為什么而喝彩作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的為什么而喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為什么而喝彩作文 篇1
聽家里人說，她已經快六十歲了，有兩個已經結婚的女兒，還有一個剛上小學的外孫。她是一位外婆。按我的年齡，應該喊她一聲奶奶吧。她本應享受天倫之樂，但兒女的長期在外奔波，拮據(jù)的家境，和家中年幼的孩子，卻讓她再一次踏上工作之路。
清晨篇
又是一個寒冷的早晨。此時，冬已逐漸代替秋的腳步。干枯的樹干上，只剩下凋零的枯葉，隨著刺骨的風搖曳，最后脫離了高大挺拔的大樹，在陰暗的空中打了一個漂亮的回旋，落在土地上。天還沒有完全亮，只是遙遠的邊際，慢慢擴散著亮光。我背著沉甸甸的書包，卻在此時，停住了腳步。我靜靜地望著眼前的一幕：一位身著藍色工作服的老奶奶，枯瘦如柴的身軀早已變得彎曲。她的衣服十分單薄，我仿佛能感到她在微微顫抖著。我知道是她，是那個為家而忙碌的老奶奶，她在這里擔任起了清潔工這份職務。但我清楚的知道，她不僅要掃地，下午，她還要去附近的餐館洗碗。
周圍沒有其他人，只有我和老奶奶。我遲疑了一會兒，慢慢靠近她。在風中，她被雪花所渲染的白發(fā)在此時飛揚。我不禁有些心酸�！澳棠�，早上好！”“你好，去上學啊，起得真早。”她笑了，眼角的皺紋重疊起來，滄桑的臉，在此時散發(fā)著陽光。“早上冷，要多穿點……”
“唦唦……”她的囑咐聲伴隨著掃地聲，回蕩在這里。我突然覺得，這是一位了不起的奶奶，生活的艱辛，似乎并沒有給她帶來十分大的壓力。
傍晚篇
如往常一樣，又是一個燈火通明的夜晚。我再一次經過了那位老奶奶的家。只能用“簡陋”二字來形容。它似乎是由一間矮小的車庫改建而成的，坐落在這片水泥地上，模糊的窗戶里，透出昏暗的光�！鞍パ�！小姑娘，你回來了。上次謝謝你教我孫子做題，給，這是一些糖果，小小的心意，收下吧！”她那黝黑的臉上，布滿了歲月的痕跡，她笑了，眼睛瞇成了一條縫。
我低頭，望見了那雙手。那是一雙怎樣的手啊！指甲縫里是黑色的污漬，枯黃的手有些腫，上面是崢嶸歲月的刻記，似乎還裂開了幾個血口子，泛著白色。那應該是洗碗時留下的吧。
我顫抖著，接過那幾顆糖，明明十分輕，卻又十分沉重，沉沉地壓在我的心上，下墜，下墜�！拔覍O子，今天被老師表揚了……”奶奶的臉上再一次綻放出自豪與驕傲，在那一剎那，我明白，她的付出是值得的，是快樂的。
誰說偉人要無人不知，無人不曉？只要她用自己的手撐起這個家，歷經風雨，依然微笑，那她，就是偉人！我，為您而喝彩，親愛的老奶奶。在夜色中，我聽見了自己的掌聲。
為什么而喝彩作文 篇2
我生長在一個幸福的家庭里，一直我都有一點浪費。有一次，我到爺爺家去吃飯，在吃到剩下小半碗的時候，我說；“爺爺，我不想吃了。但是爺爺卻說：“你聽說過你學的《憫農》沒有，那些米呀，都是人民辛辛苦苦好不容易才種出來的，這下倒好，你說一聲不想吃了就不吃！再想想我們以前都是一天吃2次飯，吃一次白面饅頭，那更是過年才舍得吃的。你可不能浪費糧食呀！”我聽了爺爺?shù)脑�，羞愧地把飯吃完了�?/p>
從此，我一吃飯吃得不想吃時，我總會想起爺爺給我說的話。那一次，我開心的跟我的小伙伴們去玩打雪仗，我把瓶蓋用釘子扎了一下，去撒對方，正在我玩的時候，媽媽回來對我說：“水是我們的生命之泉，你們怎么能這樣對待我們的生命之泉呢？”小伙伴們跑了，我低下頭回了家，把瓶子里的水倒入了缸里。然后想起玩水就想起媽媽的那句話。
我們在生活中也要注意，我們不能浪費，要懂得珍惜資源，要記住，什么東西的來都不容易，也希望大家要時刻記住大自然需要的資源是有限的不能濫用，希望人人都能懂得珍惜，記住：浪費很可恥。
為什么而喝彩作文 篇3
前幾天，爸爸回來了，可是他每天都是很晚才回來，回來時已經吃過飯了，我們總不能在一起吃飯。
今天，我和爸爸約定好，晚上六點鐘回來，果然，在六點鐘的時候，爸你回來了，奶奶炒了白菜，青椒炒肉，我們一家人邊吃吃聊，我很希望能多有這么幾個晚上，晚上，我躺在床上，久久不能入睡，我想了很多：爸爸幾乎每天都出差，回家里住的時間加起來還不到一個月，爸爸很愛喝酒，抽煙，這幾年他胃病又犯了，奶奶多次勸他不要喝酒，但他堅持說，喝一點沒事，說實話，我挺擔心他的身體健康的（他這幾個月常吐血），今年看他緊點，他不太愛喝白酒了，可是啤酒不斷的喝。他還愛抽煙，一天至少兩包煙，他可知道，一根香煙中的尼古丁就可以毒死一只老鼠呀！一天四十根，兩天八十根，他可曾算過，十天他要抽四百根香煙，那么一百天就要抽四千根香煙，一年呢？他就不為我們一家子著想嗎？總之，我希望爸爸能戒煙、戒酒，這樣，我們就可以多有些像這樣的晚上了！
這一天，我很高興，也想了許多！
為什么而喝彩作文 篇4
我為生命而喝彩，因為大千世界凡是有生命的物種用行為詮釋了生命的偉大，讓我一次次震驚，一次次折服。不由地向往自己的生命也能讓別人感動，讓別人為自己喝彩。
一棵纖弱的小草為了能沐浴溫暖的陽光，享受雨水的滋潤，用怎樣的力量才沖破泥土，擠出巖縫，展現(xiàn)生命的綠色；一棵不知名的小樹，為了能站在高處，傲視一切，沒有扎根于肥沃的土壤，用怎樣的力量，用它的根須緊緊地抱住巖石，由弱不禁風的細枝長成了參天大樹，巍然屹立在風雨之中，峭壁之上，平凡渺小的螞蟻在被熊熊大火包圍之時，為了援救同伴的生命，寧愿被燒成灰燼也抱成一團，毅然向火海滾去；在面臨滅頂之災的藏羚羊，為了種族能生存下來，用血肉之軀搭成了一座生命橋，讓年幼的羚羊踏著自己的身體獲得重生，自己摔得粉身碎骨也坦然面對，毫不畏懼，植物、動物都用自己的行為詮釋了生命的偉大，古今中外，我們人類也用行動高唱了一首首生命之歌：魯濱遜獨自一人在荒無人煙的小島上，克服了重重困難、險境，他沒有放棄生命，用智慧、勤勞、勇敢地在孤島上有聲有色地過了28年，使自己的生命更加精彩；司馬遷身遭酷刑，但他沒有悲觀，沒有忘記自己的理想，忍辱負重寫出了被魯迅成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命誓死護衛(wèi)了他的學生，他“英雄不死，精神千秋”的精神永遠留在了人們的心中，
