心情也有顏色
心情也有顏色1
我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界；腳下的“青草年年綠”；身邊的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；更有天邊的“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”。眾多色彩組成了這個(gè)美好的世界，當(dāng)然，心情也有顏色。
瞧！表哥的婚禮上，紅色的雙喜字，紅包的小轎車，還有滿面紅光的新郎新娘。我想他們的生活會(huì)像紅蘋果一樣甜蜜吧！“喔……”一陣起哄聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，原來是新郎的一個(gè)吻讓新娘的臉上泛起紅暈。心情是紅色的，像這喜慶的場(chǎng)面，赤熱無比！
看！頒獎(jiǎng)典禮上，熱烈的掌聲莊嚴(yán)的祝賀詞，在我心呂開辟了一條輝煌的大道，我看到了在路的盡頭我那閃光的人生。心情是金色的，像珍貴的榮譽(yù)證書，金光閃閃！
聽！學(xué)校的操場(chǎng)上，梧桐樹在沙沙作響，隱約中聽見一陣哭泣，是小姑娘為成績(jī)傷心，那天藍(lán)的天空與考卷上深紅的50分似乎格格不入，可似乎又帶著一種關(guān)聯(lián)，心情是藍(lán)色的，象靜默的天空，藍(lán)得悲哀。
耶！勝利的喜悅與老師的尖叫回蕩在幽靜的走廊。元旦那天，班主任剛進(jìn)來，就被我們噴了一身的彩噴，撒了一頭彩紙，簡(jiǎn)直像一個(gè)被染了色的雪人。當(dāng)《新年好》的歌聲與同學(xué)們的祝福聲飄出教室時(shí)，班主任再也忍不住了，眼淚奪眶而出，噢！心情也有透明的，像老師的眼淚，晶瑩剔透。
心情，像袋子里的彩虹糖，五彩繽紛，高興時(shí)是紅色，激動(dòng)時(shí)是金色，傷心時(shí)是藍(lán)色，感動(dòng)時(shí)是透明的，這心情的顏色純潔得絕不亞于青草、桃花與彩虹，對(duì)嗎？
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心情也有顏色2
天知道我不是故意的，只是當(dāng)一個(gè)人太過于習(xí)慣一件事的時(shí)候，在潛意識(shí)里會(huì)不自覺地把它拒之門外吧？看到這個(gè)題目時(shí)，我才靜下心來思考，在平時(shí)我是否已經(jīng)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描繪上了色彩，以至于到現(xiàn)在我自己那一片狹小的天空都不曾黯然失色過。
站在電影院的門口，只是不在意地悄悄一瞥便發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)圈子里除了我是一個(gè)人，其他大都是兩個(gè)人以上的，當(dāng)然，也有為數(shù)不多的甜甜蜜蜜的情侶。如果現(xiàn)在有很多的彩色鉛筆，我會(huì)在一家人的周圍涂上粉色和橙色。在這些暖色系的溫馨里透出一絲芳香，若有若無。然后，在一對(duì)一對(duì)情侶周圍涂上粉色和大紅。粉色溫暖，而用大紅則突出了他們顯而易見的幸福，仿佛置身于水晶城堡中，到處是甜蜜。而我呢？如果用顏色來突出大概和別人很不一樣，似乎只能用冷色系才符合邏輯。那么在我周圍便出現(xiàn)了不合群的銀灰色和漆漆的黑色，這時(shí)突然想到漫畫里無奈的人總是被送上一個(gè)汗滴和三條斜杠作裝飾，我便開始好笑地想象自己的腦袋上已經(jīng)被裝點(diǎn)起來了。
在家里，我最適合的顏色莫過于是象征自由的綠色了。常常喜歡獨(dú)自一人聽歌、上網(wǎng)、寫作業(yè)和看書，這時(shí)我可不會(huì)用冷色系繼續(xù)調(diào)試周圍的空氣，而是會(huì)用充滿生機(jī)的綠。我總覺得，在自己的世界里享受，開心地做自己喜歡做的事，回歸自我其實(shí)是種幸福�；蛟S是獨(dú)處的時(shí)候常有這種顏色的陪伴，心情才不會(huì)低落。反而覺得人的思想是很奇妙的，其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候體會(huì)更多吧。
