感謝我的世界里曾經(jīng)有你作文范文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感謝我的世界里曾經(jīng)有你作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝我的世界里曾經(jīng)有你作文1
在這個充滿競爭和紛繁的世界中,我們總是遺了那最為寶貴的誠如金子般的童心,而《安徒生童話》正是打開童話世界大門的那把鑰匙。所有與它相遇的人都是幸運的,很高興我是這其中的一員。
記得七歲那年,我從親戚那拿到了第一本童話書——《安徒生童話》,書里繽紛的插圖使我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在童話這片新大陸上,我找到了兒時的歸宿,從此便與它結(jié)下了不解之緣。每晚回到家,我都閱讀它,只有這樣,我的心靈才如涸魚回到江海,倦鳥歸返森林。
童話總是給我們不一樣的感受:那是經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨洗禮后彩虹般的閃耀;那是沖破世俗淤泥困陷后蓮花般的潔白;那是通過堅持不懈努力后玫瑰般的絢爛……在那個寒冷的圣誕夜,在所有人享受節(jié)日氣氛時,小女孩用一根根暗淡卻明亮的火柴刻下了那個世紀(jì)黑暗的一面,她渴望和其他人那樣,那樣溫暖,那樣飽和,那樣快樂,那樣有家人陪伴,而小女孩只能將她的美好愿望和幸福憧憬寄托在幻想中。
與作者最好交流的方式就是用靈魂來閱讀。在安徒生早期的童話中,主要表現(xiàn)了充滿綺麗的幻想,樂觀的精神,體現(xiàn)了他的決心:為了爭取未來的一代。安徒生自己也出生于一個貧苦的鞋匠家庭,安徒生的文學(xué)是從父親和民間口頭文學(xué)開始的,從此便種下了一顆文學(xué)的種子。士兵用長矛殺敵,作家則用筆來作槍。他的童話,棉裹藏針,他拿起這把思想的武器,用力向腐敗刺去。當(dāng)我與安徒生對話時,我感到了一種力量,一種精神的力量,一種足可以一騎當(dāng)千的力量!每當(dāng)拿起它,我都百感交集,在丑小鴨逃離養(yǎng)鴨場涅槃成白天鵝的波折中,我明白了對命運多軌時要看清自己,泰然面對困境并努力克服重重困難;在園丁默默的努力被證明時,我懂得了尊重勞動與擁有自信,堅持正道是永恒不變的真理;在卡伊走出冰雪女皇宮殿的歡快身影中,我知道了用善良和熱情的心去面對困難,才能融化心中的堅冰……在安徒生的每一篇童話中,我都感悟到了許多做人處事的道理,它們?yōu)槲忆伷饺松牡缆,讓我能在上面積極向上的前行。
感謝我的世界里曾經(jīng)有你,你就像一股清泉,滋潤了我的心田。
感謝我的世界里曾經(jīng)有你作文2
滴答,滴答,時間在三點一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間,我將離開我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。
如果說我們是一首曲子,那您,就是那個手持指揮棒的指揮家,撥動我們發(fā)出生命中最動人,最美妙的音樂!而在現(xiàn)實生活中,您也是那個對我們諄諄教導(dǎo)的人,默默關(guān)心的人!
記得那一次,學(xué)校組織各班參加全國青少年作文競賽。您想讓我去參加,可那時的我是多么的緊張,多么的膽怯。便連連推讓說:“不,老師,這次比賽我沒有什么把握,你還是叫其他同學(xué)參加吧!”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說:“那我問你,你想不想超越自己,并為班集體爭光!”當(dāng)時,我毫不猶豫的說了聲想!于是,在接下來的一周里,我只要寫好了作文就給您修改,您也毫不含糊的閱讀,并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e誤。就這樣反復(fù)閱讀,反復(fù)修改。終于,皇天不負(fù)有心人,我獲得了一等獎!這是多么的來之不易。±锩鎿诫s著多少我和老師的汗水與艱辛,我也超越了我自己!看見老師欣慰的笑容,我也咧開嘴巴笑了起來。曾經(jīng)走過的日子里,不僅有老師的鼓勵,還有同學(xué)的幫助!
六年的同窗好友,避免不了擦出友誼的火花。那是在一場比賽中。
那是我們自己創(chuàng)辦的小型運動會,運動員只有寥寥十幾個人。各種項目都舉辦結(jié)束了,只剩下跑步,我們便各就各位!鳖A(yù)備,跑!”聽了這一號令,我們跑得就如離弦之箭一樣?晌也恢徽l絆了一下,重重的摔倒在地?粗閭儩u漸遠(yuǎn)去的背影,看著自己腿上的傷,我的心瞬間涼透了。但,就在這時,一個熟悉的身影來到我的身邊,一看,正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說:“胡馨月,你沒事吧?要不要我去通知老師?”我說不用了,但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上,我只覺得冰冰涼涼的,不那么痛了。我說了聲謝謝,她回答道:“好朋友之間就是要互相幫助,才能一起克服困難!蹦菚r,她真的把我感動得說不出一句話……
回想起那兩件事,至及還在我的心窩里暖和著。可能你們認(rèn)為那兩件事都是小事會想:不就是老師輔導(dǎo)作文,同學(xué)樂于助人嗎?但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說的那么小,但里面卻包含著老師對我的鼓勵以及同學(xué)給我的真情!讓我今生今世難以忘懷,它們已經(jīng)深深地烙在我的心中!
