成長(zhǎng)的足跡
成長(zhǎng)的足跡1
經(jīng)歷了那幼稚無(wú)知的童年，終于，我成了一位不再依賴(lài)父母，不再像以前一樣任性調(diào)皮的小丫頭。
成長(zhǎng)的足跡是不再害怕一個(gè)人睡。以前，總是依賴(lài)父母，要是一個(gè)人睡，根本睡不著。但是現(xiàn)在我可以一個(gè)人睡，也不像以前一樣害怕一個(gè)人呆在家里。
成長(zhǎng)的足跡是可以吃親自燒的飯菜，每當(dāng)我為母親端上自己親手燒的飯菜的時(shí)候，母親就會(huì)欣慰的說(shuō)道："女兒長(zhǎng)大了！"當(dāng)在白花花的日頭下曬了一天的父母，拖著疲憊不堪的身骨回到家時(shí)，也許那一句問(wèn)候的話，那句暖人心的話，就是成長(zhǎng)的足跡吧！
成長(zhǎng)的足跡是終于明白父母為我所做的巨大的付出。上小學(xué)時(shí)，自己總是對(duì)身邊的一些趣事感興趣，然而，也不會(huì)天真地去讀那“a、o、e……”母親總是讓我用功讀書(shū)。別再對(duì)一切抱有好奇心而忽視了學(xué)習(xí)。而調(diào)皮的我卻從不把母親的話當(dāng)作一回事，而時(shí)常挨揍，而幼稚的我還經(jīng)常抱怨母親不心疼自己的女兒。到現(xiàn)在，我才明白，正因?yàn)槟赣H心疼我，愛(ài)我才會(huì)如此嚴(yán)厲的管束我，我深感慚愧。也許這就是成長(zhǎng)的足跡吧。
成長(zhǎng)的足跡是自己不再是以前那個(gè)不懂事的小丫頭。記得小時(shí)候，我跟媽媽上街，我看見(jiàn)一個(gè)非�？蓯�(ài)的洋娃娃，羨慕不已，想把它據(jù)為己有，就開(kāi)口像媽媽要，媽媽說(shuō)："這次沒(méi)帶夠錢(qián)，還要去看病，下次再買(mǎi)"。而我卻不顧一切的要那個(gè)娃娃，站在櫥窗前，撒嬌地說(shuō)"媽媽?zhuān)o我買(mǎi)嘛，好不好嘛！"媽媽看著我那渴望的眼神，也只好順從了�，F(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣任性，看到自己喜歡的東西，再不會(huì)強(qiáng)制媽媽買(mǎi)給我。
成長(zhǎng)讓人擁有智慧，擁有思想，擁有大腦。原來(lái)，成長(zhǎng)的路程是如此的美麗。
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成長(zhǎng)的足跡2
我的成長(zhǎng)像怪味豆，里面包含著酸、甜、苦、辣，有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)疑惑不解的問(wèn)題，但讓我記憶猶新的是那一次在方特游樂(lè)場(chǎng)挑戰(zhàn)刺激項(xiàng)目的一件事。
那天早晨，剛滿(mǎn)五歲半的我沒(méi)有等媽媽喊，自己一下子從被窩里鉆出來(lái)了，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰シ教赜螛?lè)園�？焖俚叵茨�?biāo)⒀莱栽顼�，我興高采烈地和爸爸媽媽來(lái)到了游樂(lè)園，檢完票進(jìn)入大門(mén)一看，哇！里面的項(xiàng)目五花八門(mén)。我立即奔向了我最喜歡的項(xiàng)目——小火車(chē)。我坐小火車(chē)一次還不過(guò)癮，二次、三次、四次……等著等著，爸爸不耐煩了：“凌好，你能不能玩點(diǎn)別的？還有更好玩的呢�！蔽覅s把爸爸的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，繼續(xù)坐我的“小火車(chē)”。而爸爸呢，卻讓媽媽等我，自己去找其他的項(xiàng)目了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別好玩的項(xiàng)目——跳躍云霄”，并讓我跟他去。我很不愿意，但聽(tīng)爸爸說(shuō)很好玩，便跟爸爸去了。一到那里，我看見(jiàn)別的小朋友坐在青蛙椅上，跳得半天高，便嚇壞了，躲在媽媽?xiě)牙�，生怕爸爸突然抱起我，讓我去玩。果然不出我所料，趁我不注意，爸爸忽然拽住我，讓我上去體驗(yàn)體驗(yàn)。我放聲大哭起來(lái)了。爸爸一臉無(wú)奈，只能對(duì)我連哄帶勸，終于我的臉上露出了一絲笑容。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)受益終身的道理：做一件陌生的事情需要很大的勇氣。當(dāng)然，這只是我成長(zhǎng)中的一朵浪花。成長(zhǎng)，是由無(wú)數(shù)的浪花組成的。讓我們腳踏實(shí)地的走在成長(zhǎng)的道理上，在成長(zhǎng)的道路上留下我們深深的腳印吧。
