持之以恒的作文
【篇一：持之以恒的精神作文】
《魯賓遜漂流記》這本書謝了魯賓遜堅持完成自己的理想，而不顧父母的勸說，最終完成了自己的夢想，文中的魯賓遜不畏艱苦，一直堅持，最后他大難不死。
如果有一個人遇到困難，那我們就要學(xué)著魯賓遜現(xiàn)實那種不畏艱難去努力的克服困難，。
魯賓遜這次遠航遇到了許多困難，他靠自己的勇敢克服了，雖然他想過要逃避但是最后還是堅持了下來，有巨大財富的他并沒有只顧吃喝玩樂，并把自己的財富捐給了一些貧困的的人，幫助他們度過危險的同時，自己也因此要人人皆知生活中，我們也應(yīng)當(dāng)互相幫助，不能有一點小錢向別人炫耀，不能貪圖財務(wù)，這樣傷害了別人也傷害了自己。
有這么一個故事：有一個秀才去趕考，可是沒有過關(guān)別的沒考上的都在埋怨老天，自己那么用功為什么還是考不上，有的干脆就放棄了，而只有這個秀才沒有說什么，自己默默的下定決心，下次一定要成功，一定要比上次更用功的讀書。
三年以后，他又進京考試，這次好像是老天有意在眷顧他，讓他考取了功名，秀才很高興，但他并沒有立刻享受，而是一直都很用功的讀書，別人都搞不懂他，為什么還要那么用功的讀書，只有秀才知道成就功名，持之以恒才是最重要的。
通過這笨書我知道了，想要成就大事，持之以恒才是最重要的。
【篇二：持之以恒】
俗話說得好“堅持就是勝利”“持之以恒”。
但是堅持也講究方法。如果你已認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度堅持，就一定會有成效。但是如果你不在乎、三心二意，用錯誤的方法堅持，那么就是在鞏固錯誤，非但不進步還要退步。
我們課間操后的蛙跳已經(jīng)堅持了不短的時間了。第一次我們聽到要跳蛙跳，心里是一百個不情愿，但是遵命不如從命跳吧！我本來認(rèn)為是一個很簡單的事，沒想到，跳了三步就體力不支了。我抬起頭看著湛藍的天空，太陽很毒、很耀眼，汗水在臉上格外的明顯。
第一次，我認(rèn)真的跳了下來，很累，讓我明白了身體鍛煉的不足。而有一些人卻渾水摸魚、濫竽充數(shù)。可是他們想不到Mr彭料事如神，第二天就把他們抓了個正著。偷懶了，就再補回來，重跳！但是Mr彭又不是神仙，肯定還會有漏網(wǎng)之魚。
就在我們適應(yīng)過來之后，老師又給我們加了量，蛙跳變成了來回。我必須要跳過去，等緩過勁，再跳回來。就這樣，我們每個人都咬著牙，堅持了下來，沒有一天偷懶。
終于到了漏網(wǎng)之魚浮出水面的時候了。星期一，我們進行了跳遠測試，我在很后面，所以不必杞人憂天，練了兩次就開始觀看別人跳了。終于叫到了我的名字。當(dāng)我站在線上望著一米八的線時，是那么的近、輕松。
所以我把目標(biāo)選在了兩米。我兩只胳膊使勁甩動，兩只腳也有節(jié)奏的踮起，突然發(fā)力，縱身一躍，使出全力，腳落在了接近兩米的線上。第二次，還是相同一跳，不同的是心中多了一份信心，終于達到了目標(biāo)。而那些漏網(wǎng)之魚都退步了，可以看個一清二楚。我們發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的都是體育不好的人，這是為什么呢？
這一次，蛙跳助我一臂之力！
【篇三：持之以恒】
每個人都會持之以恒做一件事，有的堅持學(xué)自行車，有的堅持練書法，有的堅持下象棋……可我卻堅持學(xué)英語（next88）。
上英語課時，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來呀！老師似乎看出了我的心思，對我說：“別緊張，學(xué)了字母你就會了。”我來到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會了。然后就開始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現(xiàn)在拼在一起，怎么就讀不準(zhǔn)了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫。”
我聽了點點頭，心想：是啊，如果一個人沒恒心，他是什么事也做不成的。我開始認(rèn)真學(xué)英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我漸漸地對英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。
這就是我堅持學(xué)英語的事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
【篇四：持之以恒】
