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      有這樣一種聲音作文
      
            
      
                時(shí)間：2022-05-13 14:08:37 
                
                初二作文
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      有這樣一種聲音作文600字（通用117篇）
      
                
      　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的有這樣一種聲音作文600字（通用117篇），希望能夠幫助到大家。
      有這樣一種聲音作文600字（通用117篇）
      　　有這樣一種聲音作文 篇1
      　　天地萬(wàn)物有各種各樣的聲音：母親的聲音是溫柔的，她伴隨著我們每一年的成長(zhǎng)；老師的聲音富含期望，它伴隨著我們每一階段的學(xué)習(xí)，帶給我們各種各樣的知識(shí)……這些聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義不同，帶給我們的感受也不同。
      　　我們現(xiàn)在是初中階段，學(xué)習(xí)的知識(shí)比小學(xué)深了許多，科目也多了好幾科。也許，大多數(shù)人認(rèn)為數(shù)學(xué)不太好學(xué)，做個(gè)題也需要思考、演算，感覺(jué)比較麻煩。我也有同樣的感受，特別是畫(huà)圖題。畫(huà)圖是基本功，可我偏偏學(xué)不會(huì)。
      　　有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們畫(huà)角的平分線和垂直平分線的時(shí)候，我沒(méi)有學(xué)好，老師見(jiàn)狀，便讓不會(huì)畫(huà)的同學(xué)再跟著她畫(huà)一遍，可是我還是有一個(gè)步驟不會(huì)畫(huà)。這時(shí)老師向我走來(lái)，用她那甜美的聲音又仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍，她那甜美的聲音觸動(dòng)了我的心�？墒抢蠋熥屛覇为�(dú)畫(huà)的時(shí)候，我又卡在那個(gè)關(guān)頭了。沒(méi)辦法，只好再次請(qǐng)教老師，老師并沒(méi)有怪我，而是又說(shuō)了一遍畫(huà)圖的要點(diǎn)。在老師甜美聲的陪伴下，我終于‘柳暗花明又一村’了。
      　　其實(shí)老師也是需要有極大的耐心的。在這個(gè)過(guò)程中，老師不厭其煩的講解，讓我明白了，老師對(duì)我們承載了太多的希望，我們一定要用心的去學(xué)。
      　　讓我們傾聽(tīng)這種聲音，去努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，讓老師心中的聲音，成為我們前進(jìn)道路上的強(qiáng)大動(dòng)力！
      　　有這樣一種聲音作文 篇2
      　　在千千萬(wàn)萬(wàn)種聲音里，有這樣一種聲音一直伴隨著我長(zhǎng)大，一直安慰我、啟發(fā)我、教育我，生活在這樣的聲音里，我很幸福！
      　　“小懶蟲(chóng)，快起床啦，今天還要測(cè)試呢！”我揉著朦朧的眼睛從床上下來(lái)，洗漱完畢后，坐在餐桌前，等待著媽媽為我準(zhǔn)備的“愛(ài)心早餐”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才出來(lái)。我不禁開(kāi)始抱怨：“怎么才出來(lái)呀，我上學(xué)都快晚了。真是的！”可媽媽卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直對(duì)我說(shuō)：“考試一定要細(xì)心，不能馬虎，做完之后再認(rèn)真檢查！”“好了，好了，我知道了，媽媽你太啰嗦了！我走了，再見(jiàn)！”
      　　說(shuō)完，我便拿上書(shū)包，沖出了家門(mén)。到學(xué)校，放下書(shū)包，但我并沒(méi)有像往常一樣把書(shū)拿出來(lái)，安靜地坐下讀，而是奔向操場(chǎng)與同學(xué)玩耍去了，一直到快考試了才回班。剛到班上，還沒(méi)定神，老師便把卷子發(fā)了下來(lái)。這次考試成績(jī)可想而知，比我想象中的還要差。
      　　沮喪的我拿著沉甸甸的書(shū)包，腳像灌了鉛似的�；氐郊�，媽媽看著我的卷子，先是一愣，臉上便露出了笑容。媽媽讓我坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我并不是嘲笑你的成績(jī)，而是因?yàn)槲抑�，你是一個(gè)懂事的孩子，我相信你能從失敗中總結(jié)原因，吸取教訓(xùn)。下次取得更好的成績(jī)。你知道么？”我眼中含滿淚水，激動(dòng)的點(diǎn)了一下頭。
      　　經(jīng)過(guò)我的努力，在下一次考試中，我取得了班級(jí)第三的好成績(jī)。因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尩穆曇�，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
      　　“起來(lái)了，小懶蟲(chóng)！”這溫柔、親切的聲音，讓我生活的更幸福。因?yàn)檫@種聲音，能驅(qū)使我更加努力，奮發(fā)向上。
      　　有這樣一種聲音作文 篇3
      　　聲音，人世間存在著千百種，唯有那天地間最純樸的天籟之音，才能喚起我們沉睡已久的靈魂。
      　　——題記
      　　每天，無(wú)論我們?cè)诓辉谝�，愿不愿意，都�?huì)有太多的聲音充斥著耳根，譬如汽車(chē)的疾駛聲，飛機(jī)的轟鳴聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，以及司空見(jiàn)慣的說(shuō)話聲，喝水聲，放炮聲，狗叫聲，等等。很多聲音，因?yàn)槠涑霈F(xiàn)頻率過(guò)高，或本身缺失美感而被人們忽視和不屑，但有些，卻讓我們過(guò)耳不忘，永遠(yuǎn)地留在了記憶里。
      　　還記得瀑布聲嗎？那個(gè)山野中的精靈，一瀉千里，一路歡歌，飛珠濺玉，氣勢(shì)磅礴。在那種聲音的包圍下，人類(lèi)會(huì)感覺(jué)到渺小，如一粒沙子，似一顆塵埃。傾聽(tīng)著水與崖的對(duì)白，一切都靜淡，一切都豁然，而曾經(jīng)的不快，也會(huì)撥云見(jiàn)日，隨風(fēng)而去，心會(huì)漸漸明朗：紅塵中的喧囂，凡世中的浮躁，那一刻，都消失了，唯有耳畔那仿佛能夠滌蕩?kù)`魂的瀑布聲，使人心境明悟，思想放空，什么都可以想，什么都可以不想，細(xì)細(xì)感受生命的真諦。
      　　你眷戀海浪聲嗎？那是天底下最細(xì)膩，也最壯麗的聲音，它蘊(yùn)含著一種包容萬(wàn)物的溫暖，讓人會(huì)不自覺(jué)地想到母親，海浪聲與母愛(ài)一樣：深沉，久遠(yuǎn)。仿佛一杯化不開(kāi)的巧克力，濃濃的溫馨與甜蜜伴隨著你。聽(tīng)海的時(shí)候，我只想做一顆樸素的貝殼，沉浸于大海的博大懷抱，去尋覓早已失落的溫情，去思考長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生，去領(lǐng)悟大海帶給我的啟迪，再感謝生命里的緣分傳奇。
      　　你聽(tīng)過(guò)草聲嗎？是的，簌簌的草聲。草原上，樹(shù)林里，勁風(fēng)吹過(guò)，草海便會(huì)發(fā)出一種“沙沙”的聲響，接連不斷，延綿不絕，身處其中，自己仿佛也幻化成了一株不起眼的小草，隨它們的擺動(dòng)而擺動(dòng)，風(fēng)吹草低，起伏有序，枯榮隨季，生生不息，單棵草柔弱纖細(xì)，經(jīng)不起風(fēng)雨，一旦連成片，匯成海，便會(huì)眾志成城，勢(shì)不可擋，這就是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，群隊(duì)的力量。小草如此，人類(lèi)也一樣。個(gè)人的思想局限，但眾人拾柴，集體凝慧，則無(wú)事不可達(dá)也。
      　　你喜歡雨聲嗎？它們或疏或密，或緩或急，或清新雋永，或大珠小珠。無(wú)數(shù)的雨滴，落在石頭上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，落在屋檐上，便是“咚咚”，落在麥子上，便是“沙沙”。這相同的雨滴，竟可以發(fā)出這么多種聲音。從這些聲音里，你若能找到你的影子，那么，那一滴雨就是你，你就是那一滴雨，而你又會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，別的雨滴中也會(huì)倒映折射出其他人的痕跡。
      　　天地廣袤，每個(gè)人又何其渺小，但這許許多多，形形色色的人匯合在一起，凝聚在一起，共同發(fā)出的聲音才是真正的聲音，才是真實(shí)的民聲，才最具代表力。所以，我們理應(yīng)在人世間，尋找那些與生命，生活相同的聲音。
      　　有這樣一種聲音作文 篇4
      　　有這樣一種聲音，它充滿了對(duì)我們的愛(ài)。
      　　——題記
      　　有這樣一種聲音，是我們悲傷時(shí)的一句安慰；有這樣一種聲音，是我們犯錯(cuò)時(shí)的一句勸告；有這樣一種聲音，是我們努力時(shí)的一句夸獎(jiǎng)。
      　　這種聲音，正是媽媽的聲音。
      　　記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了一次考試，考試結(jié)束后，我自我感覺(jué)能取得好成績(jī)，可是沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)出來(lái)了，我居然沒(méi)考及格！卷子發(fā)了下來(lái)，我看著那一個(gè)個(gè)紅叉子，感到格外刺眼，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，老師的批評(píng)，強(qiáng)忍在眼眶里的淚水終于落了下來(lái)�；丶业穆飞�，我無(wú)精打采，怕媽媽批評(píng)我。
      　　回到家，推開(kāi)家門(mén)，我飛奔進(jìn)房間，一下?lián)涞勾采希纯奁饋?lái)。不一會(huì)，媽媽推門(mén)而入，坐在我身邊，拍拍我的肩，問(wèn)：“孩子，怎么了，哭那么傷心？”我抹抹淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……我……考試不及格。”說(shuō)著，眼淚又流了下來(lái)。媽媽聽(tīng)了，伸手將我摟入懷中，撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，只是一次考試而已，只要你努力過(guò)就行了�！蔽衣�(tīng)了，心中好像有了動(dòng)力和自信，抹干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”之后每當(dāng)聽(tīng)到媽媽那慈祥的聲音，就會(huì)有一種動(dòng)力，去努力學(xué)習(xí)。這種動(dòng)力正是媽媽的聲音！
      　　還有一次，朋友買(mǎi)了一個(gè)精致的發(fā)夾，戴到頭上美觀大方。我心想；我也要有一個(gè)！朋友好像看透了我的心思，摘下發(fā)夾，把它送給了我。我接過(guò)發(fā)夾，心喜若狂�；氐郊�，我給媽媽炫耀，媽媽卻說(shuō)：“好看歸好看，但我們不能要?jiǎng)e人東西，明天還給人家！”我聽(tīng)了，失望極了。第二天，有一種聲音驅(qū)使我還給了她。是媽媽教導(dǎo)的聲音，教我做人。正是因?yàn)檫@種聲音。
      　　有這樣一種聲音，它充滿愛(ài)、充滿教誨、充滿期望。這種聲音很動(dòng)聽(tīng)，讓我們受益匪淺，難忘終生！
      　　有這樣一種聲音作文 篇5
      　　夜暮降臨，坐在窗口回想一切，在寧?kù)o又皎潔的月光下耳邊響起聲音。是幻聽(tīng)？是想象？不，不是。那是伴隨你很久的回憶，聲音的來(lái)源，那人那事是否還記著。
      　　對(duì)我而言，曾幾何時(shí)，在這萬(wàn)千的世間中我追尋那刻骨銘心的聲音，靜靜的月色哼起了小調(diào)，那是童年的歌聲。在悠遠(yuǎn)的月光下，想著兒時(shí)伙伴在離別前的不舍，留在耳畔留在眼中此時(shí)那交雜的情感是離別后的友情。
      　　人非草木，有懷念有嘆息有教訓(xùn)。
      　　在幼時(shí)模糊的記憶中總閃著一句話：天涼了，別著涼。在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，不安分的我時(shí)常踢掉被子，總在午夜時(shí)分，外婆總會(huì)小步挪動(dòng)著身體，衣著單薄卻不忘掉被子的我。柔柔的聲音似安眠曲，撫摸臉龐的手那溫度那觸覺(jué)讓我難以忘懷。漸漸地大了，不愛(ài)去外婆家了，卻難以忘記那低聲的關(guān)懷。那是老人對(duì)親情的態(tài)度，人老了，特別喜歡熱鬧，一個(gè)人太寂寞。如今的我們應(yīng)該多陪伴長(zhǎng)輩，即使無(wú)共同話題也能靜靜感受親情。
      　　當(dāng)一個(gè)人疲憊時(shí)，總會(huì)希望休息，認(rèn)為休息是緩解疲勞的良藥。當(dāng)你在深夜學(xué)習(xí)，母親端來(lái)牛奶時(shí)，那輕輕地腳步聲是你繼續(xù)努力的來(lái)源，她一直陪著你，你又怎能辜負(fù)母親的好意呢。
      　　人的一生中有太多的聲音：音樂(lè)、鳴笛聲、鳥(niǎo)鳴聲……但讓你難以忘懷的卻是最平凡的聲音，常會(huì)響起的那些聲音才是動(dòng)力的來(lái)源。
      　　一個(gè)人的出生就是生命的開(kāi)始，不必刻意追求也能感受的到那種聲音，要用心去感受，用心去體會(huì)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇6
      　　有一種聲音是愛(ài)的呼喚。
      　　時(shí)光飛逝，歲月荏苒。無(wú)法抓住時(shí)間的尾巴，只能驀然回首，看看時(shí)光劃過(guò)的痕跡。還依稀記得小時(shí)候的自己，毛毛躁躁，總是不注意，不小心，身上留下了磕磕碰碰的疤痕，但卻是傷在我身，痛在她心。于是，耳邊常�？M繞著夾著溫暖的呼喚：“小心，看前面，注意旁邊的石頭……”就是在這愛(ài)的呼喚下，我踏過(guò)時(shí)光的劃痕，一天天的成長(zhǎng)。有一種聲音是痛的哭泣。
      　　不記得何時(shí)，也不知道原因，脾氣越來(lái)越不好，不像是原來(lái)的自己。總是挑毛揀刺，變得苛刻。一次，打算與同學(xué)一起出去玩，但是準(zhǔn)備穿的那件綠色半袖卻找不到了，便去尋問(wèn)她，是否知道，她回答：“我看著上面有點(diǎn)臟了，就正好拿去洗了”“什么？”傳來(lái)我的咆哮，“你怎么也不問(wèn)問(wèn)我，就隨便拿去洗呢？你難道不知道我今天要和同學(xué)一起出去嗎？”隨著我的質(zhì)問(wèn)，我看見(jiàn)了她的眼睛里透露出難以掩飾的難過(guò)，卻又硬生生地抹去“可以再穿一件別的啊�！彼托牡膭裾f(shuō)，可我卻聽(tīng)不得一絲勸告，摔門(mén)而去，留下她獨(dú)自在家中。半路發(fā)現(xiàn)有東西忘拿了，又返回家中，動(dòng)作很輕，因?yàn)榕麦@擾她，彼此見(jiàn)面會(huì)很尷尬，剛一進(jìn)門(mén)，就隱隱約約聽(tīng)到哽咽聲，一聲接一聲，從小到大很少聽(tīng)到她的哭聲，因?yàn)樗偸菍⑿θ萘艚o我，這哭聲令我手足無(wú)措，內(nèi)心慌張，這哭聲里夾雜著她的傷心，難過(guò)，對(duì)我的失望……這哭聲像是一根根針深深地扎進(jìn)我本來(lái)脆弱的心，此時(shí)，耳邊什么聲音都沒(méi)有了，時(shí)間仿佛也停止了，只剩下這哭聲注滿我的心房。內(nèi)心發(fā)出一個(gè)聲音，“向她道歉！對(duì)，向她道歉�！迸苓M(jìn)屋中，看到她無(wú)力的身體，與她原本清澈明亮，現(xiàn)在卻噙滿淚水的雙眼對(duì)視，什么話也說(shuō)不出來(lái)，快步走上前去，緊緊擁抱住她，淚水也止不住地往下流，一切盡在不言中。至此以后，我不再叛逆。摘掉了“青春期”的帽子，再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)她的哭泣。
      　　多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)日日夜夜，她的聲音總是不離耳邊，這個(gè)聲音啊，來(lái)自母親！
      　　有這樣一種聲音作文 篇7
      　　生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來(lái)各式各樣的聲音：火車(chē)的“隆隆聲……”，小鳥(niǎo)的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲[注：言語(yǔ)是思想的反映，從一個(gè)人的話里可以知道他的思想感情。]”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單自然的話語(yǔ)，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說(shuō)著它特殊的意義。
      　　一個(gè)困倦的夏日，赤熱的的太陽(yáng)烘烤著大地。庸懶的人們躲進(jìn)空調(diào)房里小憩，室外除了太陽(yáng)發(fā)著淫威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，那么粗糙，讓人聽(tīng)了心煩意亂[注：意：心思。心思煩亂，不知怎樣才好。]。此時(shí)，我和哥哥正打起精神在樹(shù)林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹(shù)蔭下，我感到?jīng)隹於嗔�。忽然抬頭間，樹(shù)枝枝頭上有一道黑影一閃而過(guò)，透過(guò)樹(shù)葉，光線刺眼地射了過(guò)來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來(lái)的是一聲悠長(zhǎng)的哀鳴，只見(jiàn)它奮力挪動(dòng)雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心[注：心里想做，可是力量夠不上。]了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機(jī)警，不停振動(dòng)雙翅，掙扎著，嘴里又一次長(zhǎng)鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈的，是在向我們抗?fàn)�。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹(shù)林告別吧！
      　　入夜，周?chē)质且黄良�，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
      　　我終于明白，野鴨發(fā)出的聲音背后，是一種對(duì)生命的渴望，對(duì)自由的向往和對(duì)生活的熱愛(ài)。它，詮釋了生命。
      　　有這樣一種聲音作文 篇8
      　　那聲音，是再高明的音樂(lè)家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的。——題記
      　　“又是一個(gè)糟透了的周末�！蔽铱粗巴獾蔚未鸫鸬挠�，憤憤地說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計(jì)劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)光。
      　　午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(zhǎng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門(mén)，隔開(kāi)惱人的“嘩嘩”聲，開(kāi)始了作業(yè)的旅行……
      　　不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開(kāi)窗戶(hù)，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽(tīng)大自然的天籟之聲。
      　　你聽(tīng)，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨(dú)奏；“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了；時(shí)而“滴滴答答”，節(jié)奏有些加快；時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續(xù)幾滴雨水順流而下……曲調(diào)在不停的變換著，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì)有一種前所未有的思緒在飛揚(yáng)。
      　　我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)這大自然所創(chuàng)造的美妙音樂(lè)……
      　　這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈(zèng)。這聲音雖不高調(diào)，但簡(jiǎn)單淳樸；雖不復(fù)雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè)家也演奏不出的天籟之音。
      　　世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有兩只善于傾聽(tīng)的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。
      　　有這樣一種聲音作文 篇9
      　　送走難忘的舊年，清脆的爆竹聲宣告了新一年的到來(lái)。大街小巷，家家戶(hù)戶(hù)都紅紅火火，熱鬧非凡。在新年的歡呼聲中，包含的都是滿滿的愛(ài)和深深的祝福。
      　　每逢過(guò)年之際，尤其是在過(guò)年的前幾天，大人們都有買(mǎi)年貨的習(xí)慣。所謂年貨，說(shuō)通俗一點(diǎn)，就是家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年時(shí)所需的物品。比如，過(guò)年吃的糖，過(guò)年穿的新衣服，過(guò)年玩的煙花……我記得小時(shí)候，特別愛(ài)吃糖。每次過(guò)年買(mǎi)回糖的時(shí)候，媽媽總是會(huì)偷偷地把它給藏起來(lái)，不讓我吃。而我卻總是會(huì)輕易識(shí)破媽媽的計(jì)謀，把糖找了出來(lái)吃掉。直到長(zhǎng)了蛀牙，去醫(yī)院拔牙號(hào)啕大哭時(shí)，才明白媽媽的苦心。其實(shí)買(mǎi)年貨時(shí)，最開(kāi)心的當(dāng)屬小孩子，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，大人們總是會(huì)傾其所有，盡可能地滿足小孩子的心愿。
      　　過(guò)年之前，還有大掃除的習(xí)俗，它象征著辭舊迎新。每次這個(gè)時(shí)候，大人們都會(huì)把家里里里外外，仔仔細(xì)細(xì)地打掃一遍。我有時(shí)也會(huì)幫點(diǎn)擦墻，倒垃圾之類(lèi)的小忙。但媽媽總說(shuō)我礙事，叫我一邊玩兒去。
      　　仿佛就在不經(jīng)意之間，新年的前夕——除夕夜就悄然而至了。
      　　這一天，隨處可見(jiàn)大人們忙碌的身影。他們穿梭于廚房之中，只為能夠讓孩子吃上美味的團(tuán)年飯，給他們留下一個(gè)幸福美滿的回憶。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，放鞭炮，放煙花才是最吸引他們的。作為女孩子的我也不例外，每次過(guò)年吃團(tuán)年飯的時(shí)，我都會(huì)草草結(jié)束，然后迫不及待地拿著煙花跑出去玩到零點(diǎn)的鐘聲敲響。12點(diǎn)的爆竹聲和煙火聲迎來(lái)了新一年，辭舊迎新，祥瑞降人間。
      　　新年到來(lái)后，大家的互相祝福和登門(mén)拜訪是新年的必修課。
      　　每一個(gè)新年，都暗示著我們又成長(zhǎng)了一歲。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得過(guò)年吃糖似乎也不是那么重要；過(guò)年放煙花既浪費(fèi)錢(qián)又不環(huán)保，唯有過(guò)年吃團(tuán)年飯，才溫馨浪漫，讓人回味�；蛟S這就是成長(zhǎng)和歲月在不經(jīng)意中對(duì)我的改變，但同時(shí)也賦予了我一份不可推脫的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇10
      　　最近聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌曲叫《春來(lái)了》，節(jié)奏令人歡騰無(wú)比，歌詞也令人振奮，其中有兩句“冬眠的人兒又變得嘰嘰又喳喳，你看春天又來(lái)了”“你看春天里那個(gè)百花香，那是嘣嘣咣咣當(dāng)當(dāng)梆梆咣咣”，一連串的象聲詞向我們描繪了春天的聲音。
      　　春天的聲音是什么？注目窗外，我默默地問(wèn)著自己。我靜靜地閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)春天的聲音。
      　　漫步于小溪邊，溪畔的草坪那般惹人喜愛(ài)，翠色欲滴，沐浴著那清純的甘霖，灑脫地延伸到遠(yuǎn)方，隨著小溪蜿蜒。每一絲綠都仿佛是一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的小生命，在草坪上慢慢蠕動(dòng)。駐足于小溪畔的石階上，感到一種難以言表的愜意、舒心。我靜靜地閉上了眼，“丁冬丁冬”，奇妙的聲音仿佛是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在我的耳畔徘徊，溜進(jìn)我的耳朵，搶著告訴我：“我是你的答案！”哦，溪水的丁丁冬冬喲，你可就是我所追尋的春天的聲音？
      　　穿行于山林里，那又是一個(gè)花的世界，各種野花爭(zhēng)奇斗艷，或是亭亭玉立，或是脈脈含羞，或是楚楚可人，或是秀色可餐……好一個(gè)千嬌百媚。鳥(niǎo)兒們?cè)诹肿永锏教帤g快地鳴叫，向大自然展示著它們那圓潤(rùn)的歌喉，一會(huì)兒從眼前疾馳而過(guò)，一會(huì)兒棲息于枝頭，表演著，賣(mài)弄著�！班编编薄�，小精靈喲，你那婉轉(zhuǎn)的鳴聲可就是我所追尋的春天的聲音？
      　　徜徉于“花海”里，百花混合的香味兒在空氣中彌漫、縈繞、醞釀，似乎要從每一個(gè)毛孔里滲入肺腑，令人陶醉。蜜蜂們歡快地在枝頭飛舞著傳授花粉，采花釀蜜，不辭勞苦地穿梭于“花�！�，其樂(lè)融融�！拔宋宋恕�，可愛(ài)的小精靈喲，你那勤勞而忙碌的飛舞聲，可就是我所追尋的春天的聲音？
      　　哦，我追尋到了！大自然告訴我，春天的聲音是“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的美妙無(wú)窮，春天的聲音是“半欲天明半未明，醉聞花氣睡聞鶯”的無(wú)比朦朧。
      　　親愛(ài)的朋友們，如果你們熱愛(ài)生活，那么請(qǐng)敞開(kāi)你們的心扉去用心聆聽(tīng)春天的聲音吧，那是世間最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇11
      　　在我們的日常生活中充斥著各種各樣的聲音，可是有些聲音卻會(huì)在特定的地點(diǎn)消失了，說(shuō)到這里，你們是不是覺(jué)得有點(diǎn)像《007》中的諜戰(zhàn)劇情，哈哈，讓我來(lái)給你們講講吧。
      　　一天，我乘坐爸爸的汽車(chē)去學(xué)校，收音機(jī)里動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳人我的耳中，可當(dāng)我們的車(chē)駛?cè)胨淼罆r(shí)，收音機(jī)里的聲音開(kāi)始發(fā)生變化：首先是聲音越來(lái)越小，接著又逐漸發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音，使人感到非常的吵鬧，聽(tīng)的很不舒服，最后爸爸索性關(guān)掉了收音機(jī)。在快駛離隧道的時(shí)候，我們又打開(kāi)了收音機(jī)，這時(shí)里面的聲音逐漸又清晰起來(lái)，感覺(jué)收音機(jī)又恢復(fù)了正常狀態(tài)。
      　　這是為什么呢？我非常好奇，就去百度里搜索。原來(lái)收音機(jī)是靠無(wú)線電波來(lái)接收信號(hào)的，而無(wú)線電波無(wú)法穿透金屬類(lèi)導(dǎo)體。城市中的隧道是由混凝土和大量的鋼筋筑成的，也屬于這類(lèi)導(dǎo)體，從遠(yuǎn)處傳來(lái)的無(wú)線電波，到了隧道這里就會(huì)被屏蔽掉，所以收音機(jī)里的音樂(lè)會(huì)戛然而止。
      　　為了驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法，我在家里做起了實(shí)驗(yàn)。我先用香煙盒里的鋁箔紙做了一個(gè)隧道，大小可以蓋住收音機(jī)。再講收音機(jī)打開(kāi)，調(diào)好音樂(lè)，放進(jìn)隧道里。果然，音樂(lè)聲停止了。把收音機(jī)從隧道里拿出來(lái)，音樂(lè)又響了起來(lái)。
      　　這是我在生活中的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，但是這個(gè)小發(fā)現(xiàn)也給人們帶來(lái)了一絲遺憾�，F(xiàn)在的城市發(fā)展速度越來(lái)越快，隧道也被更廣泛的運(yùn)用在城市建設(shè)中，人們的出行也不可避免的要經(jīng)過(guò)隧道，這也使人們不能完整的收聽(tīng)到廣播節(jié)目。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，有好幾次我聽(tīng)到廣播節(jié)目中最精彩的部分，結(jié)果汽車(chē)正好進(jìn)入隧道，導(dǎo)致我沒(méi)有聽(tīng)到節(jié)目，這也一直使我耿耿于懷。我想，怎樣才能使人們暢通無(wú)阻的收聽(tīng)到廣播節(jié)目呢？能不能用一種新材料來(lái)代替建設(shè)隧道中巨大的鋼筋呢？
      　　我向爸爸說(shuō)了我的想法，可是爸爸遺憾地告訴我，現(xiàn)在人們還未發(fā)明出這種材料。我想這就是我目前的理想，長(zhǎng)大后做一名建筑專(zhuān)家，發(fā)明一種新材料，使它像鋼筋一樣堅(jiān)固有力，同時(shí)無(wú)線電波也可以穿透它，給大家的生活帶來(lái)方便，使人們的生活更美好。
      　　有這樣一種聲音作文 篇12
      　　所謂人能盡其才者，在教養(yǎng)有道，鼓勵(lì)有方，任是得法也�！獙O中山
      　　張老師的聲音，十分有特色，只要聽(tīng)見(jiàn)她的歌聲，就會(huì)感到身體上下通透，自己的身體也會(huì)預(yù)期產(chǎn)生共鳴，令自己也會(huì)不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地沉醉其中，也許這就叫感染力吧。
      　　記得，那是我的第一節(jié)課，那時(shí)的我，一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，聲音根本唱不上去，也唱不下來(lái)�；旧现荒茉凇癲o”～“sol”這些因之間徘徊，有的時(shí)候連音都唱不準(zhǔn)。
      　　這時(shí)，張老師似乎也摸清了我的底細(xì)，決定先叫我發(fā)聲方法。
      　　“吸氣的時(shí)候要像聞一多鮮花一樣……”“吸完氣要保持住，像大便的感覺(jué)一樣壓一下……”“唱的時(shí)候口腔打開(kāi)，嘴巴里面豎雞蛋……”“嘴巴張大……”“氣沉下去，聲音從上面出來(lái)……”我按照老師的口令一一做了下去。“不錯(cuò)，現(xiàn)在唱一個(gè)‘道路’的‘路’字�！薄白⒁馀�，把剛才練的都用上去，想一想剛才怎么做的�！薄邦A(yù)備，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口氣，唱道：“l(fā)u——”“嗯，不錯(cuò)，發(fā)聲方法很到位。只是音有一點(diǎn)偏低，再上去一點(diǎn)。預(yù)備，唱‘lu’哦，起……”“l(fā)u——”“嗯，再上去一點(diǎn)點(diǎn)”“l(fā)u——”“很好�！崩蠋熞�(jiàn)我第一節(jié)課的進(jìn)步就這么大，忍不住離開(kāi)了琴凳來(lái)?yè)肀�。�?dāng)我接收到老師的擁抱后，我都會(huì)倍感鼓舞，從而努力地使自己做的更好。
      　　練聲過(guò)后，老師便開(kāi)始教我唱《送別》。別認(rèn)為這是很簡(jiǎn)單的一首歌，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，能唱下來(lái)并把音唱準(zhǔn)，已經(jīng)不錯(cuò)了。老師一句一句地教我唱：“‘長(zhǎng)亭外，古道邊�！A(yù)備，起……”“長(zhǎng)亭外，古道邊。”“好，現(xiàn)在音準(zhǔn)了，現(xiàn)在用兩小節(jié)一口氣哦。預(yù)備，起……”“長(zhǎng)亭外，古……”只唱了一小節(jié)過(guò)一點(diǎn)，我已經(jīng)連漲得通紅，沒(méi)有氣了。“還是不行哦，回去要練的�。∠抡n罷�！�
      　　說(shuō)完，她自顧自地彈起了伴奏唱了起來(lái)。
      　　我站在那里，一句話都沒(méi)有說(shuō)，靜靜地聽(tīng)著……
      　　靜靜地，被她那婉轉(zhuǎn)的歌聲，感染著…
      　　有這樣一種聲音作文 篇13
      　　假如現(xiàn)在是冬天剛過(guò)去，美麗的春天來(lái)到這世界，那么你會(huì)做什么呢？睡覺(jué)？讀報(bào)？看書(shū)？不如一起去用心傾聽(tīng)春天的聲音。
