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      熟悉的地方也有風(fēng)景作文

      時(shí)間:2021-05-31 20:01:18 初二作文 我要投稿

      熟悉的地方也有風(fēng)景作文700字(通用35篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文(通用35篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      熟悉的地方也有風(fēng)景作文700字(通用35篇)

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇1

        一起發(fā)生在2006年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟,猶如在一片沉寂的大海中,掀起了一股驚濤駭浪。這個(gè)被國(guó)內(nèi)媒體稱(chēng)之為“彭宇案”的事件,攪動(dòng)著我們民族的道德神經(jīng)。國(guó)人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘中。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無(wú)人施救”,發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見(jiàn)一名2歲的幼童悅悅被車(chē)撞后,卻無(wú)一伸出援手的冷漠。

        難道我們民族的“愛(ài)”之花真的會(huì)因此而凋謝?答案自然是否定的。

        在浙江杭州,當(dāng)一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的那一瞬間,一位正巧路過(guò)的年輕媽媽?zhuān)敛华q豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救,而她——這位母親,卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià)。同樣,在我的老家江西南昌,19位余干縣進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民大叔,用他們十九雙勞動(dòng)的大手,托起了“愛(ài)”之道義。

        2011年10月19日15時(shí)10分許,江西省南昌市的廣場(chǎng)東路上發(fā)生一起交通事故,一名浙江金華來(lái)昌務(wù)工女孩,被一輛藍(lán)色別克轎車(chē)壓在車(chē)底,情況十分危急。可就在此時(shí),一位正在路邊等活干的民工朱春財(cái),見(jiàn)狀立刻對(duì)他的18位同伴大喊一聲:“大家快來(lái)救人啊!”立時(shí),絲毫沒(méi)有猶豫的他們,把衣服一脫,用那黝黑、厚實(shí)、粗壯、有力的19雙大手,奮力抬起了重達(dá)1000多Kg的轎車(chē),把受傷的女子迅即救上了救護(hù)車(chē)。整個(gè)救人過(guò)程不足3分鐘,卻深深鐫刻在每一位路過(guò)的市民心中。目擊者說(shuō),如果不是他們的果斷勇敢、齊心協(xié)力,或許當(dāng)時(shí)有稍稍猶豫,被壓女子就可能會(huì)在旦夕之間殞命。

        他們,用自己的“舉手之勞”,演繹了人世間的真愛(ài);他們,用自己的樸實(shí)善良,向社會(huì)展示了“農(nóng)民工”的風(fēng)采;他們,用自己的普通、平凡,詮釋了我們的和諧社會(huì)。

        他們的愛(ài)心義舉,為南昌這個(gè)曾經(jīng)誕生了我們共和國(guó)的擎天支柱——人民解放軍的英雄城市,又增添了一道靚麗的風(fēng)景。他們,不愧為“最美中國(guó)人”。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇2

        我住在一個(gè)美麗充滿歡樂(lè)的小村莊里,到我家的路有很多條,有大路,有小路但我習(xí)慣從小路回家,踩著泥濘小路,穿過(guò)樹(shù)林,看著美景,聆聽(tīng)大自然的聲音。大約20分鐘才到,但我從不覺(jué)得枯燥無(wú)味,單調(diào)。小花,小草,樹(shù)木,鳴叫每天都在增加刪減、變化。

        最先引我注目的還是那日新月異、爭(zhēng)奇斗艷的花朵。夏天清晨,那一帶最先開(kāi)的就屬牽;ɡ,清晨路過(guò),俯身疑視,上面還有小粒露珠,形態(tài)不一,在陽(yáng)光輕柔的撫摸下,露珠閃閃發(fā)光,好像牽;ㄉ砩系难b飾品,美麗極了。由于牽牛花的外形像喇叭,所以它還有另一個(gè)名字——喇叭花。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)三種顏色的喇叭花,粉色的,藍(lán)色的還有紫色的。不知道你是否見(jiàn)過(guò),如果你不相信,你可以親眼來(lái)我家欣賞哦,我們這里不收費(fèi)。還有一種花,花形也有點(diǎn)像喇叭,它是桃紅色的,我也叫不出它的名字來(lái),有很多人叫它“夜來(lái)香”,但又有的人說(shuō)夜來(lái)香不是這樣的,哎呀不管這么多了。午后飯前是她大顯身手的好時(shí)機(jī),那是開(kāi)的特茂盛,一朵緊挨一朵,好似在說(shuō)悄悄話呢!

        接著映入眼簾的便是樹(shù)木。那兒的幾乎全是白楊樹(shù),白楊樹(shù)枝干挺拔高大,一棵賽比一棵高,好像在搞競(jìng)高比賽,看看是誰(shuí)長(zhǎng)的威風(fēng),好當(dāng)來(lái)年“老大”。

        每天經(jīng)過(guò)那兒,都會(huì)在河邊悠哉游哉的釣魚(yú);田里的那位婦女正弓著腰拔草,臉雖沾著泥土和灰塵,但掩蓋不住她收獲的喜悅;書(shū)上得了鳥(niǎo)兒在唱歌,小花小草也迎著迎面吹來(lái)的風(fēng)舞蹈著,可優(yōu)美啦。

        臨近黃昏十分,大人們都紛紛回家了,一條的勞累應(yīng)該回家了。

        這時(shí)耳畔響起了孩子們的嘻戲,他們真開(kāi)心,余光映在他們的臉頰上,像一朵大黃花似的,他們唱著叫著,聲音在天際回蕩著,悠揚(yáng)悅耳。

        默想我何時(shí)還能和他們一樣在草坪上盡情的感受大自然呢?

        其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景,到處都是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇3

        什么是風(fēng)景?有人認(rèn)為,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的地方才能稱(chēng)之為風(fēng)景,這些人未免太過(guò)于膚淺。每天經(jīng)過(guò)的小河,每天看到的的校園難道不算是風(fēng)景?陌生的地方固然有風(fēng)景,但熟悉地方的風(fēng)景會(huì)讓你更加驚訝。

        那天放學(xué)回家,因?yàn)槠谥锌荚囃瞬教,我心情沉悶,感覺(jué)有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對(duì)童年的伙伴,不敢去面對(duì)關(guān)心我的父母,不敢去面對(duì)鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我走我走進(jìn)了屋后那片熟悉的花園。枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然,我的眼睛瞥到了一株含羞草。

        那株含羞草是去年媽媽從花市上買(mǎi)來(lái)的。它大約有十厘米高,長(zhǎng)得非常弱小,細(xì)細(xì)的莖,綠綠的葉子像兩排小牙齒,又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的,有大概20片小葉組成。

        我忍不住撫摸了一下它的一片葉子,它便耷拉了腦袋,一個(gè)勁的往里縮,好像一個(gè)害羞的少女,難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它,更奇特的事情發(fā)生了:他的莖連著葉子一起往下垂,好像在向我鞠躬,說(shuō):“別動(dòng)我了,我累了!笨吹胶卟菀呀(jīng)彎下了身子,我就不再理會(huì)了。

        過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)頭來(lái),看到它又舒展了身體,恢復(fù)到了以前的模樣,細(xì)小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立,翠綠的葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨(dú),但它仍然固執(zhí)地等待著下一個(gè)人的撫摸。

        含羞草和人一樣,都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但不能輕言放棄,要靠自己站起來(lái),因?yàn)榭傆幸惶欤?yáng)光會(huì)照耀在我們身上。想到這里,我不再在乎周?chē)说某靶α,只有像這株含羞草一樣,遇到困難不屈服,才會(huì)得到別人的贊美,取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方,也是最美麗的地方。

        每個(gè)地方都有風(fēng)景,熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致?纯磳W(xué)校河邊的垂楊柳,看看教室的一角,同樣給你美的感受。因?yàn)椋煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇4

        在小升初畢業(yè)的那一年暑假,我又一次回到了我的母校,站在校門(mén)前,凝望著上方那塊巨大的匾額,“xx小學(xué)”這四個(gè)映入眼前,觸動(dòng)了我遺忘的往事,曾經(jīng)的自己是多么快樂(lè),可到如今……

        走進(jìn)校園,那一片濃綠吸引視線,那樹(shù),青樹(shù)翠蔓,枝繁葉茂,強(qiáng)壯的枝干傲然挺立,在陽(yáng)光下,地上卻是一片涼爽的綠蔭。憶當(dāng)初,這里是我最喜歡的地方,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,每當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,我都喜歡來(lái)到這里,在綠蔭下靜坐,在草地上平躺,呼吸著青草的芬芳。在這里,我總找回平穩(wěn)的心境。

        離開(kāi)小樹(shù)林,順著石子路往前走,我來(lái)到花園之中,在這百花齊放的花園里,一切都是那么美好,仿佛時(shí)間靜止,停留在了我記憶中的深處。輕輕撫摸著花兒稚嫩的臉龐,就如同當(dāng)年的我們,童言無(wú)忌,歡聲笑語(yǔ),展望未來(lái)。沉浸在回憶中的我,禁不住嘴角上揚(yáng),這花園,承載著我而是的奮斗與希望,我真誠(chéng)的祝愿,花開(kāi)不敗,永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生們。

        在校園里漫步,不知不覺(jué)間來(lái)到了教學(xué)樓前。一瞬間,無(wú)數(shù)遺忘的記憶紛至沓來(lái),裝滿了我的心田。教學(xué)樓,我們相伴六年的教室,仍然一成不變的永存,可我們卻離開(kāi)了。待到下學(xué)期,教室里又坐滿了人,可卻不再屬于我們了。在教學(xué)樓的每個(gè)角落,樓梯,走廊,教室,曾經(jīng)我們的課桌……都記錄了我們的童年,我們的成長(zhǎng)。我笑了,愿童年在我的記憶中,永遠(yuǎn)唯美。

        站在校園的中央,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望,其中有一棵蒼天大樹(shù),承載著校園的悠久歷史,可此時(shí),樹(shù)早已衰老,風(fēng)兒吹得落葉低低的徘旋,心中響起了一首詩(shī):當(dāng)葉子離開(kāi),是風(fēng)兒的追求還是樹(shù)的不挽留,當(dāng)校園前狗尾巴草輕輕搖曳,葉子的命運(yùn)又會(huì)如何?時(shí)光又漸漸的逝去,一切的一切都成為了十年之前夢(mèng)一場(chǎng)。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇5

        走在學(xué)校的大道上,跨過(guò)一步步臺(tái)階,路旁的景色對(duì)你而言早已失去了吸引力,只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了;坐在教室中,翻開(kāi)書(shū)本,摩挲著熟悉的紙張,掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章,尋找今日的主題;回到家中,快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗,頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對(duì)于這些早已熟悉的事物,若細(xì)心觀察,也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

        走在石階上,緩慢地走著。仰起你那一直低著的頭,看看周?chē),你?huì)發(fā)現(xiàn):嗯,今天地上的落葉又增多了,仔細(xì)嗅一嗅,還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋,仍然保持著綠色,今天一看,綠色更加幽深,像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦!梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么?是一個(gè)貼著樹(shù)干長(zhǎng)起來(lái)的小片蘑菇!它是如此的生機(jī)勃勃,貼著顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿,為能夠在深秋存活而竊喜,你不禁也跟著歡欣起來(lái)。

        坐在教室里,翻開(kāi)書(shū)本,制止你那快速翻閱的手,回顧前面吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn):史鐵生對(duì)待母親真實(shí)惡劣?v使腿已斷,母親對(duì)他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎?母親死后再來(lái)反省,無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是苦澀的;瓊珊因?yàn)樽詈笠黄~子而存活下來(lái),你要感慨精神力量的強(qiáng)大,那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強(qiáng)健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。

        回到家中,接過(guò)母親手中的飯碗,擦亮你的眼睛,看一看你的母親吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復(fù)往日的光滑,變得粗糙。為了給你做飯,十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋,此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著你,眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深,卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。

        仰起你的頭,放慢你的手,擦亮你的眼睛,用心去觀察身邊的每一個(gè)人,每一件事物,我相信你一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn),因?yàn)椋菏煜さ牡胤揭灿?風(fēng)景"。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇6

        晚上八點(diǎn)二十,下了晚自習(xí)。天已然暗了。

        教室的燈亮著,映得玻璃窗也瑩瑩地白,看不清窗外。想起老師剛剛在講臺(tái)上反復(fù)叮囑:“剛剛下了好大的雨,不知道現(xiàn)在還大不大,但記得打傘,沒(méi)傘的和同學(xué)一起用!

