冬天的一縷陽光
冬天的一縷陽光1
因為有別樣的陽光，那年的冬天不太冷；拾撿起冬天的幸福，我的心暖暖的。
——題記
“滴不完相思血淚拋紅豆，開不完春花春柳滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不下玉粒金純噎滿喉，照不見棱花鏡里形容瘦。展不開的眉頭，握不明更漏，恰便似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……”奈何這景色再美也吸引不了我的眼球，唯獨貪戀您帶給我的那一縷溫暖的陽光。
猶記剛升入初中的時候，懷揣著興奮與激動的我慢慢走進那個班級，融入到那個新的大家庭，眼里心里洋溢著喜悅�？稍驴嫉囊粡�75分的數(shù)學試卷是我處于興奮中的心情，以下打入了十八層地獄。成績素來不錯的我從未想過步入初中后是如此光景。就在這時，您把失魂落魄的我傳進了辦公室。我站在您的辦公桌前低頭望著那張留有許多紅筆印的試卷，指甲鉗進來皮膚中。而您則在旁邊一題一題幫我分析著錯題，沒有不耐煩，沒有失望。而更多的是想一位父親對子女的愛與期盼。您對我說了許多，您的話里包含著對我嚴肅的批評，包含著對我的諄諄教誨，包含著對我暖心的安慰。然而，令我印象最深的，卻是那句“加油，別放棄，我看好你”。
走出辦公室，您的話回響在我的耳畔，不斷的敲擊我的淚腺，只覺得一層霧氣模糊了眼睛。不是因為委屈，不是因為傷心，而是因為感動。有人說，老師是辛勤的船長，載著我們，乘風破浪，越過知識的海洋；有人說，老師是永不干涸的河流，滋潤著我們，渴望知識的心田，讓我們成為祖國的棟梁；我說，老師是一縷陽光，帶領我們，穿過迷霧，陪伴我們永遠，感動我們一生。
陽光，似散亂的音符，歡呼著在我肩上跳舞，透過我飛揚的發(fā)絲，投影于地上，形成點點黑白圓圈，在陽光動人的音樂中微微顫動。正因為您似陽光般的溫暖，我的冬天才不會太冷。
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冬天的一縷陽光2
冬天的陽光沒有春天那般爛漫，更加沒有夏天那么炙熱，而我卻惟獨喜歡冬天里的那一縷陽光，讓我在嚴寒中獲取一絲絲的溫暖，暖遍了我的心!
有人說冬日里的陽光就如同在沙漠里看見清泉,在黑暗中看到光明,給以人寄托.但是我卻認為冬日的陽光卻是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士.他與天空,云朵交相輝映,相輔相成,抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫,而陽光偶爾閃爍出道道金光,顯示了他內(nèi)在的可貴精神.
清晨,當我們早早起床,他在不知不覺中已點亮了天空,仔細尋他的身影,卻混淆在了碧空中,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中.”他已于我們擦肩而過,城市一點點的褪去了光明,天明了,但卻不知道是何時漆黑的夜晚開始消散.不像夏天的朝陽如同一圈圈光柱,瞬間打破了黑暗的夜,帶來了黎明,讓世人皆知.
中午,這是讀書的最好之間了,捧著一本書,嗅著書香,在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是卻讓世界變得更加光亮了,陽光此時如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上,細膩而柔華,如同一潭溫柔的清水,感受陽光的高雅,擦去人心靈上的塵埃,讓人忍不住在陽光下多呆一會兒,不忍離開.
傍晚,最優(yōu)美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少見,但是遇上了卻是絕美如仙境.大紅的霞隨著光如同一只朱紅的毛筆在清澈的水中緩緩散開,一點點艷麗的紅滲透了天空,此情此景,怎能不讓人難望.
近年來,環(huán)境的變化,冬,顯然沒有那么的冷,甚至可以看見幾株滿頭碧發(fā)的柳樹在寒風僵直了身體,依舊抵擋這寒風,堅持到最后那一刻,是冬天的陽光讓它們堅持到了這一刻,陽光中有文人墨客所特有的品質(zhì)——堅強,是陽光的精神影響了樹木,讓它們有信念挺過這一寒冬.