      　　春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，種子經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整也逐漸恢復(fù)了活力，“啪”的一聲，裂開(kāi)了一個(gè)裂縫，從裂縫中鉆出一個(gè)綠綠的尖，徑直向上鉆去，仿佛知道陽(yáng)光在哪里。
      　　迎春花開(kāi)放了，它雖不像牡丹那樣高貴典雅，也不像梅花那樣傲雪吐芬芳，但它是春天來(lái)到的象征。迎春花被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出了“嘩嘩”的聲響，那是一簇簇，一叢叢的迎春花在搖晃著，“唰！唰！”迎春花開(kāi)花了，黃色的花朵正對(duì)著初升的太陽(yáng)微笑著，淡黃的花蕊隨風(fēng)抖動(dòng)著。向四周播散著花粉，淡淡的花香讓我沉醉。
      　　葡萄樹(shù)、樟樹(shù)、枙子樹(shù)，都像剛睡醒似的，伸著懶腰，發(fā)岀“吱喀喀”的聲音。那是他們的“關(guān)節(jié)”在運(yùn)動(dòng)的聲音。低矮的灌木叢醒來(lái)了，它好像又長(zhǎng)胖了，它的枝頭，噗的冒出幾個(gè)沒(méi)有完全打開(kāi)的小葉苞，樹(shù)干上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的小木耳、小蘑菇，看起來(lái)水靈靈的。
      　　春天來(lái)到了，人們?cè)诟尚┦裁茨�？幼兒園的廣播里傳出清脆的歌聲：“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”人們恢復(fù)了以往的活力，開(kāi)始精神十足地工作起來(lái)，小朋友們嬉戲玩鬧，發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，那笑聲是多么歡快，仿佛是春天的到來(lái)讓他們感到欣喜。
      　　夜晚來(lái)臨了，昆蟲(chóng)又開(kāi)始叫了。聽(tīng)！這是蛐蛐的叫聲，“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐！”它好像在叫它自己的名字一樣。
      　　水里的蝌蚪正在游著，它的尾巴還沒(méi)有退去。它用尾巴左右拍打著水，發(fā)出“嘩！唰！”的聲音，雖然很微小，但仍能聽(tīng)見(jiàn)。
      　　春天的聲音是多姿多彩的，這些聲音都表現(xiàn)出了春天的生命力，這些聲音有的顯而易見(jiàn)，而有的卻隱藏在深處等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
      　　只要我們有一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的耳朵，我們就能發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音。
      　　有這樣一種聲音作文 篇14
      　　每天早晨，最先醒來(lái)的，一定是聲音。
      　　不知是哪一只鳥(niǎo)兒，睜著半瞇的睡眼，抖著蓬松的羽毛，清越的叫聲溢出樹(shù)冠，一樹(shù)連著一樹(shù)，在大街小巷匯成清晨的交響樂(lè)。接著，狗的“汪汪”吠聲，窗戶(hù)的“吱呀”響聲，主婦的“哈哈”笑聲，孩子的“哇哇”哭聲……聲音在小院、長(zhǎng)弄里回蕩。我拮一段樂(lè)曲釀酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。
      　　每個(gè)午后，久久縈繞的，一定是聲音。
      　　支把藤椅，打個(gè)蒲扇，漫長(zhǎng)的夏日午后徐徐展開(kāi)。孩子們追打著嬉戲玩鬧，嗔怪、笑語(yǔ)、賭氣；女人們閑談著家長(zhǎng)里短，天氣、物價(jià)、新聞；老人們下著木制的象棋，落子、懊惱、爭(zhēng)執(zhí)……聲音在榕樹(shù)、綠陰下回蕩。我采一段笑語(yǔ)作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人著迷。
      　　每個(gè)夜晚，最后消失的，一定也是聲音。
      　　溫柔的母親為粉嫩的嬰兒輕輕唱著搖籃曲；慈愛(ài)的父親對(duì)乖巧的女兒講著童話故事；勤奮的學(xué)生在燈下背著課文、單詞；忙碌的青年打著報(bào)告為年一年作個(gè)總結(jié)……聲音在臥室、書(shū)房回蕩。我拾一段絮語(yǔ)制糖，一絲絲一縷縷，都是生活的味道，令人難忘。
      　　這樣的聲音，日復(fù)一日在生活中響起。我們不遠(yuǎn)千里，去參加喧鬧的演唱會(huì)；我們努力奔波，在馬路上焦急地按下喇叭；我們到處尋找，在會(huì)議上大聲爭(zhēng)論……這些我們視為成功標(biāo)志的聲音，它們真會(huì)有平凡的生活美嗎？
      　　千萬(wàn)首制作精良的歌曲，不及一個(gè)孩子給父親的兒歌；千萬(wàn)句阿諛?lè)畛�，不及一個(gè)母親深情地叮嚀；千萬(wàn)次如花的贊美，不及睡前一聲淺淺的晚安。這些生活中最簡(jiǎn)單最樸素的聲音，往往能給予我們最真實(shí)，最安穩(wěn)的感動(dòng)。
      　　牽掛、歡喜、憂傷、團(tuán)聚、離別……聲音中有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè)，有世事無(wú)常，有普通人的情感，它不完美卻真實(shí)，令人流連。
      　　但愿我能走進(jìn)生活中每一個(gè)聲音，感動(dòng)于生活的美好，收獲自己獨(dú)特的愛(ài)與思考。
      　　這是生活的聲音，是家的聲音，亦是愛(ài)的聲音……
      　　有這樣一種聲音作文 篇15
      　　有這樣一種聲音，雖算不上是天籟之音，卻比小溪流水更清澈；有這樣一種聲音，雖不像是一塊糕點(diǎn)一句慰語(yǔ)，卻可以拂卻心靈的恐慌；有這樣一種聲音，可以透過(guò)空中的旋律，傳遞思念。
      　　有人說(shuō)天使的歌聲是世界上最好聽(tīng)的聲音，但誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。我把我奶奶比作折翼的天使，即便她沒(méi)有天使的容貌。小時(shí)候我住在奶奶家，奶奶對(duì)我很好。“奶奶唱段越劇給你聽(tīng)�！庇谑�，我坐在她身邊洗耳恭聽(tīng)。奶奶唱著唱著雙手也跟電視里一樣舞動(dòng)起來(lái)，走著蓮花步。我看到奶奶漩渦似的眼睛，流著些晶瑩的、一閃一閃的東西。一曲終了，我鼓掌給她叫好，因?yàn)橛^眾只有我一人。奶奶的唱腔中帶著一種沙啞的，仿佛在訴說(shuō)什么，又仿佛藏著某種悲涼的訴說(shuō)，我不由自主地陷入了思緒。
      　　“你是不是用了爸爸的計(jì)算器？說(shuō)實(shí)話！”爸爸忽然走進(jìn)了我的房間，帶著那種不可抗拒的力量。我的頭一下子垂了下來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我沒(méi)有拿，爸爸�！蔽夷芨杏X(jué)到爸爸的目光緊緊地盯著我。計(jì)算器是爸爸昨天突然要用的，可是我哪也找不到�！靶『⒆右f(shuō)真話，好好的計(jì)算器擺在那怎么就不翼而飛了？”我抬頭看到他嚴(yán)歷的目光，我“哇”地一聲哭了出來(lái)，淚水鼻涕混在了一起。爸爸并沒(méi)有安慰我的意思。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，我像是找到了保護(hù)神，緊緊地躲在奶奶身后�！霸趺戳耍俊蹦棠痰哪抗舛ǜ裨谖夷恰皩�(xiě)滿委屈”的臉上，我聽(tīng)見(jiàn)自己斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，我的心放寬了，我想：“有奶奶在我就不怕了！”奶奶那心疼的目光始終停留在我的臉上，那目光好像是在說(shuō)：“乖乖，不怕不怕�！�
      　　喜歡奶奶在午餐前扯著嗓子叫我吃飯的聲音；喜歡奶奶在我哭泣時(shí)撫愛(ài)的眼神；喜歡奶奶口中所流露出的話語(yǔ)，那話語(yǔ)的聲音在我聽(tīng)來(lái)又心酸，又是疼愛(ài)。
      　　我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)天使純潔的歌聲，但是，我的奶奶與天使比起來(lái)，肯定是不惶多讓?zhuān)膊贿^(guò)如此了。
      　　有這樣一種聲音作文 篇16
      　　窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外，聆聽(tīng)著大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動(dòng)著我心靈的最深處。
      　　“水光瀲艷晴搜索方好，山色空蒙雨亦奇。”處于喧囂城市的許多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來(lái)，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。
      　　雨聲是動(dòng)聽(tīng)的，是悅耳的，她向你述說(shuō)著一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無(wú)一處不服帖，她牽動(dòng)著你的心靈。
      　　雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng)，小精靈們?cè)谙蚰阏Ｑ蹞]手。一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開(kāi)雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗。
      　　雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中，滾滾向你涌來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè)時(shí)光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。
      　　雨聲，自古以來(lái)，有多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè)的……
      　　雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒。
      　　有這樣一種聲音作文 篇17
      　　炊煙裊娜，翠樹(shù)臨溪，霧繞林間。是遠(yuǎn)古的力量把我召喚，消散的神話重生面前，只是現(xiàn)今的時(shí)代如何能將你承載，到達(dá)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。—————題記
      　　如何回憶，千年流傳的神秘；如何尋覓，通往神圣的云梯；如何拾起，夢(mèng)里遺落的印記。似在夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，輕若云煙，縈繞耳間，揮之不散。
      　　江水滾滾東逝，流不盡思念，沖不去哀怨。
      　　屈原先生的縱身一躍，成為江心一魂，他心中的幽怨，離世前留戀的一眼，在江河之下永遠(yuǎn)沉淀。那淘淘的江水是他含恨不絕的淚�！皣�(guó)無(wú)人莫我知兮，又何懷乎舊都！即莫足與美政兮，吾將從彭咸之所居！”離開(kāi)了生之故國(guó)，便留下卓絕一世的悲憤詩(shī)篇。忠君報(bào)國(guó)之志不能酬，江河之下成為他永遠(yuǎn)的歸宿。如今江水依然流淌不息。流水無(wú)疆，只嘆世人有幾個(gè)仍將您于心中收藏。那無(wú)止的嗟嘆化作風(fēng)雨，呼嘯滄桑。夢(mèng)里幾番春秋雨，只留得清淚兩行。您的呼喚，至今回蕩不止，與水無(wú)疆！
      　　“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睔q月匆匆易過(guò)，但憂愁易讓人憔悴衰老。所有的煩憂只是人世間的一場(chǎng)虛幻，只是鏡花水月迷惑人心罷了。詩(shī)人李白總在月下獨(dú)酌，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月明星稀，照無(wú)眠，與清風(fēng)把酒相送，吹起白色衣角翩翩。但凡此時(shí)，總會(huì)勾起千愁萬(wàn)緒，詩(shī)意綿綿。于是，便揮筆灑墨，立就豪情壯言�！芭c君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)�！崩畎椎母枋恰疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀闊達(dá)；是“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豪放不羈，自由灑脫。
      　　“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊�！庇质钦l(shuí)在感嘆，吟唱那無(wú)邊的深愁。
      　　清風(fēng)入夢(mèng)寒，紅葉舞翩遷。道不盡的古意，書(shū)不盡心中萬(wàn)言。
      　　緬懷，出于情之真切；回憶，為了銘記心間；傾聽(tīng)，來(lái)自遠(yuǎn)古的呼喚！
      　　有這樣一種聲音作文 篇18
      　　生活就像一首歌，我們每天都生活在美妙的樂(lè)曲里。你聽(tīng)，大千世界里每時(shí)每刻都演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。
      　　放學(xué)回家，我從不用鑰匙開(kāi)門(mén)，喜歡輕輕按一下門(mén)鈴，喜歡聽(tīng)那“叮咚叮咚”的聲音，喜歡聽(tīng)媽媽說(shuō)“來(lái)了來(lái)了！”門(mén)“吱呀——”一聲開(kāi)了。媽媽關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著：“今天上課認(rèn)真不？”我總是會(huì)抬起小腦袋，得意地說(shuō)：“我最棒了！”媽媽就"呵呵"地笑了。
      　　媽媽重又回到廚房，鍋碗瓢盆的聲音就響起來(lái)，它們好像是一支樂(lè)隊(duì)，美妙動(dòng)聽(tīng)地合唱著。水龍頭“嘩嘩”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜們一頭扎進(jìn)了水盆，洗了個(gè)舒服澡。煤氣灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地竄了出來(lái)。油“滋滋”地跳著舞，小青菜們跳進(jìn)了鐵鍋，鍋鏟“叮�！钡胤粗窈陀H愛(ài)的鐵鍋兄弟打招呼。放入調(diào)料，媽媽“鐺鐺”拿出盤(pán)子，把小青菜盛了進(jìn)去，一盤(pán)香噴噴的小青菜就做好了。媽媽把小青菜端到了餐桌上，然后又鉆進(jìn)了廚房。水龍頭雙唱起了歌，幾塊大骨頭“呼通”一起跳進(jìn)了水盆，“嘩啦嘩啦”媽媽戴上了手套，伸進(jìn)水盆，洗掉骨頭上的血。“砰砰砰砰”骨頭被砍成了一小塊一小塊。媽媽又端來(lái)了半鍋水，放在煤氣灶上，開(kāi)始燒，再把骨頭放進(jìn)去燒，放上幾根蔥，一些黃酒，一些鹽，一些醋，燒上半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽打開(kāi)鍋蓋，把大腕拿出來(lái)，湯盛進(jìn)去，端到了餐桌上，兩個(gè)菜燒好了，爸爸回來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)一起吃飯了。
      　　吃過(guò)飯，可以看半小時(shí)新聞，那脆脆的薯?xiàng)l當(dāng)然也和我一起看電視，并不時(shí)發(fā)出“嘎巴嘎巴”的歡笑聲。
      　　七點(diǎn)半，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，鉛筆開(kāi)始“沙沙——”地跳舞，媽媽在一邊嘮叨著這個(gè)字不好看、那個(gè)字不端正，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又催我聽(tīng)英語(yǔ)、看書(shū)……
      　　九點(diǎn)了，一陣洗漱聲后，一切安靜下來(lái)，我睡下了，迷迷糊糊聽(tīng)到爸媽商量周末要去哪里度假，沒(méi)聽(tīng)明白呢，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
      　　哦，我們家的聲音是多么溫馨、快樂(lè)��！
      　　有這樣一種聲音作文 篇19
      　　余暉灑向大地，使世間萬(wàn)物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬(wàn)物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)哺育成參天大樹(shù)，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，給我們無(wú)盡的關(guān)懷。
      　　曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆�，才使年少無(wú)知的我沒(méi)有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。
      　　三年以來(lái)，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開(kāi)辟道路。我忘不了是誰(shuí)在生病時(shí)遞來(lái)的一粒藥；我忘不了是誰(shuí)在失意時(shí)送來(lái)的一個(gè)微笑；我忘不了是誰(shuí)在難過(guò)時(shí)給予的一句關(guān)切的問(wèn)候。那是恩師，是三年來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見(jiàn)老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無(wú)法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖�，有著老師的關(guān)愛(ài)。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對(duì)生活，那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過(guò)人生的每一處風(fēng)景。
      　　余暉記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過(guò)，給我信心，給我希望。
      　　有這樣一種聲音作文 篇20
      　　夜晚，黑夜籠罩著整個(gè)大地，媽媽熄了燈，叫我睡覺(jué)。我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著外面各種聲音。漸漸地、漸漸地小孩的尖叫聲、父母的招喚聲和汽車(chē)的鳴喇聲沒(méi)了，我想人們都去睡覺(jué)了吧。
      　　接著，黑夜里又了出現(xiàn)別樣的聲音，仿佛開(kāi)啟了另一個(gè)世界。窗外小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫、青蛙“呱呱”地唱、蟋蟀“知了、知了”地喊、狗“汪汪”地狂吠、沙沙的樹(shù)葉響聲、呼呼的風(fēng)聲都陸續(xù)的出現(xiàn)了。我覺(jué)得外面的聲音是一支交響曲，是一支兒童歌，更是一支催眠曲。蟋蟀是指揮家，小鳥(niǎo)、青蛙、狗是演唱家，風(fēng)、樹(shù)葉是伴奏者。我聽(tīng)著聽(tīng)著便睡著了。
      　　這些小動(dòng)物們看見(jiàn)人們都睡覺(jué)了，就更加起勁的演奏了起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在它們是世界的主人了。后來(lái)，它們唱累了，就決定講故事比賽，講得最好的就會(huì)成為他們當(dāng)中的故事、小說(shuō)家。小鳥(niǎo)推舉風(fēng)先講，大家沒(méi)有異議。風(fēng)用那美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音慷慨激昂的講了半天，卻沒(méi)有重點(diǎn)，毫無(wú)意義，都是流水賬。接著是小鳥(niǎo)講，青蛙講，樹(shù)葉講，他們都跟風(fēng)有著同樣的問(wèn)題。最后，輪到小狗講，他講的是《上帝丟了世界拼圖》。大家安靜地聽(tīng)著，大概意思如下：有一天，上帝不小心把他的世界拼圖掉到了人間，焦躁不安，因?yàn)槿绻慌獊y的話，世界可就亂套了。于是就派四個(gè)天使去人間找，很久都沒(méi)找著。拼圖被一個(gè)小男孩撿走了，小男孩記性不錯(cuò)，把它拆掉又拼好了�？墒呛髞�(lái)他覺(jué)得無(wú)聊了就亂拼了，這下可糟了美國(guó)變到了印度，印度變到了美國(guó)，中國(guó)變到了韓國(guó)，一下子強(qiáng)國(guó)變成了弱國(guó)，弱國(guó)變成了強(qiáng)國(guó)，大國(guó)變成了小國(guó)，小國(guó)變成了大國(guó)。大國(guó)、強(qiáng)國(guó)人們?cè)缟弦黄饋?lái)都慌亂了，紛紛召開(kāi)了緊急會(huì)議商議對(duì)策；而小國(guó)、弱國(guó)都快高興瘋了。上帝看到這一切，知道這禍闖得有多大了。故事有趣而驚險(xiǎn)，大家一致覺(jué)得最講得最好的是小狗，它成為當(dāng)之無(wú)愧的故事小說(shuō)家，狗高興極了。
      　　我聽(tīng)著故事，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的夢(mèng)跟狗講的故事有一樣。夜晚，如果有空的話，建議你也聽(tīng)聽(tīng)吧，說(shuō)不定他們正在講故事呢！
      　　有這樣一種聲音作文 篇21
      　　有一種聲音最難忘，有一種那個(gè)聲音最動(dòng)聽(tīng)。
      　　當(dāng)他在與冰冷的江水緊緊相擁時(shí)，江水發(fā)出了震撼人心的哀號(hào)。
      　　當(dāng)他與蕭瑟的海水初次邂逅時(shí)，底發(fā)出了令人驚嘆的怒吼。
      　　當(dāng)他與渾濁的河水親密接觸時(shí)，河里發(fā)出了舉世皆濁的無(wú)奈。
      　　歷史發(fā)出一陣陣悲鳴，然后時(shí)代進(jìn)步了，只留下那一聲聲愛(ài)國(guó)的呼喊聲。
      　　山河破碎家何在，歸去豈管命猶存。
      　　昔日的三閭大夫如今站立在汨羅江邊，看著破碎的山河，面對(duì)敵人的高官厚祿，他啞然失笑，他說(shuō)沉沒(méi)，那就沉沒(méi)！沉沒(méi)。江面濺起的水珠發(fā)出震人心弦的聲音。他彷徨，他問(wèn)天，他招魂。他在歷史中留下了愛(ài)國(guó)的聲音。
      　　他叫屈原，他用靈魂唱出那最難忘的聲音，使我們聽(tīng)懂了愛(ài)國(guó)。
      　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
      　　通往鄰國(guó)的游船上載著一位平靜超然的學(xué)者。他望著蒼天，國(guó)破家大的痛緊鎖在他的眉頭，他引天長(zhǎng)嘯我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的聲音震驚過(guò)世人，卻沒(méi)有響應(yīng)。自知一腔愛(ài)國(guó)的熱血已只能沉入深海，他只淡淡拒絕了誘惑，搖著手銬在蒼茫的海上吟出“絕命詞”“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”聲聲訴出了他的自責(zé)與氣憤，只求歸去，獻(xiàn)一片忠心給國(guó)家。
      　　風(fēng)口浪尖終不梅，為革命消得人憔悴。
      　　他又在劇場(chǎng)發(fā)表“演講”了，在時(shí)代的眼中，他只不過(guò)是“時(shí)代的瘋子”可誰(shuí)又知道，在那個(gè)時(shí)代敢站出來(lái)大聲革命的，就是在刀尖上行走了，一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)，把人們調(diào)動(dòng)地?zé)嵫序v，為了革命，他每日每夜的工作，一次次激昂的演講。讓人們?cè)谀莻�(gè)黯淡的年代時(shí)看到了一絲解放的曙光，某晚，他被亂槍射死，拋入河水之中。河水一片血色。
      　　他叫一多，他用靈魂唱出了那最難忘的聲音，使我們懂得了愛(ài)國(guó)。
      　　最難忘的愛(ài)國(guó)的聲音悠悠回蕩，回蕩在五千年的歷史中，回蕩在歲月的輪回里……
      　　有這樣一種聲音作文 篇22
      　　聲音傳遞的是感情，而我傾聽(tīng)的卻是整個(gè)你。
      　　——題記
      　　趟過(guò)江南的溫柔小鎮(zhèn)，路過(guò)田間的飄香小路，看過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的熱血廝殺。我千萬(wàn)里追尋你的聲音。
      　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來(lái)的溫柔瓷音，是在綿綿細(xì)雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫(huà)筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫(huà)。你用婉轉(zhuǎn)的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個(gè)溫柔女子的形象，每個(gè)跳動(dòng)的音符，都在解說(shuō)那不變的等待。你說(shuō)自己是無(wú)意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執(zhí)著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛(ài)情見(jiàn)證。
      　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，有鄉(xiāng)間小路上昆蟲(chóng)的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的是對(duì)家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰(shuí)對(duì)家的想念？你背著吉他在飄著麥香的小路上為小鳥(niǎo)歌唱。你躲著蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來(lái)就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風(fēng)港。戀家，是你純真的體現(xiàn)；戀家，是你的始點(diǎn)與終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠(yuǎn)行的人將家裝在背包中，安心上路。
      　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機(jī)槍上膛時(shí)的厚重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》將我?guī)У搅藲埧釕?zhàn)場(chǎng)，在那里，只有滿地的焦慮與彌漫的`銷(xiāo)煙，在這個(gè)本不該有感情的焦土上，你卻仗著兄弟情，將滿身血污的戰(zhàn)友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰(zhàn)場(chǎng)前答應(yīng)了他一起回家鄉(xiāng)，你忘記了戰(zhàn)火的烘烤，只記得你們兒時(shí)許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰(zhàn)場(chǎng)，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。
      　　我追隨著你的聲音，領(lǐng)略了小鎖的溫柔，嗅過(guò)了田間的麥香，懂得了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
      　　有這樣一種聲音作文 篇23
      　　我們每天需要聽(tīng)很多聲音，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴唱，聽(tīng)葉落花開(kāi)，這些自然的聲音讓我們感受到生命的神奇。然而，還有一種聲音，它最值得我們聆聽(tīng)，它能奏出人世間最清亮的音色，那便是愛(ài)的聲音。
      　　汶川地震，一個(gè)我們永遠(yuǎn)無(wú)法抹平的傷口，那一聲轟隆巨響留下太多的傷痛。然這其中卻有一些聲音，讓苦難得以溫暖。
      　　有人在房屋倒塌的一瞬間，發(fā)出聲嘶力渴的呼喊，警醒并挽救了許多人的生命。他自己卻閉上了雙眼；有人在廢墟下為孩子們撐起一方空間，即使體力透支也堅(jiān)持給他們唱歌、加油，不要放棄生的希望；還有人，他們的家人全部遇難，自己卻不知疲倦地奔走于各個(gè)救援地，以期解救更多生命，當(dāng)被感謝時(shí)他們揩一把汗說(shuō)：“我不累，大家的危亡才更重要�！�
      　　這一聲聲樸實(shí)的話語(yǔ)囊攜著愛(ài)的溫度不斷注入人心，讓那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。
      　　全球最年長(zhǎng)義工許哲，90歲時(shí)，她從清掃大街的工人變成了志愿者。她為殘疾人四處募捐，為幾千家孤兒院送去物資，她每月定期看望艾滋病患兒，呼吁更多人關(guān)注并保護(hù)弱勢(shì)群體。100歲時(shí)，她加入全球志愿者協(xié)會(huì)，把希望帶給更多貧困國(guó)家。如今，她還醉心于自己的志愿者工作。當(dāng)接受采訪時(shí)她微笑說(shuō)：“我始終認(rèn)為自己還是個(gè)保潔工人，我的人生才剛起步，我要把快樂(lè)捎給更多人。大家幸福，我自己才不覺(jué)得遺憾�！�
      　　傾聽(tīng)許哲微小卻有力的聲音，傾聽(tīng)她那溫暖中透著堅(jiān)持的聲音，我們便懂得有愛(ài)就年輕。
      　　像這樣飽含著愛(ài)的聲音，我們的社會(huì)處處都有，生活中更是如此，母親的一聲哀嘆，是她給予的深深期許，父親的一聲不經(jīng)意的鼓勵(lì)，是他表達(dá)的積攢內(nèi)心深處的愛(ài)。一聲聲噓寒問(wèn)暖、一聲聲啟發(fā)教育，這些時(shí)�？M繞在在耳邊的聲音，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣，卻應(yīng)明白那是該被珍惜的財(cái)富，愛(ài)的財(cái)富。
      　　認(rèn)真聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在心中碰撞、交融，化成一股股溫厚的暖流，奏響人性最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
      　　有這樣一種聲音作文 篇24
      　　世上聲音之多，卻都不如外婆做針線活時(shí)的聲音來(lái)得動(dòng)聽(tīng)。
      　　春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一片片嫩綠的青草色為大地母親換上了素凈的新裝。
      　　“孩子，快來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蔽覄傔M(jìn)門(mén)外婆便急切的呼喊著。“看看，喜歡嗎？”只見(jiàn)外婆雙手中捧著一個(gè)“不明物”�！按禾炝鞲卸�，據(jù)說(shuō)口罩可有用了，等外婆呀給你做好了，咱就不感冒咯�！边@口罩顏色那么土，摸起來(lái)那么糙……思緒突然被一陣咝咝聲所拉回，斜陽(yáng)從落地窗前揮灑而下，一片片殷紅之下，外婆兩眼瞇成一條線，認(rèn)真地幫我縫著口罩，一切都顯得那么恬靜。我好像明白，這咝咝聲中充滿了外婆對(duì)我的愛(ài)，而我卻嫌這份愛(ài)的結(jié)果那么土、那么糙……
      　　秋天，紅紅的楓葉成堆成堆地鋪灑在地上，為大地母親換上了火紅的嫁衣。
      　　據(jù)外婆說(shuō)，秋天要好好保護(hù)膝關(guān)節(jié)，要不然很容易患上病。夏天的影子還在悄悄徘徊者，每每去外婆家便總能聽(tīng)到那溫暖的聲音。“你以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要戴上它，這樣膝蓋就不容易受凍了，要不然以后可遭罪呢。”外婆的叮嚀與熟悉的咝咝聲同時(shí)在耳邊響起，它們緊緊交織在一起時(shí)是那般溫暖，怎么可能忘了。
      　　冬天，寒風(fēng)凜冽，潔白的雪將大地母親緊緊包圍。
      　　咝咝——咝咝——冬天時(shí)，這熟悉的聲音總會(huì)拉長(zhǎng)不少。原來(lái)，是外婆在納鞋�！巴馄牛鋵�(shí)你不用那么幸苦，現(xiàn)在誰(shuí)還穿這種鞋呀，你還是省省歇著吧�！蔽摇昂眯暮靡狻钡貏裰馄��！澳窃趺葱�？要是著涼了怎么辦？打針可好？”外婆的語(yǔ)氣有著不容置喙的強(qiáng)硬，卻怎么也掩不住里面夾雜的淡淡憂傷。自這以后，我便再也沒(méi)有向外婆提過(guò)這種要求。
      　　咝咝——咝咝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一針一線都是那么鏗鏘有力，所以，每一聲咝咝都是那么干凈利落。可它偏偏每響一次就會(huì)深深駐扎在心房，再也不曾褪去。
      　　想來(lái)，這城市那么喧囂，唯有那咝咝聲當(dāng)屬難忘中熟悉之最。
      　　有這樣一種聲音作文 篇25
      　　每當(dāng)我清晨醒來(lái)，伴隨我起床的不是鬧鐘的鈴聲，不是媽媽的微笑，更不是爸爸手里的一杯水。而是從爺爺收音機(jī)里傳來(lái)的那咿咿呀呀的唱戲聲。
      　　小時(shí)候我并不了解戲曲，只是覺(jué)得那樣咿咿呀呀地唱，幾分鐘還憋不出來(lái)一個(gè)字，而且聲音還變化萬(wàn)千。有尖尖的女聲；低沉的男聲；還有帶著哭腔的幽怨的聲音。再加上各種敲的打的樂(lè)器。我真覺(jué)得這些聲音像是個(gè)大雜燴，雖然有些吵，但并不覺(jué)得這些聲音難聽(tīng)。
