愛(ài)的幾種樣子
愛(ài)的幾種樣子1
愛(ài)是無(wú)形的，但往往愛(ài)是形態(tài)各異的。
——題記
愛(ài)——正方形
正方形方方正正，四條邊永遠(yuǎn)都是相等的，每一個(gè)角也都是相等的。這代表著公正的愛(ài)。沒(méi)有誰(shuí)能比老師更能體會(huì)這種愛(ài)。有人說(shuō)老師偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，其實(shí)不是這樣的，最起碼我們班的老師沒(méi)這樣。我認(rèn)為不管是好學(xué)生還是差學(xué)生，老師都是從“白紙”開始教起，都是公正的，會(huì)的同學(xué)更好，不會(huì)的同學(xué)他就耐心教。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)做錯(cuò)了事老師就把他罵的半死，好的同學(xué)就不會(huì)。根本就不是這樣，老師是想好的同學(xué)不會(huì)干出這種事來(lái)。這也不能怪老師，總而言之，老師的愛(ài)是公正的。
愛(ài)——長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形兩邊長(zhǎng)，兩邊短。但四個(gè)角永遠(yuǎn)都是相等的。這代表著母親的愛(ài)。母親對(duì)我總會(huì)有私心，畢竟我是他的孩子嘛。哪個(gè)母親不會(huì)疼愛(ài)自己的孩子呢？就拿母親對(duì)我與對(duì)別人相比，就形成了長(zhǎng)方形，大把角度永遠(yuǎn)都是對(duì)的，當(dāng)我做對(duì)了事——表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我做錯(cuò)了事——批評(píng)我。這也體現(xiàn)出長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。
愛(ài)——多邊形
多邊形，顧名思義有很多邊。每條邊長(zhǎng)短不一。嗯……這會(huì)表現(xiàn)什么樣的愛(ài)呢？就是無(wú)私奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士，是否還記得5，12四川大地震，當(dāng)時(shí)四川的解放軍戰(zhàn)士，不顧自己家人的安危而成功救取了更多的人，然而，他們的家人卻永遠(yuǎn)的離開了他們。難道這不正體現(xiàn)出多邊形的愛(ài)么？
愛(ài)，看不見(jiàn)，聽不到，摸不著，但它卻蘊(yùn)含著重要的意義。他各式各樣，總可以給人溫暖的感覺(jué)。
——后記
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愛(ài)的幾種樣子2
愛(ài)，是什么？它給我們帶來(lái)了什么？它給予了我們什么？它，又是什么樣子的呢？
媽媽為我播下了一粒愛(ài)的種子，它，是什么樣子的呢？
媽媽的愛(ài)，帶點(diǎn)嚴(yán)厲，又帶點(diǎn)幸福。小時(shí)候，不管我做錯(cuò)什么，媽媽總是用她一種不一樣的愛(ài)的方式來(lái)教育我，不容許女兒做錯(cuò)什么事，不容許女兒犯什么錯(cuò)。有時(shí)候，是媽媽在我最傷心、最難過(guò)的時(shí)候開導(dǎo)我，安慰我，帶給我安心。我想，這就是這一粒愛(ài)的種子的樣子吧！
爸爸為我播下了一粒愛(ài)的種子，它，又是什么樣子的呢？
爸爸的愛(ài)，給予了我溫暖。即使是在寒冬臘月，爸爸的后背和它給我的愛(ài)總使我溫暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打著我，享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價(jià)的。三更半夜，額頭變得滾燙滾燙的，發(fā)燒39度，爸爸無(wú)論外面的風(fēng)刮得怎樣的凜冽，爸爸二話不說(shuō)背著我上醫(yī)院，躺在爸爸的背后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸的背是那么的寬大，那么地溫暖。即使天氣帶給我寒冷，但現(xiàn)在，好溫暖，好溫暖。我想，這就是另外一粒愛(ài)的種子的樣子吧！
朋友與我之間播下了一粒友誼之愛(ài)的種子，它，又是什么樣子的呢？
每當(dāng)自己開心的時(shí)候，有朋友與我分享，那種感覺(jué)，好美妙；每當(dāng)自己傷心痛苦之時(shí)，有朋友替我分憂解難，朋友，安慰我，陪我哭，陪我鬧，謝謝你們；而每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，朋友，總是在最佳時(shí)期跳出來(lái)把友誼之手伸向我，并給予我一個(gè)燦爛的微笑；每當(dāng)自己……我想，這就是這粒愛(ài)的種子的樣子吧！
爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，同學(xué)愛(ài)我，而我，當(dāng)然也愛(ài)他們啦！因?yàn)�，他們給予了我各種不同的愛(ài)：媽媽給予我嚴(yán)厲的愛(ài)；爸爸給予我溫暖的愛(ài)；朋友，給予我友誼之愛(ài)！
愛(ài)，就是這樣子的！
愛(ài)的幾種樣子3
愛(ài)，無(wú)色，無(wú)味，是一種抽象的事物，但愛(ài)隨時(shí)隨地都在我們身邊。讓我們來(lái)尋找愛(ài)的幾種樣子吧，看看這個(gè)從古至今讓人傳誦的“老者”，有幾種美麗又有型的樣子。
小時(shí)候，老師教了我們一個(gè)字“愛(ài)”，我記住了它的字型，但“愛(ài)”究竟是什么呢？我忙去問(wèn)老師，老師告訴我?guī)椭耸菒?ài)，他人幫助自己也是愛(ài)。但我卻朦朦朧朧，仍然不理解，已經(jīng)放學(xué)了，我走在回家的路上還在苦苦思索。
回到家后，我問(wèn)媽媽：什么是“愛(ài)”？媽媽說(shuō)：“我也不知道�！边@個(gè)讓我很失望，但媽媽又說(shuō)：“我可以講一個(gè)故事，媽媽小時(shí)候在一個(gè)寒冷的夜晚高燒不退，到醫(yī)院看病要走幾里山路，況且山路崎嶇，天空還飄著雪花，北風(fēng)凜冽地刮著，我只好忍受不舒服的感覺(jué)。就在這時(shí)，你姥姥剛回到家，還沒(méi)來(lái)得及脫下外套，便將我從床上抱起，用被子包著，就匆匆往醫(yī)院趕。我在母親的背上，看著她深一腳淺一腳向前邁著步子，有時(shí)因?yàn)檠┑卮蚧�，差點(diǎn)摔了跤，母親累得大口地喘著氣。在這寂靜的夜晚，她那走路聲和喘息聲，打破了山里的寂靜。一路奔波，我們總算到達(dá)了醫(yī)院，掛上吊瓶，打上針。我的母親就這樣守了我一夜，在我睡的正香甜時(shí)，她一眼都沒(méi)合，等到早上燒退后，她那懸著的心才掉下來(lái)，我想這應(yīng)該是愛(ài)吧！”
我聽后也認(rèn)為這就是愛(ài)。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。有一次，一個(gè)好友邀我出去玩，讓我別上學(xué)了，我沒(méi)有聽，但心里一想：今天有節(jié)數(shù)學(xué)課，教學(xué)老師很嚴(yán)厲，倒不如跟她一起去玩玩。我就這樣上了她的當(dāng)，和她在外“漂流”了一天。此時(shí)，小路上的花開得那樣艷，草開得那么茂盛，比起煩燥的課堂生活來(lái)說(shuō)，美妙極了。我走在回家的路上，心里便恐慌起來(lái)，爸媽會(huì)不會(huì)知道我逃學(xué)了呢？我小心翼翼的回到家里，家里卻異常冷靜。爸爸眉頭皺著，一根煙一根煙的抽著，我走了過(guò)去，爸爸大怒，先是狠狠的打了我一頓，然后對(duì)我進(jìn)行思想教育。我耳邊至今還回想著那唰唰的巴掌聲，狠狠的責(zé)罵聲……。我經(jīng)歷了那件事后，心里一直恨著爸爸，現(xiàn)在我明白了這也是一種愛(ài)，它是父親的“嚴(yán)愛(ài)”。
春天來(lái)了，到處鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。公園里的小草露出小頭，好奇地睜開眼睛望著這個(gè)世界。我坐在公園的排椅上，享受這寧?kù)o的時(shí)刻。在綠油油的草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一朵“孤芳自賞”的花，它隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，低下了它那謙虛而含蓄的頭。一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，隨手摘下了這唯一的一朵花，那兒只剩下一片空寂無(wú)色的草叢，一片都顯得是那樣的沒(méi)有生機(jī)。我走了過(guò)去，看到地上的小草好像直起了身子，昂著挺胸的隨風(fēng)搖曳。我回到家制作了一個(gè)告示牌，上面寫著：“小草小花也是生命，請(qǐng)您手下留情�！蔽覍⑺逶诹斯珗@的草地上，讓游人都能注意到，來(lái)保護(hù)它們。我知道這也是一種愛(ài)，是對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。
��！愛(ài)是千古讓人傳誦的“老者”，多么神奇，又多么美妙。��！愛(ài)隨時(shí)隨地都在我們的身邊，讓愛(ài)留在人們的心中，人們也因擁有愛(ài)而過(guò)著幸福的生活。讓愛(ài)洋溢在我們身邊，美化著我們的生活吧！讓愛(ài)長(zhǎng)駐我們心間，美化著我們的人生吧！
愛(ài)的幾種樣子4
愛(ài)，有很多種，它有很多種樣子。有慈祥寬容的愛(ài)、有默默無(wú)聞的愛(ài)、有嘮叨親切的愛(ài)、有嚴(yán)厲深沉的愛(ài)、有要求嚴(yán)格的愛(ài)、有關(guān)心互助的愛(ài)、有無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)、有溫暖融洽的愛(ài)這些愛(ài)，都是毫無(wú)雜念的，都是純凈的，它們都是美好的