成長(zhǎng)的足跡3
成長(zhǎng)是一個(gè)生理與心理的變化過(guò)程，也是自己建立成熟思想的過(guò)程，關(guān)注成長(zhǎng)，就是關(guān)注我們自己。
事情發(fā)生在我5歲那年。
姥姥家有3只小雞：小白、小黑和小花，小白是一只又肥又大、又貪吃的小雞，除了吃就是睡，小花和小黑每天天不亮就起來(lái)打鳴，總之，三只小雞各有各的特點(diǎn)，小白啊小白，你什么時(shí)候才能瘦下來(lái)��！當(dāng)時(shí)，我姥姥在做飯，突然我聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯”的聲音，他們一定是餓了，我一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于有事情做了。
我抓了三把小米向小雞撒去，小黑和小白爭(zhēng)先恐后地出來(lái)啄食，可是小白慢悠悠的走了出來(lái)，因?yàn)樗至�，把兩只雞都擠到一邊去了，自己吃了獨(dú)食。于是，我萌發(fā)了一個(gè)念頭：幫小白減肥，說(shuō)干就干，我拿著一根小棍從后面打它，被我追逐下，它急急忙忙地跑了幾圈后，竟然一屁股坐地上了，任由我打，它都毫無(wú)反應(yīng)，我和它面對(duì)面的坐著，大眼瞪小眼的。
奶奶過(guò)來(lái)一看，很驚訝，連忙問(wèn)道這是怎么回事？我一解釋?zhuān)棠搪?tīng)了便開(kāi)懷大笑，我也樂(lè)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚呀！
從小時(shí)候，頭腦簡(jiǎn)單到長(zhǎng)大成人，頭腦發(fā)達(dá)��！那是多么漫長(zhǎng)的過(guò)程��！到長(zhǎng)大成人，在頭腦中豐富了多少?gòu)?fù)雜的思想��！那就讓我們運(yùn)用這豐富的想象力，去走過(guò)一次次成長(zhǎng)的道路吧！
關(guān)注成長(zhǎng)，就是關(guān)注我們自己！
成長(zhǎng)的足跡4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我留下了許許多多的成長(zhǎng)足跡，猶如天上那美麗的、自由的云彩，酸、甜、苦、辣各不相同，當(dāng)我輕輕摘下一朵美麗的云彩細(xì)細(xì)品味時(shí)，我就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那往事令我回味無(wú)窮……
——題記
三歲——酸
“媽媽?zhuān)悴灰伊�，你把我丟在這兒了�！彼f(shuō)話帶著哭腔，雙手無(wú)助地伸向媽媽�？尚∨⒌膵寢尵谷活^也不回地走了，她一轉(zhuǎn)身，小女孩便嚎啕大哭，但是小女孩沒(méi)有看見(jiàn)，媽媽轉(zhuǎn)身的一剎那，流下了晶瑩的淚水。這朵云竟然比檸檬還要酸，現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味，那是一份甜蜜的愛(ài)，那是媽媽不想讓我永遠(yuǎn)躺在她的懷抱里，小雛鷹總要學(xué)會(huì)飛翔。
七歲——甜
“生日快樂(lè)！噢耶！”同學(xué)們的叫喊聲把我從3歲時(shí)的情景拉到了一年級(jí)的一天放學(xué)后。那天，同學(xué)們都走的特別早，只剩下我一個(gè)人在整理書(shū)包。正在我迷惑的時(shí)候，老師和同學(xué)們就已經(jīng)捧著一個(gè)大蛋糕走到了我的面前，大家一起手拉手把我圍起來(lái)唱著生日歌，看著眼前的情景，我驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，直到有人大叫我的名字，叫我快點(diǎn)許愿吹蠟燭，我才如夢(mèng)初醒：哦，原來(lái)是老師和同學(xué)們想給我一個(gè)意外的驚喜，我剛踏入小學(xué)，大家就給我一個(gè)甜蜜的云彩，這云彩一直深深地印在我的腦海里。
