又是一年花落時(shí)
又是一年花落時(shí)1
秋意的涼風(fēng)刮過，掃落了片片掛在枝頭的枯黃葉片，為這秋日染上了一層金色的容妝。
在我眼中，這是極美的，植物界應(yīng)當(dāng)遵守春華秋實(shí)的規(guī)律，沒有此時(shí)的花敗，哪有春天的傲開。
還記得前年冬天快要蔫去的吊蘭，到春天時(shí)開始瘋狂地生長，原本將要蔫去的葉子從淡黃變得翠綠，好似都能滴出水來了；從柔軟變得堅(jiān)硬，似乎一觸它就會(huì)斷裂。很快春天的聲息都被夏天淹沒了，漸漸地，葉子顏色越來越深。突然有一天，我觀察吊蘭時(shí)，看見了葉子中心有一個(gè)嫩綠的小點(diǎn)，也許是因?yàn)樘�，我沒怎么在意，誰知道第二天就冒出了葉桿，跟我手指一樣長的葉桿，一看見我就驚住了。
一天又一天，時(shí)間如流水，看著它長出了新的葉子，新的吊蘭，還長出了新的花苞。心里有了一種暖洋洋的喜悅：這是我的成績。
夏天拖走了拿被風(fēng)吹得所剩不多的殘熱離開了，也依舊帶走了那些怕冷的花兒，空氣中彌漫著一種凄清的氛圍，會(huì)讓人在不經(jīng)意間就感受到寒冷，興許就是彩色花朵的離去讓世界少了許多暖色調(diào)才如此寒冷的吧。
一天早晨，被鳥鳴聲喚醒，睜開眼睛，卻沒有看見那熟悉的白，被打開的窗戶縫隙中擠進(jìn)絲許涼風(fēng)，讓我不禁顫了幾下，才清醒過來，其實(shí)花早已在幾天前就不在開放了，只是我不愿意相信，一直在抱怨這秋天為什么要帶走我辛辛苦苦耕耘的花朵。我想挽留，卻抵不過上蒼狠心的掠奪。
花，敗了，留下的是那早已枯死的殘枝，那是我看那殘枝很不順眼，認(rèn)為它代表著秋天這一枯敗的季節(jié)，想將它摘下，可是他卻不像我想的那么好摘，他像膠一樣貼在枝條上。在我用力想摘下它的時(shí)候，有個(gè)還是鵝黃色的花落了下來，我停了下來，就站在原地看著它。
它雖已枯死，卻挺過來那柔弱易落的階段，我沒有任何理由去剝奪它生命的權(quán)利。之后，桌上的吊蘭枝頭的枯花變成了一道風(fēng)景，我不摧殘，它不飄落，這么和諧地一起迎接新生。
我愛這花落的季節(jié)。
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又是一年花落時(shí)2
天冷了，云淡了，葉落了，花謝了，人也欲散了，抬頭仰望星空，半輪殘?jiān)�，稀疏的幾顆繁星。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，卻穿不過夜的黑，風(fēng)吹著，心中漾著些許凄涼。
又是一年花落時(shí)，無限惆悵涌上心頭，夜死一般的沉寂，在無邊際的黑中我迷失了自己，我是誰？我來這世上干什么？無言，失落，迷惘，在這世上，我只是一個(gè)人，一個(gè)藐小到不行的人，我來到這世界上15年了卻毫無樹建，也沒有什么值得一提的舉動(dòng)，我平凡到可以，其實(shí)我也不希望出什么風(fēng)頭，只盼能干出兩件對(duì)得起自己的事，以此來證明我活過！而現(xiàn)在我很迷惘，我不知到現(xiàn)在的生活有何意義？
一個(gè)渺小而平凡的，一個(gè)毫無樹建的，也沒什么重大理想的人，我想我這一輩子大概也就這樣了，也就只能這樣風(fēng)平浪靜，平平淡淡的走過了，這樣的波讕不驚，很簡單的這么一晃，幾年，十幾年就這么過了，然后我從青年步入老年，然后再變得更老，最后在碌碌無為中默默死去，在臨死前的一秒，我安然的閉上我的雙眼，一輩子也就這么過了，鎖然無味的人生，意義何在？
一個(gè)人匆匆來到這世界上，接著寄托著長輩們，父母們的愛，一點(diǎn)點(diǎn)成長，待到長大后又要背負(fù)著家長們對(duì)你們的期待，好好學(xué)習(xí)天天向上，為圓名校夢努力著，為將來能有一份好事業(yè)奮斗著，等你步入青年，你就要為家庭賦予你的責(zé)任而工作，不停的工作！還要挖空心思的拍馬屁，送禮；以此來討領(lǐng)導(dǎo)歡心；笑臉迎合你的每一個(gè)上司，為事業(yè)，為金錢，你不惜違背自己的意愿，想法和眾多人一樣，一樣的世俗！