        因?yàn)檐?chē)在門(mén)口等著,路程近,我便把傘借給了同學(xué)。

        出了教室,便有一陣風(fēng)刮來(lái),挾著濛濛的小雨,迎面莽莽地撞上來(lái)。我張開(kāi)嘴,吃了一大口風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下,一時(shí)間,神清氣爽,在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。

        走在雨中。雨不大,如牛毛一般,雖密,但極細(xì)極輕,像是龍須糖,軟軟細(xì)密,卻不稠不粘。幾滴落在手背上,就像撓癢癢一般,涼絲絲的。

        校門(mén)口的雨棚是深藍(lán)色的,和天空的暗藍(lán)相差無(wú)幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同:因?yàn)橛昱飦辛⒃谟曛校厦姹挥炅芡噶。借一簇門(mén)衛(wèi)昏暗的光火,便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮,單獨(dú)的水滴,也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰,渲著淡淡的奶白,剃透又鮮活。

        腳下的路早已走過(guò)無(wú)數(shù)次,但今天,卻不同。雨水暈濕了石板,使石板的顏色深了一個(gè)度,不平的石板間還會(huì)有一個(gè)小小的水潭,無(wú)數(shù)雨水窩縮其中,如涸澈之鮒,被囚禁,無(wú)法動(dòng)彈。一腳踩在其中,水花綻開(kāi),水滴雀躍著爭(zhēng)相躍出,如碎玉,如游魚(yú)。

        那一排銀杏也被滋潤(rùn)了,不同于大雨時(shí)的老嫗負(fù)擔(dān)彎了腰,也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴,現(xiàn)在的銀杏樹(shù),雖然歷秋已黃,但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀,不像暮年老嫗的桑滄,她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人,一伸一搖間,滿是自己獨(dú)特的魅力。

        走出校門(mén),再回頭觀望,仍有幾窗燈火通明。

        有幾輛等著孩子的家長(zhǎng)的車(chē),雨刮有節(jié)奏地?fù)u晃,開(kāi)著橘黃的車(chē)燈,車(chē)燈照在銅制的校名牌匾上,清晰可見(jiàn)幾個(gè)大字:“武漢市光谷第一初級(jí)中學(xué)"。

        好一幅校園雨景圖!不打傘,卻更享受。

        在校園里,我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn),在這熟悉的地方,也有著與眾不同的風(fēng)景!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇7

        熟悉的地方也有風(fēng)景嗎?當(dāng)然有!不過(guò),要有一雙善于觀察的眼,要有一顆善于感受的心。

        陽(yáng)光中的溫暖剪影

        媽媽?zhuān)浀梦覀兡谴螤?zhēng)吵嗎?那天,我因沒(méi)考好被您責(zé)罵,一氣之下,把自己關(guān)在了房間,昏昏沉沉地蒙頭大睡。

        不知什么時(shí)候我被輕微的響動(dòng)驚醒。悄悄睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)您俯著身子,彎曲著脊背,撿拾我因惱怒扔下的一本本書(shū),輕輕地碼在書(shū)桌上。而后,您又用掃帚小心翼翼地掃凈垃圾,擦拭地板。夏日的余輝從窗外投射進(jìn)來(lái),罩住您的身上,仿佛為您披上一層金色的紗衣。

        于是,媽媽?zhuān)窃诼淙盏挠噍x中時(shí)起時(shí)伏的剪影,就如一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)兒定格在我的心間,這道風(fēng)景叫母愛(ài)。

        操場(chǎng)上的燦爛笑臉

        樂(lè)兒,你還記得那次體育測(cè)試嗎?夏日的跑道,熱浪撲面而來(lái)?审w育老師仍不留任何情面開(kāi)始800米測(cè)試。那天,我的狀態(tài)不好,但仍好強(qiáng)地站上跑道。漸漸地,我體力不支,一個(gè)趔趄,摔倒跑道上。正當(dāng)我暈頭暈?zāi)X地準(zhǔn)備爬起來(lái),是你停下奔跑的腳步,喘著粗氣,伸出黝黑的手臂使勁地扶起了我。

        你沖著我笑,潔白的牙齒在陽(yáng)光中閃爍著迷人的光芒。樂(lè)兒,烈日下操場(chǎng)上,一個(gè)女孩扶著另一個(gè)女孩走向休息亭,身邊是呼嘯而過(guò)的奔跑的同學(xué),這是多美的風(fēng)景啊,它的名字叫——友情。

        榕樹(shù)下的堅(jiān)定等候

        小七,你還記得那天的大雨嗎?每個(gè)周末,爸爸總帶我回奶奶家。不巧,那天下起了大雨。一路上,風(fēng)雨交加?斓郊視r(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)家門(mén)口的榕樹(shù)下,蹲著一個(gè)熟悉的黃色小身影。聽(tīng)到汽車(chē)聲,小七,你一躍而起,搖著尾巴飛奔而來(lái),我也趕緊下了車(chē)。你一下?lián)淙胛业膽阎,伸出你小巧而溫濕的舌頭舔舐著我的臉,仿佛在說(shuō):“小主人,你終于回來(lái)了!”

        奶奶說(shuō),每到周末這個(gè)時(shí)候,小七都會(huì)在榕樹(shù)下等著小主人回來(lái)。我的眼睛有些濕潤(rùn),抱緊了渾身濕漉漉的小狗狗。小七,小七,你知道你在在榕樹(shù)下的守候的姿態(tài)有多美嗎?我為它取名叫忠誠(chéng)。

        再熟悉的地方也有風(fēng)景,因?yàn)橛袗?ài),心中的美景就可以不斷涌現(xiàn)。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇8

        已記不起這是多少次走上這條小街了。

        這條街從我還未出生時(shí)便有了,比我還大上幾個(gè)年頭,從小學(xué)里,每天上學(xué)放學(xué)走上一遍,出門(mén)游玩還得走上個(gè)幾遍,即使這么多遍,我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有什么獨(dú)特之處,真把它當(dāng)作一條街了。

        街道很長(zhǎng),我站在這頭是望不到那邊的,打小我就喜歡它這一點(diǎn),街道的兩邊有著各色各樣的店面,餛飩店、蛋糕店、水果店那是應(yīng)有盡有。地面上非常干凈,沒(méi)有多余的雜物和惹人厭煩的泥污,從來(lái)不會(huì)有一個(gè)行人站在小街上的時(shí)候皺眉頭。

        我微瞇著雙眼,輕輕地往前邁著步子,兩邊傳來(lái)的各色清香總讓我忍不住聳動(dòng)鼻翼,僅僅是嗅,便足以讓我口舌生津了,我不好意思地咂了咂嘴,四下里瞧了瞧:奇怪,我以前么沒(méi)聞到呢?

        小街很窄,但人流量卻非常大,鄰家的奶奶半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地稱(chēng)之為“市中心”,雖有些好笑,大家卻也同意。小攤肆意擺放,似乎想擺在哪兒就擺在哪兒,少了些墨守成規(guī),卻多了份隨意舒心,但不論擺在哪里,攤主們總是喜歡三個(gè)一群五個(gè)一檔地扎堆賣(mài),這人口干了,不必招呼,拿過(guò)別人家的黃瓜,袖子擦擦便已咬下了一大口,那人呢?見(jiàn)了也不生氣,只擺擺手,任由他拿去,一切都是那么自然隨意,不加修飾。

        街上有個(gè)邱太太,是出了名的摳門(mén),去買(mǎi)點(diǎn)毛線團(tuán)非得順人家?guī)拙^線,買(mǎi)些蔬菜總是要捎上幾根蔥,時(shí)常為了幾塊錢(qián)和人爭(zhēng)得面紅而赤。大家心里其實(shí)都清楚,但每次只要邱奶奶來(lái)買(mǎi)菜,他們都會(huì)偷偷地在邱太太的籃子塞上一些東西,有時(shí)是幾個(gè)青椒,有時(shí)是幾顆紅紅的櫻桃,有時(shí)是幾塊給她小外孫的糖果……每次看到大伙臉上心照不宣的笑意,我的心里總也甜甜的。

        不覺(jué),竟已走到了小街的盡頭,驀然回首,風(fēng)景依舊。以前我從不肯放慢腳步,每天在街上來(lái)回穿梭卻也是行色匆匆,從不會(huì)多看一眼。原來(lái),只消慢一點(diǎn),放緩腳步,用心感受,便可以發(fā)現(xiàn)這么多的美好。

        原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇9

        古老的城鎮(zhèn),古老的柏油馬路,古老的梧桐樹(shù),番茄汁般的光芒在城鎮(zhèn)的上空斜織著,城鎮(zhèn)像一位古樸典雅的圣女,接受著上天的洗禮。城內(nèi)車(chē)水馬龍,熙熙攘攘,好不熱鬧。

        我騎著單車(chē)在這個(gè)生活了十六年的古城中穿梭著。熟悉的風(fēng),熟悉的胡同,熟悉的花香。風(fēng)中夾雜著淡淡的青草味兒以及微微的濕意,在我鼻尖縈繞,勾走了我的魂兒。

        在轉(zhuǎn)角處我又看到那位滿頭銀發(fā)的老太太。夕陽(yáng)西下,在光輝的渲染下她似乎成為了一尊塑像。熟桃般紅腫的雙眼里布滿了焦急和慈愛(ài)。每一次路過(guò)時(shí),總見(jiàn)她深深地凝視著我,嘴里咕嚨著,不知說(shuō)著什么。

        月上柳梢頭。明鏡般的月亮懸掛在天空,如水的清輝靜靜地傾瀉在大地上。我獨(dú)自在寧?kù)o的古道上散步,在轉(zhuǎn)角處又再次停留,因?yàn)槔咸依镲h來(lái)的花香牽引著我。走近一看,門(mén)口處黃米粒般的花兒一簇簇,散發(fā)出馨香,月光給它們蒙上了一層輕柔的細(xì)紗,朦朧又別致。“姑娘進(jìn)來(lái)吧!背磷碓诨ㄏ憷锏奈冶贿@突如其來(lái)的聲音嚇了一跳!昂⒆,你要花嗎?”老太太滿臉皺紋的笑臉像深秋的黃菊!班牛@花真香!”我情不自禁地答道!笆茄剑俏覍O子帶回來(lái)的!”歡快卻帶著深沉的嘆息!澳鷮O子呢?”我不禁為自己的冒失吐了吐舌頭!八吡,永遠(yuǎn)也不回來(lái)了,永遠(yuǎn)也不回來(lái)了……”老太太低下了那滿頭白發(fā)的頭,陷入了迷茫,但我仍可以看清她那噙滿淚花的雙眼,我忍不住問(wèn)道:“那您呢?”“人老了,死也死在故鄉(xiāng),落葉歸根!”我也陷入了沉思中,花兒的香氣一股勁兒地往我鼻里鉆,卻弄得我酸酸的。

        “孩子,這花送給你吧!”說(shuō)完老太太便艱難地蹲下身子準(zhǔn)備去摘!安,老太太,那是您孫子給您留下的,我不能要!”“不用,它已經(jīng)在我這里扎了根!崩咸钢约旱男乜。

        月夜,好靜,月光,好柔。銀發(fā),皺紋,胡同,花香……一切是那樣熟悉,又是那樣陌生,熟悉的環(huán)境中蘊(yùn)藏著祖孫情,它是最古老也是最珍貴的,這個(gè)風(fēng)景超越了時(shí)空。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇10