十一歲——苦
十一歲注定是辛苦的一年，也是收獲的一年。天空灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙，整天忙著小升初的沖刺。為了能考進(jìn)自己理想的學(xué)校，每當(dāng)周末，別人還睡在溫暖的被窩里的時(shí)候，我已經(jīng)走在沖刺小升初的路上；每當(dāng)周末，別人在看電視，我卻在做著奧數(shù)題目；每當(dāng)周末，別人在公園里玩耍時(shí)，我卻在…
十二歲——辣
終于考進(jìn)自己理想的學(xué)校，但是一切并沒(méi)有自己想象的那樣開(kāi)心。進(jìn)入陌生的學(xué)校，使我感到很無(wú)助，我想尖叫，我想哭泣，可怎么也叫不出，怎么也哭不出。在小學(xué)自己是一個(gè)很出色的女孩，到了中學(xué)，高手如林，自己好像一只森林中的小鳥(niǎo)，受傷了，那感覺(jué)就像辣椒水噴進(jìn)眼睛里一樣，那么地辣！又猶如一朵灰色的云彩，讓人感覺(jué)郁悶！但我相信，風(fēng)雨過(guò)后，總有日出的時(shí)候。
“回憶成長(zhǎng)的足跡”讓我明白應(yīng)該更加熱愛(ài)生活，面對(duì)生活中的種種困難，我不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該勇往直前；面對(duì)生活中的喜悅，我應(yīng)該用最好的方式來(lái)慶祝。篇
成長(zhǎng)的足跡5
猛地，我的心頭一顫：姐姐，這個(gè)聲音在我的腦海中久久回蕩。一剎間，我突然意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)只能依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻牟恢O世事小孩了，我的身邊已不再只是哥哥姐姐與叔叔阿姨了，已經(jīng)有了弟弟妹妹。
一切都是那么突然，又似乎是那樣理所當(dāng)然，只是我沒(méi)有留心到：個(gè)頭已經(jīng)比媽媽高了，胸前已經(jīng)沒(méi)有紅領(lǐng)巾了，鼻梁上多了副沉重的眼鏡，原來(lái)提不動(dòng)的水壺也能輕易提起
事實(shí)上，成長(zhǎng)本來(lái)就滲透在生活中。而成長(zhǎng)也意味著一種責(zé)任：就像爸爸媽媽不再忌諱在飯桌上談?wù)摴ぷ髦械牟蝗缫�，就像需要自己�?lái)照顧自己，就像身邊有了弟弟妹妹需要我們?nèi)フ疹�，就像我們終于認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界遠(yuǎn)比兒時(shí)那個(gè)童話的世界要艱難、殘酷得多我們已經(jīng)不再只是單純的索取者了，而有了許多需要自己面對(duì)、需要自己承擔(dān)的事情——走入13歲時(shí)，我第一次意識(shí)到這一切。
那本是個(gè)令人喜歡的星期六下午�？諝庵袕浡�(yáng)春三月里那種特有的充滿(mǎn)生機(jī)與溫暖的愉悅。我的心情也格外得好——不僅因?yàn)楦鎰e了冬天砭骨寒風(fēng)的折磨，而且因?yàn)槲业纳站涂煲搅恕菚r(shí)在我的印象中，生日總是與可口的蛋糕和一大堆禮物連在一起的。
這時(shí)，媽媽扶著爸爸從醫(yī)院回來(lái)了。令我吃驚的是，爸爸竟然一句話也沒(méi)說(shuō)就倒在了床上睡覺(jué)，媽媽也只是低聲囑咐我好好寫(xiě)作業(yè)，然后又匆匆出門(mén)了。我的心立刻籠罩上了一層黑色的陰影：不會(huì)是出什么事了吧？爸爸只是幾天前牙疼，然后開(kāi)始發(fā)高燒、頭疼，然后去看醫(yī)生，然后我立刻害怕起來(lái)，腦海中出現(xiàn)了種種猜想不可能！爸爸從來(lái)都是很健康強(qiáng)壯的，生病時(shí)是他背我去醫(yī)院，逛商店時(shí)總是他提著大部分的東西，爬山時(shí)是他扶著我一步一步前進(jìn)他怎么可能生病呢？我連忙推開(kāi)臥室門(mén)，可是我看到的是他無(wú)力地躺在床上，沉沉地睡著一下子，我慌了手腳，我的腦中一片空白：這怎么可能？到底怎么了？我該怎么辦？
