寬容
寬容1
寬容這種好的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。寬容往往不是與生俱來(lái)的，它關(guān)乎著人的德行，也關(guān)乎著人的見識(shí)。有德，有識(shí)者方能有寬容的胸懷，則這需要我們不但的去學(xué)習(xí)。
寬容是一種智慧。寬容別人就等于在寬容我們自己。如前人史搢臣所說(shuō)“容得幾個(gè)小人，耐的幾樁逆事，過(guò)后頗覺心胸開闊，眉目清揚(yáng)。”胸襟狹窄，氣量狹小的人則難免于是惱惱，則見人耿耿了，然此惱惱，此耿耿，于事無(wú)補(bǔ)，于己無(wú)益，是徒然的。這也正驗(yàn)證了詹姆斯·格蘭的一句話“寬容是有人性的，而忘卻失神性的。”因此，我們要去學(xué)會(huì)寬容，懂的寬容。
寬容是一種美德。屠格列夫說(shuō)過(guò)“不能寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的�！睂捜葸@一傳統(tǒng)美德，難道不應(yīng)將它放揚(yáng)光大嗎。古今中外，有許多寬容的事例在我們身邊閃耀。廉頗想藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，最后他們通過(guò)寬容又和好如初了。在現(xiàn)代，解決中國(guó)與臺(tái)灣的關(guān)系中，我國(guó)的主席胡錦濤與臺(tái)灣的連戰(zhàn)在解決臺(tái)灣問(wèn)題上各自都做到了“退一步海闊天空”的精神。最后，臺(tái)灣問(wèn)題得以和平解決�？梢姡菰谏鐣�(huì)重大事件中都演繹著重要的角色。因此，包容是十分重要的。
包容是一種內(nèi)在要求。我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東都曾說(shuō)過(guò)：“意志堅(jiān)如鐵，度量大似海�！比绻覀兠總�(gè)人都能做到度量大似海，那么世界該是多么美好��！“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”難道不是受益于一代又一代的人嗎？看來(lái)，寬容對(duì)我們的生活是多么的重要！
所以我們的中國(guó)人應(yīng)該不忘傳統(tǒng)。請(qǐng)要做到去學(xué)習(xí)寬容，去發(fā)揚(yáng)寬容，去繁揚(yáng)根基吧！
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寬容2
每一個(gè)人都想擁有快樂。有的人說(shuō)：“哎~~！ 生命中一點(diǎn)也沒有快樂，是他們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。 其實(shí)，快樂在不知不覺中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂。
寬容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心健康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂。寬容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α�！寬容的力量是無(wú)堅(jiān)不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。 寬容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。 三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑說(shuō)：
“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容是一種修養(yǎng)。這個(gè)故事說(shuō)明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說(shuō)，將軍額前跑開馬，宰相肚子撐開船。不就是這個(gè)道理么？
寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。那是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④�。我�?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國(guó)家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量！
寬容的意義就是寬恕。記得有這么一個(gè)故事：有一對(duì)年輕夫妻，男的因?yàn)榈酵饷婀ぷ髟獾杰嚨溩兂闪酥参锶�。他的妻子得到了這個(gè)消息非常的心痛，但是她卻沒有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護(hù)在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開口說(shuō)話了，而且只說(shuō)了一句話：竟然是另外一個(gè)女人的名字，那是他初戀的情人。當(dāng)時(shí)妻子的眼淚在眼圈打轉(zhuǎn)，但是還是沒有哭出來(lái)。這時(shí)，妻子在收拾家務(wù)時(shí)，意外地在抽屜里的訂書釘?shù)暮凶永锩婵吹搅艘环馇闀钦煞虺鯌偾槿藢懡o他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時(shí)服藥細(xì)心調(diào)理??終于有一天丈夫醒了，當(dāng)他第一眼有意識(shí)的看到妻子時(shí)，他哭了，他們又是美滿幸福的一家了。
寬容是一種境界。這件事一般人放在誰(shuí)身上都不可能做到，但是寬容的妻子做到了。這個(gè)妻子正因?yàn)橛辛藢捜荩麄儾艜?huì)幸福！
寬容是多么的神圣��！學(xué)會(huì)寬容你就會(huì)擁有快樂！
寬容3
五彩繽紛的童年像一塊綴滿星星的天幕，許多往事都已被我淡忘，惟獨(dú)那件關(guān)于小燕子的事，我將終生銘記。因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了寬容。
一對(duì)可愛的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們決定在我婆婆家的房檐下做窩。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。寒冷的冬天來(lái)臨前，它們又飛到南方過(guò)冬去了……
那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢?一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)，仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢?會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)燕雀大戰(zhàn)呢?
