ，我想告訴別人我的想法，我想放聲歌唱!我會勇敢地慢慢去改變的!
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