給自己一些掌聲作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的給自己一些掌聲作文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
給自己一些掌聲作文1
曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便凼是人間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便凼是人生所有的失敗。
韓雅希，一個(gè)平凡的女孩。
早上的街道空蕩蕩的，朦朧的睡意，籠罩著整個(gè)城市。她背著書(shū)包，滿臉的憔悴，臉上寫(xiě)滿了憂愁，不是地，嘴巴好像在念叨著什么。
“哎，韓雅希�！迸⑻痤^，原來(lái)是班上的同學(xué)，蘇勻墨。
“聽(tīng)說(shuō)比賽就在今天下午，以你的表演絕對(duì)可以拿倒數(shù)第一的對(duì)吧？別說(shuō)跟我比，就算跟其他人比，你也不可能會(huì)贏。說(shuō)跟我比算是抬舉你了“。蘇勻墨美麗的外表下，絲毫掩藏不住她的驕傲自滿。
她原本憂愁的臉烏云密布，只要一聲雷鳴便可下起傾盆大雨。
下午就是比賽了，老師把參賽的學(xué)生帶去彩排，而唯獨(dú)沒(méi)有叫她。只留下一句雷鳴般的話語(yǔ)，毫無(wú)保留的刺穿了她的心。：“你就別下去練了，練了也是白練。不如退賽算了。”
她早已破碎不堪的內(nèi)心世界，已勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拼湊。卻又一次的崩潰。
下午的校園十分的熱鬧，而空地這邊卻只有她獨(dú)自的哭泣。這時(shí)一個(gè)聲音引起了她的注意�？盏刂虚g有一個(gè)高大的男孩，只看見(jiàn)那人在跳舞。根本不能說(shuō)是在跳舞，動(dòng)作似乎是斷了線的機(jī)器人，跳的不堪入目。每做一個(gè)動(dòng)作都顯得十分笨拙。
他停了下來(lái)卻響起了掌聲，那掌聲在這空寂的空地上特別響亮，就算只有一個(gè)人在鼓掌。她好奇的走上前，男孩明白她的疑問(wèn)：“你很好奇我為什么要為自己鼓掌嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 我為什么不能為自己鼓掌？我自己的表演，就算在不好，但我盡力了，我付出了，我擁有屬于自己的掌聲�！蹦泻⒚摰鼗卮稹�
“記住，給自己一些掌聲。”男孩留下的話。 她的心漸漸的明亮起來(lái)，她知道自己該怎么做了。
她來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，正好輪到她。在她上臺(tái)時(shí)，碰到了蘇勻墨，蘇勻墨不屑地看了她一眼。而她走近蘇勻墨，附著她的耳朵說(shuō)了一句話：“恐怕我要讓你失望了。”蘇勻墨吃驚地看著她。
她的手指在鋼琴上跳起了舞，她那歌聲伴著琴聲在禮堂上飄蕩著，所有的人都陶醉了。接著便是響亮的掌聲。她也不忘為自己鼓掌。
她得了冠軍，來(lái)頒獎(jiǎng)的說(shuō)是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生莫俊熙，而且他的舞蹈，每次都是穩(wěn)拿冠軍。
當(dāng)看到他時(shí)，原來(lái)是空地上的男孩。她心里感到非常的溫暖，也很感謝他。
男孩走上前對(duì)她說(shuō)了一句話：“記住，給自己一些掌聲�！�
給自己一些掌聲作文2
一切，盡在掌聲中。
掌聲，是失敗時(shí)給自己的鼓勵(lì)；掌聲，是傷心時(shí)給自己的安慰；掌聲，是成功時(shí)給自己的祝福；掌聲，是迷惘時(shí)給自己的肯定。掌聲，就是給人類(lèi)帶來(lái)幸福與歡樂(lè)的天籟；掌聲，就是給自然帶來(lái)溫暖與陽(yáng)光的太陽(yáng)；掌聲，就是人生的四月天。
每當(dāng)我失敗了，傷心痛哭時(shí)，我總會(huì)在內(nèi)心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲，但我自己的鼓勵(lì)勝過(guò)于世上的任何一個(gè)掌聲。內(nèi)心的力量是偉大的，每次為自己鼓掌，總會(huì)有一種勇氣涌上心頭，讓我重新振作，盡管給自己的掌聲是如此之小，小得只有自己能聽(tīng)到，但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來(lái)。
