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      我不是我作文600字

      時間:2021-07-10 14:25:07 初二作文 我要投稿

      我不是我作文600字(精選12篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我不是我作文600字(精選12篇),歡迎閱讀與收藏。

      我不是我作文600字(精選12篇)

        我不是我作文600字 篇1

        我從小就愛畫畫,喜歡調(diào)朱弄粉,爺爺說這孩子粉氣太重!爸爸說,這孩子愛搞雕蟲小技,不像個女孩子。我喜歡幼兒園的小朋友,常常和他們合著拍子唱歌,拉著手跳舞,可爸爸罵我是個長不大的孩子。

        于是我被爺爺“文攻”爸爸“武治”,趕進(jìn)了爭過“獨(dú)木橋”的千軍萬馬行列,成了威武之師中的一員。

        我改變著自我。

        窗外世界像磁石一樣地吸引著我,人在教室里,我的心卻早已飛向窗外了,可我仍要做出“清心寡欲”的樣子。

        我喜歡音樂,尤其是流行的迪斯科、搖滾樂。沒有人的時候,我會把音量開得老大老大,盡情欣賞,可是在爸爸媽媽面前,我得永遠(yuǎn)捧著書,雖然一個字也看不進(jìn)去。

        盡管我知道分?jǐn)?shù)不等于成績,成績不等于水平,但我還是要用并不能完全說明問題的分?jǐn)?shù)去討父母歡心。

        我心里明知道“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,但是我仍然把飯菜隨處亂倒,因為我害怕同學(xué)們說我小氣。

        別看我穿得像灰色的小老鼠,可是我心里是七彩陽光。我喜歡穿顏色鮮艷的衣服,有幾次穿了,別人在背后議論:“嘿!太顯眼了!”“你管得著嗎?”我在心里抗議著,表面裝得毫不在乎,但以后我還是不敢穿了。

        我內(nèi)心像滔滔的揚(yáng)子江,可表面像平靜的西子湖。

        雖然生活告訴我,“活得要灑脫,不要處處看人臉色;活得要有自己的性格,美是自然,絕不是做作”,但是我做不到。

        我不是我,我不能是我,一旦我是我,我便不是好孩子,不是好學(xué)生,于是,也就失去了母愛、父愛……哎!我呀……

        我不是我作文600字 篇2

        滄海霽月,落崖驚風(fēng),一花一世界,一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市里,在余音繞梁的低回處,在清風(fēng)秋爽。點(diǎn)點(diǎn)星星之下,人如同窗外的簾燕,在歸途中幾度徊。

        當(dāng)我第一聲喊“爸爸”時,我就為這個家添了一位成員,隨之而來的將會是“去之不竭”的“幸!,爸爸媽媽都說我不能幫助他們,我覺得我是在幫助他們,也許是因為我內(nèi)心不喜歡這么做。一年三百六十五天,一天24小時,一小時六十分鐘,一分六十秒,我已經(jīng)陪著爸爸,媽媽度過了十五個春夏秋冬了,他們也已經(jīng)為我操心了十五個春夏秋冬,他們兩邊的鬢發(fā)已經(jīng)發(fā)白,而我卻不懂事。

        我渴望我不是,如果我是一個天使,爸爸媽媽會欣慰,如果我是一片藍(lán)天,爸爸媽媽會喜悅,如果我是一棵小草,爸爸媽媽會感動,但我就是一個不讓人省心的他們的孩子。貓被誘惑蒙蔽了雙眼,忘記了捉鼠的本能。我在溺愛下失去追逐真性情的天性,失去奮斗的本能。

        寒月如沙,伴著天邊寥落的冷星。詩歌似筆,畫著騷人傲然的風(fēng)骨,喝一口清茶,執(zhí)一卷詩詞,追尋那古典的美,聆美那空靈的音。

        十五年如一日,我覺得我是一個特別不孝的孩子,總是去向父母索取,卻不懂得回報,衣來伸手,飯來張口,如今我變的叛逆,和父母的交流也逐漸少了起來,我們之間總是隔著一條河,總是說說就會吵架,但之后氣消了就想去道歉。但誰也不好開口,就這樣僵著。

        我渴望我不是我,我希望我是一個會讓父母老師省心的孩子,我渴望我可以去擁有一個智慧的大腦,去領(lǐng)覽世界奇特的難題。

        但我就是我,雖然改變不了,就做回原來的自己,做一個最完美的自己,風(fēng)會平浪會靜。

        人是一只簾燕,在自然的簾前徘徊,依然,如泉般清澈,依然如茶般香醇,也依然滿身花雨又歸來。

        我不是我作文600字 篇3

        說句老實(shí)話,我總有一種感覺,覺得我不是我。

        我從小就愛畫畫,喜歡調(diào)脂弄粉。爺爺說:“這孩子不地道,脂粉氣太重,會像賈寶玉一樣沒有出息!