        一陣微涼的風(fēng)徐徐吹來(lái),家中的涼席漸漸遠(yuǎn)離了我的視線,樓下阿婆的大蒲扇也迫不及待的躲進(jìn)了沉重的大木箱里,一樹(shù)茂密的綠葉也迫不及待的想要擁抱大地。

        我和往常一樣,背著書(shū)包,踮著腳尖下了樓,剛一推開(kāi)樓下防盜門(mén),一道清涼舒爽的風(fēng)夾雜著一股熟悉的清香在我的身邊縈繞,徘徊。我本能的循著香味在清晨空曠的小區(qū)內(nèi)尋找它的來(lái)源。忽然,我的目光落在了綠化帶中的幾株桂花樹(shù)上。只見(jiàn)墨綠的枝椏中密密麻麻的淡黃色小花,散發(fā)著沁人心脾的香味,我的腳步被這極美的桂花絆住了,不能前行。思緒也隨著花香飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

        那是小時(shí)候,這片小花園總是我的樂(lè)園。我曾仔細(xì)地觀察者小螞蟻搬家;輕輕地吹走蒲公英上細(xì)密的絨毛;歡快的這一枝桂花插在爸爸書(shū)桌前的花瓶里……正是這一片自然之美給我留下了我兒時(shí)一切快樂(lè)的記憶。然而隨著時(shí)間的推移,繁重的學(xué)業(yè)好似一個(gè)牢籠,困住了我去親近自然的腳步。漸漸地,我忘記了小螞蟻究竟有多小,蒲公英的絨毛有多柔軟,連桂花的香氣也在我的記憶中淡去了。腦海中充斥著一道道的數(shù)學(xué),物理題。我用來(lái)發(fā)現(xiàn)美的眼睛只會(huì)天天看著單調(diào)的白紙黑字……

        然而,今天,我分明嗅到了桂花的香甜,看到了桂花的芬芳,感受到了桂花誘人的魔力。我想那是自然的力量,是自然的神奇!驀然發(fā)現(xiàn),生活不應(yīng)該只有數(shù)理化,更應(yīng)該有親近自然的閑暇。去學(xué)校的路上,我特意放慢了加布,用心觀察了身邊的美。小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,或是打理著自己豐厚的羽毛,或是唱著對(duì)自然的贊歌。長(zhǎng)青的松柏依舊如盛夏那般墨綠,飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干也愈見(jiàn)粗壯。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的小花兒輕輕飄落,好似下了一場(chǎng)花雨,讓人不禁聯(lián)想起“拂袖憑欄楊花雪”的場(chǎng)景……

        又是桂花飄香時(shí),涼風(fēng)拂過(guò)我的兩旁,太陽(yáng)露出了火紅的笑臉,原來(lái)熟悉的地方,也有風(fēng)景!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇11

        在我的記憶中,最熟悉的地方莫過(guò)于學(xué)校了,那是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

        在寒假中,我回到了老家。在會(huì)回家的路上我偶然看見(jiàn)了三個(gè)學(xué)生,多么熟悉的場(chǎng)景,我突然想到,這不就是我小時(shí)候的樣子嗎?我決定回到老學(xué)校去看看,正在沉思中,媽媽大喊了一句:“下車(chē)?yán),想什么呢!”“沒(méi)什么”我回答到,這銀裝素裹的街道多么熟悉的感覺(jué),我回來(lái)了老家。

        在街上我看見(jiàn)了許多熟悉的人,并向他們打了招呼,有些是主動(dòng)過(guò)來(lái)的,但是已有一些我不認(rèn)識(shí)的。在這冬天里這些問(wèn)候是最溫暖的了。我們踏著雪花回到了家,看著門(mén)前的路,我回憶起了第一次上小學(xué)的樣子,那是我記憶最深的一次了。

        我那時(shí)候是一個(gè)從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生,剛剛?cè)バW(xué),小學(xué)的課程和幼兒園不一樣,我曾把第七節(jié)課的下課鈴聲當(dāng)成放學(xué)鈴?fù)瑑蓚(gè)小伙伴跑回了家,剛一道家媽媽就說(shuō):“你今天怎么放學(xué)這么早?”“我看有兩個(gè)同學(xué)出來(lái)就跟著出來(lái)了!蔽一卮鸬。但是不一會(huì)老師就打來(lái)了電話,我從媽媽那得知下次要等同學(xué)們都走了再回家,我可算是明白了。

        想到這,我就沿著小路去了學(xué)校,小道旁的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的很高了,仿佛歷經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士同我們一起成長(zhǎng)。不一會(huì)就到學(xué)校了,我踏入校門(mén),映入眼簾的首先是那威武的石獅子,石獅子的身體上以經(jīng)斑斑駁駁,只不過(guò)是闊別四年而已,它們也變了樣身體上還有修補(bǔ)過(guò)的痕跡,不禁感嘆到時(shí)間太快了。我走向了去教學(xué)樓的臺(tái)階。

        剛走上臺(tái)階,學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前還是像以前一樣的粗獷,這是幾代人共同的學(xué)校,據(jù)我爸爸說(shuō)這座學(xué)校是他以前的中學(xué),我還和爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我們還是校友呢!本來(lái)是想去二樓看看的但是現(xiàn)在的學(xué)校管的太嚴(yán)了,樓門(mén)都上鎖了。懷著遺憾我離開(kāi)了學(xué)校。再次回首望望那學(xué)校的頂上“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”四個(gè)大字分外神圣。

        在這熟悉的地方,已有不一樣的風(fēng)景,而這就是充滿歡樂(lè)的回憶。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇12

        今天我起得很早,推開(kāi)那扇如寒冰般的窗戶,呼吸著第一縷清新的空氣,嘴角輕輕揚(yáng)起一個(gè)很小的弧度,但轉(zhuǎn)瞬即逝。推開(kāi)那扇厚重的門(mén),我緩緩走出屋外。太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,它把愛(ài)灑滿了大地。

        我漫無(wú)目的走著,太陽(yáng)將屢屢光芒斜灑在我的肩上,讓我心里有了絲絲暖意,終于我來(lái)到久違的這條湖,好久沒(méi)有來(lái)這里,沒(méi)想到現(xiàn)在卻有這樣一幅美景:只有湖面波光鑒人,湖面清澈剔透,安靜而柔美,甚至靜謐。像一條帶綠的綢帶高貴而典雅,湖的四周很是寂靜甚至能聽(tīng)到小蟲(chóng)子在草叢中爬動(dòng)的聲音。一陣和風(fēng)拂過(guò)湖面,蕩起了陣陣漣漪,風(fēng)咋起,帶動(dòng)了周?chē)臉?shù)林,發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè)。

        我靜靜地站在湖邊,閉上了雙眼,感受著它給我所帶來(lái)的一切,一種前所未有的平靜。微風(fēng)帶動(dòng)發(fā)梢輕輕拂過(guò)我的臉龐,往日的傷心,痛苦,背叛又浮上腦海,但在這種環(huán)境下,一切好像又消失不見(jiàn)。

        我睜開(kāi)眼睛,看著湖底那些嬉戲的小魚(yú),我俯下身去,想去抓幾條,可我沒(méi)碰到他們,它們就游開(kāi)了,不一會(huì)又聚攏在一起,多有趣啊!看著充滿活力的魚(yú)兒,我的心又一次被激勵(lì)起來(lái),以前總感到心很累,不想去爭(zhēng)取任何事,現(xiàn)在突然又想要奮斗了,也許,真得要感謝這條湖,它給我了一切的美好。

        它好像有種魔力,讓我卸下了包袱,有了前所未有的放松。讓我感受到了每一份美好,體會(huì)到每一份感動(dòng),它治好了我的心傷。

        以前總以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景,所以一直不停地奔跑,以至于錯(cuò)過(guò)了很多美好的風(fēng)景,其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景,只是我們最容易忽略。因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為熟悉的地方就普通了,也沒(méi)什么風(fēng)景,所以我們從不去關(guān)注它,不會(huì)對(duì)它用心,因此我們錯(cuò)過(guò)了很多。

        從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要珍惜自己現(xiàn)在熟悉的東西,不要等錯(cuò)過(guò)才后悔。熟悉的地方也有風(fēng)景,也要我們用心去看。

        放慢你的腳步吧,讓我們找尋一下熟悉的地方的風(fēng)景吧!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇13

        蜿蜒的小路,小雨淅淅瀝瀝的下,細(xì)絲將天地裹住,微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方,在這個(gè)小村莊停駐,這個(gè)小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨,沖刷著記憶,心中頓生感慨,如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。

        早晨,家鄉(xiāng)這幅畫(huà)卷是清新的,樸實(shí)的。我睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小屋里,隨著公雞的一聲?shū)Q叫,我慢慢的睜開(kāi)眼,洗漱好一切后,不由得漫步到田間幽靜的小路上,玉米的葉子開(kāi)始泛黃,溫暖的陽(yáng)光,那么透明,差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中,誰(shuí)家公雞的一聲啼鳴,我轉(zhuǎn)身望過(guò)去,古老的有些破舊的房屋,是那么的樸實(shí),只有灰色、白色和褐色這三個(gè)色調(diào),好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市,房屋一個(gè)擠著一個(gè),有的房屋頂上冒出一股股清淡,純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過(guò),這樣的一副畫(huà)卷被我的眼睛照了下來(lái)。

        中午,是勤勞、熱情的。午飯過(guò)后,我隨著爺爺一塊到地里去干活,一路上,能碰見(jiàn)好多熟人,大家彼此噓寒問(wèn)暖,有的去的比我和爺爺還早,半路上就看到在地里鋤草,汗流浹背,他們穿著白色的背心,脖子上圍著一條白色的毛巾,時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗,天氣十分炎熱,但他們卻沒(méi)有一絲懈怠。這幅辛苦勞動(dòng)的畫(huà)面,又被我的眼睛照了下來(lái)。

        傍晚,是歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的。晚飯過(guò)后,我到村子的小路散步,在路旁看到一株紫藤花,這是我小時(shí)候摧殘過(guò)的一株花,它變了,枯藤長(zhǎng)滿了枝椏,點(diǎn)點(diǎn)新綠,隱藏在其間,它長(zhǎng)得很好,已是煥然新生,它已忘卻了那段記憶,堅(jiān)強(qiáng)的活著,它的枝椏隨風(fēng)擺動(dòng),這熟悉的家鄉(xiāng),這株熟悉而又陌生的紫藤花,向我展現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。這一畫(huà)面,又印在了我的眼睛里。

        其實(shí)我們身邊有很多的風(fēng)景,只因?yàn)樗T谖覀兩磉叄抛屛覀儧](méi)有注意到它;仡^一望,會(huì)不由得驚嘆:其實(shí)它真的好美,我的'家鄉(xiāng)就是一幅美麗的畫(huà)卷。

        原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇14

        陌上花開(kāi)蝴蝶飛,江山猶在,昔人已非。

        ——題記

        七月夏至,中考過(guò)后。中考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感,每個(gè)人的臉上都帶著掩飾不住的高興,在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著青春的氣息——沒(méi)有畢業(yè)典禮,沒(méi)有茶話會(huì)甚至沒(méi)有正式的告別……在午后32℃高溫的炙烤下,一群人在學(xué)校門(mén)口揮揮手算是道別,然后各自散去。

        沒(méi)有人回頭,沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng);沒(méi)有人注意學(xué)校周?chē)鷺?shù)木上方氤氳的霧氣;沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生,教學(xué)樓好像失去了生機(jī)。樓道盡頭垃圾筒內(nèi)堆滿了白色的講義,教室里的桌椅懶散的排列著……

        記得一本書(shū)上寫(xiě)著:畢業(yè)就像一扇玻璃窗,我們要把它撞破,然后踩著碎片走過(guò)去,血肉模糊后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。