我們怎能不為生命而喝彩，再精彩的語言也表達不出生命的偉大。生命只屬于我們一次，我們該把她打扮地更加光彩！
為什么而喝彩作文 篇5
作為一個健全的我，對這有著智障的運動員們能夠有著如此頑強的拼搏精神，真是感到十分的感慨。我想：這些運動員們有著這樣的精神，我們又有什么做不到的呢？對于他們，這么困難的運動項目都能一一咬牙挺過來。而對于這么簡單的學習，我們?yōu)槭裁催�是這么的恐懼和膩煩呢？讓我們學習他們的精神，在學習上也有頑強的拼搏精神吧！
特奧會是那些智障人士在正常人組織、引導下力所能及參加的體育運動。特奧會不僅可以使他們強健體魄，更可以增加他們對生活的信心。
在他們的訓練過程中，不同項目可以使他們的智力在不同程度上得以開發(fā)，并能提高他們的社會交際能力。讓他們知道，他們沒有被社會所忽略，甚至拋棄。我被他們頑強的毅力與不畏艱苦的精神所打動。
這次，我參加了學校組織的長笛訓練課，雖說只有幾次的練習，但在每次訓練結束后就覺得手十分的酸，又不是吹的很好，以至于曾經想到了放棄。但在此時，我想到了參加特奧會的那些智障運動員，他們那種不畏艱苦，不屈不撓的精神打動了我，使我對自己有了十足的信心并堅信自己一定能堅持到最后，爭取為學校爭光，為班級爭光。
同時，我也聯(lián)想到了自己的學習和生活。作為21世紀的我們，是祖國的花朵，也是父母心中的寶貝，無時無刻都受到了老師和家人的愛護和關愛，可以說是“飯來張口，衣來伸手”。遇到困難時從不想著自己怎么去解決，而是一味地依賴父母，等著他們來幫我解決。
為什么而喝彩作文 篇6
我為雄鷹喝彩，因為它能在高空中展翅翱翔；我為黃牛喝彩，因為它任勞任怨；我為運動健兒喝彩，因為他們勇敢拼搏。我為自己喝彩，因為我經過了不懈的努力，戰(zhàn)勝了膽小。
一年級的時候，我的成績名列前茅，但是有一個致命的缺點，就是膽小。到了二年級的時候，賀老師已熟知我膽小，就“封”我為中隊長，來監(jiān)督同學們，也讓我鍛煉自己。
這個擔子可不輕啊！一開始，我碰見一對正在打架的同學，就對他們說：“別打了，我們都是同學嘛�！薄瓣P你什么事啊，小心連你也一起打�！倍煌瑢W異口同聲地說，我被他們給嚇住了，臉一下子就紅了，也說不出話來。我只好去告訴老師，把他們分開了。然后，老師就把我叫到門口，語重心長地對我說：“朱瑛杰，你應該膽子大一點，首先把兩個人吵架事情的原因分析一下，他們兩個是因為什么事情吵架的，然后再去判斷誰是誰非，這樣人家也會服你�，F(xiàn)在你人小，管理班級，做老師的小幫手，等你長大了，也許你會管理一個大公司，道理是一樣的�！崩蠋煹倪@番話使我受益匪淺。
一次作業(yè)整理課上，老師不在，班里也沒人管，大家都你一句，我一句，討論得“熱火朝天”，像是走進了菜市場。我便快步走上去，大喊一聲：“大家安靜，自己做作業(yè)，也可以看書，老師在與不在要一個樣，你們學到的知識是你們自己的，不是老師的�！蔽以詾榇蠹視宦犖业脑�，會嘲笑我，但是被我這樣大聲地一說，馬上安靜了下來，各自做作業(yè)了。老師回來之后表揚了我。
我為自己喝彩，因為現(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽小”。
為什么而喝彩作文 篇7
不是生活中到處充滿美，而是因為有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不是生命中缺少精彩，而是因為缺少為別人喝彩的掌聲。
你沒看見山間鳥兒在優(yōu)雅地飛舞，你沒聽見幽幽清泉在潺潺地流淌嗎？那是鳥兒在為藍天喝彩，那是水滴在為河流喝彩。悠揚的琴聲飄進你的耳畔，那是高山流水下子期伯牙遙遙相望，你聽那躍動的音符不就是他們彼此的心跳，不就是他們?yōu)橹汉炔实恼坡�？“巍巍兮高山”，一聲感天動地的喝彩成就了千古流芳的情誼；“洋洋乎流水”，一聲心有靈犀的掌聲鑄就了伯牙摔琴的纏綿。平靜的溪水因為有了快樂的水滴才不再寂寞，撫琴的伯牙因為有了喝彩的子期才得以永恒。為別人喝彩吧，在尊重別人的同時也愉悅了自己，也升華了自己。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，你看見天邊那落日的余輝了嗎？那是在為即將展開的深藍天幕演繹深沉的前奏，在為夜晚喝彩。大幕拉開，一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過nba的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優(yōu)秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領nba走向另一個燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的nba全明星賽退場前的講話。他，用自己的努力統(tǒng)領了一個時代；他，一個全球矚目的偉大球員，用謙和的笑容，對后輩們的愛護與鼓勵，鋪就了自己人格修養(yǎng)上的黃金大道。晚霞夕陽因為有了夜幕的深沉而更顯嫵媚，喬丹因為有了毫不吝惜的喝彩而贏得了所有人的尊敬。為別人喝彩、欣賞別人，也正是完善自我、培養(yǎng)大家風范的過程。
大自然呈現(xiàn)無限生機，就是因為有了多情雨的喝彩，就是有了快樂風的喝彩，就是有了勇敢鷹的喝彩。你我的人生同樣也需要有掌聲的喝彩。親愛的朋友們，請不要吝嗇你手中的掌聲，把喝彩送給前行的人們，你的喝彩將是一樽美酒，給他們帶來無限的動力，在人生的道路上創(chuàng)造出一個又一個的精彩。
