恰同學(xué)少年
恰同學(xué)少年1
青春如花，姹紫嫣紅；青春似火，熱情奔放。
——題記
“陌生”是我對這個學(xué)校的第一印象。陌生的比賽場地，陌生的監(jiān)考老師。因?yàn)槟吧院ε�，因�(yàn)楹ε拢允 ?/p>
剛跑完的一千米，我以失敗“光榮”的落幕了，看著同學(xué)們個個喜笑顏開，我的心失落到了極點(diǎn)。
難道我的中考就該是這樣的結(jié)局嗎？難道我永遠(yuǎn)擺脫不了別人冠上的“軟骨病”嗎？誰愿藏躲在避風(fēng)的港口。不就是一次的失誤嗎？有什么了不起的，從哪里跌倒就在哪里爬起。就在跳繩考試上揮灑我的汗水吧！
考試即將開始，收拾好緊張的心情，我信步來到比賽場地，雙手緊緊地攥著繩子，豎起耳朵聆聽著，就等著老師的一聲令下。
“考試開始！”話音剛落，我就拼命地跳起來。我兩手不停地翻動著繩子，兩只腳輪流飛快地跳著。只聽繩子把地面拍得啪啪作響。不一會兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，心跳也越未來越快，臉色由紅轉(zhuǎn)白，豆大的汗珠像斷了線的珍珠一樣落下來。
“不行，我要跳得更快，我要華麗的變身！”攥在手里的繩子掄得更快了，繩子在雙腳間不停地翻飛著，耳邊只聽得到繩子呼呼作響�？赡苁切募背圆涣藷岫垢�，我越是想跳得快，繩子就越是和我作對，中斷的頻率越來越高。
“沒有人會同情失敗者的！我要做一個登臨泰山之巔的人！”我暗暗地下定了決心。我連忙重新握好繩子，掄起了雙臂，踮起了雙腳。
“九十，一百，一百一┅┅”終于要一聲鏗鏘的停止哨響的那一刻，我以一百八十的成績完美的落幕了。盡管我的成績不是最好的，但我知道這是我拼搏的結(jié)果，任憑汗水在臉上恣意的留著，我在這一刻終于明白：用汗水澆灌的花朵才會更美麗，用拼搏走過的青春才更有價值。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”讓我們每一個人乘著青春年少，向上吧！
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恰同學(xué)少年2
最近利用空閑時間看了這部電視劇，說實(shí)話，我個人平時很少觀看影視劇，因?yàn)檫@個時代的影視劇似乎已經(jīng)陷入了一種浮躁的病態(tài)中，什么能掙到錢，就拍什么，大部分的影視劇已經(jīng)完全成為了商業(yè)的代名詞了，人性中必須追求的優(yōu)秀的精神少了，影視劇也就成為了華而不實(shí)的東西了！但是我們不可否認(rèn)在這樣的一個浮躁的社會中還是有一些好的影視劇脫穎而出，而這部《恰同學(xué)少年》就是一部非常優(yōu)秀的文藝作品！
當(dāng)鄧公、江公在中國掀起了一場轟轟烈烈的改革和革新的時候，他們忽視了這個社會必須堅守的一種東西，這就是精神，這是改天換地的精神，這是小我與大我的融合的精神，這是一個社會進(jìn)步必須所要具備的最重要的東西，而我們恰恰丟失了，人們都陷入了對金錢的追逐，我們不可否認(rèn)，獲取金錢的過程是艱苦的過程，但是人在任何時候都不能忽視內(nèi)心的世界，如果只是簡單地生活在這個外部世界中，那我們的生命豈不很膚淺嗎？
那么我們大部分人為什么只是渾渾噩噩地生活在這個世界上呢？我想很大的原因就是因?yàn)槲覀儾荒苤鲃拥丶ぐl(fā)我們內(nèi)心深處的潛能——生命中富有朝氣勃勃的生命力量，而從這部影視劇中我們看到一群青春少年富有朝氣的奮斗人生，他們?nèi)绻麊为?dú)地關(guān)在自己的家里，我想是不會有什么出息的，他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冞x擇了那樣的環(huán)境，他們每一個人都互相激勵，激發(fā)一個人內(nèi)心最大的潛能，其實(shí)除了書本外，最大的力量是朋友的信任、鼓勵、贊揚(yáng)。我們現(xiàn)在看他們的時代，他們都非常主動地組織各種活動，借自己創(chuàng)造出來的環(huán)境提升自己，借助朋友提升自己，激發(fā)自己的深處潛能，所以他們的人生是富有朝氣的，富有偉大的意義的，我想這也是那個時代對我們現(xiàn)在這個唯升學(xué)就是一切的教育體制的沖擊吧！