感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)!
感謝我的世界里曾經(jīng)有你作文3
童年,是最純真無邪的年代,每個孩子都是一塊等待刻畫的碧玉,等待著時間,生命的雕刻,有些事情會一直陪伴著你,有些凸顯,像是某一次的凱旋歸來,有些隱秘,像是不經(jīng)意間的一個微笑,有些歡樂,像是露出大白牙勾肩搭背回家,有些傷悲,像是某一次不經(jīng)意的離別。
我的生命里有一個人,他瘦瘦的,但可愛的就像一個熊貓,嘟著可愛的微紅小臉蛋,像一個一觸即破的小蘋果,一頭飄逸的烏黑短發(fā)與討喜的臉蛋,樂觀開朗的性格,他是人群中的開心果,有他在處處歡聲笑語。他是春雨燦爛開放的小花,他是酷暑夏風(fēng)里的清涼,他是秋天落葉那一縷不滅的綠,他是冬寒中熊熊燃燒的篝火……即使最優(yōu)美的語言,最高超的畫技也形容不了他,因為他是我最好的朋友之一,我很幸運,在我一年級那年,緣分將我們編制在一條繩上,讓我們得以手牽手走過三年春秋。我想對他說——感謝有你!
我永遠(yuǎn)忘不了郁郁蔥蔥的九老亭中你玩樂的身影。你知道嗎?那一點都沒變,依舊蔥郁的樹木,偶爾傳來清脆的鳥叫和嘩嘩落葉聲,心里不知道有多寧靜,我多想與你再一次漫步在此,哪怕一小時,一分鐘,一秒鐘也可以,可以歡聲笑語,可以互訴心腸,可以兩人無言,什么都可以,我只想再次看看你的眼睛,是否還像我記憶中的一般清澈?感謝你給予我美好的回憶。
我永遠(yuǎn)忘不了你用弱小的手臂抬起沉重水桶時的汗水。如果我記得沒錯,那是我們倆值日,我并不想抬水,那對我來說是多么沉重的'負(fù)擔(dān),但你好像什么也沒說,二話不說俯身抬起它,向一個不可能戰(zhàn)勝的敵人發(fā)起挑戰(zhàn)!咬緊牙關(guān),一點一點在悠長的臺階上前進(jìn),差點摔倒,差點放棄,但你卻永不言敗!請原諒我那時的懦弱,對不起沒能鼓起勇氣伸出雙手。感謝你讓我知道什么叫勇氣與責(zé)任。
我永遠(yuǎn)也忘不了那小小的陽臺上的兩個小小背影,談學(xué)習(xí),談生活,談未來。你說:“三年級一結(jié)束,我就要走了!蔽铱梢钥匆娔闼`靈大眼睛里對我的不舍與無奈,我撒謊想挽留你,我想大概這樣你就可以留下來了,可那是幼小無知的我們對未來一無所知,離別就在一瞬間,四年級的寒冬一到,我的心也好冷,我多希望你能在我身邊給予我溫暖,但不知不覺我們已經(jīng)分開這么久了。
這是第幾個離別的冬天了?我也早已記不清了,物是人非事事休,欲語淚先流。我看著眼前蒼涼的景色,又不由得想起了你,你也許在北方的寒夜里,大雪紛飛,在南方的艷陽下,四季如春。我想對遠(yuǎn)方的你說一聲——感謝有你。
感謝我的世界里曾經(jīng)有你作文4
過去的朋友,你或許早就把她遺忘了,但她卻一直在那里等你,隨著時間的流逝,你才可以明白她有多么重要。我也有那么一個朋友。
那一個朋友比我大一個年級,但因為年齡一樣所以我們的感情很好,并沒有什么絆腳石。
我是住校的,因為一年級就離開了家,一點都不適應(yīng),每一次看見別人總是開心的回家,而我卻只能在一旁孤獨哭泣,是你,在一旁用著一些平常卻又不平常的話來安慰我,來和我說:不要哭泣。
我沒有什么朋友,在那時,只有你才會在我的身邊和我玩著各種無聊的游戲,然后再一遍一遍不斷的重復(fù)的玩著。
每一次,我們一有什么好吃的好玩的總是會互相分享,雖然可能吃到的只是一小口,玩到的只是一小會兒,那時的我們還小,只會抱怨。然而現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在的友情,完全不比之前的,才發(fā)現(xiàn)原來之前的那一段回憶是多么多么的珍貴。
就算年齡小,但是她卻很會照顧我,就像我的大姐姐一樣,我好想對她說一聲“謝謝”,可是卻一直不敢說。
或許那時并不明白友誼是什么,但我卻要感恩這一段回憶,是它,然我明白了什么是真正的友誼,是它,讓我明白了最不珍惜的東西卻是最珍貴的。這就是我要感恩的朋友——周婉婷。
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