春天到了，那對(duì)可愛的小燕子又回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們落在不遠(yuǎn)處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開始了!
突然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天。我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙。可是它們飛回來(lái)時(shí)的舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)椋w回來(lái)的燕子還是那兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居!
這個(gè)結(jié)局我真沒想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉?lái)屬于自己的巢不僅僅看做是自己的家，而且看做是鳥類共同的家，有一顆寬容之心。
是啊，“海納百川，有容乃大”。天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無(wú)比。寬容是一種博大的情懷，它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容也是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。寬容別人是大度，寬容自己是豁達(dá)。寬容看似退縮，卻擴(kuò)大著我們心靈的外延。生活需要有寬容，寬容后面是陽(yáng)光。
讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)小燕子的寬容吧!多一份寬容，多一份諒解!
寬容4
世界上最寬廣的是海，比海更高遠(yuǎn)的是天空，比天空更博大的是寬容的情懷。
—題記
一只腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在了那腳后跟，這便是寬容。寬容是一種美德，一種氣度，一種修養(yǎng)。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些摩擦。面對(duì)別人小小的過(guò)失，如果能報(bào)以大度的微笑，淡淡說(shuō)上一句沒關(guān)系，便可以化解許多的不愉快。
記得那是小學(xué)四年級(jí)的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫樓梯，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在學(xué)校的宣傳欄里展出。這對(duì)于擅長(zhǎng)靜物素描的我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)出風(fēng)頭的好機(jī)會(huì)。于是，還沒等同桌苗苗準(zhǔn)備好畫筆，我已經(jīng)在鋪平的畫紙上認(rèn)認(rèn)真真勾勒起來(lái)。
我屏氣凝神，每一筆都小心翼翼，生怕一個(gè)抖動(dòng)破壞了我的堡壘。眼看著就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍(lán)顏料。頓時(shí)，清爽的畫面上多了一團(tuán)藍(lán)墨跡，我傻眼了……一節(jié)課的辛苦白費(fèi)不說(shuō)，我胸有成足拿獎(jiǎng)在握的愿望也灰飛煙滅了……因?yàn)檫�在上課，我氣得無(wú)處發(fā)作，盯著苗苗驚恐的臉。大概知道自己闖禍了，苗苗的表情十分痛苦，兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼睛里奪眶而出。突然，我有些不忍和心疼。這時(shí)，媽媽常說(shuō)的一句話“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，閃現(xiàn)在我的腦海里�，F(xiàn)在責(zé)怪苗苗也不能解決問(wèn)題，何況，媽媽經(jīng)常教育我寬容是美德。于是，我整理好思緒，故作輕松地朝苗苗扮個(gè)鬼臉：“沒關(guān)系，看把你嚇得，我來(lái)想辦法！”之后，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了……
第二天，學(xué)校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時(shí)展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著一只可愛的小狗，狗狗脖子上一個(gè)大大的藍(lán)色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫靜中有動(dòng)，清新活潑。老師評(píng)語(yǔ)：想象豐富，創(chuàng)意大膽。