慈祥寬容──是一種愛(ài)。我的爺爺是一位很慈祥的人，也是一位很寬容的人。我從小在爺爺家長(zhǎng)大，那時(shí)爺爺已經(jīng)退休了，爺爺每天都用自行車把我?guī)先ネ饷孓D(zhuǎn)，春天看綠樹紅花，夏天欣賞茂盛的樹木莊稼，秋天飽覽田野豐碩的果實(shí)，冬天帶我漫步雪地。不管我做錯(cuò)了什么，爺爺都不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是會(huì)耐心的教導(dǎo)我。在生活上，爺爺總是會(huì)給我講道理，給我講做人的道理。爺爺告訴我做人要誠(chéng)實(shí)、要守信，這樣別人才會(huì)尊重你。
默默無(wú)聞──是一種愛(ài)。奶奶對(duì)我就是這種默默無(wú)聞的愛(ài)。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上奶奶都是默默無(wú)聞的關(guān)心著我。在學(xué)習(xí)上，奶奶經(jīng)常教育我，要好好學(xué)習(xí)，要向?qū)W習(xí)好品質(zhì)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，要向曾經(jīng)的英雄人物學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�！奶奶總是叮囑我要吃好早餐，身體好才能學(xué)習(xí)好。隔三差五做上好吃的，都讓爺爺給我送來(lái)，這種無(wú)言的愛(ài)像一股暖流溫暖著我的身心。
嘮叨親切──也是一種愛(ài)。每天我都聽到媽媽嘮叨著：天涼了，要加衣服，別感冒了，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真細(xì)心，考試的時(shí)候要認(rèn)真審題，要和同學(xué)和睦相處，回到家里面要把自己的房間收拾干凈，課本作業(yè)擺放的整整齊齊雖然每天我都聽到媽媽在對(duì)我嘮叨著，但媽媽確實(shí)在關(guān)心我，是在愛(ài)我，這種嘮叨中飽含著親切，媽媽這種嘮叨親切的愛(ài)，是不想讓我受到傷害，也教育我，遇到困難要以自己的能力、自己的信念克服，不能總是依賴別人。
嚴(yán)厲深沉──是一種愛(ài)。別看我的爸爸每天對(duì)我要求很嚴(yán)格，一副嚴(yán)肅的樣子。有時(shí)候我很任性，爸爸就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，這是因?yàn)榘职衷诮逃�。有時(shí)候我做事情有懶惰的情緒，不能堅(jiān)持到底，爸爸就會(huì)很嚴(yán)厲的說(shuō)：“做事情不能半途而廢，不能總是靠別人�！痹趯W(xué)習(xí)上，爸爸總是不給我偷懶的機(jī)會(huì)，一直在監(jiān)督著我。其實(shí)我學(xué)琴、買文具，只要是需要的，爸爸都會(huì)支持我，給我出錢。這種深沉的愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
要求嚴(yán)格──是一種愛(ài)。我的家人對(duì)我要求都很嚴(yán)格，在休息日，他們總是會(huì)把我的時(shí)間安排的滿滿的，一天里，有十二個(gè)小時(shí)都是忙碌的，都在完成他們給我安排的任務(wù)，只有把這些事情做完了后，才能夠休息，可我知道，他們這樣做，都是為了我，所以我一定要做好。
關(guān)心互助──是一種愛(ài)，一種朋友之間相互的關(guān)懷。當(dāng)在學(xué)習(xí)、生活中遇到事，不管開心與否，找個(gè)朋友來(lái)訴說(shuō)，心情會(huì)變得無(wú)比的舒暢。得到朋友的一句贊許或鼓勵(lì)，整個(gè)人就精神了一倍，這也許就是朋友的可貴，斯托貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”，所以友情是無(wú)價(jià)的。
無(wú)私奉獻(xiàn)──其實(shí)追根究底，這也是一種愛(ài)，一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。走在路上，看見(jiàn)路上有垃圾，輕輕彎下腰撿起并丟向垃圾桶；兒時(shí)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)；這一件件的小事都是一種奉獻(xiàn)，都是一種對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，正是由于那種種的無(wú)私奉獻(xiàn)，才使這個(gè)社會(huì)變得更加和諧！
