愛的思考
弱弱的問大家一句，強(qiáng)加的“愛”是愛嗎？
每位家長都渴望自己的孩子成才，成為一個什么什么樣的人，但是，強(qiáng)加的壓力一定會成為孩子前進(jìn)的動力嗎？
一次放學(xué)，路過實驗小學(xué)，布滿了倦意的目光正無力的隨意張望，無意間掃到了一個角落，便停留在了那里。一個三十來歲的成年人正在用腳惡狠狠地蹬揣著一個身著校服的孩子，那個孩子大約才上二三年級的模樣，那個成年人應(yīng)該是那個孩子的父親吧！孩子眼里噙滿的淚水正不住的流著，即使這樣成年人仍不住的斥責(zé)，不斷的揮手扇打著孩子，孩子的母親則死死的抱住孩子的妹妹，臉上布滿了大寫的恐懼。青年嘴里叼著煙，不斷叨著什么，而路邊緩緩而過的行人，只是看了看，沒有一個有一絲想阻止青年的舉動，看到這我不禁陷入了沉思。
難到這就是這個家長所謂的`教育嗎？在這樣的教育下，孩子只會有兩種結(jié)果，一種會毫無目地的聽從別人的指揮，沒有自己的思想，簡稱“傀儡”；一種是不把父母的話當(dāng)回事，絲毫不為他人著想，簡稱“叛逆”�！皬�(qiáng)扭的瓜不甜�！薄坝賱t不達(dá)”，這些都是世人皆知的道理，但又有幾人能夠真的是不受心中的情緒的影響而心平氣和的對待呢？到頭來還不是讓孩子更加的難管，讓孩子更加的難以成才嗎？
這是一組令人痛惜的數(shù)據(jù)：
11歲女孩雯雯(化名),清明節(jié)前一晚一夜未歸,詢問原因未果,其父用樹枝抽打女兒兩小時致其死亡。雯雯被送醫(yī)時,雙腿全是淤青,兩個膝蓋處不斷流著血水,渾身青紫,遍體鱗傷,根本沒有一個好地方。傷情太慘，看哭醫(yī)生,也引起了廣大網(wǎng)友的憤怒。
究竟怎樣的父母的才會對孩子下如此狠手?我搜羅了一些網(wǎng)上的虐童致其死亡事件,數(shù)量之多,手段之殘忍令人觸目驚心。
先來看漢中周邊、陜西境內(nèi)父母打死孩子的悲劇:
西安:打死9歲兒子 父親庭審時還抱怨其“不聽話”
2010年6月11日上午,在西安某商場工作的市民劉某送9歲的兒子上學(xué)時得知其有一門課考了70分,當(dāng)場便扇了兒子耳光,還踹了他幾腳。當(dāng)天晚上,孩子遭到父親的毒打。
再看全國: 4歲兒子不會寫數(shù)字5和8,狠心父親將其打死。手段:用手抽打面部數(shù)下,又從室外掃帚上折下一根竹枝抽打,后又用拖鞋和手抽打……
家長都希望自己的孩子成才，望子成龍，望女成鳳，這些都是可以理解，但我卻不能理解他們的做法。難道孩子不聽他們的話就是不利于孩子的成長嗎？
頑劣的風(fēng)悄悄溜走，只剩下沉沉的空氣，四處飄蕩著，似乎也陷入了沉思，與燈火嘈雜的十字路口格格不入……他們那那所謂的“愛”究竟是什么？
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