冬天的一縷陽光照在我的臉上，我感覺到了溫暖的氣息，我要謝謝他讓我學會了淡泊名利，謝謝它陪我度過了這么寒冷的一個冬天!
冬天的一縷陽光3
冬天，雪花漫天飛舞，落到房上、樹上、地上到處都是白雪皚皚的景色。
我向窗外望了望，外面只有一個小女孩，在玩弄著地上的雪。哦，我認識她，她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時候，還是夏天，一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著這個新環(huán)境，緊緊的拉著媽媽的手，好像怕自己一個沒注意，媽媽就消失了似的。那天下午，當我再遇見她時，她正在洗自己的小手帕，我從她的身邊經(jīng)過時，她睜著大眼睛，問我﹕“大姐姐，你有手帕嗎？”我搖了搖頭，心想﹕我都多大了，還用手帕！她好象沒看出我內(nèi)心的情感變化，眸子里透露出天真的笑容。
“那我送你一條吧，樂樂有好多條，什么顏色的都有，你喜歡什么顏…”
沒等她說完，我忙說﹕“不用了，謝謝�！闭f罷，便要離開，而樂樂的那雙大眼睛里，滿是失望。
送不送我手帕，真的有這么重要嗎…
一個聲音，打破了我的思緒，我穿上了笨重的衣服，下樓去了。
“大姐姐。”
又是這個熟悉的聲音，我有些不耐煩的扭過頭去，她見我理睬她了，便說：“你認識這個字嗎？”我瞥了一眼﹕“xiàng�！�
“xiàng�！彼貜土艘槐�。
看著她在雪地上寫字，好奇心油然而生。
“你在干什么？”
“寫字啊，老師告訴我們假期要復習啊，要不，都該忘了�！�
“那為什么在寒冷的外面寫呢？屋里多暖和�。∧憧茨愕氖侄純隽�，快回家吧，是家里沒人嗎？”
“大姐姐，我家有人，你不用擔心我。因為我總是做事沒有毅力，在外面寫字復習，能鍛煉我自己�！�
這樣的一番話，深深的震撼了我，我突然想起來自己假期中只顧著玩，先不說把家長、老師的教導都丟到了腦后，我連自己的計劃都沒完成。這么小的孩子都懂得復習，我不也該回去學習了嗎？一低頭，掃到了樂樂寫的歪歪扭扭的字﹕好好學習，天天向上。
我不由得轉(zhuǎn)過身回家，身后突然響起了稚嫩的聲音。
“大姐姐再見！”
我一回頭，看見一縷陽光正落在她的身上，宛如天使一般美麗。
“再見。”
點評：小作者勤于發(fā)現(xiàn)，善于捕捉生活細節(jié)，透過生活中的'小事來展現(xiàn)身邊人物的精神面貌，發(fā)掘人物的優(yōu)秀品質(zhì)，但文章材料內(nèi)容與題目“冬日里的一縷陽光”銜接忒少，在行文中欠缺主題的滲透，結(jié)尾部分沒有主旨的回歸，缺少畫龍點睛之筆。
冬天的一縷陽光4
有一首歌這樣唱：“陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹�！笔前。總�人都有成功，都曾經(jīng)擁有過溫暖，都曾擁有那一縷陽光。
陽光？我經(jīng)常問自己，陽光到底是怎樣的？是黑暗的世界里突然出現(xiàn)的一束光芒？還是在你寒冷時照暖你心底的那一縷陽光？還是在你無助時幫你解開心結(jié)的朋友？還是……，有太多太多的問題，在我腦海中猶如放電影一樣一一閃過，此刻，我分不清哪個答案是對的，哪個答案是錯的。也許，在這些答案中永遠也找不到我想要的，但也許，他正躲在哪個地方等著我呢！
終于，我明白了，陽光，是一個很虛幻的名詞，它可以什么都是，也可以什么都不是，單單只是太陽照射出來的光芒而已，一旦到陰雨天，太陽不出來，也就意味著沒有陽光。
