霧
霧1
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霧，它遮住了陽(yáng)光，
霧，它擋住了天空，
它使我們暫時(shí)看不清前途。
它使我們暫時(shí)辨不清方向。
霧只是困難的開(kāi)始，
風(fēng)雨將要接踵而至，
闖過(guò)霧才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，
戰(zhàn)勝風(fēng)雨才能看到彩虹。
不過(guò)，請(qǐng)相信霧只是暫時(shí)的，
會(huì)輕輕的散去！
風(fēng)雨過(guò)后，
請(qǐng)記住定有絢麗彩虹 ！ 中學(xué)生 優(yōu)秀作文網(wǎng)( )
霧2
以前，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，周?chē)嗌骄G水。
而現(xiàn)在天空不像以前那么湛藍(lán)，樹(shù)木不像以前那么多，小魚(yú)也不見(jiàn)了蹤影。
這些全部因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)渡砍伐樹(shù)木(和亂扔垃圾也有關(guān)系)，形成了霧霾天氣的出現(xiàn)，造成了一個(gè)冬天幾乎全部都是霧霾天。哼哼!我還知道你們不知道的呢!霧霾也是有危害的：它會(huì)引起心臟病、心腦血管病等各種病，它還會(huì)影響心情呢!
唉!說(shuō)白了還是我們亂砍伐樹(shù)木造成這樣的。想解決這個(gè)問(wèn)題，看來(lái)只有一個(gè)辦法，那就是不再亂砍亂伐樹(shù)木，多植樹(shù)。
大家以后可別再亂砍亂伐樹(shù)木!要愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)，爺要愛(ài)護(hù)我們的“母親”——地球。
霧3
這個(gè)冬天，不是陽(yáng)光明媚，不是白雪一片，也不是藍(lán)天白云。而是……
早上，伸個(gè)懶腰走出屋子，本以為是漫天白雪可是……人猶如走進(jìn)了一片幻境，身邊都是“迷霧”。又如眼前多了一片“面紗”看不清遠(yuǎn)方�？蓜e以為我說(shuō)的有什么好的，其實(shí)那白茫茫的“迷霧”和“面紗”都是令人厭惡的霧霾！
好心情和好天氣有著很大的關(guān)系。連著幾天，早上去上學(xué)都是白茫茫一片，看不清遠(yuǎn)方，看不清那些高樓大廈，看不清那些在冬天還頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的那些小花小草。卻只能看見(jiàn)汽車(chē)的尾氣，化工廠的煙霧，帶著口罩匆匆走過(guò)的人們……
似乎一切生物都在哭泣！
天空在哭泣，大樹(shù)在哭泣，白云在哭泣，動(dòng)物在哭泣……一切都在著霧霾的“面紗”下哭泣。是什么導(dǎo)致的？為什么讓這些無(wú)辜的“生命”在哭泣？人們都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，可是，我們都覺(jué)著是別人在污染我們的空氣，又有多少人想過(guò)自己呢？自己的一舉一動(dòng)，一個(gè)不留神，一句無(wú)所謂，是不是都在污染自己的空氣，大家的空氣呢？罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人，就是——人類(lèi)！
“PM2、5值已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)！請(qǐng)大家注意身邊的污染我們空氣的人或事！”新聞上說(shuō)，報(bào)紙上說(shuō)，人人都說(shuō)，可是我們有沒(méi)有自己監(jiān)督好自己呢？過(guò)年，家家戶戶都會(huì)放鞭炮把？又有多少戶人家為了我們的空氣，自己的空氣而不放鞭炮？還有車(chē)，當(dāng)今社會(huì)有車(chē)的家庭越來(lái)越多，汽車(chē)跑在馬路上，留下一路的尾氣。又有多少人為了我們的空氣，自己的空氣而少開(kāi)車(chē)呢？大型工廠小型工廠排放出的煙霧，汽車(chē)的尾氣……有沒(méi)有自己想想，這些事你做過(guò)嗎？又給我們美麗的城市造成了多少的污染呢？