溫暖融洽──是一種愛(ài)，一種僅存于家庭中的關(guān)愛(ài)，一個(gè)溫暖、融洽的家庭就是由那濃濃的親情凝成的。這種愛(ài)可以讓你感到幸福、快樂(lè)。家人，是每個(gè)人最親的人。不論遇到怎樣的困難，找家人幫忙，家人會(huì)給你講一些道理，會(huì)幫助你。當(dāng)你在徘徊在失敗邊緣時(shí)，這種愛(ài)將引你走向正確的道路，它可以化為一種無(wú)形的動(dòng)力讓你不斷向前。
各種各樣的愛(ài)，都體現(xiàn)出一種美好。每個(gè)人對(duì)別人都有一種愛(ài)，而別人對(duì)你也會(huì)有一種愛(ài)，可能是友愛(ài)，或許是默默無(wú)聞的愛(ài)不管是怎樣的一種愛(ài)，它都是美好的。
愛(ài)，很偉大，有時(shí)卻也很渺小。但它是完美的，是純潔的，是美好的。
世間的每一個(gè)角落都充滿著愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得繽紛多彩，人們變得友好善良；因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變得更美好。讓我們用愛(ài)的心靈對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，將世界描繪得更加絢爛多姿吧！
愛(ài)的幾種樣子5
縱觀古今中外，有哪段不是因有愛(ài)而變得美好？一個(gè)世界，也會(huì)因?yàn)橛袗?ài)而變得充滿生機(jī)。然而，這份美妙而神奇的'愛(ài)又是什么樣的呢？現(xiàn)在，讓我們用心去感受它，發(fā)現(xiàn)這“愛(ài)”的真諦！ ——題記
當(dāng)夕陽(yáng)西下，灑下那最后一縷余暉，夜幕也終于降臨，然而，這份悶熱的空氣卻遲遲未肯散去——這是個(gè)臨近考試的晚上。我本想好好休息，卻被這煩人的空氣徹徹底底的打亂了計(jì)劃。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去。我躺在床上，遲遲未能入睡。這時(shí)，媽媽的笑臉闖入了我的視線，問(wèn)道：“孩子，還沒(méi)睡嗎？”我不禁嚷嚷起來(lái)：“這么熱！讓人怎么睡嘛？討厭！”媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著安慰著我：“別急，來(lái)，我給你扇扇！快睡吧！”說(shuō)著，隨手拿出了一把破舊的扇子�！皳溥辏瑩溥�。”伴隨著這有規(guī)律的撲打聲，一陣陣清風(fēng)安撫著我慢慢入睡，直到很晚很晚。這夏夜里的清風(fēng)，讓我感受到了這份溫柔的母愛(ài)，如清風(fēng)般的溫柔，感動(dòng)。
炎炎夏日，毒辣的陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著大地，知了的叫聲不絕于耳，連那高大的樹木也似乎被這炎熱的空氣所折服，耷拉下了它那高傲的腦袋。我緩緩走出了培訓(xùn)班的教師，迎面而來(lái)的卻是那熱辣辣的陽(yáng)光，一掃我剛才在空調(diào)下的冰涼。無(wú)奈地，我走在了寬闊的校道上，透過(guò)厚厚的鞋墊，我的腳卻依然感覺(jué)到灼熱，頭也被曬得發(fā)痛。我不經(jīng)意間地一抬頭，卻在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我的父親——此時(shí)此刻，他正頂烈日的暴曬，焦急的在人群中尋找著我的身影。豆大的汗珠宛如一顆顆斷了線的珍珠，不停地從他臉上淌下來(lái)，他卻顧不得去擦；人海一批又一批地向他涌來(lái)，宛如一陣陣波濤向他涌來(lái)，他卻顧不得去躲。這烈日下的等待，讓我感受到了這份深沉的父愛(ài)，如烈日般熱烈，堅(jiān)強(qiáng)。
常言道：“一日為師，終生為父�！崩蠋�，使我們?nèi)松械牡诙桓改�，他們的�?ài)，是無(wú)私的，是他們用自己生命中的熱血青春，培育出了一批批的祖國(guó)棟梁。那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，也早已深了，漆黑的夜晚僅有稀零的幾顆星星閃爍著。遠(yuǎn)處，卻有一盞昏黃的燈光微微發(fā)亮，在這片黑暗的土地上顯得那樣的顯眼，那是老師！他夜以繼日地工作著，為的又有什么？他為的不過(guò)是想培育出又一批的祖國(guó)棟梁，為了我們，他又將添上一縷白發(fā)。這黑暗中的燈光，讓我感受到了老師無(wú)私的愛(ài)，如蠟燭一般的無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài)，是夏夜里的一陣清風(fēng)，輕輕地，吹進(jìn)人們的心靈，安撫著人們因生活而煩躁的心；愛(ài)，如同一股清泉，緩緩地，流進(jìn)人們的心田，滋潤(rùn)著人們枯燥的心；愛(ài)，更像一股生命的火焰，它照亮了人生，溫暖著人們的心靈；沒(méi)有它，世界將變得黑暗，冷酷，無(wú)情。
