夢(mèng)想之花作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想之花作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想之花作文 篇1
夢(mèng)想就像流星一般有瞬間的美麗，但也會(huì)墜落；夢(mèng)想就像花朵一般鮮艷，但也會(huì)凋謝；夢(mèng)想就像溪水一般清澈，但也會(huì)干涸……可我的夢(mèng)想還沒(méi)有像鮮花一樣綻放時(shí)，就已經(jīng)凋謝過(guò)無(wú)數(shù)次，可我并沒(méi)有在乎，因?yàn)槲抑缐?mèng)想之路上有很多荊棘、坎坷、風(fēng)雨。我一定會(huì)讓這多夢(mèng)想之花永遠(yuǎn)綻放。
我的夢(mèng)想并不偉大，我只想讓周?chē)沫h(huán)境更美好。讓我們生活在一個(gè)美麗的家園。
每當(dāng)我看到垃圾箱旁臭氣熏天，狼藉一片的垃圾時(shí)，我總是對(duì)這一場(chǎng)景無(wú)可奈何。
我看到過(guò)數(shù)不勝數(shù)以各種姿勢(shì)扔垃圾的人，他們個(gè)個(gè)真是讓我嘆為觀(guān)止啊。
看，那邊的那個(gè)小伙子，只見(jiàn)他手提一袋垃圾，旋轉(zhuǎn)一百八十度，把垃圾扔投向垃圾桶，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，垃圾扔在了垃圾箱旁，他見(jiàn)狀撒了撒手，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)頭就大搖大擺的走掉。我看著他那猥瑣的身影，真心感到佩服啊，心想他以為他自己是姚明啊，以投籃的姿勢(shì)扔垃圾，又沒(méi)扔準(zhǔn)，還那么拽，我真是對(duì)他無(wú)語(yǔ)了。
瞧，哪位大叔，急急匆匆的，火急火燎地把垃圾仍在垃圾箱旁，掉頭就走，看到?jīng)]看一眼，仿佛這不關(guān)他的事。
再瞧，那邊的那位大哥，只見(jiàn)他左顧右盼，兩手提著兩袋已經(jīng)腐臭的水果皮，只見(jiàn)他離垃圾箱還有十米遠(yuǎn)，就把垃圾扔在了灌木叢中，又賊眉鼠眼地東瞧瞧西瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)人故作沒(méi)事，瀟瀟灑灑地向遠(yuǎn)處走去。
無(wú)論我怎樣形容，這樣的場(chǎng)景都隨處可見(jiàn)。有時(shí)當(dāng)我走在路邊，樹(shù)上也有垃圾夾在枝丫里，路邊的灌木叢邊也有，有時(shí)馬路上七零八碎的垃圾也到處都是，尤其是夏天，更是嚴(yán)重，臭味、蚊子交織在一起，風(fēng)一吹，臭味滿(mǎn)天飛，但卻無(wú)人問(wèn)津。
美好的環(huán)境是地球媽媽的頭飾，是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是我們的責(zé)任。
我的夢(mèng)想就是大家做好自己，負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任，不要把扔垃圾不當(dāng)一回事。我號(hào)召大家保護(hù)壞境，美化家園。
我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單。它雖是一件簡(jiǎn)單的事，卻又有多少人能做到。我始終覺(jué)得我的夢(mèng)如繁星般燦爛；如鮮花般美麗；如溪水般清澈。
夢(mèng)想之花作文 篇2
夢(mèng)想之花需要用努力的汗水澆灌，如此，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在很小的時(shí)候，當(dāng)我看著照片里站著軍姿的爸爸，我的夢(mèng)想之花就用種子的形式埋在了我的心底。隨著我漸漸成長(zhǎng)，也隨著我對(duì)自己的夢(mèng)想越來(lái)越充滿(mǎn)著動(dòng)力，我知道我的夢(mèng)想之花在不久的將來(lái)就會(huì)綻放了。
爸爸是軍人，我知道爸爸每天的作息時(shí)間都很緊，也知道爸爸每天會(huì)起得很早。自從我從爸爸那兒拿到了一張作息時(shí)間表后，我每天就按照著表上的時(shí)間要求著自己。早起在夏天還算容易，不過(guò)一到冬天可就有些困難了。
冬天的早上原本就來(lái)得晚，五六點(diǎn)的時(shí)候，外面的天還是黑漆漆的一片。這個(gè)時(shí)候更不用說(shuō)吹刮著大地的寒風(fēng)了。在這樣的早晨起床，而且還要迎著冰寒刺骨的風(fēng)跑上一陣子，這可真是需要意志力來(lái)堅(jiān)持的。
很多次冬天的早晨，我滾在被窩里不想起床，可是當(dāng)我睜開(kāi)眼看著放在我床頭的那一張照片后。心里所有為不起床所找的借口頓時(shí)消散，我一把掀開(kāi)被子，用最迅速的行動(dòng)搞定好一切。然后打開(kāi)門(mén)，深吸一口氣，接著迎著寒風(fēng)，在微弱的路燈下慢跑起來(lái)。
夢(mèng)想的種子一直藏在我的心底，在我一日復(fù)一日的堅(jiān)持下，在我用努力的汗水的澆灌之下，我能感受到，我心里那顆夢(mèng)想的種子在發(fā)芽，在慢慢的成長(zhǎng)。我每堅(jiān)持一天，夢(mèng)想的藤蔓就長(zhǎng)長(zhǎng)一截。雖然現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想還有著不短的距離，但是我始終相信終有一天，我能夠看到我的夢(mèng)想之花燦爛的綻放。
在我的期待中，我會(huì)一直用我努力的汗水去澆灌這一株夢(mèng)想之花，我等待著花開(kāi)的那一天，也在向著那一天前進(jìn)。
夢(mèng)想之花作文 篇3
每個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花，每朵花顯耀韶華都需要經(jīng)歷一個(gè)等待的過(guò)程。
步入初三的白熱化階段，好像時(shí)間就如同水份快速蒸發(fā)。雖有百手，也拉不住時(shí)間老人那奔走的腳步。
轉(zhuǎn)眼只剩下屈指可數(shù)的幾天時(shí)，班主給我們清清楚楚地算了一筆帳。我在想，我現(xiàn)在是在等待著什么？是幾天之后那明燦的笑靨，還是垂頭喪氣與捶胸頓足？
曾寫(xiě)下一段段文字鼓勵(lì)自己。那是心底最執(zhí)著的想法，當(dāng)被毫無(wú)保留地晾在眼前時(shí)，它們讓我無(wú)法不正視自己的等待，讓我開(kāi)始憧憬我的未來(lái)會(huì)開(kāi)出一朵什么樣的花。
總將這樣一段話(huà)奉為真理：“驕傲，是空中的樓閣；浮夸，是水上的泡沫；安逸，是精神的鴉片；懶惰，是生命的棺槨�！碑�(dāng)被母親用很重的語(yǔ)氣指責(zé)時(shí)，心里會(huì)沒(méi)來(lái)由地想起這些話(huà)，想起我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)只是海市蜃樓……
猶記得第一次模擬考后媽媽所說(shuō)的話(huà)：“學(xué)習(xí)，就如同我生火做飯。就算只用文火慢慢地?zé)灰种院�，也�?huì)將鍋燒熱。當(dāng)然在這中間，你必須靜下心來(lái)等待�！�
是啊！如果不靜靜等待，怎敢讓自己笑迎挑戰(zhàn)？如果不靜靜等待，怎能讓信念開(kāi)花？如果不靜靜等待，又怎會(huì)讓夢(mèng)想與成功齊頭并進(jìn)呢？
夢(mèng)想之花作文 篇4
夢(mèng)想是一枝含苞待放的鮮艷而又美麗的花朵，從一顆幼小的花種逐漸成長(zhǎng)為可愛(ài)而又稚嫩的花骨朵，最終以一種不屈的精神緩緩綻放，露出她那絢麗的光彩。
我從小的夢(mèng)想就是做一名英語(yǔ)老師，這不僅僅是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，更飽含著我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬佩。當(dāng)我看見(jiàn)老師披著秀發(fā)，穿戴整齊，面帶笑容地伴隨著“噠噠”的高跟鞋聲走進(jìn)教室，站上講臺(tái)時(shí)，我就感覺(jué)老師身上散發(fā)著神圣而又莊嚴(yán)的光芒。從那之后，我就立下要做一名老師的志向，我發(fā)誓一定要要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。即使曾經(jīng)有很多老師與我談心時(shí)都勸我趁早放棄這個(gè)夢(mèng)想，他們將自己的親身經(jīng)歷與感受都講給我聽(tīng)。說(shuō)這項(xiàng)工作吃力不討好，非常辛苦但薪水不高，而且管理不好會(huì)被校長(zhǎng)批評(píng)，還得忙忙碌碌地去管理一群調(diào)皮叛逆的學(xué)生，應(yīng)付擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的家長(zhǎng)，忙里忙外，匆匆忙忙。可我卻不為所動(dòng)，因?yàn)槌跣牡┯�，始終不改，至死不變！