      　　長(zhǎng)大了再去用收音機(jī)聆聽(tīng)，才終于感受到這些聲音的韻味與魅力�！毒硐病纷屑�(xì)聽(tīng)，感覺(jué)很奇妙。特別是有的人哭著竟然還能唱出來(lái)！而且哭著哭著竟然又不哭了，又開(kāi)始說(shuō)唱。我還發(fā)現(xiàn)這些人每次都會(huì)“��？”好長(zhǎng)時(shí)間。所以他們的肺活量一定很大。這可挺難堅(jiān)持的。我想他們一定是努力刻苦練習(xí)出來(lái)的，就像是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功一樣”。我可真敬佩他們呀！
      　　再聽(tīng)聽(tīng)女聲的，我聽(tīng)了一段豫劇的《抬花轎》。聲音依然是那么尖。而且感覺(jué)唱得很輕快，配的音樂(lè)也很喜慶，一會(huì)快，一會(huì)慢。更驚訝的是，有一段新娘子笑的聲音竟然是用嗩吶吹出來(lái)的！總覺(jué)得這段戲聽(tīng)起來(lái)很帶勁，是不是因?yàn)樗?tīng)起來(lái)有種蜻蜓點(diǎn)水般的感覺(jué)呢？配得樂(lè)也會(huì)隨著劇情而改變，比如抬花轎那段上坡和下坡片段，就會(huì)非常的快，配樂(lè)那些人的手是有魔力了嗎？怎么可以敲的那么快？
      　　我又聽(tīng)了小香玉版《花木蘭》，那么激情昂揚(yáng)的聲音，讓我仿佛看見(jiàn)了正在戰(zhàn)場(chǎng)上英姿颯爽英勇抗戰(zhàn)的花木蘭。《墻頭記》老生的蒼老高亢的控訴和凄慘下場(chǎng)，令人憐憫。以及《五女拜壽》哭訴的痛斷肝腸，讓我不禁也想落淚。
      　　現(xiàn)在每個(gè)清晨，我依然能被鬧鈴鈴聲；媽媽的微笑；爸爸端給我的水杯叫醒。但是，我多么希望，伴隨我起床的是爺爺收音機(jī)里面咿咿呀呀地唱戲聲？？
      　　這就是戲曲的聲音，多變的聲音！令人流連忘返的聲音！
      　　有這樣一種聲音作文 篇26
      　　聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，并在空氣中迅速傳播。但你是否知道，聲音也有自己的味道，聲音也是人與人情感的紐帶。
      　　“咕嚕�！碧靹偯擅闪�，我在一陣深沉的熬粥聲中朦朦朧朧地睜開(kāi)了雙眼，“咕嚕嚕……”這聲音渾厚，圓潤(rùn)，就像一位胖胖的男中音正在歡快的歌唱，聲音攜一絲清香緩緩飄來(lái)，“咕嚕�！蔽业亩亲右搽S之產(chǎn)生共鳴。
      　　“哐啷……”一陣碗筷的碰撞聲傳來(lái)，是媽媽在擺放餐桌，這聲音像是在催促，我也隨著行動(dòng)起來(lái)，緊張起來(lái)。心想：“母親這么早起來(lái)給我做飯，我也得好好學(xué)習(xí)呀！”餐桌上，母親的叮嚀聲順著米粥的清香入肚，忙碌的一天又開(kāi)始了。這美味的聲音，有粥的清香味兒，還有一縷母愛(ài)的味道。
      　　“呲！――”放學(xué)歸來(lái)，拖著空空的肚子，我終于回到了家。一進(jìn)門(mén)，這股尖銳的聲音迎面撲來(lái)，傳到耳朵里，回蕩在胃里，一股誘人的濃香味油然而生�！皟鹤�，洗手吃飯！”母親的聲音在香味中鉆了過(guò)來(lái)，我早已迫不及待的坐上餐桌兒。一頓飯，媽媽總是一個(gè)勁兒地給我?jiàn)A菜，問(wèn)這問(wèn)那兒，上午表現(xiàn)怎么樣？有什么事情嗎？餓了沒(méi)有？這美味的聲音，有濃濃的油煙味，還有一縷母愛(ài)的味道。
      　　“噗，噗――噗！”晚上九點(diǎn)，我按時(shí)回家，此時(shí)疲憊的身子早已支撐不住，躺在沙發(fā)上，真是舒服！享受著噗噗噗的煲湯聲，那么平淡，那么柔和，像一曲老歌，綿綿的纏繞著我……
      　　“快起來(lái)，把湯喝了吧！”媽媽端著一碗湯，放在桌子上，而我還正沉浸在剛剛那曲醇香的老歌中，餐桌上，我與媽媽聊著今天發(fā)生的事情，陣陣笑聲洋溢在桌前，這美味的聲音，有醇香回味的煲湯味，還有一縷母愛(ài)的味道。
      　　一年三百六十五天，天天都回蕩著這美味的聲音。母親做的菜，依然美味，而愛(ài)也一直不變，這美味的聲音譜成一首曲子――是媽媽唱給我愛(ài)的歌謠。
      　　有這樣一種聲音作文 篇27
      　　大自然中的聲音有很多很多，其中一定有一種聲音讓你難以忘懷，是因?yàn)樗芄雌鹉銓?duì)往事的回憶？是因?yàn)樗茏屇愀∠肼?lián)翩？還是因?yàn)樗軌蚪o你人生的啟迪？
      　　我喜歡鋼琴、小提琴等樂(lè)器的聲音，它能使我心曠神怡，沉靜在美妙的音樂(lè)聲，美妙的幻想中。我喜歡風(fēng)吹拂萬(wàn)物，發(fā)出的“颯颯”聲，它讓我學(xué)會(huì)用心去感受自然，感受大自然特有的寧?kù)o。我喜歡河流流淌的聲音，它能帶給人一種輕快的感覺(jué)。但是，我最喜歡的是雨的聲音。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雨是上蒼憐惜人類(lèi)而流下的眼淚，流入人間便化做了雨；也有人說(shuō)雨是上天給人的恩賜，雨會(huì)滋潤(rùn)人間的萬(wàn)物。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說(shuō)我傻，我卻不這么覺(jué)得。當(dāng)外面下著雨時(shí)，我會(huì)站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽(tīng)，去感受，任由雨水去沖刷我的身體
      　　。你一定會(huì)問(wèn)我聽(tīng)到了什么？我聽(tīng)到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺(jué)到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時(shí)在心中也會(huì)情不自禁地跟著他們哼起來(lái)，手腳也會(huì)情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽(tīng)到了花草樹(shù)木上雨水與植物的交談，我從植物的語(yǔ)氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來(lái)而引起的歡快，那是發(fā)自?xún)?nèi)心，情不自禁的。我聽(tīng)到了雨水與草木的攀談，他們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的老朋友一樣，經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單地問(wèn)候，便開(kāi)始了熱切地交流。雨說(shuō)出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷，說(shuō)出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷�。草木說(shuō)出了自己幾年來(lái)多次獲得新生。雨中的雨精靈的歌聲越來(lái)越小，我睜開(kāi)眼睛一看，雨已逐漸變小，天空中的烏云也慢慢散去。雨停了，太陽(yáng)重放光芒，在天空中映出一道道彩虹，雨精靈消失的無(wú)影無(wú)蹤了，只留下了空氣中淡淡的清新。
      　　我愛(ài)雨，愛(ài)聽(tīng)雨中的歡歌。當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽(tīng)過(guò)之后，你一定會(huì)愛(ài)上它的——雨的聲音。
      　　有這樣一種聲音作文 篇28
      　　老師說(shuō)，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽(tīng)得到的，我很有體會(huì)。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽(tīng)出美妙的聲音來(lái)。
      　　早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說(shuō)著，笑著。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說(shuō)話，顧不上泡沫四濺！你聽(tīng)，這陣陣的嘻鬧聲，合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
      　　上課了，快樂(lè)的課堂上，老師會(huì)讓我們獨(dú)立地思考問(wèn)題，或者合作討論問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)充滿自信地舉起手，爭(zhēng)搶著要表達(dá)自己的不同見(jiàn)解。要是誰(shuí)出色地解決了問(wèn)題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí)，班里也會(huì)傳來(lái)陣陣響亮的掌聲。你能聽(tīng)出這掌聲的意義嗎？那是對(duì)我們的肯定，給我們的鼓舞！
      　　下課了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，操場(chǎng)上會(huì)有什么聲音呢？原來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn)，那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿了舒暢和放松的表情，快樂(lè)的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。
      　　傍晚時(shí)分，上晚自習(xí)課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來(lái)。教室里，同學(xué)們有的要完成今天的練習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的舊知識(shí)；有的在總結(jié)體會(huì)；有的預(yù)習(xí)明天的新功課。看他們認(rèn)真、專(zhuān)心的樣子，好像要把書(shū)給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽(tīng)，這“沙沙沙”的翻書(shū)頁(yè)聲和寫(xiě)字聲，多像一首細(xì)膩、優(yōu)雅的的夜曲��！
      　　而每個(gè)星期的必修班會(huì)課，班主任都會(huì)給我們反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)要遵守紀(jì)律，注意安全事項(xiàng)。雖然有些同學(xué)會(huì)不耐煩，但我聽(tīng)得出，這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)里，句句都是老師對(duì)我們悉心的叮囑，殷切的期望！
      　　這就是來(lái)自于我們這個(gè)班的聲音，我覺(jué)得它是那么的動(dòng)聽(tīng)！因?yàn)閺倪@些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛(ài)這個(gè)班集體，更喜歡聆聽(tīng)這些美妙的聲音！
      　　有這樣一種聲音作文 篇29
      　　五月，我們一家人舉行了一次歌唱比賽：家庭好聲音。
      　　首發(fā)參賽選手有：爸爸、媽媽、姐姐和我。當(dāng)然，其他家庭成員就是本屆比賽的評(píng)委了。在大家關(guān)注的目光中，美麗的主持人月月姐姐大大方方地走上臺(tái)：“各位觀眾大家好，非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加本屆‘家庭好聲音’……”
      　　月月姐姐頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“首先，讓我們掌聲有請(qǐng)最英俊的爸爸。他本次演唱的歌曲是《月亮之上》。聽(tīng)說(shuō)爸爸為了練這首歌花了很大一番苦功呢，我相信大家都和我一樣很是期待吧？”
      　　在全家熱烈期待的眼光中，爸爸不緊不慢地走上臺(tái)來(lái)，嚴(yán)肅地清了清嗓子，架起了藝術(shù)家的范兒，伴隨著配樂(lè)，自我感覺(jué)良好地唱起了《月亮之上》。
      　　雖然是第一個(gè)上場(chǎng)，可是爸爸卻一點(diǎn)兒也不緊張，那聲音如虎嘯獅吼，這個(gè)萬(wàn)分自信的爸爸真的是不知道自己五音不全的缺點(diǎn)啊。在場(chǎng)的觀眾都被折磨得紛紛捂住了耳朵。終于爸爸唱完了，大家也都松了口氣。
      　　第二個(gè)上臺(tái)的是我們家的“百靈鳥(niǎo)”——媽媽。這位女同志非常優(yōu)雅地走上了舞臺(tái)，唱了一首最近特別流行的影視歌曲《涼涼》，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)�？墒菦](méi)想到，媽媽唱著唱著居然把歌詞忘記了，在舞臺(tái)上哼哼半天也沒(méi)想到后面的歌詞，就害羞地鞠了一躬飛快地跑下了臺(tái)。
      　　第三個(gè)上臺(tái)的是我的小姐姐月月，她可是我們家著名的小歌星和舞蹈家。月月姐唱了一首很勁爆的英文歌曲《HALO》，她一邊唱一邊舞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了最高點(diǎn)，大家紛紛鼓起掌來(lái)，熱烈叫好。
      　　我是最后一位上場(chǎng)的選手，可能是因?yàn)樘^(guò)興奮了，竟然越唱越跑調(diào)，當(dāng)我想把調(diào)找回來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。最后，我只能帶著不甘和遺憾深深地鞠了一躬，走下了臺(tái)。
      　　突然，場(chǎng)邊我家的小狗哈咪咪叫了起來(lái)，媽媽抱起了它：“你是不是也想?yún)①惏。俊卑职衷谂赃呥m時(shí)地吹起了口哨，哈咪咪隨著哨聲，汪汪地“唱”了起來(lái)，引得全家哄堂大笑。
      　　這次比賽在大家的笑聲中落下了帷幕，獲得冠軍的就是月月姐姐。哇！獎(jiǎng)品是一個(gè)新書(shū)包喲，真是讓我好生羨慕！
      　　有這樣一種聲音作文 篇30
      　　“嘀噠嘀，嘀噠嘀。”雨點(diǎn)從云層劃落，落到了浩瀚無(wú)邊的沙漠上；落到了一覽無(wú)際的海洋上；落到了綠油油剛露出頭的麥田里；落到了郁郁蔥蔥的森林里。
      　　聽(tīng)！雨點(diǎn)一路歡快的唱著歌，在空中邁動(dòng)著完美舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺出小小、小小的水珠，落到干燥的泥土上，配合著舞曲的節(jié)奏形成了歡快的樂(lè)曲，“嘀嘀嘀噠噠噠”一個(gè)完美結(jié)局。
      　　雨點(diǎn)從云層劃落，落到浩瀚無(wú)際的沙漠，發(fā)出一聲沉重的悶聲，滋潤(rùn)了干旱的沙漠，給慘綠的仙人掌帶去了水分。靜靜地聽(tīng)著她訴說(shuō)：“嘀嘀嗒，我從溫軟的云層來(lái)，我在廣闊的天空盡情舞蹈，悠閑快樂(lè)，滋潤(rùn)了干旱的大地，無(wú)怨無(wú)悔，助人為樂(lè)！
      　　雨點(diǎn)從云層劃落，落到了一覽無(wú)際的海洋，發(fā)出一聲叮咚的清脆聲，投入了蔚藍(lán)的大海，“叮叮叮，咚咚咚”的奏起了美妙的音樂(lè)，她說(shuō)：“叮叮咚，一滴水只有融入大海，才能永遠(yuǎn)存在�！�
      　　雨點(diǎn)從云層劃落，落到了綠油油剛露出頭的麥田里。發(fā)出聲聲的“刷刷刷”，麥田隨著微風(fēng)的輕拂，翻起了一陣一陣的綠浪。在陽(yáng)光的照射下，更顯得翠綠。雨點(diǎn)在麥田的頭頂跳著華麗的舞步，伴著音樂(lè)，綠浪也扭動(dòng)了身軀與雨點(diǎn)一起華麗起舞，發(fā)出美妙的音節(jié)。
      　　雨點(diǎn)從云層劃落，落到了郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲，樹(shù)木在雨水里歡快的淋浴，笑聲都震得小鳥(niǎo)回到了自己的巢里。雨還在“吧嗒吧嗒”的下，樹(shù)卻累了，小鳥(niǎo)啾啾的飛著，享受著雨里的時(shí)光。
      　　春雨是柔和的，毛毛細(xì)雨，如針，如絲，“嘶嘶嘶”像在演奏著淡淡的輕音樂(lè)，使人身心愉快。
      　　夏雨是急促的，傾盆大雨，如傾，如潑，“嗒嗒嗒”像在演奏著節(jié)奏感強(qiáng)的DJ，使人隨之而動(dòng)。
      　　秋雨是清爽的，秋雨如絲，細(xì)細(xì)的，慢慢的，使人心平氣靜。
      　　冬雨是寒冷的，冬雨化雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑灑，“唰唰唰”時(shí)大時(shí)小，使人神清氣爽。
      　　用心去感受，你便會(huì)知道，每一滴雨都是一個(gè)音符，都在為你演奏一首美妙的樂(lè)曲，使人回味無(wú)窮。請(qǐng)靜靜傾聽(tīng)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇31
      　　在大自然中，各種聲音交相輝映，相得益彰，仿佛一首和諧的奏鳴曲。而我最喜歡的卻是雨聲，淅淅瀝瀝的小雨聲。
      　　或許是我喜歡安靜的緣故，因?yàn)樾∮�，世間的喧囂好像都可以離我遠(yuǎn)去，天地茫茫，只剩下雨聲與我相伴；或許是我嗜睡的緣故，那樣安靜的天氣最適合睡一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)什么煩惱都可以拋在腦后，神清氣爽，別樣悠閑；亦或許這樣的天氣可以讓人捧一杯香茗，坐下來(lái)思考人生，思緒也就如那雨滴，翩翩的自由飄落。
      　　尤其喜歡在小雨中漫步，不打傘時(shí)，可以讓那小雨打在臉龐，輕微的濕意，好像天女純潔的淚滴，洗去俗世的塵埃。打傘時(shí)，可以聽(tīng)那雨滴跳躍的聲音，叮咚叮咚，仿佛一只手在你耳邊撥弄風(fēng)鈴。那純天然的樂(lè)曲讓人不知不覺(jué)的與雨結(jié)合，融化，從而翩然舞蹈，陶醉其間。足之蹈之也不能表達(dá)此時(shí)內(nèi)心的酣暢淋漓，那種痛快仿佛那綠林英雄大碗吃酒，大口吃肉的豪情壯志一般愜意。
      　　小雨過(guò)后空氣中會(huì)有清新的草木香，有時(shí)還會(huì)有花朵的微甜香氣，天空中有時(shí)還會(huì)有還會(huì)有幾帶彩虹。世間的紛雜在這一刻已經(jīng)不在，讓我能感覺(jué)得到的只有內(nèi)心的安靜閑逸。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。大概就是這份意境吧，此時(shí)內(nèi)心的恬靜也只有自己能知了。世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。這句話看似狂妄無(wú)比，但卻道盡世俗繁雜。
      　　在這樣的世界，捧一杯香茗，坐下來(lái)聽(tīng)雨，也只是幻想了吧。
      　　有這樣一種聲音作文 篇32
      　　近了，又近了。我努力想抓住那一種聲音，那種似柔和春風(fēng)撫摸臉龐，吹散心中陰霾的聲音。我不斷地向前奔跑，尋找著。但每當(dāng)我快要抓住它時(shí)，它卻從我手縫中溜走，漸漸地遠(yuǎn)離，直至消失不見(jiàn)。我已不止一次做這樣的夢(mèng)了。即使夢(mèng)醒了，夢(mèng)中的聲音卻依然縈繞在我的耳邊。我閉上眼，憑借著模糊的印象努力回憶，留給我的卻依然只有漸行漸遠(yuǎn)的朦朧。
      　　窗外下雨了，我輕輕推開(kāi)窗。微涼的雨絲輕飄到我臉上，我輕吸一口氣，清涼的感覺(jué)立刻充滿胸腔。我忽然愣住了，是它嗎？我終于找到你了嗎？
      　　近了近了，這次，我終于抓住你了。原來(lái)是你啊，久違的雨聲。我躺在搖晃的躺椅上，微笑著與你重逢了。雨花盛開(kāi)在鉦亮的青瓦上，花開(kāi)的聲音，清脆美好。偶爾有幾朵開(kāi)在為采光而設(shè)的玻璃瓦上，也許是因?yàn)槭㈤_(kāi)在更晶瑩的地方，花開(kāi)得更加熱烈，就像鋼琴的高音階。
      　　真的是你嗎？不，似乎好象少了點(diǎn)什么。是了，少了我們的笑聲。雨天一直是我和小伙伴們最喜歡的日子。我們赤著腳，撐著傘，手拉手在雨中歡笑。用力踩在水坑里，任憑濺起的水花濕了一身，反而更加歡樂(lè)。我不可能回到從前，不可能回到那些如音樂(lè)演奏會(huì)般的雨天了。那種聲音只能成為我回憶里的一首歌，旋律流暢優(yōu)美，歌詞清新自然，永遠(yuǎn)在我腦中縈繞，揮之不去。
      　　有這樣一種聲音作文 篇33
      　　想當(dāng)年，多少人將心底的聲音傾訴給月亮，卻發(fā)現(xiàn)，月亮和自己一樣憂愁。
      　　當(dāng)年，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，李煜獨(dú)自徘徊，望著曾經(jīng)品酒賞月的亭臺(tái)樓閣，望著水天一色的夜景……那是從小陪伴他成長(zhǎng)的江山啊！可如今，都化作南柯一夢(mèng)，他又將何去何從？
      　　同是一彎月亮，有人覺(jué)得像輕舟，有人覺(jué)得像笑臉，可是在他眼里，卻像是冰冷的刀尖，一點(diǎn)點(diǎn)地扎入他的心底。他無(wú)力地發(fā)出那支離破碎的聲音。可他不知，他心底的聲音卻被月亮銘記。
      　　同樣是月亮，它似乎也在為另一個(gè)斷腸之人低聲吟唱。
      　　那個(gè)人，是被遺忘的張繼。榜上有那么多人，唯獨(dú)沒(méi)有張繼；有人“一日看盡長(zhǎng)安花”，也有人“春風(fēng)得意馬蹄疾”。張繼呢，只有“江楓漁火對(duì)愁眠”。寒窗十年，無(wú)人問(wèn)津，現(xiàn)在也不會(huì)有一舉成名的機(jī)會(huì)。燈火通明，人聲鼎沸，可他卻覺(jué)得陣陣刺眼，陣陣心酸，陣陣嘲諷。連他都懷疑自己。
      　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠，失眠是屬于失意之人的。寒山寺的鐘聲又響了，那鐘聲，仿佛有徹骨之寒，陣陣撞擊他的心，他想大聲說(shuō)出他的苦楚，但又有誰(shuí)知道呢？他不知道，月亮正為他低唱。
      　　有那么一種聲音，來(lái)自心底，叫愁。李煜也好，張繼也罷，他們的愁，都已成為千古之愁，但他們通過(guò)詩(shī)歌，將憂愁傾訴，讓月亮，繼續(xù)為他們輕輕低唱。
      　　有那么一種聲音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但卻從未放棄過(guò)生命的火焰。
      　　有這樣一種聲音作文 篇34
      　　我們總是說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，而我們對(duì)他們的愛(ài)不過(guò)是山中的土丘和海河的支流。我們總是將他們捧的無(wú)比的高，我們歌頌父母的無(wú)私，貪戀那溫暖舒適的臂彎，理所當(dāng)然待在父母的身后，而我們卻忘了，我們所歌頌的，所敬仰的父母，現(xiàn)在再怎么堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)也是個(gè)會(huì)流淚的人
      　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那種聲音，它令我感到壓抑，像一個(gè)石頭一樣壓在我的心上，明明是塊不起眼的小石子。卻好似有千斤重，直壓得我喘不過(guò)氣——那是從隔壁傳來(lái)的母親想忍卻忍不住地哭聲。
      　　已經(jīng)不記得是什么時(shí)候發(fā)生的事情了，父母爭(zhēng)執(zhí)的原因也都是些雞毛蒜皮的小事，只記得最終，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)在父親氣憤的摔門(mén)聲與母親的哭聲中終止。
      　　夜，無(wú)比的靜，月光透過(guò)窗紗打在廚房的地面上。它想要去安慰母親，但卻被房門(mén)擋住了去路，客廳的燈孤零零的亮著，它照出的橘黃色的光不再溫暖，兀自地照在母親的身上，卻不能給予她溫暖，她就那樣，一個(gè)人坐在客廳里，一手環(huán)抱著餐巾紙，另一只手在眼角周?chē)鷣?lái)回擦拭。母親那微紅的眼角和紅腫的雙眼令我心痛，一陣又一陣的哭聲，像雨水般無(wú)情地打在我的心上。我自責(zé)，我懊悔，為什么我在父母爭(zhēng)吵時(shí)沒(méi)有阻止呢？是因?yàn)槟懬訂�？�?duì)于此，我的回答只能是：是的。
      　　時(shí)隔多年，再度提及此事，我已不再是當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的孩童了，那個(gè)孩童漸漸長(zhǎng)大，在心中許下的諾言——一個(gè)不會(huì)讓母親再度流淚的諾言，因?yàn)槟欠N若有若無(wú)的聲音令我心痛。
      　　有這樣一種聲音作文 篇35
      　　一個(gè)人只有在面對(duì)自己的時(shí)候，才會(huì)敞開(kāi)心扉，而心海的海浪拍打著堅(jiān)硬的外殼，那是我對(duì)你無(wú)聲的回應(yīng)。
      　　——題記
      　　我愛(ài)江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內(nèi)軟。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！彼c她所愛(ài)之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒(méi)在深海里，獨(dú)自承受，獨(dú)自歡笑，她們隱沒(méi)的真情，是她們無(wú)聲的回應(yīng)。
      　　潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨(dú)的。
      　　不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì)將心靈封閉，學(xué)會(huì)用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無(wú)法往里探去，所以無(wú)法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對(duì)自己敞開(kāi)的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，它是一種小心翼翼，自我保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。
      　　當(dāng)有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢(shì)，那是保護(hù)自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。
      　　每一個(gè)人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風(fēng)平浪靜，聽(tīng)到了海浪輕輕敲擊著被陽(yáng)光鍍上了一層亮點(diǎn)的巖石，那是你自己的心，也在對(duì)他呼應(yīng)，對(duì)他無(wú)聲的回應(yīng)……
      　　有這樣一種聲音作文 篇36
      　　每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽(tīng)見(jiàn)五色鳥(niǎo)的美妙歌聲，它陪伴著我們度過(guò)爬山時(shí)的美好時(shí)光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂(lè)趣。
      　　五色鳥(niǎo)就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現(xiàn)忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開(kāi)耳朵聆聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn)它和同伴們此起彼伏的歡樂(lè)笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調(diào)的咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風(fēng)中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時(shí)泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺(jué)的心曠神怡。我想，五色鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)界中的花腔天后吧！
      　　漸漸的我長(zhǎng)大了，沒(méi)辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業(yè)和音樂(lè)的練習(xí)，但五色鳥(niǎo)還是我最喜愛(ài)也懷念的聲音，唱著聲樂(lè)時(shí)就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥(niǎo)一樣清楚又明亮；作業(yè)做到困難處就在心中想著五色鳥(niǎo)療愈的歌聲，靜下心繼續(xù)研讀。雖然五色鳥(niǎo)不在我的身邊，但我還是能透過(guò)它的歌聲感受自己的心，靜下來(lái)后如與事物萬(wàn)化冥合一樣舒服。
      　　每個(gè)人的心中都存在著眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽(tīng)見(jiàn)，那聲音還是盤(pán)旋在心中，久久縈繞在腦海。每當(dāng)失意難過(guò)或勞累時(shí)，有它鼓舞著你，或開(kāi)懷高興時(shí)，那聲音亦能伴隨著你。但愿每個(gè)人都有這么懷念的一種聲音，陪著自己。
      　　有這樣一種聲音作文 篇37
      　　世界上有千萬(wàn)種不同的聲音，每一種聲音都對(duì)我有不同影響，但是有這樣一種聲音在我腦子里，讓我刻骨銘心。我清楚地記得，在我上幼兒園時(shí)我有一個(gè)最好的朋友，我們每天都在一起玩，一起學(xué)習(xí)。可是有一天，我卻讓他受到了莫大冤枉。我意外的將水倒在了他的作業(yè)本上，我想盡辦法要將它弄干，可是卻把整個(gè)本子弄壞了。在老師檢查作業(yè)時(shí)，老師以為他沒(méi)有做作業(yè)還弄壞了作業(yè)本，于是讓他受到了嚴(yán)重的懲罰，看著他那無(wú)辜的大眼請(qǐng)，我突然之間感覺(jué)到罪惡感像一座大山一樣將我壓倒了，我覺(jué)得我對(duì)不起他。
      　　我回到家后心里覺(jué)得冷颼颼的，睜眼想到的是他閉眼想到的也是他，就在這時(shí)我聽(tīng)到外面的小孩發(fā)出的笑聲，從他們發(fā)出的哈哈哈的聲音中，我想起了一些快樂(lè)往事，我和他每次在一起都會(huì)發(fā)出這樣一種聲音，于是我決定向他道歉。第二天，我剛想說(shuō)出口可是說(shuō)出口又怕他聽(tīng)了之后就會(huì)跟我絕交不說(shuō)出口又覺(jué)得對(duì)不起自己的良心，就在我左右為難的時(shí)候，我又聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口的哈哈笑聲，我終究還是向他說(shuō)出了口，結(jié)果卻沒(méi)有想到他不但沒(méi)有生氣還笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好朋友。”然后我們倆又發(fā)出了那一種哈哈的聲音。
      　　現(xiàn)在回想起來(lái)這一件事，我覺(jué)得應(yīng)該感謝那哈哈的聲音，是它讓我把靈魂深處的責(zé)任和良知喚起。
      　　有這樣一種聲音作文 篇38
      　　有這樣一種聲音，散發(fā)著濃濃的愛(ài)意，鞭笞著我們永不停息。
      　　在很早以前，我家樓下住著一戶(hù)人家，或許這家的父母對(duì)孩子的期望很大吧。每當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，總是可以聽(tīng)到一陣陣鋼琴聲，雖然不是很完整，但是可以聽(tīng)到這是用心去彈奏的。
      　　正當(dāng)我陶醉在這鋼琴聲中并暗暗佩服這個(gè)小孩時(shí)，我卻突然聽(tīng)到一聲棍子狠狠地打在桌子上的響聲，這一聲音猶如晴天里的一聲悶雷，直把人嚇得哆嗦；接著就是一陣陣嚴(yán)厲的責(zé)罵聲，讓人心有余悸，我正納悶，小孩表現(xiàn)已經(jīng)不錯(cuò)了，他的父母怎么還對(duì)他那么嚴(yán)厲呢？真的讓人費(fèi)解。
      　　從那以后，幾乎每個(gè)晚上，我躺在床上的時(shí)候，耳邊總是會(huì)先傳到那斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，接著就是一陣嚴(yán)厲的責(zé)罵聲。我心里暗暗在想：那個(gè)小孩真的很可憐啊，他父母真的很魔鬼，為什么能那么狠心呢？
      　　日子一天一天的過(guò)去，樓下的那個(gè)孩子的鋼琴也越彈越好。有時(shí)，我會(huì)伴著這美妙的鋼琴入睡，而那嚴(yán)厲的責(zé)罵聲也越來(lái)越少了。
      　　有一天，我終于明白了，為什么那對(duì)夫妻會(huì)這么嚴(yán)厲責(zé)罵孩子，為什么會(huì)那么狠心？因?yàn)椤按蚓褪菒?ài)，罵就是疼”，在那打罵聲中，全是父母對(duì)孩子的一片期望，這些期望同時(shí)也是他們的。
      　　其實(shí)，世界上所有的父母何嘗不是如此呢？對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，“打”、“罵”是記憶最深刻的事，雖傷了你的自尊，但讓你記住了一個(gè)道理，指明了前進(jìn)的正確方向。慢慢的我明白，父母嚴(yán)厲的指責(zé)其實(shí)也是一種鞭笞我們奮發(fā)圖強(qiáng)的聲音。
      　　有這樣一種聲音作文 篇39
      　　在一個(gè)人的生命歷程中，會(huì)聽(tīng)到各種不同的聲音，它有時(shí)候是媽媽無(wú)休止的嘮叨，有時(shí)候是老師嚴(yán)肅的批評(píng)，有時(shí)候是朋友幾句溫馨的關(guān)懷，伴隨著這些聲音，我們慢慢長(zhǎng)大。
      　　什么樣的聲音會(huì)給我們的一生留下不可磨滅的印記，并長(zhǎng)時(shí)間影響我們呢？這里，一位在汶川大地震中遇難的母親對(duì)此作了最好的詮釋。
      　　地震發(fā)生后，救人成為當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，她雙膝跪地，身子向前匍匐彎曲著。在她的身體下，完好地保護(hù)著她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)幸存的嬰兒，發(fā)現(xiàn)她的被子里的手機(jī)上，有這樣一條短信"親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你。"