成長(zhǎng)的足跡6
一不小心，我闖進(jìn)了青春期。
青春期的感覺(jué)真奇妙。不知什么時(shí)候，手中甜蜜的棒棒糖已經(jīng)變成了探索新知的鉛筆；不知什么時(shí)候，天真稚嫩的眼光里已夾雜著幾分疑惑與抗?fàn)�；不知什么時(shí)候，頑皮的性格已變得幾許沉著穩(wěn)重；不知什么時(shí)候，喉結(jié)突起，胡須淡淡，頗有幾分“男人味”。
驀然回首，我已記不起那么多了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從懵懂入學(xué)到逐漸成熟，一切都是那么悄然，那么讓人捉摸不透。
曾記得幼時(shí)的我，在商店的櫥窗前佇立很久，貪婪地盯著一套奧特曼玩具，很想擁為己有�？缮磉叺膵寢屗坪醪唤馕乙�，只扔下一句硬邦邦的話：“媽媽沒(méi)錢(qián)，以后再買(mǎi)�！比缓蟊阕约鹤唛_(kāi)了。任憑我在櫥窗前淚水長(zhǎng)流。那一刻，我知道，不是我想要的東西我立刻就能得到。
曾記得八九歲時(shí)的我，因?yàn)橐坏啦⒉惶y的數(shù)學(xué)題難住了我，我沒(méi)有過(guò)多的思考，便向爸爸求救�？砂职忠稽c(diǎn)也不可憐我，也扔給我一句話：“腦子不用會(huì)生銹，自己想�！睙o(wú)奈，我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的幫助下做出了那道題。那一刻，我知道，有些事在遇到困難的時(shí)候可以求助他人，但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假最難忘，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)心地逛街。我們每個(gè)人身上都揣著家長(zhǎng)給的零花錢(qián)。我的錢(qián)不多，但足夠買(mǎi)一個(gè)可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門(mén)口，坐著一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，蓬頭垢面。一看到我們幾個(gè)，兩眼發(fā)出求助的光。我們幾個(gè)小伙伴，你看看我，我看看你。大家都想做點(diǎn)什么，似乎又不知道該怎么做。我稍一猶豫，拿出了買(mǎi)冰淇淋的錢(qián)，分一半給了那個(gè)乞丐。其他小伙伴紛紛效仿我，或多或少地給了乞丐一些錢(qián)。那一刻，我知道，盡管我們不能給別人更多的幫助，但只要我們有小小的善舉，便會(huì)給他人帶來(lái)溫暖。
……
成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷的太多太多：付出與收獲、成功與失敗、快樂(lè)與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長(zhǎng)的真諦。走在成長(zhǎng)的路途中，我們會(huì)沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個(gè)腳印都是一個(gè)風(fēng)景。作文
成長(zhǎng)的足跡7
"光陰似箭，日月如梭"轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名初中生，已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)春秋了。在這14個(gè)春秋中的沒(méi)個(gè)經(jīng)歷，都促使我成長(zhǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)和幼兒園有一種特別的厭惡，別人的家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢？每次送我上幼兒園都令媽媽頭疼，因?yàn)槊康接變簣@，我總會(huì)哭哭啼啼的纏著媽媽。