有時，我也想認真
有時，我也想認真1
小時候，我總喜歡學其他孩子。她們做什么，我就跟著做，但總是三分熱情，到頭來什么也沒學會。
記得七歲那年，很流行玩旱冰，自己周圍的伙伴們都有旱冰鞋，天天在屋外的水泥地上滑來滑去，弄得我眼紅�？傁胫鯓尤ビ懞酶赣H，目的只是為了一雙鞋�！鞍职�，你能不能幫我買一雙旱冰鞋？”我邊看著父親邊說，眼里滿是期待。父親用親和的語氣問道：“你是真心想要嗎？”我發(fā)覺事情有了些眉目，便使勁點頭。父親繼續(xù)說道：“那好，我明天帶你出去買�！贝藭r的我欣喜若狂。因為父親說的話，向來是“駟馬難追”。
第二天，父親一早就把我叫起了床到小溪塔買鞋。
到了專賣店，選好鞋后，便有老師來教。我穿好鞋，帶好護具后便嘗試去滑。最開始時，還很大膽，但摔了幾跤后，就害怕起來，滑了幾個來回后，就強行要回家。因為我怕疼。
第三天，父親問我還去不去學，我堅決的否定了。從此以后，我再也沒碰過旱冰鞋了。
九歲時，我要求父親為我報拉丁舞班，父親并沒有因上次的事情而回絕我，只是再次答應了我。最初跳時，受到了老師許多表揚，并在比賽時得了獎。但后來我最好的朋友沒跳了，我覺得一人在那里沒意思，便決定放棄。之前所學的，在轉(zhuǎn)眼的幾個星期內(nèi)全忘記光了，父親并沒有責怪我，只是為我加了個“半途而廢”的封號。
父親一直是我的偶像，他無論在哪個方面都是我的榜樣。我永遠都不及他，因為父親每天都有許多事做，他從來不叫一個“累”字，更別說放棄。他很會唱歌，同學們個個羨慕我有個好父親。連父親都有一門技藝，以至于我覺得自己很沒用。
現(xiàn)在，無論干什么都需要一技之長，而我卻因不能堅持，不能克服困難，認真對待與其失之交臂，我非常后悔�？粗鴦e人表演自己的特長，自己卻無動于衷，那滋味確實不好受。從此以后我決定要認真做好每一件事，不要再留下任何遺憾。
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有時，我也想認真2
有時我也想認真，每次學習無聊至極時，都想和兄弟們出去玩，有時我也想認真，但還是堅持不了，耐不住寂寞，經(jīng)不起孤獨的無聲，有時我也想認真，想起父母的辛勤勞累，無私的工作，我覺得我再不努力點，將對不起他們對我的期盼，以及無聲的鼓勵。
每天放學回家，望著餐桌上擺放著熱騰騰豐富的午餐，母親圍著圍裙，別擦著額頭的汗，看見我回來了，“喲，'大學生'回來啦，趕緊吃飯吧，我去叫你爸�！蔽倚χ卮穑骸皨專瑒e老叫我大學生啦，被別人聽到會笑話的”母親別解圍裙邊答到：“都這么大了，還害羞，你現(xiàn)在不是，以后是嘛�！闭f著就往父親的書房去了。
我爸是一個很有責任心的人，答應過人家的事，從不反悔，也是公司優(yōu)秀職員，他是我心中的偶像，也是我心中最怕的一位長輩。每次說起話來不怒自威，很沉穩(wěn)，很用功。每天嘮叨著一句話：活到老學到老，少壯不努力老大圖傷悲。”
以前對這句話，懵懵懂懂�，F(xiàn)在學過之后才清楚地了解到這話的意思。
媽的牢騷遠遠從書房傳了來，“又工作，飯都不吃了，這怎么受的了，早就叫你換掉工作，找別的了，看吧，現(xiàn)在又忙著不吃飯，唉”父親有慢條斯理的說道：吃得中苦，方為人上人，你這是婦人之道，你先陪兒子吃吧，我忙完這點就過去吃�！�
之后關(guān)門聲響起，母親也走來說道：我們先吃吧”然后美滋滋地吃起飯來。
心想：要是我能像父親這么認真的話，學習成績應該有所不同。也許是對事的看法，待事的方法欠妥，應該把學習當成愛好，去喜歡它。也可以當成是對事的執(zhí)行，執(zhí)行期間，要一心一意，身心都溶進這份事中，才會獲得它的`認可，過得其中的美妙感覺。