為別人喝彩，創(chuàng)造生命奇跡。
為什么而喝彩作文 篇8
在我的學習生涯中，有過成功有過失敗。每次失敗后我都想過放棄學習，這種想法大都會被我自己打消，但那次，是一只小雞給予了我奮發(fā)的力量。
這是一次期末模擬考試，平時英語一向很好的我竟然只得了86分！我心灰意冷，覺得自己一切的努力都付諸東流，留在心中的只有對手的嘲笑聲和老師的責備。難道我真的很差嗎？難道我每天晚上的苦讀還比不上那個只知道打游戲的小子嗎？看來老師的話是對的：“不想學就不要學了！”我越想越覺得有道理，我根本就不是學習的料！
我心灰意冷地走在回家的路上，苦悶壓得我喘不過氣來。這時，我看見鄰居家的母雞一直盯著它身邊的一只蛋，怎么了？我湊近瞧了一眼，原來是小雞要出殼了！小雞正在殼里使勁地掙扎，終于使蛋殼裂了一條縫。它似乎受到了激勵，繼續(xù)掙扎，想掙脫蛋殼的束縛。可它遇到了阻力，薄薄的蛋殼對于我來說，是不費吹灰之力就能打破的，但對于一個新生命而言，那是何等艱難�。∷恢仲M了多少力氣，可蛋殼還是紋絲不動。它氣喘吁吁，甚至還有幾滴鮮紅的血滴了出來。但它沒有放棄，依然在不知疲倦地掙扎……我心中暗忖：這只小雞的遭遇跟我一樣，付出了努力，卻沒有回報。
過了一會兒，蛋殼沒了動靜，小雞似乎已經放棄了。我拖著沉重的腳步繼續(xù)往家的方向走去。突然，我聽到“咔”的一聲，扭頭一看，蛋殼又裂開了一道縫。我愣了一會兒，才回過神來！它不是已經放棄了嗎？為什么又開始掙扎了呢？我沉思了一會兒，忽然茅塞頓開！小雞并不是停止了反抗，而是積攢力量，奮力一博！“咔、咔、咔……”蛋殼不斷裂開，小雞終于破殼而出！
我看著這一切，忽然間恍然大悟！我和這只奮力破殼的小雞最初時不是一樣嗎？雖然努力了，卻漫無目的，結果可想而知。但如果積聚力量，找準突破點，問題就會迎刃而解！我得給自己制定學習計劃表，針對薄弱環(huán)節(jié)加強練習，相信自己的努力不會白費！
為努力拼博的小雞喝彩，更為自己的成長喝彩！
為什么而喝彩作文 篇9
“嗯，你真棒”“你今天表現(xiàn)太好啦”“你當然比別人棒”，從小，在爸爸媽媽和老師的喝彩聲中長大。
長大之后，發(fā)現(xiàn)夸得好幼稚，只是為了哄自己開心。那一年我參加了�；@球隊，時常感覺到，球隊的任務比學習任務重得太多，臨時接到的通知，讓我們更加緊張。
“市各校籃球聯(lián)誼賽”，教練說，“我不要求你們拿多好的名次，但起碼對待起你們最近的訓練和我的指導�！痹捳Z剛落，我們卻攥緊了拳頭。
我們是第二個上場，在看臺看見別人那么靈活，生龍活虎的，有些擔憂；一聲加油后我們奔赴“戰(zhàn)場”裁判高竿一扔，他們搶到，我們迅速回防，但由于有些壓力第一球是他們的。我向隊友們豎起大拇指，調整了狀態(tài)，球在我手上，二防一讓我有些措手不及，教練在旁邊喊：“想想�！蔽彝蝗蛔兓丶賱幼鬓D身跳投，一個完美的三分。隊友都在鼓掌叫“好球”，中途各隊有些體力不支，他們對領先7分，調整后教練做出一些分析，我們又回場上，但剛拿球被斷了，還記了犯規(guī)。我趁一時之火手勢告訴隊友，最后十分鐘實行猛攻，我不想做井底之蛙了。果然，隊友的一頓操作讓對方教練跺起了腳，球又回到我手上：一個假動作，三步上籃。這時離比賽還有十秒鐘，球在我手上有些驚慌，四周隊友期待的目光，我下蹲、閉眼、起跳、投籃，進了！進了！
全場的歡呼，教練的掌聲，隊友的擁抱，我認為這才是真正的喝彩。
為什么而喝彩作文 篇10
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”人生長路有著無盡的崎嶇、坎坷，同時也有著許多成功。每到這時，我們都需要喝彩，更需要自己的喝彩！看，古往今來，歷史的長河中回蕩著多少古人的為自己的喝彩聲，這是何等的豪情滿懷？“古來圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名”人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，“天生我材必有用，千金散盡還復來！”
記憶飄忽到那次……
我要去寧波進行全國作文比賽。我懷著忐忑不安的心去了，這可是我第一次去參加如此隆重的作文比賽啊！心中頗有些緊張，肚子里就像有只小鹿在蹦來跳去。但是我很快就又放松下來，緊張時，一種無言的精神支柱使我狂跳的心漸漸恢復正常。那是來源于我骨子中的自信，那是我心中的鼓勵聲、喝彩聲！我相信，以我出色的作文底蘊，能行！
“簌簌簌”，整個大廳都寂靜無聲，只有水筆的聲音在大廳中回蕩。我正坐在其中一個座位上，奮筆疾書。手心漸漸已經沁出了汗，眉頭緊鎖，偶爾停下筆，若有所思，繼續(xù)。這里在座的，一身實力皆是不俗，都是來源于全國各地的“豪強”啊，想到這，我的手有些癱軟，但隨即有振作起來，心中的聲音告訴我，我才是最棒的！
兩天后，同樣在這個大廳，舉行了隆重的頒獎儀式，我坐在其中一個選手座上，眼睛緊緊的盯著主持人，耳朵也不放過一絲聲音。“舟山定海選手潘雨晨，榮獲二等獎！”到我了，二等獎！這兩個詞匯迅速在我腦海中聚集。我飄飄然地走到了頒獎臺上，獎杯在手……我終于成功了，心里的聲音和我的聲音一起響起：為自己而喝彩，為我的成功而喝彩，為我作文的突破而喝彩，我是最棒的！
無論什么時候，我都會給予自己喝彩聲：題目不會做、遇到困難，我會給自己喝彩；學會了某樣技藝，我會為自己喝彩；突破了自己，突破了極限，我會為自己喝彩……
喝彩是點燃勝利的火種；喝彩是搏擊藍天的起跑線。在黑暗里，喝彩會照亮一切；在得意時，喝彩也能昂揚斗志。為自己而喝彩吧，人生需要自己的喝彩聲，我堅信：自己是自我生命最著意的欣賞者！
為什么而喝彩作文 篇11