到后來(lái)，只要媽媽帶著我一往幼兒園的方向走，我就會(huì)哭著喊著叫媽媽帶我回家。又一次，媽媽好不容易把我送到了幼兒園，老師正要把我往進(jìn)抱。三姨送姐姐時(shí)，看我哭的可憐，便把我領(lǐng)了回來(lái)，令媽媽哭笑不得……在幼兒園中，我又一個(gè)特權(quán)，那就是上課時(shí)，可以隨便下地走動(dòng)，媽媽曾多次懷疑我有多動(dòng)癥，坐不住，但事實(shí)是沒(méi)有，只是比較調(diào)皮罷了，討厭學(xué)習(xí)罷了。時(shí)間過(guò)得很快，我到小學(xué)了。以前的那些壞習(xí)慣已經(jīng)通通丟在了幼兒園，對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也有了好感，和小朋友們相處的也很融洽。但是因?yàn)閶寢尮ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我跟著媽媽來(lái)到了左旗（盟所在地），我和我的小朋友們也是依依不舍的。剛到左旗可以說(shuō)是人生地不熟，住在媽媽單位分的宿舍中，我和媽媽一起克服著種種苦難，當(dāng)時(shí)爸爸還沒(méi)有調(diào)到左旗。其他困難我都能克服，比如學(xué)校理宿舍很遠(yuǎn)，要賣(mài)房子而和媽媽省吃?xún)�用，這些都不算什么。最讓我和媽媽頭疼的是學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)學(xué)的原因，課本不一樣，使我的學(xué)習(xí)落下了很大一截，我是韻語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。每個(gè)單元都有一個(gè)生字表，整整一頁(yè)，需要認(rèn)會(huì)，不知是我笨的緣故還是其它什么，我總是認(rèn)不會(huì)，媽媽陪我認(rèn)字到十一二點(diǎn)更是家常便飯。有一次，比平常更差，我怎么都是那幾個(gè)字不會(huì)，媽媽一遍一遍教，我呢？讀完就忘了，經(jīng)過(guò)了好幾遍后，媽媽終于不耐煩了，可能是所有的苦惱都在這一刻爆發(fā)了吧！媽媽一氣之下把我的那頁(yè)生字表撕了。我也一下子就哭了出來(lái)……第二天，媽媽又一點(diǎn)一點(diǎn)的用透明膠給我粘了起來(lái)，我也終于把那幾個(gè)字認(rèn)會(huì)了，這就是母愛(ài)吧！當(dāng)時(shí)是生氣的，但是事后依然是愛(ài)我的！經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從小學(xué)剛到左旗的“差等生”，到現(xiàn)在的班級(jí)第五，最好時(shí)時(shí)第三，雖然是前幾名，但是我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這個(gè)班級(jí)第五并不算什么�，F(xiàn)在新學(xué)期開(kāi)始了，看看課程表，多了個(gè)新名詞——物理，再看看課本，每門(mén)課都難了許多。不過(guò)我相信，這一次次經(jīng)歷，會(huì)讓我一步步走向前方，走向成功！
成長(zhǎng)的足跡8
在我的人生道路上，每走一步都留下了深刻的腳印。在這許許多多的腳印里，有深的，有淺的，有快樂(lè)的，有惆悵的，有沉重的。在成長(zhǎng)的足跡里，我無(wú)數(shù)次被這樣一句話鼓勵(lì)著——每一次的足跡經(jīng)歷都是一筆財(cái)富。
小時(shí)候總是盼望過(guò)生日，爸、媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的大蛋糕，又長(zhǎng)大了一歲，心里美滋滋的歡喜。離過(guò)年還早，只見(jiàn)奶奶拿出紅紙來(lái)，剪各種各樣的圖樣，我就一直在旁邊喊奶奶給我剪個(gè)小老鼠。于是，我盼望早些過(guò)年，可以收到許許多多長(zhǎng)輩的大紅包，可以買(mǎi)漂亮的衣服穿，可以去拜訪親戚，可以吃許多好吃的……常�？粗g門(mén)口的核桃樹(shù)，心里癡癡的想：什么時(shí)候可以像他們一樣，自由自在地，隨心所欲般的玩耍？
于是，成長(zhǎng)的足跡里，我收獲了第一份財(cái)富——擁有理想。
