文明伴我行
文明伴我行1
文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆，更是創(chuàng)建文明城市的前提。
我們威海是一個美麗的海濱小城，這里山美、水美、人更美。高區(qū)是我們威海的一部分，我們要用文明來裝飾我們的“美”，用文明裝飾我們美好的高區(qū)家園。
“民以食為天，用餐禮為先�！蔽拿骶筒鸵卜从沉宋覀冏陨淼奈拿鳌９妶鏊筒蜁r，我們要保持安靜，不要大聲吵嚷，以免口中的食物到處“飛”；不能嬉戲打鬧，要文明就餐，因為這時已經(jīng)影響到了他人。我們還要注意節(jié)約糧食，我們的盤中餐粒粒皆辛苦，現(xiàn)在我們的生活中就有一個普遍現(xiàn)象，倒剩飯的桶都滿滿的溢出來，一群又一群的蒼蠅在上面來回徘徊，看到這些本來可以節(jié)約下來的飯菜，白白的浪費掉，真的讓人心如刀割，心里有種說不出的滋味�！傲Ｃ纂m小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔�！蔽覀冏鰹橐幻袑W(xué)生，要改掉這種不良行為，讓我們行動起來，從自我做起，從文明就餐做起。
我們也要做到文明出行，上下公交車自覺排隊，那樣就不會擁擠，也會節(jié)省大家的時間。平時大家都喜歡到處走一走，散一散心，玩一玩。但不要隨手亂扔垃圾，保持我們的家園干凈，整潔。每當(dāng)看到我們美麗的海邊遍地垃圾，環(huán)衛(wèi)工人每天清掃，每天都有，我便想著如果我們每一個人出游的時候隨身帶一個垃圾袋，把垃圾隨手帶走那該多好呀！現(xiàn)在個別古跡上都有“***到此一游”的字跡，對于有些人來說，覺得很好玩，但對于古跡來說卻是永恒，所以我們要阻止這種不良行為，對這種不文明的出游行為說“不”。要從我們自身做起，用我們的文明行為去影響他人，人人做文明公民。
文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己，讓我們?nèi)巳藸幾鲆粋�文明的高區(qū)人，將身邊的每一種不文明行為努力制止，讓文明成為我們共同的語言，我們的高區(qū)家園會越來越美好。
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文明伴我行2
看了《文明美德伴我成長》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點都不關(guān)注中華五千年的文明，現(xiàn)在了解后，發(fā)現(xiàn)中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財富。
這書中的每個字都是那樣吸引人入勝，我經(jīng)常看的“走火入魔”。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區(qū)——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥，并見識了它們的“威力”。我最喜歡書中的“主題活動”、“禮儀卡片”和“知識站”這三個欄目�！爸黝}活動”很有趣，“禮儀卡片”教會了我很多禮儀，“知識站”傳授給我好多豐富的課外知識。我還喜歡書中的德蘭修女，她捍衛(wèi)弱者的尊嚴(yán)，還愛扶危濟(jì)困。有一句話我覺得她說的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心�！�
人們都說：“得黃金百兩，不如得季布一諾�！弊袷刂Z言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠實守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調(diào)，熱時可用電扇或扇子；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣；購物的時候自己帶環(huán)保袋，這樣不僅省了收費塑料袋的錢，還可以為保護(hù)美麗的地球出力。在學(xué)校時，我要做到：上課認(rèn)真聽講、虛心接受老師批評、幫助同學(xué)解決問題、與老師見面主動問好等。在家時，要聽爸爸媽媽的話，客人來時要起立問好、舉止大方優(yōu)雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。
有一天放學(xué)，我看見了個收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品�！芭尽钡囊宦�，有一個被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個爺爺一回頭，準(zhǔn)備下車撿起來。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
還有一回，在我上英語班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來。我突然有種不祥的預(yù)感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側(cè)的.小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，記住這句話吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會更加美麗！
文明伴我行3
時間：z
主持：z
一、開場白：
同學(xué)們大家好，這周我們的班會課主題是：爭做文明踐行人。
什么是文明禮儀嗎
�。ㄓ镁俚脑捳Z來表述）
二、知曉踐行文明禮儀的重要：