追憶過去，是那么快樂，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時，無論是過去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩！
隨著六年級統(tǒng)考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了��！每次的卷子發(fā)下來，我們的成績還不是一次比一次“高”？現(xiàn)在我們班的'普遍一種現(xiàn)象，平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了，而好學生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會放棄就會退縮，我不會的！我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制
的時間表，誰也不能阻攔！又一次單元測試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家后，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了�！痹趮寢尶床坏降囊暰�里，我偷偷地做了個鬼臉。
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們再來“零的突破”吧！
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
為什么而喝彩作文 篇12
“七色光，七色光……”，我們學校正在舉行激烈的合唱比賽呢。
在場的每一個人，在我看來都是強手�？晌矣X得我們班有點落后，因為我們和他們不太一樣——我們要帶手語歌唱。
沒到我們唱歌的時候，我們班的每一個人都很緊張，尤其是我，我當時緊張得兩腿直發(fā)抖，在這個時侯，突然我聽有人在對我說話，我轉身一看，是老師在我后邊，老師告訴我說：“世杰，不要緊張，不就是一個合唱嘛，要對自己有信心�！碑敃r我覺得老師說得有道理就點了點頭，并記在了心間。
“下面有請五三班上場！”
隨著一聲清脆的號令，我們班終于上場了！可開始我還是有一點緊張，但是唱著唱著我看到了老師臉上的笑容和其它同學的認真相，我就不那么緊張了。后來我用我最好聽的聲音去唱。我感覺我們的動作做的那么齊，聲音也是那么的響亮，我們全班那時好像成為了一體……唱完了，我聽到臺下到處都是掌聲——這掌聲可不是一般的掌聲，這是全校師生唯一的掌聲。下臺時好多老師向我們豎起了大拇指、好多同學們向我們投來了贊賞的目光。
“合唱比賽結束了！下面，我宣布本次合唱比賽的成績結果是：五一班9。02分；五二班9。54分；五四班9。63分”老師講道。周校長大聲說：“第一名的是，五三班9。69分。”是全校最高分呢！
“哈哈，我們贏了！我們贏了！”我們大聲歡呼著。
回到教室里我們意猶未盡，還在談論著我們凱旋的經過。放學回到家，我十分自豪地向我的爸爸媽媽講我們班勝利的好消息。爸爸媽媽也很高興，并鼓勵我繼續(xù)努力，好好學習，以取得更好的成績，為班集體爭光。
自從我們班勝利之后，我很激動，同時也增添了許多自信，為了勝利喝彩，更為了我學到的許許多多喝彩！
為什么而喝彩作文 篇13
從出生那天起，我便知道了世界的精彩：花兒、草兒、空氣是那樣的新鮮，樹林是那樣的綠，鳥兒啼叫的聲音是那么的清脆……一切都是這樣的美好，都是這樣的迷人。
我年幼時，還很無知，似乎一切都是我的。天地無限寬廣，任我游歷，所有事物都是快樂的……
當我入了幼兒園，園內許多玩的東西，還有日夜與我相伴的伙伴，也有好玩的玩具，他們都使我感到快樂。幼兒園也開始教育我們畫畫，慢慢的，從我手中繪出了很多優(yōu)美的圖畫，我心中充滿了成就感，充滿了激動，充滿了愉悅。世界是繽紛的。
后來我跨入了小學，小學自然能學到更加深奧的知識，在這里，我第一次領悟到了“世界”這個詞的真正含義，這個詞泛指地球上所有物品、人、事、地區(qū)和國家。從課文中，我進一步了解了世界，有這塊土地的大好山水，還有一部分感人的故事，以及世界上發(fā)生的事件。這些讓我知道了世界的絢麗與多彩，坎坷與艱辛，還有人與動物的奇遇等，使我受益匪淺。
我也很愛旅游，這讓我見多識廣，游覽到許多的美景，使我大飽眼福，上海東方明珠，八達嶺長城，九寨溝，杭州西湖，澳門牌坊……世界是美麗的。
你可以設想一下，如果世界上沒有這些景點，生命將會非常的枯燥，非常的乏味，世界也不會這么地多彩，單調得只有一種顏色，一片漆黑……
世界是美妙的，是五彩、是欣欣向榮的，是充滿生機的，你雖然已有幾百億年的歷史，但你卻永遠年輕，哺育出一代一代新的人們，永遠朝氣蓬勃！
為世界而喝彩！
為什么而喝彩作文 篇14
過年是個令人開心的日子，相傳在很久很久以前，有一個叫“除夕”的怪物，每當過年的時候它都會跑出來吃人，所以，每次過年時村里所有的人都要逃到大山里來躲避它。但是，有一年過年村里來了一位年輕人，當人們再次要逃走時他卻不走，此時，村民里走出一位老人對他說：“你也趕快走吧，一會兒會有一個怪物來吃人，快點逃吧！”然而他卻不慌不忙地說：“大伯，你家有紅紙和炮竹嗎？”“有，在我家的桌子上，你盡管拿去吧。”老人急忙回答。年輕人把找到的紅紙挨家挨戶的貼在他們的門上，剛貼完就見一個奇丑無比的怪物呼嘯而來，他急忙把炮竹點燃，“砰”“砰”的聲音把怪物給嚇走了。從此以后，形成了在過年貼福字，放炮竹的習俗。每到過年我都有非常豐盛的收獲，那就是壓歲錢了，每次都能得到厚厚的一摞紅包，可是剛發(fā)到手里就會被大人沒收，他們還會說“你們還小，別放丟了�！�
總是以這樣的理由拿走給自己花。忘掉那些煩惱，來想一想在過年發(fā)生的搞笑事件吧！二零零七年，我們全家在大姨家過年。大年初一晚上，我在電腦前看電影，哥哥姐姐們拜完年以后，哥哥進屋叫我出去拜年，姥姥姥爺在沙發(fā)上坐著，我要了一個墊子放在地板上，剛剛跪下準備磕頭，腰才彎下哥哥突然從后面按住我的頭，“砰”的一聲，一個不留神我的腦袋和地板來了個親密接觸，眼淚也瞬間流了下來。我哭了但大家卻都笑了，我趕緊把壓歲錢放入口袋里，眼淚一擦跑去和哥哥打了一架，這場風波才慢慢的消停了。
過年會有豐盛的食物，漂亮的新衣服，會收到很多的壓歲錢......每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，每個家庭都充滿了歡聲笑語，我多么地希望以后每天都是過年！
為什么而喝彩作文 篇15
“為自己喝彩！”這句話一直記在我心中。它像陽光，照耀著我的心靈，給我?guī)頍o窮無盡的溫暖。它想雨露，滋潤著我的心田，讓我心中的花朵盛開。還時刻給我信心，給我力量，給我鼓勵。
我記得那一次，我在玩滑板的時候，玩的是那么小心翼翼，深怕一個不小心就摔倒了。我扶著家里的墻壁，慢慢地向左移動，要是滑板抖一下，我就如同被驚動的兔子般，從滑板上跳下去，那時候的我，才讀三年級，而且，我怕疼……
我心里不甘的想：為什么我老是滑不了�。槭裁次依鲜菍W不會��！
我這么一想，自己把自己給刺激到了，眼里是好勝的火焰。腳踩著滑板，嘗試著不扶墻滑得動不，可是，每一次都是以失敗為終。
“呼！”陽臺外面?zhèn)鱽砺曇�。我好奇的跑去陽臺那兒去看。只見一個二年級的男孩踩著滑板，快樂的玩著。
沒有想到，這個時候也有人和我一樣，玩著滑板呀！雖然我不會玩……
我仔細地觀察著他，不錯過一絲絲的細節(jié)，風吹來了，我的眼睛都沒有眨一下，生怕錯過什么重要的細節(jié)似的。
我看著看著，頓時醒悟。��！原來是要雙腳左右左右的扭動，這滑板才會動呀！我抱著嘗試的心態(tài)又試了一次，但最終還是失敗了……
我本來是想要放棄的，可是我在陽臺上看見那個小男孩。他左腳放在滑板頂頭上，右腳配合著，向前滑了三四步，最后右腳踩在滑板后。看！滑起來了！原來，他利用右腳來“起飛”，然后，又迅速地將右腳踩在滑板的后端，最后利用“起飛”的速度來左右左右的扭動著滑板，看起來很熟練似的。
我看了，恢復自信的想：連那個小男孩都會玩滑板了，我怎么就不行呢？
一想到這，我心里冒出名為自信的火焰，一下子有了勇氣，學著他玩滑板。
瞧！我成功了！我學會玩滑板了！我要為我自己喝彩！
成功的喜悅充滿我的心間，我一不留神，頭撞到墻，我的頭上“滿天星”了呢！這些星星在我頭上轉來轉去的，看得我的眼睛都花了呢！誒，我怎么忘了，這里是家呢？可是，我還是傻傻的笑著，不知道的人看了，還以為我瘋了呢。
只有為自己喝彩，才會有源源不斷的自信，才會自強不息，才會為自己的理想努力奮斗，不斷向前！
為什么而喝彩作文 篇16
人總會長大，長大后就會有很多的朋友，這是可以肯定的，有人說友情像雪花，雖然冰涼，但是它會慢慢的變熱。
友情似水，淡如清泉，平凡的生活中，我們么么攜手走過平色的年少，沒有波瀾起伏，亦不曾驚天動地，當時光子按帶走青蔥的歲月，卻沖不但我們彼此的友誼，那是我們共同真愛的寶貝。
友情是個很大的玻璃球，一天友情的玻璃球碎了，碎片看上去很危險，但是有一個人撿起了一片友情的碎片，碎片不但沒有傷害這個人，這個人還感覺很溫暖，這是人們才意識到友情是溫暖的，人們撿起了一個個的小碎片，因為感覺到溫暖，小碎片開始聚集起來了，友情的玻璃球在不同的地方一次又一次地反復著同樣的事！
多年前，英國《泰晤士報》出了一個題目，公開征求答案，題目是：從倫敦到羅馬，最短的道路是什么？很多人從地理位置上找答案，但是都落選了，只有一個答案獲獎：那就是“一個好朋友”。有一個好友相伴，沿途說說笑笑，不僅不會嫌路長，甚至還會嘆說此路太短！
我們就像是臺座上的臺球，本來距離很遠，卻被白色母球擊中其中一個，于是你和我碰撞在一起。然而，我們被另一根球桿基礎的母球再次大眾，各自掉進了該進入的球網(wǎng)。只是球面已有碰撞過的痕跡，再也麼不掉的痕跡！
為什么而喝彩作文 篇17
當勝利女神向你駛來，當你接近終點，當你在黎明看到曙光，便已是接近了勝利，接近了成功，那就讓我們?yōu)閯倮炔剩?/p>
緊張的氣氛緊逼著們的心，我的心也快要爆破了。在心里，自信，擔憂……百感交集，擠在心里，滿的不能再滿了。們唧唧喳喳地說個不停，似乎比運動員還著急。可運動員，各個嚴陣以待，不停地在為自己加油，鼓勁，想要更放松些，這時，只聽見呂辰璽對緊張的我說了聲：“加油！”這不禁讓我心潮澎湃，感動不已，我對自己說：“好，就算是為了這句話，我也要聽到勝利的喝彩！”不知不覺，比賽又臨近了。哎，時間老頭怎么走的這么快啊。
“砰！”那一聲槍響，使全場都沸騰起來，響亮的口號，不住的吶喊，成功的掌聲，同學們那熱愛集體的精神令我震撼！我一定要為勝利而喝彩！可是，在這之前，卻發(fā)生了事故——我們班的黃金組合楊帥一組在途中掉帶了，這對我們來說無疑是晴天霹靂，同時也給我們組施加了壓力，重任在肩，加油！頓時我們沖向終點——第三名！初賽結束后，我到處找那三個人，卻怎么也找不到，終于在墻角發(fā)現(xiàn)了他們，可他們已是淚流滿面。我想去安慰他們，卻欲言又止，我想他們需要的不是安慰，而是冷靜。寒風打在心上，卻已沒有知覺，因為已結冰6我在心里對他們說：“不要傷心，振作起來，我們總會成功的，到時候，讓我們一起為勝利而喝彩！”接著傳來的便是喜訊——我們進決賽了！還有機會，加油！
槍聲再次響起，我們也開始了新的努力，楊帥，孫卓見，你們加油��！作為最后沖刺的我們，可謂是任重道遠，但我們有信心，三步，兩步，一步，終點！耶！我們勝利了，我們可以為勝利而喝彩了！我堅信，暴風雨過后，總會有彩虹！
既然勝利了，就讓我們?yōu)閯倮炔剩?/p>
為什么而喝彩作文 篇18