而那個(gè)藍(lán)鈴鐺，除了苗苗和我，估計(jì)到現(xiàn)在為止，也沒有人知道它是一次意外和寬容結(jié)下的果實(shí)。
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座明亮在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，舒緩犯錯(cuò)者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人打開一扇窗的同時(shí)，自己也能夠看到更廣闊的天空。
有寬容的生活，真好。
寬容5
純真的小學(xué)校園永遠(yuǎn)是那么生機(jī)勃勃。 說(shuō)起來(lái)，男生和女生好像總有不共戴天之仇，課桌上條條杠杠的“三八線”，課間總無(wú)休止的斗嘴是最好的證明。在女生們眼里，男生個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋，成績(jī)不好，總讓老師心煩……簡(jiǎn)直就是一無(wú)是處。 瞧這天，又來(lái)了。
“哈！金庸的小說(shuō)？又是打打殺殺的玩意兒，真沒眼光！”我們女生幫老大VV又挑起了“爭(zhēng)戰(zhàn)”。“你才沒眼光！金庸啊！我看你連金庸是誰(shuí)都不知道！”鑫——外號(hào)“重金屬”，不僅因?yàn)槊种杏腥齻�(gè)“金”而得名，更因他是金庸的忠實(shí)fans。VV急了，丟給“重金屬”一個(gè)衛(wèi)生眼，叫著：“你才不知道金庸是誰(shuí)呢！”“就是就是，敢欺負(fù)VV！”“你個(gè)‘重金屬’，小氣鬼！討厭鬼！”“……”我們見鑫口不饒人，紛紛向他開始“輪番轟炸”�！皦蛄耍∫蝗簢\嘰喳喳的麻雀！”鑫生氣了，大吼一聲，書重重地一摔，跑出了教師。我們一群女生愣在原地——鑫可是最好欺負(fù)的耶……直到VV“哼”了一聲，大家才散去。
這一天，女生們都悶悶的，估計(jì)都因?yàn)轹文且缓�，給嚇住了。好不容易挨到了放學(xué)，班主任朱老師告訴我，讓我回家晚一些，同宣傳委員策劃一下黑板報(bào)的內(nèi)容。宣傳委員？！那不是鑫嗎？天…這是什么事啊……
整理書包時(shí)，我故意磨蹭了好久，想著：哎呀，怎么辦呀！今天惹鑫生氣了，他肯定不會(huì)放過(guò)我的！他會(huì)不會(huì)捉幾條毛毛蟲放在我衣服上？會(huì)不會(huì)趁老師同學(xué)都不在恐嚇我？他會(huì)不會(huì)……想著，就感覺有一股寒氣從腳底直冒頭頂。啊，不想了，管他呢！
正當(dāng)我準(zhǔn)備“視死如歸”時(shí)，鑫氣喘吁吁地從教室外跑進(jìn)來(lái)，手上捧著一堆圖冊(cè)和書本。“啊，大小姐，你總算是把書包理好了！呼，累死了。圖書館老師好壞哦！不就是過(guò)了放學(xué)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)嘛，硬是不讓我借書！還好我聰明機(jī)靈，把書借回來(lái)啦！不過(guò)我們學(xué)校圖書館書倒挺多，瞧，資料全齊了，也省得你會(huì)去找了……”看著鑫額頭上微微沁出的汗珠，看著他眉飛色舞地“概述情節(jié)”，看著他笑得那么大聲而爽朗，我有些慌亂，咬咬牙狠心打斷他：“行了！真是廢話連篇，開工啦！”而鑫只是傻乎乎地沖我做鬼臉。
心里有一份莫名的感動(dòng)。男生們，平時(shí)大大咧咧，調(diào)皮搗蛋，可是卻擁有一顆寬容的心。相比之下，我的焦慮，我的言行，讓我不禁低下了頭。
女孩，也要寬容。
寬容6
寬容，能避免一場(chǎng)吵架、一場(chǎng)糾紛、一場(chǎng)爭(zhēng)斗，能在人與人之間架起一座愛的橋梁。
記得一次，張老師讓我們上午把作業(yè)做完。我上午盡玩，只寫了一點(diǎn)，于是，午餐前唯一沒完成作業(yè)的我筆走如飛，潦潦草草寫完了，送到辦公室給老師批，可老師卻“雞蛋里面挑骨頭”，因而我被“扣”在辦公室，做了一遍又一遍，急得我像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，抓耳撓腮。
“吁，終于好了”。都做了N遍了，張老師終于大發(fā)慈悲——過(guò)關(guān)！我長(zhǎng)嘆一聲，跑回教室去吃飯，可哪有飯的影子？——值日同學(xué)早已將飯盒送食堂了！我不禁萬(wàn)分委屈：張老師，你也太嚴(yán)厲了吧，為了幾道題目，這么晚才讓我吃飯！現(xiàn)在同學(xué)都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自個(gè)兒去食堂吃了，多丟人！我今天就是不吃中飯了！我真想找個(gè)地方發(fā)泄一下心中的怨氣，拳頭不禁捏得緊緊的，無(wú)奈之下，只好獨(dú)個(gè)兒生悶氣，淚珠只在眼眶打轉(zhuǎn)。
