致逝去的初一
致逝去的初一1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結(jié)束了，開學(xué)后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。
一、同學(xué)
一開學(xué)，同學(xué)們就都興致勃勃地跑進(jìn)教室，看著一張張熟悉的面孔和一個(gè)個(gè)熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。
可是，仔細(xì)觀察一邊，總覺得哪里不對，怎么？少了個(gè)人，少了點(diǎn)幽默的歡聲笑語，少了個(gè)打招呼的同學(xué)。噢！對！他呢？
他是我初一生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉(zhuǎn)走了，因?yàn)閴毫﹄x開了崇文中學(xué)。
有的人會(huì)說，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認(rèn)為的。我對我這位轉(zhuǎn)走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個(gè)學(xué)校、換個(gè)班級、換個(gè)環(huán)境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會(huì)知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會(huì)重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！
二、老師
逝去的初一里，我永遠(yuǎn)忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對我進(jìn)行引導(dǎo)，幫助我，在我精神危機(jī)時(shí)刻，把我拉上來，關(guān)心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒有讓她心安，更對不起我自己，我沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，沒有為初一畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時(shí)不晚。到底誰是最后的贏家，還要等待……親愛的老師，請您看我今年的表現(xiàn)！
三、自己
不管對與錯(cuò)，好與壞，總歸都是過去了，初二已經(jīng)來到，我需要做的，就是放平心態(tài)，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經(jīng)為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準(zhǔn)備。
初一已然遠(yuǎn)逝，初二已經(jīng)在眼前，我會(huì)“乘長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄�！�，迎接新的挑戰(zhàn)！
2下一頁@_@我是分割線@_@
致逝去的初一2
童年，所有人都經(jīng)歷過，小學(xué)的時(shí)光，是最美好的，因?yàn)橹挥性谛W(xué)，人與人之間的友誼才是最真實(shí)的。小學(xué)里，我也有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級的時(shí)候，我才開始正式和她成為好朋友，不得不說，她是一個(gè)很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學(xué)，都會(huì)送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動(dòng)。