正如網(wǎng)上所說(shuō)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蔽覜Q定繼續(xù)跟著自己的心，不斷地努力，不斷地拼搏，不斷地前進(jìn)，理直氣壯地證明給那些曾經(jīng)勸說(shuō)我放棄做老師的夢(mèng)想的人——為了我最初的志向，值得我為此付出一切！就像司馬遷所說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽乙屛业娜松^(guò)得精彩充實(shí)而有意義，讓夢(mèng)想之花在我生命的長(zhǎng)河中絢爛地綻放！
不忘初心，方得始終。加油！
夢(mèng)想之花作文 篇5
夢(mèng)想是一粒種子，在我心中生根發(fā)芽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，溫暖柔和地照進(jìn)我的心里；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我飛向成功的殿堂。
人人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有人想當(dāng)一位辛勤的教師，有人想成為一位保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍，有人想當(dāng)一位優(yōu)秀的航天員。在我的心中，有個(gè)十分偉大的夢(mèng)想那就是長(zhǎng)大后做一位救死扶傷的“白衣天使”。
我的媽媽正是一位“白衣天使”。中午我和爸爸去醫(yī)院給她送飯，每次走到醫(yī)院的病房，都會(huì)聽(tīng)到許多重癥患者痛苦的呻吟聲，而他們的家人則一邊心痛的哭泣一邊按住他們的手腳。每當(dāng)我看到這一幕都會(huì)緊皺著眉頭，然后鼻子一酸，接著我就已經(jīng) 淚流滿(mǎn)面了。自從那時(shí)起，醫(yī)生夢(mèng)的種子已經(jīng)不知不覺(jué)地播進(jìn)了我的心里，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽。
如果我長(zhǎng)大后能真正成為一名“白衣天使”。我要盡我所能，讓許多患者恢復(fù)健康，但是也有一些重癥患者讓我無(wú)能為力，但我可以多給他們一些心靈的關(guān)懷和溫暖，告訴他們，對(duì)自己的生命不能絕望。醫(yī)生是病人的第二位“母親”，當(dāng)你快要沒(méi)命的時(shí)候，是你的“母親”又給予你第二次生命的希望。我還要配制出許多的藥物，讓他們減輕痛苦，少受病痛的折磨。
為了我這個(gè)崇高的夢(mèng)想，我必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)各科科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的大腦，這樣才能夠掌握更多的理論知識(shí)，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
心懷自己的夢(mèng)想，你就很有可能是未來(lái)的喬丹，未來(lái)的愛(ài)迪生，未來(lái)的白求恩。心中擁有這份美麗的夢(mèng)想才會(huì)鞭策自己向著目標(biāo)不斷努力。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘一份收獲，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想堅(jiān)持不懈、努力奮斗吧！
夢(mèng)想之花作文 篇6
又一個(gè)黎明到來(lái)，我望著蔚藍(lán)的大海，在海岸邊踽踽獨(dú)行。我愛(ài)海，愛(ài)它能海納百川，愛(ài)它能堅(jiān)定不移，也愛(ài)它執(zhí)著地尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么？我仰面目視深邃的天空，一直尋覓著…...
以前，我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在森林里的一只小鹿，沒(méi)有方向，只是一味地往前走。偶然一天，我找回自己內(nèi)心深處的那一朵小小的夢(mèng)想之花——
清晨的曦光宛如泛光的的海平線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)從彼岸升起。我在海邊看著日出，陽(yáng)光似蟄伏在指尖的精靈，不停拍打著雙翼。我閉上眼，感受那大自然的美妙。忽然，一陣小孩子嬉戲打鬧的聲音打破了這清晨的寧?kù)o，我極不情愿地睜開(kāi)眼，向那些不和諧的音符望去。兩個(gè)小孩在金燦燦的沙灘上奔跑著，嬉笑著，笑容蕩漾在他們的臉上。“撲通”一聲，一個(gè)小孩摔倒在了沙灘上，淚水奪眶而出。而另一個(gè)小孩對(duì)他伸出了手，笑著說(shuō)：“沒(méi)事吧，摔到了就擦干眼淚，自己爬起來(lái)吧！”
我情不自禁地拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這一瞬間，也就是這一瞬間，我找回了自己的夢(mèng)想——也許我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名攝影師吧，記錄下一張張?zhí)焓拱愕男θ�，一個(gè)個(gè)互相幫助的瞬間。
我走上汽車(chē)，踏上自己的回家之路。車(chē)?yán)锏娜撕芏啵械皖^看手機(jī)的年輕人，有戴著老花鏡看報(bào)的老人，也有抱著小孩的中年婦女，空氣顯得有點(diǎn)沉悶。我坐在一個(gè)靠窗的位置，低頭擺弄我的相機(jī)�！斑燕ァ庇心撤N罐頭似的東西掉落在地上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)易拉罐在地上滾動(dòng)著，落在一個(gè)年輕人的腳邊。年輕人輕輕一踢，易拉罐又落在一個(gè)老人的腳邊，老人也和年輕人做了一樣的動(dòng)作。每個(gè)人都輕輕地踢了一下易拉罐，整車(chē)人就像踢足球一樣玩起了這種游戲最終落在一個(gè)孩子旁。孩子撿起易拉罐，對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兇龝?huì)兒下車(chē)把它扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”我拿起相機(jī)，按下按鈕，又拍下了這一童雅的畫(huà)面。
給自己一些夢(mèng)想之花吧，讓自己趁著青春歲月激情澎湃，將來(lái)回首，才會(huì)明白那些流光飛舞的歲月，我們懷著琥珀般的期待向未來(lái)走去。夢(mèng)想遙不可及，但終究不是幻想。
夢(mèng)想之花作文 篇7
我有過(guò)許多夢(mèng)想，但要說(shuō)出我真正的夢(mèng)想，那就要從無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想簡(jiǎn)化為三個(gè)夢(mèng)想了。
第一個(gè)夢(mèng)想是我小時(shí)候的夢(mèng)想——一個(gè)買(mǎi)冰激凌的老奶奶。這是為什么呢，因?yàn)槲倚r(shí)候最?lèi)?ài)吃冰激凌，如果我成為了買(mǎi)冰激凌的老奶奶，那我就可以天天吃到美味可口的冰激凌了。也許這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)天真，我就忍忍心放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
于是我又有了第2個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)技藝高超的甜品師。（也許你可能會(huì)問(wèn)我為什么兩個(gè)夢(mèng)想都是關(guān)于吃的，或許是因?yàn)槲冶容^胖，比較愛(ài)吃的原因吧！當(dāng)然，我可是一個(gè)十足的小吃貨哦�。┨鹌穾熆梢詾閯e人做出美味的甜品，這個(gè)夢(mèng)想是我大概七八歲從“肚子”（這里的“肚子”指我聰明的大腦）里萌生的夢(mèng)想。