人逢受挫時(shí)，情緒總會(huì)傷心抑郁，這時(shí)便想找個(gè)依靠來(lái)安慰，找個(gè)港灣來(lái)休憩，以便撫平內(nèi)心的不快。每當(dāng)我受挫了，痛苦傷心時(shí)，我總會(huì)在心里悄悄地為我鼓掌。因?yàn)檎坡暿墙o靈魂最好的一種安慰，是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥，因此，我常常在傷心時(shí)把掌聲送給自己，讓自己在掌聲中得到安慰。
成功來(lái)之不易，成功是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打才能到達(dá)的彼岸。因此，每當(dāng)手握成功的權(quán)杖，周?chē)紩?huì)嘩然響起陣陣掌聲，這就是對(duì)成功的祝福。每當(dāng)我成功時(shí)，我總會(huì)用掌聲為自己送上祝福與喝彩。
人生的道路漫漫無(wú)邊，不經(jīng)意間就會(huì)走到分岔路口，這時(shí)的我們總會(huì)失去前進(jìn)的方向，不知該走哪條路，內(nèi)心便躊躇不決。其實(shí)，條條大路通羅馬，每一條道路都行得通，關(guān)鍵在于是否有勇氣去走。這時(shí)，給自己點(diǎn)掌聲，對(duì)自己的決定表示肯定，便會(huì)走上正確的道路。
掌聲點(diǎn)綴著我的生活，我的人生因掌聲而變得生動(dòng)有趣，掌聲就是我人生的四月天。
給自己一些掌聲作文3
人生中每天都要經(jīng)歷白天與黑夜。像初晨的日光一樣，有時(shí)是朦朧的；向星空的月光一樣，有時(shí)是朦朧的、孤獨(dú)的。但生命的方向是自己把握的——留點(diǎn)掌聲給自己。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我會(huì)微笑。我會(huì)留點(diǎn)掌聲給自己。當(dāng)我考試不理想時(shí)，我會(huì)難過(guò)，但我依然要裝作我很好的樣子，我會(huì)在心中悄悄地告訴自己：沒(méi)關(guān)系，還有下一次！我會(huì)留點(diǎn)掌聲給自己。
留點(diǎn)掌聲給自己，像小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮中的游戲“啪啪”聲，在青春這場(chǎng)寂寞的歡顏中尋找自信，尋找安慰。
當(dāng)自己面對(duì)他人的質(zhì)疑或嘲諷時(shí)，我不會(huì)很冷靜的思考，但我一定會(huì)毫不猶豫的反擊。我知道我是清楚自己的主場(chǎng)的，因?yàn)橛袝r(shí)沉默是糞而不是金。
留點(diǎn)掌聲給自己，因?yàn)槟憧绯隽艘坏揽部�，你在“旅途”中懂得了你在的意義。
曾經(jīng)，我很討厭一個(gè)人，一輩子都不想搭理她�？晌矣謺�(huì)想，是她在我傷心時(shí)會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我、支持我；是她曾默默的幫助我的。但一句“對(duì)不起”可能會(huì)冰釋前謙的'話，我寧愿會(huì)選擇早點(diǎn)對(duì)待。留點(diǎn)掌聲給自己，你因而多了一個(gè)知心朋友。
留點(diǎn)掌聲給自己，為你的成長(zhǎng)所鼓掌。為你的善良所鼓掌。
當(dāng)同學(xué)或家人不高興時(shí)，我會(huì)奉獻(xiàn)出一份關(guān)愛(ài)。當(dāng)朋友們主動(dòng)給我東西時(shí)，我一定會(huì)還予一份自己的心意，我會(huì)為心中的一片小愛(ài)所鼓掌。
命運(yùn)的方向是自己把握的——留點(diǎn)掌聲給自己。給那個(gè)懂得了學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、感恩、堅(jiān)持的自己一點(diǎn)掌聲。
給自己一些掌聲作文4
我今年上小學(xué)四年級(jí)，可已經(jīng)被同學(xué)送綽號(hào)“四眼”了，因?yàn)槲規(guī)е?00度的近視眼鏡。雖然父母已經(jīng)在為我做積極治療，可我還是為我的眼睛發(fā)愁。不過(guò)，見(jiàn)過(guò)我的人都會(huì)說(shuō)我的眼睛好看，為什么呢？因?yàn)橛腥耸菃窝燮�，有人是雙眼皮，可我卻有四五層眼皮呢！呵呵，是不是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呀。在我的身上，還有許多的閃光之處呢……
