美在校園作文800字
美在校園
灰色的磚塊，映襯出藍(lán)色的天空顯得分外干凈與透徹；一排整齊的教學(xué)樓映襯著東邊那片紅暈參差不齊的光。
從湛藍(lán)的天空向下俯視，一排排整齊的隊伍正嚴(yán)陣以待。這時天空飛過一群大雁，雁寶寶問雁媽媽：“他們在干什么？”不遠(yuǎn)處傳來一句“做廣播體操”。
一聲雁叫倉促的掠過耳畔，微微的秋風(fēng)拂過臉頰，發(fā)髻飄逸在秋風(fēng)中，顯得分外恬靜。一片紅葉悄然落地。
與此同時，學(xué)校的廣播中奏起了舞動青春的樂章，我們便根據(jù)廣播中的節(jié)奏做起來，雖然有時會跟不上，但也會盡力地調(diào)節(jié)，目前來說基本也能跟下來了。
還記得剛剛開始學(xué)的時候，小腦不發(fā)達(dá)的我，不要說跟上那快節(jié)奏了，就連做都做不成留。
伸展運動中，每個人都應(yīng)舒展的無比舒暢，但我做的卻猥瑣不堪，胳膊伸不直，擺不到斜上方等等，為此我也苦惱了很久。每當(dāng)上午大課間的時候，我都十分認(rèn)真地跟著前面的同學(xué)做，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我也能差不多能做下來了，雖然經(jīng)常忘了踢腿運動怎么做，還有擴胸運動中的一個動作到現(xiàn)在都沒有學(xué)會。
自從上學(xué)以來，我最討厭的事并不是考試，而是做廣播操，在做廣播操的時候，我發(fā)現(xiàn)我的身體極度的不協(xié)調(diào)，本來應(yīng)該伸右手，提左膝，我總是做不成。那天下午，我狀態(tài)很好，終于做成了，但卻也得意忘形了，忘記了下一個動作是什么樣子的。
每當(dāng)做廣播操的時候，我都會覺得我的頭頂上空飄著一片烏云，隨時都有可能夾雜著雨雪風(fēng)霜把我擊潰，正如秋風(fēng)掃落葉一般，毫不留情。
雖說美在課間，那只是別人的感受。美在課間，美得是看那分外生疏的動作，而引人發(fā)笑；美在課間，美得是不用在這個課間承受作業(yè)的壓力，使?jié)M腔的熱血得以釋放；美在課間，美得是不用像大雁一樣拼命的飛翔，也不會從天空墜落。雖然美在課間與我無緣，但我祝福他們。
指導(dǎo)教師：藺青春
【每日寫作指導(dǎo)：如何提高高中語文寫作能力……】
寫作一直是語文中重要的一項，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能deadspacehorror.com取得一個好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補差，或提優(yōu)，進(jìn)行個性化教學(xué)，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學(xué)好初高中語文。
學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法�！笆谥贼~”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的'，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟�！笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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