我向來主張淚不應(yīng)該隨便流，要流就要為有價(jià)值的東西流，要不會(huì)對(duì)本來就不怎么喜歡喝水的我造成脫水，到時(shí)周圍就真是一片黑暗了。只是在看本來就打算用淚作祭品的小說或電影時(shí)，流出的淚卻隱隱有些金色的光澤，隨即心情也會(huì)明亮起來，只因?yàn)槟承┣楣?jié)讓我深有感觸，讓我想到人比動(dòng)物之所以要幸福得多，是因?yàn)榭偸窃跓o形中把感情這種東西表露得淋漓盡致吧，以至于“希望”這個(gè)詞從來都不曾失色過，而流淚這種動(dòng)作隨后相伴的總是微笑，所以流淚很多時(shí)候是在白色間夾雜著不多的橘紅，讓我們雖難以發(fā)現(xiàn)，卻又都感受得到。因?yàn)檫@樣，有時(shí)我會(huì)莫名地想：流淚是否也是一種幸福？
心情，也有顏色。只不過不同的人，不同的環(huán)境，不同的觀念，顏色或許有所差異。但是，只要夢(mèng)想的色彩時(shí)刻存于心中，人就能自信滿滿地向前走。
評(píng)：
心情是一種感情狀態(tài)，不是一件具體的事物，可以說是“虛”的，應(yīng)該沒有什么顏色可言，但作者認(rèn)為有，而且寫出來了。通讀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者要表達(dá)的是一種積極的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度，而通過“心情”和“顏色”兩個(gè)本不應(yīng)該有什么聯(lián)系的詞語展示出來，就產(chǎn)生了化“虛”為“實(shí)”，變抽象為具體的效果。生動(dòng)、形象，既增強(qiáng)了文章的可讀性，又易引人情感共鳴。這不失為作文“苦于創(chuàng)新”中的一條創(chuàng)新之路。
個(gè)別處做作，導(dǎo)致表意不夠順暢、明朗，如第一段就叫人費(fèi)思量。
心情也有顏色3
世界是繽紛的，也是多彩的，那么心情又是一種什么顏色呢？紅色？綠色？黃色？還是白色？
在那紅色的春天，一切漸漸蘇醒，正如一個(gè)躺在母親懷里的小嬰兒，稚嫩地感嘆著這個(gè)美好的世界。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣格外清新，我莊嚴(yán)地走上主席臺(tái)，代表我們班級(jí)發(fā)言，雖然大腿一直在抖，但發(fā)言時(shí)依然十分自信。那熱烈的掌聲，必然是對(duì)我進(jìn)一步的肯定。我那抓緊的心漸漸平靜下來。伴著莊重的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，我已無心去多看，只是沉浸在了成功的喜悅中，那種感覺一定和紅旗一樣是紅色的。
在那綠色的夏天，一切急速躍動(dòng)，正如一個(gè)頑皮的少年，充滿活力地嬉戲在生活的田野中。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽溫暖地照在身上，一點(diǎn)也不會(huì)讓人感到燥熱，我和小伙伴們相約去綠色荷塘抓小蟹，看著眼前那一片片翠綠的荷葉，一朵朵嬌嫩的荷花，不知怎么地就惹人憐愛。我裝著老手一般，把手伸下水，一不小心，就被小蟹夾了一下。（當(dāng)時(shí)蟹還沒有長(zhǎng)大，夾一下也不疼。）我嚇得差點(diǎn)哭出來，但還是忍住了。我吸取了前一次的教訓(xùn)，小心地把手伸下水，對(duì)準(zhǔn)一只螃蟹，輕輕一夾，它只得乖乖束手就擒。望著蟹兒被抓上岸的 丑樣，我不禁笑了。那種感覺和荷葉一樣是綠色的。