所以我們要在人生之路上乘勝前進(jìn)，我們就要選擇最能激發(fā)我們內(nèi)心深處潛能的環(huán)境，我們就要多和那些志趣高雅、胸襟開闊、抱負(fù)遠(yuǎn)大的朋友交往，我們就會在不知不覺中深受他們的感染，養(yǎng)成主動積極奮發(fā)的精神，這樣的人生，何其偉大哉，何其幸福哉！
恰同學(xué)少年3
一、活動主題：
“恰同學(xué)少年”寒假同學(xué)聚會活動
二、活動時間：
XX年2月8日--2月9日
三、活動地點(diǎn)：
云南省安寧市溫泉鎮(zhèn)
四、參會人員范圍：
“老同學(xué)開心XX”微信群中的所有同學(xué)，可根據(jù)自身實(shí)際自愿參與。
五、組織策劃
�。ㄒ唬┏闪ⅰ袄贤瑢W(xué)開心XX””同學(xué)聚會策劃組，下設(shè)楚雄聯(lián)絡(luò)組和昆明聯(lián)絡(luò)組，具體負(fù)責(zé)本次聚會的組織策劃、交通、住宿、聯(lián)誼活動、膳食等事宜，其中：
1、楚雄聯(lián)絡(luò)組成員：楊亦鴻、馮銳、起勇；
2、昆明聯(lián)絡(luò)組成員：符鑒、楊涌、白云。
�。ǘ榇_保本次活動安排有序，各聯(lián)絡(luò)組務(wù)必在2月1日前與所在區(qū)域的同學(xué)取得聯(lián)系，匯總參會人員名單及人數(shù)，并收集各位同學(xué)工作單位、聯(lián)系電話等準(zhǔn)確信息，以便統(tǒng)一制作同學(xué)通訊錄。
�。ㄈ┙煌ㄊ乱�:
1、楚雄同學(xué)2月8日09:00時在楚雄市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)火車站廣場統(tǒng)一乘車前往，并于2月9日中午原車返還，負(fù)責(zé)人：馮銳；
2、昆明同學(xué)可根據(jù)自身實(shí)際選擇自行或拼車前往，聯(lián)絡(luò)組會提前聯(lián)系落實(shí)，負(fù)責(zé)人：白云。
（四）同學(xué)聯(lián)誼活動內(nèi)容（詳見策劃書附表）
為保證本次聚會特色鮮明，每位參會同學(xué)需提供一份電子生活照及一句祝福語，并提供一段自拍視頻（時間不超過2分鐘），文件壓縮打包后以“某某某資料”為文件名，于2月1日前發(fā)送各聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人信箱，其中楚雄同學(xué)負(fù)責(zé)人為楊亦鴻，信箱名為 ；昆明同學(xué)負(fù)責(zé)人為白云，信箱名為 。
六、其它事宜
�。ㄒ唬┍敬位顒淤M(fèi)用已由策劃組負(fù)責(zé)籌措，各位參會同學(xué)無須考慮。
�。ǘ┩瑢W(xué)相聚，無酒不歡，各位同學(xué)當(dāng)以“量力而行、盡興為主，不醉為高”。
（三）為避免不必要麻煩，聚會期間請參會同學(xué)服從策劃組工作人員安排，統(tǒng)一行動。
�。ㄋ模┮蚧顒舆^程中安排了溫泉泡浴，請各位同學(xué)提前自備泳衣泳褲。
（五）晚上有卡拉OK歡歌活動，每人自備一首主打歌，謝絕麥霸。
（六）活動地點(diǎn)早晚溫差較大，請自備合適衣物及常用藥品，籌劃組將提前通過微信發(fā)布最新氣象信息。
恰同學(xué)少年4
一、活動背景與目的
金秋十月，桂花飄香。我們在充滿著生機(jī)活力的大學(xué)校園里迎來了九九重陽佳節(jié)。在這個中國傳統(tǒng)節(jié)日里，祖國各地都會舉辦隆重的慶祝活動。我三農(nóng)學(xué)社借重陽佳節(jié)之際，啟動恰同學(xué)少年系列活動。 登高是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，在重陽佳節(jié)，我們?nèi)w社員登牛角山，抒發(fā)心中情懷，為老者祈福。