就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。一次，我被美術(shù)老師點(diǎn)名去辦公室，當(dāng)時(shí)看到好多學(xué)生也在那里，估計(jì)有二十多名，老師說(shuō)讓我們給學(xué)校校刊畫(huà)封面，誰(shuí)畫(huà)的好就采用誰(shuí)的。我心里樂(lè)滋滋的，可也害怕自己的畫(huà)選不上。老師說(shuō)�？拿纸小洞合�，還給我們進(jìn)行了一番講解，說(shuō)我們的學(xué)校就像是小溪，我們就是小魚(yú)兒……聽(tīng)著老師的講解，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一副這樣的畫(huà)面：一條清澈的小溪緩緩地流著，活潑可愛(ài)的小魚(yú)在里面快活地游來(lái)游去：有的在讀書(shū)、有的做題、有的在彈琴、有的在畫(huà)畫(huà)、還有的在唱歌跳舞。岸邊青青的草地上有棵柳樹(shù)隨風(fēng)起舞。藍(lán)藍(lán)的天空上朵朵白云悠閑地飄蕩著�；鸺t的太陽(yáng)給我們帶來(lái)了溫暖，讓我們充滿活力……想到這里，我迫不及待地開(kāi)始了我的創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和我?guī)滋靵?lái)的反復(fù)修改，我的作品終于脫穎而出，被學(xué)校正式采用了。
當(dāng)�？∷⒊鰜�(lái)時(shí)，我看到的是一副色彩鮮艷的圖畫(huà)，隴西小學(xué)就是那清澈美麗的潺潺小溪，滋養(yǎng)著溪水的豐潤(rùn)，哺育著小魚(yú)的成長(zhǎng)。
每次看到《春溪》�？饷嫔系倪@幅畫(huà)，我就會(huì)忍不住要把掌聲送給自己。
給自己一些掌聲作文5
人生的道路，奮進(jìn)的走，畏畏的走，都是同一條路�！}記
路邊的花朵，隨著風(fēng)吹而墜落，平躺在路上，經(jīng)車(chē)的碾壓，散出永久不變的芬芳。人之所以生，是因?yàn)闉樯�，為了活下去綻放光彩。
曾幾何時(shí)，我沮喪了。
做什么事都不是那么盡人意，就在放棄之際，那“掌聲”響起，那時(shí)，我隱約在心里默念，我要堅(jiān)持，丟棄哀傷，重拾過(guò)往。
那“掌聲”震撼了我，打動(dòng)了我，令我煥然一新。
曾幾何時(shí)，我努力了。
但是還是不夠，也就在那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了片片掌聲。希望之火，重新燃燒，依舊的溫暖，依舊的明亮。我的心從深淵之地，被那璀璨的星光照耀，跟隨著淡淡的光點(diǎn)，走出了險(xiǎn)灘。
曾幾何時(shí)，我成功了。
虛榮的光輝籠罩了我，滿眼虛假的內(nèi)容，高傲的思緒，別提是怎么了。亦真亦假，不知真?zhèn)巍４藭r(shí)此刻，那掌聲，還是拍動(dòng)。
我覺(jué)得，每當(dāng)自己有何事困擾時(shí)，默默念著，那掌聲就會(huì)響起。
經(jīng)歷困難時(shí)，我獨(dú)自一人，想起那些美好的事，心中自然的覺(jué)得沒(méi)什么大不了了；獲得嘉獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜不已，想起就開(kāi)心，聽(tīng)見(jiàn)那些掌聲，就會(huì)更加加油，再接再厲，期盼下次再能獲佳績(jī)。
多留些掌聲給自己吧，生活也會(huì)因此絢爛多彩。
給自己一些掌聲作文6
難忘今年校園足球聯(lián)賽中響起的掌聲，它讓我成長(zhǎng)！
我們田小足球隊(duì)一路過(guò)五關(guān)斬六將殺入半決賽，我們遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——春曉小學(xué)。上半場(chǎng)對(duì)手抓住我們的失誤連進(jìn)兩球。中場(chǎng)休息時(shí)，我們像霜打的茄子一樣沮喪，相互埋怨起來(lái)：“要是你們果斷一點(diǎn)，就不會(huì)丟球了！”“你這個(gè)前鋒也沒(méi)進(jìn)球啊！”“你還是管好自己吧！”
教練把我們召集到一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只要大家團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，那就沒(méi)有失��！”他讓我們圍成一個(gè)圓圈，自己給自己鼓掌，我憋住一股勁，鼓起掌，和大家一去高喊：“加油！加油！”觀眾席也被我們感染，響起了熱烈的掌聲。