每一個人都會有喝彩的對象，有明星，有運動員……那些人都是頭上頂著無數(shù)光環(huán)的人。而我喝彩的卻是普通的不能再普通的，平凡的不能再平凡的人，那個就是我的叔叔。一名普通的中巴司機，每天勤勞的工作，靠薄弱的工資養(yǎng)活全家人，但他卻是為之喝彩的人。正是因為有了去年的那樣事，使他在我心中的地位，無法抹去，銘記于心。
去年夏天，放時我和一起乘坐中巴車回家，開車的正是我的叔叔，所以我們就逃過了付錢，又可以省下一點錢，買零食了，嘻嘻！上了車，等了十分鐘左右，叔叔就開著車前進了。我叔叔的車技那可不是一般的好，從來沒有出過交通事故，乘客坐他的車都說好，所以每次他的客都是最多的。
“撲撲”怎么突然停了下來，我有點不知所措。跑到前面去看，呀？前面怎么那么多人呀，發(fā)生什么事了嗎？我?guī)е@些疑問回到座位上問媽媽，此時媽媽正在用手機看那些無聊的肥皂劇，沒工夫搭理我。我只好無奈的坐在座位上，隱約聽到車上的乘客在交談好像前面發(fā)生了車禍，一個大卡車把小汽車各撞翻了掉進了河里�，F(xiàn)在沒有一個人去救。我立馬沖下車，擠開了人群，卻看到叔叔在脫下襯衫，挽起褲管，跳入了河里去救人，當叔叔掉的那一剎那，所有人都驚呆，有的覺得叔叔很勇敢，為自己的不敢而慚愧，有的覺得叔叔很傻萬一不小心，自己死了怎么辦�！熬瘸鰜砹�，就出來了！”有人在大聲的叫喊，我隨著聲音看了過去，只見被救出來的那個人，被醫(yī)護人員奮力的搶救，而叔叔則拖著勞累的身子默默的離開了人群上了車，我也隨之上了車，叔叔悄悄地把車開走了。
叔叔的這一舉動我在心里為叔叔大聲喝彩，可是又有點替叔叔不值，為什么救了人要自己默默無聞無聞的走開呢？第二天，叔叔得了重感冒，在家臥床休息。我們一家去看望叔叔。一進門就聽見叔叔的妻子在一旁訓叔叔：“你為什么要去救人？你知道不知道我們一家都靠你，如果昨天你有了什么事，那我們一家還怎么活？”而叔叔也只是微微一笑：“當時救人心切也沒有想那么多，再說我現(xiàn)在不是沒事了嗎？”叔母沒有和叔叔多說，默默的去端水了。我的父母則和叔叔說了起來，事情就這樣結束了，后來被叔叔救的人才給叔叔送禮物，叔叔不肯收他：“救人是人之常情，不需要通過金錢衡量�！�
叔叔，我為你喝彩，你的那句話銘記在我的心中，使我一生受用不盡，叔叔我為有你這個叔叔而自豪！
為什么而喝彩作文 篇19
汩羅江畔，被逐之臣你散亂著長發(fā)，望著三千流水，悲歌。楚國將破，一方哺育你張大的土地干戈寥落，你欲哭無淚，縱身一跳，登時卷起沖天的巨浪……
易水之濱，燕太子丹送行，寒風刺骨，蘆花飄蕩。刺秦，這一條路不歸啊！你毫無傷感，面對這位有知遇之恩的貴族輕松一笑，高漸離的筑聲婉轉悠長，透著入骨的憂傷，你隨風起劍，慷慨而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”……數(shù)日后，贏政大殿上，秦舞陽怯場，你行刺失敗，死于亂劍……
華容道，面對你的偃日寒刀，幾十名衣衫襤褸的將領戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。一邊是苦苦哀求的曹孟德，一面是如山的軍令狀，這個抉擇太難了。當年，曹操擒了你，卻厚禮相待，甚至贈與你千里名駒赤兔。你感動，為其溫酒斬華雄，一戰(zhàn)成名。卻思念桃園結拜的大哥，不告而別，過五關斬六將，曹操未曾鎖眉，反而下令放掉了你這個千里走來的單騎……“殺，還是放。”你難下決策，半晌，你終于下定了決心，于是——大手一揮，撤軍！
歷史記住了你們，因為你們的大愛和真誠。
你們的選擇感動了千萬后人，也讓千萬后人追思你們的選擇。評論是頗多的，我無從慨論，我只能說：“生的意義，在于有意義的生�！惫芩笫廊绾伪娬f紛紜，你們敢于堅持原則，敢于剝離一切偽裝，與自己的良知對視，代價沉重，多半是毀滅，但“人生自古誰無死？”應“留取丹心照汗青�！�
“大丈夫，有所為，有所不為�！比松奶炱�，應該平衡，但砝碼不應該是私心。宋江為了丟棄“草寇”這一“不雅”、“不忠”之號，驅動一百零七位好漢征討方臘，以示其“招安”之心，結果梁山好漢十損七八，這可是救其性命又與其肝膽相照的熱血男兒的英魂��！宋江不向他們感恩，不為兄弟之情感動，故，我以為：宋江何以稱為大丈夫？
懂得感恩，沖破私欲、世俗的糾纏，笑對人生，何其壯哉！
我，為感恩而喝彩。
為什么而喝彩作文 篇20
生活中有人為同學的學習成績而喝彩，但今天，我為不辭勞苦、貌美如花、在外奔波、勤勞顧家，一切為我著想的媽媽而喝彩。
“不辭勞苦”
我的媽媽成天在外工作，早上六點多就要出門，晚上八點多才回家。這也是為了我，為了我衣食無憂，為了我可以好好讀書。我發(fā)現(xiàn)媽媽這幾天頭又少了，身體又瘦了幾圈。在這，我要對媽媽說一聲“媽媽！你辛苦了，我為你而喝彩�！�
“貌美如花”
我的媽媽長得很漂亮，我媽媽的眉毛濃濃的，形狀如柳葉一般。她還有一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛如黑寶石一般閃亮。一頭烏黑的長發(fā)，可現(xiàn)在因為工作的原因，臉上略有皺紋。在這里，我要對媽媽說一聲“媽媽！您辛苦了，我為你而喝彩�！�
“為我著想”
我的媽媽在我學習和生活方面一有事的時候，她就會去幫助我。有一次，我自己創(chuàng)作的稿子要打印完寄到報社，可我不會打印，媽媽回來之后，不管工作勞累，幫我打印整理直到深夜。在這里，我要對媽媽說一聲“媽媽！您辛苦了，我為你而喝彩。”
“慈母手中線，游子身上衣……”每當念起這首詩時，我的眼前就會浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛！媽媽！我為您而喝彩，能有您這么好的媽媽，我真的很幸福。
為什么而喝彩作文 篇21