活動主要目的是新老社員的相互溝通認(rèn)識了解，校園及周邊環(huán)境介紹，抒發(fā)情懷克服自卑心理，清理山路兩旁的垃圾，營造健康和諧積極活潑的社團(tuán)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健全的人格和情感價值觀的形成，提高同學(xué)們的品德修養(yǎng)，讓每一位社員得到心靈的陶冶，帶來內(nèi)心的充實(shí)和諧與快樂，推進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè)的作用
二、活動主題
恰同學(xué)少年之重陽登高
三、前期準(zhǔn)備
1. 由秘書處策劃，實(shí)踐部，理論中心負(fù)責(zé)爬山活動的采點(diǎn)。
2. 由辦公室負(fù)責(zé)制作本次活動的條幅，小社旗標(biāo)示（有三農(nóng)學(xué)社字樣的小旗）,寫預(yù)告新聞。
3. 由實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動飲料、食品的購買，借揚(yáng)聲器（1~2個），相機(jī)（3個），準(zhǔn)備創(chuàng)可貼若干，垃圾袋，紙巾，水杯等。
4. 由理論中心負(fù)責(zé)上山頂后關(guān)于切格瓦拉的介紹，牛角山、掛書亭的介紹。
5. 由秘書處負(fù)責(zé)社歌《切格瓦拉》的教授。
6. 由秘書處，外聯(lián)部，家教組準(zhǔn)備山頂或下山后的小游戲，活動當(dāng)天負(fù)責(zé)活動的組織工作。
7. 由辦公室負(fù)責(zé)活動過程中的拍照，及后期制作，活動新聞的起草。
8. 由秘書處負(fù)責(zé)邀請社聯(lián)同學(xué)加入活動中，給活動打分。
9. 由辦公室負(fù)責(zé)社員參加活動的心得體會的回收工作。
四、活動時間及場地
10月13號，發(fā)活動預(yù)告，同志社員活動，及活動的相關(guān)說明
10月14~15號，物品的購買及采集
10月16或17號，登牛角山
五、主要活動流程
1. 10月16日7：30兩名大二社員提前去牛角山將我們的小社旗綁在小道兩旁，并作相關(guān)準(zhǔn)備。
2. 8:30在福佳足球場集合，將社員分組，10到15個人一組由一名大二社員帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)新社員的安全。社員前后左右相互介紹，沿途作伴。
3. 大家從福佳足球場出發(fā)，經(jīng)過教學(xué)區(qū)，北山到達(dá)牛角山腳下，沿途由理論中心介紹校園情況，突出東山小花園。
4. 從牛角山山腳開始爬山，注意安全紀(jì)律，沿途可以拉歌，放笛子曲，注意休息，在適當(dāng)?shù)臅r候，帶領(lǐng)大家喊問蒼茫大地，誰主沉浮的口號。絕對保證大家有紀(jì)律上山，不可私自走岔道。
5. 到山頂，休息一段時間。由理論中心為大家介紹牛角山和掛書亭的來歷，以及切格瓦拉的事跡。分發(fā)購買的飲料、食物。帶領(lǐng)大家做小游戲（見附錄）。
6. 下山之前清理場地，下山時要慢，山體坡度較大，一定要注意安全。組織大家撿石階兩旁的垃圾。
7. 下山后根據(jù)大家的意愿，可選擇性在大黑樓前面的廣場組織游戲活動。
六、活動預(yù)算
條幅、小社旗的制作，食品的購買 總計400元
附錄
游戲1
解開千千結(jié)
�。�1）所有成員站成一個面向圓心的圈，然后舉起右手，抓住對面另一成員的手，再舉起左手，抓住另一個人的手。但是不能抓自己身邊成員的手，也不能兩只手抓一個成員的兩只手。這樣就形成了一個復(fù)雜的結(jié)。
（2）然后要求成員想辦法把這個結(jié)解開。要求在不松手的情況下，可以用任何其他的動作，比如，轉(zhuǎn)身、蹲下、跨越等，把這個結(jié)解開。這個游戲必須通過大家的齊心協(xié)力，互相遷就、冷靜默契才能成功的完成任務(wù)。在游戲的過程中，如果嘗試了20分鐘結(jié)都沒有被解開，領(lǐng)導(dǎo)者可以允許某兩只相鄰的手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉。
游戲2
直呼其名
時間：10～15分鐘
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊(duì)員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。