        我羨慕少林寺的和尚,喜歡揮拳出腿。爸爸說:“這孩子愛搞點(diǎn)雕蟲小技,將來成不了大氣候!

        我喜歡幼兒園的小朋友,常常和他們合著拍子唱歌,拉著手跳舞,可媽媽罵我是個長不大的孩子。

        于是我被爺爺?shù)奈闹巍謰尩奈涔,趕進(jìn)了爭過獨(dú)木橋的千軍萬馬的行列,我成了浩浩蕩蕩、威武雄壯的升學(xué)大軍中渺小的一員。

        我改變著自我。

        窗外的世界像磁石一樣地吸引著我,我的心早已經(jīng)飛向閱覽室、足球場,甚至黃河岸邊,可是我仍要做出“清心寡欲”的樣子在教室里學(xué)習(xí)。

        我喜歡音樂,尤其是流行的搖滾樂。沒有人的時候,我會把音樂聲開得很大,盡情欣賞。可是在爸爸媽媽面前,我得永遠(yuǎn)捧著書本,雖然一個字也看不進(jìn)去,但仍然要裝作學(xué)習(xí)的樣子,因為我不愿意他們替我擔(dān)心。

        盡管我知道分?jǐn)?shù)不等于成績,成績不等于水平,但我還要用并不能完全說明問題的名次去討父母的歡心,我不能告訴他們我不是不喜歡學(xué)習(xí),我的座右銘便是培根的“知識就是力量”,但我希望自己在各個方面都得到發(fā)展,而不是做一個書呆子。

        雖然生活告訴我,要活得瀟灑,不要處處看人臉色;要活得有自己的個性,美是自然,絕不是做作,但是我做不到。

        我不是我,我不能是我,我一旦是我,我便不是好孩子,不是好學(xué)生,于是,我便會失去母愛、父愛、師愛……

        唉,我到底是誰啊?

        我不是我作文600字 篇4

        我從小就被大人約束著,見到大人要問好,這是禮貌問題;在別人家別亂碰東西,這是素質(zhì)問題……

        我曾經(jīng)這樣想:我不要大人的約束,我要一個全新的我,真實(shí)的我。真實(shí)的我喜歡動個不停;喜歡和朋友談天說地;喜歡干我所喜歡的一切,可這一切都是父母所不允許的。

        我改變著自我。

        盡管分?jǐn)?shù)不能說明一切,可在父母的眼里,分兒是命根,分兒是我們在學(xué)校所得的唯一成果。我便用分去討父母的歡心。不知哪位好事的同學(xué),就在教室墻上抒發(fā)了自己的感想:考考考,老師的法寶;分分分,我們的命根。

        盡管窗外豐富多彩的世界吸引著我,可我不得不做出“清心寡欲”的樣子,但“人心在曹營心在漢”。一次,我正思想開著小差,老師偏偏點(diǎn)中了我。我這個“幸運(yùn)兒”站起來,不得不蒙了一題。咦!居然對了。老師送來一個滿意的微笑,但我的三魂嚇走了七魄。

        盡管我表面平靜的像西湖,心里卻像滔滔的揚(yáng)子江。

        盡管我喜歡看多姿多彩的課外書,不喜歡枯燥無味的教科書,可不得不捧著它。

        盡管我喜歡自由,可不得不做一只籠中鳥。對我來說,外面的世間是可望不可即。

        盡管我幼稚的像孩童,可卻表現(xiàn)出一股小大人般的穩(wěn)重、成熟。

        盡管我喜歡音樂,在沒人時,我會將音量開的很大,聽著舒緩而溫馨的歌,我感到輕松自由?稍趫笠魳放d趣班時,我選擇放棄——“你是學(xué)生,主要的是學(xué)習(xí)”媽媽的話在耳邊回響。

        ……

        我不是我,我一旦是我,就會失去父愛、母愛。

        曾經(jīng)有這樣一種說法:人分三種,第一種適應(yīng)生活,第二種逃離生活,第三種改變生活。真實(shí)的我告訴我:選擇第三種?伞晌夷茏龅絾?做不到!哎!我呀!