上個星期五的下午，我們學校五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。那場比賽場面非常精彩，我一想起來就想喝彩。 比賽規(guī)定每班派出20名強勁有力的運動員，當各班運動員走到比賽場地時，我都看呆了，因為他們個個是人高馬大、虎背熊腰，真唬人呀！ 一會兒，比賽的順序出來了，我一聽就驚住了！因為我們是第一個出場，而且面對的是三班——三班的人可都是身強力壯、膀大腰圓。我想：這下我們班可沒戲了。就在我忐忑不安感到失望的時候，我們班主任王老師給我們打氣說：“只要大家團結一心，就能創(chuàng)造奇跡！‘愛拼才會贏’嘛！我相信，大家會把自己的潛力都發(fā)揮出來，贏得勝利！”一番話，說得大家信心倍增，我班的運動員們更是摩拳擦掌、躍躍欲試。 比賽就要開始了，雙方運動員身子都往后傾著，都用手用力抓住繩子，準備一開始就給對方個下馬威。只聽裁判員說：“各就各位，預備！開始！”裁判員的聲音剛落，我們班的隊員就像瘋了似地往后拉�？墒�，繩子還是慢慢往三班那邊移動，我們班的啦啦隊一看情況不妙，都發(fā)出了尖叫般的“加油”聲。我們聽見震耳欲聾的“加油”聲，頓時又爆發(fā)了一種力量，用力往后拔。大家個個臉漲得通紅，盡管腰酸腿困，胳膊疼，但大家都咬緊牙關堅持著。尤其是張官社，只見他兩眼緊閉，張著嘴，嘴里發(fā)出獅吼般的“啊、啊”聲，好像要和誰拼命。再看趙舒暢，他瞪著眼，咬著牙，鼓著腮幫，臉漲得通紅，身體往后仰成半倒狀，那樣子就像在和誰生死較量。雙方對持了一會，情況終于有了好轉，繩子漸漸被拉到了我們這一邊。這時，裁判員一聲令下：“停！五六班勝！”我一下扔掉繩子高興跳了起來！ 可是，王老師并不太興奮，她告訴我們這不是最終結果，我們還要和三班再比一次，大家要悠點勁，還要使巧勁�？晌覀兒孟褚呀浗钇ＡΡM了。結果第二局比賽我們輸了。 決定勝負的第三局開始了。這次我們班的運動員體力已恢復了，而三班又累壞了，于是這一局我們班又拼足了勁，最終獲勝。我們興奮得歡呼起來！ 后來我們班又和四班、二班展開了激烈的比賽，由于大家心往一處想，勁往一處使，我們班又贏了幾場，最終拿到全級第三名的好成績。大家擁抱在一起笑著蹦著，慶祝勝利！
比賽結束了，大家激動的心情久久不能平靜。大家共同奮進拼搏的情緒久久地感染著我們，每個人都深深感到團結的力量。是呀，是大家的齊心協(xié)力使我們贏得了比賽。我們?yōu)檫@次精彩的比賽喝彩，更為大家的團結合作而喝彩！
為什么而喝彩作文 篇22
我原來是一只“旱鴨子”，每次去游泳，我總是站在齊腰的水里面和幼兒園的小弟弟小妹妹們玩水。媽媽經常打趣我，可我總是面不改色，打著燈籠——照舊在淺水里玩得不亦樂乎。可是，有一次去游泳卻改變了我。
那一天，媽媽帶我來到游泳場，換好了衣服，我“撲嗵”一聲，便跳進游泳池里玩水來。突然，媽媽指著遠處的幾個人羨慕的對我說：“你看，那幾個小姑娘游得多好啊！”我仔細一看，真了不起，有幾個女孩和我年齡差不多，游泳起來不費一點力氣，一會蛙泳一會蝶泳，一會潛入水里，一會浮在水面睡覺，就像一條條小魚一樣，在水里面自由自在�？吹轿矣幸稽c心動，媽媽趁熱打鐵：“每次來游泳，你就只會玩水，看看人家，今天我們也試著學游泳�！蔽疫�沒來得及說話，媽媽便把我拉到了練習場。
“先聲明一聲，我不能喝到水啊。要是喝了水，我就不學了�！蔽掖舐曂{媽媽。學游泳就怕喝到水，想到我有時喝水被水嗆到時的狼狽樣，我的腳就開始有點抽筋。媽媽使勁搖頭：“我們不喝水，我們是來學游泳，不是來學喝水的�！眿寢岄_始一比一劃地教起我來，我也有模有樣地跟著學。我學著媽媽的憋氣法，把頭沉到水里。剛進水里，我就感覺很緊張，好像石頭一樣就要往下沉，嚇得我拽著媽媽的手，又鉆出水來。我被水嗆得鼻涕眼淚一起流，耳朵也翁翁的好像聽不清別人在說什么了。我怎么游不起來呢？我煩躁地對媽媽嚷嚷“我不學了，我不學了！”
等我平靜了一會兒，媽媽
便耐心地鼓勵我：“你已經邁開了成功的第一步，我相信，你也一定能戰(zhàn)勝恐懼，成功一定屬于最勇敢最有耐心的人！”我一想，說的也是，反正已經被“拖下水”了，不如耐心練練吧。媽媽幫我分析和糾正我動作上的失誤，我反復念著口訣，小心翼翼地劃起水來，“放松些，不要緊張，你就覺得自己好像是一條小魚一樣。”我的心漸漸平靜下來，按著媽媽教我的方法去學游泳。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我可以在水里浮起來。我一點一點增加我的速度和長度，最后，我不知道我喝了多少口水，可是我很興奮，因為我可以在水里游二十多米了。最重要的是，我不再怕水了！
現(xiàn)在我可以在兩米深的游泳池里自由自在的游泳，回想當初學游泳的時刻，我想說的是：我為自己而喝彩！
為什么而喝彩作文 篇23
在人生的旅途中，我們往往只是一個平凡的過客，往往沒有能力主宰一切，但我依舊要為那些渺小卻執(zhí)著的人喝彩，因為他們的精神就像一把火，點亮了他們的人生。
他的身體已經開始不住地搖晃，豆大的汗滴順著他的臉龐悄然滑落，他那件白色的襯衫早已被汗水浸透，變成了深深的灰色。紅色的塑膠跑道似乎化作了一團烈焰，他那孤單的身影在這烈焰中又顯得那樣的刺眼。
“胖子，別跑了，已經4分鐘了！”不知是誰隔著半個操揚向他喊出了這番話，伴隨著的，，是一番哄笑。他是這個班里最胖的男生，此刻，正進行著期末體育800米的考核。
時間已經過去4分鐘了，可是此刻，他只跑了兩圈。他的身子明顯地開始傾斜，速度也越來越慢，看得出，他的力氣即將耗盡，但擺在他面前的，是250米的漫漫征途。