道具： 三個小物體，較軟即可
目的： 幫助大家記住彼此的名字。
步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。
3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。
4．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。
5．幾分鐘后，隊(duì)員們就會記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時，再加一只球進(jìn)來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。
6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進(jìn)來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。
安全：
注意扔球的時候不可用力過猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范。
變通：
1．如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員。
2．讓隊(duì)員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊(duì)員扔球給他。
游戲3
五毛和一塊 道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
恰同學(xué)少年5
月考過后，同學(xué)們緊張的神經(jīng)得到暫時放松。自習(xí)課上，大家趁機(jī)瘋狂一下，于是悄悄話漸說漸大。
月考可慘了，回家交不了差�。�
你比我還好一點(diǎn)兒，我呀，有竹筍炒肉吃啦。
還說考試干嘛，沒考夠�。坑袥]有帶MP3來，借我聽聽。
漸漸地從考試談到UFO，NBA，耐克，東方神起，科比。在那個精彩世界里，盡情的抒發(fā)自己的感受，盡情的散發(fā)自己年輕的思想的光彩。
這，就是我的同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。
老師，別走！一下課，幾個同學(xué)立即困住了正要溜走的老師，老師一臉的無奈：我下節(jié)還有課，你們讓我回去喝一口水，有問題中午再說。然而，老師終于抵不過一連乞求色的同學(xué)，開始講題。教室里很安靜，同學(xué)們都在對著上課筆記冥思苦想。寫字聲、翻書聲、講題聲，聲聲入耳，匯成一去積極向上的歌。
這，就是我的同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。
砰！隨著一聲槍響，起點(diǎn)的5名同學(xué)如離弦的箭，飛了出去，這是運(yùn)動會上最激動人心的項(xiàng)目400米接力賽。我們班的同學(xué)，正奮力向前沖，風(fēng)把他們的頭發(fā)拂到腦后，我們班離終點(diǎn)近了，近了。跑道邊的同學(xué)跳著，揮著顯眼的衣服、帽子在終點(diǎn)扯著嗓子為運(yùn)動員加油。當(dāng)運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時，同學(xué)們歡呼雀躍，會然不顧踩著了別人的腳，才找了剛才揮過的衣服、帽子。
這，就是我的'同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們是繼往開來的新一代，我們肩負(fù)著民族的希望。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？為了今天，為了明天，我們要不斷地去拼搏！
恰同學(xué)少年6
今天的太陽和昨天的不一樣。陽光沐浴下的我們卻也敢說:太陽也有黑子！…
我珍藏著一疊“信集”。它雖不象郵集那樣能給人無窮的樂趣，也不同影集一般能帶給人美好的回憶。但，我卻把它們視為一筆取之不竭的財富!
