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      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己

      時(shí)間:2017-11-15 09:44:08 初二作文 我要投稿

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己1

      沿著成長(zhǎng),追逐夢(mèng)想。

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己

      ——題記

      藍(lán)天下,每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同。也許在追尋夢(mèng)的過(guò)程中有失敗,有夢(mèng),就是人前人。

      失敗并不可怕

      也許,每個(gè)人都失敗過(guò),但為夢(mèng)而失敗,這個(gè)一點(diǎn)也不丟臉。我是畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班的一員,在那里,我不僅僅只收獲了關(guān)于美術(shù)方面的知識(shí),更讓我只身地感受到失敗。

      剛進(jìn)培訓(xùn)班時(shí),我的線條描繪不完整甚至上色也把紙張弄得一團(tuán)糟。當(dāng)老師說(shuō),要帶我去比賽時(shí),我訝然了,老師有那么多得意門生,為什么要我去呢?比賽結(jié)束后,獲獎(jiǎng)?wù)呙麊纬鰜?lái)了,名單里沒(méi)有我,我失落地走到一個(gè)角落蹲下來(lái);蛟S老師看出了我的失落,走過(guò)來(lái)并問(wèn)我:“你有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?堅(jiān)決地告訴老師好嗎?”“我有夢(mèng)想,我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。不,我要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。”“對(duì)了,仰起頭,挺起胸,走出來(lái),失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有為夢(mèng)想而作絲毫努力!

      失敗并不可怕,追逐自己的夢(mèng)想。

      從小抱夢(mèng)想

      夢(mèng)想,并不是一朝一夕能成就的。從幼年開(kāi)始,對(duì)自己抱有希望,用自己的身體擁抱夢(mèng)想。

      小時(shí)候經(jīng)常去婆婆家里玩,從小就是搗蛋鬼的我,經(jīng)常搞著成天嚷嚷說(shuō)要考上重點(diǎn)高中什么的舅舅。有一天,我又再次光臨他的房間,找他陪我玩耍;而那時(shí)他正在專心致志地研究著他那本所謂的重點(diǎn)題目,都不敝我一眼。然后我又顛屁顛屁地?zé)┲,說(shuō):“舅舅,陪我玩一會(huì)好嗎?”然而他只遞給我一張紙一只筆并說(shuō):“來(lái),用大腦發(fā)揮一下,你想畫(huà)什么都可以!倍揖驼娴漠(huà)了起來(lái)。

      從始,我愛(ài)上了繪畫(huà)并把它當(dāng)作夢(mèng)想。

      給予夢(mèng)想力量

      也許是逐漸長(zhǎng)大了,繪畫(huà)技巧越來(lái)越好了。我開(kāi)始參加各種各樣的繪畫(huà)比賽,開(kāi)始對(duì)繪畫(huà)不再拘束,自我的風(fēng)格開(kāi)始創(chuàng)立起來(lái)。賦予的獎(jiǎng)狀越多,同學(xué)們老師們的支持更開(kāi)始增多,他們的成就就是把我孤單的色彩摹上彩色,他們給予了我追逐夢(mèng)想的力量。

      給予夢(mèng)想力量,把夢(mèng)在人生中發(fā)揮得淋漓盡致。

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,收獲不一樣的人生!

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      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己2

        夢(mèng)想,承載著努力的目標(biāo);夢(mèng)想,帶著鼓舞我向前走的力量;夢(mèng)想,讓多少人夢(mèng)寐以求;夢(mèng)想,一個(gè)多么令人向往的字眼。

