難忘的大雨作文600字
難忘的大雨
快要放學的時候，天空烏黑烏黑的，濕熱的空氣讓人透不過氣來。果真是“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”��！過了一會兒，一場傾盆大雨突然襲來。
一排排豆大的雨滴從天而降，急似子彈，密密層層，射在地上，濺起了一朵朵潔白而又美麗的水花。雨，越下越大，像一個個舞蹈的精靈，在天地之間狂奔著，在路面上歡跳著……此時，我們欣賞著外面的雨景，并不著急，等待著家長來接。
而焦急的家長們，終于忍耐不住，冒著大雨健步如飛地沖向自己孩子的教學樓。不一會兒，進來接孩子的家長們把走廊擠得水泄不通，雨傘雨衣形成了一道獨特的風景線。有一位家長令我印象尤為深刻。她只帶了一把小小的雨傘，根本就遮不住她和孩子兩個人。于是，她索性直接把傘給了孩子，自己淋著雨。偏偏那時，孩子又走得特別慢，家長不消片刻就淋成了“落湯雞”。也許家長在想：我淋點雨沒關系，只要不讓孩子淋雨我就心滿意足了�？墒呛⒆訁s天真地把手伸到傘外，看到掌心中晶瑩剔透的雨滴高興得手舞足蹈。媽媽拍拍他的頭，疼愛地說：“別把手伸出去淋雨，會感冒的'。”小孩這才不情愿地把手縮了回去，完全沒有注意到淋雨的媽媽。唉，真是“可憐天下父母心”啊！
此時，一聲悶雷“轟”地響了起來，我更加擔憂我的媽媽了。這時，老師告訴我：媽媽打來了電話，讓我在教室里耐心等候。心中焦急的我這才松了口氣，心里的大石頭終于落地了。又過了半個小時，媽媽來接我了，我和媽媽緊緊摟在一起，不讓媽媽淋雨。媽媽看著我，會心地笑了……
這場雨可真大呀！難忘的大雨，難忘的場景。它也讓我明白了：每位家長都深愛著自己的孩子，我們也要盡己所能地愛他們！
【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】
1、步步深入法
【特點】
步步深入法是肖像描寫中的一種動態(tài)描寫，也就是要寫出人物外貌的發(fā)展、變化。因此采用步步深入法描寫人物肖像要注意前后聯(lián)系，做到前后描寫，同中有異。這樣，文章才能前后連貫。步步深入法是在記敘人物活動時對人物的肖像進行描寫，因此描寫時要自然、恰當，不能使讀者看了不協(xié)調(diào)的感覺。步步深入法是分成幾次描寫人物肖像的，而且每一次的描寫均有變化，因此在描寫外貌前，要對變化的原因作必要地說明。
2、連續(xù)動作法
【特點】
連續(xù)動作法一般用于描寫一個人的動作過程，如跳高、跳遠、游泳、切菜、燒飯、釣魚、挑水等。（next88）描寫連續(xù)動作時，要按動作的順序依次進行描寫，這樣文章才能通順、連貫。其次描寫連續(xù)動作，要注意準確地使用動詞。
3、交替敘述法
【特點】
運用交替敘述法描寫動作，主要有兩種情況。一種是人與人之間的一對一比賽，如乒乓球比賽、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一種是描寫人和動物的爭斗，如打虎、捉蟋蟀、釣魚等。采用交替敘述法描寫雙方的動作，首先要注意動作合拍，即防守一方的動作與進攻一方的動作對應。其次，要注意各自動作的連貫性，即每一方的動作都是連續(xù)的。
4、概括描寫法
【特點】
連續(xù)動作法和交替敘述法一般是把人物的每一個動作過程都描寫出來，而概括描寫法則并不把每一個動作過程都描寫出來，而是抓住動作的特點進行概括描寫。采用概括描寫法描寫動作，要先對動作的全過程進行仔細觀察，然后通過分析，總結(jié)出動作的特點，再進行描述。采用概括描寫法描寫比賽過程中的雙方動作，要注意有總有分，有詳有略。
5、天女散花法
【特點】
天女散花法是場面描寫的一種方法。采用天女散花法描寫人物活動場面中的動作，首先要注意圍繞一個中心來寫，即每一個人的動作都要與確定的中心有關。其次所選擇的動作要有代表性。這樣，全篇文章才能有整體感。采用天女散花法描寫人物的動作，一般采用先總后分法。先介紹動作的起因，再分述不同人物的動作。
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