        我只能不是我!

        我不是我作文600字 篇5

        我和別的脊椎動物有顯著差別的獨(dú)特形狀結(jié)構(gòu)是具備龜殼,寬短的身體包含于龜殼內(nèi)。龜殼有拱形的背甲和平坦的腹甲的組成:腹甲向身體一側(cè)擴(kuò)展,通過骨的縫合和肌腱與背甲接觸,這種延伸的一部分稱為甲橋。頭、四肢和尾巴從龜殼的邊緣延伸,一般可以縮進(jìn)殼內(nèi)。背甲和腹甲均由內(nèi)外雙層組成:里層由多個骨板構(gòu)成,表層由多個角質(zhì)層盾片構(gòu)成。棱皮龜科徹底沒有角質(zhì)層盾片,說明遮蓋以輪生肌膚,其骨板也衰退為很多小骨片。

        但這,并不是我躲避的原因,這僅僅在更強(qiáng)的涵養(yǎng),做為我的提升。

        我的'殼略平扁,背腹甲固定不動而不能主題活動,背甲長10一13厘米、寬約16厘米,有3條豎向的突起。頭頸側(cè)有淡黃色條紋,四肢略平,指尖和腳趾間有足蹼,除第五條后腿外,腳趾尾有爪。

        但這,并不是我愚鈍的原因,這僅僅在韜光養(yǎng)銳,做為我發(fā)展的臺階。

        新龜兔賽跑,兔子和烏龜百米賽跑,兔子取笑烏龜爬的慢,烏龜說,總有一天他會贏。兔子說,大家如今就剛開始賽事。烏龜拼了命的爬,兔子覺得賽事太輕輕松松了,他先打個盹,自高自大的說迅速就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬取,當(dāng)兔子醒來時的情況下烏龜早已抵達(dá)終點(diǎn)站了。

        爬得慢并不是原因,我的獲勝是堅持不懈。

        大家做為長命的代表,大家的年齡計算以龜背甲盾片上的同舟環(huán)紋(生長發(fā)育是多少測算,一個環(huán)紋為一年的成長期。自然,不一樣龜種、環(huán)紋畫面質(zhì)量和孵化時存有環(huán)紋等要素也會危害年紀(jì)的精確度。龜?shù)膲勖话爿^長,最少可活二十年。

        但這,并不代表我是獨(dú)特的,我是幸福快樂的,普普通通的。

        盡管我不是人,但我是有性命的。

        烏龜想說,不是我軟弱的,我只是喜愛平靜。

        我不是我作文600字 篇6

        我對他一見鐘情,那時候他剛剛和女朋友分手。我們是通過朋友聚會認(rèn)識的,那天我由于一些事情遲到了,剛到KTV就聽到一個很好聽的男聲在唱歌。準(zhǔn)確地說,我是被一個聲音迷住的。

        于是,我開始搜集他的信息:他叫李輝,是我一個好哥們的玩伴。三個月前剛剛和女友分手,目前處于空窗期。他在一家電腦公司擔(dān)任工程師,薪資比較高,和我算起來也是門當(dāng)戶對。用別人的話來講,他是一個典型的“經(jīng)濟(jì)適用男”。

        于是,我找準(zhǔn)機(jī)會在他可能會出席的聚會場所里讓他注意到自己。后來,我們自然而然成了朋友,有時兩個人會單獨(dú)出去吃飯或是看場電影。深入了解后,我越發(fā)覺得他是最合適我的結(jié)婚對象。他父母都在本地,并且家境不錯,而我也是本地人,父親是一家小公司的負(fù)責(zé)人。我將所有的一切都算好了,覺得找一個適當(dāng)?shù)臅r候挑明關(guān)系就再完美不過了。

        可我恰恰忽視了最重要的問題:愛情是不能計算的。就在我準(zhǔn)備向他表白前,他和前女友和好了。我們之間回到了最簡單的朋友關(guān)系。在此之前,我甚至認(rèn)為只要我先主動表白,他就一定會成為我的男朋友。

        當(dāng)我準(zhǔn)備徹底放下這段感情時,他又重新找上了我。我們就像什么也沒發(fā)生一樣像從前那樣吃飯、聊天、看電影。我還從他的言語中知道了他和女友雖然和好了,但是依然存在問題。當(dāng)初的矛盾還是存在,沒有及時的解決。

