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      科學(xué)在我身邊

      時間:2017-12-15 09:35:53 初二作文 我要投稿

      科學(xué)在我身邊

      科學(xué)在我身邊1

      “水開啦!”弟弟大喊起來。爸爸急匆匆趕到廚房,笑著說:“還沒開呢!”弟弟不解的問;“明明就開了啊,我都聽到咕咕響的聲音啦。爸爸你騙人!薄绊懰婚_,開水不響!卑职忠琅f笑瞇瞇的!斑@就是一句俗語,不一定是真的。俊蔽议_始反駁了!芭?不信?走,我們上網(wǎng)查查看!

      科學(xué)在我身邊

      為什么“開水不響,響水不開”呢?注意觀察一下就會發(fā)現(xiàn):水中沒有出現(xiàn)氣泡時,是聽不到響聲的,而氣泡的產(chǎn)生就會伴隨著響聲的出現(xiàn)。由此可見,燒開水時發(fā)出響聲與水中氣泡的產(chǎn)生是密不可分的。要揭開“開水不響,響水不開”之謎就要從氣泡身上找原因?吹竭@里,我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇,好多啊,而且看不懂。

      “別急,通俗點說呢,就是當(dāng)水壺里的水被加熱的時候,在壺底形成了許多小氣泡,每個氣泡發(fā)出一個聲音,匯合起來就變成了“嘶嘶”聲。水壺被繼續(xù)加熱,小氣泡體積膨脹離開壺底上升到較冷的水中,氣泡破裂,發(fā)出了較強的噪聲,這個過程持續(xù)一段時間,水溫逐漸升高,氣泡破裂的位置距水面越來越近。當(dāng)水完全沸騰的時候,壺底的水氣泡到達水面然后破裂,其聲音反倒降低了,只有了較輕柔的濺水的聲音!

      “好了,我服。不過爸爸你好像忘了什么事!蔽覊男χ!芭杜秾Π。铧c忘了水開了。”爸爸急匆匆向廚房跑去。

      其實,科學(xué)一直在我們身邊,它就像是一座金礦,等著更多的人來發(fā)掘它,只看你有沒有這樣的耐心與毅力了。

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      科學(xué)在我身邊2

        我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我身邊,最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實驗。讓我們知道了物體不僅有重力,而且還有浮力。

        當(dāng)浮力大于重力的時候,物體就會在水中浮起來;當(dāng)浮力小于重力的時候,物體就會沉下去,當(dāng)物體的浮力等于物體的重力的時候,物體就會懸浮在水中。

        我們做了三個對比實驗。充分地證明了這一點。

        首先老師準(zhǔn)備三個玻璃杯,里面放半杯水,各放一個乒乓球,一個浮在上面,一個懸在水中,還有一個沉下去了。為什么呢?同學(xué)們想知道其中的答案。

        科學(xué)老師另外準(zhǔn)備了一個乒乓球,把它放在水中,它就會自動地浮在水面上;接著,老師把這個乒乓球讓小針扎著小孔,然而把它放在玻璃水槽里,浸在水中讓乒乓球里注滿水,然后把它放在玻璃水槽中,乒乓球就會沉在水中,緊接著老師把里面的水放了一半,乒乓球就會懸浮在水中。

        老師向大家提了一個問題:同學(xué)們想不想把這個乒乓球讓它浮起來呢?大家把眼睜得大大的,都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個懸浮的乒乓球放在開水中,然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽,一邊倒一邊攪拌,慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來了,最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝,為什么呢?我想知道答案。老師馬上說中了其中的秘密。原來,鹽水的比重比水的比重大,浮力就大,所以乒乓球就會浮上來,我恍然大悟:通過這堂實驗課,讓我知道了生活中處處都有科學(xué),科學(xué)就在我身邊。

      科學(xué)在我身邊3

        科學(xué)就在我們身邊,只要你留心,科學(xué)便無處不在。如果你說:不。那就大錯特錯了,只要你留心,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個例子吧,讓雞蛋浮起來!信不信由你,聽我慢慢道來。

        前幾天我在電視節(jié)目中學(xué)到了一個有趣的科學(xué)實驗,那就是讓雞蛋浮起來,我連忙跑到媽媽面前,說:"我能讓雞蛋在水里浮起來,你信不信?"媽媽抬起頭用懷疑的目光看著我,爸爸在一旁說:"我們賀賀什么時候?qū)W會吹牛了?"我一本正經(jīng)地說:"這不是吹牛,這是科學(xué)!不信,就讓事實來說話吧。"

        說完,我便走進了廚房內(nèi)。我先拿出一個小盆,接了一些清水,然后把大量的鹽倒了進去,再用力攪拌,很快鹽溶解在水中了。我拿出一個雞蛋,輕輕的往水里一放,可雞蛋在水面上晃蕩了幾下就慢慢的沉了下去。我明白了,電視上說只有鹽的濃度足夠大雞蛋才能浮起來。于是我把一袋鹽全倒了進去,攪拌溶解后,我再把雞蛋往水中一放,嗬!雞蛋真的浮在水面上了!