張老師聽同學(xué)講了我賭氣不吃飯的事兒，來(lái)到教室站在門口久久地看了我好大一會(huì)，慢慢地走到我身邊。彎下腰講到：“今天是我疏忽了，已為你已吃了飯呢！結(jié)果同學(xué)也沒把飯留給你，你也用不著‘懲罰’自己不吃飯呀，去食堂吃吧�！蓖鴱埨蠋熀吞@的眼神，聽著張老師耐心而又親切的話。我詫異不已，沒想到平時(shí)嚴(yán)厲的張老師也是可敬可親的。我心中的怒火平息了許多，可我覺得如此就“屈服”了，那不是太沒“志氣”了？于是我耍起小性子，一扭頭，任憑眼淚奪眶而出，就是不理睬張老師，張老師似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起來(lái)，摟著我說(shuō)：“行行行，我請(qǐng)你吃好吃的，咱們一起去。”
出了校門，我與張老師肩并肩地走著，心里忐忑不安。到了小吃店，張老師點(diǎn)了份餛飩，坐在我對(duì)面，微笑著靜靜地看著我吃。我吃得很快，張老師不時(shí)提醒我：“別燙著了。”我更加不安了，明明是我有錯(cuò)在先，是我拖拉作業(yè)，不認(rèn)真訂正作業(yè)。而且，本來(lái)我可以在食堂吃，卻還鬧脾氣，讓工作忙碌的老師請(qǐng)我出校吃飯。雖然餛飩味道不錯(cuò)，可我食不知味！
吃完后老師用餐巾紙幫我擦去嘴角的殘?jiān)�。我笑了，笑得有些難為情，更多的是快樂。
噢，老師用寬容的愛，包容我的“臭脾氣”，從此，我與張老師心靈之間架起了一座愛的橋梁。
寬容7
他，是一個(gè)不受待見的男孩，在眾多同學(xué)眼里他是大多數(shù)笑料的來(lái)源。
他長(zhǎng)著一副不好看的嘴臉，說(shuō)得難聽點(diǎn)，就是極為丑陋的面貌。這一點(diǎn)，是大多同學(xué)所不能接受與寬容的，每當(dāng)一些同學(xué)圍在一起，而他又正好往這個(gè)方向走來(lái)，同學(xué)們便作鳥獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷著。
在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學(xué)們提到最多的。周邊的同學(xué)總會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，不曾會(huì)有人與他保持一個(gè)較近的距離。他很可憐，同學(xué)們對(duì)他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點(diǎn)。
他的成績(jī)也是班級(jí)中倒數(shù)的，在平常的學(xué)習(xí)中，也沒有同學(xué)愿意為他答疑解惑，甚至連班主任也對(duì)他失去了信心，長(zhǎng)嘆道：“這三年就讓他這么愉快地度過(guò)吧！”
作為旁觀者的我，無(wú)法對(duì)他做到心中的公平，也許是因?yàn)閺谋娦睦淼拇偈瓜拢业男囊搽x最初“平等”的觀念越來(lái)越遠(yuǎn)。
一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，我肯定選擇后者，但在他面前這似乎成為了道難題，但漸漸的我卻不知為何而被同化了，也開始在背后指指點(diǎn)點(diǎn)以獲得“快樂”，當(dāng)我對(duì)他取笑的同時(shí)，也似乎忘卻了自己本該對(duì)同學(xué)的同情與幫助，只剩對(duì)他的侮辱。也許，我們會(huì)認(rèn)為我們對(duì)于他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂又能怎樣？
那天，正當(dāng)他走在班級(jí)的走道上，上一秒似乎同學(xué)們還沉浸在嘲笑當(dāng)中，眼前的一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無(wú)法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出�？赡苁且�?yàn)樽飷焊�，自�?zé)感讓同學(xué)們頓時(shí)放棄了嘲笑，轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期的沉默。
我們長(zhǎng)期對(duì)于他的嘲笑，他一直忍受著，實(shí)在是忍不住了，就哭了出來(lái)，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時(shí)候該收斂了。
寬容8
與人交往時(shí)，最重要的莫過(guò)于寬容他人，但往往一個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容他人卻十分不易。
我曾經(jīng)是一個(gè)“嚴(yán)于律人，寬以待人”的典型，對(duì)他人的錯(cuò)誤總是斤斤計(jì)較，然而對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)卻全然不顧。從我的切身經(jīng)歷來(lái)看，這種性格會(huì)觸犯很多人，對(duì)自己是有百害而無(wú)一利。到這時(shí)我才開始改正，也算“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”吧！