        我似乎成了他的一個“情感垃圾桶”,聽他講著苦惱和癥結(jié),這讓我內(nèi)心十分痛苦。一方面,我不想在他感情最薄弱時趁人之危;另一方面,我也不希望自己成了備胎,讓他呼之即來招之即去。你有不愛我的自由,但是沒有不尊重我的權(quán)利。

        我不是我作文600字 篇7

        歲月沖洗著人的心靈,每大一歲,我便發(fā)現(xiàn)自己與以前不同了一點(diǎn)……

        我比以前做事更穩(wěn)重了。有一次,一個同學(xué)無緣無故地抬起手,“啪”地一聲,將我的筆盒打在地上。筆灑的到處都是,我以為她是不小心的,便默默地將筆一支一支拾起來,放進(jìn)筆盒里面,可是過了二三分鐘,她又走了過來,無故將可憐的筆盒又一次打在地上,我有些生氣了,要是平常,我肯定怒氣沖沖地質(zhì)問她:“你!你為什么來打我這么多次筆盒!”可我頓住了,轉(zhuǎn)念一想,她平時待人和善,不會來故意作弄人的,一定是我有什么得罪她的地方了。于是,我一把拉住她,對她說:“小冰,你為什么要扔我筆盒呢?”小冰似乎有點(diǎn)生氣:“哼!誰讓你早上排隊時故意踩我一腳呢?”What?我的大腦中浮現(xiàn)了一個巨大的問號,我沒有踩呀?可能是我一不小心踩到了吧!我連忙說:“小冰,對不起,我真的是不小心踩到你的!”小冰一見我誠懇地道歉,也說:“沒關(guān)系啦!剛才我也不對,不該扔你筆盒!”“沒關(guān)系!”“哈哈,我們?nèi)ネ姘桑 薄班!蔽覀冇趾秃萌绯酢?/p>

        我不僅做事更沉穩(wěn)了,也更懂得孝順父母了。以前,回到家后,都是對父母吆喝:“媽媽,我想喝水,給我倒一杯水!”“爸爸,我餓了,快一點(diǎn)做飯!”……長大后,我體會到了父母工作的辛苦,回家以后,先給爸媽各倒一杯水,再為自己倒一杯;吃完飯后,自己的飯碗自己洗;晚上要睡覺時,給父母按按肩……雖然這些舉動是如此微不足道,但又可以體現(xiàn)做兒子的一片孝心。

        長大、蛻變以后的我,只會越來越好,越來越優(yōu)秀,請記住,我已經(jīng)不是那個沖動、不懂事的我,現(xiàn)在的我,是做事穩(wěn)重、孝順的我了。

        我不是我作文600字 篇8

        花兒們總是無憂無慮的綻放著,人們喜歡它,給它澆水,讓它享受溫暖的陽光,我卻總是得不到大家的認(rèn)可,如果可以,我寧肯做一朵花,即使它是一朵野花,我連野花都不如……

        我的成績差,這我知道,老師說我差,爸媽總是說我怎樣怎樣的不好,如果你們能給我一些鼓勵,告訴我,說我可以,那我即便覺得很難,也會充滿信心,努力向上,可是你們總是說我不行,也許這招用在別的孩子上可以,但是用在我身上不可以,因為我和別的孩子不一樣,我覺得自己很悲哀,從沒有人去認(rèn)可我,我真有這么笨嗎?

        今天,老爸無緣無故說我長大以后工作的事,他叫我?guī)退y道我這輩子注定要為別人而活嗎?爸爸明知道我不喜歡做這工作,我喜歡唱歌,從小,做一個歌手就是我的理想,我愛唱歌,我對它充滿了感情,那是一種不可分離的感情,為了這個理想,我鼓足了勇氣去參加合唱團(tuán),明知道落選的可能性很大,可我還是去了,因為我無法控制我對它的愛。

        老爸讓我再讀兩年書工作,我問他為什么兩年,他說我最多只能讀兩年書了,學(xué)習(xí)那么差,我是不會花錢買的。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),不讀書,歌手的理想就離我更遙遠(yuǎn)了,沒有學(xué)歷,那可怎么辦?我放低了聲音說:“你怎么知道我考不上?”如果老爸此時說,讓我去努力學(xué),我肯定會很感動,可他沒有,他說;“就你?肯定讀不上,成績這么差”我徹底絕望了,我需要的不是冷漠,而是鼓勵,你們連這小小的要求都不答應(yīng)我嗎?