1。講文明，知禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德、是和諧社會的重要條件，是校園文明的重要體現(xiàn)，是做好人的先行條件。（聯(lián)系實際說意義，正反舉例）
2。文明用語伴我行。謝謝、對不起、不好意思、您好（你好）、對不起、沒關(guān)系、麻煩您、不客氣、不用謝、請問、請稍等等等。
三、踐行文明禮儀：
1。C：下面給大家講一個關(guān)于文明禮儀的故事：請大家思考一下小男孩的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)
內(nèi)容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴們像兔子一樣飛快逃跑了。我心里非常害怕和擔(dān)心，但是我還是每天像往常一樣的給老奶奶送報紙。我決定把我送報紙攢的錢存起來，給她修理窗戶。三個星期后我攢夠了錢，然后把錢和一張便條裝進(jìn)信封。我在便條上向老奶奶說明了事情的經(jīng)過，并真誠地向她道歉。老奶奶看到信封，依然沖我親切地微笑。她送給我一包餅干。
當(dāng)我的餅干要吃完的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。。。老奶奶在餅干袋里裝著七美元和一張便條。她在上面寫著：———————（我為你驕傲）
�。▽W(xué)生暢所欲言）
2。即興表演（內(nèi)容：甲、乙在下午散步看到兩位同學(xué)在與一位清潔工發(fā)生爭執(zhí)，他們用文明的語言進(jìn)行了調(diào)節(jié)。）互動環(huán)節(jié)。請五位同學(xué)上臺分別扮演甲。乙。清潔工大媽。學(xué)生男。學(xué)生女。時間是：一個春光燦爛的下午。道具是一把掃帚，一個垃圾斗。
�。ㄍ瑢W(xué)們上臺表演……說觀后感言，摒除不文明行為）
3。以身作則，爭做文明人。
C：在平時的日常生活中，可能會遇到一些不盡如人意的事情，你會用什么方法呢
情景一、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么辦
情景二、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。爸爸摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢
4。用文明方式指出班級不文明人的不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明。
�。ńㄗh：可拿出一張紙條，在上面寫下自己想要說的話語，給你想要給的人。）
四、結(jié)束語：
C：謝謝同學(xué)們的熱情參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，本次班會課到此結(jié)束，希望同學(xué)們在日常生活中也能爭做文明禮儀踐行人，再次謝謝大家。
最后由班主任老師領(lǐng)著同學(xué)們一起演繹“校園文明伴我行”。
內(nèi)容：
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀你拍二我拍二，同學(xué)互相好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我拍五，禮貌誠信好相處你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛要牢記你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。
你拍九我拍九，文明用語不離口你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
文明伴我行4
文明禮儀伴我行文明禮儀是一個人的一面鏡子，講究禮儀的人會給別人留下完美的印象，而不講究的人，則會給自己惹來麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個民族的形象。中國自古就是禮儀之邦，我們更要從小做到講文明懂禮儀，這是我從《文明禮儀伴我行》這本書中得到的收獲，書中的每一個故事都給我留下了深刻的印象，讓我深受啟迪，尤其是讀了《做個留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思。
故事主要講了強(qiáng)強(qiáng)要去澳大利亞旅游，媽媽為了讓強(qiáng)強(qiáng)知道出國旅游的注意事項，給他講了小張叔叔在國外旅游的經(jīng)歷。小張叔叔旅游的那天，因個別旅客不講文明禮儀，結(jié)果團(tuán)隊被外國人指指點點，影響了中國人的形象。
聽了媽媽的話，強(qiáng)強(qiáng)明白了其中的道理，在旅游的過程中時時注意細(xì)節(jié)，說文明話，做文明事，成為了小小的文明使者。強(qiáng)強(qiáng)明白了其中的道理，我也明白了：我們?nèi)チ藝猓痛碇袊男蜗�，只有我們把講文明懂禮儀做，才能在國際上心中樹立起文明中國的形象，不辱中國“禮儀之邦”這一稱號�？稍谖覀兊纳钪�，卻有一些同學(xué)不注意小節(jié)，做出一些不文明的行為。
那天，我去上學(xué)，看見一個小朋友把用完了的一次性飯盒隨手丟了下來，我馬上叫住他說：“小朋友，你這樣做是不對的，隨手亂丟垃圾，既破壞了環(huán)境，又影響了我們學(xué)校的形象，是不是？快點撿起來吧！”他立刻認(rèn)識到了自己的錯誤，撿起了飯盒，并對我說：“大姐姐，我做錯了，我一定會改的！”看著他可愛的笑臉，我不由地笑了起來。是啊！作為學(xué)校的一分子，我們要時時牢記維護(hù)學(xué)校的形象；作為祖國的一分子，我們要時時牢記為祖國爭光，注意文明禮儀，做個有素養(yǎng)的中國人！