        暑假里很懷念初中時(shí)的學(xué)校,騎著車(chē)子獨(dú)自一人慢慢晃過(guò)去。門(mén)衛(wèi)很盡職,大門(mén)緊閉,只好從側(cè)門(mén)繞進(jìn)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數(shù)遍的路上,有一種很微妙的感覺(jué):陌生的熟悉感。

        第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜,纖細(xì)的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(zhǎng),在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。

        第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩(shī)意,在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛,任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際,體驗(yàn)心如止水般的寧?kù)o。

        第一次發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛(ài),雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。

        第一次發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下,暮色逐漸上升,將遠(yuǎn)處的樹(shù)林染上了胭脂般的紫色,偶爾劃過(guò)一只鳥(niǎo)的蹤跡后又恢復(fù)沉寂。屏息凝氣,仿佛可以聽(tīng)到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。

        三年了,本以為對(duì)學(xué)校的一草一木都了如指掌,可時(shí)隔多日后再見(jiàn)卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景,也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因或別的因素從未仔細(xì)欣賞過(guò)身邊的一切。

        原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

        人生何必太匆匆。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇15

        近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春——題記

        我總是喜歡眺望遠(yuǎn)方的枝繁葉茂,但不知身旁就有屬于自己的一片森林。

        秋天是讓人感到乏力的一個(gè)季書(shū),我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),有氣無(wú)力的感受一波一波的向我襲來(lái),讓我趴在書(shū)桌上。我的筆也是拿了放,放了拿,望著眼前枯燥的書(shū)本和空白的作業(yè),我更是沒(méi)有活力了。正當(dāng)我要起身離開(kāi)時(shí),我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草,原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點(diǎn)一點(diǎn)的填了回去?粗@干燥的土,我心生一計(jì),既然沒(méi)勁學(xué)習(xí),不如給家中的花草澆點(diǎn)水吧!

        我給水壺裝滿了水,一盆一盆仔細(xì)地澆灌著。家中花草種類(lèi)也不少,有花葉垂吊的蘭草,如披著長(zhǎng)發(fā)的仙女;有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿;還有一些帶有花苞,如君子一般挺立的長(zhǎng)壽花。他們各有各的風(fēng)采,形成了一道靚麗的風(fēng)景線?晌覅s有一點(diǎn)疑惑,為什么當(dāng)我給土壤澆水時(shí),總有一邊比較茂密,而另一邊比較稀疏呢?這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠(yuǎn)處向這些綠植們看去,我發(fā)現(xiàn)了所有茂密的一面都向著光亮的方向,而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內(nèi),就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽(yáng)光傾斜,并且屋內(nèi)的綠植也都是如此狀況,幾盆靠著墻的盆栽,似乎也正倚著墻,努力地向外伸展、伸長(zhǎng)!

        這些綠植,無(wú)一例外的向陽(yáng)而生,這又是為了什么呢?只是單純的因?yàn)樗麄冃枰コ砷L(zhǎng)嗎?我想,陽(yáng)光是他們迫切需要的,而且只有陽(yáng)光的照耀,它們才能有能量去進(jìn)行光合作用,讓自己成長(zhǎng)的同時(shí)又造福于人類(lèi)。我們不也正應(yīng)該如此嗎?作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該像植物那樣,不斷學(xué)習(xí),汲取知識(shí)的養(yǎng)料,在未來(lái)的奮斗中追求人生的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如家中的風(fēng)景一般,向陽(yáng)而生,這是屬于綠植自己存在的意義,更是我們的不懈追求。

        愿這充滿未知的未來(lái),能夠向陽(yáng)而生!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇16

        外婆家在大山中,爸爸媽媽和我都很喜歡來(lái)這里,于是這里成了我十分熟悉的地方,這里有著變換的風(fēng)景。

        過(guò)年那段時(shí)間,外婆家從初一到十五基本上天天都有人來(lái)拜年。外婆的子女多,床是必不可少的,總共加起來(lái)有九張,平時(shí)家里閑著六張,但在過(guò)年的時(shí)候還必須要有人打夜牌,不然睡不下,家中是特別的熱鬧。廚房做飯也十分熱鬧,外婆、舅媽、我媽和兩個(gè)姨媽?zhuān)@個(gè)寵大的陣營(yíng)在廚房勞動(dòng)著。早中晚三餐必須要辦兩桌飯菜,因?yàn)槿颂啵瑪D不下。

        白天,大人們打麻將去了,我和哥哥們就去放鞭打撲克,如果下雪了,我倆還會(huì)去摔跤,或者打雪仗。

        在農(nóng)忙時(shí)節(jié),也會(huì)別有趣味,姨媽們會(huì)叫上我們一家去幫外婆割谷子。那時(shí)我們就會(huì)多帶上幾套衣服,因?yàn)榈教锢锔罟茸拥臅r(shí)候,身上會(huì)很癢很難受,必須要洗澡換衣服才能舒服,那時(shí)站在外婆家門(mén)口居高臨下地看大人們?cè)谔锢锔罟茸,可謂別有一番情味。

        上星期外公過(guò)生日,我和爸爸媽媽又來(lái)到了這兒,因?yàn)橐虌寕兌紱](méi)來(lái),沒(méi)什么意思,在吃完中飯后,我和爸爸就上去找大舅,商量著帶狗一起去捉野豬。準(zhǔn)備就緒,大舅一喚,就跟來(lái)了幾條狗。因?yàn)槭堑谝淮稳,我還特地看了一下時(shí)間——13:30分。我們順著才修好的公路向前走,一路上走走停停,為的是給狗留出時(shí)間尋找獵物。

        我們走進(jìn)了深山里,大舅說(shuō):“這里原來(lái)沒(méi)有路,現(xiàn)在長(zhǎng)住這里,我把它砍砍就成了路。我們從這條路走,這邊路近些!蔽覀兏缶舜┰綐(shù)林,一路上有很多的刺藤子和刺樹(shù),大舅在那兒上演“特技”,一跑然后單手向樹(shù)枝上一勾,就越過(guò)溝到了對(duì)面的路上。我也學(xué)他,看也沒(méi)看就沖過(guò)去,手按在刺樹(shù)上,人是過(guò)去了,可手掌被刺了幾個(gè)洞。

        一路上我們跟著狗前進(jìn),手上又被掛了幾條傷口。好不容易爬上一塊巨石,前方突然出現(xiàn)城鎮(zhèn),我問(wèn)爸爸是什么地方,爸爸說(shuō)是仙居。

        “那有水的地方是不是南河?”

        “嗯!”

        綠水環(huán)山,漂亮的美景仿佛人間仙境。

        外婆家,到處都有風(fēng)景,處外美不勝收。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇17

        習(xí)慣相信不同的地方才別有一番風(fēng)景,總是向往新的人生、新的感悟、新的風(fēng)景,忍不住想長(zhǎng)出一雙翅膀飛到一片新天地去領(lǐng)略奇風(fēng)異俗。然而,我不是一只鳥(niǎo),所以這夢(mèng)想也是可望而不可即。失望、苦惱、憤怒一時(shí)涌上心頭……

        坐在書(shū)桌旁,透過(guò)玻璃窗我又看見(jiàn)了那兩棵樹(shù)干粗壯、枝葉繁茂的樹(shù)。多年以來(lái),它們見(jiàn)證了我從幼稚的小孩變成少女的全過(guò)程,但它們從未改變。真的,一點(diǎn)兒都沒(méi)變。春天,它們像從前一樣吐露嫩芽,抽發(fā)枝條;夏天,它們隨風(fēng)搖曳,顯出一派生機(jī)勃勃的景色;秋天,樹(shù)葉落下,樹(shù)干光禿禿地站著;冬天,它們又默默地忍受著寒風(fēng)無(wú)情的咆哮。厭倦了,即使是一棵四季常青的樹(shù),看久了也會(huì)膩煩。

        這天下午,弟弟到我家來(lái)玩。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然被他的驚訝聲嚇了一跳:"姐姐,快看樹(shù)。"我生氣地說(shuō):"有什么可看的,不就是兩棵樹(shù)嗎?""鳥(niǎo)兒",弟弟又喊了起來(lái)。我抬頭望去,許久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。樹(shù)上的確有三只鳥(niǎo),三只我叫不上名字的鳥(niǎo),讓樹(shù)更顯生機(jī),同時(shí)形成了一幅美麗的圖景。我沉默了,這么多年了,窗外總有鳥(niǎo)兒清脆的歌聲響起,我卻從未發(fā)現(xiàn)那是樹(shù)上的鳥(niǎo)。少了一片葉都是另一番風(fēng)景,只是我從未注意罷了。春去冬來(lái),那不正是樹(shù)的奮斗史嗎?一年四季它們都在變,只是我的心定格了,并永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)時(shí)刻。

        藍(lán)天下,沙子與石頭組成的操場(chǎng)一片開(kāi)闊,我不止一次在操場(chǎng)上跌倒,與同學(xué)一起嬉戲打鬧,它留給了我太多太多的留戀。我必須承認(rèn),就是這片熟悉的操場(chǎng)每天都有新鮮的事發(fā)生,新的風(fēng)景出現(xiàn)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身影,大喊"加油"的場(chǎng)景;還記得在天空下,我們久久地凝視著國(guó)旗;還記得課間我們站在操場(chǎng)上,暢談著對(duì)未來(lái)的憧憬……

        驀然,我不再希望飛翔,只要駐足便好,站在熟悉的地方,等待新的風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇18

        人們都說(shuō),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,但是我卻認(rèn)為熟悉的地方也有風(fēng)景,只是被人們給無(wú)情的忽視,而并非沒(méi)有風(fēng)景。

        微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨著風(fēng)向不停地?fù)u曳,跳出優(yōu)美的舞姿,而,太陽(yáng)卻將這大自然的美好景色給破壞,不斷地散發(fā)熱浪,令人發(fā)指。

        不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志,可是家長(zhǎng)卻不讓我們出來(lái),但我們依舊出來(lái)了,并且,我還將籃球拿了出來(lái),不用說(shuō),我們當(dāng)然是要打籃球了。

        我們一路打打鬧鬧,很快就到打了目的地。我們一字排開(kāi),一同望向球場(chǎng),我相信,我們這里的每一個(gè)人都對(duì)這個(gè)籃球場(chǎng)有著深厚的情誼,因?yàn),這格蘭群毆常有這我們童年的回憶,雖然這里曾經(jīng)翻修過(guò)幾次,但童年的記憶卻依舊尤新。

        我們并沒(méi)有立馬開(kāi)始打,而是坐在一棵樹(shù)下,一起嬉笑打鬧,一起閑聊,一起暢談那些童年的往事,天地之間一片歡聲笑語(yǔ)給大自然平添了一股生機(jī)。我們好像變得更懶了連動(dòng)都不想動(dòng)一下,想要靜靜的享受這一時(shí)刻。也不知道是誰(shuí)忍不住了,不斷的催促我們?nèi)ゴ蚧@球,我們才記起我們的主要任務(wù)是來(lái)打籃球的。

        日簿西山,原本在籃球場(chǎng)上打球的我們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影,我們一個(gè)個(gè)弄得是滿頭大汗,累的躺在地上,不管干不干凈。人在累的時(shí)候更能享受自己身邊的環(huán)境,我也不過(guò)如此,可是載著我無(wú)比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風(fēng)景,原本高大,茂盛的樹(shù),以前在我眼前是多么的礙事,可是現(xiàn)在看來(lái)卻有著不一樣的感覺(jué),沒(méi)有了煩惱,有的只剩下是享受,自在。這一刻,仿佛連太陽(yáng)都好像是在照耀著我一人,仿佛這世間只有我一人。

        誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,那只能說(shuō)是他并沒(méi)有好好的,靜靜地去享受過(guò),而只要是去享受過(guò)得,都會(huì)覺(jué)得熟悉的地方也有陌生的風(fēng)景。所以,放下手機(jī),離開(kāi)電腦,去那些自己童年經(jīng)歷過(guò)的地方,去好好的回憶一下自己的童年,去欣賞一下陌生的風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇19

        熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,我曾經(jīng)這樣認(rèn)為?呻S著時(shí)光的變遷,誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方就沒(méi)有令人耳目一新的風(fēng)景呢:熟悉的地方也有風(fēng)景!