在那金色的秋天，一切逐漸黯淡，恰似一個(gè)個(gè)事業(yè)不順的中年人，定定地凝望著遠(yuǎn)方。那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的'下午，窗外的梧桐樹葉一片又一片落盡，我的心也似被一點(diǎn)一點(diǎn)掏空�；叵肫鹇溥x的那一幕，我的心如同翻山越嶺，老師和唱票的同學(xué)慢慢地計(jì)算著票數(shù)，我那顆驕傲的心也漸漸殆盡，最終，我以兩票之差敗選了。想這幾個(gè)月來，我盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，按理說大家應(yīng)該有目共睹，怎么會(huì)？想到這兒，淚水不爭(zhēng)氣地流了出來。我第一次嘗到了委屈的苦。那種感覺一定和黃連一樣是黃色的。
在那銀色的冬天，一切即將枯萎，恰似一個(gè)落在飄零的老人，不露聲色地念著自己的孩子。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，風(fēng)吹得我直哆嗦，思緒卻飄轉(zhuǎn)到了老家。不知奶奶您的舊病還復(fù)發(fā)了沒有？不知爺爺您的腿好些了沒有？不知奶奶您的身體是否還好？不知爺爺您有沒有太辛苦？太多的牽掛，太多的留念在此時(shí)融為了一幅畫，它的名字叫《人類的情思》。那種思念的感覺如同雪花一樣是白色的，永恒的白。
總之，心情也有顏色，有那春的紅，夏的綠，秋的黃，冬的白……
心情也有顏色4
當(dāng)心中有淚時(shí)，時(shí)常對(duì)自己說：就讓它流動(dòng)在心扉，當(dāng)心中奔唱著愉悅時(shí)，感慨，就讓它真摯地綻放在臉上，或許這就是心情吧！
綠與紅
寧神，靜靜地，輕輕地徜徉在藍(lán)天與大地之間，感愛那份幽幽的神韻，冥冥地思索，散漫于無垠的天際，惴然間感覺，步入青春的年華，文學(xué)如風(fēng)緾綿著我，輕拂心門，浪漫著綠色，叩動(dòng)心靈，流動(dòng)著紅色。
劃一葉扁舟，搖在文學(xué)一江春水上，隨風(fēng)悠柔飄蕩，心情如那碧綠清澄的流水，閃爍著瑩瑩綠光，看到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”那綠得幽人的情愫；品到了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”那綠得動(dòng)人的情懷；吟到了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”那迷人的綠的深情；文學(xué)的浪漫，讓我的心情跳躍在文字中，散溢著綠光。
“落紅不是無情物，化作春更護(hù)花”給了我一種紅色的忠誠(chéng)與感人；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”率性的不羈，激蕩著我心中紅得耀眼的酒脫；心情的紅色彌漫了。“古墨輕磨幾香，硯池新浴燦生光”舞動(dòng)的快樂，傲氣得“向以解憂，惟有杜康”的豪爽，紅色淋漓地綻現(xiàn)了心情另一種魅人的美麗。
文學(xué)碾過的車輪，躁動(dòng)的美麗，交織了心情綠與紅悠柔的畫面，波濤讓江河澎湃，而文學(xué)讓我的心情在流年中綻開紅綠斑瀾動(dòng)人的花朵。
白與藍(lán)
獨(dú)坐窗前，一片清暉如水瀉下，思緒如水彌漫身心，感覺心情散射愉悅的綠與紅，也隱現(xiàn)著幽冷的白與憂郁的藍(lán)揉畫在一起，構(gòu)織了我青春洗盡鉛華后的干凈與透徹，也滲露著些許感傷與倦意。
從生命的起始走來，感覺生活不是風(fēng)花雪月，有著它固有的沉重色彩，體會(huì)心情在深處流淌著白與藍(lán)。
白的幽冷而有些哀郁的藍(lán)。
重溫心中的美好，撫慰孤單與疲備，回首漫漫人生路，遭遇的挫折，無數(shù)的跌倒、迷茫、歲月在永恒地輪回，而人生如浮萍在飄移、感嘆、尋尋覓覓，經(jīng)歷苦難，尋覓美好人生，白與藍(lán)交舞在心扉的空間…….