可是，升入初中后，我們見面的機(jī)會(huì)越來越少，剛開始的一個(gè)學(xué)期，她經(jīng)常來找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一塵不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會(huì)一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時(shí)間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍著，就沒讓她在等我。開學(xué)后，她再也沒有來找過我，放學(xué)后，即使看到了我，也對我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動(dòng)作，讓我多么傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞著她身上特有的香味，可是，從那以后，我發(fā)現(xiàn)，這種是奢望，實(shí)現(xiàn)不了。初中，充滿了斗爭，父母讓我好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，同學(xué)之間的友誼也已經(jīng)不再純潔了，就算面對再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。一直忍了3個(gè)月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個(gè)同學(xué)討厭，從此之后，誰都不會(huì)將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對，這不是我想要的友誼啊！多想回到小學(xué)時(shí)那段純真的友誼�。】墒�，我做不到！
致逝去的初一3
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時(shí)間的刻刀，然后再反過來用時(shí)光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記
坐于椅上，仰望碧藍(lán)長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、
第一張照片上，是一個(gè)一歲的嬰童，在地板上蹣跚學(xué)步，咧嘴大笑；
第二張照片上，是一個(gè)五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無邪；
第三張照片上，是一個(gè)七歲小男孩，在燈光下執(zhí)筆做著作業(yè)，眼神中透露出一絲文靜；
第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經(jīng)的純真，多的是沉穩(wěn)；
第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……
我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。
這幾張舊照片，仿佛穿梭時(shí)光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時(shí)光的變換。從幼時(shí)的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂郁沉默，我對著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的眉頭。
眼前的相冊，保留了我?guī)捉甑耐昊貞�，將我曾�?jīng)的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。
年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，仿佛解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……
我撫開了塵埃，仿佛看到相冊上的一切，都對我微微一笑……
致逝去的初一4
很久很久、沒有了曾經(jīng)那日日夜夜在游戲里面闖蕩，在論壇里灌水。
游戲里，來來往往，陸續(xù)的結(jié)識(shí)了很多的朋友，有的離開了，有的還在。
現(xiàn)實(shí)里，已從一個(gè)不懂人情世故的孩子，轉(zhuǎn)變成一個(gè)肩負(fù)著許多責(zé)任的少年。