愛(ài)，是多樣的，是美妙的，是神圣的。它是那樣的令人向往，令人依戀。如清風(fēng)般的溫柔，如烈日般的熱烈，如蠟燭般的無(wú)私。讓我們走進(jìn)愛(ài)的王國(guó)，探索“愛(ài)”，發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)的樣子。
愛(ài)的幾種樣子6
愛(ài)是什么呢？愛(ài)有幾種樣子呢？這些問(wèn)題我似乎找到了答案！
有一種愛(ài)叫做嘮叨。
記得上小學(xué)時(shí)，有一次去大舅家。早晨，我早早地爬了起來(lái)，誰(shuí)知媽媽比我更早，一碗熱氣騰騰的面條放在我的面前，我吃著面條，媽媽為我收拾東西，“哎呀，面包怎么只帶一個(gè)呀，這樣可不行”，接著又往包里塞了一個(gè)。媽媽接著說(shuō)“水怎么就只帶一瓶呢”我只顧自己吃面便說(shuō)道：“還是算了吧！在路上買汽水喝�！薄鞍�，你身上的錢到底夠不夠？”，“哎呀，媽，我的錢夠了”這時(shí)我已經(jīng)吃完了，媽媽一邊在給我整理背包，一邊又嘮叨開了：“到外面不要隨便跟陌生人說(shuō)話，不要亂吃東西，在車站要小心一點(diǎn)，人多很復(fù)雜，提防扒手偷包……”，這時(shí)窗外傳來(lái)一陣響亮的喇叭聲，“媽你快點(diǎn)”，“我知道了”,上車后，我不經(jīng)意間回頭一看，媽媽還在那里，好像還有很多話沒(méi)有說(shuō)似的，真沒(méi)辦法！其實(shí)我就是在媽媽這種嘮叨下成長(zhǎng)的，媽媽這些年含辛茹苦拉扯我們兄妹倆，我是她的兒子我一定不會(huì)讓她失望，現(xiàn)在或者是將來(lái)。
有一種愛(ài)叫做寬容。
說(shuō)一句話可以改變一個(gè)人的一生未免有點(diǎn)夸張，但是，在一個(gè)人的一生中，確實(shí)會(huì)有一些影響，甚至改變你對(duì)生活的態(tài)度，這句話可能是擁有智慧光芒的格言，也可能是平淡無(wú)奇的大實(shí)話。在我十一二歲的時(shí)候，有一次我和幾個(gè)伙伴在一起討論問(wèn)題，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，還大打出手，最后，我的手骨折了，害我包扎了幾個(gè)星期的繃帶，這讓我開始了我的“復(fù)仇”計(jì)劃，我每天用玩具槍在田野里練習(xí)，后來(lái)，還是被母親發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別的孩子用木棍打折了你的手，對(duì)不對(duì)”，我一言不發(fā)，母親又問(wèn)：“那個(gè)孩子是不是壞人呢？”，我依然沉默，母親說(shuō)：“既然你都知道這樣做是一種傷害，那你為什么要報(bào)復(fù)他呢？如果你弄破了他的頭，或是眼睛，那不是又有一個(gè)人受到傷害了嗎？”，我知道母親的文化程度不高，但對(duì)于一個(gè)憤怒的孩子，她不可能說(shuō)什么大道理，最讓我不能忘記的是母親說(shuō)的最后一句話：寬容是交友之道，更是一種美德。
愛(ài)是嚴(yán)冬中的一堆篝火，溫暖了冰封的心；
愛(ài)是黑暗中耀眼的明燈，照亮了夜行的路；
愛(ài)是清晨的第一縷陽(yáng)光，喚起睡夢(mèng)中的人；
愛(ài)其實(shí)有很多種樣子，但必須用心領(lǐng)悟，才能加倍珍惜。
愛(ài)的幾種樣子7
人世間的東西大多都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，唯有愛(ài)是那么無(wú)私、永恒。它總是以無(wú)盡的方式詮釋著最美的情懷，它是情感的升華，周而復(fù)始的以種種獨(dú)到的載體盡顯它的美。
愛(ài)·鼓勵(lì)
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，曾幾次想放棄。是你—我的好朋友緩解了我的壓力，給了我?jiàn)^發(fā)的動(dòng)力。你多次對(duì)我說(shuō)：“我承認(rèn)，初三是苦，但別人能挺，你也能行！你不是說(shuō)我們一起拼搏一起上一中嗎？讓我們?yōu)槟繕?biāo)加油，認(rèn)真學(xué)好每節(jié)課，過(guò)好每一天，相信自己是最棒的……”
謝謝你，朋友！你的話語(yǔ)似春風(fēng)拂散了心靈的陰霾，似沙漠的一泓清泉，給了我進(jìn)取的勇氣和希望。
愛(ài)·微笑
記得那次演講，我本已準(zhǔn)備得很充分，可快到我了，心里像揣個(gè)小兔子似的，砰砰直跳。我不知道是怎樣機(jī)械地拖著沉重的雙腿走上主席臺(tái)的。望著臺(tái)下黑壓壓的人群時(shí)，我的聲音開始顫抖，“親愛(ài)……的同學(xué)們，大……家好……”“轟”的一聲，全場(chǎng)爆笑起來(lái)。頓時(shí)我的臉發(fā)燒，耳發(fā)燙，窘迫的不知如何是好，無(wú)意間我瞄見(jiàn)主席臺(tái)側(cè)面一雙含笑的眼睛。啊，是媽媽。你沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，送來(lái)微笑的目光，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想念自己，你是最棒的！”我頓時(shí)有了信心，挺直了勇氣抬起了頭，不緊不慢地繼續(xù)演講下去，最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