步入青春歲月的風(fēng)拂過，給了我恍如隔世的清醒，想起了趙麗宏的一段話：每個(gè)人身后都有條落英繽紛的路，不要說人生路上布滿荊棘，荊棘也會(huì)開出淡淡的小花，是啊，你看那藍(lán)藍(lán)的天多美，白白的云多瀟灑。敝開心扉，正對(duì)人生，心情的白與藍(lán)，化作美麗的小花，綻開在荊棘上，散溢芬芳，生活浪漫著美好。
心色動(dòng)人
日子如蝶，從墻上飄落，彌漫心扉每一個(gè)角落，心情的顏色在青春的路上刻劃了芬芳的痕跡，文學(xué)歡愉的綠與紅，悠柔苦難挫折的白與藍(lán)，在悠悠的年華中讓心情的顏色如炸開的花骨朵，綻放笑容，美麗而動(dòng)人。
心情也有顏色5
我愛笑，我喜歡笑，但許多人都不知道，在這片歡笑的天空下，曾經(jīng)也有劃過夜空的眼淚。一瞬間的悲傷，一絲的哀愁，帶給我的餓是那郁悶的藍(lán)色天空。
在這天空下，我已走過了14個(gè)春夏秋冬，也在這天空下扮演著不同的角色。
我累了，此時(shí)我多么想好好閉上眼，去傾聽的啊自然的歌聲，體驗(yàn)溪水潺潺流下的韻味。
我笑，是因?yàn)槲蚁胗眠@種方法去掩飾內(nèi)心的痛處，可惜騙得了別人卻騙不了自己。郁悶的心情時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候流露出來，不知何時(shí)，淚濕潤(rùn)了眼眶，只是一味地望著天空暗自流淚。仿佛有一段凄美、安靜的故事在夜空下悄悄演釋。
黑暗的夜空不時(shí)露出幾顆閃耀的星星在陪伴它，而我呢？我又有誰來陪伴？回憶往事，不禁揚(yáng)起了久違的笑容。那時(shí)侯，我們?cè)?jīng)是最愛黏在一起的朋友，幾乎是行影不離，哪里有你哪里就有我。我們一同嬉戲，一同討論，一同吃從家里偷偷拿出來的零食。
歲月在我們的笑聲中消逝，一切都是那么的快樂無憂，可是好景不長(zhǎng)，你就在我剛升入初中的時(shí)候離開了，去了一個(gè)離我很遙遠(yuǎn)的地方讀書，從此杳無音訊。離別時(shí)的不舍和心酸頓時(shí)重新敲動(dòng)我的心房，耳邊回響起你爽朗的笑聲。
看著久未放晴的天空，在那上面還依然留著你那天真無邪的笑容和孤苦無助的樣子。記得你曾經(jīng)說過，你喜歡天空，喜歡它那純純的藍(lán)，因?yàn)樵谛蕾p藍(lán)色天空的時(shí)候就好像在欣賞自己憂郁的心情。也許，我也是這樣吧！在心情不愉快的時(shí)候就會(huì)抬頭看看藍(lán)色的天空。
天空的顏色永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，就像你我腦海里所記憶著的快樂一樣，永遠(yuǎn)都不改變。
收起思念的心緒，把這種藍(lán)色的味道保留在心里，讓它不能飄到那片失憶的海洋。
黑夜籠罩了世界，繁星在天空中閃爍起來，微風(fēng)把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)，模模糊糊的我，隱約聽見了遠(yuǎn)方的歌聲：“沿著路燈一個(gè)人走回家，和老朋友打電話，你那里天氣好嗎？有什么事可以當(dāng)作笑話？回憶你我都不愛講話……”
聽著歌，我只感覺一滴溫?zé)岬囊后w在我臉膀上劃過。
心情也有顏色6
人生漫漫，難免有困擾你一生的問題，又仿佛在某一瞬間，你才會(huì)知道，原來，答案不一定只有一個(gè)……