升入初中的我，開(kāi)始注重外表，忽視學(xué)習(xí)，總以為供我玩耍的時(shí)間還有許多，直到初三倒計(jì)時(shí)的大鐘猛然敲響，我才意識(shí)到時(shí)光已然流逝。此時(shí)，我不得已放下自己心愛(ài)的鼠標(biāo)，走到書(shū)桌前認(rèn)命地埋頭苦讀，因?yàn)橹挥凶x書(shū)我才會(huì)有前途，只有艱苦奮斗，才會(huì)有所收獲。俗話說(shuō)：“舍得舍得，沒(méi)有所謂的舍哪來(lái)的得？”
于是，成長(zhǎng)的足跡里，我收獲了第二份財(cái)富，學(xué)會(huì)放棄，為理想奮斗，學(xué)會(huì)克制自己。
在成長(zhǎng)的日子里，從我呱呱落地的那一刻起，就在默默為我付出的人們——我的爸爸媽媽。他們?cè)敢庾屛掖┳詈玫囊路�，自己穿著工作服；他們把最好吃的東西留給我，卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，你吃吧，我們不喜歡吃”。他們管教我時(shí)那嚴(yán)肅的神情，也體現(xiàn)了他們對(duì)我的愛(ài)。
于是，在成才的足跡里，我收獲了第三份財(cái)富——孝敬父母。
脫離了家庭，我呆在學(xué)校的時(shí)候就最長(zhǎng)了。因?yàn)橛性S多朋友陪伴我，所以我不寂寞。每當(dāng)我傷心難過(guò)是，總是送上句句關(guān)心與問(wèn)候；每當(dāng)我跌倒時(shí)，總是伸出那一雙雙溫暖和結(jié)實(shí)的雙手。無(wú)論前方有多么坎坷，讓我們一起攜手前行！
于是，在成長(zhǎng)的足跡里，我收獲了第四份財(cái)富——珍惜友誼。
當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到挫折與困難時(shí)，總是挺直胸膛，咬牙前進(jìn)，勇于面對(duì)困難，積極進(jìn)取。我用我的行動(dòng)裝扮著那片屬于我的藍(lán)天，在陰雨天里仍然如此蔚藍(lán)，在坎坷中磨練意志�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！敝挥胁ハ孪Ｍ姆N子，灑下拼搏的汗水，才能達(dá)到成功的港灣。
于是，在成長(zhǎng)的足跡里，我收獲了第五份財(cái)富——自強(qiáng)不息。
成長(zhǎng)的.足跡，輕輕的……正如我輕輕地戰(zhàn)勝懦弱，走過(guò)一段成長(zhǎng)之路。如今伴隨的是我自信的腳步，驀然回首，將發(fā)現(xiàn)，更多的是七彩的印記！
成長(zhǎng)的足跡9
多少年的苦海修行，才能得到今生的擦肩而過(guò)；多少年的孤獨(dú)祈禱，才換得偶然的短暫交談；多少世靜靜的等待，才換得此生與你笑看夕陽(yáng)，一同老去。
老去，在小橋流水中尋覓；老去，藍(lán)天白云下珍惜；老去，在江河大海旅行；每一世老去，都為了下一世快快到來(lái)。到來(lái)，看春天花開(kāi)，煙雨都市；到來(lái)，看夏荷連開(kāi)，桃源滿(mǎn)果；到來(lái)，看落花凋零，苦思懷念；到來(lái)，看冰河世紀(jì)，雨雪陣陣。季節(jié)有幾期輪換幾期，人可以相守幾載寒春，得之有幸，失之亦樂(lè)。
每一片云彩都有自己牽掛的天空，每一只鳥(niǎo)都有自己思念的森林，每顆漂泊的心都有放不下的情結(jié)。能和相愛(ài)的人笑著走下去，沒(méi)有淚眼，沒(méi)有憂(yōu)愁�？创簛�(lái)春去，看花謝花開(kāi)，多么令人向往，不舍忘記。其實(shí)，每一次相遇都是冥冥中的注定，并不是誰(shuí)的筆尖勾畫(huà)而來(lái)，一經(jīng)相見(jiàn)，鐘情一生，緣結(jié)一生，就再也放不下彼此，放不了煙酒舊事，桃園時(shí)光。