可因此你賺了好多錢，收獲了好名譽(yù)，于是你很滿足的生活著，和每一個(gè)人一樣期待著你的下一代能和你一樣，有錢有勢�；位斡质菐啄赀^去了，你才發(fā)現(xiàn)自己也老了，又過了幾年，當(dāng)你回顧過去時(shí)，恍然間也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你壓根沒為自己活過幾天，都是為了生活和金錢這些身外物忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你開始后悔你的人生，你想為自己快快活活的活幾天，可是現(xiàn)在已為時(shí)已晚，你走到了人生的盡頭，晃眼間你死了，成了一把灰，這就是生活，沒為自己快樂的活過，也沒什么值得一提的，你就走完了這一程，人生短嗎？我不知道，因?yàn)槊總�(gè)人的活法不同，而這樣平凡短暫的人生，人來到這世上是干什么，我無從得知。難到就這么游戲一下，和花落一樣，隨著時(shí)間的流逝與這個(gè)世界告別？而如此的人生又是何等的悲哀呢？
又是一年花落時(shí)，如花一般，人的一生迅速走夠，卻沒有花一般的燦爛，晃然又是一年！
又是一年花落時(shí)3
望著門前那一棵桂花樹，仔細(xì)瞅了瞅，猛然發(fā)現(xiàn)小小的桂花上已泛起了鐵銹一般的顏色，不僅引人沉思……
——題記
一陣秋風(fēng)拂過大地，小小的桂花如降落傘般飛落下來，倚靠在樹的旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同金黃色的地毯，最后又消失不見……唉！又是一年花落時(shí)……
雖然花兒能陪伴著主干度過一個(gè)季度，但是當(dāng)這一個(gè)季度過完，花兒就會(huì)凋零，化作養(yǎng)料來呵護(hù)這主干，讓這主干茁壯成長。這就猶如我們的父母對(duì)我們，給予我們的是無微不至的關(guān)心和呵護(hù)，但是我們的父母總會(huì)有老的一天，孩子也會(huì)長大，對(duì)父母的嘮叨也會(huì)越煩，但是即使時(shí)間會(huì)沖刷許多，父母對(duì)孩子的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變。
兒時(shí)，我是一個(gè)天真活潑的女孩，當(dāng)其它同齡孩子們都被父母拉著去參加藝術(shù)班時(shí)，我唯一的.喜好則是赤著腳丫活蹦亂跳，而我的父母也一直在我的身邊支持我，陪我享受這腳踏實(shí)地的感覺。
上了小學(xué)六年級(jí)的我，我成了一個(gè)十分安靜的女孩，當(dāng)班級(jí)里的孩子爭著競選班干部時(shí)，我卻從不參與，坐在座位上看各種書籍，讀各種文章，雖然那會(huì)讓我感到十分孤僻，但我喜歡這樣安靜地坐在一邊，父母也十分鼓勵(lì)我，告訴我：其實(shí)這樣也很好，那些名利太沉重了，不要也罷！
上了初中的我，成績不是很優(yōu)秀，忽上忽下，當(dāng)別人勸說我的父母去補(bǔ)課時(shí)，父母總是搖搖頭，因?yàn)樗麄冏鹬匚业倪x擇；上了初中的我，產(chǎn)生了叛逆心理，面對(duì)父母的叮嚀漸漸感到厭煩，但父母對(duì)我的愛依然沒有變……
這就是我們的父母，對(duì)我們永遠(yuǎn)無微不至，但當(dāng)我們仔細(xì)看看我們的父母時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真的老了，皺紋已悄悄地爬上了他們的臉頰，烏黑的頭發(fā)中也參雜了幾根白發(fā)，歲月的流逝，他們已歷經(jīng)了良久的滄桑。
又是一年花落時(shí)……讓時(shí)光慢些流逝吧！
又是一年花落時(shí)4
誰無憂愁？在那童年記憶里，最珍貴的是與姥爺朝夕相處的日子，帶有淡淡的梅花花香，孤傲卻又高貴典雅，雖說清明在夏季，但我總是在冬季去聊城看望姥爺，因?yàn)槔褷斒窃诙鞎r(shí)飛去了天堂，他走得很安詳，嘴角的笑容似梅花般高潔淡雅又略有一絲愁緒。
梅花凋落，總是有一種凄涼的感覺，但在冬天，它毫不向風(fēng)雪低頭，寒冬，是它生長最茂盛的時(shí)期。幼時(shí)的我是很不懂事的，經(jīng)常向父母要這要那，那時(shí)候的聊城是貧窮的，他們實(shí)在供不起我，有時(shí)還罵我，姥爺卻總是微微一笑，就出去了�；貋頃r(shí)，總是悄悄地把我叫到他的屋里，從口袋里摸出一些稀奇古怪的小玩意兒，還有一些零食，弟弟看見了，就跑去向姥爺撒嬌，說姥爺偏心，姥爺就喝斥他，那時(shí)我被滿滿的梅花花香溢滿心田。
