東風為我來
東風的到來，為我人生的航船，增添了無窮動力。
周三下午，最后的一節(jié)閱讀課。窗外，習習涼風吹得樹葉沙沙作響，在一片響聲中，我的思緒隨著風飄向了記憶的遠方。
時隔多年，記憶籠罩了一層朦朧的霧，令人看不清事情的緣由。那時的我，經(jīng)常被老師叫上講臺，每次上臺，都會緊張半天。這在很長一段時間中，成為了同學們口中的笑料。
上課鈴聲打響了，老師邁著輕快的步伐走了進來。今天上課的內容是學習新的單詞，老師教完單詞說：“單詞，我教完了，接下來，我請幾位同學上臺來領讀一下。”說完，便將目光朝同學們掃視了一圈。這時的我，像只鴕鳥一樣把頭深深地埋在課桌里，生怕引起老師的注意。
老師看了一圈，拿起班名冊，按照順序抽人。我的心瞬間緊張到了極點，手不安地晃動著。10秒后，我的名字沒有出現(xiàn)，我抬起了頭，臉上洋溢著劫后余生的喜悅�？上乱幻�，我的笑容卻凝固了，老師看我一臉幸災樂禍的樣子，便讓我第一個上臺領讀。聽到老師的話，我立即慌了起來，對著老師擺出了一個又一個不情愿的表情。我與老師四目相對，僵持著，不安地坐在那里。同學們的.眼光中夾雜著略帶嘲笑的話語，如雨點般落在了我的心頭。我的臉紅了。
老師似乎看出了我的尷尬，招手示意同學們安靜下來。隨后，用春風般和煦的話語鼓勵著我。我并不想讓老師難堪，所以縱使心中有再多的不愿，還是硬著頭皮上了講臺。
深吸了一口氣，平穩(wěn)了下心情，讀起了那些熟悉的單詞，一遍又一遍，直到老師讓我下去。
等回到了座位上，我的心才真正平靜下來。仔細想來，只是上個講臺而已，臨上臺時的表現(xiàn)反而顯得滑稽可笑了。
之后每次要上臺的時候，我都會想起當年老師那如東風般的話語。那一陣風，吹開了我航行路上的封鎖，同時給予了我前進的動力。
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