        這世界上的人太冷漠,如果世界上再多一份溫暖,多一句鼓勵,那該多好?世界該是多么的美好!

        我不是我作文600字 篇9

        “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時!边M(jìn)入青春期的我,已不是原來的我,無論生理還是心理,都發(fā)生了巨大變化,整個人煥然一新,以全新的我迎接青春!

        活力滿滿

        進(jìn)入青春后,我的人生就進(jìn)入最奮斗,最輝煌的時刻了,我自然也不是原來的我。

        來到初中,我已氣象一新,變得更加富有活力。每天早早地來到學(xué)校,路上還哼著令人迷戀的詩詞!叭鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時!薄盎ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝!痹诔筷刂,面對朝陽,瘋狂地汲取著知識的乳汁,來滿足我對知識的饑渴的欲望。

        熙熙攘攘的課間,我耐得住艱辛,守得住寂寞,獨(dú)自一人埋頭苦學(xué),就像深深扎進(jìn)地層的樹根,在黑暗中默默汲取營養(yǎng)的汁液,等待著蓄力搏擊的那一天,枝繁葉茂,成為參天大樹,俯視世界。

        雄雞報曉,我學(xué)古人聞雞起舞,夜闌人靜,我學(xué)古人頭懸梁,椎刺骨。這哪里還是那個安于現(xiàn)狀的我?無論是灼熱的暑假,還是冷酷的寒假,我都會迫不及待地前往補(bǔ)習(xí)班,企望在假期超越別人,盡自己最大的努力一步一步登上青春的巔峰。

        日往月來,我從未感覺到苦澀艱辛,因為我熱愛學(xué)習(xí),更富有活力。再也不像以前那樣只會偷懶,不思進(jìn)取了。我已不是原來的我了。

        親情暖暖

        進(jìn)入青春期,我已不是原來的我了。對待父母,我更加理解他們,變得更加乖巧懂事。

        小時候,父母說我兩句,我就會不耐煩,跟他們頂嘴吵架,甚至離家出走。而現(xiàn)在我卻有則改之,無則加勉。小時候,嫌奶奶太過絮叨,就對她大吼大叫,無理取鬧,從來沒有想去理解一下她。而現(xiàn)在,看到她兩鬢間蒼白的銀絲,卻怎么也無法生她的氣,任她無理取鬧,任她多管閑事,F(xiàn)在,我盡可能地理解長輩,哄她們開心。我已不是原來的我。

        我已不是原來的我,青春期的我,就像一個蛻變后的金蟬,一切煥然一新,強(qiáng)勁有力,活力滿滿,親情暖暖!韶華易逝,天行健,君子以自強(qiáng)不息。希望蛻變后的我更加出色,以萬丈豪情去創(chuàng)造自己輝煌燦爛的一生。

        我不是我作文600字 篇10

        在生活中,很多時候事事不能如我所愿,往往我都在做著自己不愿做的事情。為了讓家長、老師滿意,讓朋友開心,我在不斷的改變著自己。

        我本來是個活潑、好動,喜歡探究神秘事件的開朗女孩,我生活的很開心?墒请S著年齡的增長,父母對我寄予的希望越來越高,于是,我變了,變成了父母塑造的那個“十全十美”的我。

        窗外的世界象磁石一樣吸引著我,可我并不能找回真實(shí)的自我。

        每當(dāng)好不容易盼到了雙休日來臨時,爸爸看我寫完作業(yè)后又開始了他那“諄諄教導(dǎo)”:吃得苦中苦,方為人上人。接下來的事情我也熟悉了,于是我只好拖著疲倦的身體走向?qū)W習(xí)桌,翻開英材教程開始寫,我聽到客廳里傳來的歡聲笑語,心早已飄到客廳里去了,可我仍要做出“清心寡欲”的樣子,坐在桌前認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

        周六晚上寫完作業(yè),本來想上網(wǎng)和Lisa聊會兒天,可爸爸死活不讓,他非要看BBS里的文章,還對我說:“書是人類的精神食糧,去看會兒書吧,對你的寫作有好處……”,我沒等他說完,就堵著耳朵跑出的書房。

        有時晚上寫完作業(yè)想下樓和小朋友玩耍,可媽媽偏讓我?guī)退黾覄?wù),還說是在鍛煉我,我有一百個不愿意也沒用,所以,我只好硬著頭皮去整理屋子,可我心里在想,樓下的小朋友在做什么游戲呢?