工廠的老板們！快把掉在地上的良心撿起來(lái)吧！快醒醒吧！被利益蒙蔽了雙眼的人們！快還自然母親一個(gè)健康的身體，快還我們下一代一個(gè)健康的身體吧！不要讓美麗的地球毀滅！不要讓你的子孫有一個(gè)不好的身體！讓你成為破壞空氣的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
為什么以前的社會(huì)空氣那么好？這只能說(shuō)是因?yàn)橐郧案F。因?yàn)橐郧案F，所以沒(méi)有汽車(chē)，因?yàn)橐郧案F，所以沒(méi)有工廠。因?yàn)橐郧案F，所以人類(lèi)不會(huì)因利益而爭(zhēng)得你死我活，甚至為了自己的利益而破壞空氣！
人人為我，我為人人，只要我們?nèi)巳诵闹卸加小岸取保魈斓纳鐣?huì)肯定會(huì)更美好！
霧4
晚上，隱隱覺(jué)著空氣有些濕潤(rùn)。果不其然，翌日清晨，便起了濃濃的白霧。
素來(lái)喜歡霧，喜歡它“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”的艷媚多嬌；喜歡它“橫看成嶺側(cè)成峰”的變幻莫測(cè)；喜歡它“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝”的虛無(wú)縹緲，漫步在霧里，在飄飄然的凌云之感中，我的心淡定下來(lái)。甚至以為，霧，這云的小妹，有著能讓人虛懷若谷、沉穩(wěn)如山、輕飄如水、清雅似菊、高深類(lèi)淵的力量。
見(jiàn)到這等濃霧，我自是欣喜，不加思忖，欣欣然邁步向前。
只見(jiàn)四周俱是白色，十余米或二十米之外的物體已只能依稀見(jiàn)個(gè)輪廓，若再看三十米之外的東西，便只能勉強(qiáng)看著個(gè)影兒了。那霧，一絲一縷地糾著，纏著，嬉笑著。我甚是歡喜，便追風(fēng)逐霧，雀躍跳將起來(lái)。但是，待我奔到近前，那霧絲就又閃身到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，笑語(yǔ)盈盈：“來(lái)呀！來(lái)追我呀！”我提神發(fā)力，像猛獸撲食一般撲到了身前十余步的地方，可這云的親友，仍是迅速避了開(kāi)去。
我只得暗嘆：霧雖比云更平易近人，會(huì)降到地面與人們相處，但還秉承了云高傲清冷的性格，要追得到她身邊，確是不可。想畢，回身待走。
方才走得一兩步，那霧又追了一兩步，我心下道：“好個(gè)頑皮的小妮子！”便席地而坐。不出所料，不多時(shí)，他又一寸一寸地挪進(jìn)。我正要捉她，卻聽(tīng)得遠(yuǎn)處哨聲，只得起身而去，匆匆與秋霧告別。
我愛(ài)秋霧。
霧5
如今隨著工業(yè)的發(fā)展，城市排放的污染源越來(lái)越大，霧霾漸漸“侵入”了我們的生活。蔚藍(lán)的天空與清新的空氣似乎不再是那么觸手可及，美麗的杭州西湖變成了真正煙霧繚繞的`“人間仙境”，人們也開(kāi)始每天注意pm2。5的濃度值。而霧霾的危害更是不容小覷�？諝庵酗h浮大量的顆粒、粉塵、污染物病毒等，一旦被人體吸入，對(duì)人體的呼吸道造成傷害，會(huì)引起呼吸道感染的疾病，也加大了其他疾病的發(fā)病率。
所以，小記者就來(lái)給大家提供一些實(shí)用小妙招！在霧霾天氣里，我們首先要做到的就是少開(kāi)窗通風(fēng)，盡量不去室外活動(dòng)。若需要外出，就一定要帶好防護(hù)措施——口罩。使用過(guò)的口罩需要經(jīng)常清洗外面的細(xì)菌與顆粒物，做到勤洗勤換。除此之外，我們還要多喝水，吃一些像梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰，富含維生素的食品，來(lái)有效的防護(hù)霧霾。
如果想要真正遠(yuǎn)離霧霾，更是需要全社會(huì)的人們一齊行動(dòng)，減少汽車(chē)尾氣和工業(yè)生產(chǎn)廢氣的排放，多植樹(shù)造林，凈化我們的環(huán)境！