        我最熟悉的地方莫過(guò)于老家的小院了,我雖然不是從小在那里長(zhǎng)大的,但我對(duì)那里的一草一木都非常了解。

        春季,鵝黃嫩綠,不由得讓人不由得置身于內(nèi),忘乎所以!夏季,姹紫嫣紅,美得讓人睜不開(kāi)眼!冬季,白茫茫一片,是銀裝素裹的世界!可我最喜歡的,是秋季。秋季,是美的不像話的,秋風(fēng)伴落葉。就這樣任憑落葉在地上堆了厚厚的一層,也不忍去掃它,生怕會(huì)破壞了它那金黃嬌嫩的身軀。秋夜,是最美好的;秋月,是最溫柔的;秋風(fēng),是最伶俐的!

        秋天的夜晚,我常會(huì)一人坐在小院里?粗惠嗮ㄔ聮煸谔炜眨(tīng)著伶俐的秋風(fēng)彈奏的佳曲。月光如水!溫柔的撫摸著一瓣瓣的落葉!美得讓人仿佛置身仙境!

        本以為,這個(gè)時(shí)節(jié),這個(gè)地點(diǎn),是這個(gè)小院最美的時(shí)段,可后來(lái),終于發(fā)現(xiàn),熟悉的地方也有別樣的風(fēng)景!

        偶然間,躲到房頂上生悶氣,也是那個(gè)時(shí)節(jié),也還是那個(gè)小院,也還是一個(gè)夜晚,只是,風(fēng)景卻多了一份和樂(lè)美!

        坐在房頂上,不大的小村,一覽無(wú)余,家家燈火通明,溫柔的月光散落著,照著每家的小院,人們也都忍不住出來(lái)欣賞這樣美好的月光,感受這樣美妙的夜晚!視線轉(zhuǎn)向了一位八十多歲的老奶奶,被一大家子人圍擁著,賞月光。聽(tīng)奶奶說(shuō),老人病重,恐怕?lián)尾涣硕嗌贂r(shí)日了。老人的眼眸中卻閃現(xiàn)著幸福與欣慰,只是,這樣的幸福還能有多長(zhǎng)時(shí)間呢?這樣和樂(lè)的氣氛還能持續(xù)多久呢?這樣的月光老人還能賞到幾回呢?

        即使如此,這樣和樂(lè)的氣氛還是讓我感到欣慰,就算下一秒老人去世了,但她也會(huì)是幸福的吧!畢竟,在上一秒,她曾經(jīng)擁有過(guò)!

        這處風(fēng)景,讓我感慨萬(wàn)分!

        熟悉的地方也會(huì)有令人為之一振的風(fēng)景!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇20

        小院的杏花開(kāi)了,在微醺薄醉的日子里,小院的杏樹(shù)帶點(diǎn)驕傲地站在院中,身上綴著蘊(yùn)釀后結(jié)出的少女般驕羞的小花。

        小院是我童年最熟悉不過(guò)的地方,小院的杏樹(shù)也寓予我美好而難忘的時(shí)光;ㄩ_(kāi)得并不純粹,大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈,但整個(gè)兒看上去,卻又粉得真切明麗,帶著淡淡的暖意,就像那時(shí)太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時(shí)候,眉眼微微揚(yáng)起,嘴角上揚(yáng),并不張開(kāi),只輕輕抿成一條縫,有一股暖人的魔力,好像掛在墻上的油畫(huà)上指摩的風(fēng)景。

        每當(dāng)杏花把枝椏壓得搖搖晃晃,樹(shù)蔭下便會(huì)聚集一群的孩子,叫著嚷著嬉戲著,演繹著他們七彩豆寇的年華。待到中午,孩子散盡,太姥姥便會(huì)領(lǐng)我到那顆柔樹(shù)下,晃一晃藤椅,給我講一講蠶兒結(jié)繭成蝶的故事,或是蜜蜂花間采蜜的奇觀,我的心思全不在故事上,只兀自咽著口水,睡意漸濃,不知不覺(jué)就依偎在太姥姥肩上睡著了。那時(shí)太姥姥坐在村下,穿著灰色的衣服,映著早春粉白的杏花。偶爾暖風(fēng)吹來(lái),枝頭細(xì)小的花朵微微顫動(dòng),杏花隨風(fēng)落了滿身,灰青與粉白交織在一起,竟構(gòu)成了一幅稱(chēng)得上美好的畫(huà)面。

        杏兒黃的時(shí)候,太姥姥選幾個(gè)又大又黃的摘下來(lái)沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中,像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后,太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我,笑瞇瞇地看著我吃完,帶著點(diǎn)心滿意足的意思。眉眼彎成了月牙,臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái),小時(shí)候那便是我心中最美的風(fēng)景。

        如今,又是杏花開(kāi)了的季節(jié)。小院上空的天很高,沒(méi)有云,藍(lán)得純粹,透明,早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的花香繚繞在我的鼻尖很飄緲,不可捉摸。開(kāi)了的杏花帶著期盼似的掛在樹(shù)頭,等待那個(gè)曾經(jīng)的人。

        眼前依舊浮現(xiàn)著太姥姥溫和的笑,腦海里還映照著太姥姥坐在樹(shù)下的身影,耳朵還回響著太姥姥給我講故事時(shí)的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意,那是一道道的亮麗風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇21

        夜。信步走在老街上,腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著,鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)框上,有一種陳舊的氣息。微風(fēng)輕佛,兩邊的大紅燈籠晃呀晃。

        老街于我而言已經(jīng)是熟悉得不能再熟悉了,街頭賣(mài)蛋清羊尾的大爺,轉(zhuǎn)角夜深門(mén)不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風(fēng)鈴狀,叮叮擋擋地響,聲音很是悅耳。

        轉(zhuǎn)一個(gè)彎,便是一條小巷,只是要稍稍熱鬧一些,夜晚出門(mén)納涼的人們,坐在小凳上,閑聊著各自的家常。這仿佛成為他們生活的一部分,也是格外熟悉的。只是,仔細(xì)看看他們,臉上依然帶著日間勞作留下的疲憊,但笑容也還是快樂(lè)得要溢出來(lái)了。時(shí)而的微笑,時(shí)而的大笑,都是如此快活和爽朗,這,是我曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。

        再往前走,就越發(fā)熱鬧。各色風(fēng)味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣,彌漫在每個(gè)人之間。老板在店門(mén)前熱情地招呼著,伙計(jì)們?cè)诓妥乐g忙碌著。有著他們的伴隨,老街仿佛年輕了許多,和人們一同活躍著,興奮著,殊不知因酒還是燈光紅紅的,像個(gè)大孩子一樣在青石板上赤著腳飛奔著,與這夜這人這景融為一體。這,是我曾經(jīng)沒(méi)有體會(huì)的。

        又是一個(gè)轉(zhuǎn)彎。喧囂被拋開(kāi)身后,一切又回歸于寧?kù)o。石砌的牌坊在黑夜中沉默著,上面寫(xiě)著濃重的筆畫(huà)似乎是它古老的證明。不遠(yuǎn)處仍佛有燈光閃爍,便走近看看。是一間少有人問(wèn)津的醫(yī)藥博物覽,似乎里面沒(méi)有人,門(mén)檻好像也落了灰。我走了進(jìn)去,便聞到老木與藥材混合的特有的香味,給人一種懷舊感。粗略地瀏覽,其中有許多不曾聽(tīng)說(shuō)的,或聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻不曾見(jiàn)過(guò)的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過(guò),是我曾經(jīng)沒(méi)有感悟的。

        順著感覺(jué)又走了一程,竟發(fā)現(xiàn)又回到了原先出發(fā)的地方。四周還是那么熟悉,腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著,鮮紅的對(duì)聯(lián)依舊貼在門(mén)框上。一切都如此熟悉,但若把心沉靜下來(lái)用心細(xì)細(xì)品味,融入其中必還能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)景。

        這樣想想,心中忽然就開(kāi)明了許多。微風(fēng)聯(lián)拂,一抬頭,便見(jiàn)那大紅燈籠晃呀晃。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇22

        最熟悉的地方,也是最令人遺忘的地方。那些風(fēng)景像絲一樣被一根一根的抽去。其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景。它也是一道亮麗的、值得你咀嚼其中,回味無(wú)窮的風(fēng)景。

        早晨,家里的風(fēng)景是那樣的柔和。

        朦朧間聽(tīng)見(jiàn)媽媽拍拍我的小被窩,叫我起床啦。打開(kāi)音響純正的英語(yǔ)在屋子里慢慢流淌。戀戀不舍地離開(kāi)溫暖的小窩,在廚房口看見(jiàn)媽媽忙碌的背影,是那樣的柔和。熟練的敲破雞蛋殼,打下一個(gè)雞蛋,倒入油鍋里,“滋滋”的聲音像蕭蕭的鼓聲那么好聽(tīng),媽媽用鏟子給它輕輕的翻個(gè)身。雞蛋的香氣真是誘人啊。等洗漱完畢,早飯已經(jīng)在桌上了,熱騰騰的牛奶吹著乳白色的泡泡,喝下一口暖暖的,注入心房。

        哦,原來(lái)熟悉的家里也有風(fēng)景!

        上午,校園的風(fēng)景是那樣的明亮。

        冬天的寒冷依舊擋不住教室里大家如火的熱情。股股的寒風(fēng)給我們送來(lái)了“窗板”。一下課大家都搶著去窗戶那里,占領(lǐng)地盤(pán)。細(xì)細(xì)的小手在窗戶上滑動(dòng),有時(shí)候是偶像人物,有時(shí)侯是電視里人名,有時(shí)侯是一張笑臉,有時(shí)侯卻是一幅漫畫(huà)。窗花成了大家樂(lè)此不疲的東西。太陽(yáng)升起來(lái)了,透過(guò)字的痕跡折射出耀眼的光芒。要化了,沒(méi)關(guān)系,我們的青春還能續(xù)寫(xiě),寫(xiě)得更長(zhǎng),更亮。

        哦,原來(lái)熟悉的校園也有風(fēng)景。

        中午,回家路上的風(fēng)景是那么的溫暖。

        雖說(shuō)時(shí)令是在冬天,大家都帶上帽子、手套、圍巾,可謂是全面武裝,但在路上卻依舊充滿了溫暖的氣息。回家路上細(xì)數(shù)著上午的快樂(lè),迎面走來(lái)對(duì)門(mén)同樣全面武裝的李阿姨。隔著口罩大聲的叫一聲:“阿姨好!”李阿姨的眼睛笑了,也說(shuō)一聲:“你好!”雖然說(shuō)看不見(jiàn)她的嘴,可我依然從只保留的兩只眼睛找到了溫暖,找到了鄰里之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

        哦,原來(lái)熟悉的的路上也有風(fēng)景。

        可曾記得“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)!钡拇壕;“小菏才露尖尖角!钡南木;“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”的秋景;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)犁花!钡亩。其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇23

        一生的光華,喜悲絲皆有,腦海里定格的畫(huà)面數(shù)也數(shù)不勝數(shù),無(wú)論是每天的轉(zhuǎn)眸,還是是街角的回盼,不計(jì)其數(shù)的是那些熟悉的畫(huà)面一閃而過(guò),偶然間,熟悉久了的景致似乎別具情致。

        ——--題記

        我們總是認(rèn)為熟悉的地方不會(huì)有令人耳目一新的風(fēng)景,不然,每當(dāng)我看著一成不變的藍(lán)天,恍惚間就會(huì)有一道彩虹若隱若現(xiàn)。