每個人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標(biāo)，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險阻。在通往成功的彼岸時，途中也是堅持不懈的。大家都聽過這個故事吧：有一天，李白偷偷地逃出學(xué)堂去玩。他走到小溪邊，看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺得很奇怪，就走上前問：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆說：“我要把這個鐵杵磨成針。”李白說：“這么粗的鐵杵能磨成針嗎？”老婆婆說：“鐵杵磨成針，功到自然成。只要每天堅持磨，總有一天會磨成針的。這個故事也激勵我做一個有恒心的人，“不怕無能，就怕無恒”。是呀，堅持不懈，就能把事情做好。
先從自我說起吧。在做題時，我一遇到不會的題就放棄，等著老師教，不動腦思考，如果我有恒心，多動腦思考。成功一定會在眼前的；還有學(xué)習(xí)書法，如果不付出努力，再聰明的人也不會得到別人的贊許的，更不會有一手好書法。
小時候，我非常喜歡畫畫，媽媽就帶我報了一個國畫班。剛開始，我迷戀著，流連在這一紙的國色天香里。一有空就拿出來畫畫，可是，沒過幾天我就不再那么迷戀了。剛剛?cè)〉?ldquo;小畫家”的美譽，很快就在我腦海中消失了。我畫畫的路途，就這樣結(jié)束了。
千百次的考驗，是持之以恒把我們引向了勝利；而不堅持的結(jié)果，必然以失敗告終。多少次的失敗是由于缺乏堅持不懈的精神和毅力，多少個遺憾是因為中途而廢��！
【篇五：持之以恒的.作文】
“滴水穿石”這個成語我并不陌生，但卻是第一次看到它真正的現(xiàn)實中的身影……
我們今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，我?guī)е?ldquo;滴水穿石有什么啟示？”這個問題津津有味地認(rèn)真“品嘗”一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現(xiàn)實中的“滴水穿石”——在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標(biāo)專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時珍、愛迪生、齊白石……幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里……
是呀，目標(biāo)專一、持之以恒，這就是實現(xiàn)美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕……目標(biāo)專一、持之以恒，他們的理想實現(xiàn)，怎能離開它呢？
以前，學(xué)習(xí)“珠心算”，一遇到“頑石”就躲開，后來半途而廢�，F(xiàn)在一做起較難的題，就后悔自己當(dāng)初沒有持之以恒地堅持學(xué)下去。
很多東西，在于“一咬牙”。我咬著牙學(xué)笛子，一竅不通害怕時，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時，一咬牙；生病落下課，怕補不上時，一咬牙……“咬牙”是一種鼓勵自己堅持下去的表現(xiàn)，一種相信自己“我能行”的自我打氣的方法……終于，我考過了七級。
媽媽常給我講一個老掉牙的故事：一個五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應(yīng)了。他看中了一顆六層樓高、五個人都合抱不過來的樹。之后，他每天擠出時間來這兒鋸上十下……終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹倒下了……
我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
【篇六：持之以恒點綴燦爛人生】
在漆黑的夜晚，誰持之以恒，誰就能發(fā)現(xiàn)指路明燈，通往目的地；在洶涌的海上，誰持之以恒，誰就能發(fā)現(xiàn)鮮美食物，享受可口的午餐；在人生道路上，誰持之以恒，誰就能成功。
持之以恒，即堅持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出；它如一枝獨傲寒霜的梅，綻放清香之花；它像一江春水，奔流不息向東流。
翻開歷史長卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程門立雪”的故事來說，是他們的持之以恒感動了老師，老師才肯教他們知識，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學(xué)者。
訴說神話故事，雖是民間編造，但已經(jīng)廣為流傳。其中的“愚公移山”的故事無疑不訴說著堅持不懈感天動地，泣鬼神，正是由于這種精神，“愚公精神”才會世代傳承。