后來(lái)，我又有了一個(gè)嶄新的夢(mèng)想——變成一個(gè)美食家。（當(dāng)然，成為美食家也不一定哦�。┮�?yàn)槲乙郧翱催^(guò)一本書(shū)，其中有一篇文章叫做“美食家不是誰(shuí)想當(dāng)就當(dāng)?shù)?。其中，樣貌特征中寫(xiě)到：成為美食家要有精致的五官，男士要有方形臉或或饅頭臉。女士要有娃娃臉。
女士另加：體態(tài)豐滿(mǎn)，體型有上升趨勢(shì)，可愛(ài)。最重要的是，要有一顆熱愛(ài)美食、不斷進(jìn)步的心。我說(shuō)，這上面太符合我了，所以這個(gè)美食家我是非當(dāng)不可了！如果有夢(mèng)想，就要有不斷追求、不斷努力的精神。如果你努力了，你的夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)出一朵無(wú)比美麗的小花！
夢(mèng)想之花作文 篇8
書(shū)堆積的很高，但都是你看過(guò)的。站起來(lái)，就可以看到黑板上密密麻麻的公式。班里很亂，我在嘈雜的環(huán)境下看著窗外，想著未來(lái)，不偏不倚的光落在我臉上，那是夢(mèng)想。
頭頂舊年的風(fēng)扇沉重的轉(zhuǎn)著，在這火熱的盛夏，無(wú)法給人帶來(lái)一絲涼意。純白的校服衫緊貼在少年筆直的背上，少年的肩扛著夢(mèng)想與希翼。少女稚嫩的臉透著堅(jiān)定與青澀。詩(shī)與遠(yuǎn)方，化成了連綿不盡的書(shū)海。
教室正上方最顯眼的位置掛上了紅色的倒計(jì)時(shí)，課間再也沒(méi)有人喧鬧。腦海中回蕩的只有一聲高過(guò)一聲的知了叫與一陣一陣的翻書(shū)聲。偶然有人從書(shū)桌間茫然地抬起來(lái)頭，看看窗外的明亮，又望著刺目的紅色數(shù)字，揉揉干澀的眼，重新低下了頭。
仿佛那群天真幼稚的孩子，一夕之間穿上了大人的衣服，學(xué)著大人的模樣，開(kāi)始與生活爭(zhēng)斗。學(xué)習(xí)是為了夢(mèng)想，遠(yuǎn)方藏匿著夢(mèng)想，最后的一百天，也要拼了命去和夢(mèng)想擁抱。
有人曾說(shuō)：“社會(huì)只認(rèn)錢(qián)，學(xué)校只認(rèn)成績(jī)。別說(shuō)你不知道，你已經(jīng)不小了，這些你肯定懂�！�
所以有人在夢(mèng)想剛剛萌芽的時(shí)候，就開(kāi)始去努力學(xué)習(xí)。所以有人在胡鬧任性之后，褪下那青澀的外表，也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想在發(fā)芽，而青年要奮斗。眼淚是滾燙的，所有人都要承受著破繭的磨練。
很久一段時(shí)間都沒(méi)有再聽(tīng)過(guò)那恍若銀鈴般清脆的笑聲。時(shí)間被擠到就連上廁所也顯得匆忙。學(xué)生的世界里，只有書(shū)本上密密麻麻的筆記，試卷上紅色的批注，一本又一本的教科書(shū)和背不完的知識(shí)點(diǎn)。不記得老師上次開(kāi)玩笑是什么時(shí)候，連他們也是面無(wú)表情的出卷子，發(fā)卷子，改卷子，講卷子。
“中考，就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一分之差，就可以淘汰上萬(wàn)人�！毙ｉL(zhǎng)在臺(tái)子上拿著話(huà)筒大聲的發(fā)泄。
盛夏三十天等不到一場(chǎng)雨。而在學(xué)習(xí)的世界里，流淌在發(fā)熱的胸膛的汗珠是雨；浸濕臉頰的淚也是雨;草稿紙上濃重的筆墨也是雨。這雨澆灌了我們的種子，讓我們的夢(mèng)想盛開(kāi)燦爛的花朵。
緩慢有趣的生活讓我們變得越來(lái)越強(qiáng)大，英雄不一定要多偉大的去拯救世界，能拯救自己的也是英雄。
不要讓我們的夢(mèng)想還未開(kāi)始就沉浸到海底，被沙子和貝殼緊裹著。那么許多年后，上面長(zhǎng)滿(mǎn)濃郁的海藻，如同生命中凜冽的遺憾。
澆灌夢(mèng)想的花朵。在烈日之下，在星辰之中。待微風(fēng)徐徐，月牙彎彎，夢(mèng)想就開(kāi)花。
夢(mèng)想之花作文 篇9
你好！
當(dāng)黎明的列車(chē)緩緩離開(kāi)，你是否想起自己的夢(mèng)想，當(dāng)踏上夢(mèng)想的旅程，你是否想過(guò)去努力追求，當(dāng)你有所成就只差一步，你是否聞到過(guò)夢(mèng)想之花的芬芳。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)23歲的妙齡少女了。那時(shí)的你會(huì)是。。。。無(wú)論你屬于那一種，我都希望你是微笑的面對(duì)一切。真是光陰似箭，日月如梭！你真正珍惜過(guò)時(shí)間么？時(shí)光如流水，十年一眨眼便從你身邊溜去了，你感到時(shí)間的可貴了嗎？不要埋怨時(shí)光的短暫，記住時(shí)光不可能為你駐留，世界上惟有時(shí)間不可再來(lái)，所以，我希望看到的是你自豪的對(duì)我說(shuō)：“我在這十年里，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取讓每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)而有意義”而不是看到你對(duì)失去時(shí)間的感慨，對(duì)沒(méi)有珍惜時(shí)間的懊悔！
“人的一生惟有奮斗，只有奮斗才能成功！你朝著這個(gè)方向去奮斗了嗎？?jī)簳r(shí)的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎？還記得曾經(jīng)懷揣設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想的你嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)是一個(gè)大人了，不再是原來(lái)的你了？你一定要記住：走過(guò)的路已不能回頭，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
你現(xiàn)在正在讀大四，要努力學(xué)習(xí)，這是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年，決定著今后能不能獲得一個(gè)好學(xué)位。你還記得小時(shí)候的你經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)要考上博士，給他買(mǎi)一輛法拉利嗎？雖然這只是你當(dāng)初隨口說(shuō)的，在現(xiàn)實(shí)中似乎有些遙不可及，但你別忘了世上無(wú)難事，只怕有心人！現(xiàn)在你正值青春年華，是人生中最美好的一段時(shí)光，你一定要好好珍惜，利用，千萬(wàn)不要讓它流失了！23歲了，成年了，不是一個(gè)只會(huì)向父母撒嬌的小孩子了，面對(duì)辛苦了一輩子的父母你意識(shí)到該做些什么？是時(shí)候，陪陪他們了；是時(shí)候了，關(guān)心關(guān)心他們了，讓逐漸年老的父母因?yàn)橛心愣腋５囊簧?/p>
夜已深了，我望著窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，10年后的我是怎樣的？依然有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)，有很多問(wèn)題想問(wèn)你，然而筆難盡于言。不過(guò)我還是要祝愿你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我現(xiàn)在所有的理想，活出自己的風(fēng)采！
夢(mèng)想之花作文 篇10
有了夢(mèng)想，我們才能看見(jiàn)遠(yuǎn)方的自己。
有了夢(mèng)想，我們才能憶起掏心的曾經(jīng)。
又是一個(gè)黎明，我聽(tīng)著徐徐的風(fēng)聲，在海岸邊獨(dú)行。清晨的曦光宛如泛光的海平線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)從彼岸升起。陽(yáng)光似蟄伏在指尖的精靈，不停地拍打著雙翼。剎那間，一地的溫暖習(xí)習(xí)向我灑來(lái)。
傾聽(tīng)那“嘩嘩”的浪花聲，思緒不由得飛回了曾經(jīng)。我似又看見(jiàn)那位目光如海一般堅(jiān)毅的女子，那個(gè)清晨，我們一如既往背靠背坐在海灘上，閉眼感受那大自然的美妙。我們都愛(ài)海，愛(ài)它能納百川，愛(ài)它能堅(jiān)定不移，愛(ài)它能經(jīng)歷世間滄桑。我們也都希望像大海那般，執(zhí)著地尋找自己的夢(mèng)想。