霧6
在艷陽(yáng)之下，盛開(kāi)花朵顯得更具生命力；在細(xì)雨之中，盛開(kāi)的花朵多了幾分嬌柔；在強(qiáng)風(fēng)之下，盛開(kāi)的花朵便顯得更加脆弱。在這春夏之間，霧氣彌漫，讓我們看不清其花的樣貌，有如“霧里看花”。
現(xiàn)在，我們面臨升學(xué)壓力，每天都要面對(duì)著固定不變的學(xué)科。學(xué)習(xí)，固然是有趣的，但是為了要擁有好成績(jī)、考上好學(xué)校，學(xué)習(xí)似乎變得好像不是為了自己，反而像是為了考試而讀書(shū)，喪失了原本學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的樂(lè)趣！？有時(shí)，真的很迷惘，課本的內(nèi)容勢(shì)必要學(xué)好，但是會(huì)有其它讓自己感興趣的事物，也想要學(xué)習(xí)。變成想學(xué)好在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，也想學(xué)到課本以外的道理的自我矛盾。這時(shí)，真的好像有一團(tuán)霧，包圍著我們，在等著我們解出正確答案。
有時(shí)，我們會(huì)對(duì)未來(lái)有許多的憧憬：我想要成為醫(yī)生、我要環(huán)游世界、我要……。期待自己能成為有用的；期待自己能成為向往中的自己，這種期望的目標(biāo)和心情就像開(kāi)在遠(yuǎn)方的花。但是一陣濃霧襲來(lái)，名為“現(xiàn)實(shí)”的霧，總是淹沒(méi)了自己，掩蓋了心中的目標(biāo)，讓我們迷失了方向，對(duì)未來(lái)打起了一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)：這樣做真的對(duì)嗎？、這樣以后能生活嗎？……以致讓遠(yuǎn)方的花朵，一朵朵的枯萎，最后剩下的一株花，真的是自己想要的嗎？
雖然，時(shí)間與現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)變成迷霧來(lái)考驗(yàn)我們，令我們身處?kù)F境之中。不過(guò)，要是我們能讓自己的心志更堅(jiān)定和與他人的意見(jiàn)相結(jié)合，化為一道風(fēng)，將迷霧給吹跑，留下的必然是名為“智慧”的花呀！
霧7
早上，我戀戀不舍地離開(kāi)了溫暖的被窩，伸了個(gè)懶腰后隨意地向窗外瞟去，一片寧?kù)o的白。沒(méi)有雪的晶瑩，沒(méi)有云的飄逸，有的只是一片溫馨的白。是的，那是霧，乳白色的霧。
我背上書(shū)包，出了家門(mén)。霧仿佛包裹住了我的呼吸，我的心跳也仿佛都被那霧所感知。向四周看去，更是成片的白，偶爾露出幾個(gè)路人的衣角，朦朦朧朧的，就像是童話一樣。我停下腳步閉上眼睛想象著前方將會(huì)出現(xiàn)什么？是丑小鴨還是白天鵝？前方的路就像是待解的Χ一樣撲朔迷離。是霧的到來(lái)，讓面前的教學(xué)樓幻化成了城堡，城堡里居住著我們班這幸福的一家人。霧像有生命一樣在空氣中緩緩流動(dòng)，像是千年古樹(shù)的年輪，環(huán)環(huán)相扣，意味悠長(zhǎng)。
霧看似單調(diào)，其實(shí)它在為了自己的美麗而偷偷奔忙，它與清風(fēng)一起，為自己的身體裝潢，它借來(lái)了陽(yáng)光的明亮，借來(lái)了花兒的綻放，它所作的一切都是為了讓世界更加亮堂。坐在教室里，我的心神卻仍停留在霧上。我提筆想把它畫(huà)下來(lái)，看著雪白的紙卻不知該從何畫(huà)起，好似一落筆就會(huì)玷污了霧的純潔。也許誰(shuí)也不會(huì)注意到霧的清香，其實(shí)空氣中的清爽都為它創(chuàng)。
太陽(yáng)透過(guò)濃霧勉強(qiáng)得照了進(jìn)來(lái)，時(shí)間也慢慢的帶走了那乳白色的迷霧，但霧的美麗與神秘，霧的純潔與詩(shī)意會(huì)一直停留在我的心上。也許明天不會(huì)再起霧，但我仍然會(huì)對(duì)霧給予贊揚(yáng)。