春日的一棵大樹下，一個(gè)聲音由遠(yuǎn)到近，“爸爸，爸爸�！币粋�(gè)小孩跑了過來，將手中的作文本遞到他爸爸的手中，“您能告訴我，心情是什么顏色的嗎？”爸爸托了托鼻梁上的眼鏡，看了看孩子好奇的雙眼，又看了看作文本上的題目，是啊，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，真快啊。于是想了好一會(huì)才說：“心情應(yīng)該是綠色的，清新，自然，是愜意，也是對(duì)未來的向往！”孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夕陽似火，照在寬敞的教室中。原來的那個(gè)稚嫩的小孩已長(zhǎng)成了一個(gè)中學(xué)生，在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀。放學(xué)后的他找到了他的語文老師“老師，您能告訴我，心情是什么顏色的嗎？”老師看了看窗外如火的夕陽，沉吟了一會(huì)兒，“心情應(yīng)有著如火的紅，帶著熱情與力量�！敝袑W(xué)生想了一會(huì)兒，告別了老師。
六年后，高考成績(jī)發(fā)榜，中學(xué)生順利地踏進(jìn)了大學(xué)的校門。已成為大學(xué)生的他仍忘不了那個(gè)讓他思緒已久的問題。后來，他步入社會(huì)，找到了一個(gè)理想的工作，建起了一個(gè)屬于他的家庭，時(shí)光在他的臉上留下了道道痕跡，心情到底是什么顏色的呢？他想。
他在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，手握利斧，披荊斬棘，一個(gè)美好的人生在向他招手。
就在這時(shí)，一個(gè)噩耗傳來，他的妻子因病逝世，這個(gè)消息對(duì)他來說無疑是晴天霹靂，一次心靈上的巨大打擊，他的心沉甸甸的，無比的悲痛使原來那個(gè)生氣盎然的中年人變得面黃肌瘦，萎靡不振，失去了往日的光芒。親人們向他表示哀悼，但他卻只有默不作聲，暗自拭淚。
在悲痛中生活的他，終于因傷心過度躺在了病床上，醫(yī)生告誡他，“調(diào)整心態(tài)，病會(huì)好的。”醫(yī)生正要轉(zhuǎn)身離開，他一把拉住了醫(yī)生的袖子，“人的心情應(yīng)是什么顏色的？”醫(yī)生無奈地?fù)u了搖頭，“應(yīng)該是紫色的，混合著悲痛與喜悅。”他沉思了一會(huì)兒，心仿佛觸到了什么……
時(shí)間不知不覺地過了三個(gè)月，這時(shí)的他穿著筆挺的西服，微笑著握著醫(yī)生的手告別，“是你讓我知道了，原來心情是可以隨著處境的變化而變化，也是你拯救了我的心靈！”
心情沒有概念，全憑自己把握；心情改變命運(yùn)，命運(yùn)變幻心情。
心情也有顏色7
睜開雙眼，我們用漆黑明澈的眸子擁抱這幻彩的世界。紫陌、紅塵、碧柳、翠竹、黃鸝……世間萬物無不以其特有的色彩宣布著自己的存在。早春枝頭上，破開了褐色的捆綁，那一抹新綠是春天的歌喉；盛夏天空上，驕陽灑下金黃的溫暖，那一輪火紅是造物于內(nèi)心深處迸發(fā)出的熱情。心情，也是有顏色的——滿心凄涼時(shí)，眼中幻化出的定是晚秋一地的枯黃；心胸開闊時(shí)，腦中浮現(xiàn)出的定然是深冬廣漠的大地上僅有的純白。
麥田唱片公司推出過一個(gè)紅白藍(lán)系列——筠子的紅色激情、樸樹的白色孤獨(dú)、葉蓓的藍(lán)色憂傷。音樂，確實(shí)是心情的一種極好的詮釋，而色彩用來形容這些心情更是恰如其分。想想樸樹，無論在任何舞臺(tái)上，他永遠(yuǎn)安靜地唱歌，站在原地沒有絲毫多余的動(dòng)作。他骨子里有那種從“校園民謠”時(shí)代就流傳下來的與當(dāng)今社會(huì)某種風(fēng)氣格格不入的孤獨(dú)�！澳切┬那樵跉q月中已經(jīng)難辨真假，如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏�！彼械蛄愕哪切┗▋�，應(yīng)是雪白的吧。