媽媽，你那微笑的雙眼猶如黑暗中的一盞明燈，給了我前行的方向和力量，似甘甜的春雨滋潤(rùn)了我焦渴的心田。
愛(ài)·呵斥
一次化學(xué)課上，老師正在講酸堿的內(nèi)容，我聽著聽著思想便飛到了昨晚的“青歌大賽”上，腦海中還浮現(xiàn)著那些亮麗的身影，不由得一個(gè)人暗笑起來(lái)。“趙一帆，心又跑哪了！”一聲呵斥把我嚇了一跳，抬起頭來(lái)剛好碰到你嚴(yán)厲的眼睛，那里滿是呵斥與不滿。我趕緊坐直了身子，再也不想入非非了。
老師，您的呵斥似清香的肥皂洗滌我貪玩的心，似長(zhǎng)鳴的警鐘提醒我不再犯錯(cuò)。
愛(ài)·寬容
中午放學(xué)了，我沖出教室，跑下樓梯，推出小車，抬腿騎上就駛出了校園。我感覺(jué)自己像離籠的小鳥，又像脫韁的野馬，興奮的疾馳在回家的路上�！斑邸钡囊宦暎瑏�(lái)不及剎車，我撞在了迎面走來(lái)的一位叔叔身上。我嚇傻了，坐在地上半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)�！昂⒆樱銢](méi)事吧？”叔叔一手揉著被撞的腿一手趕忙過(guò)來(lái)幫我扶車子�！拔摇覜](méi)事……”我?guī)缀跻蘖恕！皼](méi)事就好！趕時(shí)間是吧，可安全第一呀，下回慢點(diǎn)�！笔迨鍘臀野衍嚢逊稣�，一瘸一拐的走了。
叔叔，您的寬容似嚴(yán)冬中的陽(yáng)光，給我以溫暖，似飄蕩在夜空的歌謠給孤苦的我以慰藉。
可敬的人們呵，你們總以不同形式的愛(ài)給我以希望和鼓勵(lì)。讓我在黑暗中看到光明，讓我在絕境中看到希望，更讓我堅(jiān)定了前進(jìn)的方向和信念。我將把這種種愛(ài)的樣子藏在心間，埋在心底，并將它撒向人間。
愛(ài)的幾種樣子8
不同的愛(ài)有不同的表達(dá)方式：愛(ài)如山，高大穩(wěn)重;愛(ài)如水，細(xì)水長(zhǎng)流;愛(ài)如絲，藕斷絲連;愛(ài)……
愛(ài)如山
小時(shí)候的我，總喜歡抓起你那烏黑亮澤的頭發(fā)，小小的手抓著皮筋直往你頭上套，喊著：“爸爸，寶寶給你扎頭發(fā)，保證漂漂亮亮的�！蹦闳挝翌B皮地?fù)芘愕念^發(fā)，而你卻微笑不語(yǔ)。現(xiàn)在想想，你那時(shí)得忍受多大的痛啊!
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，不再依偎著你撒嬌，撥弄著你的頭發(fā)玩耍。漸漸的，我與你的交流越來(lái)越少，而你總是在背后默默地關(guān)心著我，支持著我。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，趴在桌上睡著的時(shí)候，你就輕輕地抱著我放到床上，幫我蓋上被子，悄悄地退出了房間;當(dāng)我生病的時(shí)候，你總是陪在我的身邊，直到我退燒，你心頭的那塊石頭才放下來(lái)，雖然你不茍言語(yǔ)，當(dāng)我知道你為我們操碎了心，看著你日漸斑白的頭發(fā)，女兒我只想告訴你：“爸爸，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得自己照顧自己了。您該歇歇了!”
愛(ài)如水
“哇……哇……”隨著第一聲啼哭，我降生到了這個(gè)世界。在母親精心的呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了我的童年生活。
眨眼間，我已長(zhǎng)大，開始遨游于知識(shí)的海洋，總想把自己的喜悅與你分享。于是我加快了腳步，往家趕，也許是跑得太急的緣故，一到家就上氣不接下氣的，我還沒(méi)張開嘴巴，而您卻念開了：“女孩家，瘋瘋癲癲的，這像話嗎?”接著您就喋喋不休的說(shuō)了我一大堆的不是，您知道嗎，那時(shí)的我有多生氣嗎?但你沒(méi)有看出來(lái)。
從那以后，我再也不會(huì)把自己的心事與你分享，甚至還會(huì)頂撞你。但有一次讓我明白了其實(shí)你是愛(ài)我的。那天我不小心聽到了你和爸爸的談話，你說(shuō)：“這個(gè)女兒真是白疼了，一點(diǎn)都不明白我的心�！卑职謪s安慰說(shuō)：“你啊，就是嘮叨了點(diǎn)，其實(shí)你比我還關(guān)心她。什么事情都幫她考慮到了，等她長(zhǎng)大了，她就會(huì)明白的�！蹦氵�說(shuō)自己對(duì)我太嚴(yán)厲了，以至于讓我產(chǎn)生反感。聽了這些話后，我好后悔，我竟因?yàn)樽约憾ズ雎粤艘环莩恋榈榈膼?ài)。
愛(ài)如絲
