奇妙的海底生物作文
奇妙的海底生物
在海底，有數(shù)不勝數(shù)的物種生活著，同時(shí)海底也是魚(yú)兒們嬉戲的天堂，那里有許許多多的魚(yú)兒。很多物種也都有自己獨(dú)特的功能和本領(lǐng)。
在那一片珊瑚礁上，長(zhǎng)著很多美麗的珊瑚，形態(tài)各異非常的漂亮。不過(guò)你們知道嗎，看似美麗的珊瑚其實(shí)都是由一群群珊瑚蟲(chóng)變成的。珊瑚分為八射珊瑚和六射珊瑚兩種，絢麗多彩非常的好看。
海馬是一種很獨(dú)特的動(dòng)物，很多人都認(rèn)為它們是海馬爸爸生的，其實(shí)不完全是。到了繁殖期，雄海馬的腹部就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)育兒袋，而雌海馬只有把卵產(chǎn)下的能力，卻不具備把卵孵化出來(lái)的能力，所以雌海馬就會(huì)把卵產(chǎn)在雄海馬的育兒袋里，也是因?yàn)檫@樣大多數(shù)人就以為生小海馬的事就是雄海馬了。小海馬出生后，爸爸媽媽就不再照顧并保護(hù)小海馬了，因此小海馬們大多不是被其他生物吞食，就是被沖到缺少微生物的地方，所以它們的成活率也就不高了。海馬還是一群偽裝大師，只有彎曲的小尾巴或眼睛發(fā)出的閃亮?xí)紶柋┞蹲约旱男雄�。�?dāng)周?chē)性S多氣泡時(shí)，它們的身上就會(huì)長(zhǎng)出一些小斑點(diǎn)，看起來(lái)也像氣泡一樣。它們的身上還會(huì)長(zhǎng)出一些尖角用來(lái)鉤住海草，逃過(guò)敵人的視線。
漂亮的海星是一種棘皮動(dòng)物，它們吃食的時(shí)候，會(huì)先將貝類包住，然后分泌出一種液體使貝類麻醉，這時(shí)它們就能美美的吃著貝殼里面鮮美的肉了。另外海星的再生能力也非常的強(qiáng)，一旦被撕碎，只要還有一個(gè)腕，過(guò)了幾天就能再生出四個(gè)小腕和一個(gè)小口來(lái)，正因?yàn)槿绱�，養(yǎng)殖貝類的漁民對(duì)海星恨之入骨。
海參遇到危險(xiǎn)的時(shí)候處理方法也很特別，它們會(huì)拋棄一半的內(nèi)臟，不過(guò)它們的再生能力也很強(qiáng)，就算全部?jī)?nèi)臟都拋棄，過(guò)50天后還會(huì)長(zhǎng)出一副全新的內(nèi)臟。
這就是奇妙的海底生物，海底還有很多很多不為人知的生物呢，等待我們盡情的去探索，發(fā)掘它們的秘密！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：作文應(yīng)多寫(xiě)真實(shí)的感情】
有些同學(xué)常叫作文難，對(duì)著作文題目感到無(wú)從下筆，想了半天，也寫(xiě)不出幾行字。于是，心生一計(jì)，把“作文選”中看來(lái)的寫(xiě)一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學(xué)生寫(xiě)一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫(xiě)好了。作文中說(shuō)，他的同桌平時(shí)與他關(guān)系很好，但考時(shí)他考不出來(lái)，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他�？己�，他恨同桌，同桌卻耐心地批評(píng)教育他。我說(shuō)這同桌的故事是假的，他承認(rèn)是作文選中看來(lái)的。我叫他寫(xiě)出他真實(shí)的同桌，他說(shuō)照實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)不來(lái)。
這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對(duì)提高自己的作文能力是絲毫沒(méi)有幫助的'。相反，還會(huì)鬧出笑話來(lái)。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽(yáng)的小學(xué)生。該文說(shuō)冬天“大榕樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝，立著一動(dòng)不動(dòng)。”，“上街買(mǎi)菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了。”榕樹(shù)是亞熱帶的長(zhǎng)綠喬木，我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹(shù)，大家都看到榕樹(shù)冬天是不落葉的，榕樹(shù)怎么會(huì)“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時(shí)間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的作文，我們一看，就覺(jué)得不真實(shí)。不真實(shí)就不可能成為好作文。
這些同學(xué)為什么會(huì)寫(xiě)不真實(shí)的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會(huì)來(lái)個(gè)隨便抄編來(lái)應(yīng)付；二是他們平時(shí)沒(méi)有留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，腦袋里沒(méi)有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫(xiě)作文時(shí)，什么事也想不起來(lái)，就無(wú)法寫(xiě)了。
我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫(xiě)真實(shí)的；第二，要培養(yǎng)自己留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實(shí)有趣的人與事，甚至聽(tīng)到生動(dòng)的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。
同學(xué)們雖然還是小學(xué)生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒，如果我們是個(gè)有心人的話，新鮮事兒寫(xiě)進(jìn)作文，你的作文就一定能生動(dòng)活潑，真切動(dòng)人，就決不會(huì)有瞎編亂造的感覺(jué)了。我們提倡記真事、寫(xiě)真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！
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