時(shí)間萬(wàn)物都在靜靜地變化著，上帝也無(wú)權(quán)干涉。剎那間，小孩長(zhǎng)大成人，青年漸漸沒(méi)有了激情，老年悄無(wú)聲息歸于塵土。而此中真意，每個(gè)人都看在眼里，只是不想去觸摸罷了。能得一世攜手而去，笑談眾生，何其不易呀！是上天的饋贈(zèng)和自己的堅(jiān)持；是佛的仁慈和自己的醒悟；是眾生的不在意和自己超脫一切。一切都蘊(yùn)含在世界奧秘之中，遠(yuǎn)離浮躁的心靈，知道也好，不知道也好，懂得更好。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)關(guān)小道，草長(zhǎng)鶯飛，一個(gè)從京城歸來(lái)的秀才，在下河洗手時(shí)，偶遇一個(gè)采桑的姑娘，由于激動(dòng)，折扇掉入水中，弄臟了姑娘的繡裙。明明是姑娘被嚇到了，秀才卻怪姑娘，因?yàn)楣媚镩L(zhǎng)得美麗如花，天仙下凡的，讓秀才魂?duì)繅?mèng)繞，不能自拔，控制不住手中的折扇，故有這段短暫緣分。從此以后，人們?cè)僖膊煌渲姓鎿吹膶?duì)話，流傳千里，飄動(dòng)萬(wàn)年。
滾滾黃沙，埋藏多少青春歲月；秀水江南，牽掛多少流年詩(shī)語(yǔ)；蓮花池內(nèi)，苦等千年，看春夏秋冬，看人間滄桑。笑而過(guò)者，緣分也；談而樂(lè)者，知足也；夕陽(yáng)西下，再別離，也美好，再憧憬，也難留。
人生能夠相守到老，都需要堅(jiān)持，都需要執(zhí)著，滄海桑田，流年淚雨也在所不惜。人如此，禪又何變。佛俯視眾生，笑談苦樂(lè)。在沒(méi)入門(mén)之前也有許多不為人知的塵緣舊事。傳說(shuō)，很久很久以前，佛陀阿難在出家之前，無(wú)意間，在春天的道上邂逅一個(gè)美貌少女，就只這么一次，從此就愛(ài)慕難舍，不再放下。佛祖問(wèn)他：“你有多喜歡那少女”？阿難回答：“愿化身青石橋，受五百年風(fēng)吹，五百年日曬，五百年雨林，只愿那少女從橋上走過(guò)”。這樣對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，一生難有，一世難求。
人活在天地之間，流失的都是記憶，難忘的都是歲月，漂泊的都是心靈。那些走過(guò)的山水田園，春意盎然，縈繞心間；那些千萬(wàn)人之中偶然的回眸一笑的緣分，竟?fàn)繏炝艘簧�，一世不忘；那些夕�?yáng)西下攜手而老的人，是多么讓人相望的情感。
每一次出游，都沒(méi)有計(jì)劃，踏上公路，就開(kāi)始旅行。品平淡人生，賞萬(wàn)家燈火，憶幾家山水。恰有時(shí)候，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)大地的聲音，踱步而行，看一對(duì)老人，攜手而過(guò)，雖吃力，卻很快樂(lè)，雖坎坷，都苦盡甘來(lái)。笑著，望著，走過(guò)我的視線。待到云鳥(niǎo)棲息，夕陽(yáng)已經(jīng)不再，花草不語(yǔ)，只有一湖平淡無(wú)奇的靜水。不想回顧，因?yàn)橐嗍侨巳强�，足跡不留，留我一人，在無(wú)人的荒野想象，靈魂飄逸，找回自我。才覺(jué)得此情此景，待到此時(shí)，才屬于我，屬于心靈的世界，詩(shī)意的年華。
人生苦短，云水一夢(mèng)。滄滄而笑間，你我不見(jiàn)；悄悄而別離，你我相忘。而我們總得活下去，總得追夢(mèng)，在千年的河流中漂流，看過(guò)歲月靜好，現(xiàn)時(shí)安穩(wěn)；看過(guò)流水落花，曇花一現(xiàn)；看過(guò)逍遙天地間，不問(wèn)來(lái)客，不問(wèn)凡塵。待到有一天，坐在窗前，人人老有所依，攜著愛(ài)人的手劃著倦舟歸來(lái)，歸去，在夕陽(yáng)的映照下，回到水鄉(xiāng)舊宅，簡(jiǎn)單的交談，簡(jiǎn)單的擺設(shè)，喝下幾盞簡(jiǎn)單清茶，看一場(chǎng)簡(jiǎn)單老戲，時(shí)間就這樣簡(jiǎn)單過(guò)去，甚好。
當(dāng)一個(gè)人，睡在夢(mèng)中，夢(mèng)到在夕陽(yáng)西下，摸索曾經(jīng)走過(guò)的小橋，靜觀光陰一寸寸移動(dòng)，可以細(xì)數(shù)一槍一旗在水中浮沉。而此時(shí)，身邊坐著一個(gè)女子，不必花容月貌，不必閉月羞花，不必賢淑典雅，不必香氣迷人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，走在鄉(xiāng)村里，踏過(guò)夕陽(yáng)，看盡殘陽(yáng)美景，悄悄老去，直至沒(méi)有蹤影。因?yàn)槟鞘俏业淖類(lèi)?ài)，我的不舍，我日夜的牽掛，就是情聚三生，我也愿意，受盡苦難，我也承受。如此，多好。