我總喜歡把朋友比作是陽光，因為我認為，有朋友的地方必定有陽光，有陽光的地方，我的朋友也一定在。好多次，在我傷心、無助、失敗的時候，都是朋友在幫我，仿佛那一剎那，陽光全進了我的身體，雖然也只有那小小的一縷，但足夠溫暖我全身。
母親、陽光，這是兩個完全不同概念的詞，但只要你細細的理解一下，你就會明白，母親就是陽光，在我寒冷時，母親為我送來衣物，在我身體不舒服時，是母親第一時間來幫我，母親對我的愛有多少，那陽光就有多少，愛和陽光是同存的。
周華健大哥的一首《陽光總在風雨后》曾唱想所有人的心，我也不例外，我認為華健大哥歌詞中最經(jīng)典的一句就該是“陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。”沒錯，所有的陽光都出現(xiàn)在風雨之后，所有的成功前都會擁有一小段失敗，也許是狂風暴雨，大風大浪，也許是毛毛小雨，滋潤大地，但不管怎么說，在成功前都擁有風浪吧，總之，我是這樣認為的，每個人不可能隨隨便便成功。
那一縷陽光，可以是朋友的關心；可以是父母的疼愛；可是是失敗后的成功。那一縷陽光，它不會被烏云所遮擋，它會永遠照亮你的一生。那一縷陽光……
冬天的一縷陽光5
冬天來臨，寒風吞這我們，陽光照著大地，我站在窗前旁，看著那一縷陽光，不知不覺內(nèi)心的酸甜苦辣都涌上了我的心頭。
時間在悄悄的溜走，而我卻隨著時間回到了我的過去那時的我，才剛剛來到這里，還沒有找到學校，所以必須在家里天天復習。
“每天就知道看電視，我給你買的書，你哪一回看過了。”父親看著我說道�！拔疫@么沒看書，前幾天我一直都在看，只是今天想看電視而已�！蔽乙荒槻粷M的樣子看著那從來有沒關心過我的父親。
“啪”的一聲，一巴掌便落在了我的臉上，隨著這樣，淚水也在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我等著父親，父親用冷漠的語氣和我說：“還頂嘴，有空多看看你的書……”說完，父親頭也不回的走了，而我腦海里一直都浮現(xiàn)出納一巴掌的情景。
晚上是，母親下班了，父親也回來了，只見到父親手里拿一瓶藥水，賽到了我的手里，那瓶藥水還保留著父親手中的余溫，暖暖的，暖暖的……
夜深了，我會想起父親為我的奔波與疲勞，我懂了，您的愛是嚴厲的，也是一種愛的表達方式，一些嚴厲的話，下雨天的一把傘，夾到我碗里的一道菜。
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
冬天的一縷陽光6
陽光是溫暖的，是燦爛的，一個燦爛的笑臉；如同在失落時得到別人關心的問候；在遇到挫折時得到別人真誠的幫助；在傷心的時候得到別人關懷的安慰。記記得我小時候十分調(diào)皮，任性，當看到別人拿出一個我沒見過的新鮮玩意兒，不管它好不好就去找爸媽，嚷嚷著要去買。如果他們不買，我就要使出殺手記——跑到房里把門反鎖上不理會他們，直到他們答應賣給我，我才不生氣，也不開門直到他們叫我吃飯，我才匆匆地打開門沖向廚房。
我剛一沖進廚房就把筷子拿了出來嘗了幾口，然后就匆匆的把盤子拿著沖進了客廳。來到客廳之后進沒有人在就又沖進廚房把筷子拿過來又吃了幾口，然后又跟個沒事人似的把剛才的事忘得一干二凈，直接成了飯就在那里大吃特吃起來，吃了幾十分鐘才吃完了飯，可是飯吃完了卻也沒有見到爸媽回來，還以為他們又到那個親朋好友家去登門拜訪。因為當時我們才剛從外地回老家不到一個星期。所以經(jīng)常請我們吃飯，或者我們請他們吃飯，所以經(jīng)常要去登門拜訪。所以不在家是經(jīng)常的事。
