我進步了作文（通用15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我進步了作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我進步了作文1
進步是在原來的基礎上更上一層樓，進步是一點一滴的超越自己，進步是通過自己的努力得到成就，而每一次的進步都會讓我感到無比的自豪、開心。
從小我就膽小靦腆，什么事都不敢自己去做，更不敢在大庭廣眾之下發(fā)言。
有一次我無奈被老師抽到回答問題，當時我滿臉通紅，不知所措，話都說不清。班上同學哈哈大笑，嘲笑我說，“變啞巴了”，沒人知道我當時多么尷尬，特別想找條地縫鉆進去。
上初中后，老師第一次點了我的名字，要求我回答問題，我驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，當時我的手不停發(fā)抖，緊張感油然而生，仿佛有什么天大的事情將要發(fā)生。盡管我很怕面對，但也只好忐忑地站起來，兩眼發(fā)呆，我努力地想要自己平靜下來，努力地回想著答案，終于憑著自己模糊的記憶，把答案一個一個字從嘴里蹦了出來，漸漸地，聲音越來越大，我已經(jīng)做好被同學嘲笑的準備。當回答完時，我深深地舒了一口氣，心里想：就算被嘲笑，我也要大膽說出來。
意外的是，當我睜開眼的那一刻，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我仿佛從低谷升到了天堂，接受了上帝的洗禮一般。從此，我不再擔心自己，不再隱藏自己，越來越喜歡發(fā)言，越來越活躍，同學們也都不再嘲笑我了，而是很樂意跟我玩。
美國宇航員阿姆斯特朗說：我踏上月球的這一步，對于我個人來說是一小步，但對人類來說，是一大步。此刻，我也可以大聲地說：發(fā)言只是我學生時代的一小步，但對我整個人生的意義來說卻是一大步。
其實每個人都會進步，只是看你有沒有勇氣踏出第一步，既然進步是好事，我們?yōu)楹尾煌黄谱约耗兀?/p>
我進步了作文2
我曾經(jīng)是一個粗心大意的小孩子，在媽媽了領導下，我改正了這個毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級的時候。期中考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這么點的分數(shù)會投媽媽嗎？回到家里，要是讓媽媽知道這分數(shù)，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯的題你都不會做嗎？”我說：“不是，都是我的粗心造成的。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事�！眿寢尩倪@句話在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，認真地做卷子，生怕把題目寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績�！�
過了幾天，卷子發(fā)下來了，我可真考到好成績了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了。”我聽了這話高興極了。
我進步了作文3
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。今年的上半學期結(jié)束了，我有了很大的收獲，就是可以更輕松更自信的朗讀課文。
以前的我，在每次老師讓我站起來讀書時，聲音都是非常細小的，就連我自己都聽不清楚我在讀些什么，更別說老師和同學們了。而且我每次讀課文時讀得都沒有感情，還老是出現(xiàn)讀錯字或是讀音不準的情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復糾正，但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導下，在爸爸媽媽的督促鼓勵下，我下定了決心，一定要把每一篇課文都正確的朗讀好！
從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文，還要有感情、大聲地朗讀，每一個字的發(fā)音都要準確，嚴格要求自己。有時還拉著爸爸媽媽一起讀，扮演著書里的角色讀，這種方法使我的讀書有了很大的進步，對課文的理解也更加深刻了，從此我也喜歡上了讀書！
有一天，老師問：“誰能把這篇課文讀一下？”我舉起了手，勇敢的站了起來，并大而有聲有色地朗誦起來：“想到這，他心里寬慰了許多……。”等讀完時我聽到教室里響起了一陣陣掌聲，老師也為我豎起了大拇指。
這就是我的收獲，真是一分耕耘，一分收獲呀！只要勤奮努力就會成功！
