我心目中的英雄
她,雖然只是一名默默無(wú)聞的小學(xué)教師,但永是我心中的英雄。
——題記
英雄,是一盞路燈,每個(gè)人的心中都有這樣一盞明燈,或是戰(zhàn)功卓著的軍人,或是富可敵國(guó)的企業(yè)家,或是風(fēng)度翩翩的詩(shī)人……而我心目中的英雄并不像別人心目中的那般享譽(yù)世界,是各個(gè)領(lǐng)域泰山北斗的人物,而是這北方小城一所小學(xué)的教師。
小學(xué)和初中,是一道悲傷的分水嶺,我跨了過(guò)來(lái),與相處了六年的同學(xué),老師作別,放佛是頓時(shí)成長(zhǎng)了,畢業(yè)那天每個(gè)同學(xué)都把淚眼揉的通紅,而我卻沒(méi)有,像是一夜白頭般奇異。我當(dāng)然是不舍的,尤其是我的數(shù)學(xué)老師,我更是留戀,痛恨時(shí)光如梭,像柔如月光般的絲綢悄無(wú)聲息地從我手中抽走,狡猾可恨!可這三千東流水永不回頭,所幸我已取飲一瓢。想來(lái),那時(shí)也是幼稚貪玩,同學(xué)向我借東西,可我卻拿著在同學(xué)手邊一伸又一縮,反復(fù)幾次,臉上是大大的笑?梢磺卸急徽Z(yǔ)文老師那雙銳利的眼睛所洞察,她批評(píng)我時(shí),我總喜歡盯著那雙眼睛看,像是兩汪碧綠的湖水明亮動(dòng)人,深不見(jiàn)底又有著雄鷹般的銳利,目光如炬而有神。她批評(píng)了我,狠狠地,不留情面,話像是利劍,直指兩個(gè)我雖小但十分看重的字——人品,沒(méi)錯(cuò),她質(zhì)疑了我的人品,我強(qiáng)忍著淚,沒(méi)有讓它酸在我的'鼻頭上任意發(fā)酵?梢换丶,我哭了,聲嘶力竭,媽媽給老師打了電話,不過(guò),不是語(yǔ)文老師,而是數(shù)學(xué)老師。次日,她——數(shù)學(xué)老師,寬慰了我,她說(shuō)她理解我,知道我人品沒(méi)問(wèn)題。我喜愛(ài)數(shù)學(xué),享受那數(shù)字在我指尖上跳舞,更享受每當(dāng)我解放了奧數(shù)題時(shí)她的夸耀,好像我她的兒子,總說(shuō)我們關(guān)系鐵。她說(shuō)我要努力可以考狀元。
她是我心目中的英雄,我知道她當(dāng)年高考多科滿分,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了一名人民教師,奉獻(xiàn)一生,她平凡卻給我指明了前路,激勵(lì)我上下而索求,人群中暗淡的她照亮了我的心靈。我想,她是我第一位老師。從我們的對(duì)話中不難知道她所希冀的是什么,她希望我可以是別人心目中的英雄,我想,挺好的,英雄心目中的英雄,也是英雄吧?“別人懷寶劍,我有筆如刀”不會(huì)讓您失望的,我的英雄!
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