        ——題記

        夢(mèng)想這兩個(gè)字,在我的字典中若影若現(xiàn)。

        上小學(xué)時(shí),這兩個(gè)字離我很遙遠(yuǎn)。我沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么。只是每天無(wú)憂無(wú)慮的玩著、笑著。可是爸爸從小便告訴我,你需要立志,需要成才,那在這最基礎(chǔ)的是什么?就是考上一個(gè)優(yōu)質(zhì)的高中,進(jìn)而考上大學(xué)。那時(shí)候的我很天真,爸爸總是時(shí)不時(shí)的在我耳邊說(shuō):“在中國(guó),最好的大學(xué)就屬清華北大了。”有時(shí)他會(huì)逗我,問(wèn)我將來(lái)能不能考上清華北大,我信心滿滿地說(shuō)著:“一定可以!”清華北大四個(gè)字便深深地印在腦海中。無(wú)形之中,變成了我的夢(mèng)想、理想了。

        就這樣,這四個(gè)字陪伴了我整整小學(xué)六年,現(xiàn)在的我,已升入初中,我對(duì)這四個(gè)字,有了深深的了解,可它卻從未動(dòng)搖。

        升入初中的我,成績(jī)不是很穩(wěn)定,從第6名到15名,我雖不甘落后,可是還是提不上去,我深知,那四個(gè)字離我十分遙遠(yuǎn),以我現(xiàn)在的水平根本達(dá)不到?汕迦A北大就在眼前,我豈能不去抓住,我需要努力,需要奮斗,“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”,我在努力達(dá)到那種境界,不輕言放棄。

        有人說(shuō),清華北大必須是拔尖的拔尖,旗桿中的旗桿才能考上。可我卻偏偏不服,我可以做到,現(xiàn)在的我,每天勤奮學(xué)習(xí),我相信有一天,我會(huì)拿著分?jǐn)?shù)去敲開(kāi)它們的大門。

        讓夢(mèng)想起航,讓理想揚(yáng)帆。留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才有出路。

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己3

        踏出童年的大門,走向青春期的道路。走著走著,拐角的路燈突然滅了,猶如我的煩惱,可不能原地踏步,只能跌跌撞撞地走下去。遠(yuǎn)望前方,走出青春期的大門可遠(yuǎn)呢!回眸,自己走的路還不遠(yuǎn),還能清晰望得見(jiàn)童年。

        想轉(zhuǎn)身走回頭路,可是時(shí)間卻控制著我的雙腳,不得不走下去……一路上,成功與失敗這對(duì)“母子”一直在我的身邊徘徊。一次次把我的夢(mèng)想搶走,可我還是竭力掙回來(lái)。但有一次,累了,不想爭(zhēng)了……

        “轟隆隆——”天空傳來(lái)多聲的雷鳴,似乎在暗示。快要下雨了?商ь^一望,卻沒(méi)有一塊烏云在空中飄。唉!真討厭無(wú)能的自己。∑谀┛荚嚨牡目偡植艅們(yōu)秀,與期中考試相比,可退步不少。槭裁次揖筒荒芸嫉孟騽e人那般好。唉!總結(jié)出來(lái),都是智力問(wèn)題。算了,智力不如人,學(xué)什么也學(xué)不好,下學(xué)期渾渾噩噩過(guò)日子罷了。

        又一次抬頭,終于感受到朦朧的細(xì)雨打在我的臉上,沒(méi)多久,雨下得越來(lái)越大了。

        站在屋檐邊沿,讓沒(méi)太大的雨落在我的身上,舒服啊!咦?他在干什么。恐灰(jiàn)一位斷了一條腿的叔叔和我一樣站在雨下,不,他是蹲在雨下。難道他也是跟我一樣經(jīng)受了挫折,想讓自己清醒一番嗎?久許,結(jié)果出乎意料,只見(jiàn)他很用力地,一步一步地,用手蹭到大樹(shù)底下。我不顧那么多,走過(guò)去問(wèn)他:“叔叔,需要我?guī)兔?”他把頭抬到45度,有節(jié)奏的雨聲夾著他的話:“不用了,我能自己來(lái)!蔽蚁胍晃贿^(guò)路人,眼呆呆地看著他蹭到樹(shù)底下。每一次的移步,他的臉上都會(huì)呈現(xiàn)痛苦的表情,可移完一小步后,臉上就會(huì)出現(xiàn)微笑,哪怕是一小步,他都用自己最大的力量去完成。終于,到了樹(shù)底下了,他還一步一步地蹭上輪椅。成功了,猶如登山者在缺氧中登上高峰,猶如雨后的一條彩虹,他臉上的笑容毫無(wú)掩飾地呈現(xiàn)出來(lái)。