似乎有一股神奇的力量注入我們每位隊(duì)員的心里。下半場(chǎng)我們士氣大振，雖然技不如人，但我們互相提醒，積極傳球，像狼群一樣戰(zhàn)斗，攻勢(shì)一浪高過(guò)一浪，終于攻入寶貴的一球。比賽結(jié)束了，大家再次為自己鼓掌，相互鼓勵(lì)：“明年再來(lái)！明年一定拿冠軍！”
這難忘的掌聲，我領(lǐng)悟到，越是困難，越不能放棄，要團(tuán)結(jié)一致，才有可能獲得勝利！
給自己一些掌聲作文7
我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次給予別人掌聲，可我們是否給過(guò)自己掌聲呢？
不久前，單位要舉行歌詠比賽，每天早上都要集體練唱歌。歌曲要求“堅(jiān)定、自豪地進(jìn)行地”詠唱，可不知為什么，大家怎么也自豪不起來(lái)，相反，神情顯得那樣的怠倦和痛苦，歌唱得比哭還要難聽(tīng)。第二天，單位請(qǐng)來(lái)了一位音樂(lè)系的教授，一句一句地教我們唱歌。教授的教學(xué)要求嚴(yán)格但又生動(dòng)活潑，我們每學(xué)會(huì)一句，他就會(huì)鼓勵(lì)大家說(shuō)：“唱得很好，給自己一點(diǎn)掌聲！”于是，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家的情緒逐漸高漲了起來(lái)，一句一句地跟教授學(xué)，一次一次地給自己鼓掌，唱歌不再是一件痛苦的事情。在掌聲、笑聲和歌聲中，我們很快就把歌學(xué)會(huì)了，而且達(dá)到了“堅(jiān)定、自豪地進(jìn)行地”的要求。
給自己一點(diǎn)掌聲，這是一條多么美妙而管用的人生哲理！
在這個(gè)錢(qián)和權(quán)主宰著的世界里，我們不愿跪拜在金錢(qián)和權(quán)力的門(mén)坎下，我們?yōu)樽非笞杂伞⒆饑?yán)和價(jià)值而孤苦前行著。在漫長(zhǎng)的人生歲月里，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，無(wú)數(shù)寒風(fēng)冷雨。這個(gè)時(shí)候，我們多么需要安慰和鼓勵(lì)；可是，環(huán)顧四周，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，惟一能夠撫慰自己，給予自己鼓勵(lì)的，只有自己。給自己一點(diǎn)掌聲，為自己每一丁點(diǎn)進(jìn)步鼓掌，為自己的心靈鼓勁，在自己的掌聲中，一步一個(gè)腳印向前走，勝利將屬于自己的。
無(wú)論人生多么艱難，無(wú)論道路多么曲折，記住，給自己一點(diǎn)掌聲！
給自己一些掌聲作文8
我看似一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)生，個(gè)子中等，但在我開(kāi)朗的外表下，卻有著深深的自卑。那年我剛上二年級(jí)，學(xué)校組織舞蹈隊(duì)，我很慶幸我被老師初選選上了。
雖說(shuō)是選上了，但還得進(jìn)行復(fù)選和終選，我的心里難免還是會(huì)有些緊張，因?yàn)槲覍?duì)舞蹈一竅不通。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我的舞蹈細(xì)胞也提升了不少，但我對(duì)舞蹈的熟悉程度還是不夠深，因此我每天刻苦的練習(xí)，練習(xí)的時(shí)間是別人的兩倍。經(jīng)過(guò)我的一番努力之后，終于進(jìn)了復(fù)賽，我的心里別提多高興了。馬上就要終選了，我跟抓緊時(shí)間練習(xí)了，甚至于在家里固定一根竹竿，當(dāng)成學(xué)校舞蹈室里的“練習(xí)桿”�？勺詈笪疫�是落選了，原因是：沒(méi)有舞蹈天賦。那一次的失敗落選讓我的心靈受到了很大的創(chuàng)傷。直到三年級(jí)下冊(cè)我們開(kāi)始學(xué)口琴時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是有藝術(shù)細(xì)胞的。上課鈴聲響了，同學(xué)們帶著新買(mǎi)的口琴來(lái)到音樂(lè)教室，心中充滿了期待。
老師先教了一些簡(jiǎn)易音符，我一學(xué)就會(huì)，后來(lái)老師又教我們學(xué)了一些歌曲，我起先有點(diǎn)困難，后來(lái)經(jīng)老師一點(diǎn)評(píng)，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有幾首歌吹得好，還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)呢！下課之后，有些同學(xué)不懂得回來(lái)問(wèn)我，用羨慕的眼神看著我。我心想：原來(lái)不是每一給人都會(huì)做某一件事的，而是各有所長(zhǎng)的，不要因?yàn)橐患緛?lái)就做不到的事而傷心難過(guò)。