天空下起了絲絲細(xì)雨，她微笑：“我要開(kāi)始尋找夢(mèng)想，哪怕艱難，努力過(guò)才不會(huì)后悔。我希望自己像海浪花那般，尋找夢(mèng)想的決心永不熄滅！”我是首次聽(tīng)到她說(shuō)這樣有哲理的說(shuō)，我回應(yīng)：“加油，你能行！”
從那以后，她走了，背著簡(jiǎn)單的畫(huà)板，穿越了大江南北，只為實(shí)現(xiàn)那青春之夢(mèng)�？墒撬请x別的寄語(yǔ)如蒲公英花絮一般在我心靈的天空隨風(fēng)飄舞，一直占據(jù)我的心底。我的夢(mèng)想是什么？我望著深邃的天空，一直尋覓著卻無(wú)法得到答案。我是一個(gè)麻木的人，不知道何去何從，只是一直生活在與別人不同的時(shí)差里。讓我乘坐幸福的浮云，感受與他人相同的美夢(mèng)之旅。
那天，我收到了女孩的油畫(huà)，畫(huà)中，黎明的每一縷微弱的曙光出現(xiàn)在海天相交的線(xiàn)上，彼岸的浪花一朵朵綻開(kāi)，似乎在傳達(dá)一促難以表達(dá)的情愫。一切如同真實(shí)不可磨滅。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì)繪出那清晨的每一縷曙光，讓它把幸福帶給勇敢追逐夢(mèng)想的人。如今，她一直在為夢(mèng)想奮斗。我呢，也該為夢(mèng)想努力了。
我要給自己一些夢(mèng)想之花，讓自己趁著年少激情，將來(lái)回首，才會(huì)明白那些流光飛舞的歲月，我懷著期待向未來(lái)走去。夢(mèng)想遙不可及，但終究不是幻想。我可以努力追尋，采集真諦。讓自己在熠熠生輝的中途中感受愜意的天堂，當(dāng)海浪之花退去，內(nèi)心的夢(mèng)想之花依舊鼓舞你前行，夢(mèng)想之花仍舊在緩緩綻開(kāi)，我們?nèi)钥梢栽谀谴夯ㄒ崖�，夏夜未老的人生中體驗(yàn)獨(dú)特感受。
夢(mèng)想之花，海浪之花，引導(dǎo)我們前行。在一路如歌的歲月里，給自己一些夢(mèng)想之花吧！
夢(mèng)想之花作文 篇11
白駒過(guò)隙，回首2018，更多的是驚喜與榮耀，勤奮是這一年的主旋律，貫穿始終；勤奮是學(xué)習(xí)的助推器，助我登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；勤奮是黑夜的燈塔，指引我摸索前行。
還記得剛上六年級(jí)那會(huì)兒，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，六年級(jí)就是畢業(yè)班了，你要勤奮一點(diǎn)，勇敢地挑戰(zhàn)自己，為自己美好的未來(lái)添磚加瓦�！甭�(tīng)完媽媽這番話(huà)，我覺(jué)得自己確實(shí)要制定一下學(xué)習(xí)計(jì)劃了。雖然我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊侨鄙偻黄�。都說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，這次我也想沖刺全班第一，甚至全年段第一。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？于是我開(kāi)始了我的夢(mèng)想計(jì)劃。
每堂課我都認(rèn)真地聽(tīng)講，做好筆記，如果有不懂的就會(huì)馬上問(wèn)老師或者同學(xué)，有時(shí)也很馬虎，但我相信，勤能補(bǔ)拙！每次的錯(cuò)題我都認(rèn)真地收錄在錯(cuò)題集里，每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)翻出來(lái)重新做一遍，正所謂“溫故而知新，可以為師矣”。除了老師布置的作業(yè)以外，我還要熟記《知識(shí)大全》，深入了解四大名著。老師說(shuō)多讀書(shū)、讀好書(shū)，有利于提高語(yǔ)文成績(jī)。于是，我對(duì)癥下藥，每個(gè)章節(jié)我都認(rèn)真摘抄，用心寫(xiě)感想，每天睡前背一首古詩(shī)，默寫(xiě)三個(gè)生詞，用一絲不茍的態(tài)度對(duì)待千變?nèi)f化的題目。因?yàn)槲沂冀K相信“一分耕耘一分收獲”，我堅(jiān)信勤奮的汗水定能開(kāi)出夢(mèng)想之花。
閉校式那天，當(dāng)校長(zhǎng)用高亢嘹亮的聲音宣布六年段第一名是我的時(shí)候，我驚呆了，空氣仿佛突然凝固，這幸福來(lái)得太突然了，我竟激動(dòng)得不能自已！我自豪地走上臺(tái)去，恭恭敬敬地接過(guò)沉甸甸的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀上那象征著勝利的“年段第一名”顯得格外耀眼。頓時(shí)，我成為全校矚目的焦點(diǎn)，同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，熱烈的掌聲回蕩在校園的'每一個(gè)角落。我受寵若驚，也愈發(fā)深切地體會(huì)到機(jī)會(huì)真的是留給有準(zhǔn)備的人的，越勤奮越幸運(yùn)，這份榮譽(yù)給我的2018畫(huà)上了完美的句號(hào)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，過(guò)去這一年的勤奮，讓我嘗到了成功的滋味，我會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力！
夢(mèng)想之花作文 篇12
且將青春錦繡，織成腹內(nèi)蓮花。愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！}記
五月的風(fēng)，遍地都是青草香了。那鋪天蓋地的綠，以及草葉上面坐著小動(dòng)作的蟲(chóng)子，它們?cè)谒烈獾南硎苣嗤梁筒萑~混雜著的初夏味道。空氣里開(kāi)始有了暖意，絲絲的香氣沁人心脾。這是勞動(dòng)的季節(jié)，同時(shí)也是希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在辛勤的播種為了秋天的收獲，而我們也在馬不停蹄的為了夢(mèng)想而日夜兼程。
青春總是懷揣著夢(mèng)想。這一路上有些結(jié)果或許早已不再重要，但過(guò)程卻如烙鐵般被按在最稚嫩的肌膚之上。同樣在這條路上追夢(mèng)的我們也是茫茫青春遇見(jiàn)里最璀璨的樂(lè)章。
曦光微露、晨鳥(niǎo)初鳴、朗朗書(shū)聲。校園中的花草樹(shù)木都充滿(mǎn)了生機(jī)與希望。我們用心去感受這獨(dú)屬于少年的味道。書(shū)香卷氣，沁人心脾。如果把學(xué)習(xí)的旅程比作是一座座崔巍的山峰，我們要做的就是一路翻山越嶺。而在山的那頭充滿(mǎn)花的世界正是我們心之所向。我們一路奔跑、互相扶持、一路向前。
如今面臨著高考，一摞摞書(shū)本堆砌起心中的希望，一次次夯實(shí)基礎(chǔ)也堅(jiān)定追夢(mèng)的心。老師在三尺講堂上的諄諄教誨始終牢記在我們的小腦袋里。課堂上同學(xué)們略微疲憊的雙眼定是因?yàn)楸硶?shū)熬到凌晨。班級(jí)似乎沒(méi)有以前歡快了，相比之下更多的則是緊張。聽(tīng)著粉筆不斷擦過(guò)黑板的摩挲聲，就像不斷在提醒我們時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的溜走于指縫之間。風(fēng)透過(guò)窗欞輕翻著桌邊的試卷，斑駁陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)透過(guò)樹(shù)葉灑在了我們小憩的臉龐。拂動(dòng)的窗簾隨風(fēng)飄蕩，正如我們的心境，時(shí)而躁動(dòng)激越，時(shí)而怡然寧?kù)o。天氣轉(zhuǎn)暖，六月迫近，倒計(jì)時(shí)的鐘聲滴答作響。我們挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏來(lái)完成最后的超越。而這時(shí)離別已悄然而至。
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，都要與最稚嫩的自己告別，告別是通往成長(zhǎng)的苦行之路�！蔽覀冇峦鼻叭缫蝗ルy回頭的箭，青春便是如此。在憧憬中相逢，于淚水里告別。轉(zhuǎn)身寥寥少年，光陰卻已不在原點(diǎn)。唯有那些不老的花草樹(shù)木一路注視著我們。有些昨天是今天渴望的明天，心之念念是這歲月里的盛典。