      　　“嚓嚓嚓，咔咔咔”
      　　我睜了睜朦朧的睡眼，又往被窩里縮了縮，蹬了蹬媽媽昨晚臨睡前給我蓋上的壓腳被，伸手按了一下手機(jī)，五點(diǎn)鐘，還早，但門(mén)縫里透過(guò)的隱約燈光和傳來(lái)的微弱切菜聲說(shuō)明，媽媽已經(jīng)在做飯了。我又往枕頭上拱了拱，揉了揉眼睛，便穿上衣服起床了。
      　　打開(kāi)臥室門(mén)，推開(kāi)隔斷門(mén)，拉開(kāi)廚房門(mén)，看到媽媽正站在灶臺(tái)前，一手舉著鏟子，一手正在揭鍋蓋，案板上堆放著切好的蔬菜，鍋中煮著的米粥傳來(lái)“咕嘟咕嘟”的冒泡聲，旁邊的熱油鍋中爆著“噼啪噼啪”的響聲……
      　　有這樣一種聲音作文 篇40
      　　每天早晨，伴隨著金色的陽(yáng)光，總會(huì)聽(tīng)到長(zhǎng)笛的聲音。每當(dāng)此時(shí)，我總是下意識(shí)地起床。于是笛聲便成了我的起床進(jìn)行曲。
      　　吹笛人是我的爺爺。爺爺是個(gè)老實(shí)的種田人。他平平凡凡、踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了大半生。幾十年來(lái)，爺爺始終擁有著一件寶貝，那就是他的長(zhǎng)笛。爺爺像愛(ài)我們一樣愛(ài)著它。每到大忙時(shí)節(jié)，爺爺?shù)教锢锔苫�，還不忘帶上他的長(zhǎng)笛。累了，就坐在田埂上休息，吹吹長(zhǎng)笛。笛聲悠揚(yáng)，使人全身得到放松，疲勞頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。村里人都喜歡和爺爺一起干活，為的就是在勞動(dòng)之余，聽(tīng)聽(tīng)爺爺?shù)牡崖�，享受著勞�?dòng)的樂(lè)趣。原來(lái)，爺爺?shù)牡崖曋羞�暗藏著勞動(dòng)的精神和靈魂。
      　　一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。風(fēng)吹著樹(shù)枝，在窗上劃過(guò)，發(fā)出刺耳的聲音。這聲音令人毛骨悚然。我躲在被窩里，但依舊擋不住時(shí)時(shí)襲來(lái)的恐懼感。突然，我聽(tīng)到了爺爺?shù)牡崖�，�?nèi)心的恐懼感竟?jié)u漸減弱，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。原來(lái)，爺爺?shù)牡崖曋�，還蘊(yùn)藏著使人堅(jiān)強(qiáng)的力量。下了一整夜的雨，天開(kāi)始放晴。被摧殘了一夜的樹(shù)和小草又重新直起了腰板。爺爺坐在門(mén)前，吹起了長(zhǎng)笛。笛聲舒緩、悠揚(yáng)。似乎是天氣放晴后，再回味風(fēng)雨；又仿佛是歲月度過(guò)后，再咀嚼往日。原來(lái)，爺爺?shù)牡崖曋校�有著回憶和珍惜。
      　　爺爺?shù)牡崖暯虝?huì)我體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我珍惜眼前的時(shí)光。那婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲將跨越時(shí)間和空間的限制，伴隨我的一生。
      　　有這樣一種聲音作文 篇41
      　　有這樣一種聲音，每次縈繞在我耳邊，都會(huì)帶給我力量。
      　　記得那一次，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米長(zhǎng)跑的項(xiàng)目。一開(kāi)始，我感到害怕，怕自己在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽中進(jìn)不了前三名而為全班丟臉。此時(shí)，我是一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我打算放棄這次比賽。這時(shí)候，我的耳邊有一陣熟悉的聲音——“要加油��！只要你能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上有信心，努力完成比賽，我相信你會(huì)成功的�！�
      　　聽(tīng)到了這陣聲音，我突然間充滿了信心，心想：我一定要有信心，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)前三名，我都要完成這次比賽。
      　　過(guò)了一會(huì)兒，我大膽地走向操場(chǎng)，站在起跑線上，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽中獲得勝利。比賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像離線的箭一般向前跑去，努力超過(guò)自己前面的人。我也滿懷著信心，跑完這800米長(zhǎng)跑比賽。
      　　只剩下最后一圈了，我還只差幾步，就堅(jiān)持不下去了。眼看自己的對(duì)手快要跑到終點(diǎn)了，而我筋疲力盡，呼吸困難，真想躺下來(lái)休息一下啊。正在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，耳朵旁又有一陣聲音響起——“千萬(wàn)不能放棄，你必須盡力完成這次比賽。”
      　　聽(tīng)到了這聲音，我又盡自己的全力，沖刺過(guò)去。最后，我得到了第一名，贏得了這次比賽。
      　　每當(dāng)這種聲音縈繞在我耳朵邊，我都會(huì)充滿信心，能夠讓我獲得成功。因?yàn)檫@種聲音，教會(huì)了我自信和堅(jiān)強(qiáng)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇42
      　　在我們的生活中有各種各樣的聲音，嘈雜的，歡快的、動(dòng)聽(tīng)的……但有這樣一種聲音，它叮叮咚咚如輕柔的低語(yǔ)，它就是媽媽的嘮叨聲。
      　　媽媽的聲音無(wú)處不在，這天，媽媽出去買(mǎi)菜，吩咐我在家里看電視，電視里還是照舊播放無(wú)聊的電視劇，而且天氣特別熱。于是，我就上樓去玩了，走進(jìn)房間一股涼颼颼的冷氣迎面撲來(lái)，實(shí)在是涼爽了。這里為什么這么涼快呢！原來(lái)是媽媽走之前忘了關(guān)空調(diào)。于是我就坐在地上玩起來(lái)。不一會(huì)兒，房間就被我翻了個(gè)底朝天。突然，樓下響起了敲門(mén)聲，我飛快地跑下樓去，還沒(méi)等我開(kāi)門(mén)，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我心想：這回我死定了，只見(jiàn)媽媽直徑上樓進(jìn)了房間，她用眼睛掃視了一番，就大聲叫我上樓，那聲音就像獅子怒吼一般，我慢悠悠地走上樓，媽媽用嚴(yán)肅的眼神看著我說(shuō)：“你房間怎么這么亂，你看看你的臟衣服，臭襪子，還有這些玩具到處亂丟，都說(shuō)了玩具不能亂放，還不快收拾……”我實(shí)在抵擋不住媽媽的嘮叨神功，只好乖乖地收拾房間。于是媽媽就出去了，誰(shuí)知媽媽一邊向外走一邊還在接著說(shuō)：“這個(gè)臭小子，都說(shuō)了不能在房間里玩，就是不聽(tīng)�！�
      　　過(guò)來(lái)五分鐘，媽媽又來(lái)了。嘮叨聲再次響起：“明天要考試，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)。”我不耐煩地說(shuō)：“我知道了。”可是媽媽又說(shuō)……我實(shí)在毫無(wú)招架，只好束手就擒。
      　　又這樣一種聲音，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)，讓我明白：愛(ài)不需要華麗的文字來(lái)描述，愛(ài)就是母親的嘮叨聲。
      　　有這樣一種聲音作文 篇43
      　　有這樣的一種聲音，總是在耳旁響起：“加油，你能成功的�！边@就是母親的聲音，鼓勵(lì)我度過(guò)難關(guān)。
      　　記得有一次期末考試的前一天，我還在攻克熟悉的幾道題目，鐘已經(jīng)敲了九下了�？晌疫�有不少作業(yè)沒(méi)有完成。這幾道都是從奧數(shù)里選出來(lái)的，難度很大，又過(guò)了十分鐘，紙上的題目還是沒(méi)動(dòng)過(guò)，我的額頭已經(jīng)有了一些細(xì)小的汗珠。
      　　我閉上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我一下子睜開(kāi)了眼，又盯著題目看了起來(lái)，她走到了我身邊，看見(jiàn)我故意裝出的鎮(zhèn)定，臉頰有些泛紅，她盯著我的眼睛看了一會(huì)，想說(shuō)什么又咽了回去，轉(zhuǎn)身出去了，拿了一盆水果進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“累了就休息一會(huì)兒吧！這幾道題目加油，你能成功的�！�
      　　聽(tīng)到這些鼓勵(lì)，我又有了幾分信心，點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)把頭埋在題目里解答。她又出去了，我又試著做了幾題，換了一種思路思考，突然靈光一閃，有點(diǎn)頭緒了，寫(xiě)呀寫(xiě)，算呀算，時(shí)間又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)了：“還沒(méi)做完嗎？加油！你能成功的！”也真奇怪，鼓勵(lì)下我馬上解完題目。
      　　“加油，你可以的！”就是這么簡(jiǎn)單一句話，伴隨我攻克一個(gè)又一個(gè)難題，也伴隨我走過(guò)春夏秋冬，度過(guò)快樂(lè)的童年。
      　　有這樣一種聲音，那就是母親的鼓勵(lì)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇44
      　　茫茫的沙漠，噠噠的馬蹄，遠(yuǎn)處的孤煙，除了朗朗天空的太陽(yáng)，一片幽怨。
      　　樹(shù)下的琵琶，天空的流星，鐘表的指針一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，那聲音是那樣微小，卻是那樣有震撼力，敲擊著我的心田。恍然間，才發(fā)現(xiàn)，歷史長(zhǎng)河，才是那么的龐大。
      　　踏古，帶著滿懷的希望。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，掃落一秋黃葉，飄落滿地。石頭的牽絆，撞落了滿懷的希望，發(fā)覺(jué)時(shí)，慌張的去彌補(bǔ)，可那樣水晶一般晶瑩剔透的希望，又該怎樣去補(bǔ)呢？
      　　曾經(jīng)的年少輕狂，任意妄為，不知道要往哪里去，也不知道應(yīng)該去哪里，只是埋著頭，隨著自己的意愿去做。
      　　也就是因?yàn)檫@樣，才有了覺(jué)醒，才聽(tīng)到鬧鈴將我喚醒，竹笛的盡頭，又有怎樣的一番風(fēng)光呢？
      　　于是，再次踏上了古道，走向了蜿蜒深處。迷霧重重，卻總會(huì)煙消云散的。烏云鎖住了太陽(yáng)，鑰匙也鎖在心里。透過(guò)清涼的月光，那聲音又飄了出來(lái)，它想表達(dá)什么嗎？
      　　徹悟了，紛飛的思緒也就該停止了，也明白了，腳步——就更輕盈了。揭開(kāi)了塵封的窗子，陽(yáng)光解開(kāi)了烏云，竹笛聲更加強(qiáng)烈，而追隨竹笛聲的心也更加的跳躍，奔騰。那就是遙遠(yuǎn)卻有可及的力量。
      　　在山水之間，我踮起腳尖，輕輕的俯視著一切，夢(mèng)里，尋到了那盡頭的竹笛……如果，早一些聽(tīng)到它，會(huì)不會(huì)醒得更早一些？曾盡，遇見(jiàn)花開(kāi)，站在這里的，會(huì)是更早的我么？
      　　竹笛，悠揚(yáng)，意味深長(zhǎng)……
      　　有這樣一種聲音作文 篇45
      　　夜暮降臨，坐在窗口回想一切，在寧?kù)o又皎潔的月光下耳邊響起聲音。是幻聽(tīng)？是想象？不，不是。那是伴隨你很久的回憶，聲音的來(lái)源，那人那事是否還記著。
      　　對(duì)我而言，曾幾何時(shí)，在這萬(wàn)千的世間中我追尋那刻骨銘心的聲音，靜靜的月色哼起了小調(diào)，那是童年的歌聲。在悠遠(yuǎn)的月光下，想著兒時(shí)伙伴在離別前的不舍，留在耳畔留在眼中此時(shí)那交雜的情感是離別后的友情。
      　　人非草木，有懷念有嘆息有教訓(xùn)。
      　　在幼時(shí)模糊的記憶中總閃著一句話：天涼了，別著涼。在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，不安分的我時(shí)常踢掉被子，總在午夜時(shí)分，外婆總會(huì)小步挪動(dòng)著身體，衣著單薄卻不忘掉被子的我。柔柔的聲音似安眠曲，撫摸臉龐的手那溫度那觸覺(jué)讓我難以忘懷。漸漸地大了，不愛(ài)去外婆家了，卻難以忘記那低聲的關(guān)懷。那是老人對(duì)親情的態(tài)度，人老了，特別喜歡熱鬧，一個(gè)人太寂寞。如今的我們應(yīng)該多陪伴長(zhǎng)輩，即使無(wú)共同話題也能靜靜感受親情。
      　　當(dāng)一個(gè)人疲憊時(shí)，總會(huì)希望休息，認(rèn)為休息是緩解疲勞的良藥。當(dāng)你在深夜學(xué)習(xí)，母親端來(lái)牛奶時(shí)，那輕輕地腳步聲是你繼續(xù)努力的來(lái)源，她一直陪著你，你又怎能辜負(fù)母親的好意呢。
      　　人的一生中有太多的聲音：音樂(lè)、鳴笛聲、鳥(niǎo)鳴聲……但讓你難以忘懷的卻是最平凡的聲音，常會(huì)響起的那些聲音才是動(dòng)力的來(lái)源。
      　　一個(gè)人的出生就是生命的開(kāi)始，不必刻意追求也能感受的到那種聲音，要用心去感受，用心去體會(huì)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇46
      　　這樣一種聲音，雖不清脆動(dòng)聽(tīng)，但帶給我的是比珍寶還貴，是比泰山還重的感動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它，我深切地感受到了母親對(duì)女兒那千金也換不來(lái)的情誼。
      　　睜開(kāi)雙眼，抬頭望望天花板，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)躺在冰涼的手術(shù)臺(tái)上。耳邊好似一直回繞著一種聲音：“寶貝不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！”
      　　“叮叮�！北緛�(lái)的我正騎著變速車(chē)直走，嘴里還哼著小曲兒，那心情別提多自在、多快活了！就像藍(lán)天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮，搏擊長(zhǎng)空。我，一個(gè)根本不相信交通事故會(huì)發(fā)生在自己身上的小女孩，完全不知道如何面對(duì)……
      　　“喂！姑娘，停停�！边郛�(dāng)，正在想著美事的我竟然撞在了電動(dòng)車(chē)上，撞在了冰冷厚重的鋼板上，此時(shí)的我，好似失去了原本清醒的意識(shí)，只是在模模糊糊中看見(jiàn)了那原本騎在我前面的媽媽突然停下車(chē)來(lái)，急速向我奔來(lái)�！皩氊惒豢�，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！”只見(jiàn)，媽媽強(qiáng)忍住眼眶中的淚水，輕輕撫摸著我的頭，詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì)；輕輕幫我拿紙巾止血，一邊不停地安慰我……而我，卻在這喧囂的馬路上，在媽媽這溫柔的話中慢慢昏過(guò)去。
      　　“寶貝，不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！”醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)上，媽媽淚流滿面地?fù)е�，抱著我……此時(shí)，此刻，躺著的是我，開(kāi)刀的是我，可是心都碎了的卻是媽媽。
      　　媽媽?zhuān)陌参�，您的聲音，讓我心中盛滿感動(dòng)！
      　　有這樣一種聲音作文 篇47
      　　夜幕將臨，太陽(yáng)落山了，成群的鳥(niǎo)兒都相繼地返回了自己的窩，路燈也漸漸亮了起來(lái)，車(chē)?yán)揉谝舨唤^……
      　　推開(kāi)窗，正準(zhǔn)備遙望全世界的我，在漆黑一片的夜間，仿佛看到一雙美麗動(dòng)人的眼睛正注視著，用一種清澈的目光默默凝視著我。而在這時(shí)，我在萬(wàn)籟俱寂的夜間突然聽(tīng)到一曲為我響起的美妙樂(lè)章……
      　　這音樂(lè)似乎像我徘徊走在十字路口，有一個(gè)人微笑著走來(lái)給你善意的指引；像我走在茫茫黑暗中，遠(yuǎn)航的明燈照亮了遠(yuǎn)行的道路；像我迷茫而無(wú)所適從時(shí)，天上的星星為我提供方向……這歌聲就是如此，無(wú)時(shí)無(wú)刻地指引著我，照亮我前方的道路……
      　　這種聲音有無(wú)窮無(wú)盡的引力，把我的心給吸引了過(guò)去。這種聲音回蕩在我的耳邊，似乎是一種魔力，有著無(wú)限動(dòng)力，促使我前進(jìn)。仿佛從我來(lái)到這個(gè)世界，從我走進(jìn)茫茫人海，從我兒時(shí)睜開(kāi)蒙昧的眼睛時(shí)，這美妙的聲音旋律就已經(jīng)在內(nèi)心悄悄地發(fā)芽生根，只是它一直沒(méi)有找到突破口，讓我的心靈發(fā)現(xiàn)而已。我穿過(guò)一條楓葉小巷，風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧卮抵�，不錯(cuò)，就是這種聲音，讓我夢(mèng)寐以求的聲音，越來(lái)越清晰地呈現(xiàn)在我耳旁……
      　　月光碎碎地透過(guò)葉兒灑在鄉(xiāng)間的小路上，我撲朔迷離的影子也如此。就是這個(gè)聲音令我回味，令我思念……
      　　許多年后的今天，我坐在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，令我悵然卻又舒暢�？匆�(jiàn)那皎潔的月光，我又想起了那歌聲，那種美妙、奇特、充滿幻想的聲音……
      　　有這樣一種聲音作文 篇48
      　　花開(kāi)花落，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)的最后生涯，毫無(wú)信心的我如何去面對(duì)畢業(yè)考呢？這個(gè)負(fù)擔(dān)仿佛一塊石頭深深地砸在我的心里！可是，冥冥之中，就有這樣一種美妙的聲音，它促使我不斷前進(jìn)，永不言棄！
      　　那是一個(gè)“六一”節(jié)的前夕，班級(jí)里舉行一次演講比賽，獲獎(jiǎng)?wù)呔傻玫揭环荻Y物。同學(xué)們樂(lè)不可支！經(jīng)幾輪初賽后，只剩下我們?nèi)煌瑢W(xué)復(fù)賽了。
      　　決賽開(kāi)始了！我的心仿佛懸了起來(lái)，眼睛睜得大大的，空氣仿佛也凝固了一般，怎么辦？初賽時(shí)的勇氣，怎么頓時(shí)消失了！突然雙腿顫抖，手心直冒汗！前兩位同學(xué)聲情并茂地演講結(jié)束了，迎來(lái)了同學(xué)們暴風(fēng)雨般的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，我緊張地走上講臺(tái)，“同學(xué)……們好！今天我演講的是……是……”慘了！要背的全忘光光了！腦袋一片空白！我急得快哭了，臺(tái)下的同學(xué)們也都替我著急，有的直剁腳，有的抓耳撓腮！
      　　我的目光投向一直站在墻角，默不作聲的語(yǔ)文老師。她正用鼓勵(lì)的眼神望著我，微笑著說(shuō)：“孩子，別急！你是最棒的！加油！”這微笑，是世界上最甜美的；這聲音，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的！頓時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，腦子也清晰了，滿懷激情地講起來(lái)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！
      　　鮮花感恩雨露；雄鷹感恩藍(lán)天；魚(yú)兒感恩海洋；而我則感恩那飽經(jīng)風(fēng)霜的語(yǔ)文老師的甜美聲音……
      　　有這樣一種聲音作文 篇49
      　　“有這樣一種聲音”，看到這個(gè)作文題目，我在腦海中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，聲音的概念實(shí)在是太大了。聲音的種類(lèi)五花八門(mén)，我想了想，選擇了寫(xiě)歌聲。
      　　也難怪，我既喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱歌。我之所以喜愛(ài)歌曲，是因?yàn)槲壹胰说难�。歌聲漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。我們的校園是一個(gè)充滿歌聲的地方，因此我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。每次聽(tīng)學(xué)校廣播中的歌曲，我心中總會(huì)涌起無(wú)限的感慨。
      　　一曲《我的父親》，聲音飽滿渾厚，感人肺腑。我忽然想起我的父親，他很喜愛(ài)唱這首歌，他也正如歌中的父親那樣含辛茹苦，為我們一家日夜操勞。我常常被著歌聲感動(dòng)，我將著感動(dòng)化著前進(jìn)的動(dòng)力。于是，每天吃過(guò)晚飯，我不再去宿舍逗留。教室在五樓，一下爬上去有些吃力，但是只要耳畔響起“我的老父親，我醉疼愛(ài)的人……”的旋律，我會(huì)腳下生風(fēng)，一口氣跑到教室，以最快的速度，投入我的學(xué)習(xí)。
      　　教室里安排了多媒體，一次課間，我們欣賞了一曲《遺失的美好》，蕩氣回腸的歌聲，讓我想起了姐姐。這首歌是她教我的，當(dāng)時(shí)她開(kāi)導(dǎo)我，告訴我做人要開(kāi)朗、心胸豁達(dá)。往事一幕幕如過(guò)眼云煙，姐姐的諄諄教誨卻如這歌聲一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我。
      　　感謝歌聲，它讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；感謝歌聲，它讓我明白了珍惜。歌聲豐富了我的精神世界，使我健康地成長(zhǎng)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇50
      　　風(fēng)兒徐徐的拂面而過(guò)，吹散了那滴無(wú)聲的淚水，亦實(shí)亦虛……
      　　天空上漸漸聚攏起了黑色的煙云，繼而灑下了細(xì)雨，到大雨，到暴雨。雨滴砸在身上，似乎想要鉆透皮膚，到達(dá)心靈的最深處，予以重創(chuàng)。
      　　找了個(gè)避風(fēng)的角落，蜷縮起來(lái)，露出無(wú)望的眼神，看來(lái)往匆匆的行人。一直以來(lái)，心中渴望得到一種聲音，它叫理解，但這仿佛就如一塊在圓外的金子，你想要得到它，卻只能行走于圓上，無(wú)論到哪，都無(wú)法走出去，都無(wú)法觸碰到它。
      　　殘葉敗絮，被風(fēng)吹落，被雨打散，只剩下孤零零的樹(shù)枝在無(wú)力搖曳，多么像我啊——不能失敗，失敗就會(huì)被斥責(zé)，只能一葉扁舟在海中無(wú)力的搖擺，搖擺……
      　　風(fēng)息雨停，路邊的野草彎下了腰，野花也折了瓣，仿佛經(jīng)歷了世界末日，周?chē)磺凶兊昧鑱y不堪。抬眼望向了那棵樹(shù)，它失了葉，斷了枝，卻仍挺著腰，不，應(yīng)該是身軀，挺拔的身軀！讓我不禁問(wèn)自己：“你，連樹(shù)都不如嗎？”突然意識(shí)到，渴望理解，不過(guò)是自己想要開(kāi)脫的一個(gè)楔子罷了。真正的，是不要理解，要自我。在失敗中，拋開(kāi)那無(wú)謂的理解的聲音，傾聽(tīng)內(nèi)心深處最正確的聲音，才能穿過(guò)荊棘，越過(guò)黑暗。
      　　來(lái)年春天，當(dāng)再次經(jīng)過(guò)它時(shí)，一股生氣在它的身上隱現(xiàn)，或許，這就是它跟隨了自己內(nèi)心的聲音——不放棄——的緣故吧。
      　　人生路漫，何苦于非要聽(tīng)到別人理解的聲音，傾聽(tīng)自我，傾聽(tīng)那來(lái)自?xún)?nèi)心最深處的聲音，便夠了。
      　　有這樣一種聲音作文 篇51
      　　每個(gè)人的背后都有一種驅(qū)使著他，有可能是的一句慰問(wèn)；有可能是的一句關(guān)心；也有可能是的一句。每當(dāng)想起這種你就會(huì)有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的自信，發(fā)自?xún)?nèi)心的沖勁兒……
      　　每當(dāng)我失去自信，放聲大哭，一蹶不振的時(shí)候，總有這樣一種聲音著我：“站起來(lái)，挫折！”站起來(lái)！站起來(lái)！……
      　　一次，抽考的成績(jī)出來(lái)了，想起考試時(shí)那考卷而無(wú)從下手的樣子，我不敢睜開(kāi)去看，但在的嘲笑下，我蒙著頭向前沖，到了分?jǐn)?shù)板面前，我深吸了一口氣，的走過(guò)去，一排一排的找我的名字。前十名果然沒(méi)有我，越往后看我的心揪得越緊，終于在最后找到了我的名字，看到我的成績(jī)我的臉?biāo)⒌募t起來(lái)。這是我考的最差的一次，我低著頭，眼淚不由得從眼里流出來(lái)，無(wú)論同學(xué)怎么問(wèn)我也不肯說(shuō)。一下午的課，我都心不在焉的，回到家我心里更難受，不敢把成績(jī)告訴爸媽。可是回來(lái)后察覺(jué)到了我的異常，看到了手里的成績(jī)單，他并沒(méi)有打我，而是坐下來(lái)慢慢對(duì)我說(shuō)：“一次考試并不帶表什么，主要是你努力了沒(méi)有，一次小小的挫折算不了什么，你要有勇氣去面對(duì)，因?yàn)槿松肋�有很多小石頭，你都不要害怕，因?yàn)檫�有我們！去吧，站起來(lái)面對(duì)挫折，站起來(lái)，起來(lái)呀！”聽(tīng)了的話，我心里的烏云被這一縷驅(qū)散了，我的面對(duì)挫折。
      　　從那以后，每當(dāng)我面對(duì)中的時(shí)，我都會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話。在我的背后，總有這樣一種聲音：“站起來(lái)，站起來(lái)……”
      　　有這樣一種聲音作文 篇52
      　　聽(tīng)雨的聲音，在相冊(cè)中留下，聽(tīng)葉的聲音，在書(shū)頁(yè)中傳播�！}記
      　　散碎的光從指間流下，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽(yáng)光。靠在公園的樹(shù)下，撫著青草的葉片，聞著泥土的芳香，有著說(shuō)不出的舒適感，捧著陳舊的相冊(cè)，慢慢回味著那些往事……
      　　“聽(tīng)，雨”
      　　翻開(kāi)相冊(cè)的前幾頁(yè)，計(jì)算著日子，幾乎是同一天，思緒又飄回到童年———幼時(shí)，沒(méi)有上學(xué)的苦惱，在那個(gè)溫馨的老屋里，有媽媽?zhuān)棠毯臀�，每到中午，只要�?tīng)到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會(huì)像離弦的箭一般沖出房門(mén)，穿過(guò)高低不平的小路，再穿過(guò)草叢，便到了老屋前不遠(yuǎn)處的古樹(shù)下，攀上那粗大的樹(shù)干，躍上不高的木板，隨著風(fēng)擺動(dòng)，木板兩端的麻繩，總給我以安全感。
      　　在煮飯結(jié)束后，天空便下起了細(xì)雨，聽(tīng)雨趕來(lái)的媽媽一把將我抱起，快門(mén)便在那時(shí)被按下，雨水從屋檐上滴落，發(fā)出“滴答”的響聲，那一刻，雨的聲音被記下。
      　　“聽(tīng)，葉”
      　　頭頂，一片翠綠的葉，緩緩飄下，用手托住，忽然看見(jiàn)已經(jīng)流逝的情節(jié)———小時(shí)候，不知道葉有什么結(jié)構(gòu)，于是經(jīng)常摘下樹(shù)上的葉片，用諾大的膠帶紙封住，再剪去剩余的部分，一張張葉片被藏下。經(jīng)常把它們夾在書(shū)頁(yè)中，在書(shū)香中撫摸它們。
      　　靜下心來(lái)，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音，哦！是樹(shù)葉的脈搏在跳動(dòng)，在它被封住的那一剎那，葉的聲音被保留下。
      　　這種安靜，恬淡的聲音，在記憶的深處，被保留下……忽然發(fā)現(xiàn)，人生也許真的就是這樣了，安靜，恬淡。
      　　有這樣一種聲音作文 篇53
      　　每次打開(kāi)水龍頭，我總會(huì)想起那個(gè)小東西，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音。
      　　那天路過(guò)廁所，發(fā)現(xiàn)里面有很大的響聲，一群人在看。我好奇的走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水不停的往下沖，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水就像決堤的大壩，像兇猛的瀑布一樣沖擊地面。
      　　這是一個(gè)二三年級(jí)的大三學(xué)生，抓著水龍頭，擰在水管上，但剛上，水就像高壓水槍一樣濺了出來(lái)，弄濕了他的衣服，其他人三三兩兩的離開(kāi)了。旁邊的小男孩，應(yīng)該是他的好朋友，勸他離開(kāi)，他卻說(shuō)：“我能行�！比缓笏帜闷鹚堫^，那只貓就在他腰上扭來(lái)扭去。水跑得太快了，水龍頭被沖了下來(lái)，砰的一聲撞到了地上。這時(shí)，他的朋友勸他離開(kāi)，他回答說(shuō)：“我能行。”當(dāng)他站了一會(huì)兒跑出來(lái)的時(shí)候，我正在納悶什么時(shí)候門(mén)鈴響了，我只好回教室了。
      　　上課的時(shí)候我在想他跑出去的方向……哦！我想通了。下課去廁所的時(shí)候，水龍頭已經(jīng)修好了。原來(lái)他去找維修工了。
      　　在回家的路上，我一遍又一遍地想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，說(shuō)：“我能行�！蔽淖�。后來(lái)，我遇到了生活中的各種困難。當(dāng)我做出一道難題時(shí)，我努力思考，卻做不到。當(dāng)我放棄的時(shí)候，我堅(jiān)信我能做到。于是，我集中精神，用12分的專(zhuān)注力去做，終于圓滿解決了；體檢的時(shí)候感覺(jué)已經(jīng)盡力了，還是不滿意。抱著“我能相信”的信念，我又嘗試了一次，終于成功了。
      　　“我能行”。這個(gè)聲音在我的記憶中仍然記憶猶新。是一種自信，尤其是在前進(jìn)的道路上。
      　　有這樣一種聲音作文 篇54
      　　在我們的記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)泛黃、模糊。然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我們的耳畔深情地響起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生�！}記
      　　升入初三以后，自我都感覺(jué)越來(lái)越叛逆，越來(lái)越不聽(tīng)話，越來(lái)越讓他們操心。但，他們卻總是默而不語(yǔ)。雖是初三，可他們，卻從未給過(guò)我任何壓力，他們只是說(shuō)，盡力了就好
      　　某次，數(shù)學(xué)測(cè)試考得很爛，他們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，還有下次。
      　　某次，體育測(cè)試都不及格，他們說(shuō)：盡力了就好。
      　　某次，學(xué)習(xí)太過(guò)迷茫，沒(méi)有任何目標(biāo)，他們說(shuō)：我們相信你是最棒的。
      　　某次，哭哭啼啼的鬧著說(shuō)自己不夠好，他們說(shuō)：我們愛(ài)就好。
      　　某次，感覺(jué)都沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人在乎了，他們說(shuō)：我們很在乎。
      　　某次，心血來(lái)潮對(duì)他們說(shuō)你們有的只會(huì)是一個(gè)很平庸很平庸的女兒，他們說(shuō)：其實(shí)你很好。
      　　每當(dāng)快要放棄的時(shí)候，耳畔圍繞著的，是他們的堅(jiān)持；每當(dāng)快要頹廢的時(shí)候，耳邊充斥著的，是他們的別放棄；每當(dāng)眼淚快要滴下來(lái)的時(shí)候，耳畔回響著的，是他們的別哭。
      　　他們，沒(méi)有多么高深的學(xué)歷，卻教給我做人處事的道理；他們，沒(méi)有多么華麗的詞語(yǔ)，卻能夠輕易挑起我沉寂許久的淚腺；他們，沒(méi)有多么顯赫的家世，卻能夠讓我愛(ài)這個(gè)家，很愛(ài)很愛(ài)。
      　　有一種聲音，在記憶深處，那是最美麗的聲音。最美麗的聲音，那是他們的聲音，是他們淳樸的話語(yǔ)，是他們最真摯的愛(ài)。
      　　你聽(tīng)，那美妙的聲音，多么讓人沉醉。
      　　有這樣一種聲音作文 篇55
      　　在夏日的照射下，梧桐樹(shù)疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片，香樟樹(shù)則在依次剝退舊衣之后，展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹(shù)還是常青樹(shù)，初夏的新葉一律是碧嫩的，仿佛會(huì)把汁液摘下來(lái)；活潑的新葉把太陽(yáng)的光輝搖曳成五光十色的夢(mèng)，讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊，呆呆地看著這盆梔子花，它馥郁的伴隨著夏天的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，我的思緒飄走了，想起了那藏在心底深處的一種聲音。