五年級那年，也許是我在卡布里最快樂的日子，那時(shí)，也許有太多的作業(yè)，那時(shí)，也許有太多父母的管戒，那時(shí)，也許有太多的事需要我去面對，可是，我卻心甘情愿的留在卡布。不知道為什么，也許，這就是曾經(jīng)卡布與眾不同的地方，它就是我快樂的源泉。每次一放學(xué)，我就會(huì)快點(diǎn)做作業(yè)，然后什么都不管，丟下一切，盡情的玩著卡布，我拼命的練級，拼命地接受著來自現(xiàn)實(shí)與虛擬的考驗(yàn)。目的就是為了強(qiáng)大自己。甚至每天夜里，我都會(huì)等爸爸媽媽睡著后，一個(gè)人偷偷的從床上爬起，一個(gè)人在那玩卡布西游。正值寒冬季節(jié)，真的好冷，可我一點(diǎn)也不覺得，因?yàn)橛锌ú嘉饔闻阒�，有卡布西游這些好朋友陪著我，我就感覺好溫暖。我懂了友情的深沉含義，一聲伙伴，一句朋友，深深地牽制著我的內(nèi)心，它一點(diǎn)點(diǎn)的支持和鼓勵(lì)著我，讓我有向上的動(dòng)力�？v使，遭人嘲笑，那又怎樣？或許，我沒有回人的資格，因?yàn)槲铱赡軐?shí)力真的不如他人，但是我真的一直拼命地做好自己。我盡心的對待這個(gè)游戲，像其他的玩家一樣，這真的是一個(gè)不錯(cuò)的游戲�；蛟S，往往最初的回憶便是最純真的美好！
我的故事很多，我就講講這段我最初始的回憶吧。后面的故事很凌亂也很傷感或許也有很多快樂的包含。
六年級那年，成績不知就怎的，嘩嘩往下掉，掉的連自己都不相信自己了，但，我并沒有玩物喪志那個(gè)地步，我想要好好學(xué)習(xí)，來完成即將到來的畢業(yè)考試，我也想要考一個(gè)好的初中，可是，我真的克制不住，因?yàn)�，卡布西游，這個(gè)讓我魂?duì)繅艨M的游戲，即使捧著書本思想也會(huì)不自覺地跑到卡布，想著卡布有更新了嗎？終于，一個(gè)學(xué)期的不在狀態(tài)，在六下的期末考試，我考了個(gè)讓人大跌眼鏡的成績。說真的，爸媽那會(huì)對我失望透頂了，老師那綠的發(fā)紫的臉我似乎記得歷歷在目。我體味到了什么叫做難受，我登了卡布，卻不敢點(diǎn)進(jìn)去，耳邊，又想起了那句媽媽說的話“玩玩，都是玩卡布西游玩的，天天玩，完成什么樣了。我就一陣寒心，整個(gè)暑假，我把自己鎖在家里，捫頭寫著一些破情感日記，當(dāng)然也有涉及卡布的，每每寫到卡布，不知怎地，心就很難過，但無論怎樣，日子還得過，生活還需繼續(xù)，我想，這樣每天混日子遲早也應(yīng)該結(jié)束吧。
似乎過了一個(gè)世紀(jì)之久，我熬完了暑假，強(qiáng)逼著自己不停的補(bǔ)課，在初一分班考試時(shí)，我總算努力拼進(jìn)了重點(diǎn)班，那時(shí)，心想得到救贖一樣，我想：卡布，我是時(shí)候回歸了，卡布，我又回來了。
可是，為什么？為什么？為什么？卡布西游，你變了，變得讓我不認(rèn)識(shí)了。
不知道從什么時(shí)候起，你出了vip？給所有的卡布玩家都帶上了一把高貴與卑微的枷鎖�；蛟S，我們是平等的，沒有什么貧賤之分�？墒强ú寄阒绬帷Ｓ行┤俗砸詾関ip是身份的象征，就肆意的挑釁，謾罵那些等級低，或者沒有vip的卡布。難道這不是一種不公平嗎？我看不慣他們囂張的氣焰，他們飛揚(yáng)跋扈的態(tài)度。如果，靠一點(diǎn)人民幣就可以獲得令人無比尊貴，無比崇尚的卡布地位的話？那么，這個(gè)游戲不是很可笑嗎？一切不是靠實(shí)力嗎？我不明白，我真的不明白。我去了1服，我真心看不過去，一幫粗俗有沒素質(zhì)的人肆意在玩弄辱罵他人。更可笑的是，1服到處都是vip，也許我這個(gè)好久沒有登過的'人的出現(xiàn)，相比這畫面格格不入，正是如此，也不知怎么招惹別人了，有一個(gè)vip就在那使用法術(shù)和語言攻擊我。我不予理睬，他卻變本加厲，那一刻，我想：曾經(jīng)的卡布已經(jīng)走了，還是，我已經(jīng)跟不上卡布的腳步了。最可氣的是我曾經(jīng)卡布的好友，我真的不想說你是誰了，因?yàn)橐呀?jīng)沒這個(gè)必要了吧。你沖了vip，名字也改了，只是我這還有備注，當(dāng)我和你聊天時(shí)，你竟然說不認(rèn)識(shí)我這種沒錢的家伙，呵呵，可笑，沒錢，vip就意味著有錢和沒錢是嗎？我真的好失望。我好像回到以前的卡布西游，再一次和妖怪們一同戰(zhàn)斗，為打敗強(qiáng)大的BOSS，做好充分準(zhǔn)備和策略，一同和妖怪冒險(xiǎn)，和妖怪們一起變得強(qiáng)大。可，再也回不到從前了。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，卡布西游，離開你的人越來越多，我已經(jīng)不想再說什么了�；蛟S，我沒錢，但vip真的有這么好么？一味的往洛克，賽爾發(fā)展已經(jīng)失去了卡布獨(dú)有的路線，我想，我也走吧，走了還有人會(huì)來，來了又有人走，往往復(fù)復(fù)�，F(xiàn)在，我只想說：卡布，對不起！