見他們沒有回來我就把碗筷收到廚房里，不再去理會了，就獨自一個人到房間里看電視去了�？粗粗揖吐乃恕驗楫敃r是夜晚所以我就吃完飯洗完澡躺在床上睡覺，可又睡不著就打開電視機。
第二天早上醒來，我走進客廳一眼就見到了那個玩具，然后跑到廚房，卻發(fā)現(xiàn)一向早起的爸媽還沒起來，就知道昨晚他們是是為自己買玩具了，不由的心中一涼又出現(xiàn)一絲溫暖，正如冬天里的一縷陽光。
冬天的一縷陽光7
今年冬天，天氣格外冷，隔幾天大雪就紛紛揚揚下個不停，整個城市像塊碩大的奶油蛋糕，被大自然涂上了厚厚的一層奶油，就在氤氳著純潔的世界里，她的心卻像凍的生硬的冰陀螺，感受不到雪景的美妙。那些可愛的小精靈們，下課鈴一響就像籠中的鳥。急不可待地飛向巴掌大的操場，在那潔白的世界中追跑著，打鬧著，在他們稚嫩的內(nèi)心世界只有這潔白，只有歡聲笑語，此時的她總是目光呆滯的看著這快樂的世界。就在這塊圣潔的土地上，曾經(jīng)編制了她多少的夢想，愛情的、事業(yè)的，也就在這片圣潔的土地上，放飛著她的夢想，收獲著她的夢想。
三十而立的她，有一個天使般的女兒，有一個溫馨至極的家，還有許多令人羨慕的教學成績，這一切讓她臉上寫滿了幸福，她孜孜不倦的在這片鐘愛的土地上耕耘著，揮灑著她對小精靈的熱愛。同事們說她就是當小學教師的料，永遠有一顆激蕩的童心，就是這顆永不泯滅的童心，給予她無窮的智慧，同事們夸獎她，孩子們喜歡她，家長們認可她，領導們贊譽她。在這三尺講臺她盡情抒寫著自己充滿陽光的青春。
就在這年冬天，她的夢破碎了，忽然發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)山盟海誓愛她一生的丈夫的另一種生活，從此這個世界不再有歡樂，不再有夢想，一張寫滿幸福的臉充滿了悲哀。變了，她完全變成另外一個人，不再和孩子們嬉戲，不再和同事們高談闊論，沉默寡言除了備教案，批作業(yè)上課外，就是坐在那發(fā)呆，她幾乎成了沒有思想的行尸走肉，只有走進教室，看到那一張張鮮活的，充滿企盼的小臉，她會暫時忘卻一切，她用多年練就的教學技藝引領孩子們走向知識的殿堂，看到孩子們激烈的辯論，聽到孩子們盡情抒發(fā)自己的所思所想，嘴角總會露出欣慰的笑，只有此時才會感到這個冬天還有陽光。期末考試到了，進入緊張的復習階段，而她仍然和孩子們一起學習課本外的知識，她不喜歡重復抄寫，浪費孩子們求知的時間。她特愛上課，總搶著進教室，孩子們總會報以熱烈的掌聲，可這些純真的孩子哪里知道她在借以慰藉受傷的心，因為只有上課，她才可以忘卻那不堪回首的一幕，才會找到往日的那縷陽光。
今天，同年級的老師說：“這張試卷讓孩子們做做，他們剛?cè)胄２痪�，先教會他們�(nèi)绾未鹁��！彼舆^來露出感激的一笑，鈴聲響了，腳步又邁向教室，她要去接受那唯一的一縷陽光。講清每道題的答題要求，教給孩子們答題方法，讓他們自己認真答卷，她在教室走道里轉(zhuǎn)悠著，不時指導做題有困難的孩子，轉(zhuǎn)到小雨身邊，他竟一道題也沒做，這不可能，一向聰明伶俐的小雨難道不會嗎？她親切地說：“不會做嗎？小雨，老師指導你做好嗎？”他紅著臉點點頭，她又耐心講解了題目要求及做題方法，他似乎也在認真地聽著，講完后輕輕告訴他，趕快完成，其他孩子已經(jīng)做一半了。她相信小雨他能很快做完，他是她們班書寫最工整，寫字速度最快的孩子，而且也被公認為她們班的小博士，他知識面廣，獲得的信息多，講故事也講的繪聲繪色，所有代課老師都喜歡他，她也不例外。