        今年秋天,地上的落葉少了很多,上學(xué)的路上,總是看見(jiàn)一個(gè)老人,身著橘色的潔工服,在路邊細(xì)致的打掃著,入秋的好那一陣子,他總是把垃圾車(chē)塞的滿滿地,然后拖著年邁的身軀,邁著蹣跚的步子,消失在大街的拐角……

        每一天,我都能看到他,如果你面前的那塊地有落葉,那么一定是他還沒(méi)有來(lái)得及打掃。幾乎日日都見(jiàn)他,有時(shí)他會(huì)到附近的建筑工地邊,與農(nóng)民工蹲在街邊吸幾口煙。他走過(guò)之地,通常是一塵不然的,可唯獨(dú)此時(shí),他愛(ài)在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。

        盡管他在人們的視野里不間斷工作,可還是會(huì)被人群淹沒(méi)。即使成天與他擦肩而過(guò),也不會(huì)讓目光在他身上停留一秒鐘?伤廊蝗绻。

        歌詞中唱得好:“汗水在他的身上化成了彩虹,疲勞節(jié)奏延續(xù)生命的河流,每個(gè)人都是他的小小英雄!北M管我們已經(jīng)習(xí)慣了他的存在,盡管我們沒(méi)有感到他有多么的幸福。國(guó)為我們已經(jīng)習(xí)慣的只是經(jīng)過(guò)他打掃干凈的街道,只是清晨裝滿落葉的垃圾車(chē),只是那一成不變的橘黃色。

        干凈的街道才能讓我們對(duì)他的存在稍有感知,憨厚的面容才能喚醒彼此麻木的神經(jīng),熟悉的姿態(tài)才能使你我對(duì)他的奉獻(xiàn)多點(diǎn)感激。

        正是因?yàn)樘煜ぃ胖挥性谒查g發(fā)現(xiàn)他的美。

        又是斜陽(yáng)高掛,他留下了一地清靜,一片清新,拉著車(chē)逾走逾遠(yuǎn),夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng),路人都看見(jiàn)了,老人的右上方,是一抹美麗的晚霞,在這熟悉的地方勾勒出一道迷人的風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇24

        那是四年級(jí)的一個(gè)夏天,因?yàn)橐陷o導(dǎo)班,我獨(dú)自走到車(chē)站。桿石橋路口車(chē)水馬龍,我卻無(wú)心欣賞繁華的街景。

        桿石橋路口上有立交橋,下有六條交通干線,錯(cuò)綜復(fù)雜,人流如織。走出教室不久,汗水已經(jīng)浸濕了我的頭發(fā),扁扁的壓在腦門(mén)上,讓我昏昏沉沉。爸媽都有事不能來(lái)接我,第一次獨(dú)自過(guò)馬路的我有些不知所措。望著寬闊的馬路和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,我緊張得不知先出左腳,還是先出右腳。

        正想著,綠燈亮了,頓時(shí),原本對(duì)嶼的兩邊交融在了一起,急匆匆的車(chē)輛和腳步如潮水般向?qū)γ嬗縿?dòng),讓我眼花繚亂。我如滄海中的一粒粟米,夾雜在其中,好像每走出一步都有被撞翻的危險(xiǎn)。我順著人潮,緊張地望向兩側(cè)的車(chē)輛,每一輛駛過(guò)的汽車(chē)都會(huì)讓我一陣頭皮發(fā)麻。

        汽車(chē)風(fēng)馳電掣,電動(dòng)車(chē)也毫不示弱,各種車(chē)輛如下山的猛虎,像脫韁的野馬,爭(zhēng)先恐后向前沖。緊張之余,一輛電動(dòng)車(chē)貼在我的身邊,行駛得十分緩慢,與其他“猛虎野獸”形成了鮮明反差。

        只見(jiàn)他雙手握把,卻不加速,一只腳蹬著地,緩緩地騎到我身邊,沖我笑了笑。他有20多歲的樣子,不高的鼻梁上架著一副小眼鏡!安粫(huì)是壞人吧!”我心想著!白约哼^(guò)馬路嗎,小朋友?不用怕,跟我走!”他仿佛看透了我的心思,慢慢與我并肩同行,把我護(hù)在身體右側(cè),用自己的身體和車(chē)擋住左轉(zhuǎn)來(lái)的車(chē)輛。他走得那么緩慢,汗水打濕了他的上衣,直到護(hù)送我走過(guò)馬路。

        走過(guò)馬路,我忍不住抬頭看向他,夏日的陽(yáng)光照在他的臉上,散發(fā)出耀眼的光芒。一轉(zhuǎn)眼,他早已不辭而別,沒(méi)有給我道謝的機(jī)會(huì)。望著他離去的背影,心中的溫暖勝過(guò)了夏天的烈日,綻放出別樣的美麗。

        這件事過(guò)去很久了,但那美麗的風(fēng)景卻常常在我心中浮現(xiàn),久久揮之不去;蛟S,他只是做了一件微不足道的小事,卻溫暖了一個(gè)孩子的心。他那愛(ài)意滿滿的眼神投射出一個(gè)城市的溫度,匯聚成路上溫暖人心的風(fēng)景。

        當(dāng)年的那個(gè)孩子因?yàn)榭炊四瞧L(fēng)景,而定格了一份溫暖,堅(jiān)定了一份信念:人生向善。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇25

        我的家鄉(xiāng)是在一座高聳入云的山上,這里是一個(gè)村子,雖然這里的景色非常的美麗,但是這里的人心更美

        我老家的房子建在山頸上,雖然只是山頸,但是往下一望,則是看上面都極為渺小,有時(shí)還會(huì)令你膽戰(zhàn)心驚,我感覺(jué)這里最美的風(fēng)景是在冬天。冬天,站在小馬路上,眺望鄰山,山勁,往下都是青翠的,但就山頭部分,白雪皚皚,白中又帶點(diǎn)綠,仿佛植物也不甘示弱,想在外面展現(xiàn)自己的光彩,這和不是一道風(fēng)景呢?

        爺爺奶奶的房子是一東老掉牙的舊式平房,雖然老舊,但里面卻干凈,寬敞,上下有三層,一層是要有奶奶住的,并且有著廚房與餐桌,我們老家用一種烤爐式的,里面燒火,外面坐人。二樓是居住用的,而三樓用來(lái)曬衣服

        在這里,奶奶的生活壓力很大,因?yàn)闋敔數(shù)耐仁菤埣驳,而且不久前還患上了胃癌,所以奶奶幾乎要撐起這個(gè)家,爸爸也很關(guān)心家里的情況,經(jīng)常放下工作,回家去照顧爺爺。一般回老家時(shí),每天早上都可以看到奶奶忙碌的背影,切菜,喂豬,喂雞,打掃……奶奶一天的生活幾乎都被家務(wù)布滿了,仿佛就是一個(gè)不知疲勞的機(jī)器人,永不會(huì)停下,仿佛已經(jīng)不知道時(shí)間的存在。記得又一次,我四點(diǎn)多就起來(lái)了,站在樓上,在昏黃的燈籠下,有一個(gè)忙碌的背影,那就是——奶奶,可是忽然,奶奶摔倒在地上,爬不起來(lái),仿佛機(jī)器人的電耗盡了一般,我急忙下樓,扶起奶奶,奶奶起來(lái)后,滿臉笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!闭f(shuō)完便又去“工作”了,看著奶奶搖搖晃晃的孤獨(dú)的背影,一股酸意便涌上了鼻子,我,哭了。這是一件令人傷心的風(fēng)景!

        有一次過(guò)年,放煙火時(shí),看著奶奶那充滿皺紋的臉上,有些笑容,不就,只見(jiàn)兩排淚痕在奶奶的臉上印下便印在我的心里,這又是一道冷人暖心的風(fēng)景線

        困苦的生活壓的人們喘不過(guò)氣,而奶奶有一張永保微笑的臉和一顆客觀向上的心,用不疲憊的身軀,這,就是我的奶奶。

        高高的山上,壯麗的風(fēng)景,美好的人心,孤獨(dú)的背景。熟悉的放地方也有風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇26

        “嗚嗚……”一艘龐然大物從太陽(yáng)剛升起的地方緩緩的駛來(lái),將平靜的海面上劃出一道大口子,還不時(shí)泛起巨大的漣漪,我坐在岸邊的堤壩上,看著這滾滾長(zhǎng)江東逝水,讓人心中總會(huì)熱血上涌,感到一片壯志豪雄的精神。每天清晨,我總會(huì)來(lái)到這里,空氣夾扎著濕潤(rùn)的水汽,打在人的臉上很是舒服和涼爽?粗(yáng)從海面上慢慢的爬起,在一步步的跳起,江面上倒映這輪紅紅的火球。太陽(yáng)和長(zhǎng)江水想成了一副壯闊的風(fēng)景。

        在江岸邊總有一個(gè)放牛的老爺爺,他總是獨(dú)自坐在一個(gè)木椅上看著江面,身旁放著一個(gè)老式的收音機(jī),不時(shí)發(fā)出,吱吱的噪音,和那些老式的音樂(lè)他的?偸桥菰谒杏斡,老人這時(shí)看著江面,只是在無(wú)意間看看他的牛,在我的心里辦他當(dāng)做了一個(gè)奇怪的人。

        夏天,是這個(gè)地方最好的季節(jié),也是我最喜愛(ài)的季節(jié),我們這里從不會(huì)感到很炎熱,或許是我們這是臨江的原因吧,我又和往常一樣,來(lái)到江邊的堤壩旁,可是今天去沒(méi)有看到那個(gè)奇怪老爺爺?shù)纳碛,我總感覺(jué)這幅美麗的畫(huà)缺了些什么,好像少了一角,這幅畫(huà)不完整了。一連幾天都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)奇怪的老爺爺,不過(guò)他家的牛卻在江水中,不時(shí)發(fā)出哞哞的叫聲,無(wú)憂無(wú)路的樣子。好像他對(duì)自己的主人,沒(méi)來(lái)都不關(guān)心。

        那天,我的姑父帶著我來(lái)買(mǎi)東西,姑父進(jìn)了超市,我來(lái)到堤壩旁。啊!我看見(jiàn)了那個(gè)奇怪的老爺爺,在夕陽(yáng)中拿到瘦弱的身影,她的手中那這一把蒲扇輕輕地?fù)]動(dòng)。我來(lái)到他的身旁,我驚奇的注視著他,這次他終于和我講了話,他把我叫過(guò)來(lái),他問(wèn)了我很多的問(wèn)題,好像全是關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題,我問(wèn)他您的子女呢?他笑而不語(yǔ),好來(lái)他說(shuō)他們都出去打工了。然后就慈祥的笑了,他笑得好像一個(gè)小孩子,他對(duì)寂寞好像從不關(guān)心似得。

        “嗚嗚”那艘龐然大物又緩緩地開(kāi)走了,不過(guò)這次是朝著夕陽(yáng)的地方走去,然而再熟悉地方有著老人、牛、長(zhǎng)江這一幅美麗的風(fēng)景永恒不變。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇27

        我每天都看著千篇一待律的風(fēng)景,我的房間、客廳,以及那個(gè)貼滿廣告的大門(mén),還有那個(gè)充滿火藥味的中學(xué)。雖說(shuō)“事物是在變化的,”但我對(duì)這句話也不僅產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)為根本不會(huì)有什么新的事物出現(xiàn),但是我卻在這索然無(wú)味的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)自己忽略了身邊重要的風(fēng)景。