        我的心不禁抖了一下,是什么讓這位斷腿的叔叔蹭上輪椅?是什么讓他不甘放棄?是夢(mèng)想!他因有夢(mèng)想,才能走出一小步;他還因有夢(mèng)想,終有一天會(huì)成功!我卻因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞壛藟?mèng)想,憑什么呢?

        在失敗手中搶回夢(mèng)想,繼續(xù)踏向青春的道路。留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,讓拐角的燈充滿光芒,照亮前方的道路,走向成功之巔。

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己4

        在前方渺茫的路途中,猶如浩海無(wú)邊的宇宙,星空耀眼燦爛,我們都是小小星辰。發(fā)出光和熱,執(zhí)著于照耀,在黑暗存有一片光明。追求,憧憬著美好未來(lái),留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。

        靜水藏有深流,落紅意為無(wú)情。柳絮低聲細(xì)語(yǔ)。平日學(xué)習(xí)中的繁重,所遇到的種種困難,抑郁與煩躁,但心有夢(mèng)想,為之拼搏,為之奮斗,為之努力,總會(huì)克服各種困難和障礙。

        心靈透亮,與你攜手同行,去追求夢(mèng)想。我仍渴望像鳥(niǎo)兒般那樣自由飛翔,飛向成功的彼岸,不輕言放棄。我心存期盼,一份執(zhí)著和信念引導(dǎo)著我,方向堅(jiān)定不移。我心與你相伴,一起暢談,系數(shù)所共同經(jīng)歷過(guò)的事情像電影一樣展現(xiàn)出奇幻的畫(huà)面。

        曾放棄,曾失敗,曾低落,依舊會(huì)發(fā)現(xiàn)前途無(wú)限。漫長(zhǎng)的道路都要獨(dú)自去行走,經(jīng)歷春夏秋冬的更替,春風(fēng)吹拂,細(xì)雨飄打,禁錮的辛牢仍留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,是人生的目標(biāo)和規(guī)劃。去勇敢的追求,不斷地進(jìn)行嘗試,成功總會(huì)在你眼前。冥思遐想當(dāng)中,有一個(gè)屬于自己的天地,你總能積極向上,帶給自己無(wú)限的動(dòng)力。

        夢(mèng)里尋你三千海,情深意重。我只是當(dāng)年想超越你的狂熱者,是那份夢(mèng)想,如果不行只能是技藝不精。對(duì)于追求的夢(mèng)想是堅(jiān)持,瀟灑前行,不局限于狹小的思想空間,愿將一腔熱誠(chéng)給你,心靈的透徹,是始于夢(mèng)想。

        留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,憧憬明天,追求未來(lái)。不斷地去堅(jiān)守夢(mèng)想,不膽怯于失敗,周而復(fù)始地去努力總會(huì)成功。付出淚水,汗水,相織交錯(cuò)。沁入心靈中。期盼于,追求于,讓前途一片光明。

        心中存有一絲夢(mèng)想,表達(dá)自己的感受,由衷發(fā)出的一份努力,鐫刻在心扉上,給自己努力的奮斗,繁花似錦,細(xì)雨連綿。猶如海浪,洶涌澎湃,意欲而從中發(fā)出。