愿我們攜這歲月琳瑯上路，裝點(diǎn)此后的人生。憶往昔乎志士，身如鐵、心如石、信念如火，志存高遠(yuǎn)朝夕錘煉；歌今日之學(xué)子，夢(mèng)為舟、志為帆、勤勉為槳，心往青云旦暮?jiǎn)⒑�。離別只是為了更好的相遇。愿你千帆歸盡后仍是少年，青春不負(fù)遇見(jiàn)。
夢(mèng)想之花作文 篇13
在這個(gè)世界上，最美的東西是什么？是七色的彩虹？是蔚藍(lán)的天空？還是無(wú)邊的大海？不，都不是！夢(mèng)想的花朵，它比彩虹更絢麗，比天空更廣闊，比大海更深沉。因?yàn)橛兴澜缱兊酶用篮谩?/p>
瞧，那掛在枝頭上成熟誘人的果實(shí)，不正是果樹(shù)的夢(mèng)想之花在穿過(guò)了許許多多風(fēng)雨后所奉獻(xiàn)給自然的甘甜？而那農(nóng)民鐮刀下金色的收獲，不正是種子在投入大地母親懷抱時(shí)的夢(mèng)想之花在經(jīng)歷寒暑的洗禮后成就的碩果？在我們艱苦奮斗的歲月里，我們所獲得的傲人成果，不正是我們最初的夢(mèng)想之花在經(jīng)受諸多磨難后所收獲的果實(shí)？
我仿佛看到了貝多芳，雙耳失聰卻執(zhí)拗地扼住命運(yùn)喉嚨的音樂(lè)家，此刻正伏案創(chuàng)作，那一個(gè)個(gè)激蕩的音符彰顯生命的頑強(qiáng)，每一篇樂(lè)章都跳動(dòng)著生命之音。貝多芬專(zhuān)注澆灌夢(mèng)想之花無(wú)視命運(yùn)的嘲諷，最終彈響命運(yùn)的交響樂(lè)。
搖曳的燈光下的為尋找制作燈絲的材料，愛(ài)迪生已經(jīng)實(shí)驗(yàn)了成百上千次，在經(jīng)歷了一次次的失敗后，終于在第七千多次的時(shí)候他成功了，夢(mèng)想的燈光照亮了夜晚。
花是浪漫的，果是香甜的�？稍谧呦虺墒斓穆L(zhǎng)歲月里，那夢(mèng)想的花卻是苦澀的，因?yàn)槊\(yùn)那只無(wú)情的黑手隨時(shí)可能出把它從枝頭上摘下，投入時(shí)間的黑洞。唯有不忘初心，堅(jiān)持澆灌夢(mèng)想之花，才有可能收獲成功。
朋友，當(dāng)你懷著一顆年輕的心想要在卻還不曾真正展翅于萬(wàn)里云天之時(shí)，可知道你那嬌嫩的翅膀還未經(jīng)風(fēng)雨的吹打，無(wú)法體會(huì)到通向成功彼岸的道路是多么漫長(zhǎng)和困難。面對(duì)這數(shù)不清的困惑和艱險(xiǎn)，我們是否能堅(jiān)守本心？我們應(yīng)該不斷提醒自己，在生命之樹(shù)上開(kāi)放的夢(mèng)想之花，不加以呵護(hù)，便會(huì)被無(wú)情的命運(yùn)打入時(shí)間的黑洞。
當(dāng)我們架著生命之舟駛往夢(mèng)想的彼岸的時(shí)候，不管你的雙臂搖得多累，只要你的夢(mèng)想之花不落，你就不會(huì)把這兒當(dāng)成最后歸宿。也許途中會(huì)遇到風(fēng)浪，但不要害怕，只要這舟的龍骨是由你的意志構(gòu)成，便摧不跨。只要舟的風(fēng)帆由你的勇氣升起，便吹不爛，只要還承載著你的希望，便沉不了。只要你依然劃動(dòng)你的夢(mèng)想之槳，你的心靈深處便能聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。
生命之樹(shù)上盛著我們最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的光彩那是夢(mèng)想之花的顏色！
夢(mèng)想之花作文 篇14
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)”。我對(duì)這句話(huà)深有感觸。這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，它讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾出生在一個(gè)貧困家庭，媽媽在有錢(qián)人家做廚娘，哥哥在工廠(chǎng)做鉗工。保爾為了賺錢(qián)而放棄了學(xué)業(yè)之后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓保爾了解革命，他去當(dāng)了紅軍，雖然保爾生活堅(jiān)苦，屢次生病，但是保爾依舊不退縮，即使雙目失明，全身癱瘓，他也不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。最后，他的夢(mèng)想成真了，出版了他的小說(shuō)。
我讀著，讀著，恍然間，我覺(jué)得保爾那堅(jiān)毅的臉龐，就浮現(xiàn)在我面前。他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，居然有著鋼鐵般的意志，是什么力量推動(dòng)著他，鼓舞著他前進(jìn)呢？那不就是偉大的革命精神嗎？這也是他與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
那天，我到105醫(yī)院去看病，在電梯里遇見(jiàn)了一個(gè)光頭大姐姐，一問(wèn)原來(lái)是得了白血病，可她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，仍然背著書(shū)包去上學(xué)。她并沒(méi)有因?yàn)樯砘冀^癥而自暴自棄，而是仍然堅(jiān)持著對(duì)夢(mèng)想的渴望，她渴望學(xué)習(xí)，渴望讀書(shū)，渴望和我們一樣在課堂里上課。她樂(lè)觀(guān)的對(duì)待生命中的每一天。
保爾和這位大姐姐，一個(gè)全身癱瘓，一個(gè)身患絕癥，但卻都樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。雖然命運(yùn)對(duì)他們不公，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持著對(duì)夢(mèng)想追求，就算只有萬(wàn)分之一的希望也竭盡全力，去與命運(yùn)做抗?fàn)�。他們這種不屈服，不放棄的精神難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我懂得了很多：每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想的種子，只是保爾和這位大姐姐懂得悉心栽培，終于開(kāi)出了屬于他們的夢(mèng)想之花，我也要努力讓自己的種子美麗綻放！
夢(mèng)想之花作文 篇15
深沉憂(yōu)郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書(shū)育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無(wú)聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來(lái)找我。”說(shuō)完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來(lái)的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過(guò)我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
夢(mèng)想之花作文 篇16
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了。
第二天早晨，太陽(yáng)溫暖的光輝灑落在蒲公英身上，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲將蒲公英喚醒了。她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，張開(kāi)嘴打了個(gè)哈欠，極不情愿地睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是蔚藍(lán)色的天空與如同棉花一般的朵朵白云。蒲公英睜大了眼睛，今天是什么日子？怎么以前的一切消失了？