文明伴我行5
文明，相信大家對這兩個字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人，做一個文明人，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：翻越馬路中間的護(hù)欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說臟話；闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會�？磥�，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！弊蛱欤铱吹搅艘粋�感人的真實畫面：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個沉重的包袱，拄著一根舊拐杖，從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時，一個七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個香噴噴的面包，蹦蹦跳跳地過馬路。突然，他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧！”還沒等老奶奶反應(yīng)過來，小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對面。很快，倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛瞇成一條縫，滿面充滿了無限的慈愛，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影……同學(xué)們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面更多涌現(xiàn)，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會更加和諧，請做一個文明人吧！讓文明與你我同行！
文明伴我行6
今天，我和媽媽坐公交車去我小姨家玩。
公交車上，我旁邊有一位阿姨，他碰到了熟人，聊得非常開心。聊著聊著，她有點得意忘形了，還不時的把手伸到車外，有時還指手畫腳的。司機(jī)大聲的說：“你這人怎么回事，我看見你好幾次了，你不想活了，知不知道這樣很危險�！蹦俏话⒁陶f：“你就不能好好說話，那么大聲干什么。你好好說，我不就知道了么�！�
就這樣，他們倆你一言我一語吵了起來，這是，有一位年輕人過來說：“你們別吵了，就不能體諒一下對方，讓司機(jī)專心開車，難道你們真想發(fā)生事故么？”倆人羞愧的低下頭。
媽媽小聲的對我說：“你覺得他們誰對都會錯？”“我覺得他們都有道理，但都不文明，那位阿姨就不應(yīng)該把手伸向窗外。也不應(yīng)該大聲說話、罵司機(jī)，司機(jī)也不應(yīng)該對乘客大聲說話、罵別人。”
文明是兩人之間互相體諒、相互理解。一件件小事，反射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會很美好。
文明伴我行7
德國著名文學(xué)家歌德曾說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_如此，松蘇內(nèi)吉也說過：“禮貌是人類共處的金鑰匙�！蓖瑫r，文明之光也會一直照亮我們的人生之路，讓文明一代一代延續(xù)下去。
還記得20xx年悉尼奧運會嗎？蒼蠅居然成了奧運會的吉祥物在開幕式上放飛。
200多年來，澳大利亞人一代一代養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。時代生活在骯臟環(huán)境中的蒼蠅，在這個美麗的國度，再也找不到一處能使他們逐臭的地方。為了能夠生存下去，蒼蠅不得不改變他們祖祖輩輩逐臭的生活習(xí)慣，而是像蜜蜂一樣，承擔(dān)起為田里莊稼和花草傳授花粉的義務(wù)。
印度有一句諺語說得好：“播種行為將收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣將收獲性格，播種性格將收獲命運�！�
在擁擠的公交車?yán)铮巴啤笔且粋�很常見的動作。反映了擁擠.急躁.無秩序.自私唯我.不尊重他人......是極不文明的行為。這個在中認(rèn)為習(xí)以為常的動作，在西方，推代表著進(jìn)攻：如果有人推你，表示他很憤怒，是一種挑釁。
西方人認(rèn)為，推是一種粗魯?shù)男袨�，而中認(rèn)為它很正常。
劉備曾經(jīng)告訴我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币鲆粋�文明有教養(yǎng)的人，那就從改掉“推”這一類的小毛病開始吧。
你知道嗎？在武漢，處處可以見到公交讓座的情景，因為在武漢，有一個女孩，因為為老爺爺讓座，感動了許許多多的武漢市民。他就是歐陽晨晨。
20xx年4月22日，武漢市正式成立“公交讓座日”近千名志愿者走上街頭，發(fā)出：“讓出一個座位，獻(xiàn)出一份愛心。溫暖整個車廂”的倡議，引導(dǎo)市民乘車，愛心讓座。
一個人的善舉是微小的，但是善舉的N次方則是無窮的，所以不要覺得自己微小。自己先改變了，身邊的一些人就可能會跟著改變； 身邊的一些人改變了，很多人才可能會跟著改變；很多人改變了；更多的人就可能會改變......
