最美的季節(jié)作文600字
最美的季節(jié)
“一年之計在于春�！毕嘈糯蠹叶悸犝f過這句話吧！看來春天是季節(jié)中最美的，但是我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為秋天是季節(jié)中最美的季節(jié)。即使它有些寂寞、凄涼，但也充滿美感。
秋天的落葉之美。一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹過，夏天走了，秋天來了。樹葉由原來的繁密到枯黃，在落下。這是一個令人感受的過程。我走在路上，密密落下的枯葉錯成一條金黃色的路。漫步其中，身心好似與自然融為一體。我所收撿起一片落葉，那落葉還有微微透出的青色。在漫步山林時，我想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@樣美得秋天��！
秋天有歸去之美，樹木把葉子歸還給了大地，歸還給了以后的自己，把絢麗化為淳樸。我坐在公園里，看著秋天的天空，一群大雁來了，他們整齊的排著隊伍。他們正匆匆忙忙的奔回家去。秋天使人思鄉(xiāng)。這是候回家看看，是多么的高興��！
秋天有豐收之美。雖然在山下已有落葉，但是整個大地都洋溢在豐收的喜悅中，秋姑娘來到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打招呼，秋姑娘把稻谷變成了金黃色。蘋果弟弟，梨子妹妹跳起來，要秋姑娘給他們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀！蘋果弟弟一下子害羞了，小臉變得通紅，這可把旁邊的石榴大嫂急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點，石榴大嫂高興地咧開了嘴。大地和人間一片祥和。
看吧！秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有很多……在天空里，在大地上，在人們心里，她要在生活中去發(fā)現(xiàn)！
【每日寫作指導(dǎo)：如何提高高中語文寫作能力……】
寫作一直是語文中重要的一項，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的`押題或許一時能deadspacehorror.com取得一個好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個性化教學(xué)，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學(xué)好初高中語文。
學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法�！笆谥贼~”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟�！笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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