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      雷鋒精神永放光芒作文

      時(shí)間:2017-10-07 15:29:50 初一作文 我要投稿

      雷鋒精神永放光芒作文

      雷鋒精神永放光芒
      他只活了二十二個(gè)春秋,他的精神如同三月春風(fēng)般溫暖著我們每一個(gè)人,溫暖著祖國大地,直到現(xiàn)在,直到永遠(yuǎn)。他出差一千里,好事做了一火車,他就是——雷鋒叔叔!
      一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得很厲害。他來到團(tuán)部衛(wèi)生所開了藥回來,看見建筑工地上工人們正熱火朝天地施工。他詢問后才得知是給一所小學(xué)學(xué)校蓋樓,雷鋒毫不猶豫地推起小車立即加入到了忙碌的運(yùn)轉(zhuǎn)行列中。有人聽說了這件事情,說雷鋒可真是好人呀。雷鋒卻說:“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只是盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)!”事后,室內(nèi)建設(shè)公司敲鑼打鼓地為雷鋒送來了感謝信。
      當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作很忙,實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí),他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),在日記本中寫下了這樣一段話:有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)洞眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力使勁擠進(jìn)去的,使勁鉆進(jìn)去的。
      其實(shí),在我們身邊也有“雷鋒”。其中有一位就是感動(dòng)中國的“最美女教師”——張麗莉。二零一二年五月八日,在佳木斯市勝利路中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車失控撞向?qū)W生。危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉粹性骨折。張麗莉同事說:“事發(fā)前,張老師正面對(duì)著大客車,只要她退后一小步,定能安全無事!”張麗莉老師連飯菜都讓給那些沒來得及吃飯的學(xué)生們,還用自己每個(gè)月的工資給那些來不及吃早餐的學(xué)生們買面包、牛奶、飯菜。
      雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。我們那些身邊的“活雷鋒”無時(shí)無刻都默默無聞地為我們奉獻(xiàn)與付出,他們值得我們銘記、學(xué)習(xí)!我們新一代的'小學(xué)生要做生活中的“小雷鋒”,用自己的一舉一動(dòng)感動(dòng)他人的心。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心中,永遠(yuǎn)活在大家的心中!

      雷鋒精神永放光芒作文

      【寫作指導(dǎo):寫景色作文需要注意的事項(xiàng)】
      現(xiàn)在我們暑假好多同學(xué)都愿意寫一些美麗的景色作文,那么我們?cè)趯懢吧魑牡臅r(shí)候需要注意什么事項(xiàng)呢。那么讓我們看看需要注意的事項(xiàng)吧。

      1、寫景要按方位順序,由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當(dāng)。

      2、可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動(dòng)態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

      3、要仔細(xì)觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

      4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人�!多l(xiāng)村的今晚》就是一個(gè)很好的范例。

      5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去,這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

      6、適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累,別等用時(shí)再去找。

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