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己5

        夢(mèng)是什么?少年默默地問(wèn)著自己。

        學(xué)生,無(wú)非是為了學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù),將各種知識(shí)大包小包地塞入大腦,艱澀地消化,心里總是不甘。我曾懷揣著夢(mèng),踏著輕快的步子走入校園,一切明媚。少年開(kāi)始踏上征途,過(guò)五關(guān),斬六將,向著夢(mèng)一步一步走去。一切都美好的像童話般幸福。但不知從何時(shí)起,少年發(fā)現(xiàn)自己的心不再那么靈動(dòng),宛如萬(wàn)噸巨巖壓著,喘不過(guò)氣來(lái);考試的分?jǐn)?shù),明明已經(jīng)盡力,但卻次次不盡人意,體育的考試,體弱的少年依舊無(wú)法得到成功。只有合格和良好……少年開(kāi)始不安,我錯(cuò)了嗎?翻動(dòng)著夢(mèng)的相冊(cè),卻仿佛中了病毒,一切都那么模糊,那么遙不可及。少年一直擁有一份驕傲,屬于童年的驕傲。但細(xì)細(xì)想來(lái)……少年的眼黯淡無(wú)光,難道真的錯(cuò)了?少年又開(kāi)始懷疑了。

        日子像被撕下的日歷一般,飛速流轉(zhuǎn),少年的心也一天比一天沉重。夢(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的,少年無(wú)法忍受驕傲的光環(huán)被粉碎一空,夢(mèng)想的翅膀被扯得七零八落,他強(qiáng)忍著淚,企圖找到自己,原來(lái)的自己。但,一切無(wú)果,又到初夏,假期又至。但,光環(huán)離去,重回人間,只剩百人。

        少年孤獨(dú)地?cái)?shù)著日子,中游的成績(jī)讓他自卑,即使在班中也算不錯(cuò),但年級(jí)……呵呵,少年的嘴角勾起一抹自嘲。其實(shí),他早已注意到,老師們上課時(shí)的遲緩,課間無(wú)聲的嘆息,批作業(yè)時(shí)刺眼的分?jǐn)?shù)如隨意的一筆……是的,這個(gè)班,完了。

        班隊(duì)課如期而至,班主任的話語(yǔ)沉重的敲擊著我們的心靈:“現(xiàn)實(shí)是殘酷的。只要你堅(jiān)持不住就會(huì)倒下!”語(yǔ)言中的悲哀緩緩?fù)赋觯俺跻粫r(shí)考七八十分,沒(méi)事。但初三就會(huì)在不及格徘徊!那些九十分的依舊是九十分!”我們開(kāi)始沉思,一片默然。“這段路上會(huì)不斷有人倒下,你要做的,就是堅(jiān)持,堅(jiān)守自己!”

        我的思緒從回憶中拉回,沒(méi)錯(cuò),堅(jiān)守自我,那——不就是夢(mèng)嗎?我笑了,笑容明媚如初。

        夢(mèng)是什么?少年的心中一片明亮。深處,將永遠(yuǎn)藏著一份金色的夢(mèng)想。他看著窗外,他知道,他又將上路,向著光前行,向著夢(mèng)前行。

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己6

        追夢(mèng)之路,艱辛而壯麗,平凡卻坎坷,失敗時(shí),留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,前途將無(wú)限光明。

        一個(gè)大雪紛飛的日子,本該懶惰地起身看雪,卻被段考無(wú)情取代。一聲“叮鈴鈴”,門外是歡笑追逐,紙上卻是空白麻木,思緒也早隨紛飛的雪,在外游離。不出所料,我沒(méi)有考好,拖著沉重的腳步走在回家的路上,鉆心的'冷放佛在懲罰我。“曾爭(zhēng)渡,又怎渡?”上天有為何如此不公?