萬(wàn)事向前看，總會(huì)有出路的，給自己一點(diǎn)掌聲，對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行”。
給自己一些掌聲作文9
我在班級(jí)里雖然只是個(gè)生活委員，但從來(lái)都沒(méi)偷過(guò)一點(diǎn)懶．每回要收班費(fèi)的時(shí)候，就是我最＂難過(guò)＂日子的��！就像是去向他們＂要飯＂似的，如果碰上幾個(gè)“善解人意“的，那“日子“就好些。如果碰上幾個(gè)“胡攪蠻纏“的家伙。那就沒(méi)好“日子“過(guò)了。我可真想把這份“差事“給“辭“了，但又不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我一直把這份“差事“做到現(xiàn)在。
我雖然已經(jīng)12歲了，已經(jīng)是個(gè)小大人了啊，但是在媽媽的眼中，我卻是個(gè)乳臭未干的小毛孩，離開(kāi)她們就不能獨(dú)立生存了，這是我一直否認(rèn)的事情，我一直想通過(guò)什么事情來(lái)讓媽媽對(duì)我刮目相看。終于有一天，爸爸去上班，媽媽閃了腰，在家休息。因?yàn)閶寢審澆幌卵�，所以一大堆的衣服也沒(méi)有洗，我便把“目標(biāo)“定在了這上面了。說(shuō)干就干，我把所有的臟衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉，才把衣服給洗干凈。接著，我便把衣服給曬了起來(lái)。本來(lái)我想給媽媽一個(gè)驚喜的，但沒(méi)想這一切早被媽媽給看到了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍這我的肩膀說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了！“這一刻，我是多么的開(kāi)心啊！
我把掌聲送給自己，同樣，我也希望你把掌聲送給自己。
給自己一些掌聲作文10
轉(zhuǎn)眼，我快小學(xué)畢業(yè)了，但很難令人相信，因?yàn)槲议L(zhǎng)得十分小巧，櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的小眼睛�？墒莿e看我長(zhǎng)得小，本是可不小，我有一門(mén)拿手好戲，那就是唱歌。
一次，我很榮幸的被學(xué)校推薦參加濟(jì)南市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的選拔，我高興極了，樂(lè)得一蹦三尺高。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)我已經(jīng)站在舞臺(tái)上了，可是我卻心慌了，幾乎把所有歌詞全部忘掉。就在這時(shí)，我想到：如果我因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常，不光自己沒(méi)面子，而且還會(huì)給學(xué)校丟臉，豈不是太丟人了嗎？老師那么辛辛苦苦的栽培我，我一定要努力呀！我一定要通過(guò)優(yōu)秀的表現(xiàn)為學(xué)校爭(zhēng)光！這時(shí)，音樂(lè)響起，我面帶微笑的唱了起來(lái)，獲得不少評(píng)委的好評(píng)。終于，我獲得了三等獎(jiǎng)。成功的我抱著獎(jiǎng)杯心想：成功是用信心爭(zhēng)取的，只要有信心再大的困難也會(huì)被打倒。
雖然這次比賽我只得了三等獎(jiǎng)，但是我卻明白了一個(gè)道理：只要有信心，再大的攔路虎也會(huì)被打倒，相信光明就在不遠(yuǎn)的前方。我為自己鼓掌，我即使最耀眼的那一顆星！
【給自己一些掌聲作文（通用10篇）】相關(guān)文章：
作文給自己一些寬容08-08
作文給自己一些挫折08-08
給自己一些信心作文12-07
給自己一些自信作文07-13
給自己一些信心06-06
給自己一些鼓勵(lì)06-11
給自己一些擁抱06-10
把掌聲送給自己作文01-13
給自己一些鼓勵(lì)作文3篇12-18
給自己一些夢(mèng)想作文1200字03-26