      　　那是一個(gè)下雨的下午，我走在街上。耳邊傳來(lái)一陣陣二胡的聲響，那聲聲時(shí)而激昂時(shí)而高亢的聲音把我吸引過(guò)去。我過(guò)去看了兩眼，那是一個(gè)雙手臟黑，面色黃蠟的一位老人坐在地上，面前有一個(gè)碗，我頓時(shí)對(duì)他的印象就壞了起來(lái)。我厭惡的丟了十塊錢(qián)給他，便轉(zhuǎn)身就走了。剛走了沒(méi)幾步，他就叫住了我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，跟他說(shuō)：怎么，十塊錢(qián)還不夠啊，那要不要再給你幾塊！我面無(wú)表情的看著他。沒(méi)一會(huì)兒，他抬起頭說(shuō)：我不是為了要錢(qián)，我這雙手是拿怎么，早知道這樣我就先走了。我不耐煩的說(shuō)道。他嚴(yán)肅地說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。姑娘好好想想這句話吧。說(shuō)完他就走了。我站在那兒站了好久，直到很晚了我才離開(kāi)。
      　　是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有這樣，你才會(huì)成功。這句話和梔子花的花香伴隨著我的成長(zhǎng)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，這淡淡的青春，濃濃的愛(ài)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇56
      　　“聽(tīng)，花開(kāi)的聲音”——不止一次，我看到這個(gè)美麗的字樣。傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那一定是動(dòng)聽(tīng)且美好的吧。在我還只有14年歷程的生命中，有這樣一種聲音，它沒(méi)有花開(kāi)的美妙，卻在我心中踏下最深的痕跡。
      　　雪天是我最討厭的天氣，雖是帶來(lái)了堆雪人打雪仗游戲的歡樂(lè)，以及視覺(jué)美，但雪后的結(jié)冰融化，著實(shí)不在我能接受的范圍。
      　　那一天，哦，我記得，是周四。大雪紛飛后依然要照常上課的周四。我無(wú)奈于路上不時(shí)出現(xiàn)的坑坑洼洼，以及一層薄薄的足以讓人一個(gè)不注意就會(huì)摔個(gè)四爪朝天的冰，卻依然期待著我向同學(xué)借的書(shū)，不知道她有沒(méi)有帶？可真是期待后面的情節(jié)呀。我只顧著幻想書(shū)中的美好結(jié)局，卻忘記了注意腳下的路，以至于——都到了校門(mén)口了，我正好走到人行道的一個(gè)斜坡上，結(jié)果可想而知，我倒是該慶幸自己的反應(yīng)快，險(xiǎn)些摔倒，但還好隨著斜坡滑下后險(xiǎn)險(xiǎn)的站住�！靶⌒陌�，這里正好是個(gè)斜坡，看著點(diǎn)路阿�！币宦�(tīng)到聲音，我心說(shuō)完了，這下糗大了，都被人家看到了。我慢慢蹭過(guò)去，向好心提醒我的男青年彎了彎腰算是道了謝。正巧我瞥見(jiàn)了正從其母親車(chē)上下來(lái)的同學(xué)，我心中一喜，飛奔了過(guò)去，沒(méi)再搭理身后的好心人，更別提接下來(lái)的時(shí)間。而現(xiàn)在提筆的我，想起當(dāng)時(shí)我只顧自己難堪，而忽視了他的好心，而忘記說(shuō)聲“謝謝”。
      　　某時(shí)某地總有這樣的好心人，一句簡(jiǎn)單的提醒，暖人心。
      　　有這樣一種聲音作文 篇57
      　　“呼呼呼……”媽媽的吹風(fēng)機(jī)又響起來(lái)了，從以前開(kāi)始，媽媽總是用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)。我有點(diǎn)懶，洗完澡之后不愿意用媽媽的吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，就直接撲到床上睡覺(jué)去了。
      　　隱隱約約，那熟悉的聲音又響起來(lái)了……
      　　有一次，我步行回家，雨下得很大，我雖然撐著一把傘，可是還是被雨淋濕了，我剛到家，媽媽過(guò)了一會(huì)兒也到家了，媽媽見(jiàn)我全身淋濕時(shí)便叫我去洗澡，媽媽換上干凈的衣服便去煮姜湯給我喝，我洗完熱水澡出來(lái)以后，我太累了就趴在床上直接假裝睡著了。
      　　媽媽姜湯煮好了，我還躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽把姜湯放到床頭柜上，準(zhǔn)備叫醒我，但看見(jiàn)我的頭發(fā)還是濕的，媽媽的吹風(fēng)機(jī)又派上用場(chǎng)了，熟悉的聲音再一次在我的耳邊響起，媽媽的動(dòng)作熟練、輕柔，好像在擦一個(gè)易碎的寶物一樣，我忽然明白了。
      　　我睡夢(mèng)間那隱隱約約的“呼呼”聲原來(lái)是媽媽在為我細(xì)細(xì)地、慢慢地吹干我的頭發(fā)，我的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，頭發(fā)吹干了，媽媽用輕柔的聲音把我叫醒，我喝了姜湯，靜靜地坐在床上，媽媽去洗澡了，我默默地盯著那吹風(fēng)機(jī)看著……
      　　媽媽洗完出來(lái)了，媽媽好像很累很累似的，并沒(méi)有把頭發(fā)擦干就在床上睡著了，我學(xué)著媽媽?zhuān)么碉L(fēng)機(jī)輕柔地吹著媽媽的頭發(fā)，頭發(fā)干了，我停下了，媽媽好像夢(mèng)到了什么美好的事情一樣，嘴角掛著淡淡的微笑……
      　　世界上，最不離不棄的愛(ài)，是母愛(ài)，世界上最不圖回報(bào)的愛(ài)，也是母愛(ài)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇58
      　　對(duì)于十四歲的我來(lái)說(shuō)，或許童年已經(jīng)如“一江春水向東流”，永不復(fù)返，而在記憶深處，有一種聲音在回蕩——
      　　童謠
      　　還記得我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)聽(tīng)到的一首首童謠嗎？
      　　在這流行音樂(lè)時(shí)代，當(dāng)我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)聆聽(tīng)這些童謠時(shí)，便會(huì)隨著這些耳熟能詳?shù)男苫貞浧鹜�。喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛(ài)，喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人，也喜歡《讀書(shū)郎》的明亮輕快。
      　　美好的童謠總會(huì)讓人回憶起金色的童年，無(wú)論何時(shí)，回首往事，浮現(xiàn)眼前的永遠(yuǎn)是精彩！
      　　Happy
      　　“號(hào)外、號(hào)外，馬上就要期末考試了……”
      　　“噓……”熱鬧的菜市場(chǎng)（我們班）突然安靜下來(lái)，接著便是一片死寂。
      　　武林大會(huì)將至，各路英雄摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高下，看看誰(shuí)主沉浮。
      　　不過(guò)……班里的那位“雷神”突然大喝一聲：“怕什么！怕什么！諸位有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句俗語(yǔ)，考考考，老師的法寶；抄抄抄，我們的絕招�！备髀酚⑿勐�(tīng)后，連連搖頭，還以為什么呢？原來(lái)是這么個(gè)不現(xiàn)實(shí)的答案。大家立刻將其轟下場(chǎng)去。
      　　另一位“雷神”見(jiàn)勢(shì)不妙，眉頭一皺，賦詩(shī)一首：“常與作業(yè)散步，沉醉不知?dú)w路。換本練習(xí)冊(cè)，誤入難題深處。還做，還做，做得滿頭迷霧�！北姾脻h聽(tīng)后，連連稱(chēng)好。莫非，這位仁兄是李清照的后人？
      　　在這一片歡騰的Happy中，緊張的氣息，硝煙的味道已經(jīng)煙消云散。
      　　童年如一本難理解的書(shū)，要慢慢閱讀；
      　　童年如一杯濃濃的咖啡，要細(xì)細(xì)品味。
      　　金色的童年，歡樂(lè)的童年。
      　　有這樣一種聲音作文 篇59
      　　雨聲是一首沾有竹香唱出的優(yōu)美曲子，讓人心情舒暢；雨聲是波濤洶涌的海浪無(wú)情的拍打著江岸，讓人不禁膽顫；雨聲是一個(gè)小姑娘在盡情地唱這快樂(lè)的歌，讓人流連往返。雨聲，是一個(gè)在我記憶深處的聲音。
      　　時(shí)光沖沖的滑過(guò)去了，至今我還記得那一次刻骨銘心的經(jīng)歷呀，天空霧蒙蒙的，籠罩著整個(gè)大地，雨毫比留情的沾濕了人們的皮膚和衣服，似乎還變本加厲的，越下越大。從不遠(yuǎn)處可以模糊的看到，一個(gè)穿著只能防止上身卻防治不了下身的淋濕的雨衣的學(xué)生。
      　　那個(gè)學(xué)生在那時(shí)親眼看到了從他旁邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)嬌滴滴的，還要家長(zhǎng)送。她一直以為，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何成長(zhǎng)，不經(jīng)歷挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已經(jīng)沾濕了她的整條褲子，哪怕面前的大風(fēng)如何龐大，也磨滅不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。
      　　雨聲啊。我真誠(chéng)的感謝你，若不是你那份磅礴的氣勢(shì)，我有怎能有意志來(lái)克服你的重重困難呢。
      　　雨聲啊，你是自然界中的神，無(wú)私地滋潤(rùn)著那些幼苗，雨越大，那些幼苗們不怕淹死，只怕沒(méi)有那份堅(jiān)強(qiáng)來(lái)吸收你的水分。
      　　雨聲啊，你是我一生中難忘的一種聲音，若沒(méi)有你，大地還不干涸死。
      　　雨聲啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，
      　　這種聲音有時(shí)清脆，有時(shí)磅礴。你已深深的印在我的腦海中。
      　　有這樣一種聲音作文 篇60
      　　望向窗外，看著那淅淅瀝瀝的雨。我不由得被雨聲所吸引，陷入了記憶的漩渦中，想起了那一天不一樣的雨聲……
      　　也不知道是具體的那一天了。猶記得那天竟下著瓢潑大雨，而我被窗外那不停歇的雨聲吵醒了。醒來(lái)后，只覺(jué)得渾身無(wú)力、頭痛欲裂。此時(shí)，媽媽正好進(jìn)來(lái)看我是否起床。我無(wú)力了叫了一聲：“媽……媽……”媽媽似乎聽(tīng)出了我聲音的虛弱，連忙問(wèn)：“孩子，怎么了？”一邊說(shuō)著，一邊將手撫上我的額頭，手不由得一顫，焦急地說(shuō)“怎么發(fā)燒了？還這么燙！糟糕，家里沒(méi)有退燒藥了！”媽媽忽然望向窗外，看著窗外的大雨，似乎在做著什么決定。我在朦朦朧朧之中，聽(tīng)著窗外那不曾停歇的雨聲，仿佛看到了媽媽眼中閃過(guò)的一絲堅(jiān)定，繼而對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽出去幫你買(mǎi)藥，你在家里乖乖地睡一覺(jué)，可能就不會(huì)那么難受的！“媽媽掖了掖我的被角，就身出去了，我想阻止，卻發(fā)不出聲音。我只好祈求老天讓雨小點(diǎn)，不要淋濕餓了我親愛(ài)的媽媽。但老天好像是在我作對(duì)，雨聲竟越來(lái)越大了，不見(jiàn)絲毫的減弱。而我，只能躺在床上，盡量維持著意識(shí)，焦急地等待著媽媽身影的出現(xiàn)……
      　　不知過(guò)了多久，媽媽渾身濕透的身影終于出現(xiàn)在我的視野中了。她輕聲地說(shuō)：“快把藥吃了吧。”看著還來(lái)不及換下濕透衣服的媽媽?zhuān)?tīng)著窗外的雨在屋檐上不停地敲奏，那雨聲似乎也在我心中彈奏起一曲名為母愛(ài)的溫暖的樂(lè)章。我的鼻子酸了，心疼了，眼淚竟不住地脫眶而出。而此時(shí)，窗外的雨仍舊那么大，雨聲依舊那么響……
      　　有這樣一種聲音作文 篇61
      　　是否，有過(guò)一種聲音傳到你的心里，扣動(dòng)你的心靈，一遍一遍在你的腦海里重復(fù)放映，揮之不去。
      　　––––題記
      　　舞臺(tái)上一片黑暗，唯有一盞燈光照亮著我。這一刻，這個(gè)舞臺(tái)屬于我，臺(tái)上所有的燈光，只為我照亮。我站在舞臺(tái)中央，雙腳不禁顫抖著，汗水浸濕了衣裳，我不敢睜開(kāi)眼，害怕看到臺(tái)下的目光，我怕我會(huì)讓他們失望……
      　　音樂(lè)聲前奏，輕輕響起起我一眼就看到了臺(tái)下的爸爸，他好像看透了我的緊張，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起大拇指！。在那一剎那，我所有的緊張，不安，都消失了。我暗暗想：一定要好好唱，不能讓大家失望。
      　　我在臺(tái)上如癡如醉的演繹這首歌，詮釋出音樂(lè)的靈魂。
      　　我伴隨著音樂(lè)的旋律自然地?cái)[動(dòng)著我的身軀，完全與音樂(lè)融合在了一起。最后一個(gè)音符終于停止跳動(dòng)，臺(tái)下一片寂靜，死一般的寂靜，是我唱的不好嗎？？怎么辦？大家一定對(duì)我很失望，下臺(tái)了該怎么去面對(duì)大家失望的表情？對(duì)不起……
      　　當(dāng)我還站在臺(tái)上暗自反省的時(shí)候，臺(tái)下熱烈的掌聲，無(wú)預(yù)警的爆發(fā)了。所有的人都從觀眾席中站的起來(lái)，伸出他們的雙手，為我鼓掌。一瞬間熱淚盈眶，這是激動(dòng)的淚水！我想臺(tái)下深深鞠了一躬，表示感謝。
      　　“23號(hào)選手獲得第一名”。
      　　我知道我成功了！
      　　事情過(guò)去很久了我依然還記得那片掌聲。他駐立與肩頭回蕩在我的耳畔。
      　　有這樣一種聲音作文 篇62
      　　有這樣一種聲音，讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動(dòng)。
      　　今天上語(yǔ)文課，又有幾位同學(xué)挨打了，最初的原因是他們沒(méi)寫(xiě)作文。于是，老師握著雞毛撣子，走到他們的座位上。啪！啪！聲音而響亮，而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時(shí)的我，卻在座位上沉默了，因?yàn)槁?tīng)著那熟悉的聲音，勾起我內(nèi)心深處的一段回憶……那時(shí)我還小，才上一年級(jí)。因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽(tīng)，有一個(gè)女孩在哭，唉，原來(lái)又是我和幾個(gè)玩伴惹的禍。于是，我和他們一起被叫到辦公室�！鞍咽稚斐鰜�(lái)�！崩蠋煱l(fā)話了。還記得當(dāng)時(shí)大家都很畏懼，慢慢地伸出小手，卻時(shí)而躲閃。啪！老師的一根筷子大小的木條落在手上，而大家呢，都被嚇哭了。時(shí)間一晃，我們都上五年級(jí)，雖是如此，但大家還是忘不了犯錯(cuò)誤的習(xí)慣。這不？我和幾位齊刷刷地站在黑板前，自覺(jué)地伸出手，等待著老師的懲罰。啪！這次，老師下起狠心了，用力地打在同學(xué)的手上。被打的同學(xué)，都握住紅通通的手，嘴上不說(shuō)，而心里卻充滿對(duì)老師的憎恨……
      　　而如今，我又聽(tīng)到那熟悉的聲音，一股溫暖就在我心間徘徊著，因?yàn)槲疑钌畹孛靼�，那根雞毛撣子，從始至終，都在釋放著一位老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)……
      　　有一種聲音，叫作“愛(ài)”；聲音越響，愛(ài)得越深……
      　　有這樣一種聲音作文 篇63
      　　我的外婆今年六十多歲，已經(jīng)是滿頭銀發(fā)，魚(yú)尾紋爬上了臉頰，這是她飽經(jīng)風(fēng)霜的象征。雖然已經(jīng)年邁，但她身體還十分硬朗。"航航，待會(huì)兒會(huì)下雨，記得帶雨鞋。""買(mǎi)衣服呀！多買(mǎi)一顆紐扣。"外婆幾乎什么都好，唯獨(dú)她特別愛(ài)"嘮叨"，為此家里有時(shí)簡(jiǎn)直成了"廣播站"。
      　　每天早上時(shí)間剛過(guò)七點(diǎn)，外婆的"廣播"就開(kāi)始了；"航航，快點(diǎn)起床，漱口，洗臉，不然等下又沒(méi)時(shí)間吃早餐，都七點(diǎn)多了，還慢悠悠的，上學(xué)會(huì)遲到的。"我厭厭地捂住耳朵，大喊："別嘮叨了，我都聽(tīng)煩了！"
      　　晚上八點(diǎn)四十，從球館訓(xùn)練回來(lái)，剛放下球包，外婆的"廣播聲音"又吹了過(guò)來(lái)。"哎呀，我的小寶貝，你還在干嘛？還不快點(diǎn)，你還要吃飯，寫(xiě)作業(yè)呢！"要是你生活在這充滿"噪音"的環(huán)境里，你能不煩嗎？
      　　這幾天，外婆去表妹家了，家里安靜了許多，可我感覺(jué)缺少了些什么，大慨是外婆的嘮叨吧！原來(lái)，不知不覺(jué)中我早已聽(tīng)?wèi)T了外婆的嘮叨聲，直到現(xiàn)在我才體會(huì)到，這聲音里，滿是外婆對(duì)我的愛(ài)！
      　　自然界中的聲音實(shí)在太多太多，會(huì)聽(tīng)的人，聽(tīng)過(guò)之后，銘記心中！只要用心傾聽(tīng)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有一種聲音，會(huì)讓你感動(dòng)！
      　　有這樣一種聲音作文 篇64
      　　我相信，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有一種聲音。它猶如天籟卻又勝似天籟。無(wú)論何時(shí)，總能觸及心房，蕩起一道道漣漪。在我內(nèi)心深處有一種花朵般幸福綻放的聲音——媽媽的教誨�！耙赂�，要堅(jiān)強(qiáng)”
      　　在那個(gè)細(xì)雨朦朧的早晨，不滿3的我被媽媽送進(jìn)托兒所。未知的恐懼四面吞噬而來(lái)。孩童們打鬧的嬉笑聲和老師的細(xì)聲安慰都無(wú)法堅(jiān)定我留下來(lái)的心。我緊緊攥著媽媽的手，嚎啕大哭；“媽媽我不要呆在這里，我害怕�！彼紫律碜�，晶瑩的手指憐惜的撫過(guò)我的臉龐，拭去我的淚珠，溫柔又堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)；“你早晚都要經(jīng)歷這些，老師和同學(xué)會(huì)讓你成長(zhǎng)。你要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，知道嗎？”我無(wú)法抵抗媽媽的話語(yǔ)，“勇敢、堅(jiān)強(qiáng)”牽動(dòng)著我的心靈，讓我一步一步地向前挪動(dòng)，邁出了成長(zhǎng)的步子。
      　　“相信自己”
      　　空中烏壓壓的云朵似乎把天空壓得闖不過(guò)氣來(lái)，我呆呆的坐在窗前，試卷上那刺眼的紅色烙記深深地刺痛著我的心。我嘆一聲氣，趴在桌子上，悲傷逆流成海�！案轮ā�，門(mén)開(kāi)了，媽媽來(lái)到我的身旁，溫柔的手指充滿愛(ài)意的撫過(guò)我的發(fā)絲，使我煩悶的心漸漸平靜下來(lái)。耳畔是她的柔聲細(xì)語(yǔ)；人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，這是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。相信，命運(yùn)不會(huì)拋棄你。當(dāng)然，你也要相信自己，對(duì)自己有信心�！蔽业男撵`在媽媽的悉心勸導(dǎo)中慢慢舒展。
      　　有這樣一種聲音作文 篇65
      　　騎著車(chē)穿過(guò)村落和田間小道，總有各色各樣的花撲入眼簾。
      　　路邊的野花散在草叢里，像眼睛像星星還眨呀眨的，絲毫不理會(huì)背后飄逸而略帶妖媚的楊柳。鋪天蓋地的大片油菜花，猶如一塊巨大黃色的地毯。每一朵花都高傲地立著，在風(fēng)里晃動(dòng)腰肢。經(jīng)過(guò)她們身邊，我總能聽(tīng)到她們爽朗的笑聲。
      　　屋后，墻角，院子邊，散布著桃花，杏花，梨花。她們紅得像火，粉得像霞，白得像雪。不僅色彩點(diǎn)綴，還有枝葉勾勒，讓純樸的鄉(xiāng)間，多了些靈動(dòng)和風(fēng)雅。在花香中癡癡行走，忍不住一次次偷聽(tīng)到她們的竊竊私語(yǔ)。
      　　摘幾朵梔子花的花蕾放進(jìn)盛水的容器，讓她充當(dāng)一回水仙，看它怎么旋開(kāi)鼓脹的身體，聽(tīng)她在水中嬉戲的聲音。
      　　采一束束金銀花插在辮梢，不明白這樸素的花為什么有這么富貴的名字，又為什么總要成雙成對(duì)地出現(xiàn)呢？小小圓葉，小小棒槌，這個(gè)著青羅裙的美麗少女，也許是守著她忠貞的愛(ài)情吧？
      　　即便身段萎謝，在你低頭輕嗅的剎那，別在衣襟上的金銀花，也會(huì)給你溫柔的應(yīng)答。我聽(tīng)到了她們愛(ài)情的頌歌，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，這是何等的天籟之音�。�
      　　那邊，一彎清水前，還有一蓬荊棘，盛開(kāi)著薔薇，熱烈而狂野。緣水而生的花朵，似在照影，莫非這些野薔薇，也開(kāi)了情竇，知音難覓，在自憐自惜？
      　　春色謝了，終會(huì)化為塵土流水，誰(shuí)會(huì)去留意和尋找這些野性的身軀，誰(shuí)會(huì)為這些花事編織個(gè)籃子存放呢？我心里只知道，每一種花開(kāi)都有聲音。
      　　有這樣一種聲音作文 篇66
      　　天色漸漸暗了吧，也愈是寒了。行人漸漸少了，小鋪?zhàn)右矌狭碎T(mén)。老人不再喊了，微微嘆了口氣，撐著站起，蹣跚著走了。那背已駝，再不挺拔�；璋档臒艄庀�，老人滄桑的背影。該慶幸吧？那寒風(fēng)并不再呼嘯。
      　　老人每一年都會(huì)在這兒，輕聲叫著，嘶啞著喉嚨，每年都會(huì)向我笑著，遞過(guò)來(lái)一根冰糖葫蘆。像是舞臺(tái)上的人偶，上演著不失一毫的戲碼。
      　　又是一年的春，人們來(lái)來(lái)往往，街道又紅起來(lái)了，熙熙攘攘。我又四處張望著，尋找老人的身影，卻一無(wú)所獲。爺爺，你在哪兒？終是一直沒(méi)找到。感覺(jué)是少了什么，一切都不對(duì)勁了。哦，對(duì)了，是老人的叫喊。
      　　不知多少個(gè)年，再也沒(méi)有看到老人，還有他那慈祥的笑容。直到后來(lái)才在長(zhǎng)輩們聊天的時(shí)候，聽(tīng)到談起那位老人的事兒，才知道，老人早已去了。不知是什么情感涌上心頭，夾雜在一起。那年老人與我的談話，仿佛近在耳畔。
      　　爺爺，您應(yīng)該在家里享福了啊，為什么要賣(mài)糖葫蘆呢？
      　　呵呵，你還小，還不懂，這糖葫蘆啊，可是我們的傳統(tǒng)文化。要是沒(méi)了，中國(guó)也就沒(méi)了！
      　　又是一年春，徘徊在小巷的我，似又聽(tīng)到一聲聲叫賣(mài)：糖葫蘆，賣(mài)糖葫蘆嘍！有人要買(mǎi)糖葫蘆的嗎？鼻子不覺(jué)一酸。我的童年，不過(guò)是紅色的小城，孩子們的歡笑，老人也在其中了。記憶深處，老人的喊聲是無(wú)法忘卻的了。
      　　有這樣一種聲音作文 篇67
      　　我撐一支長(zhǎng)篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開(kāi)的聲音。
      　　——題記
      　　在我的心中，流淌著一種聲音。沒(méi)有前奏，也沒(méi)有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
      　　天好似潑了一把乳白的墨汁，風(fēng)一吹，便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過(guò)枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門(mén)前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛(ài)意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節(jié)。
      　　撐起歲月的竹篙，劃過(guò)年華的長(zhǎng)河，�？吭谀莻�(gè)梔子花開(kāi)的溪畔。記得總有一個(gè)人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起�？墒沁@次，隨著撲通一聲，我重重地摔在地上，好一個(gè)狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見(jiàn)你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
      　　那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。
      　　有這樣一種聲音作文 篇68
      　　不知過(guò)了多久，內(nèi)心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲回來(lái)了。滿臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著柔情，該打，你該打，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚(yáng)起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè)趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
      　　晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她老人家甩在后面老遠(yuǎn)的地方。無(wú)情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——
      　　青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞�，現(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在路邊，沉靜。
      　　又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田交流的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆小余湯，回去吃飯了那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。
      　　起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細(xì)長(zhǎng)，金黃的盡頭，似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的回來(lái)吃飯了，小——余——湯！
      　　有這樣一種聲音作文 篇69
      　　有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
      　　當(dāng)你難過(guò)時(shí)，有這樣一種聲音給你安慰；當(dāng)你成功時(shí)，有這樣一種聲音給你祝福；當(dāng)你失敗時(shí)，有這樣一種聲音給你鼓勵(lì)；當(dāng)你煩惱時(shí)，有這樣一種聲音給你解答。
      　　當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候，有這樣一種聲音發(fā)出了喜悅，當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，有這樣一種聲音耐心的教你說(shuō)話，當(dāng)你開(kāi)始上學(xué)，有這樣一種聲音對(duì)你表示不舍。
      　　有這樣一種聲音，會(huì)每次在你的生日宴會(huì)為你唱生日歌，有這樣一種聲音，會(huì)每次在你考試失利為你總結(jié)問(wèn)題，有這樣一種聲音，會(huì)每次在你考試成功和你分享喜悅。
      　　有這樣一種聲音，無(wú)處不在，處處為你著想。
      　　當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大，你會(huì)覺(jué)得有這樣一種聲音變得越來(lái)越煩惱，你想逃離這種聲音，但當(dāng)你真正長(zhǎng)大，當(dāng)你想念這種聲音，這種聲音卻早已出現(xiàn)不了。
      　　也許會(huì)有這么一天，你也會(huì)成為這樣一種聲音，為你的孩子細(xì)心的照顧一切，在他將要上學(xué)的時(shí)候細(xì)心的幫他選好學(xué)校，在他成年的時(shí)候?yàn)樗液霉ぷ鳌?/p>
      　　或許他會(huì)像你年輕時(shí)，對(duì)你沖撞，對(duì)你發(fā)怒，對(duì)你生氣。想盡一切辦法來(lái)擺脫你。
      　　但以后，他就會(huì)明白，這就是一種愛(ài)。他也會(huì)像你一樣，將這種愛(ài)一代代傳下去……
      　　——致偉大的母愛(ài)
      　　有這樣一種聲音作文 篇70
      　　有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
      　　“天冷了，你在學(xué)校寄宿，記得多穿一件衣服��！小心著涼，有時(shí)間用校訊通打個(gè)電話回家！”又來(lái)了，只不過(guò)是在學(xué)校住幾天而已，弄得我好像要遠(yuǎn)行似的，不過(guò)，嘴上我是抱怨，但是，我知道，這才是我媽媽?zhuān)粋�(gè)“啰嗦的媽媽”。
      　　“知道啦，你已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了！”我笑著擺擺手，心里甜滋滋的，我喜歡媽媽啰嗦的樣子……
      　　“媽?zhuān)铱荚嚳荚伊�！嗚嗚嗚嗚……”我毫無(wú)顧忌的在媽媽面前訴說(shuō)自己的不愉快。
      　　“唉，你要我怎么說(shuō)你好呢？好多次提醒你要注意看題，做完要檢查，做認(rèn)真點(diǎn)，你看你，一個(gè)格式不當(dāng)就扣了一半的分，唉……”媽媽無(wú)奈的說(shuō)道。
      　　“媽?zhuān)夷_好痛！”
      　　“怎么了？嚴(yán)不嚴(yán)重，要不要去看醫(yī)生？快，讓我看看！”
      　　“嗯！第一次做飯，很好吃呢！”媽媽贊賞道。
      　　“媽媽?zhuān)泸_人，明明就還不熟嘛！”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)，我心里喜滋滋的，我試了一口，結(jié)果……
      　　“多試幾次就好啦！加油，媽媽相信你！”
      　　這些日常的對(duì)話，在我眼里卻十分珍貴，因?yàn)槔锩姘藡寢寣?duì)我太多太多的愛(ài)，也是因?yàn)樾睦锏倪@一把聲音，使我“摔倒了”，仍堅(jiān)持著在原地自己爬起來(lái)……
      　　有這樣一種聲音作文 篇71
      　�。ㄒ唬┏智俚纳倌�，顫栗的弦，總有這么一種聲音，蕩在冬日的枝間；凝滯的寒風(fēng)，無(wú)形的臉，總有這么一種聲音，蜷在裂口中哽咽；冬日的殘影滲入了久違的傷裂，卻未曾沁入你的眼，我的視線……一季的長(zhǎng)歌，留下一世的傷痕，一輩子的傷痕，卻只為瞬間的灑脫……春雨悄然潤(rùn)物，細(xì)而無(wú)聲，只是冬魂，被林立的高樓無(wú)情地冰封！于是，我聽(tīng)見(jiàn)老太龍鐘的寂寞，又看見(jiàn)風(fēng)華正茂的揮霍……總有這么一種聲音，寒風(fēng)在扣響你的窗沿；總有這么一種聲音，自然在呼喚我的心扉；總有這么一種聲音，一片唏噓留給你我的世界……
      　�。ǘ┝魉�，能夠灌溉綠野，卻總是滑過(guò)你的指間，淡出我的心田；水滴，無(wú)法滋潤(rùn)唇邊，卻可以含于你的手心，載起我的視線……總有這么一種聲音，如此脆弱，它的墜落讓你我心碎；總有這么一種聲音，如此單薄，它的逝去讓你我追悔；總有這么一種聲音，比流血更撕心裂肺；總有這么一種聲音，詮釋最后一滴水——你最后的眼淚……
      　�。ㄈ┮桌薜睦锩�，載滿一個(gè)人類(lèi)的世界。躺在大自然的土堆，跨過(guò)大自然的天邊。劃出了工業(yè)的弧線，定格了我與自然的地界……我眼看著，大自然被硬生生染上污穢，人類(lèi)偷偷地帶走了云彩，塞滿一片瘴氣烏煙……我跨不過(guò)責(zé)任的范圍，良知的界限，卻總有這么一種聲音，回蕩在大自然的殘軀，那是無(wú)知的笑顏……
      　　有這樣一種聲音作文 篇72
      　　一次的晨讀課上，我們響起了今年的第一聲春雷。
      　　天氣漸漸地低沉下來(lái)。很快，烏云一下子就布滿了天空，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)使勁地吹打著窗戶(hù)，發(fā)出“沙沙”的聲響。
      　　看來(lái)等會(huì)兒要下一場(chǎng)大暴風(fēng)雨了。
      　　我還沉浸在自己的思緒當(dāng)中。忽然，一個(gè)閃光向我的眼膜傳來(lái)。不會(huì)是學(xué)校的電源壞了吧！隨后傳進(jìn)我耳朵里的便是“轟隆隆……”一聲巨響。
      　　這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫(xiě)世界上的人給喚醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就連老師也是如此。
      　　北邊的窗戶(hù)開(kāi)了點(diǎn)兒縫隙，風(fēng)從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)。風(fēng)雖大，但它在我的臉龐前經(jīng)過(guò)時(shí)，卻是很溫柔的，像母親的手輕撫著我。
      　　“轟隆隆，轟隆隆……”一聲春雷又下來(lái)了，這次春雷的背后還跟著無(wú)數(shù)個(gè)小精靈，它們?cè)诶茁晞傄淮蛲陼r(shí)，便從天而降�！暗蔚嗡嗡彼鼈兟涞貢r(shí)的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律，明快的，它們是在為我們慶祝春天終于到來(lái)了。