        突然,一陣花香迎面撲來(lái),如絲如縷,若暖風(fēng),驅(qū)散了周圍的冷。原來(lái)是梅花。一樹(shù)的梅花,開(kāi)得雖星星點(diǎn)點(diǎn),卻仍有傲骨;香味雖是絲絲縷縷,卻仍脫俗。一樹(shù)的梅花,在凌冽的寒風(fēng)中綻放;一樹(shù)的梅花,在無(wú)人問(wèn)津的小巷中燃燒。一顆率真、無(wú)畏的心,一顆只為自己的夢(mèng)想而追逐的心,深深地震撼著我,感染著我,打動(dòng)著我。是啊,花能如此,我又何嘗不可?一切不是上天的不公,不是段考的嚴(yán)茍,只是我沒(méi)有追求,沒(méi)有一顆為夢(mèng)想而追逐的無(wú)畏的心。為了目標(biāo),我必須追逐;為了理想,我必須奔跑!追夢(mèng)之路,不可能一帆風(fēng)順;同樣,康奈爾大學(xué)的錄取也不會(huì)唾手可得!成功之所以輝煌,是因?yàn)樗澈笫鞘甑暮翱啵怀晒χ恐悦骨Ч,是因(yàn)樗冻隽藷o(wú)法想象的血和汗!

        想到這里,我感到熱血沸騰,因?yàn)檫@才是我,一個(gè)樂(lè)觀的女孩,一個(gè)不服輸?shù)呐ⅲ粋(gè)追求康奈爾大學(xué)錄取的女孩!

        回到家,我埋首于作業(yè)堆中,再次執(zhí)起那支筆,為我的新學(xué)習(xí),劃上一個(gè)嶄新的符號(hào)。當(dāng)我對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)失去興致時(shí),康奈爾大學(xué)就浮現(xiàn)在眼前,讓我充滿動(dòng)力;當(dāng)我對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)而埋怨時(shí),我對(duì)自己考上康奈爾大學(xué)的承諾又回蕩在耳邊,讓我明白,現(xiàn)在不是埋怨的時(shí)候;當(dāng)我對(duì)又滿是紅叉的試卷喪失信心時(shí),康奈爾大學(xué)學(xué)子們的非凡成就又提醒我:成功是百分之一的天才加上百分之九十九的汗水……在不斷地努力中,我終于創(chuàng)出奪目的成績(jī)。

        成功并不是唾手可得的,在失敗中,留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想,那么成功將不再遠(yuǎn)了。

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己7

        成功不相信淚水,只依靠汗水,在追逐成功的征程中,我們要懷揣希望,放飛夢(mèng)想,撐著夢(mèng)想的翅膀揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

        著名詩(shī)人李白在寫(xiě)“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”時(shí),夢(mèng)想著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保缓悺P勒在黑暗無(wú)邊的世界中,夢(mèng)想著有三天的陽(yáng)光照耀在自己的生活中,使自己沐浴在陽(yáng)光下,從而寫(xiě)出了著作《假如給我三天光明》;俞敏洪在一無(wú)所有時(shí)懷揣夢(mèng)想創(chuàng)建了聞名中外的新東方……所以,我想留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己!

        我,大千世界中一個(gè)平凡的女孩,也有自己小小的夢(mèng)想,我想考上廈門大學(xué)。我自愿為之奮斗,哪怕前方的路十分坎坷,我同樣會(huì)披荊斬棘。我相信,我會(huì),你也會(huì),所以,讓我們留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。