紅色激情。激情是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！奔で槭恰凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅�！奔で槭菍⒃谕�，君令有所不從，面對(duì)一道道圣旨金牌也要踏破賀蘭，直搗黃龍，收拾舊河山。激情是手握一支筆，敢與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，用那力透紙背的愛國(guó)熱忱為彷徨的國(guó)人發(fā)出警醒的吶喊，給闌珊的黑夜點(diǎn)燃第一縷曙光。這些氣吞河山的激情啊，正如那一腔熱血，盡染“滿江紅”。
白色孤獨(dú)。汨羅江畔的屈原是孤獨(dú)的，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！边@凄美的孤獨(dú)也把那一江水譜成了《離騷》，絕唱千古。熊熊烈火中的布魯諾是孤獨(dú)的，在幾乎無人支持的境況下去直面全世界的反對(duì)，哪怕生命熄滅的那一瞬，信念仍在。這偉大的孤獨(dú)也讓他那觸犯了神威的學(xué)說散發(fā)出真理之光。歷史的長(zhǎng)河中，總有這么一些孤獨(dú)的人——當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來說就是以剛克剛。歸隱田園的陶潛，對(duì)月酣飲的李白，他們踽踽獨(dú)行，笑傲天下，披發(fā)長(zhǎng)歌覽大荒，一天明月白如霜。
藍(lán)色憂傷。這里想說的憂傷不是遭遇些許挫折就郁郁不樂，那樣太狹隘；亦不是擺弄點(diǎn)矯情的文字故作憂郁，那樣太淺薄。李后主是憂傷的，盡管他用他的奢靡斷送了南唐，可他對(duì)故國(guó)、對(duì)往事留下了太多精致凄楚的詞句，愁徹肝腸。愿那東去的春水能載著他的哀思，流回令他魂?duì)繅?mèng)縈的金陵，看一看惜時(shí)的雕闌玉砌，花月正春風(fēng)。海子也是憂傷的，盡管寫下《面朝大海，春暖花開》這么幸福的詩(shī)篇。我想他是憂傷到絕望，才把找不到的幸福留給人間。而自己則面朝大海，面朝那一汪深邃的藍(lán)。
生命本是一張白紙，而生活的色彩則需要我們填充。簡(jiǎn)單的白描，細(xì)致的工筆，飛揚(yáng)的寫意，都是生活的方式；艷麗的水粉，黑白的素描，夸張的漫畫都是生活的體現(xiàn)；清妍的水藍(lán)，明亮的鵝黃，旖旎的淡粉，都是生活的情愫。
奔涌的熱情是噴薄的紅日點(diǎn)亮的光芒；靜謐的安逸是夏夜路燈照出的橙色的星光；豐收的喜悅是秋天那一片麥田里金黃的希望；心靈的成熟是以濃濃的綠色蔭蔽飛鳥的家鄉(xiāng)；正直的倔強(qiáng)是青色的天，無欲則剛；遼闊的胸懷是深藍(lán)的海，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這樣一道虹，正是心上的華彩，不完美也不完整，可是卻最好。失敗沮喪時(shí)，請(qǐng)打起精神，揮手?jǐn)亻_混沌的黑，畫上這樣一道虹，呼出彩霞，喚來朝陽，照亮這道虹，照亮心與希望間的橋梁。
心情也有顏色8
心情就像是一張白紙，我們每個(gè)人都擁有一支畫筆，絢麗的色彩需要我們自己去涂抹。
我曾多次問過自己“心情不就是喜、怒、哀、樂嗎？怎么會(huì)有顏色呢？”直到如今，我都不能給自己一個(gè)肯定的答案。為了尋求結(jié)果，我推開了心靈的窗戶，去尋求心底的答案……
8歲時(shí)，傍晚睡在床上，突然電話鈴聲響了，一聽，原來是外婆打來的。我聽到了外婆的哭泣聲，原來是外公去世了。我的心頓時(shí)僵硬了，淚水便不停的從眼里溢出。那時(shí)我雖然還小，但我也知道失去親人的痛苦。我想那時(shí)我的心情應(yīng)該是黑色的吧！因?yàn)楹谏碇瘋�、深沉�?/p>
