穿越作文600字
穿越
在春假幾天中，我著實經(jīng)歷一場動漫世界的穿越。
勞動節(jié)這天的清晨，我被熟悉的聲音叫醒，迷糊間坐車來到中山北路，大街上已經(jīng)停著滿了好多花車，車子上面坐著好多我曾在電視里見過的動漫明星。這時路邊小道上有一群大頭兒子，喊著快來快來，我順著大頭兒子的叫喊聲，進(jìn)了一所學(xué)校，“哇”，有四五十位化妝師，手里拿著一支支彩筆在給一群人做著各種造型。就在我逐個確認(rèn)那些人的身份時，被一個化妝師拉住了，對我說道：“來，我要把你變成可愛的藍(lán)精靈”，瞬間我像施了魔法，任化妝師在我臉上勾畫著、涂抹著，奇怪的事發(fā)生了，我身邊的人群慢慢的離開了化妝師，他們變成了，美麗的白雪公主、大鬧天宮的孫猴子、正義之身，超人、蜘蛛俠，還有老壞老壞愛砍樹光頭強(qiáng)……
天啊，這么熱鬧的場面，這里要搞什么聚會？！正我費解的尋找答案時，“藍(lán)精靈，藍(lán)精靈來了，他們的目光集刷刷盯著我，我真變成藍(lán)精靈？化妝師說了一聲：“去吧，藍(lán)精靈，和他們一起去參加動漫節(jié)狂歡吧”。簡直不敢相信自己是否在做夢，悄悄地掐了一下大腿，有點痛不是在做夢，真的成藍(lán)精靈了，我連跑帶跳著和熊大他們來到了大街上，這時的大街上已經(jīng)是人山人海了，只聽光頭強(qiáng)說，有片樹林，去砍兩棵……順著那片樹林望去，看到了與我同樣膚色的藍(lán)爸爸正在喊我，我急急跑上前報到123……456……藍(lán)爸爸說道：正好全到了，我們出發(fā)去參加一年一次的國際動漫節(jié)狂歡吧。路兩旁的粉絲們熱情的尖叫著“藍(lán)精靈，藍(lán)精靈來了”，紛紛與我們拍照，握手，這時的我徹底被粉絲們的熱情“迷惑”，自己確實穿越到了藍(lán)精靈的世界。
【每日寫作指導(dǎo)：讓作文做到構(gòu)思巧妙的幾種方法……】
在作文中規(guī)中矩地完成之后，只能拿到結(jié)構(gòu)方面的基礎(chǔ)分，但是如果用一些方法讓文章的.結(jié)構(gòu)顯得更加巧妙，吸引讀者的眼球，會在文章的結(jié)構(gòu)分上得到加分。下面介紹幾種讓作文構(gòu)思更巧妙的方法，希望對各位初中學(xué)生有所幫助。
1、設(shè)置懸念法
設(shè)置懸念最好的辦法莫過于在開頭設(shè)問，即在作文開頭即給讀者提一個問題，形式可以是問句，也可以僅僅是一個敘述，但在開頭的事情往往顯得匪夷所思，不符常規(guī)，這樣能在讀者心中產(chǎn)生一個疑問，引其興趣，讓其對下文產(chǎn)生期待心理。
如《賣火柴的小女孩》開頭即是“天冷極了，下著雪，又快黑了。（next88）這是一年的最后一天--大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。”這個開頭就比較有吸引力，因為它給讀者設(shè)置了很多疑問。小女孩是干啥的？這么冷的天，還是個大年夜。她為什么一個人在街上走，還光頭赤腳？讀者自然而然想往下讀。
2、抑揚法
所謂抑揚法，包括先抑后揚或者先揚后抑。這個方法說的是當(dāng)你真正要表達(dá)某種褒貶情感的時候，不要一開始就表現(xiàn)出來，而一開始將相反的方面表現(xiàn)出來，接著才開始表現(xiàn)你所想表現(xiàn)的那個方面。
如金庸小說《笑傲江湖》描寫令狐沖的師父岳不群時，即用了欲抑先揚的手法，開始時將岳不群描述成一個慈父良師的形象，給了他正派人士引以為榮的“君子劍”稱號；但到后面，這慈父卻利用女兒幸福達(dá)到私利，這良師卻為私心殺害自己徒弟。堂堂“君子劍”實為不折不扣的陰險小人，為野心掀起武林中的腥風(fēng)血雨。這樣不用太多語言描述，光是前后一對比，其人性之丑惡暴露無遺。而《神雕俠侶》描繪楊過則使用了欲揚先抑的手法。
“抑揚法”實際上是對比思維的一種，寫作時要注意。“抑”的目的是“揚”,“抑”的內(nèi)容是為了更好地“揚”.最終要把你最想要表達(dá)的那個意思抒發(fā)出來。
3、誤會法
誤會源于人與人之間或人對事物的錯誤理解。誤會法就是指在文學(xué)作品中，人物的一方對另一方（或者某件事）產(chǎn)生誤會，或者兩人互相誤會，從而引發(fā)矛盾，推動情節(jié)發(fā)展，從而使人物情感的波瀾層層遞進(jìn)，多姿多彩。所謂“人貴直，文貴曲”,平鋪直敘是作文大忌，而要讓文章起伏跌宕，扣人心弦，巧設(shè)誤會不失為一種好方法。
比如有一篇考場滿分作文叫做《誤會》，文章中開始寫“我”因為天下雨父母親沒給生病的“我”送傘而導(dǎo)致“我”誤認(rèn)為父母不愛“我”了，后來看到母親留下的紙條才知道父母親是想鍛煉“我”,讓“我”能夠成長得更好，“我”在知道這是個誤會之后明白了父母對“我”的關(guān)愛。這就是典型的用“誤會法”來給文章設(shè)置懸念的例子。
使用這個方法需要注意在寫完誤會之后一定要交代這是個誤會，并且需要交代主人公知道這是個誤會之后的心理反應(yīng)。
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