        想必,一個(gè)月下來(lái),大家對(duì)這時(shí)刻緊繃神經(jīng)的初三生活已經(jīng)有了一個(gè)深刻的了解:高難度的課程,高效率的課堂,還有太多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去背誦,太多的經(jīng)典難題等著我們?nèi)L試、去攻克。我,從小學(xué)開(kāi)始就是一個(gè)慢性子,當(dāng)然做作業(yè)也不例外,進(jìn)入初三以來(lái),我一直秉承挑燈夜戰(zhàn),不寫(xiě)完作業(yè)誓死不睡覺(jué)的態(tài)度,奮斗至今,可以說(shuō),上初三以來(lái),我的睡眠時(shí)間從未達(dá)到過(guò)8小時(shí),平時(shí)倒還好,五天的辛苦奮斗后,能迎來(lái)兩天美好、愉快、放松的假期。但是,如果遇到重大節(jié)日前,學(xué)校一般都會(huì)多延長(zhǎng)幾天上學(xué)時(shí)間,這可苦了我了,每天令我接近崩潰的學(xué)習(xí)任務(wù),還有那無(wú)比黑暗的作業(yè)時(shí)間,唉!這時(shí),我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)次想要偷工減料的念頭,一次次的沉思,一次次想要睡覺(jué)睡到自然醒的念頭就呼之欲出,等到我陷入無(wú)比苦惱的抉擇時(shí),想想廈門大學(xué)那令人仰望的錄取分?jǐn)?shù)線,想想自己為之付出的努力,便覺(jué)得自己所有的勞累已經(jīng)消失殆盡了,如果還是無(wú)法全神貫注地投身于“偉大的作業(yè)事業(yè)”中,那就只能在網(wǎng)上瀏覽廈門大學(xué)的秀麗風(fēng)光了,不行,這絕不是我想要的。然后,調(diào)整心態(tài),再聯(lián)系一下自己現(xiàn)在的成績(jī),便覺(jué)得動(dòng)力無(wú)限,我相信明天的陽(yáng)光依舊燦爛!

        所以,朋友,無(wú)論任何時(shí)候,都不要放棄夢(mèng)想的權(quán)力,有夢(mèng)想才有動(dòng)力!讓我們時(shí)刻留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,為自己平淡的生活加點(diǎn)佐料吧!

        簡(jiǎn)評(píng):文章圍繞“夢(mèng)想”寫(xiě)了夢(mèng)想對(duì)人的影響。略寫(xiě)名人,詳寫(xiě)自己。把對(duì)初三生活的體驗(yàn)寫(xiě)得淋漓盡致,緊張的學(xué)習(xí)生活中,夢(mèng)想的作用也就自然而然地顯現(xiàn)出來(lái)了。小作者筆法靈活,寫(xiě)名人時(shí),一句話寫(xiě)一個(gè)人,概括地寫(xiě);寫(xiě)自己時(shí),則極盡鋪敘。通過(guò)寫(xiě)夢(mèng)想給自己的激勵(lì),推己及人,號(hào)召大家也要時(shí)刻留一點(diǎn)夢(mèng)想,容易引起讀者的共鳴。

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己8

        曇花有夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)無(wú)人理睬的寂寞。雄鷹有夢(mèng)想,毅然接受天空嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。彩虹有夢(mèng)想,無(wú)懼接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,才不會(huì)在成長(zhǎng)的道路上迷航!

        兒時(shí)的我,常常被父母問(wèn)及理想,我總是飄忽不定。這兩天《西游記》熱播,我想當(dāng)一個(gè)

        七十二變的孫悟空,懲治壞人,為民除害。兩天后不知從哪掛過(guò)一陣“韓風(fēng)”,我又想當(dāng)一名偶像歌手,在舞臺(tái)上恣情歌唱,受萬(wàn)人追捧。甚至還想過(guò)當(dāng)一名房地產(chǎn)家,坐擁豪宅千套。但這些終歸是空中樓閣,真正影響我至深的,是有一次在電視上看到一名外交官在用英語(yǔ)回答記者的提問(wèn),辨答如流。從此,我就想當(dāng)一名外交官,用英語(yǔ)為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