        我又反復(fù)放了幾次,確定不會沉下去了,我才把小盆端了出去。我高聲對媽媽說:"下面大家請看我神奇的科學(xué)實驗了——讓雞蛋浮起來!"我把雞蛋放在水面上,看到雞蛋真的浮在水面上,全家人這是的目光中都充滿了驚奇與不解。媽媽還好奇地用手把雞蛋往下按了按,可媽媽手一松,雞蛋就又彈了上來。媽媽興奮地說:"真奇怪喲,我還是第一次見到呢。"說完就走進了廚房做飯去了。我得意地對爸爸說:"怎么樣?我不是吹牛吧?"爸爸點著頭說:"不是吹牛,我們的牛牛成了小科學(xué)家了?不過,你能說說其中的道理嗎?"

        "其實嘛——這道理很簡單。"我搖頭晃腦地說,"這是因為在水中加入鹽后,鹽水的密度就會增大,隨著水中鹽分的增多,鹽水的浮力就會越來越大,當(dāng)浮力大于雞蛋的重量時,雞蛋就會浮起來。這跟死海能讓人浮起來是同樣的道理,死海的含鹽量非常高,據(jù)說是普通海洋的十倍,所以游泳者就極易浮起來。"爸爸聽了豎起大拇指說:"說得好,這叫知其然,又知其所以然。這才是真正的小科學(xué)家了!"

        我正在得意地享受著爸爸的稱贊,突然聽到媽媽在廚房里喊道:"鹽呢?怎么沒一點鹽了呀?中午都不想吃飯了吧?"爸爸一聽,趕緊給我使眼色,我自然是心領(lǐng)神會,急忙鉆進了自己的小屋。只聽爸爸在外面說:"稍等,我買鹽去了!"

      科學(xué)在我身邊4

        這次春游,我校去了科技館。雖然這已經(jīng)不是第一次參觀了,但是我仍然抱著一個探究新知識的心態(tài)去再游了一次……

        這天,我們小組和團隊分開后便自由參觀了。我們先去了模擬的熱帶雨林,里面的動物雖然都是機械化的,但無論從哪一方面看都是栩栩如生的。又去一同看了部關(guān)于尼羅河的電影,讓我懂得了尼羅河許多不為人知的事情。還去了一個關(guān)于保護地球的地方,里面有許多有關(guān)關(guān)愛地球保護地球的內(nèi)容介紹……

        其中我最喜歡的是機器人世界。因為里面的機器人各有所長。我走到一個下五子棋的機器人前,和它展開了戰(zhàn)斗。因為上次來科技館的時候我竟然輸給了那個破機器。開始鍵按下后,我便進入了作戰(zhàn)狀態(tài)。我專心致志的一顆顆子兒下著,想方設(shè)法贏過機器人!昂美,我們該去別的地方了!币粋小組同學(xué)喊著。我?guī)缀鯖]聽見這聲音,直到有人拉我,我才依依不舍的去下一個地方。心想:下次一定再戰(zhàn)!走不久一段美妙的音樂席卷耳畔,走近一看,一個機器人正在彈著鋼琴。如果不正眼一看,還真不知道會是機器人在彈……

        在這次的科技館之旅中,令我受益無窮:不僅讓我知道了許多的科學(xué)知識,還讓我們有親身體驗的機會。最后,我明白了科學(xué)是無處不在的,科學(xué)永遠在我們身邊。

      科學(xué)在我身邊5

        許許多多的神奇的魔術(shù),其實并不是魔術(shù)師有什么魔法,每一個魔術(shù)其實原理都很簡單,科學(xué)為你解開那一切奧秘!科學(xué)隨處存在,生活在21世紀(jì)的我們,怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢 鬧鐘鈴聲大作,電視機播放節(jié)目,在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情,科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來。

