“創(chuàng)�！弊屨拷瓱òl(fā)光彩
“聽不到鳥兒歡快的歌聲，聞不到花兒的芬芳，路旁的垃圾散發(fā)著陣陣惡臭，湖里的魚蝦慌慌張張，因為它們的家已經(jīng)被垃圾霸占�；疑奶炜�，沒有一點兒藍(lán)色……”這種景象，我已想過千萬遍。當(dāng)然，愛幻想的我也會憧憬，湛江如果變成了世外桃源——藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的樹林，金色的沙灘……鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。公路上，一塵不染，清爽的風(fēng)拂過、和煦的陽光照著……
為了這些，我們要付之行動。請看——
在我們的身邊，有一群默默無聞的清潔工，也許他們微不足道，但卻煥發(fā)著環(huán)保的光芒。當(dāng)我們還沉醉在夢鄉(xiāng)里，大街小巷，就已經(jīng)出現(xiàn)了他們忙碌的身影。背著淡淡的月光，聞著聲聲的犬吠。依然，他們不辭勞苦，彎著腰，不怕發(fā)出陣陣惡臭的垃圾，不怕白凈的手變臟。他們只想為“創(chuàng)模”出一份力，掃去人們心中的“灰塵”，呼吁大家提高環(huán)保素養(yǎng)，燃起“創(chuàng)模”的熱情。
當(dāng)然，作為每一位湛江人，都應(yīng)該在“創(chuàng)模”中身體力行。
在校園的操場上、校道上，一個個孩子都洋溢著一張張笑臉。他們正在保潔。此刻，顯得很快樂，因為可以讓我們的家園煥發(fā)光彩。最引人注目的'還是草地上的那個女孩——這是一片青青的草地，沒有垃圾，但小草卻彎下了腰。原來，同學(xué)們在這里打鬧，踐踏著小草。小女孩蹲在石頭上，用稚嫩的小手，輕輕地撩起小草，幫它們直起腰。一遍一遍，好像在安慰著它們。小草在陽光的照耀下，仿佛笑了，小女孩也開心地笑著。我很感動，走過去問她：“小朋友，你能告訴我這樣做的原因嗎？”“它們是這個家園中的一員，不能讓它受委屈。”她笑著說。那燦爛的笑容好像一罐蜜，浸漫著我的心頭……
小小年紀(jì)，竟有如此高的環(huán)保意識！這時，我意識到：“創(chuàng)模”不僅能讓我們的家園——湛江煥發(fā)光彩，而且能讓人們的心靈煥發(fā)著光彩。
我們都希望：每一口空氣都是清鮮的，每一滴水都是甜美的，每一片天空都是湛藍(lán)的，每一棵樹都是挺拔的，每一條路都是干凈的……
不知怎么，“創(chuàng)模”好像是讓整個湛江市都沸騰起來，大家都抱著對家園的滿滿的愛，積極參與，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。身為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該自覺行動起來，從小事做起——哪怕是撿起一片紙屑、扶起一棵小樹。
我相信，不久之后，我們就能夠看到一個更美麗的家園：以草為床，以樹為傘，以鳥語花香為伴。
讓我們一起行動起來，懷著熱熱的心，抱著甜甜的夢，讓湛江煥發(fā)出迷人的光彩！
2下一頁@_@我是分割線@_@
【“創(chuàng)�！弊屨拷瓱òl(fā)光彩】相關(guān)文章：