曾經(jīng)，我是那么幼稚，在卡布西游上花費(fèi)了無數(shù)時(shí)間，以至于耽誤學(xué)習(xí)，無數(shù)個(gè)日日夜夜，賠上了自己的睡眠，賠上了自己的成績，可是等級再高有什么用呢？還比不上一個(gè)vip和人民幣。
只是，挺想一些人的，不管是現(xiàn)實(shí)還是游戲與論壇，很多以前聊的來的人，都不知道現(xiàn)在在何方。
希望你們一切安好。
致逝去的初一5
或許，她注定只能被束縛，風(fēng)，注定得不到自由……——題記
自由對于風(fēng)來說，是夢寐以求的，也是遙不可及的，她常�；孟胫�，或許，有一天，自由會(huì)回到她的身邊，殊不知，這將永遠(yuǎn)成為幻想……
呵，她冷笑一聲，他猜錯(cuò)了，她永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，哪怕她知道，這將永遠(yuǎn)成為一個(gè)幻想，那，她寧愿永遠(yuǎn)都沉溺在這個(gè)美麗的幻想之中，永遠(yuǎn)沉溺下去，再也不要醒來……
那個(gè)夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要換回她夢寐以求的自由……
再見，殺生丸……
再見，姐姐……有緣……再續(xù)……下一世，我們再見……
夜，沉靜……什么！她驚愕，又轉(zhuǎn)念一想，呵，這樣，也不錯(cuò)……
她飛到一片花海中，靜靜地，靜靜地等待死亡，心中，是從未有過的欣喜，快樂，舒坦……
如果，能再見他一面就好了，算了，這樣，已經(jīng)很好了……
就在她靜靜等待死亡之際，一抹白色飄飛，是他，她驚了一下，但更多的，是歡喜……
原來，他心里還是有她的，謝謝，謝謝你在你的心里，給我留了一席之地……
他想救自己，她知道，但，最終只是于事無補(bǔ)，不過，她已經(jīng)很滿足了……
再……見……
最后，她在一片白色的花海中逝去……
她……是笑著走的……
她化作一縷清風(fēng)……說出她的心聲……
我是風(fēng)，自由的風(fēng)……
神樂，那個(gè)如風(fēng)般的女子，終將如風(fēng)般逝去……
那么，再見，神樂……
再見，那個(gè)如風(fēng)般的女子……
再見……
你之間的那一縷紅線，將永遠(yuǎn)，飛向他的方向……
永遠(yuǎn)，連接著此世與彼世……
我是風(fēng)，自由的風(fēng)……
致逝去的初一6
我的夢想有許多，一個(gè)又一個(gè)伴隨著我的成長。在這條追夢的道路上，夢想不停在變換著。
記得還在我上幼兒園時(shí)，那時(shí)候，我看到電視上播放的宇航員的故事。他們那神秘而又有趣的任務(wù)。看到他們能坐火箭穿過太空，登上月球，留下自己的腳印。我是無比的向往，天真的決定以后也要做宇航員登上太空，在月球上也要留下自己腳�。】上�，這個(gè)夢想沒有伴我很久，在我剛上小學(xué)時(shí)，這個(gè)夢想就成為了過去。
在小學(xué)低年級時(shí)，我們有了美術(shù)課。我被那種藝術(shù)性深深的吸引了。我喜歡繪畫，繪畫的各種形式我都喜歡。我的繪畫技術(shù)并不是很好，所以我不斷地練習(xí)，不斷提高自己的繪畫技術(shù)。這個(gè)夢想可以說是我最長的一個(gè)夢想�？墒�，有一次。媽媽問我我的夢想是什么，我毫不猶豫地說當(dāng)一名繪畫家。媽媽沒有支持我，說繪畫家沒有幾個(gè)，依我繪畫水平根本不會(huì)開花成果。這個(gè)夢想一直持續(xù)到了五年級。
五年級，那時(shí)候。我放棄了我當(dāng)繪畫家的夢想。原因很簡單，我沒有一定的條件，沒有支持和鼓勵(lì)，而且我們有這方面的天賦。不知從何時(shí)起，我喜歡上了音樂。傷心時(shí)，我總是會(huì)聽聽音樂，會(huì)讓自己好受一點(diǎn)。生氣時(shí)，我總是會(huì)聽聽音樂，會(huì)讓自己冷靜一點(diǎn)。音樂給我?guī)砹撕枚鄻啡ぁＣ看挝衣犚魳�，我都�?huì)沉浸在自己的世界。只要一有休息時(shí)間，我就會(huì)打開音樂。這個(gè)夢想是最符合我的。我曾和我的朋友們?nèi)コ^歌，自己的水平還是不錯(cuò)的。那時(shí)候我就想，我一定要延續(xù)這個(gè)夢想。我要當(dāng)一個(gè)音樂家或是音樂老師，總之我一定要做一名音樂人。
直到現(xiàn)在，我的這個(gè)音樂夢依然沒變。我對音樂的熱情如以前一般。媽媽嘲諷過我，可不知為什么，對于音樂，我有數(shù)不盡的熱情鼓勵(lì)我前進(jìn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我知道我的夢想必須訂下來了。我喜歡音樂，可是我不得不為自己的學(xué)習(xí)著想。我只能在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，練習(xí)音樂。