        吸塵機真神奇,只要插上電,按下開關(guān),垃圾和灰塵就被吸進去了,其實這一點兒也不奇,科學(xué)可以為你解釋這一切:機內(nèi)有一臺電動機,空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動機吸進吸塵器,經(jīng)過過濾風(fēng)的過濾,再從吸塵器的后面排出來。在洗澡時唱歌,聲音會特別響亮,為什么?原來浴室的空間較小,聲音傳播的距離并不遠,能量損失的也比較小,而且聲波傳到堅硬、平整的四壁后,會直接反射到耳朵里,聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物,又為什么呢?因為微波爐可以利用電能產(chǎn)生微波,它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射,并進入食物內(nèi)部,所以使食物一會兒就熱了。當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水,打開易拉罐,會發(fā)出嘭的一聲,喝下一口,馬上會有一股氣直沖向鼻子,原來汽水里含有二氧化碳,它被壓入汽水,所以打開時會沖出罐口,如果搖一搖再打開,二氧化碳會形成氣泡,當(dāng)開啟時會連同液體隨氣泡噴出,弄得自己滿身濕。當(dāng)打開電視時,只要把遙控器對準(zhǔn)電視,按下按鈕就可以收看節(jié)目,原來時遙控器發(fā)出的紅外線會照射到電視機特殊的傳感器,這樣電視機就能收到信息了。

        就在小小的家里,就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦,從自行車到飛機火箭,科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活,我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活,多思考生活,加上自己的一份創(chuàng)意,希望30年后的我們,也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”!

        

      科學(xué)在我身邊6

        今天,老師神神秘秘的拿出一杯水和一個雞蛋,然后我們議論紛紛心想:“老師要做什么?”老師笑瞇瞇地對我們說:“看老師的動作。”老師先把雞蛋放在杯子的上方,然后小心翼翼的`把雞蛋放進了杯子里,雞蛋慢慢的沉進了“大!,我們還是很疑惑。

        然 后 老師鬼鬼祟祟的從角落里拿出一瓶鹽和一個蓋子,我們終于忍不住問:“老師,您到底要做什么?”老師面帶微笑的說:“我們來做個實驗!”

        老師先在杯子里放了一點鹽,蛋沒有反應(yīng),然后又放了一點鹽,可是蛋像一位羞答答的小姑娘,怎么也不肯離開這個杯底。

        看我們沒有看夠,于是我讓老師讓我自己做。說干就干,我對老師說:“讓我自己做一次”老師馬上同意了。

        原來科學(xué)就在我們的身邊。

      科學(xué)在我身邊7

        科學(xué)無處不在,無處不存,在你生活的一個個細節(jié)中就有著科學(xué)的存在,所以,人的一生是離不開科學(xué)的,科學(xué)在我身邊的作文。

        科學(xué)就在我身邊,我要細心觀察。在吃飯時,不能吃水果,在吃完飯時,也不能吃水果。這是為什么呢?這就是一個生活中的科學(xué)了,飯時吃水果,水果中會有一種物質(zhì),影響胃消化,如果長期這樣吃東西,就等于長期服用慢性毒藥,一旦胃酸過多,就會造成胃!這樣一個小小的飲食,就能讓人得上胃病,可想而知,身邊的多少細節(jié),多少習(xí)慣存在著不安全,不衛(wèi)生,兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對待每個小細節(jié)。

        我們的身邊有好多好多科學(xué),一個茶杯、一本書、一個文具盒,一支鋼筆,一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶,是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué),制造了我們的一點一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險的,但只要人們正確認(rèn)識和對待,它們的用處也很大。

        在房間里,窗戶要打開,保持通風(fēng),不然室內(nèi)的空氣會變得沉悶,讓人覺得昏昏沉沉,每天把窗戶打開,呼吸一下新鮮空氣,不是比每天暈乎乎的好嗎?連窗戶都不開,這人一定是太懶或是得了超級健忘癥,這更進一步說明,不細心地觀察生活中的病毒類科學(xué),是很容易使自己死于這些不起眼的細節(jié)的,科學(xué)就在我們身邊,危險也同時并存,只有那些很尊重身邊科學(xué)的人,危險才能遠離他。在家里,是安全的地方,又是極危險的地方,有的人喜歡種花,就把花養(yǎng)在了臥室,可是你又沒有想過,有些花卉會造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味,個別人聞后會突然感到胸悶不適,憋氣與呼吸困難;杜鵑花很美,可卻有著毒素,黃色杜鵑花的植株和花均含毒素,人一接觸就會中毒,各色杜鵑都有不同的毒素,這種花千萬不能養(yǎng)在臥室,有生命危險!

        一種花,一個習(xí)慣都與科學(xué)息息相關(guān),都與我們的健康與生命絲絲相連,科學(xué)無處不在,讓我們都來關(guān)心科學(xué),認(rèn)識科學(xué),尊重科學(xué),使我們的生活更加美好!我們的祖國更加富強!我們的世界更加精彩!