        爸爸媽媽,請你們松開雙手,讓我自己在天空中翱翔;請給我一個獨(dú)立的空間,讓我自由的發(fā)展,結(jié)果也許會更好。我多么想度過一個無憂無慮的童年。

        我不是我作文600字 篇11

        人與人不同,花有幾樣紅。我是什么樣的人?說句老實(shí)話,我總有一種感覺:我不是自己。

        我從小就羨慕少林和尚,有一身好武功。我也喜歡揮拳踹腳,爸爸說:“這孩子愛搞點(diǎn)雕蟲小技,將來成不了大氣候!

        我喜歡和幼兒園的小朋友一起玩,常常和她們合著拍子唱歌,拉著手跳舞,可媽媽說我是長不大的孩子。于是,我只好改變著自我。

        窗外的世界像磁鐵一樣地吸引著我。我的心總是飛向閱覽室,飛向操場,甚至飛到黃河岸邊……可是我只能千百次地把心收回來,坐在教室里安心讀書。

        我喜歡音樂,尤其是流行音樂。在家里,沒有人的時候,我會把音響開得老大老大,盡情欣賞?墒窃诎謰屆媲,我的永遠(yuǎn)捧著書,做個乖乖女——雖然一個字也看不進(jìn)去。我不愿意他們替我擔(dān)心。

        別看我穿得像灰色的老鼠,可我心里有七彩的陽光。一度我常穿顏色鮮艷的衣服,可別人總是在背后議論我:“太顯眼了……”我不敢穿了,雖然心里抗議著,可是表面上還得裝出毫不在乎的樣子。我心里像滔滔的揚(yáng)子江,可表面卻像平靜的西子湖。雖然生活告訴我,活得要灑脫,不要處處看人臉色;活得要有自己的性格,美是自然,絕不做作,但是我做不到。

        我不是我,我不能是我。我一旦是我,我便不是好孩子,我便會失去母愛、父愛、師愛、友愛……嗯,我啊,就是一只剛出窩的小鳥,既不能約束自己的言行,也不能獨(dú)立生活,只好讓父母和老師調(diào)教了。

        哎!我到底是誰。

        我不是我作文600字 篇12

        多數(shù)女孩都是柔弱的天使,需有人賜予翅膀給予保護(hù),一旦翅膀沒有了,耀眼的光環(huán)也就沒有了!}記

        小時候讀過一本書,說女孩是柔弱的天使,需要有人用翅膀來庇護(hù),那時我的同桌,正在狂讀這本書,說寫得太準(zhǔn)了,而我卻不這么認(rèn)為,同桌是一個很喜歡哭的女孩子,一遇到事情就把眼淚當(dāng)成自己的救命傘,而我則剛好相反。

        同桌總說我強(qiáng)悍得可怕,似乎可以打理好一切事情,無論是學(xué)習(xí),還是生活,無不井然有序,似乎隨時都可以拼進(jìn)全力向前沖,似乎沒有讓我特別高興或傷心的事,似乎我感覺不到累,感覺不到疼痛,感覺不到孤獨(dú)。

        聽她這樣說,我不禁淡然一笑,又有誰知道我的疲憊,我的坎坷,我的艱辛?我似乎一切事情都一帆風(fēng)順,可是誰知道我的背后歷經(jīng)了多少失敗,我似乎在學(xué)習(xí)上能使出用不完的精力,可是誰知道我經(jīng)常拖著疲憊地身軀一個人行走?我似乎能淡然面對一切,可是誰又知道,我默默隱藏的淚水?

        正因為歷經(jīng)了太多失敗,歷經(jīng)了太多風(fēng)雨,我才能把自己變得堅硬而又強(qiáng)大,才能讓自己不受到傷害。

        我不是天使,我不需要翅膀,也可以飛翔。

        我不是天使,我不需要翅膀,也可以受到保護(hù)。

        我不是天使,我不需要翅膀,也不會流淚。

        我不是天使,我不需要別人給予的翅膀,我已為自己編織了最堅硬的屏障,我不再害怕失去翅膀,因為我已經(jīng)可以獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)雨。

        我不是天使,我不需要翅膀。

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