90后的我們

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　　90后的我們
　　作    者：王敏
　　輔導(dǎo)老師：董偉
　　通訊地址：山東省五蓮縣汪湖鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)二年級(jí)二班
　　90后的我們
　　90后的我們活潑、開朗、好動(dòng)，對(duì)未來充滿憧憬和好奇，有勇于探索的精神和堅(jiān)定不移的意志。可現(xiàn)實(shí)生活中的生活者說90后的我們有嚴(yán)重的叛逆感，不喜歡一般化，追求新穎、獨(dú)特、異想天開、與眾不同，但是這樣的我們不僵化、呆板靈活的運(yùn)用自己的知識(shí)和能力解決問題……這都是我們的科學(xué)精神！
　　90后的我們充滿無限的好奇與關(guān)注。對(duì)每一件事物都會(huì)進(jìn)行洗細(xì)致得觀察，研究；我們好奇，好奇在地球上為什么有人類？人為什么要有生與死？改革開放領(lǐng)導(dǎo)者為什么會(huì)有那么豐富的偉績(jī)？我們關(guān)注，關(guān)注人們致富奔小康、關(guān)注黨的建設(shè)具有科學(xué)觀，關(guān)注"神七"飛天，關(guān)注"嫦娥"一號(hào)順利飛天，90后的我們，具有好奇與關(guān)注！對(duì)未來充滿期待！
　　90后的我們具有敢于探索，偉大的創(chuàng)業(yè)精神。90后的董事長(zhǎng)丁仕源，他今年才19歲，這個(gè)還是大男孩的90后已經(jīng)像大男人那樣在戰(zhàn)斗。白天，他是大學(xué)里的`學(xué)生，課余，他開著自己的車往返與公司之間，不停地變換著學(xué)生與總經(jīng)理的雙重角色。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，90后不僅勇于承擔(dān)責(zé)任，善于規(guī)劃自己的未來生活，普遍具有社會(huì)公德心，志愿服務(wù)更深深融入他們的生活理念--92.5%的90后愿意成為志愿者，在國(guó)家發(fā)生災(zāi)害時(shí)，有大部分的90后愿意積極響應(yīng)和支持賑災(zāi)活動(dòng)，這不是體現(xiàn)我們90后的勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的精神嗎？
　　90后的我們是網(wǎng)絡(luò)中的弄潮兒。報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體不斷的將一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體擺在了我們的面前。他們顯得高大、完美、舉止、形態(tài)總是那么合乎完美的心意，甚至他們代表著我們的吶喊、呼告。在話語(yǔ)權(quán)缺失的我們的眼里，他們就是我們的偶像。
　　時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的迷茫者，現(xiàn)在已經(jīng)是生活的中堅(jiān)、國(guó)家的棟梁；曾經(jīng)的憤青，已經(jīng)成為時(shí)代的弄潮兒，新長(zhǎng)征的先鋒；曾經(jīng)垮棒的一代，也正意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，90后的我們，隨時(shí)準(zhǔn)備接過接力棒！ 中學(xué)生優(yōu) 秀作文網(wǎng)( )

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