那些信是我在江蘇省振業(yè)杯中學(xué)生作文比賽中獲獎后，省內(nèi)外的同齡朋友寫來的，而且還在增多。;每夭我都準(zhǔn)時去迎接發(fā)行員，每次都懷著異常興奮的心情剪開潔白的信封——這其中也有少數(shù)無非是寫“才華出眾，未來作家……”之類的溢美之詞，對于這些，我都失望地一掃而過。然而，更多的信則是讓我走進(jìn)那思索的天地……
“你的《吵架》和生活真實(shí)不符，是你想象的產(chǎn)物，太賦于理想，會使個性越發(fā)脆弱。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)敢于直視現(xiàn)實(shí)!”
說這句話的是一位很普通的中學(xué)生，他是江蘇省邢江蔣王中學(xué)高二(2)班的丁勝明。他的話，讓我臉紅了，心沉沉的。
我們，在象牙塔的世界里。在我眼里，月亮是玫瑰色的清澄，星星是水晶般的瑩潔，太陽是七色夢……然而現(xiàn)在，他的話驚醒我以前的省略陰影是多么的毫無意義!于是，我不愿再做七色夢了。
“你文中寫的那個困難戶，據(jù)我所知，已達(dá)到那兒的‘小康水平’�！焙眉怃J！
以前，我和我的同學(xué)們每天聽新聞，論時事，對于用核武器之類的新戰(zhàn)術(shù)更是津津樂道，認(rèn)為這就是關(guān)心祖國。當(dāng)談及“初級階段”、談及貧窮，除了抽象的概念以外，還真說不上一詞半句的。因?yàn)槲覀兊靥幨薪�，有幸與貧窮無緣。
丁勝明，你說得對，我們應(yīng)當(dāng)敢于直視現(xiàn)實(shí)。生活中有真善美，也有不足與缺陷。我們國家在走向富強(qiáng)，但不等子很富裕，甚至有貧窮的角落。我們應(yīng)當(dāng)敢于直視它，更要敢說敢為。愿我的同齡人亦持此種想法。
如果說丁勝明的信給了我對貧窮的意識的話，另一封信則讓我對它看得更清楚、更形象了。
恰同學(xué)少年7
新的環(huán)境，
新的朋友，
唯一不變的，
是我們對彼此的祝福，
常常和別人提起你們，
總會被問道，
你們?yōu)槭裁磿敲吹暮茫?/p>
突然間，
不知道該怎么回答！
或許一起消磨了對方太多的時間，
或許摸爬滾打的時間久了，
久別重逢，
總會有說不完的事兒，
現(xiàn)實(shí)，理想，感情，生活，未來…
那人，那事兒…
忘記了時間，
不知疲倦，
或許正是這漫無邊際地扯淡，
造就了我們令人羨慕的默契吧…
恰同學(xué)少年8
從小飯館出來的時候，迎面碰上一個背著書包，拿著籃球的少年，他埋頭打球，差一點(diǎn)跟我撞個滿懷，抬頭的那一瞬間，他眼光灼灼，匆忙說了聲對不起，我微微一笑，沒有說話。之后，我們擦肩而過，繼續(xù)趕各自的路。
也不知道是什么因?yàn)�，我又鬼使神差得回頭看了一眼他的背影，我認(rèn)出了他身上穿的校服正是一中的，校服上的那朵牡丹花，還是跟之前一樣嬌艷。我突然覺得他的背影可愛極了。自從畢業(yè)以后，我多半時間都在外地，不�；丶遥感８緵]回去過，偶爾從同學(xué)那聽到一些關(guān)于母校的零零散散的消息。聽說，之前的校長已經(jīng)退休了;聽說曾經(jīng)教我們英語的老師辭職進(jìn)了外企;聽說學(xué)校又新來了很多年輕的女教師;聽說最近學(xué)校又蓋起了兩棟新的教學(xué)樓……每每聽到這些，心里總是有種悵然若失的感覺。間或，在寂寥的深夜想起以前的讀書生活，仿若又看到同學(xué)少年，稚氣未脫。仿若又看到那個寬敞明亮的教室，他們時而凝神靜聽，時而奮筆疾書。不過總是要不了多久，思緒就又被拉回到冰冷的現(xiàn)實(shí)之中，課堂不見了，老師不見了，當(dāng)年的同學(xué)也不見了，時間終于還是帶走了他們。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走出校門好多年了，我再也回不去了。
