變化
難忘那一天，難忘那一刻……
周末，我做著課外的輔導(dǎo)材料，心中是一陣陣煩躁。
“這道不會(huì)，這道也不會(huì)！煩死了！”我有些抓狂地揉亂我披散的頭發(fā)，賭氣地把筆一丟，媽媽聽到聲響，連忙來到我身邊，柔聲地對(duì)我說：“你如果不想做，那就不做了啊！”媽媽的態(tài)度著實(shí)令我驚詫，本以為會(huì)被批評(píng)的.我面對(duì)媽媽180°的大轉(zhuǎn)變，竟有些手足無措，一時(shí)間，不知該作何反應(yīng)。
媽媽見我不答話，便接著往下說：“媽媽給你講個(gè)故事……”被這句話拉回了現(xiàn)實(shí)的我，滿臉不悅，“不耐煩”這三個(gè)字都寫在了臉上：“誰要聽你講故事�。∧惝�(dāng)我還是小孩子��！我是初中生了！”
話畢，頓悟，是啊，我是初中生了！我已是初中生了！再怎么不想接受的事實(shí)，已然在不知不覺中在我心中打下烙印，我已經(jīng)接受了。
可我真的是一名合格的初中生了嗎？我仍會(huì)對(duì)媽媽叫嚷，我仍不會(huì)對(duì)自己的時(shí)間，自己的學(xué)習(xí)妥善安排。我真的是初中生了嗎？答案是否定的。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這句話，我早已爛熟于心，可我終究還是沒能身體力行地做到。面對(duì)數(shù)學(xué)題目，我會(huì)煩躁；面對(duì)語文課文，我會(huì)懶惰；面對(duì)英語單詞，我會(huì)逃避……
我要做合格的初中生！這是來自于我心底的聲音，在我心中不�；仨懀o予我前進(jìn)的動(dòng)力。
向媽媽道過歉后，我拾起筆，在草稿紙上演算起來，我告訴自己：向上吧！少年！
希望的種子已在我心間悄悄發(fā)芽，我在成長(zhǎng)，也在變化……
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