后來，我才得知，姥爺經(jīng)常省下他干活時(shí)別人發(fā)給他的工錢，只是為了給我買東西。姥爺卻不給自己買好東西，姥爺?shù)纳眢w原本就不好，再加上辛苦勞作，原本瘦削的身體愈發(fā)瘦削，枯黃的面頰讓我心驚，走路時(shí)的艱難終于讓我捫心自問：我到底做錯(cuò)了嗎？姥爺似乎看出了我的憂慮，笑著說：“不要擔(dān)心，姥爺?shù)纳眢w倍兒棒！”幼小的我信了，殊不知，那只是姥爺為了不讓我擔(dān)心而說下的“謊言”。這“謊言”，美麗的嫣然如花。如冬季的紅梅，如血般美麗驚人。
終于有一天，姥爺?shù)瓜铝耍瑡寢尭嬖V我：“如果你多為你姥爺想想，不再任性，也不會(huì)這樣�！蔽蚁露Q心準(zhǔn)備聽話，可姥爺卻永遠(yuǎn)離開了我。而梅花仿佛在冥冥之中被召喚，全部凋落了，如鮮血般艷紅。如梅花般嬌艷，亦是有一種凋零之美。
花落了，總是有花香，盡管凄涼，但這花香，總是存在過的。又是一年花落時(shí)，姥爺，您在天堂，可好？
又是一年花落時(shí)5
又是一年花落時(shí)，春去秋來，天高了，云淡了，秋的氣息變濃了。這讓我不禁想起范仲淹的一首詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠——————
又是一年花落時(shí)，走在一條小徑上，路邊的花兒隨風(fēng)飛揚(yáng)，與紛紛的落葉共同歌舞。我邊走邊想：它們植物的生命力可真頑強(qiáng)。謝了之后還可以開。我們的人生也是一樣，做事不管成還是敗，只要你盡力，就一定是好的。失敗了只要努力，還是有希望成功。大家不要學(xué)古代的項(xiàng)羽，如果他肯過江東，再次卷土重來，我看誰做皇帝還未可知曉�。�
又是一年花落時(shí)，原來那色彩斑斕的鮮花去哪兒了呢？每當(dāng)風(fēng)起舞，天空，地下都遍布了五彩繽紛的“彩虹”。一片花瓣兒輕輕地，輕輕地飄向遠(yuǎn)方，我隨著他遠(yuǎn)去的身影看見了一片金黃的世界。那金黃刺痛了我的雙眼。風(fēng)中陣陣稻浪，滲透著豐收的喜悅。想來只有經(jīng)過春夏辛勤的付出，才會(huì)有這秋的收獲��！
又是秋天落葉時(shí)，又是秋天豐收時(shí)——————寒來暑往，這一去，應(yīng)該又是一個(gè)輪回吧！
這篇作文寫的很糾結(jié)，寫著寫著就停下來，需要我安慰。皺著眉頭，翹著嘴巴，紅著眼睛，寫篇不擅長的就是這么的難。可回想自己，不也是這么的過來的嗎。今天放學(xué)后，我給何馨宇打電話，得知今天有作文，題目是又是一年——————時(shí)。中間自己填寫。他說想寫又是一年花落時(shí)。頓時(shí)感覺這個(gè)題目起的不錯(cuò)。細(xì)問打算怎么寫，只說寫景，讓我期待的心又懸起來了。明明是一篇散文的題目，全部來寫景，合適嗎？在單位上班的最后一個(gè)小時(shí)，心已經(jīng)飛回家了。今天幫他找了三篇類似的散文，又找了三毛的《花落知多少》，讓他看看散文到底是什么樣的�？赐旰蠛诬坝钸�是皺著眉頭，不知從何落筆。
如果今天是周末，估計(jì)我會(huì)再給他看更多是散文，讓他去品讓他去想，可今天不是周末，今天寫晚了，明天還是照常上課，為了不影響孩子的睡眠，也就閉著眼睛算了吧。以后會(huì)有機(jī)會(huì)來再次嘗試的。
開篇用上范仲淹的詞，可說是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，才跟他講范仲淹的故事，這邊就用上了。也是不錯(cuò)。第一次看到寫我們的人生也可以和植物的生命力一樣，在驚的我說不出話來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面寫的是成敗�？磥砦覀冞�是不能用習(xí)慣性思維去想孩子。從成敗能想到項(xiàng)羽也是不錯(cuò)的。對(duì)于景的描寫，第二段有了花，第三段再從花寫起，就覺得牽強(qiáng)�？伤F(xiàn)在想到的秋天就是花落了，葉掉了，怎么就無法進(jìn)行其他細(xì)微的關(guān)于秋景的描寫，然后再加上自己的想法闡述。
第一次寫這類題目的作文，感覺很糟糕，很想全盤推掉，讓他重新構(gòu)思重新寫，可是沒時(shí)間來重新寫。那么就這樣將就吧，字在謄抄時(shí)，也成了龍飛鳳舞。不會(huì)寫是因?yàn)闆]有更多的練習(xí)，希望以后能有更多這樣的題目，可以讓他多想多練，相信會(huì)越來越好的。
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