還記得剛進(jìn)一中的時候，我的成績不是很好，所在的班級也屬于中下等班級。帶我們班的是一位年輕的實(shí)習(xí)女教師，她叫劉青。劉老師高高的個子，白皙的皮膚，身上的衣服總是既得體又大方。我們班的同學(xué)都很喜歡她，更有個別調(diào)皮的學(xué)生私下里說，班主任老師是他們心目中的“完美女神”。劉老師那時候大概二十四五歲，剛剛大學(xué)畢業(yè)，尚無足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于我們，很多時候，她都沒有辦法。我們摸準(zhǔn)了她的脾氣，知道她不舍得兇我們，所以對于她的要求，從來不放在心上。有一段時間，學(xué)校整頓校風(fēng)校紀(jì)，不定期進(jìn)行突擊檢查，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，打架鬧事的同學(xué)進(jìn)行通報批評，并且要在學(xué)校公告欄處公示處理結(jié)果。開班會的時候，劉老師很認(rèn)真得給我們講到這件事情，她特意叮囑我們一定要按時到校，不能違反學(xué)校規(guī)章制度。她說這話的時候，我們正在下面聊天，教室里面吵吵鬧鬧的，沒有人把她的話當(dāng)回事兒。結(jié)果第二天的時候，我們班由于遲到人數(shù)眾多，在全校師生面前通報批評，而且一連幾天都是這樣。當(dāng)然了，我們并不在乎什么通報批評。一天下午，劉老師興沖沖得走進(jìn)教室，一臉陰沉得對我們說：“我們班排名最后!”劉老師的話音剛落，全班同學(xué)又開始嘰嘰喳喳得各自聊天。劉老師的臉漲得通紅，她又清了清嗓子，無奈我們的聊天聲太大，劉老師幾次試圖講話，都沒有找到機(jī)會。最后，我們班的那個最胖的男同學(xué)站了起來，大聲喊到：“都別講話啦”!教室里一下子鴉雀無聲。那個男同學(xué)又微微欠了一下身，對劉老師說：“老師，您講話吧!”我們都丈二和尚摸不著頭腦，茫然得看著這一切，有個別膽大的同學(xué)又想故意搗亂，但是都被胖同學(xué)的一個眼神給嚇住了。劉老師站到了講臺中間的位置，語重心長得給我們講了好多話，我們第一次認(rèn)認(rèn)真真得聽完了劉老師的講話。我第一次覺得，原來劉老師的聲音那么好聽!我記得那天剛好是周五，下課鈴聲一響，我們就蜂涌著擠出了教室，連一聲“再見”都沒有對劉老師說。
等到周一的時候，我們都意外得發(fā)現(xiàn)，我們新?lián)Q了一位班主任老師，他講話聲音很大，對我們要求很嚴(yán)格，私下里，我們都很怕他。我們開始想念劉老師，但是沒有人知道劉老師去了哪里?時間一天天過去，我們很快就畢業(yè)了，拍畢業(yè)照的時候，有人提議，邀請劉老師來跟我們一起拍照，但是誰都沒有劉老師的聯(lián)系方式。經(jīng)過商量，全班同學(xué)慫恿班長去校長那問問，可惜依然無果。劉老師，是徹底跟我們斷絕了聯(lián)系。
如今，我也是一名光榮的人民教師。在我的職業(yè)生涯中，我遇到過讓我頭疼的學(xué)生，也遇到過難以處理的糟糕狀況，每當(dāng)我想發(fā)火的時候，我總會想起劉老師那天的講話，她說：
你們既來當(dāng)我的學(xué)生，我自然把你們當(dāng)成我的孩子一樣愛護(hù)，為人母者，沒有不希望自己的兒女長大成才的?不管別人怎么看待你們，在我眼里，你們都是最優(yōu)秀的，我希望將來，你們每個人都擁有一個光明的前程!