      　　這種聲音又好似是它們?cè)谔焐洗昧耍伭�，想要到人間來(lái)度過(guò)這個(gè)春天，它們成功落到人世間的那種喜悅之情。
      　　“轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個(gè)春天的象征，這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動(dòng)物們，喚醒了昏昏欲睡的田野，它喚醒了這世間萬(wàn)物。
      　　我一向是很害怕這種打雷聲，不知道是為了什么，這一次非但沒(méi)讓我恐懼，還讓我感到神清氣爽。
      　　雨慢慢停住了，雷聲也慢慢消失了，天開(kāi)始漸漸明亮起來(lái)了。
      　　有這樣一種聲音作文 篇73
      　　雨開(kāi)始下了，毫無(wú)征兆的。
      　　細(xì)雨綿綿，你若不仔細(xì)欣賞，還覺(jué)得是哪個(gè)調(diào)皮的小鬼，倒下的水呢！剛開(kāi)始下，天也隨之漸暗，灰蒙蒙的，像極天宮籠著的紗。雨輕輕地，落在屋檐上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，聚積起來(lái)的雨，順著，向下落“滴答——滴答”，自有“大珠小珠落玉盤(pán)”的脆響，令人不免得心曠神怡。
      　　細(xì)雨的勢(shì)頭，是洗不凈萬(wàn)物的。洗凈的，只有路旁已盛放的野花，襯紅花的小草。
      　　慢慢地，雨勢(shì)漸大了些，可以看清了。眺望遠(yuǎn)方，在雨這神奇畫(huà)家的描繪下，如一幅山水畫(huà)，勾勒的，是大自然最真實(shí)的樣子。
      　　雨滑過(guò)樹(shù)葉，如期而至的“沙沙——”，亦是一曲低沉中帶著清脆的樂(lè)曲，演繹著自然的樂(lè)章。雨過(guò)林梢，雨亦過(guò)臉頰。那絲絲綿綿的雨，載著微風(fēng)，拂過(guò)我臉頰，冰冰涼，更多的是清新，似乎已經(jīng)看到雨后的世界了。
      　　這雨簾越來(lái)越密了。
      　　傾盆大雨，來(lái)得有些措不及防。花兒都在雨打中，變得稀疏了，像極了“綠肥紅瘦”所描繪的動(dòng)人畫(huà)面，一片殘紅的地面。
      　　都說(shuō)“花隱逸者也”。但大雨過(guò)后的花，似乎都想著爭(zhēng)奇斗艷。
      　　大雨過(guò)后，地面上一個(gè)個(gè)小水坑，在陽(yáng)光的照耀下，射出金色的光，整個(gè)人都舒坦了。深吸一口氣，滿是萬(wàn)物的氣息。抖擻抖擻精神，花亦挺起胸膛。放眼眺望，被洗凈后的世界，多彩了。
      　　風(fēng)過(guò)林梢，又是一陣“沙沙——沙沙”。大樹(shù)隨著風(fēng)，輕輕擺動(dòng)，又是生機(jī)一片。
      　　這雨與自然的協(xié)作曲，真美！
      　　這種雨過(guò)林梢的脆，已在我記憶深處……
      　　有這樣一種聲音作文 篇74
      　　大自然的聲音、歌曲的聲音……這些雖然令我陶醉，可是最牽動(dòng)我的心的聲音，還是爺爺?shù)膰Z叨，這聲音沒(méi)了還真不行。
      　　一大早，還沒(méi)起床就被爺爺?shù)膰Z叨聲吵醒：“你瞅瞅，都幾點(diǎn)了還不起來(lái)，一天天都能睡到中午�！痹诿缐�(mèng)中的我一下子就被拉回到現(xiàn)實(shí)。我迷迷糊糊地穿好衣服，去洗漱。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺進(jìn)到我的房間：“你看看，這都是自己的家，也不知道愛(ài)護(hù)，一天天造的跟豬窩一樣。以為住旅店呢？”整個(gè)早上，嘮叨滿天飛，語(yǔ)晗洗完臉、梳完頭沒(méi)？書(shū)包裝好沒(méi)？飯盒帶沒(méi)？落下啥沒(méi)？天啊，吵死我了！
      　　可是，那天就不一樣了。爺爺和奶奶去吉林了，只有我們?nèi)谠诩摇Ｔ绯啃褋?lái)時(shí)：“哎，真舒服��！”可是我一看表：“完了！六點(diǎn)半了！”我連忙去洗臉梳頭。這回，水淌了一地，梳子又找不著了，好不容易完事了，飯也沒(méi)吃好。我急忙背上書(shū)包，爸爸把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，筆袋、作業(yè)都落家了。唉，沒(méi)有爺爺還真不行。晚上，爺爺回來(lái)了，我一下?lián)涞綘敔攽牙铩Ｔ缟�，爺爺�(shù)膰Z叨又來(lái)了。這次，我洗耳恭聽(tīng)。爺爺?shù)膰Z叨都是為我好，這是因?yàn)樗麑?duì)我的關(guān)愛(ài)比天上繁星還多，想對(duì)我說(shuō)的更是數(shù)也數(shù)不盡。只不過(guò)是不會(huì)用詞罷了。他雖然嘮叨，但家卻被爺爺打理的井井有條。
      　　爺爺?shù)木渚湓捳Z(yǔ)，我知道這些都是爺爺對(duì)我的愛(ài)�？淘谖业男睦铮瑺縿�(dòng)著我的心靈。
      　　有這樣一種聲音作文 篇75
      　　當(dāng)旋律再次響起，當(dāng)指尖再次舞起，那時(shí)的雷聲，似乎又在我的記憶深處，隆隆響起，背著吉他的我，靜靜的站在雨中，背后是考級(jí)場(chǎng)，我知道自己完全可以獨(dú)自拿到證書(shū)，但我卻沒(méi)有進(jìn)去，打著傘，等著她的到來(lái)，直到考官叫到我的名字，我還在幻想她會(huì)拿著一把傘，匆匆跑來(lái)看我
      　　剛剛坐在椅子上，我還有些心緒不寧，以前，有多少次，我想到放棄，都是她來(lái)鼓勵(lì)我，為什么這次，她卻沒(méi)來(lái)，我拿出吉他，開(kāi)始彈奏，這聲音是多么熟悉，已經(jīng)刻進(jìn)了我記憶深處：平緩—急促—平緩，多向我學(xué)吉他的歷程啊！平靜地學(xué)著，想要放棄，她鼓勵(lì)的聲音，又使我平緩，我看著面前的評(píng)委，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，似乎要把我吃掉，我有些害怕，看看窗外，她還沒(méi)來(lái)，“加油，你一定行的”，臨來(lái)前的這句話，不知為何又在我心中回響，兩年了，我聽(tīng)了多少遍，每一次都有新的感動(dòng)，但這時(shí)，我卻顯得驚慌失措，急促的旋律中分明有了不和諧的音符，終于，演奏完了，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，終于，我才收好了吉他，打起傘，向門(mén)外走去
      　　剛轉(zhuǎn)彎，門(mén)外的一切，使我震驚，她，濕著身子，喘著大氣“媽?zhuān)　蔽业穆曇粲行╊澏�，一股酸意涌上心頭
      　　“結(jié)束了么？我為了趕過(guò)來(lái)，忘帶傘了，加油，別擔(dān)心我，你一定行的！”“已經(jīng)結(jié)束了，我們回去吧！”一滴水打到我臉上，流到我嘴角邊，分不清是雨水還是淚水，只記得有點(diǎn)咸
      　　這件事，過(guò)去很久了，可我還是記憶猶新，雖然畫(huà)面已被那時(shí)的雨水打糊了，但，有一種聲音，還在記憶深處，回響！
      　　有這樣一種聲音作文 篇76
      　　早晨，窗外的柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，好不清爽。
      　　“咚咚咚，咚咚咚”“速度快點(diǎn)，該出發(fā)了！”我從椅子上一躍而起，背上早已收拾好的背包，沖出門(mén)，上了車(chē)，車(chē)一路飛馳來(lái)到了那個(gè)釣魚(yú)的好地方。
      　　爸爸一下車(chē)，便拿出了兩把釣魚(yú)椅，熟練的把它們打開(kāi)，找一塊平坦的地方放下，之后拿出魚(yú)竿，魚(yú)漂，魚(yú)餌，老練地把它們裝好，遞給我一個(gè)，自己拿一個(gè)，便準(zhǔn)備甩竿了。
      　　爸爸右手拿竿，從側(cè)面輕輕一甩，“嗖”的一聲后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“撲通”聲，接著，水面上出現(xiàn)了一串漣漪，一個(gè)十分酷的動(dòng)作完成了，之后戴上墨鏡，頂上一頂釣魚(yú)帽，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的只露出一個(gè)小紅點(diǎn)的魚(yú)漂。
      　　看罷，我學(xué)著爸爸的樣子甩竿，可是魚(yú)竿偏不聽(tīng)我使喚，一甩給掛在了樹(shù)上，我只好無(wú)奈地走過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下解。我回頭看看爸爸，爸爸已經(jīng)站起來(lái)，拿著竿再水邊溜著那條不幸上鉤的魚(yú)。魚(yú)兒被爸爸拖上水面，但依然掙扎著，魚(yú)尾拍擊著水面，發(fā)出一陣“啪嗒，啪嗒”的聲音。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸左手拿起漁網(wǎng)，一下子把魚(yú)兒撈了上來(lái)，解下魚(yú)鉤，放在那個(gè)裝滿水的桶里。
      　　之后爸爸又裝上魚(yú)餌，又是那個(gè)很酷的動(dòng)作，又是一樣的“嗖嗖”聲和一樣的“撲通”聲。
      　　那個(gè)上午，爸爸釣魚(yú)時(shí)的那種聲音不停地在我耳邊回蕩。
      　　有這樣一種聲音作文 篇77
      　　我自小在北京長(zhǎng)大，四歲還是五歲，我已經(jīng)記不清了。在北京時(shí)，望著高樓大廈，感覺(jué)無(wú)比幸福，能在一個(gè)大城市生活是多么快樂(lè)啊。還記得老家的吆喝，這種獨(dú)特的聲音在老家已經(jīng)不常聽(tīng)見(jiàn)了，更別說(shuō)北京這種大城市了，直到初二的一天，我又聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來(lái)……那時(shí)候正在上數(shù)學(xué)課，我突然聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的聲音：“大米粥呀，油炸果（鬼）�！逼鸪跷疫�沒(méi)懂這是什么意思，后來(lái)我聽(tīng)出，這不就是小時(shí)候常常聽(tīng)見(jiàn)的吆喝么。我想了想，是的，就該學(xué)《吆喝》這篇課文了。我激動(dòng)著，等待著，將要來(lái)臨的，學(xué)習(xí)吆喝的時(shí)候。
      　　第二天，我們就學(xué)習(xí)了吆喝。學(xué)習(xí)了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我們聽(tīng)了記者蕭乾筆下寫(xiě)的種種吆喝：有賣(mài)炸糕的，賣(mài)餛飩的，賣(mài)早點(diǎn)的；還有算卦的，賣(mài)蘿卜的等等。
      　　“大米粥呀，油炸果（鬼）�！�
      　　“餛飩喂－－開(kāi)鍋！”
      　　“硬面－－餑餑！”
      　　“行好的－－老爺－－太（哎）太”
      　　“又不糠來(lái)又不辣，兩捆蘿卜一個(gè)大。”
      　　“老太太（那個(gè)）真行好，給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒(méi)有餑餑賞碗飯。”
      　　“冰棍兒－－三分啦”
      　　這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r(shí)候，老師讓我們學(xué)學(xué)吆喝，大家都左看右看，都拿不準(zhǔn)主意，我驕傲的自豪的舉起了手，因?yàn)檫@些吆喝在老家我都聽(tīng)過(guò)，隨便哪樣我都熟，我學(xué)完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的開(kāi)心，我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。
      　　有這樣一種聲音作文 篇78
      　　有這樣一種聲音，它是那樣的婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)；有這樣一種聲音，它是那樣清脆而美妙；有這樣一種聲音，它是那樣雄壯而令人感動(dòng)。
      　　有這樣一種聲音：滴答！滴答！它是誰(shuí)？為大家做出了貢獻(xiàn)？哦！它是一串連一串的小雨點(diǎn)，你別以為它對(duì)我們沒(méi)有幫助，田地里的小麥，不都有它在照顧？當(dāng)它落在花兒上時(shí)，凋零的花瓣似乎又有了生機(jī)，又張開(kāi)了迷人的笑臉，大樹(shù)小草又變得茂密油綠；在馬路上，一個(gè)又一個(gè)黑氣球在破壞我們的生態(tài)環(huán)境，但是，一下雨，黑氣球好像爆炸了，個(gè)個(gè)都消失在空氣中。
      　　有這樣一種聲音：喔喔喔！它是誰(shuí)？給大家報(bào)曉？哦！它是一只不睡覺(jué)的大公雞，你別以為它對(duì)我們沒(méi)有幫助，在農(nóng)村里，家家農(nóng)戶(hù)沒(méi)有一只大公雞是不行的。每當(dāng)公雞打鳴的時(shí)候，農(nóng)夫就會(huì)來(lái)到田地耕耘；每當(dāng)公雞打鳴的時(shí)候，就會(huì)告訴人們，新的一天開(kāi)始了。如果失去了它，農(nóng)夫早睡過(guò)頭了，還怎么種菜呀！
      　　有這樣一種聲音：加油！加油！它是什么？那么雄壯？哦！它是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊聲。當(dāng)2008年百年不遇的雪災(zāi)和震驚世界的5.12大地震來(lái)臨時(shí)，中國(guó)人民沒(méi)有被這一切擊倒，大家心手相連，加油！加油！的吶喊聲在人們心中激蕩著，它傳遞給每一個(gè)人，給人以信心，給人以力量，在困難面前，我們挺住了，中國(guó)是強(qiáng)大的，是一條屹立在東方的巨龍。
      　　有這樣一種聲音作文 篇79
      　　是誰(shuí)撥動(dòng)了那根牽動(dòng)心靈的弦？
      　　有這樣一種聲音，它會(huì)讓你感到耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，它會(huì)填滿你的空虛，讓回憶蕩氣回腸；有這樣一種聲音……它是思念，它是思愁，它是一個(gè)裝滿巧克力回憶的匣子——
      　　一聲春雷，打破了春日的寂靜，也打開(kāi)了我的巧克力匣子——雨，開(kāi)始淅瀝淅瀝地下了起來(lái)……輕飄飄的，感問(wèn)愛(ài)情的香味，感覺(jué)到你的季節(jié)，對(duì)雨的愛(ài)，寫(xiě)不下來(lái)，想想在一起時(shí)的甜蜜跟純白。忍住呼吸，念一頁(yè)一頁(yè)的回憶，感受著熟悉的幸福距離——
      　　在那個(gè)雨季，我們從相遇到相知；在那個(gè)雨季，我們一同漫步在學(xué)校的操場(chǎng)——我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)：那是一個(gè)下著蒙蒙小雨的傍晚，放學(xué)了，我和他一前一后漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，聽(tīng)著雨在歌唱。他偶而會(huì)回過(guò)頭，露出一臉明亮的微笑，喚我快走。我真的不想走，越走越慢，只愿操場(chǎng)能操場(chǎng)能變得大些，讓這一圈雨中漫步就這樣一直延伸下去，延伸下去——
      　　可是操場(chǎng)仍是操場(chǎng)，終究有終點(diǎn)，就像一場(chǎng)游戲，終究要結(jié)束。這一切美好的感覺(jué)，就像風(fēng)一樣，來(lái)得快去得也快。
      　　春雨也是這樣！瞧，喚起了我一場(chǎng)回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽(yáng)初露端兒。“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睕](méi)有誰(shuí)可以把握離開(kāi)的速度。
      　　初戀單純，晶瑩得像水晶，一粒一粒的，全都凝結(jié)著甜蜜的微笑，把它串成一條水晶鏈，放進(jìn)巧克力匣子，緩緩關(guān)上。
      　　有這樣一種聲音作文 篇80
      　　在世界上有許多種聲音，但有這樣一種聲音，時(shí)刻伴隨著我，給我信心。著一種聲音就是朋友的鼓勵(lì)。
      　　記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，朋友來(lái)找我玩。這時(shí)，我正好在思考問(wèn)題，朋友只好在一旁等我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……二十分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)想出來(lái)，便灰心了。這時(shí)，朋友微笑著對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我相信你，你一定能行�！边@一句話給予了我信心，是我找到了前進(jìn)的方向。果不其然，不大一會(huì)兒，我就把這道題做出來(lái)了。我非常感謝我的朋友，就收拾好書(shū)包，和朋友高高興興地出去玩了。
      　　還有一次，我看到朋友騎著車(chē)子來(lái)找我玩就央求她教我騎車(chē)子。我剛推出來(lái)車(chē)子，就滿懷信心的像她那樣跨上去蹬。誰(shuí)知，我沒(méi)有掌握技巧，剛跨上去就摔了下來(lái)——把手摔破了。于是，我氣餒了。這是朋友來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)強(qiáng)，有自信，你就會(huì)成功！”我聽(tīng)了他的話，又找回了自信。于是，我抹了點(diǎn)藥又跟她學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。不知經(jīng)過(guò)了多少次摔跤，我都始終記住了那句是我找回自信的話語(yǔ)，努力微笑，讓一次次困難變成通向成功的鋪路石。終于，我學(xué)會(huì)騎車(chē)子了，我們兩個(gè)高興的擁抱在一起。
      　　朋友的鼓勵(lì)，是我找到了前進(jìn)的方向；朋友的鼓勵(lì)，是我找回了自信。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一種聲音——朋友的鼓勵(lì)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇81
      　　獨(dú)處一室，周遭嘈雜的聲音全數(shù)褪盡，安靜得仿佛這世界只剩我一個(gè)人。這時(shí)，耳邊就會(huì)有一絲若有若無(wú)的、帶著濃濃愛(ài)意的聲音：“丫頭，我陪你玩。”
      　　小的時(shí)候，最不喜歡的地方是外公家，最喜歡的人卻是外公……也許這樣說(shuō)很矛盾，但是這卻是事實(shí)。
      　　當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，外公家那邊的孩子大多和現(xiàn)在的我一樣大了，他們不愿意和我一起玩，覺(jué)得處處要照顧我，帶著我就是帶了個(gè)“拖油瓶”。于是，我就只能倚在門(mén)邊，眼巴巴地看著他們像燕子一樣自由自在地飛舞在廣闊的天地間，卻連一個(gè)眼神都吝嗇給我。那時(shí)我便會(huì)難過(guò)起來(lái)，更讓我難過(guò)的是，外公看見(jiàn)了卻好像一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，徑直走開(kāi)。我的心情低落到了極點(diǎn)，就在我快要哭出來(lái)的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一只竹蜻蜓，我詫異地抬起頭，映入眼簾的是外公慈祥的臉龐和耀眼的笑容：“丫頭，我陪你玩�！痹谀且粍x那，心頭的烏云消散殆盡，溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，整個(gè)地籠罩了我。
      　　外公的手很巧，這只竹蜻蜓是木制的，用手輕輕一搓，便飛了起來(lái)，我跟著竹蜻蜓跑，外公便跟著我跑，我們一老一小奔跑的畫(huà)面，成了記憶中最美好的畫(huà)面。
      　　可是，時(shí)光就好似箭一般，讓人永遠(yuǎn)也抓不住。當(dāng)我看著外公安詳?shù)拈]著眼睛的時(shí)候，我知道，我再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)那一聲溫柔的：“丫頭，我陪你玩。”……
      　　有這樣一種聲音作文 篇82
      　　那個(gè)聲音，總是若有若無(wú)地回蕩在我的耳中，似乎這一切，就是個(gè)夢(mèng)……
      　　那天，在河邊磚路上，一個(gè)坐著輪椅的老人在費(fèi)力地向前推著大大的輪子，輪子下是一凹坑，估計(jì)是鋪路沒(méi)鋪平。在常人眼中，輕輕一躍即過(guò)，但對(duì)老人來(lái)說(shuō)，則是一道無(wú)法過(guò)去的坎。他大聲喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”聲音拖得老長(zhǎng)，沒(méi)人回應(yīng)。我本想幫幫他，但被媽媽硬拽了回去，不知為何，那拖得老長(zhǎng)的尾音似乎勾了我的魂一般，在我耳邊縈繞，久久不散越來(lái)越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周?chē)娜硕济@了嗎？他們就不能幫他一把嗎？都說(shuō)世界上好人多，那只是討人喜歡的話，都是騙子！騙子！我淚眼朦朧地用力甩開(kāi)了媽媽挽住我的手。
      　　那個(gè)聲音，總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地回蕩在我的心中，似乎這一切，就是個(gè)夢(mèng)。
      　　我為這世人的麻木而悲傷，我多么希望有一股春風(fēng)，它蕩滌著我們的心靈，把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽(yáng)光般的笑容，帶著這陽(yáng)光般的笑容再去看世界！用它感染身邊的人，讓我們身邊充滿愛(ài)的光芒。
      　　我似乎看見(jiàn)了魯迅曾看到一幕：被綁在柱子上的人，手持鋼刀的士兵，一群體格健壯但麻木不仁的中國(guó)看客在圍觀，似乎太血腥了些，可這與那天發(fā)生的一幕又有何異。
      　　風(fēng)徐徐吹著，吹干了我的臉上的淚，留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。
      　　“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”感謝這一聲，它喚醒了我。
      　　有這樣一種聲音作文 篇83
      　　我仿佛聽(tīng)到了那些聲音，那些曾觸動(dòng)我心靈的聲音�！}記
      　　每次一閉上眼睛，記憶中那些聲音在回響，一遍又一遍。在多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，溫暖了我的心靈。我想他們是美好的……
      　　聆聽(tīng)小河水聲
      　　我喜歡坐在河岸邊聽(tīng)小河的水聲，就那樣靜靜的，什么也不做。小河的水聲是靜靜的，悠悠的，散著柔和的氣息。它沒(méi)有小溪水聲的歡快雀躍；也沒(méi)有長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴。她宛如一位優(yōu)雅沉靜的女子，款款向我走來(lái)，用她悠靜的氣息撫慰我心頭的不安與煩躁，告訴我怎樣做一個(gè)溫柔沉靜的女子。
      　　聆聽(tīng)窗外雨聲
      　　我喜歡站在窗前聽(tīng)雨。無(wú)論是深夜、初春抑或是嚴(yán)夏。深夜，我總是下雨之時(shí)，眺望遠(yuǎn)方，思念著在外的父母。雨，在這時(shí)帶著淡淡的憂愁與思念。春日，聽(tīng)雨絲絲縷縷落到大地上的聲音，遐想著，萬(wàn)物復(fù)蘇的場(chǎng)景。我的文章多出于那時(shí)。夏天的雨，是清脆的，輕輕地落在窗檐上、屋檐上、像一個(gè)淘氣的孩子一樣亂竄在路人的雨傘上，為我趕走了夏日的悶熱。
      　　聆聽(tīng)老街人聲
      　　“梅子，來(lái)玩一會(huì)吧！”“梅子，喝碗茶在去玩咯！”每當(dāng)我走過(guò)老街，總能聽(tīng)到這家老奶奶親切的叫喊聲。如若沒(méi)有急事時(shí)，我便會(huì)停下來(lái)，去她家坐一會(huì)，和碗茶，陪老奶奶聊會(huì)兒天。我喜歡那種溫暖的感覺(jué)，更愛(ài)那位和藹而親切的老奶奶。雖然老奶奶已逝去，但那一聲聲的呼喚，仍在我記憶深處。
      　　閉上眼，那些聲音久久回響在我的記憶深處。那些溫暖的、美好的聲音使我不能忘懷。
      　　有這樣一種聲音作文 篇84
      　　會(huì)有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；會(huì)有這樣一種聲音，能夠喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；會(huì)有這樣一種聲音，能讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；會(huì)有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，永遠(yuǎn)停留在我記憶的深處———————那就是媽媽的聲音。
      　　我聽(tīng)過(guò)許許多多的聲音，但令我記憶最深刻的是媽媽那柔美而又嚴(yán)厲的聲音。有一次數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，心里緊張得就像放了個(gè)小兔子一樣又蹦又跳，我的考卷終于發(fā)下來(lái)了，一看，才考了94分，心想；完了，這回完了，媽媽的目標(biāo)是95分呀！離媽媽的目標(biāo)還差一分。我懷著忐忑不安的心情回家，心里就像十五個(gè)吊桶打水—————七上八下，回到家，媽媽趕忙追問(wèn)成績(jī)；寶貝考多少分呀。9————94，什么？才考94，媽媽帶著詫異的眼光看著我，立刻從我書(shū)包里搜出了卷子，認(rèn)真看了起來(lái)，很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)誤的原因，目光盯住了一道打著鮮紅叉的數(shù)學(xué)計(jì)算題上了，“我給你說(shuō)多少次了，讓你考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，你還是不認(rèn)真，你到底想干什么？我心想：“媽媽你小時(shí)候每次考試都能考100分嗎？小孩出點(diǎn)錯(cuò)也是正常的，失敗那是成功之母，下次考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)不就行了嗎？心里自我安慰著，當(dāng)然我不敢說(shuō)出來(lái)，說(shuō)了只能火上澆油。
      　　我知道媽媽嘮叨都是為了我好，在我犯錯(cuò)時(shí)為我指明了方向—————————那就是媽媽的聲音。
      　　有這樣一種聲音作文 篇85
      　　吉他的搖滾；古箏的淡雅；二胡的憂傷；鋼琴的沉穩(wěn)還有小提琴的高大上……
      　　一種，一種，又一種的樂(lè)器；一種，一種，又一種的聲音！哪個(gè)，不令人心動(dòng)；哪個(gè)，不令人陶醉；哪個(gè)，不令人嘆服……
      　　但是，有這樣一種聲音，簡(jiǎn)單卻最難得！是？
      　　是對(duì)不起！
      　　簡(jiǎn)單？你可真別說(shuō)！著簡(jiǎn)單的三個(gè)字引出的事兒，還真不簡(jiǎn)單哩！
      　　“哎！你干啥！走路不長(zhǎng)眼呀！你眼被狗吃了！我這帶著孩子騎個(gè)車(chē)你看不見(jiàn)？愣往上撞！“一個(gè)騎著“小鳥(niǎo)”電動(dòng)車(chē)的阿姨對(duì)著一個(gè)騎車(chē)放學(xué)的高中生大罵道。
      　　這不我從文具店一出來(lái)就有“好戲”愛(ài)湊熱鬧的我連忙擠了過(guò)去。
      　　“誒，你這人怎么這么說(shuō)話哩。你眼被狗吃了”那高中生也不甘示弱。
      　　“你個(gè)小兔崽子！碰人了還挺狂！”那阿姨好像不是什么好惹的，停了車(chē)，掄起袖子就要跟你干！看！她那倒豎的眉毛，滾圓的眼睛。
      　　“怎么地！還想打架！……”高中生拉著幾個(gè)同學(xué)也擺開(kāi)了架子，嘴中蹦出很多很多不好的話語(yǔ)！
      　　那阿姨貌似挺年輕的，還有一副不錯(cuò)的相貌，可這時(shí)她就想一個(gè)沒(méi)文化，沒(méi)修養(yǎng)的潑婦，看起來(lái)讓人寒毛倒豎。
      　　此刻，沒(méi)人注意那個(gè)孩子，她正緊緊的抓著衣角，不敢出聲。
      　　“啊”！圍擠的人群中發(fā)出了一聲尖叫。
      　　“對(duì)不起對(duì)不起……”緊接著，就是一陣對(duì)不起！
      　　我并不知是在哪個(gè)人身上發(fā)生的，但我知道這幾聲對(duì)不起是十分重要的！啦化解了矛盾，還體現(xiàn)了自己的修養(yǎng)。
      　　就在這兒！同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。為啥都是小小的糾紛，結(jié)果不同呢？如果那個(gè)高中生及時(shí)說(shuō)了句對(duì)不起，這事兒，不就結(jié)了嗎？
      　　又一種聲音叫“對(duì)不起”，這只是短短三個(gè)字而已！
      　　有這樣一種聲音作文 篇86
      　　淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮，順了石柱攀援到老樓上來(lái)的老藤樹(shù)顯得比昔日茂盛多了，在露珠晶瑩的樹(shù)葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門(mén)，輕輕嘶叫著。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光昭示：要來(lái)臨的又是十分炎熱的一天。
      　　這聲音一直陪伴著我走完童年。
      　　清晨，常有挑擔(dān)的行人點(diǎn)綴其間，悠然地唱幾句：“賣(mài)豆腐來(lái)——賣(mài)豆腐來(lái)。”老街的寧?kù)o，瞬時(shí)被打破，人們也就隨著它重新走進(jìn)一個(gè)鮮亮的日子。
      　　那些老字號(hào)鋪面敞開(kāi)了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲也慢慢變得響亮，過(guò)往的行人也漸漸稠起來(lái)了，匆匆而來(lái)，匆匆而去，多了些熱鬧，多了些嘈雜。
      　　日頭漸漸爬上云頭，高高地掛著。此時(shí)蟬兒們也歡快地叫著，人們剛從田地里回來(lái)，拍拍身上的土，拿起手中的碗咕咚幾口就把整碗水喝完了。吃過(guò)午飯，拿起扇子，慢慢地走向樹(shù)蔭，樹(shù)蔭底下便傳來(lái)了歡快的談笑聲和熟睡的呼嚕聲。
      　　太陽(yáng)慢慢地走著。老街的歲月長(zhǎng)了，兩旁陳年的鋪?zhàn)右宦烧种粚踊野怠０唏g的磚，斑駁的瓦也都浸透著滄桑風(fēng)雨。聽(tīng)，他似乎在說(shuō)著什么，告訴我們小鎮(zhèn)的昨天和今天。
      　　街面極窄，只有兩三米寬，青石鋪的小路，時(shí)而有一輛毛驢車(chē)轟然而過(guò)，清脆的蹄聲伴著悅耳的鈴聲，蕩出許多情韻來(lái)。
      　　日頭斜斜地排在樹(shù)枝上，金燦燦的陽(yáng)光潑水般的撒來(lái)，照映著老街，一切都罩上了一層美麗的光暈。街上的鋪?zhàn)�，擦去了塵土，整理好賬本，便一個(gè)個(gè)都靜了下來(lái)，行人慢慢少了下來(lái)，老街又變得寧?kù)o。
      　　夜來(lái)了，老街顯得更加寧?kù)o，只是不時(shí)響過(guò)蟬的驚鳴和行人匆匆的腳步聲。
      　　小鎮(zhèn)睡去了，但這一種聲音卻一直在我的心里。我知道，這是一種獨(dú)特的聲音，因?yàn)樗麃?lái)自故鄉(xiāng)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇87
      　　有些聲音，讓我們覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲訴說(shuō)；有些聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起我們靈魂深處的責(zé)任與良知；然而，有一種聲音，簡(jiǎn)單樸素，慷慨激昂，卻充滿了希望，讓中華民族煥發(fā)著璀璨的光芒。
      　　同樣是動(dòng)蕩的年代，同樣是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，卻同樣發(fā)出了一種聲音，響徹了歷史長(zhǎng)空。
      　　這是個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，茫�；此桌颂咸�，嗚咽著華夏民族的巨大傷痛。他一面頑強(qiáng)抗敵，英勇抗戰(zhàn)，他卻一面尋歡作樂(lè)，不管將士死活。靖康之恥填滿他的內(nèi)心，愛(ài)國(guó)之情使他雄心勃勃，但是，統(tǒng)治者的昏庸使他無(wú)可奈何，讓他壯志難酬。一句“待重頭收拾舊山河，朝天闕！”抒發(fā)了多少愛(ài)國(guó)之士的心聲啊！他——岳飛，縱使其氣蓋山河也無(wú)奈何于帝王之無(wú)能，一杯毒酒從此淹沒(méi)了人民的希望。然而，一杯毒酒毒死的僅僅是岳飛的肉體，再毒也不能腐蝕掉他那雄心的光芒，不能腐蝕掉這慷慨激昂的聲音。
      　　這樣的一種聲音，響徹千年，仍不被人們忘記，依舊璀璨，依舊響亮……
      　　仍是個(gè)動(dòng)蕩的年代，整個(gè)中華民族滿目瘡痍。要修補(bǔ)這些創(chuàng)傷已不再靠用武力，而是更注重人民的智慧，更注重以偉大的民族精神去填補(bǔ)其空缺。這時(shí)，一個(gè)年輕且充滿熱血的聲音又一次響徹了天空，“為中華之崛起而讀書(shū)！”又一次的慷慨激昂，又一次的充滿雄心壯志，這一句話，這樣的聲音，不知激勵(lì)了多少人們?yōu)橹畩^斗，才有了中國(guó)如今的盛況。
      　　有許多種聲音，都曾在歷史中唱響；有許多種聲音，都曾感動(dòng)著人們的內(nèi)心；而有一種聲音卻能震動(dòng)人心，千古傳唱。
      　　有這樣一種聲音作文 篇88