我進步啦！讓我們一起進步吧！
我進步了作文4
汪國真說：“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實�！边@或許就是不斷進步的魅力所在吧。
以前，我的寫作水平很不好，經(jīng)常得不到法眼，或是粉色法眼�？墒�，我想來想去，就是不知道我為什么得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。
可是，老師在暑假里布置了64篇日記，當我聽到這個作業(yè)時，我啥事驚呆了，心想，我的寫作水平這么差，怎么可能寫得好呢？還有，64篇日記要讓我寫到什么時候�。�
但是，作業(yè)畢竟是作業(yè)，在家里，我媽媽讓我先寫一篇再說，我寫啊寫，寫啊寫，到了最后，我卻不知道怎么寫結(jié)尾，我去問媽媽，媽媽看了我的作文，細心地指導起我了。
就這樣，我每天寫一篇日記，在這一個學期。我的作文在不斷進步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎我真的進步了。
看著手中的獎狀，我想起了媽媽那句話：“只有付出才能取得進步，才能有收獲”。是啊，這不正是我努力后取得的進步嘛，我暗暗下定決心，接下來，我還會更努力的！
我進步了作文5
今天，我有一個很大的收獲。你們猜猜是什么？要想知道，請聽我細細道來。
昨天中午，太陽高照，我滿身是汗地走進屋子。一想：“我還有作業(yè)要做呢！”我猶豫了一下，無奈地拿起了書包，掏出作業(yè)本，開始寫作業(yè)。我寫了一會兒，心想：“我渴了，我要喝水。”寫了一會兒，心里又想：“我餓了，我要吃東西�！睕]完沒了。慢慢地，時間一分一秒的過去了。媽媽回家時，我的作業(yè)還沒有寫完，媽媽知道了狠狠地斥責了我。因為我寫作業(yè)實在太不認真了，一共寫了兩個小時三十分鐘。真不可思議，我竟然變成了一只慢吞吞的蝸牛。這么寶貴的時間就這樣被我白白浪費了，這真是太可惜了。
可是今天，我變了，我不是昨天的馬博言了，媽媽讓我一個小時完成的作業(yè)，我竟然在29分鐘內(nèi)大功告成�？谒泐}9分鐘，生字10分鐘，字帖10分鐘，你們說我厲不厲害？
媽媽回家知道了我的出色表現(xiàn)，專門騎車上街給我買了炸雞腿，還在我的臉上重重地親了一口！我真是太高興了。
我進步了作文6
在二年級的時候，班里的女生都愛上了跳繩，看著那繩子上下飛舞，我下定決心要練好跳繩。
我放學回到家后，第一件事就是練習跳繩，通常要練習半個小時才開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我便拉著奶奶要她給我說跳繩的好方法，還讓她在旁邊為我指導。那一段時間，我真的是走火入魔了。而我一直認為我練得很好。
在三年級的生活快要結(jié)束時，我們女孩子在一起比賽誰一分鐘跳得多。結(jié)果，我一分鐘只跳了64個，被排到了最后幾名�？粗嚅L手里那張名次表，我咬著牙，知道自己的想法是錯誤的，自己應該更加努力，掌握更多技巧。
我更加努力了。我每天上學都帶著繩子，課間會抽出幾分鐘來練習；我找到班里跳得最快最好的同學，問她跳得好的方法……我偷偷練著。
快上五年級時，我讓奶奶給我數(shù)數(shù)現(xiàn)在一分鐘能跳幾次。一分鐘后，我聽到奶奶喊著：“91下”我興奮極了，歡呼起來。想想我的跳繩經(jīng)歷，里面有苦也有甜。我想，在六年級，我會在跳繩方面擁有更理想的數(shù)字。
我進步了作文7
新學期開學了，我成了一名二年級的小學生。年齡增長了一歲，二年的我已經(jīng)和一年級不一樣了，有哪些不一樣呢，我來給大家講講吧！
首先是紀律方面，一年級的時候，我像一只頑皮的小猴子，老是自己管不住自己，上課的時候和同學說話，下課以后還愛和別人打打鬧鬧，不太遵守紀律�？傻搅硕昙�，我可比以前有進步了，上課的時候能認真地聽講，積極地舉手發(fā)言，下課后，也不怎么和周圍的同學打鬧了。
然后是學習方面，我的字比以前寫的漂亮了，一年級的時候，我的字經(jīng)常寫的是大大小小，歪歪扭扭，媽媽告訴我：“我是大元帥，我的字就是我手里的士兵，“站”的整整齊齊才好看！”現(xiàn)在你看，我的字現(xiàn)在"站"的多整齊呀，班主任潘老師都夸我進步很大呢！不過，我可不能驕傲，因為媽媽常說：虛心使人進步，驕傲使人落后。好不容易進步了，我可不愿在落后！
還有一點，原來放學回到家，我老是想著看動畫片，總是看完動畫片后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在，在姥姥的幫助下，我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再看電視的習慣，再也沒有讓媽媽沖我瞪眼睛了。