馬上就教師節(jié)了，親愛的劉老師，不管你在哪里，都祝您教師節(jié)快樂!
恰同學(xué)少年9
這個季節(jié)驕陽似火，一個人等車，一個人走入熱鬧非凡的婚禮。突然發(fā)現(xiàn)自己孤單的已經(jīng)沒有人氣……
自離開學(xué)校就一直很少和同學(xué)在交往，人不走動久了，自己都發(fā)現(xiàn)貌似被這個世界淘汰的已經(jīng)沒有了聲息。
小學(xué)同學(xué)，很久的故事，面目全非的全變了模樣。誰是誰都不記得了，哪還知道誰還是誰的記憶？
很久沒有參加這種熱鬧場面了，走入婚禮一瞬，我僵硬的神經(jīng)還有些木然，呆呆的站在那一動不動時，真不知道應(yīng)該和誰打招呼。望著大廳林立的座位不知道應(yīng)該走向哪桌？
正傻乎乎的發(fā)呆，卻有人還會記得我過來擁抱我，我這才受寵若驚的趕緊招架，原來是我小學(xué)的同桌。以前的青春、毛楞、甜美怎么不見了？換之而來的是那種現(xiàn)在人才有的臉龐。
時間飛速的有些讓人憔悴，轉(zhuǎn)眼間我們也已經(jīng)不在青春似火。年少時的同學(xué)難道就這樣就走著走著就散了，回憶都淡了嗎？想著徐志摩的詩句，我的心里有種隱隱的痛。
日子過得真快哦，此時在我看來，時光就是個殘酷的運(yùn)轉(zhuǎn)不停的不留情面沒有感情的東西。它不管你如何堅持，不管你如何的不情愿，也會照舊不顧的義無返顧……
以前，很童稚的臉龐被時光摧殘的都失去花容月貌，但有一點(diǎn)卻實(shí)實(shí)在在存在著，那就是那份難得的同學(xué)友誼。
同學(xué)，很溫暖的名字。即使N多年已經(jīng)過去，不在來往，但不經(jīng)意提起來，隨意的交往歡聚也會有一份溫暖在心間。因?yàn)橥瑢W(xué)那份永遠(yuǎn)揮之不去的那份割舍不斷的同窗生涯想起時也會讓四季溫暖花開。
寫下恰同學(xué)少年，此時的我有一種很美的感覺充斥我的神經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)我們是多么的單純，而今天的我們總覺得不如以前那樣的坦誠……
見面時的禮貌寒暄，擁抱時拉手時那種怪怪的生疏感，此時雖然讓我寫起來都有種愛恨交加的感覺。但唯一讓我欣慰喜悅的就是同學(xué)誰都代替不了。青春很短暫，短暫的帶著傷痛卻又不得不讓我們義無反顧。
人生，想想確實(shí)讓人有種望塵莫及的沖動感，就如昨天我無意看一個網(wǎng)友的照片，那些很溫暖的同學(xué)照足夠讓我佇立一個時辰的，我情不自禁的在那些溫暖照片背后寫了評論：假裝還可以。
寫下這句話，我的心中被網(wǎng)友同學(xué)的照片刺射的有些眩暈。那些足夠讓我回憶一下午的溫暖毛楞照片在我眼前浮動，讓我有種很甜的溫暖，貌似那是我青蔥童稚時和同學(xué)們的合照。你說，我以前怎么就沒和那些很二的同學(xué)們留過影呢？
寫到這里。我真的很羨慕那些還在上學(xué)的同學(xué)，羨慕那些每天還能坐在寬敞的課堂上聽老師講課的大學(xué)生小學(xué)生。我真想再次回到課堂，聽我以前的老師教誨、講課、乃至批評。我好想由衷的對那些很幸福的孩子們說：好羨慕你們，珍惜，加油！你們好幸福！
時光很不留情面的流逝著，望著窗外陽光四射的天氣，望著我家后山農(nóng)家人在后山開墾的田地，各種農(nóng)作物碩果累累等待收獲的景象，不經(jīng)意抬頭看見日歷牌上何寶在日歷上26那天為我點(diǎn)綴的：美女生日。
我突然心情頓然開朗，嗯，人生就是這樣，自然花開花落。每個人都在成長中經(jīng)歷，在經(jīng)歷中不斷的懂得。我并不是一個人孤軍作戰(zhàn)。誰不都是在年少中走過，有誰不經(jīng)歷那些難舍的青春，經(jīng)歷學(xué)業(yè)就業(yè)以及自然生長。青春雖然美好但只能是一個過程，它不會因?yàn)槟阌X得青春難忘就為誰而停留。