      　　想念是年少時(shí)釀的酒，情越深，酒越濃。心懷想念，無(wú)論身在何處，心里總是有一塊純潔的圣地。年少不經(jīng)事時(shí)，以縱馬游天下而立下豪言壯志，于是說(shuō)走就走，毫無(wú)半分留戀。你快意江湖時(shí)，卻忘了有個(gè)人在等你歸家。事隔經(jīng)年，當(dāng)你歸家之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非。納蘭容若寫(xiě)道：“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！痹�(jīng)的琴瑟和鳴，如今卻黃泉碧落，所有的美好回憶都變成了想念。如果想念有聲音，那這聲音一定是飛雪籟籟飄落的聲音。
      　　想念如同溫婉細(xì)語(yǔ)，深藏于平靜歲月。有時(shí)候，想念微雨燕雙飛的意境，想念落花人獨(dú)立的孤寂，想念朦朧秦淮河畔蘇小小的歌聲。想念就像荷西之于三毛，荷西去世之后，三毛悲痛欲絕，曾經(jīng)幾度想過(guò)自殺，即使生死相隔，她都擁有一份最真的愛(ài)；想念亦是徐志摩之于陸小曼，徐志摩去世之后，她十分想念，于是致力于整理出版徐志摩的遺作，用了十幾年的時(shí)間，《愛(ài)眉小扎》終于問(wèn)世。就算他們不能長(zhǎng)久陪伴，但心里的情誼永不消褪。如果想念有聲音，那一定是對(duì)愛(ài)人的聲聲呼喚。
      　　想念是愐懷于過(guò)去的時(shí)光，更好地告別那些輕狂的歲月。這世上的人或事都一樣，再好的朋友也會(huì)漸漸地遠(yuǎn)去，再深的感情也有變淺的時(shí)候�！渡倌昱傻钠婊闷鳌防镎f(shuō)：“人生就是要學(xué)會(huì)不斷放下，但令人痛心的是還沒(méi)有好好地告別。”于是，我們只能偷偷地想念。如果想念有聲音，那是求而不得的無(wú)奈。
      　　想念如同在冬日里飲酒，在夏日里劃船，浮冰碎雪，秋去春來(lái)，一切都是最好的風(fēng)景。歲月悠悠，微風(fēng)徐徐，如果想念有聲音，那調(diào)子我會(huì)用一生去追尋。
      　　有這樣一種聲音作文 篇89
      　　有一種聲音，它溫柔而又嚴(yán)厲，常常給我教導(dǎo)；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵(lì)；有一種聲音，它會(huì)陪伴你一生，讓你永不孤單。
      　　那溫柔而又嚴(yán)厲的聲音，來(lái)自嬰兒最先學(xué)會(huì)的兩個(gè)詞，是少年心中最安全的避風(fēng)港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時(shí)，他們第一個(gè)出來(lái)為我們排憂解難，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們總是及時(shí)安慰我們，及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，為的是怕我們以后會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)父母為我們做了這么多，卻只能換來(lái)這一個(gè)稱(chēng)呼，而我們只需叫他們這個(gè)稱(chēng)呼，他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母并沒(méi)有當(dāng)面直接教導(dǎo)我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時(shí)起已學(xué)會(huì)了感恩。
      　　那陌生而又熟悉的聲音，來(lái)自學(xué)校的課堂中、朗朗讀書(shū)聲中那個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的、講臺(tái)上最認(rèn)真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛(ài)的老師。還記得有一次，老師說(shuō)我的手抄報(bào)做得不錯(cuò)，拿去參賽，我本以為這張手抄報(bào)要拿去打打醬油的，沒(méi)想到竟然得了校三等獎(jiǎng)，若不是老師的循循教導(dǎo)和推薦，若不是老師對(duì)我信任，若不是老師那溫柔動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還未學(xué)會(huì)自信。
      　　能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊保護(hù)我們，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)父母，我們有自己的學(xué)習(xí)、工作、生活。都說(shuō)“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個(gè)里面不帶著朋友。有朋友是幸運(yùn)的，人生走歪了有他們扶回來(lái)，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。
      　　成長(zhǎng)中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵(lì)自己，我們的人生是何等精彩。
      　　有這樣一種聲音作文 篇90
      　　有一種聲音，帶著檸檬的味道，酸溜溜的，讓人雄心壯膽；有一種聲音，帶著蘋(píng)果的味道，甜滋滋的，讓人回味無(wú)窮；有一種聲音，帶著葡萄的味道，圓潤(rùn)潤(rùn)的，讓人清涼爽口。
      　　有這樣一聲呼喚，來(lái)自焦急的母親，呼喚著遲遲未歸的孩子。桌上香噴噴的飯菜早已冰涼，母親未舍得嘗一口，擔(dān)心孩子那饑腸轆轆的眼神，臉上寫(xiě)滿了期待孩子歸來(lái)的表情。那一聲一聲的呼喚，溫柔中參插著幾分淡淡的憂傷，一陣高過(guò)一陣，傳到直插云霄的高山，傳遍無(wú)邊無(wú)際的田野，傳到世界的各個(gè)角落。讓遠(yuǎn)方的孩子思念起了自己的家鄉(xiāng)，思念起了母親做的熱騰騰的飯菜。
      　　有這樣一聲問(wèn)候，來(lái)自體貼的老師，問(wèn)候著明天的你是否比今天的你更加出色，更加優(yōu)秀。老師的智慧寶庫(kù)為你時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)啟，老師的笑容為你時(shí)時(shí)刻刻綻放，老師的聲音時(shí)時(shí)刻刻縈繞在你身際，老師，時(shí)時(shí)刻刻為你付出。在你傷心時(shí)，老師發(fā)出溫柔的音符，細(xì)細(xì)地問(wèn)候著你的憂傷；在你高興時(shí)，老師發(fā)出喜悅的音符，鼓勵(lì)著你繼續(xù)加油；在你困難時(shí)，老師發(fā)出抒情的音符，幫你打倒困難。老師的問(wèn)候，讓你有了安穩(wěn)的依靠。
      　　有一種聲音，常常在你耳邊響起，提醒著你。有時(shí)候，我因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚩械津湴粒砸詾榱瞬黄�，覺(jué)得可以輕視別人時(shí)，同學(xué)們就提醒我，“勿驕傲�！庇袝r(shí)候，我因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《械浇乖�，有點(diǎn)兒莫名的氣憤，覺(jué)得自己總是笨手笨腳時(shí)，同學(xué)們就提醒我“勿焦躁�！迸笥训臏剀疤嵝眩o我指明了方向，讓我受益無(wú)窮。
      　　有一種聲音，觸動(dòng)心靈，來(lái)自各個(gè)地方，傳到你的耳邊。它似一徐春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，悄無(wú)聲息，但留給了你最溫馨的足跡。
      　　有這樣一種聲音作文 篇91
      　　聲音，深埋記憶，溫暖人心。
      　　溫暖，獨(dú)屬那呼吸聲。
      　　外公家的房子是復(fù)式結(jié)構(gòu)的，小時(shí)候，他總牽著我的手教我爬樓梯，與我玩鬧，和我比賽誰(shuí)爬得快，說(shuō)好讓我三步，卻每次耍賴(lài)，獨(dú)自一人開(kāi)足馬力火速向前。若我輸了總不免嘲弄我一番：“哈哈，你看你，連一個(gè)老頭都不如！”直到那一天……
      　　直到那一天，我去外公家吃飯。飯后，外公撐著桌子慢慢站起，緩緩走到樓梯口。外公吃力地抬起左腳邁上臺(tái)階，爬了還不到數(shù)十階，便覺(jué)得費(fèi)勁。他靠在一側(cè)的墻壁上，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，胸口伴隨著喘息一起一伏。休息片刻之后，一只手扶著邊上的墻壁，伴著笨重的呼吸聲，慢慢地，一步一步地挪動(dòng)。
      　　直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)兒時(shí)陪我追逐嬉戲的外公已遠(yuǎn)去，那個(gè)曾經(jīng)和我比賽跑步的外公不見(jiàn)了，取而代之的是這個(gè)現(xiàn)在獨(dú)自一人上樓的外公，是這個(gè)僅僅爬了數(shù)十層臺(tái)階便要休息的外公。時(shí)光如梭，也許直到那一刻，我才體會(huì)到它的快，它的無(wú)情。
      　　每每想到那“呼哧”聲便會(huì)感嘆，那“呼哧”聲讓我格外心酸。
      　　去年，外公得了血栓，被送往南通治療。我去看他的時(shí)候，他身上插著管子，凌亂的頭發(fā)就這樣散落在額前，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲時(shí)，也只是象征性地抬動(dòng)一下眼皮，嘴角輕微上揚(yáng)，露出一種無(wú)力與疲憊�？粗踩蝗胨臉幼�，聽(tīng)著他那平穩(wěn)的呼吸聲起起伏伏，有時(shí)還夾雜著些許呼嚕聲，凝視著他那蒼白的臉龐，突然發(fā)現(xiàn)，原本高大的外公，在一瞬間竟變得如此渺小、脆弱、不堪一擊。
      　　人生亦老，情難去。
      　　惟愿，這種聲音，伴永久，訴盡心中無(wú)限情。
      　　此時(shí)有聲勝無(wú)聲。
      　　有這樣一種聲音作文 篇92
      　　重要的聲音，短暫而溫暖，卻能扣動(dòng)你的心弦。
      　　父母、同學(xué)、老師、朋友總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡地話要對(duì)你說(shuō)，一句囑托、一聲叮嚀、一個(gè)問(wèn)候總會(huì)讓你感動(dòng)，讓你倍感溫馨。在我泛黃的記憶深處，有著泛黃的聲音，而那些聲音，正式大自然給我的感觸和安慰。
      　　冬天，風(fēng)雪交加，寒風(fēng)刺骨，那是一個(gè)悲傷的季節(jié)，然而冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那還是一個(gè)希望的季節(jié)。
      　　春天雖說(shuō)生機(jī)勃勃。但也是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨天，那朗朗的雨聲，澆碎了各種無(wú)用的聲響，然而那殘忍的聲音才是我從內(nèi)心深處發(fā)出感嘆的聲音。
      　　我愛(ài)那種聲音。我愛(ài)那種劇烈的聲音，那聲音充滿激情，充滿生氣，在那雨過(guò)天晴之后，草更綠了，花也更紅了，大樹(shù)更加高大了，天更藍(lán)了，水也更清了。
      　　在我學(xué)習(xí)受挫的生活，我總是最先響起那扣人心弦的聲音。一次又一次的讓我想起雨后那美麗的景色，會(huì)讓我學(xué)習(xí)時(shí)更加充滿激情。它讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能間彩虹。我會(huì)更加努力地去讀書(shū)學(xué)習(xí)。
      　　當(dāng)我失去朋友的時(shí)候，我總會(huì)想起這種聲音。它讓我知道，犯了錯(cuò)誤，及時(shí)去澆灌，他們會(huì)感謝而不是怨恨你。只要你誠(chéng)懇地去更他道歉，他就一定會(huì)原諒你。
      　　當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我更會(huì)想起這種聲音。它讓我明白，植物的生命源于雨水，植物的母親是雨聲，雨聲孕育了植物的生命。而我的生命源于我的父母，我應(yīng)該感謝父母，愛(ài)我的父母，而不是吵架。
      　　雨聲孕育了雨水，雨水才能孕育生命。我愛(ài)那雨聲，它像是一味生物的母親，愛(ài)著我們養(yǎng)育著我們。
      　　我愛(ài)雨聲，它時(shí)刻藏在我的記憶深處。
      　　有這樣一種聲音作文 篇93
      　　有一種聲音，像小孩子的一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。它有時(shí)甜得發(fā)膩，有時(shí)卻又澀得發(fā)苦。這個(gè)聲音，伴我一路走來(lái)，微笑著我的微笑，悲傷著我的悲傷。
      　　淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上，不時(shí)有一兩個(gè)亮晶晶的小水洼映出天空灰蒙蒙的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進(jìn)了初中的校門(mén)。新的生活就要開(kāi)始，我直到走進(jìn)教室還在不安地東張西望，眼底也夾雜著一絲疑惑。這時(shí)，一個(gè)像孩子一樣甜美又好聽(tīng)的聲音在身后響起，“你叫什么？”轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)忽閃著一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑著向我招手。
      　　也許是天意注定，我叫小晴，她叫小雨。在相識(shí)的那一刻起，她甜美的娃娃音就會(huì)伴在我身邊，永不分離。
      　　一起笑著鬧著走過(guò)的時(shí)光里，總會(huì)有她的聲音貫穿始終�；蛟S是某件搞笑的事之后的哈哈大笑，或許是給我哼歌時(shí)的優(yōu)雅甜美，或許是遭遇挫折后的輕聲啜泣，或許是討論問(wèn)題時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)肅。她的聲音是獨(dú)特的娃娃音，以至于我們?cè)谶@可愛(ài)的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜，并用這甜蜜譜出了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
      　　我們當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順，也許，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的友情才更可貴吧。一個(gè)寒冷的夜晚，我和她因一件小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點(diǎn)點(diǎn)憤怒，透出了一些些失望，但更多的，是悲傷。染上了哀傷情調(diào)的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么令人難過(guò)，但因了心底的那一點(diǎn)倔強(qiáng)，我沒(méi)有拉住跑開(kāi)的她。那個(gè)夜晚，我們都哭了。第二天，我們?cè)谧呃认嘤�，低下的頭稍稍抬起，同時(shí)道出一聲“對(duì)不起。”就這樣，我們又回到了從前。
      　　如今，這個(gè)聲音，依然伴在我身邊不離我左右。它時(shí)而嬉笑，時(shí)而輕責(zé)，也時(shí)刻提醒著我，珍惜現(xiàn)在，珍惜你所擁有的。
      　　有這樣一種聲音作文 篇94
      　　讓樹(shù)木接觸星辰，是大地的渴望。
      　　——題記
      　　在滿天星斗之下，一個(gè)衣著并不十分華貴的男士坐在一片金黃的麥田中，抬頭望天空，星星還亮著幾顆。那個(gè)男士在星空下時(shí)而沉思，時(shí)而提筆，畫(huà)已畢，他把畫(huà)放到世人面前展示，有人問(wèn)道：“先生，您的畫(huà)并不合理，樹(shù)木是不可能接觸到星辰的�！蹦惺看鸬溃骸白寴�(shù)木接觸星辰，是大地的渴望，你不懂，沒(méi)關(guān)系，大地會(huì)懂，你聽(tīng)，那是樹(shù)枝抽芽的聲音，那是大地甜甜的笑聲。”那個(gè)人就是藝術(shù)界的泰斗，威廉·文森特·梵高先生，而那幅畫(huà)，就是震驚中外的《星空》。
      　　還有一個(gè)人，他叫做雷杜德。他開(kāi)創(chuàng)了一種新的畫(huà)派。一個(gè)只畫(huà)玫瑰的畫(huà)派。雷杜德一生只畫(huà)玫瑰，他走過(guò)了無(wú)數(shù)花田，無(wú)數(shù)花棚。他也看過(guò)了無(wú)數(shù)玫瑰，賞過(guò)了無(wú)數(shù)芳菲，但依然也被每朵玫瑰上的刺扎貨，但他依然固執(zhí)著，堅(jiān)持著，玫瑰花開(kāi)的樣子，玫瑰花開(kāi)的聲音，不是種植的人都清楚，而絕對(duì)是那個(gè)走過(guò)千山萬(wàn)水，跨過(guò)萬(wàn)畝花田的雷杜德最清楚，花開(kāi)的聲音是清芳的，是最美麗的，同時(shí)也是大多數(shù)人一輩子也聽(tīng)不到的，只有那些在生活中十分細(xì)微的、不急躁的人才可能聽(tīng)到，才能真正的聽(tīng)到。
      　　他是一個(gè)科技的泰斗，他曾用難以令人相信的速度讀完了天體物理學(xué)，讀完了天文學(xué)。這兩門(mén)很少有人能夠讀完的學(xué)科，他因漸凍癥而被限制了手腳，但是他的耳朵依舊是靈敏的，眼睛依舊是明亮的。他的身體雖然被禁錮，但他的精神卻早已超越億萬(wàn)光年，去傾聽(tīng)恒星的聲音，黑洞的聲音，星系的聲音，宇宙的聲音。這無(wú)數(shù)種聲音纏繞著，扭打著，最終匯成一幅壯麗的宇宙藍(lán)圖。
      　　有這樣一種聲音作文 篇95
      　　依稀記得那時(shí)和家人出游，一條山路忽而蜿蜒，呼又盤(pán)旋山體，艱困的路程不禁讓人更加期待目的地的風(fēng)景，或許是靜謐，抑或是造物者的鬼斧神工，但不管如何，都絕對(duì)是令人向往的世外桃源。我在心里殷切冀望著，期待與大自然的相遇，迫不及待地想奔進(jìn)自然的胸懷里頭。
      　　終于抵達(dá)目的地了，將車(chē)門(mén)推開(kāi)，閉著眼睛，肆意地汲取森林氣息的芬芳，恣意地沐浴于森林的氣息里。睜開(kāi)眼，觸目所及皆是綠意盎然，蓊蓊郁郁的松樹(shù)，眼前的小徑散發(fā)出懾人心魄的幽靜，似乎不把人吸引進(jìn)入就不罷休似地。而我當(dāng)然就踮起腳尖，往前輕快躍步，想要一覽松林里頭的景致，再更深刻吸取自然氛圍的馥郁，而進(jìn)入較深的路段后，松樹(shù)變得更為密集，而耳邊也時(shí)常會(huì)有輕微的聲響，再繼續(xù)邁步向前，如交響樂(lè)般，有著音韻和諧的松濤突然扎進(jìn)我的耳里，并將我拉入忘記自身，融于松濤中的情境里。
      　　那樣的松濤就這樣突然駐進(jìn)我的心窩，松濤就除波浪般，不斷地拍擊我的心案，它是浪濤，永無(wú)止境地波瀾著，將我的軀體層層包覆起，似乎我自己就像是松濤般，與其共鳴著。嘩啦嘩啦的摩擦聲，沖刷著方圓幾十里的一切，如交響樂(lè)團(tuán)，整齊如一地演奏著，吟詠著生命的絕唱，那是生命同時(shí)譜出的樂(lè)曲，似乎我的臉頰沾染上溫?zé)岬乃巍?/p>
      　　我沒(méi)辦法遺忘這樣的聲音，因?yàn)樗焉畈赜谛募饫镱^的音樂(lè)盒里，每當(dāng)我驕矜滿溢，我將它播放，認(rèn)清自己仍是如此的渺小；每當(dāng)我失落。我將它循環(huán)演奏，將我置于異樣卻雋永難忘、刻骨銘心的回憶里頭。我懷念著松濤，惦記著松濤，享受著松濤。
      　　有這樣一種聲音作文 篇96
      　　有一種聲音，助力成功。
      　　——題記
      　　日常生活中，每天我們都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音，當(dāng)然，影響也各不相同。
      　　有一種聲音，東山再起。
      　　在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期不進(jìn)前五十，只進(jìn)一次前一百的墮落后，這學(xué)期，東山再起，正所謂獅子向后退是為向前撲得更猛。然而你可知道，在這背后除了我的努力，有一個(gè)人的一種聲音至關(guān)重要。
      　　她，也曾和我平起平坐，我還多次勝她，在我頹廢的那一學(xué)期，她穩(wěn)坐班級(jí)第一。一天在和她的電話無(wú)意中聊到了從前，我也就隨口說(shuō)了句：“我就是不服你能坐穩(wěn)第一！”她不屑地回了一句：“”就你現(xiàn)在那樣去一位數(shù)能超我也算！”這可能是無(wú)意間的嘲諷，但卻激起了我那不甘墮落的心，所以我再次發(fā)憤圖強(qiáng)成功回歸！
      　　有一種聲音，振奮人心。
      　　雖然我承認(rèn)我長(zhǎng)跑不快，但由于經(jīng)常踢球培養(yǎng)的耐力，千米四分半那鐵定是沒(méi)問(wèn)題的，可是體測(cè)時(shí)600米就因?yàn)槌榻畛巳�，最后一圈我�(guī)缀跻呀?jīng)想過(guò)放棄，但是這一種聲音激勵(lì)了我。
      　　“加油啊！最后一圈啦！挺住！”“這不像你呀，太慢了！”“你踢球時(shí)的耐力和速度去哪兒了？”“快點(diǎn)兒吧，一會(huì)兒就不及格了！”是啊，這些話語(yǔ)刺激到了，我那不忍心墊底的心，奔向終點(diǎn)，最后還是稍稍超過(guò)五分。
      　　有一種聲音，苦中作樂(lè)。
      　　可以說(shuō)中考體育三項(xiàng)，我唯一敢說(shuō)滿分的就是實(shí)心球了，班級(jí)對(duì)抗賽，我自然也會(huì)為班出戰(zhàn)，無(wú)奈兩次失誤，讓成績(jī)保持在了0，這時(shí)又一種聲音出現(xiàn)了。
      　　“你知道不，我小學(xué)時(shí)扔實(shí)心球兩次打中兩老師，不但我0，還扣了點(diǎn)兒分兒�！薄皼](méi)事兒的，咱班有倆十米的，一均還是很高的�！薄@些聲音此起彼伏的安慰著我，我也最終重新喜笑顏開(kāi)。
      　　有一種聲音，成時(shí)共勉，敗時(shí)同起。
      　　有這樣一種聲音作文 篇97
      　　有一種聲音，和那百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣清脆；有一種聲音，和那銀鈴的響聲一樣悠揚(yáng)；而這種聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，是讓我終身難忘的。
      　　在我進(jìn)入小學(xué)的這幾年里，我曾遇見(jiàn)過(guò)的好老師有很多。有我喜歡的音樂(lè)老師，有我喜歡的體育老師，也有我喜歡的語(yǔ)文老師。我最喜歡的是二年級(jí)的語(yǔ)文老師，她姓紀(jì)。紀(jì)老師是一位善解人意的老師。她是引領(lǐng)我寫(xiě)作的啟蒙老師。記得有一次，紀(jì)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校圖書(shū)館里看書(shū)，大家排著隊(duì)來(lái)到了學(xué)校圖書(shū)館。打開(kāi)門(mén)，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們紛紛找到自己情有獨(dú)鐘的書(shū)，找個(gè)位置坐下來(lái)靜靜地看書(shū)。我呢，在書(shū)架前四處找書(shū)，總覺(jué)得找不到我喜歡看的書(shū)。找了老半天，我只好在書(shū)架上隨手抽了一本《小熊的故事》，坐在椅子上隨意地看了起來(lái)。看著看著，我被小熊笨笨的自我介紹吸引住了，我的好奇心大大地被激發(fā)了。小熊笨笨有什么樣的經(jīng)歷呢？故事的情節(jié)深深地吸引著我。我一字一句地讀了下去，全神貫注地讀著、讀著。正當(dāng)我津津有味地讀到第五章時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“銘藝同學(xué)，你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子呀！”我抬頭一看，只見(jiàn)紀(jì)老師的臉上露出親切的笑容，向我投來(lái)了贊許的目光。那聲音如一股春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我幼小的心靈默默地種下一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子。我在心里暗暗下了決心，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從此以后，我便喜歡上了看課外書(shū)。
      　　課外書(shū)便成了我生活中的精神食糧，書(shū)海拾貝便成了我的家常便飯。正是這一種聲音，給我力量，給我希望。在這里我要感謝紀(jì)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。
      　　有這樣一種聲音作文 篇98
      　　陽(yáng)光不情愿地斜切在上方，形成兩種截然不同的顏色。大部分還沉浸在昏暗的光線里。一半隨著溫暖的黃色夕陽(yáng)蒸發(fā)。陽(yáng)光下，捧著金光閃閃的書(shū)。
      　　指尖依舊是書(shū)頁(yè)的粗糙質(zhì)感，不翻一頁(yè)就發(fā)出“咕咚”的聲音，內(nèi)心洶涌。
      　　它向我展示的是對(duì)孩子內(nèi)心的信念和一種內(nèi)心的聲音。
      　　根鳥(niǎo)是個(gè)孩子。當(dāng)他在森林里打獵時(shí)，他總是獵殺白鷹。鷹爪上有布條。是女生的求救信。然而，這塊布給根鳥(niǎo)帶來(lái)了完全不同的生活。他開(kāi)始從西方尋找這個(gè)女孩。一路上都很艱難，風(fēng)雨交加……只是為了一個(gè)不知道自己是否存在的女孩。
      　　我可以想象，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，女孩的聲音一次又一次地飄入他的夢(mèng)里。怎么形容這個(gè)聲音？它充滿了像夜晚一樣的寧?kù)o，有一點(diǎn)潮濕，似乎有什么也沒(méi)有。我見(jiàn)過(guò)他偷錢(qián)包的痛苦和無(wú)奈；我見(jiàn)過(guò)他被騙上礦時(shí)的焦慮和辛酸：我見(jiàn)過(guò)他父親去世后的無(wú)奈和悲傷；當(dāng)他看到自己是否應(yīng)該放棄的時(shí)候，他很不情愿，很糾結(jié)。我想：根鳥(niǎo)的內(nèi)心已經(jīng)把這個(gè)女孩當(dāng)成了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)需要追求和實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他付出了一切去實(shí)現(xiàn)，痛苦早已麻木。心底的碎片總是刺痛他的胸膛，但他沒(méi)有放棄。他心中的信念永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣流動(dòng)，永不熄滅。女孩的聲音總是沖進(jìn)他的腦海，像一個(gè)幻想一樣向他招手，把他想放棄的心一次又一次拉回到起點(diǎn)，然后一次又一次在他耳邊盤(pán)旋。
      　　其實(shí)我們都經(jīng)歷過(guò)同樣的感受。
      　　多少次我迷失在失望中，沒(méi)有方向，痛苦不斷襲來(lái)。自信就像一張紙，被無(wú)情地撕碎，一片片落在天上……然后那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)來(lái)了，讓我們神清氣爽。而那些夢(mèng)，其實(shí)就像是根鳥(niǎo)心中少女的聲音，帶來(lái)了永恒的希望。
      　　也許你忘記了什么，但也許你愿意記住它。
      　　也許那些聲音還沒(méi)有從你的夢(mèng)里出來(lái)。
      　　有這樣一種聲音作文 篇99
      　　一大早，估摸是五點(diǎn)鐘的樣子，我便開(kāi)始“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了，這可不是因?yàn)樗寄钜寥�，而是被吵的。先是明顯清晰的衣物摩擦聲，悶悶的，弄得心中也癢癢的。接著，便是十分慵懶的趿著拖鞋的腳步，由遠(yuǎn)而近，時(shí)快時(shí)慢，聲響卻越來(lái)越大。緊接著，便是“咯吱”的金屬與木材摩擦，朦朧間一個(gè)人影走近我，替我掖好被單，彎腰撿起掉落在地上的抱枕，轉(zhuǎn)身離去。
      　　我在我再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一剎那，思想又被“嘩嘩”的水聲沖破，迸濺的水花與水壺碰撞，音調(diào)由低沉到尖細(xì)，我的耳膜仿佛是過(guò)山車(chē)從底端沖向最高處，驚心動(dòng)魄。我不由得皺皺眉頭，用被子緊緊地捂住耳朵。又是一陣尖厲的點(diǎn)燃煤氣灶的聲音�？磥�(lái)入耳處減弱噪聲一點(diǎn)都不奏效。這次是徹底清醒了。
      　　可以想像得出。燒水的壺下的火與從壺邊滑落的水珠碰擦，那一種交匯中伴隨著刺鼻的謀氣味，攪得我心中是何等煩躁。剛想扯開(kāi)嗓子吼出心中的不平，又聞得菜刀與蔬菜、切菜板之間的嗒嗒聲。我咽了咽口水，我怨言都吞了回去。廚房中的人啊，不停地忙碌，還不是為這一家子？
      　　“茲啦”，那是水滴還是滾燙的油滴在迸濺？聲響越來(lái)越大。直到變成了連續(xù)不斷的。那是熱辣的油滴。不知道那油滴濺得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，面對(duì)著油鍋的人可能正在向后退躲著油滴，卻又伸長(zhǎng)了脖子望著鍋里的是否煎熟，是否需要翻滾。
      　　我望著天花板，靜心地想像，屏氣聆聽(tīng)。嘈雜的聲音中透露著忙碌的愛(ài)意。匆匆忙忙的關(guān)心滲透在全部的聲音。這是愛(ài)的協(xié)奏曲。
      　　又是由遠(yuǎn)而近的腳步。我迅速閉上雙眼佯作熟睡狀。隨著推門(mén)而入的是輕柔的話語(yǔ)：“該起床嘍！”我作伸懶腰狀，這才睜開(kāi)眼。眼前是媽媽那張微笑著又略帶困意的臉。
      　　這鍋碗瓢盆交響曲，融入我心。
      　　有這樣一種聲音作文 篇100
      　　小溪的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給我們帶來(lái)片刻的寧?kù)o；四季的風(fēng)聲給我們帶來(lái)或溫暖或涼爽；媽媽的聲音很普通，但無(wú)時(shí)無(wú)刻？不在我身邊，它一直陪伴著我，給了我溫暖、關(guān)懷，告訴了我責(zé)任與良知。
      　　在我讀小學(xué)的時(shí)候，我非常貪玩，有時(shí)放學(xué)去同學(xué)家玩得很晚才回家。為此，我媽媽經(jīng)常費(fèi)心的四處找我，到處打同學(xué)的電話問(wèn)我在不在他們家，而我卻總是無(wú)視她的擔(dān)心，繼續(xù)在同學(xué)家玩得不亦樂(lè)乎。有一次，我又在同學(xué)家里玩，突然聽(tīng)到樓下有人在叫我的名字，同學(xué)的媽媽告訴我，說(shuō)我媽媽在找我，我一看，天已經(jīng)黑了，馬上背起書(shū)包，急沖沖地下樓。在下面，我看到我的媽媽站在那里，臉上因?yàn)橹倍t紅的，當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，生氣地走到我面前，無(wú)聲地看著我。當(dāng)時(shí)我嚇得站在那里，和媽媽對(duì)視著，我看著媽媽的眼里流下了眼淚。媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)話，但我能體會(huì)到媽媽好生氣，好著急。我站在媽媽面前，跟媽媽道歉了。媽媽擦干眼淚，拉著我的手，告訴我以后遲一點(diǎn)回家要先打電話告訴家里人在哪里，并要知道如果沒(méi)有按時(shí)回家家里人會(huì)很著急的，作為家里的一份子，也要有一份責(zé)任心，不要讓家里人擔(dān)心、著急。至那次以后，我放學(xué)如果去同學(xué)家里玩，會(huì)第一時(shí)間打電話給家里，告訴我在哪里，并能按時(shí)回家。因?yàn)閶寢専o(wú)聲的聲音似乎在提醒著我，提醒著我那份應(yīng)有的責(zé)任。
      　　媽媽的聲音，就像一條流淌不息的小河，伴隨著我成長(zhǎng)，有時(shí)讓我覺(jué)得啰嗦，有時(shí)讓我氣憤，又無(wú)時(shí)不刻地影響著我，潛移默化地滋潤(rùn)我，猶如一面鏡子，照著我的好與壞、甜與酸、苦與辣……
      　　有這樣一種聲音作文 篇101
      　　幾乎在每一個(gè)人的漫漫旅途中都享受著，傾聽(tīng)著各式各樣的聲音，有些聲音使人振奮，然而有些聲音使人明白自己的處境，然而有些聲音使人明白自己的處境，然而有這樣一種聲音卻在我耳邊響徹，那便是老師的教誨之聲。
      　　一個(gè)人在一生中總是在不斷的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師對(duì)我們的教誨是一盞明燈，為我們照亮前行的方向，教我們做人的道理，教我們豐富的知識(shí)，老師的教誨使我受益匪淺。
      　　記得老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一句話：“勝不驕，敗不餒”的確這六個(gè)字中不僅包含著一個(gè)人的心態(tài)也告訴了我們?yōu)槿颂幨雷罨镜牡览怼?/p>
      　　有一次考試我因過(guò)度自信而考砸了，事后我因?yàn)榭荚叶妒艽驌簟＝K日精神萎靡不振，一天下午放學(xué)后，老師將我請(qǐng)進(jìn)了她的辦公室，在辦公室里老師與我促膝長(zhǎng)談，我將自己所遇到的困惑在老師面前一吐為快，而老師也總結(jié)了“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字給我，這一句話指導(dǎo)現(xiàn)在為止一直在我耳畔回響！
      　　現(xiàn)在的喔雖說(shuō)驕傲與氣餒的身影有時(shí)會(huì)在我身上體現(xiàn)但我確認(rèn)為老師的這句話一定會(huì)幫助我盡量改正自己身上那盲目樂(lè)觀和消極的心理。
      　　老師的一句話，好比良藥來(lái)治好我們身上的缺點(diǎn)，這聲音在耳邊回響。老師的一句話，好似一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)我們那干枯的心田。聲音在耳畔蕩漾。老師的一句話，好似一杯咖啡，先讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再幫我們走上光明的道路，聲音縈繞在腦海之中。