這時，不知是想拿他開玩笑，還是想幫他一把，有一個男生在他離終點還有半圈時推了他一下，卻將他推倒了。潮水般的笑聲撲天蓋地向他襲來。有的同學說，他倒在地上的樣子，像一頭笨重的熊。那個男生見推倒了他，面露愧色，想拉他起來，卻被他胖嘟嘟的手推開了。他咬著牙，兩只手撐在地上，勉強站了起來，身上的肉猛烈地抽搐著，呼吸也越來越急促，卻仍然堅持緩慢地，一拐一拐地奔跑著，盡管那速度和走路已無區(qū)別，但我看到，同學們的笑容僵在了臉上。
80米……60米……50米，他離終點越來越近了，他的臉漲得通紅，雙腿卻仍在機械地擺動著。20米……10米……，終于，體育老師按下了秒表，時間是6分鐘。他并沒有立刻停下來，而是在陽光下緩緩地跑向休息室，他的眼中充滿著堅毅與執(zhí)著，盡管已瞇成了一條縫。
這時，操場東邊的某個角落里，響起了孤零零的掌聲，很快，掌聲多起來，連成了片，同學們紛紛發(fā)出了由衷的喝彩，整個操場都沸騰了。我深刻地感受到，這發(fā)自肺腑的掌聲，贊美了一個有著多么頑強而執(zhí)著品質的人，他足以成為每一個人永遠的楷模。
為他喝彩，為他的執(zhí)著而喝彩。他的精神給了我深刻的感動，盡管他的成績是不及格，但是我認為他的精神卻足以拿滿分。
為什么而喝彩作文 篇24
運動會已經過去很久了，但我永遠不會忘記朋友們那天給我的喝彩，因為那是為永不放棄而喝的彩。
對于學校里的各項活動我都很積極、主動地參加，這次也不例外。班主任老師剛說可以報名，我就報了，還報了四項。這四項都是我比較拿手的：100米、50米接力、60米、滾鐵環(huán)接力。接下來就要練習了，好在我的好朋友婧婧和我報了相同的項目，我們在體活課上，相互競爭，相互超越，連滾鐵環(huán)的時候就問老師借鐵環(huán)，原來我以為：反正去年練得那么熟，今年應該不用花太大的力氣去練。結果，拿到鐵環(huán)，我都不知道該如何操控它。鐵環(huán)走起了“s”形的路線，左竄右竄，我有點想要放棄了，可我知道我的劇情不應該這樣發(fā)展，我是一個固執(zhí)的人，所以我要挑戰(zhàn)自己，我不斷地練習，慢慢地和鐵環(huán)有了默契，鐵環(huán)可以走近乎直線了，并且速度也越來越快了。
但是，在一節(jié)體育課時的熱身跑上，我竟然把腳扭了！這不是關鍵時刻掉鏈子嗎阿喂！我心急如焚：我報了四項呢！誰來代替我比賽��？就算有人替我比賽，也只一周不到的時間了，來不及練�。“�！都怪我自己不小心。現(xiàn)在的我只好祈禱：我的腳要快點好啊，就靠你了
運動會前一天，我覺得自己的腳好得差不多了，明天就是運動會，就決定自己去練練，這一練，問題又來了，舊傷復發(fā)，我有只得祈禱：明天下雨！運動會延期！腳快點好！
哈哈！天助我也！第二天，果真下起了蒙蒙細雨。“今天場地濕滑，運動會延期”廣播里這樣說。同學們都悶悶不樂。唯獨我心中暗暗狂喜。
然而，躲得了初一躲不了十五，該來的還是來了，我的腳還是有一點點痛，我?guī)е话驳男那閬淼搅伺艿�。雖然知道不會贏，但還是要拼一拼，哨聲一響，我盡我所能地向前沖，朋友也鼓勵我，給我加油，一開始，我是后面幾個中的一我努力追趕，終于追上了前面那位，我信心十足，繼續(xù)努力追趕，到了終點，我控制不住，一下撞在墊子上，觀戰(zhàn)的朋友扶我起來，我說：“我盡力了，我終究沒能進決賽”朋友卻為我喝彩說：“你已經勝利了，就憑你永不放棄的那股勁兒�！蔽液团笥严嗷ネ送�，都笑了，我被扶到醫(yī)務室噴了點兒藥，我又進入祈禱狀態(tài)：100米是去不了了，下午還有團體項目，腳你要有所好轉啊。下午，一切都很順利，我堅持完成了比賽。
這是學校的第二次運動會了，這次，我才明白，舉行運動會并不是為了拿獎，而是為了弘揚一種永不放棄的運動精神。
為永不放棄而喝彩！
為什么而喝彩作文 篇25
世界上沒有兩片相同的葉子，當然每個人也是不一樣的，都是不一樣的個體。每個人都有自身的優(yōu)點，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，所以我們要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點。
有個女孩她的成績不怎么樣。她被同伴嘲笑，被老師厭惡，她恨透了所有討厭她的人，她開始疏遠她的同伴。開始逃課，開始違反校紀校規(guī)。在她心里，她的世界已經灰暗了。她已經開始變得麻木不堪。她也認為自己就是那個不幸兒。自己就是被所有人所拋棄。直到有一天學校要舉行元旦演出，學校要求每個班準備一個節(jié)目。當他們班主任準備找?guī)讉�才藝比較好的學生去表演節(jié)目時，班上有同學說出了那個女孩的名字。剛開始這個女兒很驚訝，她是一個無惡不作，同學們都很討厭她的人。為什么還會有人推薦她去呢？她這才意識到同學們并不是不關心她。她也不是一個被拋棄的人。后來，她開始服從班干部的領導，并跟他們一起排練節(jié)目。大家心中有只有一個目標---為元旦的節(jié)目能圓滿成功而努力。在以后的許多日子里，同學們都很樂意幫助她。她也從班集體這個大家庭中感覺到了越來越多的溫暖。從此，她開始由一個同學恨，家長惱，老師不待見的學生變成了一名好學生。
因為那女孩的才藝很好，把她從萬丈深涯中拉了回來。所以我們就得不斷的去尋找自己的閃光點，并且把它們展現(xiàn)出來。我們的生命可能會因為自身的優(yōu)點而改變，所以每個人都是有用的，每個人都因為自己而喝彩。
現(xiàn)在成績不怎么好的同學們，你們也不要氣餒。你們只不過是成績不拔尖而已。你看你們別的方面是不是比好學生優(yōu)秀呢？你們應該相信上帝是公平的，它為你們關閉一扇門，必定會為你們打開另一扇窗。我們應該勤于去找到自身的閃光點，或許這些閃光點將會是你們人生的轉折點。
人的生命只有一次，這對于渺小的我們來說是極其寶貴的。天生我材必有用，千金散盡還復來，讓我們也為自己而喝彩一次吧！
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