小組成員輪流上臺(tái)領(lǐng)讀，我羞羞答答的走上講臺(tái)。云清便嘲笑著：“你看那不是小姐步嗎?我想等你站到講臺(tái)上啊，下課的鈴聲都響了。還是趕快回到你的位置上好了。”同學(xué)們笑嘻嘻地應(yīng)和著。而我便三步并作兩步走上講臺(tái)。
走上講臺(tái)，翻開書本，用小的不能再小的聲音朗讀。這下又惹怒了云清：“我聽不見(jiàn)，聲音這么小，真像老鼠在叫啊�！庇谑峭瑢W(xué)們就學(xué)著老鼠“吱吱”叫的聲音，整個(gè)教室鬧哄哄的。我在臺(tái)上急的快要哭了，而此時(shí)云清卻坐得筆挺，鏗鏘有力的朗誦了起來(lái)，混亂的教室終于安靜了下來(lái)。
沒(méi)等下課，惱羞成怒的我沖著云清大罵開了，而且還用力的敲著他的桌子，喊出了一句震耳欲聾的話，頓時(shí)把同學(xué)們給嚇傻了。平日里那個(gè)安靜的女孩今天發(fā)飆了。此時(shí)同學(xué)們乖乖的拿出書本認(rèn)真的讀書。
終于下課了，我像逃命似的離開了教室，而云卻追了出來(lái)：“今天的表現(xiàn)真不賴�！薄吧頌楹门笥训哪阍趺纯梢宰屛疫@么難堪?”云清卻笑著說(shuō)：“你這人呢要不是有人推你一把，你永遠(yuǎn)是這樣的不聲不響。”從那以后，我們的關(guān)系更加親密了，無(wú)論是誰(shuí)都不可能把我們倆分開。
愛(ài)的樣子有很多種，無(wú)論是什么樣的愛(ài)，都以她的千姿百態(tài)伴隨著你我，直到永遠(yuǎn)。
愛(ài)的幾種樣子9
偶見(jiàn)團(tuán)委給七年級(jí)學(xué)弟培訓(xùn)值周，心中感慨萬(wàn)分，思緒不禁又回到了那個(gè)我們的難忘的第一次值周……
周四，進(jìn)行完最后一次人事調(diào)動(dòng)，不禁淚流滿面，重重地倒在沙發(fā)上……
一周以來(lái)，擔(dān)任常規(guī)檢查的我們，堅(jiān)守著嚴(yán)格檢查的原則，在承擔(dān)著責(zé)任的同時(shí)，同時(shí)承擔(dān)著非議，我們什么也未做錯(cuò)，為何要如此忍氣吞聲？身為班級(jí)兩大最高負(fù)責(zé)人之一，不斷地進(jìn)行總結(jié)，卻仍陷于迷茫中……
永遠(yuǎn)難忘那個(gè)傍晚，陸老師滿臉怒氣的站在講臺(tái)前，把手中的講義重重地摔在講臺(tái)上，緊皺著的眉頭，像一把倒掛著的鎖，清秀的臉龐帶著幾分蒼白，突顯著一份不屬于她的沉重，而沉重中包含著憤怒，憤怒中，更多的是迷茫，與其說(shuō)是莊重的班主任，還不如說(shuō)是比我們大十幾歲的大姐姐，因?yàn)閷W(xué)校的壓力，不得已，要開始棄卒保將了，沉默后，是她失望的眼神，雖未一反常態(tài)，卻加上失落的語(yǔ)氣“他們告狀都告到馮校長(zhǎng)那了，你們啊，哎……鐘，許，黃……六人連自己都管不好，即日起，撤去常規(guī)檢查行使牌，交到蔣處！”說(shuō)罷，意味深長(zhǎng)地望了我們一眼，走回辦公室。
為了不讓班級(jí)榮譽(yù)受損，為了不留人話柄，老師不得以拿自己班的同學(xué)進(jìn)行“權(quán)力的犧牲”，誰(shuí)都清楚，除了成績(jī)差，那6人根本什么都沒(méi)做錯(cuò)，不過(guò)此時(shí)，為了班級(jí)，老師不得已為之，老師何曾想如此，不過(guò)出于對(duì)班級(jí)整體的愛(ài)，老師只好忍痛如此，老師的愛(ài)，竟是憤怒與無(wú)奈，可笑蒼天，此舉何意？
當(dāng)接過(guò)那六人的牌子時(shí)，或許他們都注意到了我眼神的失落，他們回報(bào)我的，卻是笑臉，黃嬉皮笑臉地說(shuō)“哈哈，終于不用查了”事實(shí)如此嗎？說(shuō)完這句話后，黃換將牌子鄭重得交到我手上，有意無(wú)意還在我手上重重地壓了一下，剎那間，他的笑容伴隨著窗外的雨珠凝固。那一瞬，冰冷的神情中，目光卻是那么堅(jiān)毅，他那寬厚肥碩的手一下變得那么有力，這告訴我，他的內(nèi)心也在憤怒與咆哮！我的嘴囁嚅一下，卻說(shuō)不出話來(lái)，只是低下頭看著牌子�！皼](méi)關(guān)系的，干好最后一天！”黃歡低沉的聲音會(huì)回響于我的耳畔，他那堅(jiān)定的目光，又一次給予了我勇氣。
是的，目光堅(jiān)毅，代表著我10班每個(gè)人內(nèi)心都在咆哮！在壓力面前，同學(xué)們從未斥責(zé)過(guò)我這個(gè)負(fù)責(zé)人，卻一直默默地支持，甚至當(dāng)我收牌子時(shí)，更是全班性的沉默，也許大家處于不同境界，但每個(gè)人的心中在值周時(shí)都升起一個(gè)信念：固守原則的同時(shí)，10班榮譽(yù)不可侵！彼此間的信念溝通了我們間的障礙，學(xué)校的壓力，對(duì)班級(jí)的愛(ài)，造就了我最強(qiáng)大最團(tuán)結(jié)的10班，對(duì)班級(jí)的愛(ài)，同學(xué)們呈現(xiàn)的樣子，是微笑，是堅(jiān)毅，是沉默，是犧牲，是支持！
