勞動者是美麗的作文500字
勞動者是美麗的
王世真先生，我把他稱為智慧老人，也許不夠崇敬，太平常了，他是一位最有名望的資深科學(xué)家。今天中午我給他打電話，感謝他在收到我給他寄的《人民教育》雜志3-4合刊，以我為封面的“生本教育實(shí)踐專輯”后，給我的回信：“思樂：我非常高興收到《生本教育》兩套極為珍貴的讀本。祝賀你為孩子們及中華民族實(shí)現(xiàn)卓著的貢獻(xiàn)！”署“世真(97歲）”。（見附圖），同時也向他恭祝勞動節(jié)，因?yàn)樗隙ㄊ亲罾系囊晃滑F(xiàn)在還在工作著的勞動者——97歲了，還在工作著，王老先生十分高興我的電話。他風(fēng)趣地說，他給我的復(fù)信應(yīng)當(dāng)是最個性化的郵件（剪貼而成）。他告訴我，昨天他回清華去了，清華的新書記宴請他，他是最老的清華校友。他說，過兩天，他還會給我寄他給清華寫的短文。
我很感動，為了他的永不老去的熱情和睿智，和對我，一個后輩的關(guān)愛。記得前年，我去丹陽六中，期間荊志強(qiáng)老師伴我參觀白蛇傳說的那個鎮(zhèn)江金山寺，在寺門口，我想到王老先生的祖父王仁堪是晚清第二位狀元，鎮(zhèn)江知府，就給王老先生打了個電話，他告訴我，去看看王仁堪老大人寫的字“天下第一泉”，我們循著他的指引找去，看到了作為曠代書法家的.王仁堪寫的刻在寺外井口中的字。
央視播出兩集《大家·王世真》，現(xiàn)在又好多年了。那時王老先生92歲，騎著飛鴿牌自行車上班，現(xiàn)在不騎了，但依舊勞動著，還在國際學(xué)術(shù)雜志發(fā)論文。勞動著是美的，對所有的人都如此。也許正因?yàn)榇�，我寫著寫著就成為一篇短文，用以表達(dá)我對我的長輩，一位用歲月和對我國核醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)來證明勞動的永恒與偉大的人，的敬仰。
【每日寫作指導(dǎo)：常見作文寫作方法——學(xué)生必讀】
1、步步深入法
【特點(diǎn)】
步步深入法是肖像描寫中的一種動態(tài)描寫，也就是要寫出人物外貌的發(fā)展、變化。因此采用步步深入法描寫人物肖像要注意前后聯(lián)系，做到前后描寫，同中有異。這樣，文章才能前后連貫。步步深入法是在記敘人物活動時對人物的肖像進(jìn)行描寫，因此描寫時要自然、恰當(dāng)，不能使讀者看了不協(xié)調(diào)的感覺。步步深入法是分成幾次描寫人物肖像的，而且每一次的描寫均有變化，因此在描寫外貌前，要對變化的原因作必要地說明。
2、連續(xù)動作法
【特點(diǎn)】
連續(xù)動作法一般用于描寫一個人的動作過程，如跳高、跳遠(yuǎn)、游泳、切菜、燒飯、釣魚、挑水等。（next88）描寫連續(xù)動作時，要按動作的順序依次進(jìn)行描寫，這樣文章才能通順、連貫。其次描寫連續(xù)動作，要注意準(zhǔn)確地使用動詞。
3、交替敘述法
【特點(diǎn)】
運(yùn)用交替敘述法描寫動作，主要有兩種情況。一種是人與人之間的一對一比賽，如乒乓球比賽、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一種是描寫人和動物的爭斗，如打虎、捉蟋蟀、釣魚等。采用交替敘述法描寫雙方的動作，首先要注意動作合拍，即防守一方的動作與進(jìn)攻一方的動作對應(yīng)。其次，要注意各自動作的連貫性，即每一方的動作都是連續(xù)的。
4、概括描寫法
【特點(diǎn)】
連續(xù)動作法和交替敘述法一般是把人物的每一個動作過程都描寫出來，而概括描寫法則并不把每一個動作過程都描寫出來，而是抓住動作的特點(diǎn)進(jìn)行概括描寫。采用概括描寫法描寫動作，要先對動作的全過程進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后通過分析，總結(jié)出動作的特點(diǎn)，再進(jìn)行描述。采用概括描寫法描寫比賽過程中的雙方動作，要注意有總有分，有詳有略。
5、天女散花法
【特點(diǎn)】
天女散花法是場面描寫的一種方法。采用天女散花法描寫人物活動場面中的動作，首先要注意圍繞一個中心來寫，即每一個人的動作都要與確定的中心有關(guān)。其次所選擇的動作要有代表性。這樣，全篇文章才能有整體感。采用天女散花法描寫人物的動作，一般采用先總后分法。先介紹動作的起因，再分述不同人物的動作。
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