9歲時(shí)，總夢(mèng)想自己能成為一名少先隊(duì)員，能像那些大哥哥、大姐姐一樣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這期待與盼望之中，我第一次系上了紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓。那時(shí)我便發(fā)現(xiàn)我的心情是金黃色的，因?yàn)辄S色憧憬著一輪冉冉升起的希望，我便在這美好的希望中茁壯成長(zhǎng)著。
10歲時(shí)和同學(xué)們一起過“六一”兒童節(jié)，那時(shí)的我們天真活潑，什么也不懂，在舞臺(tái)上那些滑稽的動(dòng)作弄得大人們?nèi)炭〔唤�。那時(shí)的我心情是白色的，因?yàn)榘咨碇活w顆純潔的心靈，我們便是那些純潔的小天使。
11歲時(shí)外出打工的媽媽終于回來了，那時(shí)的我，就像是剛飛出籠子的鳥，高興極了，完全沉醉在媽媽的懷抱中。因?yàn)閶寢屵@次回來就不會(huì)出去了，我終于可以和媽媽在一起生活了。那時(shí)，我的心情是藍(lán)色的，蔚藍(lán)色的心情期待著幸福生活的到來，我便在這蔚藍(lán)的心情中，盡情地呼吸，自由地舒展，輕松地雀躍，快樂的構(gòu)造著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
12歲時(shí)，我上初中了，認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)和老師，而且我和他們相處得很融洽。這時(shí)，我便知道初中的三年，我一定要努力學(xué)習(xí)，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，我要和我的同學(xué)一起考入理想的高中。這時(shí)，我的心情是綠色的，因?yàn)榫G色代表著希望。
13歲時(shí)，第一次期末考試我進(jìn)入了年級(jí)前十名，還獲得獎(jiǎng)學(xué)金。那時(shí)的我就像一只將要展翅高飛的雄鷹，更加的堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，此時(shí)我的心情是紅色的，因?yàn)榧t色代表喜慶，這是我努力學(xué)習(xí)的成果，難道不值得高興嗎？
哦！原來心情真的也有顏色，它會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，我終于明白了。其實(shí)，心情并非喜、怒、哀、樂四個(gè)字可以形容的，心情應(yīng)該是五顏六色的！
心情也有顏色9
藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁
發(fā)現(xiàn)，我越來越容易感傷
心情總是被一種憂郁的藍(lán)色所渲染，曾幾何時(shí)，徘徊在人生的十字路口上，
竟然尋找不到自己的方向，似是尋找，似是迷茫，這種藍(lán)色的憂郁在整個(gè)身體里流動(dòng)，
于是，內(nèi)心被這種憂郁的色彩支配著。
于是，藍(lán)色便成了我心里流動(dòng)的憂郁。
心情也有顏色10
紅色―快樂的音符
太陽的顏色，確切的說，應(yīng)該是紅色，因?yàn)槿紵龅氖羌t色的光芒。
而這種光芒照亮了人的內(nèi)心，所以我們才會(huì)感覺到溫暖，
心情被一種快樂的顏色所照耀，似是幸福，似是感動(dòng)，這種紅色的快樂牽制著我的回憶，
想起不輕易間，夕陽西下，那晚霞映紅的臉上所浮起的一絲微笑，
于是，內(nèi)心被這種快樂的顏色修飾著。
于是，紅色便成了我心里快樂的音符。
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