她又開始輔導學習能力較差的同學答卷。還有十分鐘就要下課，她又轉(zhuǎn)到了小雨身旁，她想拿小雨的試卷當范例，和孩子們對答案，當她拿起試卷，一下子愣住了，那張試卷仍然是空白，再看小雨他臉上竟露出滿意的笑容。一股無名火一下在心中燃燒，似乎這個冬天所有壓抑的憤怒全涌上了心頭，什么也沒說，像一頭發(fā)怒的豹子，用盡全身的力氣把那張試卷撕了個粉碎，然后朝小雨劈頭蓋臉的扔過去，還大聲叫嚷著：“沒想到你會是這樣的孩子，我一直還把你當好孩子看待，太讓我失望了，我……”這些話也不知道是不是對小雨說的，但話沒說完我，她已淚流滿面�？諝饽塘耍麄�教室只有我的哭泣聲，積聚了一個冬天的眼淚，似乎在這一刻要全部流盡。這么多年在艱難困苦的磨練中造就了她從來不在他人面前流淚的習慣，沒想到今天居然在孩子們面前，她在學生面前展示了自己的脆弱，也許她已和孩子們?nèi)谌氲揭黄�，她把他們當成了生活的一部分。理智�?zhàn)勝了脆弱，她終于調(diào)整好了情緒，擦干眼淚，抬起了頭，此時的教室沉浸在一片唏噓聲中，好多孩子都在抽泣，忽然有幾個孩子站起來，沖到小雨面前，一起指著小雨的腦門，叫罵著：“就是你，把老師氣哭了，我們再也不和你玩了�！敝灰娦∮臧變舻哪樢褲q得通紅，他似乎想解釋什么，但又被孩子們憤怒的聲音壓住了，終于無奈的低下了頭。她的心此時收的緊緊的，這些白雪般純潔的孩子容不得半點的污染，他們哪里知道是老師把生活的情緒帶進了課堂，一種愧疚之意涌上心頭，失去笑容的臉終于露出了歉意的微笑，那久違的笑容一下子使教室了安靜下來，孩子們停止了抽泣，眼睛一眨不眨的看著她，好象在聽天使的回音�！皩Σ黄�，是老師沒控制好情緒，不是小雨把老師惹哭的，老師早就想哭了，你們別責怪小雨好嗎？小雨現(xiàn)在告訴老師你為什么沒有做試卷，可以嗎？”小雨站起來來了，他的臉漸漸恢復了本色，：“老師，您別生氣好嗎？是我不好，我不該惹您生氣。剛才我在畫送給您的畫，所以就沒做試卷。”“送我的畫？現(xiàn)在能讓我看看嗎？”小雨的臉又漲的通紅，這個一向侃侃而談的小家伙也變的結(jié)結(jié)巴巴：“老師，我發(fā)現(xiàn)你……你最近老沒笑容，我想你肯定不……不開心，所以想送你畫，讓你和以前一樣充滿笑容，老師您笑的時候好漂亮！”她的心在顫抖，“孩子，讓我看看你的畫好嗎？”小雨猶豫片刻，還是拿著畫向她走來。噢，多美妙的意境，在雪白的世界里，太陽放射出燦爛的光芒，一位美麗的少婦正和一群天真活潑的孩子堆雪人，看那垂在腰際的長發(fā)，看那笑容燦如桃花的面龐，一看就是以前寫滿幸福的我。再看下面一幅，長發(fā)飄飄的少婦坐在窗前呆呆地看著窗外，一群孩子在白雪的世界里追逐、嬉戲，太陽仍然放射出誘人的光芒。怯怯的聲音又傳進我的耳朵：“老師您是不是不喜歡我們了，好長時間都看不到您對我們笑了�！�
她的心像打翻的五味瓶，她能對這些充滿陽光的孩子說什么呢？這些潔白如雪的孩子們，這些曾放飛她夢想的孩子們，他們僅在寒冷的冬天里，渴望看到老師陽光的笑容，這么微小的要求難道沒能力，沒有辦法給予他們嗎？封閉自我，看到的僅是生活的陰暗面，烏云暫時遮住陽光，而在她心中卻忘卻了陽光的存在，可在自然界中陽光終究會沖破烏云，把溫暖送給大地，她怎么能生活在失去陽光，失去溫暖的世界呢？
小雨給她送來了冬天里的陽光！“孩子們，我的生活中還有你們，還有我曾編制的夢想，還有……”
冬天的那一縷陽光溫暖著她，使這個冬天不會再寒冷。
冬天的一縷陽光8