        那天我拎著書(shū)包走下樓梯,早上又與媽媽吵了一架,便賭氣自己走著去學(xué)校,我走的速度很快,作業(yè)袋被晃得“哐哐”響,到后來(lái)我開(kāi)始跑,鞋帶開(kāi)了,我便跳著跑,導(dǎo)致一路上行人投來(lái)詫異的目光。但我也管不了那么多了,一路狂奔,頭時(shí)不時(shí)往后面看,之后我拐進(jìn)一家小店,把鞋帶系牢,往店門(mén)口望去,一個(gè)熒黃的東西映入我的眼簾,是媽媽的電瓶車(chē),我急忙往貨架那邊一躲,見(jiàn)那電瓶車(chē)飛奔過(guò)店門(mén),我才出來(lái),繼續(xù)往前跑。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為這很刺激,像在拍動(dòng)作片,這件事告訴同學(xué)能吹兩個(gè)月。我繼續(xù)往前跑,眼前一切與我見(jiàn)了上千次面的事物不斷地往后退去,路邊花壇的香樟樹(shù)很高很直,排成了兩排,仿佛是復(fù)制粘貼上去的,就如同我每天看到的東西,都仿佛是復(fù)制了昨天,粘貼在了今天,非常無(wú)趣!我一看表,又開(kāi)始飛奔,我真希望自己是一輛寶馬,“嗖”的就可以直沖學(xué)校,往前走,拐彎,再往前,再拐彎……一個(gè)白色的建筑出現(xiàn)了,我大口喘著氣,耳邊響起了電瓶車(chē)?guó)Q笛聲,我也沒(méi)在意,感覺(jué)“希望就在眼前”跑了過(guò)去,我扶住門(mén)口,發(fā)現(xiàn)那些藍(lán)白相間的校服往更前面走了,我這才發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)錯(cuò)了,扶著墻坐了下來(lái)。

        “呀!”我大喊一聲,又開(kāi)始往校門(mén)口跑,心想早知道就不應(yīng)該賭氣來(lái)獨(dú)自步行上學(xué)。我終于走到了那個(gè)見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)次的校門(mén)口,“喂!”我回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)媽媽站在校門(mén)口,頭盔目鏡下的臉蒼白無(wú)比,她說(shuō):“我一直跟著你,這路我?guī)汩_(kāi)過(guò)幾次了,你還繞這么大個(gè)彎?”她說(shuō)著將手上拎著的一個(gè)水杯遞給我,說(shuō):“多大個(gè)人了,水杯都會(huì)忘記!蔽肄D(zhuǎn)身走進(jìn)校門(mén),心里什么都明白了。

        也許那我見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)次的上學(xué)路上,媽媽追隨的身影是一直被我忽略的重要的風(fēng)景吧……

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇28

        熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉(xiāng)——鼓山,就有一道道美麗的風(fēng)景。

        嘗樹(shù)奶

        小時(shí)候,我家的小區(qū)里面,有幾顆大樹(shù),我們一群小孩經(jīng)常去爬樹(shù)。有一回,我們爬到樹(shù)上,無(wú)意間折斷一根樹(shù)枝,竟有一些像牛奶的白色液體流出來(lái)。當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,我們當(dāng)中不知誰(shuí)喊了一句:“這是樹(shù)奶!”大家都信以為真,讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后,皺著眉頭,臉上露出一種痛苦的表情,把“樹(shù)奶”吐了出來(lái),還一直用手去刮舌頭。好一會(huì)兒,他才說(shuō)出話來(lái):“苦,真是太苦了!比苦瓜還苦!”大家看著他那愁眉苦臉的樣子,忍不住哈哈大笑。

        鄉(xiāng)下的夜晚

        我長(zhǎng)大一點(diǎn)后,最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了,鄉(xiāng)下的夜晚特別的安靜,不像城里的車(chē)水馬龍,鬧哄哄的。晚上能看到許多星星,我經(jīng)常指著天上的星星問(wèn)媽媽這是什么星星,媽媽總是耐心地跟我解說(shuō)。有時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只螢火蟲(chóng),十分好奇:為什么螢火蟲(chóng)會(huì)在晚上發(fā)出亮光呢?我一定要抓住它,好好研究。心里這么想著,馬上行動(dòng)起來(lái)。可我右手一抓,它就往左邊飛;我往左撲去,它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了,再回頭看,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我趕緊四處找媽媽?zhuān)瑓s怎么也找不到,嚇得站在路邊哇哇大哭,一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲:“樂(lè)樂(lè),你在哪兒?”我連忙跑到媽媽身邊,緊緊地抱住媽媽。

        告別

        幼兒園畢業(yè)了,我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園,老師說(shuō):“你們接著就上小學(xué)了,要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別,以后你們就很少見(jiàn)面了!蔽覀兿仁倾读艘汇叮缓蠖挤怕暣罂。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見(jiàn)面,可是再也不行了。我們大家都很難過(guò),為了保持聯(lián)系,大家都互相留了電話號(hào)碼,一起拍了畢業(yè)照,最后才依依不舍地回家了。

        現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回想起小時(shí)候玩啊鬧啊,過(guò)得真開(kāi)心!這些事情就像一道道風(fēng)景,印在我的心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇29

        五月初五的早晨,我們的門(mén)上,被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。

        大概是母親早晨出門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,一打開(kāi)門(mén),就是滿滿盈盈的香,門(mén)把手上,插了一叢艾草,細(xì)長(zhǎng)濃綠的莖上面,是蓬蓬的葉,驅(qū)走了平日里的蚊蟲(chóng)和炎熱,留下一樓道的清爽。

        記憶里的樓道,濕熱的,尤其是在悶熱夏天,有奇怪的異味,蚊蟲(chóng)過(guò)著群居生活,棲息在樓道的角落,喧鬧一片。有一扇灰暗的窗子,打開(kāi)關(guān)上都很費(fèi)力。窗外本是美的。春天的時(shí)候,有一群懶婆娘花,不分彼此地纏綿在一起,又呼喚著淺紫的牽;ǎ劝劝鹊亻_(kāi)放,在風(fēng)里吹吹打打,丁丁當(dāng)當(dāng)?蓮拇爸锌慈ィ幌袷羌恿藦(fù)古濾鏡一般,單調(diào)失色,黯然無(wú)光。

        這熟悉的樓道,突然變了模樣,窗子不知何時(shí)被擦得透明,滿滿的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),有種耀眼的金,雖不及歌劇里芭蕾舞者歡躍而過(guò)的金色長(zhǎng)廊,卻有點(diǎn)像泛金的藝術(shù)畫(huà)。沒(méi)錯(cuò),就跟畫(huà)一般,色彩格調(diào)一致卻又多變,古典中透著寧?kù)o,還氤氳在艾草香里。

        我想起對(duì)門(mén)女人上回與母親的交談,她說(shuō)她老家在端午時(shí)節(jié),是絕對(duì)少不了艾草的,言語(yǔ)中溢著想念與歡喜。我想起樓上的老伯,最近買(mǎi)菜回來(lái),總能瞧見(jiàn)他菜籃子里的幾顆艾草。我還想起一個(gè)同鄉(xiāng)的大媽?zhuān)瑯O愛(ài)艾草。那時(shí)候鄉(xiāng)村的艾草極多,它們?cè)跍蠝锨,枕著風(fēng),傍著水,自枯自榮,世世代代。到了端午,鄉(xiāng)人們就把它們插在門(mén)窗上,滿村蕩著艾草香。艾是草中的另類(lèi),做不到清淡,從根到莖,從莖到葉,氣味濃烈地洶涌澎湃,有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣,很爽朗的一個(gè)人,卻又不一樣,大媽總是心細(xì),喜歡安靜地幫別人干些好事。

        到底會(huì)是誰(shuí)呢?我走出樓道,穿行在馥郁的南風(fēng)里。朝陽(yáng)的車(chē)輪,向中間一點(diǎn)一點(diǎn)滾近。凌霄花開(kāi)了,橙紅的,明麗的,帶著安靜的暖意。我還是沒(méi)能猜出是誰(shuí)給熟悉的樓道帶來(lái)風(fēng)景,我只知道,從我們這棟樓出來(lái)的人,都眉眼帶笑,定格為五月風(fēng)中的美好。

        熟悉的地方,極不起眼、單調(diào)的地方,若能綴上善良的美好,也會(huì)有風(fēng)景存在。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇30

        一花一世界,一葉一追尋。

        一曲一場(chǎng)嘆,一生為一景。

        美,可以微不足道。

        ——題記

        仿佛從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái),當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶之時(shí),朦朧的睡眼似乎得到一點(diǎn)啟示。美,究竟是什么?我,說(shuō)不清。但當(dāng)走進(jìn)如皋水繪園之時(shí),那遺風(fēng)古道,卻醉了我的夢(mèng)……

        水繪園,在我眼中,就是顆耀眼的明星。比起祖國(guó)的大好河山,或許在旁人眼里有些寒酸、不值一提,因?yàn)樗驮谖覀兩磉。可我覺(jué)得,它并不遜色。

        清凈安逸的園子,處處都是那么古色古香。而春節(jié)的降臨,讓幽靜的一切,都多了絲喜色。大紅的燈籠,飄揚(yáng)的中國(guó)結(jié),火一般的紅,仿佛萬(wàn)物復(fù)蘇,古韻更是十足。

        雖說(shuō)此時(shí)的水繪園并非百花爭(zhēng)艷,但花兒的娉婷身姿似乎就在我眼前,空氣也好像洋溢著花草的清香。哪怕只是一朵無(wú)名的小花,園子都因它的點(diǎn)綴光彩萬(wàn)分。

        可要說(shuō)什么讓我最記憶猶新,那就是水繪園的松樹(shù)了。這些松樹(shù)大大小小,形態(tài)各異,有的如蛟龍出海,威武不可一世;有的似百鳥(niǎo)朝鳳,雄美壯觀;有的又像身姿挺拔的老軍人,為我們守護(hù)著邊疆……十幾顆樹(shù),宛若一個(gè)大聚會(huì),個(gè)個(gè)雖然都是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍。但依舊英姿颯爽。

        而最有名的松樹(shù)是那棵“蛟龍穿云”了,可是水繪園的“鎮(zhèn)園之寶”呢!可謂是難以想象的珍貴。別看個(gè)頭不大,是個(gè)名副其實(shí)的“小不點(diǎn)”,但在這群松樹(shù)中,可是位“長(zhǎng)者”呢!它歷經(jīng)滄桑,竟是1000多歲高齡!它旁邊的五針?biāo)呻m然身材魁梧,十分巨大,可論年紀(jì),叫“蛟龍穿云”爺爺似乎都不行。這真是“人不可貌相,海水不可斗量”!“蛟龍穿云”就是一個(gè)最好的例子!

        誰(shuí)說(shuō)一定要洋洋大觀才論的上“美”?美,是可以極其微小的!只要一片凈土,一點(diǎn)花草,一絲古韻,何處不是水云間?熟悉的地方,也有風(fēng)景線!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇31

        世間萬(wàn)物皆有它獨(dú)特的風(fēng)景。無(wú)論他與我們是熟悉還是陌生。但往往我們會(huì)自然地把“熟悉”當(dāng)作借口,忽略掉那些離我們最近,卻是至美至純的風(fēng)景。讓我們揭掉“熟悉”這層面紗,找尋最美的風(fēng)景,因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。

        太陽(yáng)毫不吝嗇的光輝,毫無(wú)保留的灑向大地,披在我們肩上。那是一個(gè)周四,我們迎來(lái)了人生中第一次體育中考。操場(chǎng)上人聲鼎沸,圍欄外家長(zhǎng)目光如炬,跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)!邦A(yù)備,開(kāi)始”帶著老師的關(guān)心,家長(zhǎng)的期待,同學(xué)的互勉,我們熱力開(kāi)跑。霎時(shí),加油聲,歡呼聲不絕于耳!我默默地為自己加油!

