生命的神話
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生命的神話
重慶大足縣回龍中學(xué) 杏棠文學(xué)社 2010級5班 生命的神話 生命像一粒蒲公英的種子,在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng),播撒希望的種子;生命像一個含苞欲放的花蕾,貪婪地吮吸著春天的雨露,綻放未來的花朵;生命像一只矯健的雄鷹,帶著折翅的羽翼,書寫著搏擊藍(lán)天的雄壯,我們用幼稚的希望,點(diǎn)亮年輕的生命,創(chuàng)造著人生的一個個神話!
小時候,媽媽常常教我念一首小詩:“我是一顆蒲公英的種子,有一朵絨絨的小花,微風(fēng)輕輕地一吹,我就離開了自己的家,飛呀,飛呀……”小小的我于是常;孟胱约壕褪且活w蒲公英的種子,就是一朵絨絨的'小花,帶著我的夢想和希望,在一望無際滿是綠草的原野飛呀,飛呀,飄向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方,去尋找我的快樂和幸福。我來到高高的山崗,看見爸爸正在開山,漫天的云霧繚繚繞繞,我偷偷躲到爸爸身后的小樹下,為他帶去清涼;我來到青青的田野上,看見農(nóng)民伯伯正在耕地,晶瑩的汗珠不停地往下淌,我輕輕停在他的額頭上,為他擦去汗水;我來到靜靜的校園,看見老師正在講課,雪白的筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng),我悄悄停在他的肩上,為他撣去粉塵……我飛呀,飛呀,飛遍了我夢想的所有地方。當(dāng)最后一縷陽光消失在地平線,我才回到村頭,著急的媽媽怪嗔道:“你到哪里去了,你這壞孩子!薄拔也桓嬖V你,媽媽。”我做了一個鬼臉,飛也似的跑回了自己的屋里!
長大后,老師常常教我們學(xué)唱一首歌:“不知道在那天邊可會有盡頭,只知道逝去光陰不會再回頭,每一串淚水伴每一個夢想!遍L大的我天真,可愛,沒有煩惱,沒有憂傷,像一朵含苞欲放的花蕾,在父母的精心呵護(hù)下健康成長,盡情享受生活的美好,我的世界里只有陽光和鮮花,沒有風(fēng)吹和雨打,“每一串淚水伴每一個夢想”我永遠(yuǎn)認(rèn)為是老師說的最美麗的謊話。有一天,我終于禁不住誘惑邁出了永遠(yuǎn)溫馨浪漫的小屋,來到了陽光燦爛風(fēng)和日麗的大地,呼吸著來自遠(yuǎn)方泥土的芬芳,“啊,花兒的感覺真好!”可是,突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨,嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱,孤苦無助的我在寒風(fēng)中瑟縮,漸漸地失去了生命的氣息。這時,媽媽來了,向我伸出溫暖的手,讓我靜靜地依偎在她懷里,輕輕地告訴我:“孩子,你要想成為一朵鮮艷的花兒,就必須堅(jiān)強(qiáng)不能輕言放棄。人和花一樣,都會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止境的!边@時,老師來了,向我送出了鼓勵的目光,讓我感到了春天般的溫暖,我耳邊又響起了他親切的話語:“何必嘆惜,何必留連,窮困挫折是磨練。夕陽西下,明朝還會東升,擦干眼淚抬起頭,幸?孔约簩で!蔽医K于又站了起了,迎著狂風(fēng)暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵,歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)讓我的生命之花綻放得格外艷麗!
現(xiàn)在,我已是一名初三學(xué)生了,整日緊張的學(xué)習(xí)生活讓我透不過氣來,面對永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試,我疲憊了,我泄氣了,拖著長長的身影孤獨(dú)地來到校園后面的小山上,任由自己的思緒隨風(fēng)飄散,無盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時,天邊劃過一道長長的身影,一只巨大的雄鷹從眼前飛過,死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過的《滴血的翅膀》:沒有折翅的痛苦,哪來展翅飛翔。生命就如一塊七巧板,不光有風(fēng)和日麗,也有凄風(fēng)寒雨,當(dāng)你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時,不要悲傷,不要心急,要沉著,勇敢地去面對,在哪兒跌倒了,就在哪兒站起來。我們要相信,黑暗過后是黎明,寒冬過后是陽春。沒有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本色,沒有苦難,就不能顯示人生的樂趣,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海海。我要做一只矯健的雄鷹,要在藍(lán)天中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影,我突然覺得渾身充滿了力量,一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲,歡快地跑回了學(xué)校,這時,寧靜的校園已經(jīng)燈火輝煌!
小時候,媽媽送給我一顆蒲公英的種子,而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長大后,老師贈送給我一個含苞欲放的花蕾,而今這個花蕾已經(jīng)綻放出夢想的花朵,F(xiàn)在,我是一只矯健的雄鷹,在蔚藍(lán)的天空飛翔,將泛著魚肚白的天空點(diǎn)綴成七彩的世界,在天邊織滿燦爛的云霞!
用希望點(diǎn)燃生命的火把,用生命創(chuàng)造未來的神話,在激情燃燒的歲月,我們成長,我們歡呼,我們創(chuàng)造著屬于我們的神話!
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