文明是一朵花，芬芳飄變世界；文明是一盞燈，照亮我們的人生之路；文明是一只只大雁，飛遍全世界。文明伴我行。
文明伴我行8
孔子說：“不學(xué)禮，無以立�！睈勰f：“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀�！彼商K內(nèi)吉說：“禮貌是人類共處的金鑰匙�！笨梢娢拿鞫Y貌是多么重要啊。文明使生活變得更美好。那么我們應(yīng)該怎樣做到文明呢？其實，文明美德是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。
春節(jié)假期已過，我們又開始了新一年的生活。不過回想春節(jié)期間通過電視介紹，以及日常生活里所見到的種種不文明現(xiàn)象，確實讓人感覺如鯁在喉、不吐不快！
最近隨著環(huán)保意識加強(qiáng)，雖然很多地方都在倡議為了保護(hù)環(huán)境不要燃放鞭炮，但春節(jié)期間燃放鞭炮是我民族的傳統(tǒng)模式，所以過節(jié)燃放鞭炮依然是鐵打的節(jié)目。
燃放鞭炮不光是對環(huán)境污染，對燃放者的安全也存在著很大的隱患。新聞上報道的在井蓋里放炮導(dǎo)致井蓋飛出很多米的場景好像不陌生吧？他難道真的不知道：下水道里沼氣堆積嚴(yán)重，極易燃爆嗎？再說了，在井里放鞭炮不是一種文明的行為吧！
幾個小朋友調(diào)皮，將點燃的鞭炮扔向一輛奧迪汽車，導(dǎo)致汽車被燒毀，這也是一種不文明的行為吧！
燃放煙花爆竹最直接的惡果就是空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染還有就是噪音污染。除夕夜開始后，直到第二天大年初一中午，大街上的鞭炮聲此起彼伏。最厲害的時候，電話、電視聲音被全覆蓋！睡覺中也會被一次次驚醒！試問，這是一種文明的行為嗎？
春節(jié)期間高速站收費暫停，于是高速公路一段段出現(xiàn)長龍、堵車；相伴生出很多不文明行為：加塞插隊、在路邊方便、隨手丟棄垃圾；尤其是某些車還占用應(yīng)急車道！我曾經(jīng)看到一個視頻：在某高速公路交警執(zhí)法車記錄儀上，短短半個小時就發(fā)現(xiàn)了六起違規(guī)占用應(yīng)急車道的行為。交警說：這種行為應(yīng)受到嚴(yán)肅批評教育和扣分處理；因為占用應(yīng)急車道，可能占用需要緊急處理的事故、故障；尤其是緊急救援的跑道，從而造成嚴(yán)重的后果！接著就有一個事例：120急救車因為應(yīng)急車道被違規(guī)占用無法前進(jìn)而造成悲劇，這讓人憤怒！這一樁樁一件件不都是不文明的行為嗎？
文明，是每個人最基本的品質(zhì)，是每個人都應(yīng)當(dāng)做到的最基本的事情。如果每個人都能做到文明，并監(jiān)督身邊的人也做到文明，那我們的社會才是真正的文明！文明伴我行！
文明伴我行9
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
近段時間揚州正在創(chuàng)建全國文明城市，這也更加要求我們要使自己成為一個合格的揚州文明人，為創(chuàng)建文明城獻(xiàn)上自己的一份力。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒菚r�？匆娦@里隨處丟棄的塑料瓶、垃圾袋，時常聽見某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子嗎？”明代學(xué)者王守仁曾說過：“知是行的主人，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻不去履行，應(yīng)該嗎？所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行上下功夫。
一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要？文明！只有當(dāng)每個人都具備了一定的文明素質(zhì)，這個國家的人民的整體素質(zhì)才會提高。
清朝大臣李鴻章出使俄國，只因隨地吐了一口痰，而被那些記者們大加渲染，嘲弄。不文明行為極大地影響了我國的形象！
同樣是關(guān)于吐痰的問題，在不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡的公共場合，其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”等卻用中文來書寫，因為這些不文明的行為大多數(shù)是中國大陸的游客。不文明行為也是國恥！
提高文明素質(zhì)已刻不容緩！
我們要做的其實很簡單，作為學(xué)生，我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，升降國旗奏唱國歌時肅立行禮，垃圾不亂扔，見有垃圾主動撿，下課不在走廊上追逐打鬧，不講粗話、臟話；作為兒女，我們應(yīng)孝順父母，體諒父母，為父母做些力所能及之事；作為社會一員，我們應(yīng)語言文明，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。
從身邊的小事做起，從身邊的細(xì)節(jié)做起。
魯迅先生說過：“中國欲存天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是要先學(xué)會做人，學(xué)做一個文明人，讓文明吹遍校園，吹遍社會，伴隨我們健康幸福的一生。
文明伴我行10
趙：給你的天空劃一道絢麗的亮色， 王：給你的世界奏一曲動聽的歡歌， 趙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，王：大家好！
趙：——紅領(lǐng)巾播音站又與你見面了。我是來自六年級二班的播音員：趙粵 。 王：我是來自六年級二班胡播音員: 王鑫。
趙：本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡迎大家收看。
專題介紹
趙：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。 王：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。
趙：我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
王：一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。趙：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
王：因此我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》。 趙：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來， 王：要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。 趙：學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。 王：愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。
趙：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？
王：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
趙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
王：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
趙：做值日時，你會偷懶嗎？愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
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