正當(dāng)蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來(lái)了一句話(huà)“怎么樣？是不是覺(jué)得很奇怪？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一瞧，原來(lái)是椰子樹(shù)伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹(shù)伯伯摸著自己的胡子微笑地說(shuō)：“從今以后，你的生活會(huì)有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽(tīng)了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她睜開(kāi)雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹(shù)伯伯的話(huà)還留在她心中。她松開(kāi)了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開(kāi)了雙手，張大了嘴，甘甜的雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說(shuō)：“��！今天是我最快樂(lè)的一天！”椰子樹(shù)伯伯笑了，說(shuō)：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
夢(mèng)想之花作文 篇17
陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛(ài)讓幸福之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，拼搏讓夢(mèng)想之花綻放……
我們每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想王國(guó)。夢(mèng)想是我們銳意進(jìn)取，奮力拼搏的方向和動(dòng)力之源。在夢(mèng)想動(dòng)力的驅(qū)使下，無(wú)論多么艱難困苦，我們都不會(huì)退縮。即使是所追求的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們也要敢于嘗試，勇于于挑戰(zhàn)，誓不言敗。
夢(mèng)想的價(jià)值在于努力，而不是急于求成�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！碑�(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該為自己下步做打算，一步一步，腳踏實(shí)地的干，就有一定的收獲。而作為中學(xué)生，我們的職責(zé)就是努力學(xué)好各種文化，利用“知識(shí)改變命運(yùn)。”
追夢(mèng)之旅，荊棘叢生。盡管每個(gè)人的夢(mèng)想與追求不同，但歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，就能見(jiàn)到同樣炫麗的彩虹！我們經(jīng)歷了人生路上的曲折坎坷，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿(mǎn)，意志更堅(jiān)。
很多人在人生低谷時(shí)會(huì)抱怨自己沒(méi)有別人幸運(yùn)，不如別人聰明，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非是靠天賦和智商所決定的。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才的百分之九十九在于努力�！濒斞赶壬苍f(shuō)：“世界上哪有天才？我只不過(guò)將別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！笨梢�(jiàn)，決定成功的最大因素，取決于自身的努力程度。
夢(mèng)想是美好的，沒(méi)有大小之分，同樣需要我們付出辛勤的汗水，同樣需要我們?yōu)橹床M(jìn)取。追求夢(mèng)想的過(guò)程是千辛萬(wàn)苦的，但失敗之母孕育出成功之子時(shí)，是充滿(mǎn)歡欣的。此時(shí)，回想所走過(guò)的路，一切都應(yīng)該感謝自己的努力和勇敢地面對(duì)，以及堅(jiān)韌不拔的毅力。
我們正處在人生的花季，多夢(mèng)的年華，奮力拼搏吧，朋友！讓心中的夢(mèng)想之花悄然綻放，成為青春期里一道亮麗的景色……
夢(mèng)想之花作文 篇18
當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想之后，便有了目標(biāo)，能向著這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)，也正是在這個(gè)過(guò)程中我們能夠有所收獲，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，品嘗成功的甘甜的滋味！
夢(mèng)想的種子在你還 懵懵懂懂的時(shí)候便已經(jīng)悄悄潛進(jìn)你的心里，慢慢的生根發(fā)芽，在你不斷地滋潤(rùn)下壯大起來(lái)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想占據(jù)著我心中的一個(gè)小角落，是那么深切，不斷鞭策著我在這條路上前進(jìn)。我很慶幸自己能有一雙神奇的手，能把眼前所見(jiàn)到的美呈現(xiàn)在紙上，用畫(huà)本記錄下生活的一點(diǎn)一滴，在我看來(lái)這是一件十分美好的事情，我希望我這雙手能創(chuàng)造出屬于我自己的奇跡！可能當(dāng)你看到我書(shū)桌上已經(jīng)像小山一般高的畫(huà)本會(huì)不禁發(fā)出感嘆，從兒時(shí)的涂鴉到原創(chuàng)的人設(shè)，從粗糙而顫一抖的線(xiàn)條到將線(xiàn)條操控得像流水一般柔美，這期間無(wú)疑是有過(guò)太多的汗水了。
從記事開(kāi)始我的生活就已經(jīng)離不開(kāi)繪畫(huà)，這已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。那時(shí)候，就算是一支最普通的木桿鉛筆，一張白紙便能使我愛(ài)不釋手，浮躁的心情便能立刻平靜下來(lái)。上了學(xué)之后，每逢雙休，我忍受了一星期的心情便已經(jīng)按耐不住了，有時(shí)甚至聽(tīng)到畫(huà)筆在向我呼喚著，時(shí)間在我陶醉在眼前美妙的畫(huà)面中總是流逝得那么快，仿佛一發(fā)呆的功夫就過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)。
學(xué)畫(huà)路上最枯燥的還 得數(shù)素描了，沒(méi)有動(dòng)人的色彩，有的只是單調(diào)的黑白灰，和一塵不變的線(xiàn)條，剛開(kāi)始時(shí)連線(xiàn)條都畫(huà)不穩(wěn)的我有時(shí)氣得直哭，每星期的素描課都是如此的煎熬，但素描又是一個(gè)畫(huà)手的重要的必修課，我不得不面對(duì)這道對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)不去的坎！在周而復(fù)始的練習(xí)后，從簡(jiǎn)單的幾何到細(xì)節(jié)極為精細(xì)的人像都已不在話(huà)下，在畫(huà)室里我是年齡最小的卻又是經(jīng)驗(yàn)最豐富的，這都離不開(kāi)我這些年來(lái)的刻苦練習(xí)，當(dāng)同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，和老師一個(gè)贊許的眼神，好像這一切都沒(méi)什么了！
當(dāng)然在這條路上最大的障礙可能就是學(xué)習(xí)了，進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)業(yè)變得更加繁忙，我從未想過(guò)我要放棄這條路，可是現(xiàn)在的處境不免有些為難。有時(shí)做完作業(yè)后便已累趴在床上，再?zèng)]有多的力氣用到繪畫(huà)上了。我多么羨慕那些還 有時(shí)間放在繪畫(huà)上的同學(xué)，看著他們飛快的進(jìn)度又看看自己的停滯不前，不免有些遺憾。我看著畫(huà)板多么想要再次打開(kāi)它可又多么不容易，我的心里做著一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。但是就算這條路有多苦，有多難我都不會(huì)輕易放棄，我在自己許下諾言的那一刻起我就必須遵守！魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還 是有的�！蔽椰F(xiàn)在要做的就是比別人更加努力，我愿意花更多的經(jīng)歷讓自己跑在任何一條路的最前端！
夢(mèng)想是動(dòng)力驅(qū)使你前進(jìn)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是沒(méi)有目標(biāo)的，是不圓滿(mǎn)的！灑下汗水吧，讓夢(mèng)想之花永恒！