那些已逝的夢想，我想用對待常人的態(tài)度對你們說一聲：“對不起”。長大了，我不得不收回曾經(jīng)說過的話，不得不質(zhì)問自己真正的夢想到底是什么？
致逝去的初一7
很多時(shí)候，我都在等待，730個(gè)日夜的等待，是你無法想象的空洞，伸出手指不是怕兩手空空，而是看不到手指向哪里，那是恐慌的前兆，像丟了氣球的孩子，只是氣球永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楹⒆拥目蘼曉倩貋�，我們難過一下也就過去了。做你該做的事情，拿起高音喇叭，販賣你的青春，去等待在青春時(shí)的結(jié)果。
青春過后，也許你將會(huì)一事無成，也許會(huì)有一份好的工作，這些都來源于什么？當(dāng)然是青春時(shí)的努力。
努力過后，也許你足夠幸運(yùn)，幸運(yùn)之神會(huì)永遠(yuǎn)的守護(hù)著你，讓你有條件去創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭；也許你不夠幸運(yùn)，幸運(yùn)之神不會(huì)守護(hù)你，不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造幸福。
我想說，這些都來源于青春時(shí)的努力，努力過，就會(huì)有所相應(yīng)的回報(bào)，如果不努力，將會(huì)一無所獲。
白色山茶花，代表著天真無邪，是啊，青春時(shí)的我們，天真，純潔，幸福，快樂。誰會(huì)知道，在久遠(yuǎn)的將來，會(huì)變成什么樣子。
青春，我們不可能永遠(yuǎn)擁有，沒有人可以拖著青春的尾巴過一輩子，那個(gè)時(shí)間，我們體驗(yàn)著，感動(dòng)著，嬉笑著。
青春的路，是灑滿歡笑的，那里會(huì)有我們最信任的人，也有最信任我們的人。
致我們終將逝去的青春。
致逝去的初一8
一九xx的時(shí)候就比較困難了。聽父親說的時(shí)候留意了一下，寫了下來。
父親小時(shí)候的物價(jià)還很低，但卻是真的沒有錢買多余的東西，準(zhǔn)確地說，連日用品都不買。其實(shí)，那時(shí)候應(yīng)該也沒有。父親說，那時(shí)連學(xué)費(fèi)都欠著不交，實(shí)在交不起。當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)卻只要一塊多或兩塊多。
最無奈的是父親他們的日常生活了。吃飯是個(gè)大問題。俗話說：民以食為天。父親他們是四兄弟，一個(gè)妹妹，我父親排行第三。也就是說，我有一個(gè)大伯，一個(gè)二伯，一個(gè)小叔（讀“傅”，我們的亳州方言。），還有一個(gè)小姑。眾多的人口給了原本就十分困難的家更大的壓力。父親他們天天吃紅芋（紅薯），頓頓吃紅芋。現(xiàn)在的我們多愛吃紅薯啊。但父親他們就差吃的惡心的吐出來了。有幾件事我聽了后笑了好長時(shí)間，所以有必要說一下。第一件事是：由于當(dāng)時(shí)困難的我們家只有逢年過節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓連塞牙縫都不夠的肉(嗯，可能有點(diǎn)夸張了。因?yàn)樗麄兂缘亩际欠嗜猓遣蝗揽p的。），所以，在我父親放雞的時(shí)候，他就算看見了雞去吃帶毒的草什么的，他也不管不問。雞死就死了吧，死的越多越好。并不是我父親“雞多的不知道咋死”，而是因?yàn)殡u死了后他們就可以吃雞了。聽父親說，我的奶奶有種絕活----給雞鴨等小動(dòng)物做手術(shù)，因此，雞中了毒也不怕，照樣吃。第二件事是：偷西瓜。眾所周知，西瓜是又脆又甜。當(dāng)時(shí)連紅薯都吃不飽的父親遇見了超大的西瓜，難免會(huì)“心生歹念”。于是，父親就在種瓜人的大聲叫罵下，凱旋回家。
好的先寫到這，以后慢慢說。
致逝去的初一9
猶記得小時(shí)候，年幼的我喜歡在桃花飄散的時(shí)節(jié)，盡情徜徉在香氣馥郁的花海，讓花瓣撒滿頭頂、雙肩，讓花香浸滿我的世界。
想念家鄉(xiāng)的那條羊腸小道。小時(shí)候，就順著這條蜿蜒的泥土地，踩著微微濕潤的泥土，來來回回走上好幾回。我總是迎著風(fēng)，聞著沁人心脾的花香，聆聽著鳥兒的啼鳴，累了就停下腳步，在路旁的大青石上歇腳。這景象，儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