嗯，想開了這些，自然心情舒暢了很多，還有什么不能讓釋然的呢？
人生有經(jīng)歷就會有快樂有傷痛，快樂是一種心情，成長本身就是一種快樂。青蔥時的魯莽，年少時的沖動，誰都曾有過，幸福的過好每一天，是我們當(dāng)務(wù)之急！人生越長大越會懂得也會把一切不應(yīng)該的拋到腦后！過去屬于古董我會珍藏，今天屬于陽光，我會擁抱。有陽光咱就會燦爛。
嗯，恰同學(xué)少年，太陽每天都是新的。
恰同學(xué)少年10
記得《恰同學(xué)少年》中有這樣的一幕：毛澤東、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那朗朗讀書聲引起了其他同學(xué)的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。其中有一段高潮令人難忘：
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
是啊，就是梁啟超，毛澤東和他的同學(xué)們這種奮斗的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奮斗和革命才能有永遠(yuǎn)的進(jìn)步。
少年是祖國的花朵，關(guān)系著祖國的今后和未來，擔(dān)負(fù)的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望，還有祖國的利益和發(fā)展。很多領(lǐng)導(dǎo)人都說過，凡事要從娃娃抓起，更說明教育對祖國的重要。今日之責(zé)任，祖國之責(zé)任，都是我們肩負(fù)的重?fù)?dān)與上進(jìn)的激勵。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球，也充分說明了我們的努力與上進(jìn)緊緊地關(guān)乎著祖國的命運(yùn)，少年永遠(yuǎn)是祖國的脊梁。
站在鮮艷的五星紅旗下，我們莊重嚴(yán)肅，作為新時代的接班人，我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在新時代，我們要保持良好的狀態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，相信，只要努力，就會成功!
遙想當(dāng)年，毛、蔡二人是何等的節(jié)約，至今仍值得我們效仿。
過去和現(xiàn)在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師范開學(xué)，父親為他挑擔(dān)，他卻說父親是他雇的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地賣著臭豆腐供劉讀書，為了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。他一學(xué)期花的錢竟比王家少爺還多!他視功名利祿為人生制高點(diǎn)。他為了面子，寧可犧牲一切，甚至自己的生命。
他卻何曾想到親人的心寒?
他原本也有不錯的學(xué)習(xí)成績，也可以效力祖國，卻自毀前程，這不正是劉為自己在歷史上留下的一道敗筆么?
處于二十一世紀(jì)的我們，有無窮無盡的學(xué)習(xí)資源，但是，正因?yàn)闂l件的改善，促使了我們更加的奢侈，更會享受。我們怎樣像毛澤東、蔡和森那樣胸懷大志，不慕虛榮，腳踏實(shí)地，懂得感恩呢?
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