我在班上是一位課代表，每天的課堂作業(yè)都由我收齊，再交到老師辦公室去。有時(shí)交作業(yè)的組長(zhǎng)磨磨蹭蹭，我總是毫不顧忌別人感受，對(duì)別人大吼大叫；有時(shí)個(gè)別同學(xué)沒有及時(shí)交作業(yè)，“為了不耽誤我寶貴的時(shí)間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了，弄得該同學(xué)自己交到老師辦公室去。有的同學(xué)在其他方面沒有完成好，我也同樣對(duì)他們大吼大叫，一點(diǎn)兒也不收斂自己的脾氣。
直到有一天，我和媽媽談?wù)摪嗌系耐瑢W(xué)時(shí)，說(shuō)到一位比較內(nèi)向的同學(xué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺得那個(gè)同學(xué)看我的'眼神似乎很懼怕，一副想要躲避的樣子�！眿寢屄犃撕笳Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這說(shuō)明你在同學(xué)的心目中的印象不大好吧，別人看你的眼神都不一樣�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同學(xué)不愿和我交往，原來(lái)也是有原因的，再想想自己以前對(duì)同學(xué)如同吃了火藥一樣，確實(shí)非常不禮貌，顯得對(duì)人家極不尊重�，F(xiàn)在，我決心要學(xué)會(huì)寬容，寬容他人的過(guò)失，磨礪自己的性格。
現(xiàn)在，我要努力挽回自己的良好形象，對(duì)同學(xué)寬容，我的心里也有了自己的計(jì)劃，時(shí)刻想著媽媽的話，也記牢尼采的一句名言“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤折磨自己�！边@樣，慢慢養(yǎng)成良好的心態(tài)，逐漸對(duì)人心平氣和，輕聲細(xì)語(yǔ)。
目前，我已經(jīng)大有改觀，每次收作業(yè)，我都帶微笑，給人一種和善的感覺，同學(xué)們對(duì)我的看法也在逐漸改變。那位內(nèi)向的同學(xué)看我時(shí)的眼神也開始改變，變得更加友好了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一切多么順心，多么美好，原來(lái)寬容的感覺如此的好。
我想：我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)寬容的。
寬容9
寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑；
寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)靜劑；
寬容是一束消融彼此之間的猜疑積雪的陽(yáng)光；
寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁；
記得，在我們小學(xué)課本里有一篇題目為《將相和》的課文，講的是我國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯混戰(zhàn)，趙國(guó)的藺相如非常的聰明，屢次戰(zhàn)功，深得趙王的青睞，并被封為上卿。這引起了老將軍廉頗的不滿。廉頗處處借機(jī)侮辱他，而藺相如則是一忍再忍，當(dāng)其他人問(wèn)其他原因的時(shí)候，他說(shuō):"秦國(guó)不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武有廉頗，文有藺相如，如果我們不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然趁機(jī)攻打趙國(guó)。”他的這番話傳到廉頗那里，廉頗深感愧疚，于是負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如則寬以待人，熱情接待。從此兩人同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)、由此可見，寬容可以消除人與人之間的摩擦，使人與人和睦相處，甚至還可以維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