霧8
一天比一天深陷的眼眶，一年比一年下降的視力，我的眼睛失去眼鏡，就像在朦朦朧朧的霧里。
有的時(shí)候，看的太清楚也不好，失去了想要深挖的動(dòng)力，往往看不清內(nèi)心，就像已經(jīng)知道了謎底；反之，在霧里望過(guò)去，伸出雙手去觸碰，費(fèi)盡心思去探究，那輪廓變得越來(lái)越清晰。
作業(yè)多了，老師會(huì)安慰：初三還會(huì)更多，這是磨礪，只有吃得苦中苦，方為人上人�？墒撬麄兒雎粤诉@一起被磨損的，還有我的眼睛。
要回校了，爸媽會(huì)勸慰：乖乖上學(xué)，你有多好的條件�？墒前职謰寢�?zhuān)俸迷傧冗M(jìn)的現(xiàn)代科技也無(wú)法零風(fēng)險(xiǎn)地治愈受損了的眼睛。
考試糊了，同學(xué)會(huì)指摘：就一次，下次努力不就行了，這意味著我要更加努力，越發(fā)透支眼睛的明亮，可是愛(ài)護(hù)眼睛的機(jī)會(huì)只有一次。
一次又一次，晚自修，我拼命趕作業(yè)，要保證速度，要保證質(zhì)量。在紙面奔跑滑動(dòng)了一天的筆都倦怠了，而我任憑秋天小蟲(chóng)來(lái)回飛停，低頭抱卷尋章摘句。我酸澀脹痛的眼角幾乎沁出了淚，但倦怠的眼依舊絲毫不敢停歇。不敢停，因?yàn)橹缹?duì)手此刻仍在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，苦、累、疼、澀都得忍，古之成大事者未有不勤奮，我知道。待自修的鈴聲宣告一天學(xué)習(xí)的結(jié)束，終于閉上這吸收知識(shí)的窗口。
家長(zhǎng)都說(shuō)，像這樣勤奮就好了，可惜他們孩子珍愛(ài)眼睛……
于是教育成為拉動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)永不低迷的市場(chǎng)。叫賣(mài)聲用人氣來(lái)提升�！安灰尯⒆虞斣谄鹋芫�上”、“金牌輔導(dǎo)，引領(lǐng)未來(lái)”……一句一句磕得人們生疼的話語(yǔ)，讓家長(zhǎng)心甘情愿地掏錢(qián)買(mǎi)教育，認(rèn)為看得很清楚，只要舍得花錢(qián)，孩子自會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，自會(huì)有好成績(jī)。
于是馬路上，一個(gè)被書(shū)包壓得矮小愁苦的身影被當(dāng)作十年寒窗；輔導(dǎo)班里的人員爆滿被當(dāng)做教育熱潮；樂(lè)器畫(huà)具瘋狂漲價(jià)被當(dāng)做素質(zhì)教育；廉價(jià)圖書(shū)標(biāo)價(jià)超高被當(dāng)做心靈無(wú)價(jià)……
全民運(yùn)動(dòng)，正規(guī)學(xué)校的輔導(dǎo)班被明令禁止了，那種一對(duì)一量身定制的個(gè)性教學(xué)大行其道了，父母的接送奔波更勞碌，孩子的書(shū)包越來(lái)越厚重，眼鏡片的厚度也與時(shí)俱進(jìn)�；蛟S在這其中開(kāi)心的只有獲利者吧，錢(qián)，更好賺了！難怪乎中國(guó)成為近視大國(guó)了，教育成為車(chē)間和產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，產(chǎn)出的只能是一隊(duì)隊(duì)思想僵化的“四眼”。
我覺(jué)得鏡子里的我霧化了，一個(gè)個(gè)厚鏡片的鏡框牽著孩子的鼻子走著，我的眼越發(fā)模糊了，越發(fā)看不清教育的本質(zhì)了。
等到哪天我看清了，我也已模糊了一切，才明白，教育原本是為讓人更好的生活。
霧9
清晨，一開(kāi)家門(mén)，我就看見(jiàn)了一片白茫茫的世界，天地間夾著一股輕煙，它們徘徊在天地之間，我知道那是霧。
來(lái)到中學(xué)的操場(chǎng)旁，看見(jiàn)霧輕輕的飄在上空，像云那樣，好像只要一跳上去就能像孫悟空一樣騰云駕霧。霧擋住我的視線，是我只能看見(jiàn)眼前不遠(yuǎn)的地方，和遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山。