縱觀當(dāng)今世界，又有多少成功人士的堅持不懈成就了他們的人生之路。譬如洪戰(zhàn)輝——“背著妹妹上大學(xué)”。雖然不是血濃于水的的骨肉親情，但是人間摯愛慢慢播下種子，十二年如一日，是他的持之以恒詮釋了大愛無疆。
唯有持之以恒才能成就輝煌；唯有不懈努力才能造就成功；唯有堅持到底才能創(chuàng)造勝利。是啊，天下之大，當(dāng)今世界又競爭激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。
郭晶晶，國家優(yōu)秀跳水運動員，榮獲多枚金牌。俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，她很好的詮釋了這句話——晝夜不舍的訓(xùn)練，有時的傷痛與疾病也困擾著她，但正是由于她的晝夜不舍，才會在奧運會上盡顯風(fēng)采。
沈浩，小崗村的村官。下車伊始，小崗村落后貧困，是他，帶領(lǐng)農(nóng)民修路建房，開發(fā)土地，遇到困難時，他不屑一顧，盡可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恒使小崗村快速發(fā)展�，F(xiàn)在，他雖然不在了，但是永遠銘記在小崗村人的心中。
“堅持就是勝利”我以這句話來鞭撻自己，拿起持之以恒的畫筆，闊步向前，點綴人生風(fēng)采，書寫成功篇章。
【篇七：持之以恒譜寫美好人生】
早聽說《陳毅練字》是一本好書，今天我終于借到了這本書，于是我情不自禁、興致勃勃地讀起來。讀著讀著，我便被書中真摯感人的內(nèi)容吸引住了。
這位偉大的革命家——陳毅小時侯，為了練出一手好字，同時為了減輕家長的負(fù)擔(dān)，竟用草紙訂成練習(xí)本，用米湯做墨水來練字。他還給自己訂下了一條規(guī)矩，每天要寫完100個大字，200個小字，寫不完不休息……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)過堅持不懈地努力，陳毅終于練成了一手好字，成了遠近聞名的小書法家。
讀到這里我思緒萬千。同樣的年齡，陳毅用自己的毅力和恒心換來了成功。而我呢？我不禁為自己的學(xué)習(xí)勁頭不足而感到慚愧。每當(dāng)看到別人有成就，我也躍躍欲試�？梢贿^新鮮勁兒，就不想在做下去了。還記得三年級開學(xué)時，語文老師為了讓我們提高閱讀水平，豐富課外積累，要求我們每周背兩段名言佳句。我天資聰穎，記憶力也很棒，背兩段名言佳句只需10—20分鐘即可。開始的三個禮拜，我雄心勃勃，不僅完成了規(guī)定的內(nèi)容，甚至還多背了一些名言佳句。漸漸地，我放松了對自己的要求，總是到一周結(jié)束時才匆匆忙忙背幾句，應(yīng)付老師的檢查。最后甚至把這事都扔到九霄云外去了。一學(xué)期下來，因為我的貪玩，導(dǎo)致虎頭蛇尾，前功盡棄，看到班里其他同學(xué)的閱讀、寫作水平突飛猛進，我悔恨莫及�，F(xiàn)在想來，我缺少的不正是陳毅練字時的那份毅力和恒心嗎？
同樣的年齡，不同的家庭環(huán)境。陳毅的家境很不好，缺吃少穿，他卻十分努力地千方百計地減輕家里的負(fù)擔(dān)，在逆境中克服困難茁壯成長。與他相比，我的家庭條件是何等優(yōu)越，豐衣足食，我過著“飯來張口，衣來身手”的優(yōu)越生活！我說要什么，父母就一定滿足我的愿望。為此我難道不應(yīng)該珍惜和滿足嗎？難道我不更應(yīng)以此為動力，激勵自己更好地學(xué)習(xí)生活嗎？更好地匯報自己的父母嗎？
讀完《陳毅練字》這篇文章后，我再次掩卷沉思，陳毅勤儉刻苦、持之以恒的精神感染著我，催我奮進。
【篇八：成功在于持之以恒—打羽毛球的體會】
剛進入暑假，我對媽媽說：“這個暑假我想練一項體育技能。”媽媽問我想練什么，我想了一想，說：“就羽毛球吧”。
開始的時候，我感覺還是很輕松的，每天只要揮幾下球拍，練一練發(fā)球就好了。是一件十分簡單的事情。但是，后面的內(nèi)容卻變得越來越難了，每一次都把我累得氣喘吁吁，汗流浹背。我很快就受不了了，有一次回來時，我說：“我已經(jīng)實在累壞了，不想再打報羽毛球了。”媽媽說：“任何事都要持之以恒才能成功。”我聽了茅塞頓開。最后，我還是堅持下來了。
過了一段時間后，我打羽毛球的技術(shù)提高了不少，我以前連球拍都握不準(zhǔn)確，現(xiàn)在已經(jīng)可以和媽媽打得不相上下了。從這件事中，我懂得了一個道理，只要有恒心，有意志，就一定會成功。這樣的例子生活中比比皆是，如孔子小時候堅持讀書終成圣人；如司馬遷忍辱負(fù)重獄中寫史記；如車轍囊螢映雪；如匡衡鑿壁偷光……
有句話說得好，堅持就是勝利，只要堅持干一件事情就一定會有收獲，這難道不是真理嗎？
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