      科學(xué)在我身邊8

        上個星期五,迎著午后暖暖的陽光,踏著輕快的腳步,我們金都天長小學(xué)四年級的全體師生來到了位于錢江新城的杭州圖書館。這里有許多高科技產(chǎn)品,有自主完成借書、還書程序的圖書借閱器,有一邊聽音樂地邊看書的音樂視聽室。看來,在日常生活中,科學(xué)技術(shù)真的是無處不在的,我們的生活因科學(xué)的發(fā)展變得多姿多彩。

        當(dāng)大家看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽越洋電話的時候……你可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)技術(shù)不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

        科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們?nèi)粘I钪,這就需要正處在青少年時代的我們熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我們明白了許多道理。

        同學(xué)們,我們正處在成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,對各種適合我校小學(xué)生的科普書籍、報刊,最好在課余時多閱讀一些,還應(yīng)該積極動手做各種科學(xué)小實驗、小制作。長此以往,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。

        “科學(xué)就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫更加輝煌的詩篇!

      科學(xué)在我身邊9

        我們身邊存在著許許多多的科學(xué)知識,比如:用放大鏡在陽光下對著火柴,火柴就會燃燒起來,樹會吐出氧氣,吸收二氧化碳,而我們?nèi)祟惡蜆淝『孟喾,吸收氧氣,吐出二氧化?....

        有一次放暑假,媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家,我看見外婆正在縫衣服,就叫了聲:“外婆!蓖馄疟晃覈樍艘淮筇,把針掉在地上,找不到了。我疑惑不解地問:“外婆,你在干什么!蓖馄呕卮穑骸白钭,你來得正好,幫外婆找一下縫衣服的針!薄靶。”我爽快地答應(yīng)了。我仔細地找找,找了半天,還是找不到。我靈機一動,想起來科學(xué)老師的話:“磁鐵可以吸住鐵的東西。針不就是鐵做的嗎?我像離弦的箭一樣跑到房間。拿了塊磁鐵,趴在地上爬來爬去。只聽“鐺”得一聲,

        針被磁鐵緊緊地吸住了。我把針小心翼翼地交給外婆,外婆夸我能把科學(xué)用到生活上了。我別提有多開心了。

        我們身邊存在著許多科學(xué),只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。

      科學(xué)在我身邊10

        科學(xué)和人類是永遠分不開的,治病要靠科學(xué),食物要靠科學(xué),生活要靠科學(xué),總之一切都離不開科學(xué)。

        中華五千年來,從商代就開始進入科學(xué)社會了,人們發(fā)明了煉銅術(shù),從而出現(xiàn)了聞名天下的九鼎,與中外馳名的越王勾踐劍,同時人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”;東漢時著名科學(xué)家張衡利用渾天學(xué)說發(fā)明了地震儀,讓人們預(yù)先掌握了地震發(fā)生的方位,大大減少了地震給人們帶來的巨大災(zāi)害。接著又發(fā)明了震驚世界的候風(fēng)儀……

        在世界上,科學(xué)家永遠是功不可沒的,如中國古代的四大發(fā)明家制造出的火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù);英國的牛頓發(fā)現(xiàn)地球的引力;美國的“發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明了電燈;以及肖爾斯發(fā)明的打字機……

        你一定也想成為一名科學(xué)家吧,不過你也許會說“我們怎么可能會有他們那么聰明呢,科學(xué)那么乏味,要背什么鉀、鎂、鋁、硅等,背得腦袋都快炸了”,其實科學(xué)并不是這樣可怕的,許多同學(xué)都看錯了科學(xué)的真面貌,其實它充滿著無限的樂趣。生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要用心去做,沒有什么不可能的。要成為一位偉大的科學(xué)家并不是想像中那么難,只要我們熱愛科學(xué),崇尚科學(xué),平時勇于探索,自主創(chuàng)新,多搜集一些相關(guān)資料,并付之于行動,將理論和實踐相結(jié)合,便可成就夢想。

        在我的生活中充滿著科學(xué),我制作的多功能存錢罐,既充分利用空間,又方便輕巧,一舉兩得;多功能雜物箱,面積小存物量大;神奇掛衣架,外觀簡潔,方便實用……還有很多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平時對科學(xué)知識的積累,充分開拓思維創(chuàng)造出來的。在我的電腦搜索欄上經(jīng)?梢姟翱茖W(xué)”兩個字,我的書桌前也擺滿了關(guān)于科學(xué)方面的書籍。希望大家都和我一樣熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),利用科學(xué)。

        學(xué)習(xí)科學(xué)能使人的智慧更充分的發(fā)揮出來,它能使人更加熱愛思考,挑戰(zhàn)自然,勇于創(chuàng)新,最重要的是每一項新發(fā)明都能造福全人類,讓后人能享受到先人留下的科學(xué)遺產(chǎn)……

        熱愛科學(xué),從小做起!

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