好了，今天就寫到這里吧，今后，我要再接再厲，取得更大的進步！
我進步了作文8
今天，我英語考試考了98分，心里很高興，雖然沒有考到100分，但是我已經(jīng)盡力了，我覺得以后還要繼續(xù)努力。
早上，我去上英語課，老師說：“今天要考試，同學們都要認真思考�。 蔽以瓉碛行判牡男那橐幌伦优艿骄畔鲈仆饬�，大家也“唉！”地一聲感嘆道，老師又說：“這張卷子很簡單，大家不要唉聲嘆氣�！甭犃死蠋熯@番話，我們又重新恢復了自信。
當卷子發(fā)到手后，我認真地寫了起來，第一題是聽力部分，老師報到一聲“turtle”，我之前寫的是“purple”，然后又改成“turtle”，我在這兩個單詞中間跳來跳去、舉棋不定，最后我選擇了“purple”。隨后我就繼續(xù)做了其他題，感覺特別容易。下課了，老師把卷子的分數(shù)批改了出來，當我得知我的分數(shù)是98分時，然后看到卷子上錯的正好是我舉棋不定的那題，我想要不是這題，我就能得一百分，都是我沒好好復習惹得禍。但是我這次雖然沒考到100分，和以前比進步多了，我仍然很高興，因為這都是我平時努力的結(jié)果。
下次我一定會好好復習的，特別是考試時要聽清楚再去做，爭取考個100分。
我進步了作文9
在一個陽光明媚的早晨，我的一個好朋友在教我打乒乓球。
開始時，因為我是零基礎，對乒乓球一竅不通，朋友老是笑著罵我。哼，才不能讓你小瞧了我呢！這樣想著，我開始認真起來。
就這樣練習了幾天，不出我所料，我在一天天得進步著。學會了基礎動作后，我便開始學扇、扣、切、旋這四種比較難的球技。慢慢地，我的得意勁上來了，我認為自己百戰(zhàn)百勝，所向披靡，無人能敵。
有一次，爸爸笑著問我：“練得怎么樣？敢和我比一局嗎？”
我自信滿滿地回答：“當然，來就來！”
剛開始，我還能和爸爸切磋幾個回合，我洋洋得意：“怎樣，還不錯吧！”就在這時，爸爸給我一個扇球，我措手不及。爸爸笑著說：“之前是我讓著你呢，真以為你能打得過老爸了呀！”此刻，我才意識到，人外有人，驕傲是萬萬使不得的。
這件事之后，每到課外活動或是閑余時間，我都拉著好朋友練習球技，慢慢地，好朋友都夸我有進步了呢！
爸爸，我的球技真的進步了，等你下一次回來時，我一定要與你再戰(zhàn)三百回合！
我進步了作文10
汪國真說：目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變成豐富而充實。這或許就是不斷進步的魅力所在吧！
以前，我是有拖延癥的人，一直說：再等一分鐘：就成了我的口頭禪。
有一次大雪紛飛，我們還是要上學的。我的拖延癥就在這里顯示出來了，早上媽媽說：妮妮起床了！我用我的口頭禪說：我再睡一分鐘，媽媽又說：你背過三字經(jīng)里面的，一而十，十而百，百而千，千而萬。它的意思就是：你的一分鐘很可能變成十分鐘，十分鐘變成半小時，再這么拖延下去上學就遲到了。我可經(jīng)不起媽媽的嘮叨，趕快起床了。為了以后不再拖延我自己特別定制了一張作息表，如果以后我再說等一下過一分鐘就罰抄最長的課文，并且說到做到。經(jīng)過兩年的鍛我再也沒有拖延癥了，每當我說：再等……還沒有等我說完，媽媽，爸爸就提醒我不要說。后來久而久之我就不說了！
我進步了，真的進步了！這是一件多么令我開心的事�。〈送�，我還懂得了做什么事情都貴在堅持，當然別人的鼓勵也很重要。
我進步了作文11
最近，我覺得我進步了，因為我懂得了學習語文的樂趣。
以前，我對學習語文不感興趣，后來，在老師的幫助下，我漸漸對學習語文有了興趣。
老師告訴我們：“不會漢字，就什么都看不懂，更寫不出什么，也享受不到語言給我們帶來的美。學習語文就是要學好語言和文字，只有這樣，你才能用各種各樣的文字，構(gòu)成豐富優(yōu)美的.語言，表達出自己的真情實感。”聽了老師的話，我覺得很有道理。于是，我就按老師說的去做，哪知后來越學越有趣了。
記得有一次，我和一個同學之間鬧了點兒誤會，受了很大的委屈�？蘖顺鰜�。當時，有個同學來安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它寫了出來，突然感覺自己輕松了許多，有種說不出來的快感，好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后，我的心情好多了，我發(fā)現(xiàn)寫文章還能減少自己的委屈，多神奇呀！
在語文學習方面，有很多有趣兒的東西，比如說學習歇后語，成語接龍，對對聯(lián)等，都能讓人開懷大笑，不信，你用心去體會它，你一定會得到很多樂趣。
我進步了作文12
在我們成長的過程中，會學到很多東西，但經(jīng)過努力，各方面都會進步！
以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學會了玩電腦……
