有時我也想做差生作文
篇一：有時我也想做差生
人生，就像一座圍城，里面的人想出來，外面的人想進去。人的一生，注定要扮演不同的角色，但各種酸甜苦辣，只有自己才知道。
——題記
就快臨近期中考試了，功課緊張得不得了，一放學(xué)回到家，就是做題，做題，再做題。雙休日不出家門半步，就是在家埋頭苦做家庭作業(yè)和家長布置的課外習(xí)題，還要為奧賽作準備……天哪！這一切的一切都使我喘不過氣來。更糟糕的是，爺爺最近竟然給我報了數(shù)學(xué)補習(xí)班！還給我買了一大堆的課外輔導(dǎo)資料，要我慢慢看。這么多的事要我在雙休日這兩天全部做到，我如何慢得下來！
在學(xué)校，我是班干部兼數(shù)學(xué)科代表，要在班上起榜樣的作用，所以我都努力將工作做到最好，不讓老師，同學(xué)對自己失望。但有時候，老師也經(jīng)常挑我毛病，批評我，我都在盡力按他們說的做好。很多老師都對我抱有很大的希望，給我定更高的要求，所以我做每一件事都很小心，有時候甚至小心到忽略了自己。我每時每刻都感覺到自己有好大的壓力和責(zé)任，因為在老師眼里我是個根正苗直的好學(xué)生，他們認為所交給我的任務(wù)我都會完成的很好，因為我沒有理由做不好！我的心理壓力在一天天地積累，雖然我表面上都是微笑，但我的內(nèi)心世界卻沒有人能懂。
再看看別人眼中的差生，他們輕輕松松，快快樂樂，無憂無慮地過好每一天，他們不用顧慮別人對自己的一言一行，他們以自我為中心，想做什么就做什么，就算交白卷也無濟于事，有時候犯了錯，老師也不會很過分地懲罰他們，就因為他們是差生，基礎(chǔ)不好，自制力不強，性格叛逆，這些全都成為差生們隨心所欲的理由。有時候做作業(yè)，老師會給差生降低難度和減少作業(yè)量，而我們卻跟他們相反。差生雙休日可以好好地放松自己，而我們卻要承受作業(yè)所帶來的痛苦�？荚嚂r，差生們只需要及格就心滿意足了，而好學(xué)生就要求上優(yōu)甚至滿分！差生們可以沒事就看看小人書，畫小人畫，而我們卻要執(zhí)筆填滿書本上的一個個空格……
我一直不明白，為什么優(yōu)生和差生相差的距離就那么遙不可及呢？是我們的腳步太快，還是他們的步伐太慢？我始終想不到合理的答案。也許這是命運的安排，人與人有所不同，世界上沒有兩片相同的樹葉，每個人都有自己的優(yōu)點，興趣愛好也有差異，所以會選擇不一樣的人生道路。讀書不是唯一的出路，我愿意為了光明前途執(zhí)筆一生，但我不愿為了分數(shù)失去了我本應(yīng)有的快樂與權(quán)利！
有時候累了，倦了，真想放下自己心中所有的東西，放開手，做一個差生。但是，我又想：沒有追求和付出，哪來的成功之路？沒有痛苦與辛酸，怎么輕易長大？也許這正是人生，有得有失，永遠沒有完美，我只是此刻想借這個機會，放逐自己，哪怕只是一會兒，僅此而已。
人生會有許多冬天，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？跑起來吧，不要停下，跑過冬天！破繭成蝶，自由飛舞在藍天里，去尋找更廣闊的世界，也看更美麗的風(fēng)景。
篇二：有時，我也想做“差生”
沉重的書包似乎要把我疲憊的身影墜倒在朦朧的星空下，前面的十字路口就像是人生的十字路口，只是幾個小小的轉(zhuǎn)彎，最后的結(jié)果卻是大相徑庭。每一分每一秒，只要自己的選擇稍微有些不同，人生的道路就是另一番風(fēng)景。
柔和的燈光打在高高的書堆上，在我的面前形成一大片的陰影，。望著筆芯里的水慢慢消減，望著鐘表靜靜的劃過11。我晃著酸痛的肩膀，在心里嘀咕，為什么我奮筆疾書那么長時間，換來的只是記作業(yè)本上那小小的一道劃痕？那些所謂的差生現(xiàn)在都在做什么美夢？感覺好累好累。我真的好想好想一下子倒在床上，一覺睡到自然醒。不禁感嘆，當(dāng)差生真好！
星期六上午暖暖的陽光映在正在和作業(yè)斗智斗勇的`我身上，我顯然和眼前慵懶的氣氛格格不入。突然一陣清脆悅耳的鈴聲打破了清晨的沉默，接起電話，同學(xué)歡快的聲音隔著聽筒穿了過來“嗨，我們在外面玩呢，你都認識的同學(xué)，一起來吧！”中間還夾著嘈雜的聲音，那邊一定很熱鬧。我有一種很想答應(yīng)的沖動。但一看到本子上記得英語老師讓背的what what and what，我就泄了氣。一想到她們在外面曬著陽光，一起吃著小吃，一起逛街，一起開著誰誰的玩笑，一起在路邊無憂無慮的大笑，我的心就像一群小螞蟻一起在啃咬一般癢癢。我和她們一樣大，我也想像她們一樣去享受青春的美好，現(xiàn)在這么拼命、努力只為了一個不知道的未來？沖到門前，卻又停了下來，已經(jīng)幾次考試失利了，難道我就自甘墮落到一個差生嗎？如果放棄，9年的努力將會付諸東流。如果放棄，父母的希望就會破滅。如果放棄，曾經(jīng)的輝煌將會一文不值。如果放棄，那意味著我愿意自己認輸！在經(jīng)歷了像保爾自殺前那一番思想斗爭后，我艱難的說：“算了，我不去了，你們玩吧。”
心煩意亂的我看到窗外蹣跚學(xué)步的小孩，他那滑稽的樣子讓我不禁一笑。正當(dāng)我出神時，小孩一下子跌倒了，嚎啕大哭的景象并沒有出現(xiàn)代替他出現(xiàn)的是孩子艱難站起的身影。我恍如撥云見霧一般突然明白了，我不會連個孩子也不如的，學(xué)習(xí)不是全部，可連學(xué)習(xí)都征服不了，還能干什么呢？
“Please enjoy the pain which is unable to avoid�！惫鹦Ｓ�(xùn)的一條。對呀，既然避免不了，干脆就享受，想必“差生”每天躲躲藏藏的日子也不好過吧！有時，我也想做差生，但想要贏得人一定會堅強。我會為了夢想而努力，向我選的路堅定的走下去，我不怕萬千人的阻擋只怕自己投降！
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