聽著風聲，和著雨滴的嘆息，我一遍遍想你，想你為我操勞的絲絲白發(fā)，想你為我付出的疲憊身影。我的母親，在我的眼中，你就是冬天里的一縷陽光，你就是照亮我生命的紅星。
那天，天空陰沉沉的，好似要塌了似的。我的心情也如同這天空一般陰沉，身上的書包仿佛一塊巨大的石頭，壓的我無法呼吸。邁著沉重的步伐回家，頭都不敢抬，害怕看見母親失望的眼睛，母親沒說話，我心中更不舒服，淚水隨著移動的腳步滴落�；氐椒块g拿著本應值得驕傲的英語卷子痛哭起來，居然才考了70分，最高分100分，我，讓所有人失望了，一晚上都沉浸在淚水中。
第二天，眼睛腫的像紅櫻桃，母親心疼的看著我，眼眶中充滿了淚水，我失落的回房。一整天呆在房里，母親把飯放在門口，讓我餓了去吃，可我一口沒動，她把飯端走，寫了一封信，告訴我：
親愛的女兒：
看著你的淚水好像壞了的水龍頭，關也關不住，我的心很痛。知道這次成績給了你很大的打擊，但是你是堅強的，振作起來，一次失敗沒有什么。諾貝爾發(fā)明火藥幾百次失敗后才成功，親人被炸死，都沒有放棄，相比之下，你的失敗不算什么。俗話說：失敗乃成功之母。加油！媽媽永遠支持你！
愛你的媽媽
看完信后，我想了許久，心情也好了很多，重新拿起課本，好好復習。母親看見我又重新振作起來，開心的笑了。晚上上洗手間時，母親睡在沙發(fā)上，嘴上掛著笑容，很甜美......
在人生旅途中，總有一個人是我生命的紅星。她仿佛是冬天里的一縷陽光，把我從黑暗、寒冷的地方帶了出來。媽媽，是您，在我找不到前行的路時，用您的愛為我擎起了光亮，您就是照亮我生命的紅星。
評語：對一個初一的孩子來說，本文雖稚嫩卻能在平凡的事件中展示真實與真情�！翱荚囀Ю笔菍W生們經(jīng)常碰到的事，該生難能可貴的是將失利后的真實感受細致的描繪出來，以此突出母親在自己深陷沮喪時的重要引導作用，巧妙的點明話題：母親是照亮我生命的紅星。
冬天的一縷陽光9
今年的冬天特別寒冷，到處都是白茫茫的一片。車窗上，門窗上，結(jié)的都是雪白的霜。但是，冬天里從云層中射出的陽光，卻使人感到備受溫暖。
那是今年冬天的一天，我乘車去農(nóng)村姥姥家。天氣十分寒冷，車站上等車的人也十分多。其中有一位中年人，忍不住打了一個噴嚏。我心想：這個人真不道德，公共場所打噴嚏。
過了一會兒，有一輛車緩緩駛來。那車上有許多空位，其中有一個靠窗戶的絕佳位置。于是我想坐在那個位置上。車停穩(wěn)了，人們擠擠擁擁地上了車。而我卻眼睜睜地看著那個靠窗的位置被剛才那位打噴嚏的中年人搶走，心中一陣憤怒。
車漸漸遠去，可能是因為車內(nèi)人多而散發(fā)出的熱量，使車內(nèi)溫度暖和了起來。車行駛了幾站，在漯河站時，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，我以為那位中年男人會讓座，但沒想到的是他竟然視而不見，不但沒有讓出座位，反而把身子更往車窗那靠了靠。于是，我對這個中年男子變更有意見了。
車又前進了幾站，那個中年男子下車了。下車時，他接二連三地打噴嚏，看到他下車，我心里倒是十分開心，因為那個不文明的人終于下車了。
車又開動了，但沒有之前那么暖和，倒是有一陣陣地涼風灌入車內(nèi)，車內(nèi)的溫度直線下降。我不由自主地向風灌入的地方望去。那一刻我驚呆了······
灌入風的地方正是剛才打噴嚏的那位中年男子。他那個靠窗位置有一個大窟窿，風正從那里灌進來。他不給老奶奶讓座也是因為這個——他不想讓身體虛弱的老奶奶生病······
回想到這，寒風似乎無法讓我感到寒冷，反而使我感到更溫暖。