寬容是一種美德。人生不如意者常有八九，我們生存的環(huán)境中可定會(huì)有很多的困難與挫折，在人生的旅途上也會(huì)有很多的經(jīng)可與障礙。對(duì)此，怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，憤世嫉俗自尋煩惱。只有適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整好自己的心態(tài)，保持樂觀，隨遇而安，才能保持心靈的寧?kù)o，才會(huì)在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)，才會(huì)化腐朽為神奇，才會(huì)化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。
這個(gè)世界是多樣性的，多樣性造就世界的豐富多彩，多樣性造就人的色彩斑斕。有人喜歡品茶，有人喜歡看書，有人喜歡爬山，有人喜歡涉水，有人喜歡喧鬧，有人喜歡幽靜。
人各有志，不可能千篇一律。形形色色，不可能千人一面。只有自己去尊重人,理解人，關(guān)心人，才知道自已與別人的差距。
一些大事當(dāng)然要清楚，不清楚豈不是渾渾噩噩？而一些小的事情就該糊涂些，不糊涂哪能不斤斤計(jì)較？誰(shuí)人背后不說(shuō)人？誰(shuí)有背后不人說(shuō)？對(duì)于別人對(duì)自己的看法，還是看淡些，看開些比較好。對(duì)于別人與自己的意見不同時(shí)，還是求同存異，考慮下好。只有相互理解，相互信任，相互支持，才會(huì)在復(fù)雜的人際關(guān)系中得心應(yīng)手，才會(huì)融洽氣氛，團(tuán)結(jié)向上。
在當(dāng)今的社會(huì)“寬容”常常會(huì)被遺棄在角落里，其實(shí)，我們相互之間寬容一點(diǎn)，大事化小，小事化了，對(duì)他人，對(duì)自己不都是有益嘛？只要時(shí)刻記著寬容待人，那么我們就會(huì)少些煩惱，多一些愉快。
大海因?yàn)椴粭壪�，所以成就其大；高山因�(yàn)椴粭壞嗍�，所以成就其高。人只有用博大的胸襟，去克制狹隘，才會(huì)走向成熟，走向冷靜，走向成就輝煌的人生！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容和理解他人，使我們的社會(huì)變得更加美好，讓我們永遠(yuǎn)記�。簩捜菔且环N美德。
寬容10
古人云：“寬則得眾，寬厚德福。”人們?cè)谏钪胁豢杀苊鈺?huì)發(fā)生沖突，如果不及時(shí)處理，就會(huì)感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生更為極端的現(xiàn)象。要想使自己生活愉快，順利，學(xué)會(huì)寬容就是最好的辦法。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容。我們學(xué)生也不例外，在這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍里。
我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種包羅萬(wàn)象的情懷�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”即使犯了過(guò)錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)。畢竟，“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的美談；有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無(wú)與倫比的魅力。學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)如何與人友好相處。生活中，批評(píng)會(huì)使你不甘，咒罵會(huì)使你憤怒，譏笑會(huì)使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強(qiáng)光，擊穿籠罩在你心中的迷霧，使你無(wú)法躲避，無(wú)法動(dòng)彈，任它輕柔的照耀。任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。假如沒有寬容，人類的和平將永不存在。
國(guó)與國(guó)之間兵戒相向，人與人之間紛爭(zhēng)不斷。社會(huì)將永遠(yuǎn)充滿怨恨，從此變得黯淡無(wú)光。當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進(jìn)尺，毫無(wú)改正。我們就必須勇敢地站出來(lái)，指出別人的錯(cuò)誤，開導(dǎo)他如何處理這一錯(cuò)誤。而不是“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的的寬容。寬容，人生的光輝點(diǎn)。是德高望重的風(fēng)范，是海納百川的胸襟。他如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫筆為你描繪人生橋梁……
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