夢(mèng)想之花作文 篇19
堅(jiān)持，讓夢(mèng)想之花綻開(kāi) 周一上午，上完課，我正坐在門(mén)口曬太陽(yáng)，文文喊了聲：“老師。”過(guò)來(lái)了，我正準(zhǔn)備問(wèn)她啥事，后邊也跟過(guò)來(lái)了像她爺爺模樣的人，我還沒(méi)詢(xún)問(wèn)，他先說(shuō)：“你是文文的老師�。俊� “是啊，有什么事嗎？”我應(yīng)著，連忙給他搬了個(gè)板凳坐下來(lái)。 “咱啥時(shí)候期末考試��？”他笑著問(wèn)。 “元月25、26號(hào)兩天，因?yàn)槌踔锌荚噧商欤W(xué)一天，一般都擱在第二天，26號(hào)考試的極率大些�！蔽一卮鹬�，又揣摩著大概是要帶孩子出去吧。 “這是誰(shuí)呀？文文�！蔽覇�(wèn)著，“是不是準(zhǔn)備帶你出遠(yuǎn)門(mén)�。俊� 文文還沒(méi)回答，老人搶先說(shuō)：“我是她爺爺，不是出遠(yuǎn)門(mén)，是文文學(xué)習(xí)了舞蹈，已經(jīng)考了九級(jí)了，明年就考完十級(jí)了，今年要參加河南電視臺(tái)的少兒春晚錄制，26號(hào)上午彩排，下午錄制，如果25號(hào)進(jìn)行期末考試，可能可以參加，要是26號(hào)的話(huà)就……” 看著老人興奮的表情，我心里也很激動(dòng)，雖然文文的舞蹈成績(jī)與我沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系，但我為自己有這樣優(yōu)秀的學(xué)生而激動(dòng)，更為她能上臺(tái)表演而自豪。雖然考試也重要，但與她的舞臺(tái)夢(mèng)比起來(lái)，還是要給她開(kāi)綠燈的。最后商定：因?yàn)檫@兩者都不是我們能說(shuō)了就算的，只好做好安排：如果25號(hào)考試最好，如果26號(hào)考試那我就給她放一套試卷，等她寒假再自己做一下題、檢查一下自己。
問(wèn)題解決了，我更關(guān)心的是一個(gè)農(nóng)村的孩子在藝術(shù)方面走在了前面。雖然現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也很發(fā)達(dá)，但讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)藝術(shù)還是需要有一定的認(rèn)識(shí)的。原來(lái)，文文的姑姑在許昌辦了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，她從四歲半就開(kāi)始跟著姑姑學(xué)習(xí)，平時(shí)在家上學(xué)，周末和寒暑假到許昌學(xué)舞蹈，八九歲就自己坐車(chē)從鄢陵到許昌來(lái)回跑，不讓她學(xué)吧，她說(shuō)她喜歡，要堅(jiān)持……她爺爺說(shuō)起來(lái)，驕傲的臉頰上也露出了些許心疼。我更為小姑娘的堅(jiān)韌所折服——不得了，能堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在又學(xué)有所成，值得身邊的我去思考、去學(xué)習(xí)。這讓我想起開(kāi)學(xué)不久讓大家說(shuō)理想，她說(shuō)要做舞蹈家。雖然現(xiàn)在她離“家”還有距離，但我相信，堅(jiān)持，她的夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)花。 由此，我想到了自己：很多時(shí)候，缺乏的就是文文的堅(jiān)持不懈精神，晨起鍛煉，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，全憑興趣；再看看自己近三四年的博客記錄，幾乎空白，這也是我沒(méi)有堅(jiān)持的結(jié)果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，時(shí)間一緊，就停了下來(lái)；自己給自己定的讀書(shū)計(jì)劃，隨著一點(diǎn)小事的攪擾，我把整個(gè)計(jì)劃都擱淺了…… 由此，我也想到了班內(nèi)的學(xué)生：要求他們記筆記，一開(kāi)始在我的督促檢查下，他們還做了下來(lái)，后來(lái)，我沒(méi)有堅(jiān)持檢查放手了，他們也隨之放松；開(kāi)學(xué)初要求他們一天積累兩個(gè)成語(yǔ)或兩個(gè)單詞，到最后詢(xún)問(wèn)沒(méi)有一個(gè)完成的；班內(nèi)的衛(wèi)生，檢查的緊了，能保持干凈，一天不檢查，第二天就大變樣兒…… 由此，我也想到了自己的孩子，學(xué)習(xí)彈琴，前兩年突飛猛進(jìn)，一下子過(guò)了四級(jí)，又兩年了，還停留在六級(jí)的水平星期天都不想去彈琴，他能有進(jìn)步嗎？文化課的學(xué)習(xí)，有退步 ，我要求他每天做兩道題，默寫(xiě)三個(gè)英語(yǔ)單詞，至少看一篇作文，一樣也沒(méi)堅(jiān)持做，學(xué)習(xí)能有進(jìn)步嗎？……
所有這一切，關(guān)鍵都在堅(jiān)持倆字上，古人說(shuō)的鐵棒磨針、滴水穿石的故事，不都是在告訴我們堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡的道理嗎？ 文文的經(jīng)歷又給我上了一課：堅(jiān)持，就能走向成功！人生道路上，沒(méi)有輕而易舉的收獲，也沒(méi)有手到擒來(lái)的成功，更多的是面臨的考驗(yàn)：遇到困難時(shí)，你是否能堅(jiān)持下來(lái)；遭到跌倒時(shí)，你是否能爬起來(lái)繼續(xù)；沒(méi)有人為伍時(shí)，你是否還能繼續(xù)……所以，只要認(rèn)定了目標(biāo)，就時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)�，�?jiān)持就是人生成功路上最有力的試金石！ 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它如一株幼苗，要想讓它枝繁葉茂、花開(kāi)燦爛，就要用堅(jiān)持之源不懈灌溉，在成長(zhǎng)的路上，一路堅(jiān)持，一路花開(kāi)，定有豐碩的收獲！
夢(mèng)想之花作文 篇20
最使我難忘的是小時(shí)候?yàn)閴?mèng)想而奮斗時(shí)的時(shí)候，當(dāng)我再次回想起來(lái)，它變得更深刻了。
小時(shí)候的夢(mèng)想，小時(shí)候我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，我就為了我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。一直到了比賽的前幾天才放松。因?yàn)�，我覺(jué)得我畫(huà)的非常好了，所以我才放松的。到了比賽那天，我居然不會(huì)畫(huà)人物了。而當(dāng)時(shí)卻恰恰不會(huì)畫(huà)了，于是，考了一個(gè)不及格。一下子，我心中下了場(chǎng)大雨，而且還是打雷的那種。
心情失落的我，看了一場(chǎng)小兵張嘎，看完后，我明白了千萬(wàn)不要放松。我又開(kāi)始拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我一直努力，奮斗在奮斗，不敢放松一下子，為了就使我可以完成我這個(gè)夢(mèng)想。
到了比賽前幾天。我一直不敢放松，生怕我再次輸了，離比賽更近，我更加努力。到了比賽這一天，還是考畫(huà)的，我畫(huà)完也被評(píng)完后，評(píng)為們都說(shuō)我畫(huà)的栩栩如生。我也知道不要放松，要警惕著。
當(dāng)我再一次拿起看到我畫(huà)的這副畫(huà)，它變得更深刻，我就想：“即使畫(huà)的再好，你不警惕十幾分鐘，也會(huì)白學(xué)，只有警惕，才可以學(xué)的更好�！�
夢(mèng)想之花作文 篇21
夢(mèng)想如花，綻放美麗的姿態(tài)，散發(fā)沁人的芳香，努力如腳下的泥土默默無(wú)聞，卻又如此重要。對(duì)于一朵花而言，若沒(méi)了泥土，那么花朵將永遠(yuǎn)不能綻放;而夢(mèng)想沒(méi)了努力，那永遠(yuǎn)也只是空懷夢(mèng)想，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。倘若心中有夢(mèng)，那就去追逐夢(mèng)想吧。用你的努力、奮斗，去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是迷茫時(shí)引路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的。馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò)：“如果你的夢(mèng)想還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下�！�
陶淵明是東晉末至南朝宋初期偉大的詩(shī)人，陶淵明喜歡喝酒，�！凹木茷檑E”抒發(fā)自己不愿和腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)同流合污的心愿，體現(xiàn)出他恬淡曠遠(yuǎn)的襟懷、孤傲高潔的品格，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。即使他在官場(chǎng)上處處不得志，卻也不想與小人同流合污，早已看透官場(chǎng)黑暗。他毅然辭官，回到南山下，伴著菊花，守護(hù)著他的夢(mèng)想。屈原是中國(guó)歷史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)出屈原忠君愛(ài)國(guó)的崇高品質(zhì)。抱著自己的雄才大志，卻沒(méi)有用自己的地方，面對(duì)楚國(guó)無(wú)法完成振興楚國(guó)的夢(mèng)想，他悲憤交加，懷石自沉于汨羅江，以身殉國(guó)，守護(hù)著自己的夢(mèng)想。杜甫唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，心系天下百姓。他的一生是艱辛的，他在離亂途中體驗(yàn)了國(guó)家的不幸和人民的艱苦，他的詩(shī)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾和人民疾苦，為天下百姓而守護(hù)著他愛(ài)國(guó)愛(ài)民的夢(mèng)想。
在古人身上，我們發(fā)現(xiàn)了他們?yōu)樗麄兊膲?mèng)想堅(jiān)持，并付出了努力。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
對(duì)于芊芊學(xué)子來(lái)說(shuō)，高考取得優(yōu)異的成績(jī)，就是我們現(xiàn)在的夢(mèng)想。而高考卻是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，要付出很多的努力才能取得成功。在此過(guò)程，難免遇到困難與挫折，但千萬(wàn)不要放棄啊，咬咬牙挺過(guò)去，你會(huì)收獲更棒的東西，困難與挫折，也有他們存在的意義與價(jià)值。人生路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨又如何見(jiàn)彩虹，沒(méi)有挫折的磨練，如何遇見(jiàn)更強(qiáng)大的自己，只有磨練成就了更強(qiáng)大的自己，才能更好的去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
千里之行始于足下，無(wú)論要實(shí)現(xiàn)多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，都必須腳踏實(shí)地的，一點(diǎn)一滴的去努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，長(zhǎng)路漫漫，我們可以先定一個(gè)小目標(biāo)，然后慢慢的一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的去完成，最終我們將收獲喜悅。勤奮是成功的基石，如果沒(méi)有勤奮作舟，成功之帆是無(wú)法到達(dá)彼岸的。加油吧!少年，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就更美好的自己。
夢(mèng)想之花作文 篇22
茫茫的人生大海，無(wú)邊無(wú)際，而我，乘船緩緩前進(jìn)。星星點(diǎn)點(diǎn)的微光若隱若現(xiàn)。向著夢(mèng)想的彼岸，進(jìn)發(fā)！ ——題記
“我說(shuō)，你能不能稍微快一點(diǎn)兒呀！做個(gè)作業(yè)需要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？我看呀，你的‘磨羊功’已經(jīng)到了出神入化的境界了�！眿寢屢患怃J刺耳的聲音劃破了持久的寧?kù)o，我羞紅的臉隨著頭緩緩低下，心中慚愧不已。是啊，我已經(jīng)做了三個(gè)小時(shí)作業(yè)了！怎么總感覺(jué)還 有那么多呢？唉，我這拖拉的毛病，耽誤了很多時(shí)間呢。這可是我從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣呀！
小時(shí)候，我做事就喜歡拖拖拉拉。通常，收拾個(gè)書(shū)包，至少都要半個(gè)小時(shí)。因此，常常被媽媽罵的無(wú)地自容。伴隨著學(xué)業(yè)逐漸忙起來(lái)了，一顆夢(mèng)想的種子便在我心中萌發(fā)：改掉拖拉這個(gè)毛病，做最好的自己！
于是，在這個(gè)念頭的不斷鼓舞之下，我開(kāi)始一發(fā)不可收拾的忙碌起來(lái)。為了超越自我，我制定了許多嚴(yán)密周詳?shù)挠?jì)劃。在遇到困難時(shí)，我便不停地告誡自己：你怎么就這樣跌倒呢？你既然樹(shù)立了這個(gè)夢(mèng)想，就一定要去追逐它，去實(shí)現(xiàn)它呀！每當(dāng)我聽(tīng)到這聲音時(shí)，便又繼續(xù)振作起來(lái)。我一定要摘取彼岸的夢(mèng)想之花！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我果然做事快速起來(lái)了，于是我又有些沾沾自喜了。日久天長(zhǎng)，我竟忘記了那個(gè)最初的夢(mèng)想，最真誠(chéng)的諾言。拖拉的魔鬼又在不經(jīng)意間在我的身體內(nèi)駐扎。漸漸的，我已與那個(gè)勤奮的自己告別了，又開(kāi)始拖拉了。那些當(dāng)時(shí)的計(jì)劃早已被我拋在了腦后，蕩然無(wú)存。我沉浸在那個(gè)往日的夢(mèng)境中，無(wú)法自拔，并且不斷沉淪。
夜晚又毫無(wú)征兆地來(lái)臨了。坐在書(shū)桌前的我，心卻不知飛向了何方。知了與蟋蟀的陣陣叫一聲正在煩悶而無(wú)趣的不斷重復(fù)。忽地，“吱—”門(mén)被緩緩地推開(kāi)了，媽媽一走了進(jìn)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀：“孩子，怎么了？還在發(fā)呆呀�！薄班拧拧蔽液磺宓鼗卮鸬�。“孩子，怎么這些天又這么拖拉呢，之前不是挺好的嗎？”媽媽一笑臉盈盈的看著我說(shuō)，“怎么回事呀？”“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)實(shí)在堅(jiān)持不下去了呀！每次我在做作業(yè)的時(shí)候，總感覺(jué)有東西在阻礙我的思考？我實(shí)在不明白為什么會(huì)這樣，我應(yīng)該怎么克服呢？”我苦惱的發(fā)問(wèn)。“孩子呀，你聽(tīng)，今年夏天，知了仍然在叫！你知道它為了一個(gè)夏天等了多久嗎？它在泥土中待了十七個(gè)春秋呀！也許，歌唱是他一個(gè)小小的夢(mèng)想。但是，你想想，這泥土中的黑暗生活，阻抑它的歌唱了嗎？并沒(méi)有。這只是它夢(mèng)想路上一點(diǎn)小小的困難罷了。所以，孩子，你覺(jué)得就這么一點(diǎn)兒困難，你都克服不了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨使我頓悟了許多。
我默默地繼續(xù)握筆奮斗，以前在我眼中那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的數(shù)字，現(xiàn)在仿佛就像一個(gè)個(gè)音符似的跳動(dòng)起來(lái)，一股力量充斥著我的全身……
從此以后，拖拉已離我遠(yuǎn)去。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)夏日的夜晚，因?yàn)�，那個(gè)夏夜，我得到了雨露，它促使我的夢(mèng)想種子開(kāi)花、結(jié)果……
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