對(duì)班級(jí)的愛(ài)，有無(wú)奈，有微笑，有沉默……在壓力面前，我們10班人譜寫出對(duì)班級(jí)天長(zhǎng)地久，海枯石爛仍不變的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)之愛(ài)，像山一樣堅(jiān)固，像海一樣寬廣，像天空一樣澄凈，而不同，平凡的樣子，就可以成就這所有的愛(ài)，所有的美好！
愛(ài)的幾種樣子10
愛(ài)多樣—愛(ài)是放棄，“5。12大地震”中，那位母親為了孩子，明白了愛(ài)的價(jià)值是放棄而讓別人擁有比自己更幸福的人生；愛(ài)是不舍，梁山伯與祝英臺(tái)的不舍成就了一段超脫生死的曠世畸戀；父母對(duì)子女的愛(ài)既是無(wú)形又是寡言的，但子女卻偏執(zhí)于自己的觀點(diǎn)，而忽略了一份看似嚴(yán)肅卻溫馨的愛(ài)……愛(ài)有無(wú)數(shù)的表達(dá)方式，但無(wú)論是哪一種，都值得我們?nèi)ジ兄x，去回味。
愛(ài)，無(wú)言。
親情—是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，甚至可以說(shuō)它是絕無(wú)僅有的愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)只有你自己才能享受到。記得有一次，因?yàn)槊魈炜荚�，所以媽媽燒了一桌“滿漢全席”，有我最愛(ài)吃的糖醋鳊魚，爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，窗外冰天雪地，窗內(nèi)暖意融融。我不小心吃魚卡住了，媽媽又是讓我喝醋又是吞飯。后來(lái)沒(méi)有辦法，爸爸背起我往外跑。我忽然感覺(jué)這個(gè)久違了的肩膀，竟是如此的舒服，小時(shí)候，就是它使我依靠，使我成長(zhǎng)，使我溫暖……好不容易到了醫(yī)院，現(xiàn)時(shí)的爸爸已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了，我遠(yuǎn)望著爸爸，濃密的黑發(fā)間略藏著幾絲滄桑的白發(fā)，是他日夜的操勞，還是歲月的磨礪和洗禮，還是……終于，魚刺拔了出來(lái)。爸爸在回家的路上一直叮嚀和慰問(wèn)，卻無(wú)半聲的怨言。這種無(wú)言的愛(ài)讓我在這個(gè)天寒地凍的日子里倍受溫暖，無(wú)言的親情凝成了一個(gè)溫馨、幸福的家，這種愛(ài)會(huì)伴隨著每一個(gè)人度過(guò)一生。
愛(ài)，寡言。
奉獻(xiàn)—是這個(gè)社會(huì)上最無(wú)私的愛(ài)，這份愛(ài)可以使你珍藏一生。記得有一次，陽(yáng)光明媚，天高云淡，陽(yáng)光灑入了草叢中，露珠上泛著金光。我和媽媽來(lái)到了一家剛開的水果店里，店里的水果琳瑯滿目，品種繁多。接著，一個(gè)皮膚黝黑，上身穿著一條黑色體恤衫，口袋的地方很明顯的用針線補(bǔ)過(guò)，下身一條藍(lán)色的牛仔褲，一雙半破的球鞋，很明顯他就是店主，我和媽媽隨便挑了幾樣就回家了。好不容易快到家了。突然，一種渾厚的聲音“錢，錢，忘了找五元錢”這聲音使我們怔住了腳步，轉(zhuǎn)頭看，原來(lái)是個(gè)中年男子，看起來(lái)好眼熟，這個(gè)男子快步跑到我前面遞給了我五元錢，然后便走了，我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)他就是那個(gè)店主，我連句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。我望著手心里那幾枚硬幣，還冒這些熱氣，想起了那個(gè)滿頭大汗的店主，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種寡言的愛(ài)是出于對(duì)這個(gè)社會(huì)的尊敬和最高尚的人性美。愛(ài)有時(shí)不需要做得驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從平時(shí)做一些短而美好的小事，才是這世間上最最美好的寡言的愛(ài)。也正如歌詞中寫到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間”。這一件件小事都是出于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，正是由于那寡言的愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)更加的美好，更加的和諧！
愛(ài)多樣—愛(ài)是等待，許仙在雷鋒塔外苦苦等候白素貞，他們的故事成為了不朽的篇章。世界上的每個(gè)角落都存在著愛(ài)，只有懂得，才會(huì)明白愛(ài)……
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