        剛至一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,忽得聽(tīng)見(jiàn)抽氣聲、尖叫聲從人群中傳出。這是怎么了?我下意識(shí)的回過(guò)頭,只見(jiàn)酒紅色的跑道上,伏著一個(gè)人,其潔白襯衫與那酒紅色形成極強(qiáng)的視覺(jué)反差。只一眼,我便認(rèn)出了她。是小楠,她意外摔倒了。我在心中嘆了口氣,老師很快會(huì)趕過(guò)來(lái)吧,她的傷會(huì)得到很好的處理吧。只是這場(chǎng)考試恐怕就……我整理好心情,兀自得向前方跑去,心中卻止不住的擔(dān)心。

        快了,快了,還有一圈半就結(jié)束了!我咬緊牙關(guān),不斷加速。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中。其白衣上沾染幾根綠色的小草。雙肩不斷的擺動(dòng)著,小小的身軀爆發(fā)出巨大的能量。是小楠,她沒(méi)有離場(chǎng),沒(méi)有放棄,而是選擇忍痛奔跑。她一邊跑一邊抽泣,豆大的淚珠從她眼光中溢出。盡管如此,她還是沒(méi)有停下。跑道外,嚴(yán)老師顫抖的聲線中透著止不住的擔(dān)憂!凹佑停瑢(shí)在不行就停下來(lái)!毙¢獩](méi)有像以往一樣聽(tīng)話。而是堅(jiān)決搖了搖頭。小楠雙拳緊握在一起,輕輕擦干了眼淚,努力不讓淚水掉下,不讓淚花模糊了視線,不讓自己遺憾,我似乎看到她額頭上的汗珠細(xì)細(xì)布滿額頭,順著臉頰滑落,擲地有聲。很快,她超過(guò)了我,我癡癡的望著她遠(yuǎn)去的背影,在心里向她大喊道:含淚奔跑的少年,你是我心中最美的風(fēng)景。

        在這熟悉的校園中,在這熟悉的操場(chǎng)上,在這熟悉的集體里,那含淚奔跑的少年自成為一道美麗的風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇32

        什么是風(fēng)景?答案再簡(jiǎn)單不過(guò)了!皟砂稌詿煑盍G,一園春雨杏花紅”是風(fēng)景;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是風(fēng)景;“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”,這也是風(fēng)景。身邊處處有風(fēng)景,熟悉的地方自然也有風(fēng)景。

        “你們看!這,就是朕的天下!”趁著下課時(shí)間,我拉著小伙伴們走到了教室外,開(kāi)始指點(diǎn)江山。

        “咦……”只見(jiàn)杜同學(xué)嫌棄地看了我一眼,隨后又翻了翻白眼,想要回去。

        “哎呀,別走嘛!”我一把拽住她,拉著幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。

        陽(yáng)光暖暖地灑在我們的腳下,地板被照得發(fā)亮,遠(yuǎn)處的操場(chǎng)似乎也被撒上了閃粉,在閃閃發(fā)光。看,那一幢報(bào)告廳看起來(lái)可真大呀!不過(guò)在我的眼中,它就好像一個(gè)特別大的牛奶盒子(不要懷疑,吃貨眼中處處都有美食),但它更像一個(gè)儲(chǔ)存盒,因?yàn)樗浵铝嗽S許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會(huì),專(zhuān)家演講還是表彰大會(huì),在那里,都有我的足跡。

        操場(chǎng)上的同學(xué)們也給校園帶來(lái)了生機(jī)。那三三兩兩坐在草坪上的同學(xué)們?cè)诹男┦裁茨?那正在甩甩胳膊踢踢腿的同學(xué)定是在活動(dòng)身體吧?綠茵茵的操場(chǎng)上有著活潑的學(xué)生,這么看去,真是別有一番風(fēng)味。

        教學(xué)樓里還有不少的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢!他們的書(shū)里似乎有一股無(wú)形的力量,吸引著他們爭(zhēng)分奪秒地去奮斗。出來(lái)放松的同學(xué)也舒展舒展了胳膊,呼吸了幾口新鮮空氣。

        “哎!你們有沒(méi)有覺(jué)得咱們學(xué)校特別美呀?”我回過(guò)神,問(wèn)了一句。

        剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì)呀!我覺(jué)得這就像一張風(fēng)景圖!

        哦,原來(lái)在咱們這么熟悉的學(xué)校里也有美麗的風(fēng)景呀!這真的如同畫(huà)卷一般,有聲有色,遠(yuǎn)景與近景都是那么生動(dòng)。

        是啊,熟悉的學(xué)校里有風(fēng)景,熟悉的地方也有風(fēng)景。

        熟悉的地方也有風(fēng)景

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇33

        在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林,不到十平米的小花池里擁擠著許多蒼翠的竹子,直插碧霄,氤氳著如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長(zhǎng)廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。

        在陽(yáng)光下蓬勃著的,迸濺出生命朵朵浪花的綠,使我心靈溢滿了歡喜,讓我的校園生活多姿多彩。

        可是有一天,鴉雀無(wú)聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破,“咔嚓”的聲音像章魚(yú)的觸角纏繞著我的心,隱隱不安。我驚惶,隨之而來(lái)便是憂傷,在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結(jié)。

        下課鈴一響,我便疾步奔向長(zhǎng)廊。一棵棵竹子轟然倒下,被園藝工人們抬上卡車(chē),眼前朦朧的綠凌亂了,一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔,內(nèi)心卻是無(wú)比蒼涼。

        吃完飯從食堂回班,特意來(lái)到花池前。佇足,只剩裸露的黑黑的泥土,再也不見(jiàn)那叢清一色,沒(méi)有一絲塵滓的綠,再也不見(jiàn)那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過(guò),再也聽(tīng)不見(jiàn)那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的摩挲聲了。良久良久,仿佛內(nèi)心有所缺失。

        沒(méi)有那叢竹子陪伴的日子如同沒(méi)有陽(yáng)光的葉子,漸漸地褪去了盎然的綠色,剩下一個(gè)干枯的軀殼。

        天空飄著如絲細(xì)雨,空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方,揉了揉疲憊的眼睛,正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),卻如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一般回頭。

        剛剛分明看見(jiàn)了一抹細(xì)微微飄渺如煙的綠,黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著一顆顆綠寶石——竹筍,很不顯眼。我小心翼翼地走過(guò)去,生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的,好不可愛(ài)。又如同一個(gè)個(gè)好奇的娃娃探出腦袋來(lái),張望著這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫(huà)面啊,點(diǎn)亮了我的眼眸,那閃耀著微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水,只覺(jué)它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn),仿佛彌補(bǔ)了我心靈的缺失。

        原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景,生命的長(zhǎng)河是生生不息的,恍如那雨后破土而出的青筍。從終結(jié)出發(fā),向著新生命奮發(fā),構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。

        噓——,我佇立著,聆聽(tīng)生命汩汩的聲音!

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇34

        背后,是村莊。重新回到這片熟悉的土地,再次凝望這里的一草一木、一花一樹(shù),不禁恍惚,這還是記憶中那了然無(wú)趣的村莊嗎?

        瞧,那遍地的蒲公英。它們的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃,花形與菊花一般大小,風(fēng)韻也不在菊花之下。一些早已成熟,遠(yuǎn)看,一團(tuán)團(tuán)淡紫色的小球在風(fēng)中搖曳著;近觀,它們似一頂頂潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒,傘托上墜著一顆圓錐形的、飽滿而豐潤(rùn)的籽粒。微風(fēng)一吹,它們便像一朵朵降落傘似的,飄飄悠悠隨風(fēng)而去……漸漸地,我為這些蒲公英生命的內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí),我又驚異于同一類(lèi)型的生命,處在不同的生存環(huán)境中,竟都能隨遇而安。蒲公英在自己蔭翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光,在灰白的生命里填上光亮,多么堅(jiān)強(qiáng)!

        如此溫暖人心的風(fēng)景,我竟沒(méi)有察覺(jué)。

        看,遠(yuǎn)處那篇金黃的麥浪,隨著風(fēng)的波動(dòng)向前蕩去。我不禁想到它們逐漸生長(zhǎng)的景象。也許在幾年前的春天,它們尖尖的腦袋鉆出泥土,吮吸著露珠和雨水;夏天,它們穿上墨綠色的外衣比賽長(zhǎng)個(gè);而秋天,他們掛上金色的珠鏈你追我趕,在風(fēng)里擁抱嬉戲。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地度過(guò)了許多溫暖的時(shí)光……如此震撼人心的風(fēng)景,我竟未曾體會(huì)。

        聞,那油菜花的香。一陣風(fēng)吹過(guò),清香便撲面而來(lái),這種香不同于玫瑰,牡丹的那種熏香,這是一種淡淡的、沁人心脾的香。整個(gè)村莊都沉浸在花香中,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,只有無(wú)盡的歡樂(lè)和喜悅。

        無(wú)數(shù)朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶,它們扇動(dòng)著翅膀,似在迎接你的到來(lái),不禁想到“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”或許只有置身于這樣的環(huán)境之中,才會(huì)真正感受到這首詩(shī)的意境吧!

        如此歡樂(lè)活潑的風(fēng)景,我竟無(wú)法發(fā)現(xiàn)。

        原來(lái),美麗的風(fēng)景離我們好近也好遠(yuǎn)。

        最美的風(fēng)景其實(shí)就在身旁,在最熟悉的地方也有意想不到的風(fēng)景線。

        熟悉的地方也有風(fēng)景作文 篇35

        人們總是眺望著遠(yuǎn)方,仿佛一切事物,,只要在遠(yuǎn)方便是美麗的了。殊不知,熟悉的地方也有風(fēng)景。

        每當(dāng)一年終了,媽媽都會(huì)提出帶我出去玩,我也總是很樂(lè)意。去遠(yuǎn)方旅游,這樣好的事,誰(shuí)又會(huì)不愿意呢?

        所以即使要坐很久的車(chē),走很遠(yuǎn)的路,我都從不抱怨。因?yàn)闊o(wú)論多麻煩,都有我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。

        可是每一個(gè)周末,或是節(jié)日時(shí)短暫的假期,我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去,也不是他們時(shí)間調(diào)不開(kāi),僅僅是因?yàn)槲艺J(rèn)為無(wú)聊罷了!耙粌商炷苋ツ耐妫孔疃嘣谑袃(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那多無(wú)聊啊,待在家里算了!蔽铱偸沁@么想,當(dāng)然也是這樣回答母親要帶我在市內(nèi)玩的提議的。

        直到有一次,我被他們拖去看了光影秀。

        偌大的江灘,竟然沒(méi)有一處不是人頭攢動(dòng)。就此景象,已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓!盁狒[是熱鬧,可是畢竟有這么多人呢,能看見(jiàn)什么?”我嘆了口氣,站定在一方小小的位置,等待光影秀的開(kāi)始。

        “7點(diǎn)了。7點(diǎn)了,快看!"媽媽推了推我,手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的拍照聲此起彼伏的襲擊下,我放下媽媽的手機(jī),抬起了頭。那是我從未見(jiàn)到過(guò)的美麗景象:光影在大樓上變幻著,里面有紅白相間的鯉魚(yú)在游動(dòng),有展翅的白鶴在翱翔,有翻騰的白浪在洶涌,有縈繞著霧靄的、直插云霄的朦朧青山……盡管這些只是光影,并非真實(shí)景象,可整個(gè)江岸對(duì)面都是這樣壯觀的景象,連橋上和電視塔上都閃爍著不同顏色的光,我不禁看呆了。那時(shí),媽媽拍了很多照片。而且,每一張都記錄著我的恍然醒悟。

        自那以后,以前的想法就被我否決了。我愛(ài)上了漢街琳瑯滿目的小吃,愛(ài)上了黃鶴樓上的一覽無(wú)余,愛(ài)上了東湖綠道的每一棵樹(shù)、每一株草,愛(ài)上了城市里的車(chē)站,還有綠瓦紅磚……這里的風(fēng)景,從未改變,一直都是那么美。只是,我不曾留意。

        去關(guān)注生活的每時(shí)每刻吧!熟悉的地方也有風(fēng)景。

        風(fēng)景我家獨(dú)好。

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