一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有的人說：“我愛看格林童話！”“我愛看伊索寓言！”
這一個個書名使我疑惑起來：書真的那么好嗎？
回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。
從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了！書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖！
我進步了作文13
每一個人都會有快樂的時候，而大多數(shù)都是因為自己進沒進步，或成績進步而快樂。
以前，我作文總是不好，馬馬虎虎就完成了。媽媽說我，一天只知道玩，學習不用功，除了吃就是玩沒干一點正經(jīng)事，我一時氣不過，便和媽媽開始斗嘴了！我說：“你說什么說！我下次會努力的！”媽媽說：“努力努力，說了好多遍了沒有一點進步！”我心里十分難受，我心里暗暗想：我一定要努力讀書，多積累詞語、句子。想著想著我開始讀書了，我拿出一本本子和一支筆一邊做筆記一邊讀書，我才讀了1個小時就寫了3頁紙。
我開始每天讀書，學校里也讀，家里也讀。漸漸地，我開始喜歡上讀書。自然，我的詞語積累和句子積累也多了起來，平時我把積累的詞語和句子多看看、讀讀，我也記了不少知識，也明白了許多道理。因此，我每當上作文課時，先在腦子里想一遍，在寫。所以，我才在作文課上有所進步，老師才夸我寫的好，寫作文也不能光積累詞語和句子，還得多多觀察，才能寫出好作文！
但是，今天我明白了，在進步中，不但會讓我們感到快樂，還會讓我在進步中成長，在進步中明白道理，發(fā)奮學習。
我進步了作文14
進步，對每一個人來說，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的兒女和孫子時，我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢？
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當時，我想：如果我忙完了，說不定會得到媽媽的表揚呢！我心里樂呵呵的，說干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點兒水，來回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個角落，我都一點兒也不放過。雖然當時我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點了點頭。
一切都弄妥當之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見了一塵不染的桌子和房間，對我說：“寶貝，真棒！”爸爸回來了，我對爸爸說：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說：“不錯，不錯，今天太陽怎么從西邊出來了？”
聽了爸爸、媽媽的表揚，我高興極了！但我又想：雖然我進步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。
我進步了作文15
我是家里的獨生女，爸爸媽媽視我為掌上明珠，我想要什么，爸爸媽媽就給我買什么，所以，我養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口壞毛病�？勺詮哪羌掳l(fā)生后，我就成了一個懂事的孩子。
記得有一次，媽媽為了鼓勵我好好學習，說：“如果下次你語文、數(shù)學考試在95分以上，我就獎勵一個你最喜歡的小兔子�！蔽衣牶蠓浅８吲d，并下決心好好學習，爭取達到目標。沒過多久，班上進行了一次考試，考試結(jié)束后，我感到比較滿意。晚上躺在床上，閉上眼睛，小兔子就仿佛出現(xiàn)在我眼前，潔白的身體，紅紅的眼睛，多漂亮呀！
第二天，試卷發(fā)下來了，我一看，語文96.5分，數(shù)學97分�；丶液螅腋吲d地把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“好孩子，果然進步了�！蔽艺f：“媽媽，你說話要算話�！眿寢尰腥淮笪虻卣f：“明天我就帶你去買小兔子�！本驮谶@時，爸爸發(fā)話了：“學習是你自己的事，這是你媽媽在激將你，你真的就要買呀？我們小時候什么玩具都沒有，不也還是在好好學習嗎？”一句話說得我啞口無言。從此，我再也沒提買小兔子的事了。
是呀，學習是自己的事，即使媽媽不激將我，我也還是要好好學習。此后，我在學習上便有了動力。
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