        一粒夢(mèng)想的種子,落入了心田。

        小學(xué)三年級(jí)時(shí),有了英語(yǔ)這門學(xué)科。而大多同學(xué)卻都不把這門學(xué)科當(dāng)回事,認(rèn)為外國(guó)語(yǔ)言就沒(méi)必要學(xué)了。我也曾這樣想過(guò),但我的“外交夢(mèng)”把我從深淵拉回了正道。每節(jié)英語(yǔ)課上,我都聽(tīng)得格外專注。每當(dāng)閑暇時(shí),我都會(huì)捧起英語(yǔ)讀物津津有味的看。無(wú)聊時(shí),把聽(tīng)英語(yǔ)磁帶當(dāng)做一種愜意的消遣。每當(dāng)有感悟時(shí),我都會(huì)翻開(kāi)日記本,構(gòu)思一篇精美的英語(yǔ)日記。癡迷的我,如同一塊干燥的海綿,貪婪的吮吸著知識(shí)的甘霖。

        夢(mèng)想的種子,早已在心田中深深扎根。

        而現(xiàn),到了初中。我的三年努力也終沒(méi)有白費(fèi)。同學(xué)們有英語(yǔ)上的困惑,也時(shí)常來(lái)找我。前兩天,市里舉辦了一次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,我也報(bào)了名。在演講臺(tái)上時(shí),我面對(duì)一雙雙陌生的眼睛與苛刻的評(píng)委,從容不迫的完成了自我介紹,并在評(píng)委的提問(wèn)中對(duì)答如流。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我暗自慶喜當(dāng)初沒(méi)有在夢(mèng)想的汪洋中迷途,一直走到了現(xiàn)在。

        夢(mèng)想的種子,在風(fēng)雨中鉆出了芽!

        回望來(lái)路,只覺(jué)得夢(mèng)想如一杯香茗,入口無(wú)比苦澀,可縈繞在舌尖的,卻是清新的幽香。留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己!

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己9

        成長(zhǎng)路上,有彩虹,也有風(fēng)雨。成功時(shí),留一點(diǎn)清醒給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;幸福時(shí),留一點(diǎn)責(zé)任給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂(lè);憂傷時(shí),留一點(diǎn)微笑給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽(yáng)光;失敗時(shí),留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣。

        留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,花朵將會(huì)綻放生命的奇跡;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,流星將會(huì)劃過(guò)生命的絕唱;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,煙花將會(huì)揮灑生命的激情;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,我們才會(huì)演奏出生命的贊歌。

        我們啼哭著來(lái)到這個(gè)陌生的世界,在紛繁復(fù)雜的世界上尋覓夢(mèng)想,尋覓一方屬于自己的晴空,尋覓自己獨(dú)特的人生。

        人生十分奇妙,漫長(zhǎng)的生命線并不如線段般由一個(gè)固定的端點(diǎn)射向另一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結(jié)束,而是踩在喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)上跌宕起伏。天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但我們已飛過(guò)。

        面對(duì)人生道路上的層層荊棘,我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。海明威在《老人與海》中說(shuō)過(guò):“人可以被毀滅,但不可以被打敗!比跽咴诖驌糁蓄j廢,強(qiáng)者在打擊中堅(jiān)強(qiáng)。

        在苦澀的失敗中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了勇者無(wú)畏;在不易的成功中,我們獲得了自信,明白了高山仍可攀;在傷心的誤會(huì)中,我們懂得了理解,體會(huì)了渙然冰釋后的輕松;在煩躁的埋怨中,我們知道了體諒,感悟到了別人對(duì)自己的關(guān)懷。

        留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實(shí)。人生若與拼搏相存,有如彩虹橫貫碧空,有如臘梅放于寒冬。

        人各有志,每個(gè)人的人生道路也是繽紛多彩的,但唯有夢(mèng)想,才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中找到了閑適淡雅;王維在“明月松間照,清泉石上流”中覓得了精神歸宿;朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧?kù)o與歡愉......拼搏一如既往,卻是詩(shī)情畫(huà)意。他們的人生之路名留青史,我們應(yīng)該努力充實(shí)自己,雖靜寂無(wú)聲,但卻堅(jiān)實(shí)不移。

        太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起;月亮在有夢(mèng)的地方朦朧;毅力在戰(zhàn)勝困難中顯現(xiàn);精神在戰(zhàn)勝自我中升華。小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊。