經(jīng)過這次的作文，我才感覺到寫這篇文章的意義所在，相信我一定認真對待每件事！
有時，我也想認真3
我在小學階段時，因為知識很簡單，所以我每次都會極其認真的學習，成績也還算不錯的，但自從到了初中后，我?guī)缀跽麄�人都變了，變得對待任何事物都不是很認真了，可能是因為從小學升入初中后，學的知識也變難了，讓我再也沒有時間認真了，也可能是我變懶了。
在我剛升入初中的時候，我還是對待任何事物都很認真的，但從我接觸的知識都在變難，學習的壓力如同一座大山壓得我喘不過氣來，成績越來越差，而我卻也無能為力，漸漸的我變懶了，我在表面上和同學們的學習差距并不大，但實際上我已經(jīng)跟不上同學們學習的步伐了，我有時也想認真的學習一次，但那強大的困難卻一次次將我擊倒，我放棄了，在平時我表現(xiàn)的幾乎都是中等向下的，我在課堂上也是漫不經(jīng)心的，經(jīng)常會上課走神，或不聽講，我真的想要認真一次。下午放學，我拖著疲憊的身影回到了家，接受著父母對我連綿不絕的教育，我就更加的煩，更加的懶散，不用心，我每天都是如此，并不是我不想改變這種現(xiàn)狀，而是我無能為力，有一次更是讓我想要改變這種現(xiàn)狀。
那天，我還是一入既往的上學，今天數(shù)學老師舉行了數(shù)學單元測試，我因平時不怎么好好聽講所以只考了一個極低的分數(shù)，下課時，有幾個同學看到了我這個不堪入目的分數(shù)，更是嘲笑了我?guī)茁暎一氐郊遥职挚吹轿疫@次考的分數(shù)也是不停的嘆氣，有時我也想考一個優(yōu)秀的好成績給爸媽看，讓爸媽好好的夸獎我一番，但最終我沒有那么做，因為我退縮了。我在平時也想要認真一回，讓之前瞧不起我的同學和爸爸對我另眼相看，然而我卻做不到，我在心里不屈的想要擺脫它，但我在現(xiàn)實中卻又退縮了。
有時，我也想認真4
有時我也想認真聽講，但我似乎總是控制不住自己，老是做小動作，摸個東西，看個漫畫書，有時還想和別人說說話，說的和我做的有很大出入。
當開班會時侯念到我違紀次數(shù)總是讓人數(shù)不清，我聽完宣讀的時候，我真想鉆到地縫里。那時的我暗暗發(fā)誓一定要改掉身上的壞毛病，好好地學習認真的聽講。
通過這兩次的考試，使我知道我和同學之間的差異，也知道這樣對不起早早起床為我做飯的父母，對不起耐心教導的老師，更對不起自己(同樣一個老師，同樣的授課方式，同樣起得早早，同樣背著沉甸甸的書包)我為什么會甘心落后，看著媽媽為我的分數(shù)少落下的淚花，我真的下決心一定上課聽講，可到了學校。把這些所謂的“決心”都放到腦后，這就是我這好了傷疤忘了痛的人辦的事情。有時我也在想，難道我自己不了解自己嗎?不，我還要慢慢的改掉這壞毛病，如果我上課認真聽講，媽媽每次來見老師不會失望而歸。如果我上課聽講，考個滿意的成績，爸爸和媽媽也不會因我的學習而爭執(zhí)。如果我學習好了，妹妹也不會整天嘲笑我。如果上課認真聽講，違紀次數(shù)肯定明顯降低，同學看我的眼光肯定不一樣。如果……。
這都是自己美好的假設(shè)，從今天開始我要把假設(shè)當成我下決心的起點，我要從零開始，努力的前進每一步，其余的我也不說什么了，媽媽說：“在床上躺著寫一百張決心書，不如站起來走一步”。就看我以后的表現(xiàn)吧。
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