我在門(mén)口聽(tīng)到了腳步聲，聲音急匆匆的，因?yàn)樗麄冊(cè)谂懿�。�?dāng)他們到了操場(chǎng)那一頭的時(shí)候，只能看到人影若隱若現(xiàn)。一會(huì)兒，他們就出現(xiàn)在了我的眼前，他們像是剛從飄渺的仙境歸來(lái)一樣。他們一邊氣喘吁吁的捂著肚子，一邊用手撫摸被霧水弄濕了的頭發(fā)。他們跑了一圈又一圈，腳步聲也從原來(lái)的密集變得越來(lái)越稀疏。
在上學(xué)的路上，往另一頭看，時(shí)常能看到車(chē)燈照射而來(lái)，因?yàn)殪F太厚了，他們只能打開(kāi)車(chē)燈，小心翼翼的向前開(kāi)去�；蛘邘讉�(gè)成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生走來(lái)，腳步很快，談?wù)撝约焊信d趣的事，或者因?yàn)樘鞖獾脑�，把手插進(jìn)口袋里，縮著身子往前走，想快點(diǎn)趕到學(xué)校。
這就是我所看到的霧中景。
霧10
廬山之行已在涼爽的秋風(fēng)中悄然結(jié)束，可我的腦海里卻總會(huì)時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)它的畫(huà)面。對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正令我流連的并不是它的茶葉和小吃，而是那份未曾蒙面卻早已傾心的靜謐；是那卷綺麗壯闊的水墨畫(huà)；是那片古老肅穆的廟宇。
初識(shí)廬山，是源自詩(shī)仙的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”此次一見(jiàn)，黃龍?zhí)稙觚執(zhí)镀俨即_實(shí)是有那磅礴氣勢(shì)。站在潭邊，抬頭仰望，周?chē)纳椒鍖訉盈B疊，連綿起伏，挺拔險(xiǎn)峻，怪石嶙峋。恰是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”也許，你永遠(yuǎn)也看不到一個(gè)一樣的廬山。
沿著陡峭的山路往上走，布滿圓石的臺(tái)階上不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)幾片濕滑的青苔，它這幽綠的顏色也為這古老的山澗又頻添了幾分神秘。踏著石臺(tái)階往兩側(cè)看，幽深的山谷中盡是輕盈飄渺的白霧裊裊升騰，好似潔白的面紗遮掩著青澀的臉頰，又好似柔潤(rùn)的玉帶纏繞著淡綠的秋衣。
走近山腰，那悠揚(yáng)的鐘聲便入耳中。黃龍寺內(nèi)彌漫著香火的氣味，時(shí)不時(shí)的會(huì)有像克萊禮拜佛像，每一拜都會(huì)有僧人敲響木魚(yú)，這通徹空靈的響聲不斷在山谷間回蕩，是每一位游客都能感受到那份虔誠(chéng)與莊嚴(yán)。他就好像那白居易的草堂一樣，顯得那樣的清凈純粹，能使我的內(nèi)心變得平靜，感受到那份親切與自然。
登上山頂，“會(huì)讓凌絕頂一覽眾山小”的情感便由然而生，千峰萬(wàn)仞，云蔚霞起。剎那間，霧氣便漫過(guò)山頭，與天空連成一片，雪白如棉，遼闊如海。只有到了這樣的高度才能發(fā)現(xiàn)，先前礙事的那團(tuán)云霧，已經(jīng)成了一道最美的風(fēng)景。放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，煙波浩渺。令人既有“萬(wàn)里長(zhǎng)江飄玉帶”的驚嘆，也有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�！
廬山的美景，總是難以描述的。也許下一秒，你看到的就是另一個(gè)廬山。
在廬山，靜謐的山澗卻鐘聲悠揚(yáng)；奇險(xiǎn)的山峰卻云遮霧繞。山谷，成了蒼茫的大海；云霧，成了遮天的巨幕。若真要來(lái)形容它，那也只能是：“云中仙山，霧中奇境”了。
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