        留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,天空中靜靜流淌的浮云帶走陽(yáng)光,迷離的陽(yáng)光恍惚地灑在身上,有一種淡金色的希望在醞釀。(文/若我為凰、封你為王)

      留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己10

        人生,是由無(wú)數(shù)個(gè)腳印一步一步走出來(lái)的;人生,是由無(wú)數(shù)顆沙石一點(diǎn)一滴堆積出來(lái)的;人生,是由無(wú)數(shù)支筆一筆一劃譜寫(xiě)出來(lái)的。而每一個(gè)人的人生中,總有一種信念在支撐著我們成長(zhǎng),那便是——夢(mèng)想。

        年幼的我剛上幼兒園,在一次逛街的時(shí)候,看到了一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面——

        烈日當(dāng)空下,街上到處都是人。一個(gè)孕婦馱著大包小包的戰(zhàn)利品緩緩前行,一個(gè)賊眉鼠眼的青年正在左顧右盼。突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把奪走了孕婦手中的袋子,像一支離弦的箭飛奔而去。孕婦頓時(shí)驚得目瞪口呆,待她恢復(fù)正常的時(shí)候,立刻大喊:搶錢了!搶錢了!可是周圍的人好像眼前什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,自顧自地繼續(xù)走路,沒(méi)有一個(gè)人伸手相助。

        從此,我便立志要成為一個(gè)有正義感,能夠保家衛(wèi)國(guó)的巾幗英雄。

        七歲的天空,是那樣的明亮,那時(shí)我們的心靈是純潔無(wú)瑕的,同時(shí)亦容易破碎;然而,十一歲的天空呢?還依舊如此嗎?——即使天空依然那么的明亮,心靈依然那么的純潔無(wú)瑕,但是我們的內(nèi)心正在慢慢地涂上一層層的保護(hù)色,逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。

        那時(shí)正值花季的我徹徹底底迷上了書(shū),終日與書(shū)為伴,成了一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從此,我就立志要成為一個(gè)像魯迅那樣成功的作家,拿起我們手中的筆作為戰(zhàn)斗的武器,喚醒那些正在沉睡的人們。

        然而一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大靠的不僅僅是先進(jìn)的技術(shù)、威力強(qiáng)大的武器又或者是超智商的頭腦,更是靠全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)的那種力量,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

        每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生離死別。當(dāng)疼愛(ài)我的外祖母因?yàn)闊o(wú)情的疾病離我們而去時(shí),我是多么的無(wú)助,我恨自己無(wú)能,恨自己懦弱,那一刻,一個(gè)念頭在我的心里發(fā)芽:長(zhǎng)大后要成為一名白衣天使——醫(yī)生,救治更多的生命。

        人生有許多風(fēng)浪是我們無(wú)法預(yù)料的,但只要在心中默默地努力,我相信,終有一天,夢(mèng)想不會(huì)再是夢(mèng)想,而將是現(xiàn)實(shí)!

        在我們追求理想的時(shí)候,有時(shí),眼前會(huì)一片迷茫。這時(shí),你會(huì)想到放棄,放棄這所謂的夢(mèng)想,放棄這所謂的堅(jiān)持。但在心靈的深處總有一股力量在支撐著你,那便是——理想。

        只要肯奮斗,就沒(méi)有走不完的路;只要肯堅(jiān)持,就沒(méi)有攀登不過(guò)的懸崖;只要不屈不撓,克服艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終有一天,夢(mèng)想便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        即使我的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間而改變,但永恒不變的是我擁有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),真真切切的中國(guó)夢(mèng)。驀然回首,不要忘記自己曾經(jīng)擁有過(guò)的中國(guó)夢(mèng)。讓自己隨著心中的中國(guó)夢(mèng)奔跑,讓自己隨著心中的中國(guó)夢(mèng)奮斗!

        每一天,不要忘記給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想。

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