因此，每一段風(fēng)景，沒(méi)一次邂逅，每一次的昂頭而望，其實(shí)，萬(wàn)物都只是歷史間一種真實(shí)的存在，而過(guò)客只是時(shí)光里散落的塵埃。只有那些戀人，旅客，孤獨(dú)的詩(shī)人，在行走間，看到生命的征程滲透了情感的滄桑，歲月不再凄涼，情感不再老去，緣分不再斷裂。
身在春天，靜觀世界。永遠(yuǎn)珍惜相識(shí)緣，不論天涯海角；永遠(yuǎn)珍惜夕陽(yáng)情，不忘緣系千里。不忘懷初情，不忘短暫緣，不忘相守，不忘老去，不管物換星移，天山驟變。夕陽(yáng)之情，千年不老，滄浪之石，可等萬(wàn)年，只為與君共老。
成長(zhǎng)的足跡10
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪。成長(zhǎng)的故事能帶給我們?cè)S多快樂(lè)與希望。
看！照片上那個(gè)小女孩自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在主持臺(tái)上，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。每當(dāng)看到那張照片時(shí)，我就想起了那件事情：主持演講比賽。那是兩年前的一天中午，大隊(duì)部的諸老師交給我一個(gè)任務(wù)：當(dāng)演講比賽的主持人。接到這個(gè)任務(wù)后，我心里非常忐忑不安：如果說(shuō)錯(cuò)了，不僅老師會(huì)罵我，還會(huì)給班級(jí)扣分；但這又是一次讓我鍛煉的機(jī)會(huì)。怎么辦呢？于是，我決定全力以赴，干好這次主持工作。我每節(jié)下課以及吃中飯的時(shí)候，都把主持稿拿出來(lái)，反反復(fù)復(fù)地讀、背，直到把它背得滾瓜爛熟為止。每背完一段話，都要問(wèn)一個(gè)同學(xué)我背得好不好，如果不好的話，又要反反復(fù)復(fù)地讀、背，直到每個(gè)同學(xué)都說(shuō)好為止。每天晚上做完功課后，我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)，我還讓媽媽指導(dǎo)我動(dòng)作、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，讓她幫我指出我還有那些問(wèn)題需要改進(jìn)的。（每天晚上都是這樣哦）！
終于，這個(gè)緊張的時(shí)刻來(lái)到了！我看見(jiàn)教室里坐滿(mǎn)了老師和同學(xué)，有的還是我認(rèn)識(shí)的呢！一下子，本來(lái)滿(mǎn)腦子的詞兒，現(xiàn)在也全忘得一干二凈了，腦子里一片空白。到底怎么辦呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反復(fù)告訴自己要冷靜。終于，這些詞兒又回到了腦中，我清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，大家好”我流利地把開(kāi)場(chǎng)白給說(shuō)了出來(lái)，頓時(shí)，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，老師向我投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)們向我豎起了大拇指，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不負(fù)眾望��！接著，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我們光榮地完成了任務(wù)。
我終于體驗(yàn)到了這樣成功的喜悅，這也讓我深深地領(lǐng)悟到了這樣一個(gè)道理：成功并非可望不可即，只要我們付出努力，它將成為你形影不離的好朋友。
這些成長(zhǎng)中的小小足跡，或是快樂(lè)的，或是苦澀的，但是，卻帶給了我值得細(xì)細(xì)品味的回憶了。
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