想念幼時(shí)的紙風(fēng)箏。童年時(shí)的我喜歡和小伙伴們一起，在家長的幫助下，自己動(dòng)手做紙風(fēng)箏。用竹竿穿好骨架，再用彩色的薄紙糊上，一個(gè)小燕子形狀的紙風(fēng)箏就誕生啦！在某一個(gè)秋高氣爽的下午，我們就比誰放的風(fēng)箏高，誰放的遠(yuǎn)。我們在田野里盡情的奔跑，手中的線軸“呼呼”的響著，風(fēng)箏連同那段時(shí)光，一并在那藍(lán)天后遠(yuǎn)去……
想念童年的味道。家鄉(xiāng)的小吃小喝著實(shí)多。一提起來，我最先想起來的是那冬日里的烤白薯。在寒風(fēng)凜冽的酷冬，買上一塊烤白薯，不僅能享受其香甜的滋味，還能暖手。咬上一口，又香又糯，不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道，我至今記憶猶新。
如今，從遠(yuǎn)處一千米一千米鋪過來的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線一道接一道的架設(shè)起來，我無法再放飛承載我夢想的紙風(fēng)箏。如今吃著美味佳肴，我卻怎么也嘗不出童年甜蜜的滋味……
一直蕩漾在心中的美好，是如此不堪一擊。現(xiàn)代文明是一場風(fēng)景，瞬間就摧毀我所有溫暖的記憶。數(shù)千年沉淀的文化，卻抵不過繁華經(jīng)年的瞬間。往事迷離，如霧里看花，怎去聽梧桐細(xì)雨、蕭瑟秋聲？
被掩藏在繁華時(shí)光沙粒下的，是曾經(jīng)美好過的所有古樸，曾經(jīng)溫馨過的所有沉靜。其實(shí)，在繁華中正在消失著的，又何止是我們的童年呢？
致逝去的初一10
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的“六·一”兒童節(jié)了。然而，這次的兒童節(jié)，卻沒有了往日的嬉鬧，同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，即使偶爾有同學(xué)說句：“節(jié)日快樂！”聲音也迅速被朗朗的讀書聲淹沒。
“六·一”對于我們來說，好像是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的節(jié)日了。不知從何時(shí)起，它已經(jīng)悄悄地消失在我們成長的路上了。我不能再牽它的手，只能回憶著這個(gè)陪伴了我多年的老朋友……
現(xiàn)在還記得，以前每每快到“六·一”，班里的同學(xué)集體都患上了同一種“病”---節(jié)日憧憬癥，根本沒心思聽課了。課間、放學(xué)路上都在討論六一那天要表演什么節(jié)目，玩什么游戲，帶什么好吃的，希望得到什么禮物……想想就興奮得手舞足蹈。教室里，提前幾天就掛起彩帶，畫上一幅幅美麗的畫，同學(xué)們不時(shí)環(huán)顧一下裝扮一新的教室，交換一下興奮的眼神，一連幾天，班里都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在家里撕著一張張日歷，看著漸漸接近的日期，便不由自主地跳了起來，大聲歡呼著，每天都是快樂的。
到了“六·一”節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑著跳著進(jìn)入教室。有表演任務(wù)的在一旁認(rèn)真的準(zhǔn)備，沒表演任務(wù)的便三五成群的分享零食、看漫畫、玩游戲……有說有笑，玩得不亦樂乎。
同學(xué)們自編自演的小品引得觀眾哈哈大笑；唱的歌、跳的舞也收獲了雷鳴般的掌聲；偶然有幾個(gè)出錯(cuò)的地方，大家也不會(huì)介意，在自己的節(jié)日里，每個(gè)人心中都充滿了快樂！表演完節(jié)目的同學(xué)在經(jīng)歷心臟狂跳之后，更加瘋狂地鬧了起來，連平時(shí)非常文靜的女同學(xué)，也毫無顧忌地鬧了起來，完全不顧形象，只是釋放天性，隨心所欲。老師也變成了孩子，和我們一起大聲玩鬧。大家圍在一起高談闊論，開懷大笑，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)刻在了那年的教室、那年的校園、那年我們的心上……
人總會(huì)告別童年，但是我們并不悲傷，因?yàn)槲覀冊跐u漸的長大，成長的路上，還會(huì)有更美麗的風(fēng)景，更多的笑聲。我們要奔著自己的理想，向著未來，不斷前進(jìn)！
【致逝去的初一】相關(guān)文章：
1. 致逝去的初一作文
6.致逝去的年華
7.致逝去的初中