      　　有這樣一種聲音伴隨我們成長(zhǎng)——老師的教誨之聲，這聲音伴隨我們成長(zhǎng)，伴隨我們跋山涉水，伴隨我們一起經(jīng)歷成功與失敗。
      　　有這樣一種聲音，陪伴我們?cè)谌松牡缆飞蠞u行愈遠(yuǎn)，老師的教誨之聲，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
      　　有這樣一種聲音作文 篇102
      　　我們身邊，聲音無(wú)處不在。如果你欣賞它，仔細(xì)關(guān)注，留心它，它便會(huì)使天籟之音。在我心中，有這樣一種聲音——父親的鼓勵(lì)聲。
      　　幼時(shí)，父親的慈愛(ài)令我難忘。每當(dāng)我因不慎受傷而痛哭流涕時(shí)，父親總是慈祥地看著我：“孩子不怕，自己站起來(lái)�！蔽铱傄蚋赣H的關(guān)愛(ài)而努力，從此父親的這種聲音便令我銘記，激勵(lì)我克服重重險(xiǎn)境！
      　　稍大些許，我成為正式的學(xué)生，步入學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)的喔曾歷經(jīng)過(guò)一場(chǎng)痛苦的磨難——一個(gè)月的黑暗。一堂令我永生難忘的活動(dòng)課，我的右眼被無(wú)情的擊中，導(dǎo)致眼球內(nèi)出血，不得不在家靜養(yǎng)，更給我的內(nèi)心留下了巨大的創(chuàng)傷。我突然對(duì)自己的雙眼感到前所未有的厭倦，心情焦躁不安。每當(dāng)這時(shí)，父親總會(huì)理解我，又是這種聲音回響在耳邊：“沒(méi)事，就當(dāng)一直在睡覺(jué)，想些愉快的事！”父親堅(jiān)定的語(yǔ)氣又總使我鎮(zhèn)定，放平心境。
      　　如今，初二的我，仍需要這種聲音。進(jìn)入初中，考試負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，放不下心。前不久，老師拿一沓試卷走進(jìn)來(lái)，不禁“震”住了我們，教室里變得鴉雀無(wú)聲，我自然也被緊張的血液麻木全身，導(dǎo)致放不開(kāi)思路，錯(cuò)誤百出�！鞍耸朔郑我膊焕硐�！”那鮮紅的分?jǐn)?shù)與名次不斷撞擊我的眼球，班中還出現(xiàn)了質(zhì)疑聲，令我倍受打擊。正當(dāng)我垂頭喪氣，情緒低落之際，仍是父親那慈祥的聲音：“考不好怕什么，努力就好，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤！”他堅(jiān)定的語(yǔ)氣令我緩過(guò)神來(lái)，使我有了信心與動(dòng)力。我吸取了失敗的教訓(xùn)，從而良性循環(huán)，鑄就了如今的好成績(jī)……我，仍離不開(kāi)父親的聲音！
      　　也許你仔細(xì)聽(tīng)，多留心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這種聲音，父親的聲音！他總在我歷經(jīng)困苦與挫折時(shí)給我以信心和鼓勵(lì)，引領(lǐng)我走向成功……
      　　父親的聲音，伴我走過(guò)多少個(gè)歲月，助我成長(zhǎng)！
      　　有這樣一種聲音作文 篇103
      　　有這樣一種聲音，叫我無(wú)法遺忘，我?guī)е靶小?/p>
      　　有這樣一種聲音，叫我無(wú)法放下，我伴著它飛翔。
      　　小學(xué)三年級(jí)是我學(xué)習(xí)成績(jī)最差的時(shí)候，我從班級(jí)的雙百一下子落到不及格。年幼的心經(jīng)不起大風(fēng)大浪，我沉入了低谷，我爬不上來(lái)，也不想爬上來(lái)。
      　　家長(zhǎng)們都說(shuō)，小學(xué)三年級(jí)是塌腰階段，落下就不會(huì)上來(lái)。我既然已經(jīng)掉下去了，就不會(huì)上來(lái)了，努力也沒(méi)有用。
      　　從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的一學(xué)期，我不務(wù)正業(yè)，上課被罰站。教室前面、教室后面、走廊里、操場(chǎng)上、辦公室里……在一學(xué)期中我站了個(gè)遍。辦公室的門(mén)檻被母親踏爛，老師教育我的話我都已背了下來(lái)，可我的成績(jī)?nèi)耘f沒(méi)有提高。直到第二學(xué)期的開(kāi)始，我改變了。
      　　那改變?cè)醋砸淮瓮蝗坏淖児�。課上，我又一次被訓(xùn)斥，老師的語(yǔ)氣比往常生硬很多，但漸漸的小了，小了。最后，她倒在地上。
      　　我與我的同學(xué)們慌了神。鄰班的班主任將老師送入醫(yī)院，檢查后我驚訝了，是白血病。
      　　年幼的我對(duì)白血病并不了解，但聽(tīng)到母親說(shuō)這病會(huì)要命的，便哭了起來(lái)。我到了老師的床前，哭了。老師的語(yǔ)氣軟了下來(lái)：“孩子，你是個(gè)好孩子，你要努力的學(xué)，你會(huì)成功的，乖……”我說(shuō)不出話來(lái)了，趴在老師的身上哭。后來(lái)，我被母親帶回家了。
      　　換了一個(gè)班主任，我明白了要努力學(xué)習(xí)。幸而知識(shí)簡(jiǎn)單，落下的不多，很快，我又回到了尖子生的名單中。當(dāng)我拿著成績(jī)單去找老師時(shí)才知道，她已經(jīng)飛往北京治療……
      　　從那以后，每當(dāng)我的成績(jī)下落時(shí)，老師的話總會(huì)回繞在耳邊，“你是個(gè)好孩子，努力的學(xué)，會(huì)成功的……”
      　　有這樣一種聲音，那是我小學(xué)老師的聲音，它伴著我，在風(fēng)雨中重新起行。
      　　有這樣一種聲音作文 篇104
      　　每天清晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌曲；馬路上，車(chē)水馬龍的鳴笛聲；學(xué)校里，朗朗讀書(shū)聲……這些聲音都會(huì)裝進(jìn)我們的耳朵里，成為我們記憶中的一部分。
      　　如今有的聲音已經(jīng)難以聽(tīng)見(jiàn)，曾經(jīng)聲音的奏響者也消失不見(jiàn)�？擅棵縼�(lái)到回憶中的地方，那沉寂在心間的韻律就會(huì)隨之奏響。
      　　記得上小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)我路過(guò)校門(mén)的兩棵桃樹(shù)下，時(shí)時(shí)會(huì)聽(tīng)到春的聲音。我和同學(xué)在桃樹(shù)下的草地上休息。春風(fēng)迎面吹拂，我在風(fēng)中聆聽(tīng)著早春的聲音。再仔細(xì)聽(tīng)還有弦聲在耳旁回響，不知道是誰(shuí)在演奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都沉浸在琴聲中都忘記了還要上課。如今回到學(xué)校，一樣的季節(jié)，一樣的春風(fēng)，一樣的桃樹(shù)，一樣的草地，卻再也聽(tīng)不到那時(shí)的琴聲，那聲音只能在耳畔回響。
      　　聲音的優(yōu)美不在于聲線，在于演奏者在你心中的位置。曾經(jīng)我的同桌是一位“優(yōu)秀的”演奏者。
      　　曾幾何時(shí)，我很榮幸可以與他一同表演。那是個(gè)夏天的早晨正值陽(yáng)光明媚。初夏的陽(yáng)光照在身上是無(wú)比的舒服。他拉琴，我唱歌，在草地上奏響那優(yōu)美的樂(lè)章。聲音是悠揚(yáng)的，柔和的，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，琴聲在風(fēng)中飄揚(yáng)，歌聲在陽(yáng)光下跳躍。樹(shù)上花瓣飄落，心中繁花盛開(kāi)。曲終了，可乃有余音。如今重回故地，仍然可以聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)聲音在風(fēng)中飄揚(yáng)，在耳畔回響。那段記憶，在此刻卻顯得無(wú)比珍貴。
      　　有那么一種聲音，雖然曾經(jīng)短暫地出現(xiàn)在你的生命中，但是它卻在你的記憶中生根發(fā)芽。念念不忘，必有回響，我想我和他之間那段友誼，也一定能因?yàn)檫@個(gè)聲音，變得更加珍貴而美好！
      　　有這樣一種聲音作文 篇105
      　　有這樣一種聲音，像是一塊在溪水落差之下，被細(xì)細(xì)的水流擊打的一塊石頭，它發(fā)出的聲音，就是默然之聲。
      　　在燈光下，我正在揮筆寫(xiě)著老師布置的作業(yè)——兩張?jiān)嚲怼?/p>
      　　窗外，似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。月亮像一個(gè)碗，沒(méi)那么圓，也不是很扁。細(xì)看，空中還有幾朵云，像水汽，若隱若現(xiàn)。
      　　雖然不用寫(xiě)作文，但是那些題真是煩��！它們像籠子一樣鎖著我，必須解了鎖才能重回自由�？墒钦宅F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)鎖只有在期末考之后才能開(kāi)掉了。
      　　終于寫(xiě)完最后一個(gè)字了！我筆蓋都沒(méi)蓋，直接躺在了床上。
      　　月亮若隱若現(xiàn)，似乎也被云鎖住了。
      　　教輔書(shū)躺在一邊，像一朵烏云，壓著我的心。唉，第一次有這么大的“鴨梨”。
      　　不過(guò)就一次考試嘛，用得著這樣復(fù)習(xí)嗎？我開(kāi)始埋怨老師，整天讓我們寫(xiě)試卷，自己留著改，有……
      　　突然，我打算數(shù)數(shù)老師改的試卷有多少?gòu)垺?/p>
      　　窗外，月亮發(fā)著暗光。那月亮傾斜著，一看，像一個(gè)倒光了東西的碗，倒掉的碗里的是那幾片黑云。
      　　……八，八乘四十五，三百六十張！
      　　我心頭一震：看似做輕松事的老師原來(lái)在干最重的活！
      　　凝視月亮，它皎潔，明亮，像老師，為我們傾倒了所有的心血。月亮也像在望著我，望著千家萬(wàn)戶(hù)。
      　　老師，看似什么都沒(méi)做，只是教書(shū)�？墒牵麄儏s是最累的。正如水滴石穿，它看似做著微不足道的事，卻能滴穿堅(jiān)硬的石頭。
      　　有這樣一種聲音，它記錄了老師為我們的付出，也能帶表這件事，在我們身邊回蕩，就讓時(shí)間停止，讓我在沉浸其中，感受一次，又一次……
      　　有這樣一種聲音作文 篇106
      　　有這樣一種聲音，一直在不斷地提醒人們。可是，自私的人類(lèi)為了自身利益，狠狠地掩蓋了它。它就是大地之母的心聲。
      　　“孩子們，停下來(lái)吧！”大地之母聲嘶力竭地喊著。但她的花衣裳下一秒就更加破爛不堪。她是如此狼狽不堪，眾行星們都在嘲笑她，說(shuō)她自作自受。她只能流著淚，聲嘶力竭喊著，誰(shuí)也不知道她的苦。
      　　看著鏡子中飽經(jīng)滄桑的自己，大地之母想起當(dāng)初，她傾國(guó)傾城，是多少人的偶像，有多少人羨慕她呀！可是她錯(cuò)誤選擇害了它——決定做一個(gè)好母親。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，創(chuàng)造了自私的人類(lèi)后，就再也沒(méi)有以前的風(fēng)光了。
      　　愛(ài)心行星一家十分同情大地之母，并和她成為了好朋友。大地之母向愛(ài)心行星一家講出人類(lèi)的惡行：每天我衣服上閃亮寶石，總有一些成為垃圾堆；白嫩皮膚會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)缺失；寶貴器官會(huì)被人類(lèi)取走；閃亮的毛發(fā)被當(dāng)成食物與建筑物；明亮的血液被污染，我周?chē)僖矝](méi)有了新鮮空氣；臭氧兄弟一點(diǎn)點(diǎn)消失了，太陽(yáng)公公就毫無(wú)顧忌地繼續(xù)折磨我；我五彩斑斕的衣裳沾滿了惡心的東西；我身體凸凹不平讓我行走艱難……我真是自作自受！我再也不要當(dāng)母親了，我要回到從前！“愛(ài)心行星一家聽(tīng)后說(shuō)：”你可以試著提醒人類(lèi)””沒(méi)用的，我現(xiàn)在每天都在受罪，他們已經(jīng)無(wú)可救藥了！“大地之母絕望地說(shuō)。
      　　天空中時(shí)時(shí)飄著一縷縷黑煙，全然沒(méi)有曾經(jīng)的可愛(ài)。陸地上隨處可見(jiàn)的垃圾混在稀少的樹(shù)木中，高樓大廈奪取了綠色的位置。河流湖泊中到處是垃圾與廢水，走近去看不再像一面鏡子，還散發(fā)出一股難聞的惡臭味。醒醒吧人類(lèi)，別讓自私蒙住了你的雙眼，看看這個(gè)世界，她還是你那溫馨的家嗎？
      　　希望這樣一種聲音趕走人類(lèi)的自私，喚醒人類(lèi)的愛(ài)。為了大地之母，動(dòng)起手來(lái)，讓大地少一片垃圾，多一片綠，多一份愛(ài)！
      　　有這樣一種聲音作文 篇107
      　　窗透初曉，日照西橋云自搖。炊煙從屋頂裊裊升起又徐徐散去，幾滴雨毫無(wú)章法地從天而降，小鎮(zhèn)的一天，便從這場(chǎng)雨開(kāi)始了。
      　　起初，雨是活躍歡快的，如大珠小珠落玉盤(pán)般清脆有力。微風(fēng)吹過(guò)，門(mén)前的風(fēng)鈴微微作響，似是那口口相傳的歌謠，與雨聲相得益彰。細(xì)細(xì)密密的雨線又與舊日的時(shí)光牽連，在雨滴的翩躚下，將我拉回記憶中的夏天。
      　　雨打芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)染上銅綠。在淅淅瀝瀝的小雨中，我繞著院子奔跑，時(shí)而捧起一把雨水又匆匆灑去，時(shí)而輕觸樹(shù)葉上逗留的露珠，時(shí)而沖進(jìn)雨里盡情享受雨水的洗禮。這時(shí)總有一個(gè)聲音呼喊著囑咐我小心點(diǎn)不要摔倒了。——那是我的外婆，她總是坐在一把竹椅上笑瞇瞇地望著我，在故鄉(xiāng)的雨聲中，她慈愛(ài)的笑顏與日光和山色化為一片漣漪，仿佛融入了雨的狂歡。故鄉(xiāng)的雨聲，令人情難自禁，不住地想赴這一場(chǎng)雨之盛宴。
      　　透過(guò)一層薄薄的雨霧，仿佛回到童年，我和母親并坐在窗前，外面的雨一如當(dāng)年清新。偶然有雨點(diǎn)濺到母親微擺的衣角，她不怒也不怪，悉心地教我讀著詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”望著枝葉上慢慢滴落的水珠，我似乎悟懂了些許深意。雨聲伴著詩(shī)句在時(shí)光中穿行，雨聲不停歇，詩(shī)意無(wú)盡頭。
      　　正午過(guò)后，雨漸漸小了，卻依舊細(xì)密如絲，滴得屋頂上的青瓦聲淚俱下，潮濕的氣息撲面而來(lái)。雨水墜落在天井的大水缸中，漾起一道道水紋，暈開(kāi)一道道漣漪，有節(jié)奏有規(guī)律地發(fā)出叮咚叮咚的響聲，一如瑯瑯上口的詩(shī)詞，具有無(wú)限的音韻美。或許唐宋明清的煙雨都曾在此匯聚，留下詩(shī)意的痕跡，然后化為一江水，恣意遠(yuǎn)去。
      　　故鄉(xiāng)的雨聲，能拉回過(guò)往的回憶，或歡愉，或柔情，在雨中總能有最好的詮釋。
      　　有這樣一種聲音作文 篇108
      　　在我的心中，總有這樣一種聲音在對(duì)我說(shuō)著“你要誠(chéng)實(shí)，要勇敢，要去做自己真正想做的事情”。
      　　這樣一種聲音，就像是指引我前進(jìn)的旗幟，在我的心中迎風(fēng)飄揚(yáng)著，等著我將其舉起，走向那個(gè)真正的自己。當(dāng)我越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)實(shí)不一定能夠帶來(lái)好運(yùn)，勇敢也不一定能夠換回來(lái)我想要的一切時(shí)，我開(kāi)始猶豫了，猶豫自己到底要不要去做那些自己真正想做的事情，猶豫到底要不要去做那個(gè)真正的自己。如果做那個(gè)真正的自己需要用一切作為代價(jià)，我到底還要不要去行動(dòng)呢？
      　　然而，“你要誠(chéng)實(shí)，要勇敢，要去做自己真正想做的事情”這樣一種聲音就像是變成了我生活中的空氣，只要我還在呼吸，這個(gè)聲音就會(huì)被我吸進(jìn)去又吐出來(lái)，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在感受著做自己與做一個(gè)討喜之人的掙扎，也讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在失去一切會(huì)怎么樣的恐懼里，待著。
      　　作家斯蒂芬·茨威格曾經(jīng)在他的《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》寫(xiě)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)：“只有一件事會(huì)使人疲勞，搖擺不定和優(yōu)柔寡斷，而每做一件事情，都會(huì)使人身心解放，即使把事情辦壞了，也比什么都不做強(qiáng)�！边@句話一直都在我的心上浮現(xiàn)著，就像是那個(gè)始終在對(duì)我說(shuō)著的聲音一樣，敲打著我，鞭策著我，也警醒著我。
      　　如果一切都陷入了猶豫，那我只會(huì)在搖擺不定和優(yōu)柔寡斷的情緒里將自己消耗殆盡，而如果我選擇了去做真正想做的那個(gè)自己，亦或者選擇去做那個(gè)與之完全相反的自己，哪怕是最終的結(jié)果卻讓人大失所望，我想也會(huì)如茨威格所說(shuō)的那樣，比什么都不做強(qiáng)吧！
      　　我要循著這樣一種聲音去做自己真正想做的事情，去做那個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢，自己真正想要成為的自己了。行動(dòng)是風(fēng)，卷起這個(gè)聲音告訴了整個(gè)世界。
      　　有這樣一種聲音作文 篇109
      　　窗外，春雨綿綿。靜下心來(lái)傾聽(tīng)，感受唯美的意境。老師溫暖的話語(yǔ)如春雨縈繞在我耳邊，回蕩在我的心里。有這樣一種聲音……
      　　春雨如絲如縷為天空織上一張透明的網(wǎng)。拿著一本薄薄的書(shū)，看著黑板上粉筆跳動(dòng)的身影，汲取著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這豈不是一種獨(dú)有的享受？！
      　　埋頭做題，忽然那清脆的聲音從耳際傳來(lái)：“上的課都聽(tīng)懂了嗎？這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都消化吸引了嗎？”看似簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻溫暖了我整個(gè)身體；那動(dòng)聽(tīng)的聲音，如春雨在唱歌。我仿佛感覺(jué)到：我們就是那一棵棵小草，享受著春雨的滋潤(rùn)、愛(ài)撫，她不僅傳授知識(shí)，更告訴我們?nèi)松恼芾恚覀儽闶窃谶@春雨默默滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。
      　　雖是平常的話語(yǔ)，卻振奮人心。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)新的世界，聆聽(tīng)這婉轉(zhuǎn)的聲音，思緒跌宕起伏：在我徘徊不前時(shí)，就是這個(gè)聲音使我獲得勇往直前的信心；在我意志消沉?xí)r，就是這個(gè)聲音使我重拾學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)；在我選擇放棄時(shí)，就是這個(gè)聲音激勵(lì)我繼續(xù)前行……
      　　我對(duì)老師報(bào)以微笑，老師撫摸著我的小腦袋，同樣回以微笑——是那么美麗動(dòng)人。
      　　那微笑又讓我想起了曾經(jīng)的那件事。偌大的臺(tái)上鴉雀無(wú)聲，我將要參加這一次演講比賽。平日里不善于表達(dá)的我在此時(shí)顯得十分膽怯。快輪到我上臺(tái)了，老師的聲音再一次回響耳際：“別怕，你一定可以的！”膽怯和害怕之心頓時(shí)煙消云散。我走上臺(tái)，開(kāi)始我的演講。冷不丁，講到一半打了個(gè)疙瘩。正心急如焚之時(shí)，卻又看見(jiàn)了您的微笑——無(wú)聲的語(yǔ)言。我鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)我的演講。結(jié)束時(shí)臺(tái)下響起排山倒海的掌聲。
      　　有這樣一種聲音，它使我獲得自信與勇氣，并牽引著一個(gè)個(gè)意氣奮發(fā)的少年，走在前進(jìn)的道路上！
      　　有這樣一種聲音作文 篇110
      　　有這樣一種聲音，在某個(gè)時(shí)刻，被悄悄送進(jìn)了心田—那是愛(ài)；有這樣一種聲音，在冗長(zhǎng)篇幅間輕輕流轉(zhuǎn)，如沐春風(fēng)—那是吟；還有這樣一種聲音，細(xì)小卻沉凝—那是嘆！
      　　陽(yáng)光正好，斜斜地打在街邊，使所有的圖印都分外鮮明：“奧數(shù)培訓(xùn)”、“英語(yǔ)提高”、“一對(duì)一保提分”……各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招牌讓人眼花繚亂。與此形成鮮明對(duì)比的，是巷口的一側(cè)昏暗投影。我好奇地走過(guò)去，隨意地瞥了一眼。那是一方極其周正古樸的屋子，是標(biāo)準(zhǔn)的粉墻黛瓦，與周?chē)鷷r(shí)尚前衛(wèi)的設(shè)局格格不入，門(mén)口掛著一塊牌子，上面蒼勁地落下了幾個(gè)字———戲腔身板。
      　　好奇的我踮起腳望里面看，門(mén)卻突然開(kāi)了，我嚇得往回一縮。一個(gè)清瘦的老人走出來(lái)，站在門(mén)口，忽然朝著邊上問(wèn)：“來(lái)學(xué)戲的么—”，聲腔拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，甚至打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，然而換來(lái)的不是白眼就是冰冷的回答：“不”。看著一個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚的女人拉著自己的小孩走進(jìn)各種培訓(xùn)班，老人灰色的眸子暗了暗，低頭坐回院里的板凳上，身板挺得很直。我看看手表，9點(diǎn)多了，在這個(gè)上興趣班的高峰期，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)老人這。我背起書(shū)包，又看了看時(shí)間，走開(kāi)了。
      　　走在嶄新的柏油馬路上，我聽(tīng)見(jiàn)人群發(fā)出的嘈雜，車(chē)輛的轟鳴，卻仍清晰地聽(tīng)到了一聲嘆息，依舊是細(xì)長(zhǎng)的尾音，那么真實(shí)。
      　　再回首，老人和屋子已經(jīng)成了一個(gè)遠(yuǎn)方的黑點(diǎn)，孤獨(dú)而微弱。
      　　這樣一種聲音，是一種慨嘆，更是一種叩問(wèn)。戲劇，這個(gè)我國(guó)四大國(guó)粹之一的文藝瑰寶，竟?jié)u漸在應(yīng)試教育下被各種的補(bǔ)習(xí)淘汰。我不敢再想，是否真的會(huì)有一天，她竟無(wú)人傳承……。
      　　有這樣一種聲音作文 篇111
      　　有這樣一種聲音，永遠(yuǎn)都在我們身邊，它無(wú)年不在，又難尋蹤跡，這就是——大自然的聲音。
      　　風(fēng)
      　　獨(dú)自漫步街頭，冷風(fēng)嗖嗖的刮著，坐在公園的長(zhǎng)椅上，靜靜聆聽(tīng)著這大自然美好的聲音，啊，抓住了。閉上眼睛享受，世間亦是如此美好。我聽(tīng)到了風(fēng)敲打窗戶(hù)，穿梭于樹(shù)叢的聲音，還有……鉆進(jìn)人的衣服里的嬉戲聲。突然，幾滴雨點(diǎn)拍打著我的臉頰，睜眼一看，天上已下起了蒙蒙細(xì)雨。于是，大自然又上演了第二幕。
      　　雨
      　　我躲在屋檐下，倚在欄桿旁，雙眼又合上了，啊，美妙的音符：嘀嗒嘀嗒嗒，伸出雙手去感觸：小雨滴調(diào)皮的敲打著我的手，這感覺(jué)，真爽！忍不住的將頭也探了出來(lái)，面對(duì)著小雨滴，雨滴落在我的臉上，呈現(xiàn)出一首曲子的旋律：春天在哪里呀？春天在哪里？突然，風(fēng)云驟集，大自然又繼續(xù)上演第三幕。
      　　雷
      　　這是最嚴(yán)肅的一個(gè)，聽(tīng)，轟隆隆，轉(zhuǎn)眼便出現(xiàn)閃電，一時(shí)風(fēng)起云涌，像是萬(wàn)馬在奔騰，剎那一個(gè)雷鳴，震憾人心，像打翻了五色調(diào)味瓶，心里不是滋味。啊，好刺眼，怎么回事？烏云散去，一道金黃色的光沖破云層，直抵我的臉頰。于是，大自然又演繹了最后一翻景象。
      　　光
      　　我的身心變得溫暖起來(lái)，手腳發(fā)熱。噓，靜靜感受，它也是有色彩、有聲音的，和煦的陽(yáng)光，溫暖了人心，解放了心靈，湊和了團(tuán)結(jié)，我陶醉在其中，心情也變得好轉(zhuǎn)，這不是母親對(duì)兒子愛(ài)的力量嗎？這聲音是——是母親的呼喚，怪不得渾身都有無(wú)窮的力量呢？這是大自然的第四幕情感。
      　　有這樣一種聲音，它會(huì)使你安靜、舒適、緊張、陶醉，這是什么聲音呢？哦，這是無(wú)窮無(wú)盡的大自然的聲音。
      　　有這樣一種聲音作文 篇112
      　　在千千萬(wàn)萬(wàn)種聲音里，有這樣一種聲音一直伴隨著我長(zhǎng)大，一直安慰我、啟發(fā)我、教育我，生活在這樣的聲音里，我很幸福！
      　　“小懶蟲(chóng)，快起床啦，今天還要測(cè)試呢！”我揉著朦朧的眼睛從床上下來(lái)，洗漱完畢后，坐在餐桌前，等待著媽媽為我準(zhǔn)備的“愛(ài)心早餐”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才出來(lái)。我不禁開(kāi)始抱怨：“怎么才出來(lái)呀，我上學(xué)都快晚了。真是的！”可媽媽卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直對(duì)我說(shuō)：“考試一定要細(xì)心，不能馬虎，做完之后再認(rèn)真檢查！”“好了，好了，我知道了，媽媽你太啰嗦了！我走了，再見(jiàn)！”
      　　說(shuō)完，我便拿上書(shū)包，沖出了家門(mén)。到學(xué)校，放下書(shū)包，但我并沒(méi)有像往常一樣把書(shū)拿出來(lái)，安靜地坐下讀，而是奔向操場(chǎng)與同學(xué)玩耍去了，一直到快考試了才回班。剛到班上，還沒(méi)定神，老師便把卷子發(fā)了下來(lái)。這次考試成績(jī)可想而知，比我想象中的還要差。
      　　沮喪的我拿著沉甸甸的書(shū)包，腳像灌了鉛似的。回到家，媽媽看著我的卷子，先是一愣，臉上便露出了笑容。媽媽讓我坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我并不是嘲笑你的成績(jī)，而是因?yàn)槲抑�，你是一個(gè)懂事的孩子，我相信你能從失敗中總結(jié)原因，吸取教訓(xùn)。下次取得更好的成績(jī)。你知道么？”我眼中含滿淚水，激動(dòng)的點(diǎn)了一下頭。
      　　經(jīng)過(guò)我的努力，在下一次考試中，我取得了班級(jí)第三的好成績(jī)。因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尩穆曇�，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
      　　“起來(lái)了，小懶蟲(chóng)！”這溫柔、親切的聲音，讓我生活的更幸福。因?yàn)檫@種聲音，能驅(qū)使我更加努力，奮發(fā)向上。
      　　有這樣一種聲音作文 篇113
      　　有這樣一種聲音，它充滿了對(duì)我們的愛(ài)。
      　　——題記
      　　有這樣一種聲音，是我們悲傷時(shí)的一句安慰；有這樣一種聲音，是我們犯錯(cuò)時(shí)的一句勸告；有這樣一種聲音，是我們努力時(shí)的一句夸獎(jiǎng)。
      　　這種聲音，正是媽媽的聲音。
      　　記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了一次考試，考試結(jié)束后，我自我感覺(jué)能取得好成績(jī)，可是沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)出來(lái)了，我居然沒(méi)考及格！卷子發(fā)了下來(lái)，我看著那一個(gè)個(gè)紅叉子，感到格外刺眼，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，老師的批評(píng)，強(qiáng)忍在眼眶里的淚水終于落了下來(lái)�；丶业穆飞�，我無(wú)精打采，怕媽媽批評(píng)我。
      　　回到家，推開(kāi)家門(mén)，我飛奔進(jìn)房間，一下?lián)涞勾采希纯奁饋?lái)。不一會(huì)，媽媽推門(mén)而入，坐在我身邊，拍拍我的肩，問(wèn)：“孩子，怎么了，哭那么傷心？”我抹抹淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……我……考試不及格�！闭f(shuō)著，眼淚又流了下來(lái)。媽媽聽(tīng)了，伸手將我摟入懷中，撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，只是一次考試而已，只要你努力過(guò)就行了�！蔽衣�(tīng)了，心中好像有了動(dòng)力和自信，抹干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”之后每當(dāng)聽(tīng)到媽媽那慈祥的聲音，就會(huì)有一種動(dòng)力，去努力學(xué)習(xí)。這種動(dòng)力正是媽媽的聲音！
      　　還有一次，朋友買(mǎi)了一個(gè)精致的發(fā)夾，戴到頭上美觀大方。我心想；我也要有一個(gè)！朋友好像看透了我的心思，摘下發(fā)夾，把它送給了我。我接過(guò)發(fā)夾，心喜若狂�；氐郊�，我給媽媽炫耀，媽媽卻說(shuō)：“好看歸好看，但我們不能要?jiǎng)e人東西，明天還給人家！”我聽(tīng)了，失望極了。第二天，有一種聲音驅(qū)使我還給了她。是媽媽教導(dǎo)的聲音，教我做人。正是因?yàn)檫@種聲音。
      　　有這樣一種聲音，它充滿愛(ài)、充滿教誨、充滿期望。這種聲音很動(dòng)聽(tīng)，讓我們受益匪淺，難忘終生！
      　　有這樣一種聲音作文 篇114
      　　小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的女孩兒，學(xué)習(xí)中困難重重。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都害怕回家，因?yàn)榈搅思叶吙倳?huì)傳來(lái)父親獅子般的吼聲，母親無(wú)奈的嘆息聲。有一次，我的思維在一道數(shù)學(xué)題中停住了，父親坐在我身邊喘著粗氣，似乎火山要爆發(fā)了。我預(yù)感到大禍將臨頭，便“嗚嗚”地哭起來(lái)。父親厲聲吼道：“不會(huì)，自己想！在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎？”從此，每當(dāng)遇到挫折、失敗就想放棄時(shí)，父親的這一聲音總在我耳邊響起……
      　　轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三學(xué)生，在學(xué)業(yè)上遇到的困難越來(lái)越多。期中考試后，物理老師講電學(xué)部分的綜合實(shí)踐題。那道題共有八小題，我一下子就錯(cuò)了五小條。物理老師看著我的試卷，沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)：“你最近學(xué)得不錯(cuò)啊，八小題錯(cuò)了五題。你不會(huì)，別人怎么會(huì)的呢？”我的臉頓時(shí)紅了，并突感渾身燥熱。我知道自己物理學(xué)得不好，為這事好幾天都郁郁寡歡。不想說(shuō)話，不想吃飯，一有空就拼命攻物理。可是，幾天下來(lái)，物理還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。一想到老師那天說(shuō)的幾句話，我?guī)缀踅^望了，喪失全部的信心了。
      　　我漫步在校園里，心里頹喪極了。找不到人傾訴，索性躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼回憶過(guò)去。這時(shí)，耳邊仿佛又傳來(lái)父親的獅吼聲：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎？”我“唰”地一聲坐起來(lái)。對(duì)，從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)。我不能放棄，絕對(duì)不能放棄，我要找出學(xué)不好物理的原因，采取有針對(duì)性的措施。操場(chǎng)邊的小樹(shù)搖晃著身軀，似乎也在告訴我：在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我笑了，心里灑滿陽(yáng)光，奮斗之歌又在心中唱響……
      　　如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切，因?yàn)橛羞@樣一種聲音——在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)——在不斷地激勵(lì)我。
      　　有這樣一種聲音作文 篇115
      　　“官人——官人你好比天上月……”
      　　在村頭土地廟前臨時(shí)搭建的戲臺(tái)上，大媽屏氣凝神，蘭花指一點(diǎn)，一句句唱腔穿透全場(chǎng)，劃破天際，有時(shí)鏗鏘有力，有時(shí)委婉哀泣。
      　　很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)大媽唱越劇。大媽熱愛(ài)越劇的程度讓我難以想象。這樣一種聲音，時(shí)�？M繞在我耳畔揮之不去。
      　　那年夏天，陽(yáng)光很毒，太陽(yáng)像個(gè)火球灸烤著大地。大媽正在奶奶家與我們一起吃飯，忽然接了一個(gè)電話，只聽(tīng)得她“嗯”了幾句，便放下碗筷說(shuō)道：“有戲文要演出哉，你們慢慢吃，我先走了”。
      　　外面還是一片熱氣，連迎面而來(lái)的風(fēng)，亦是弄得人心里很煩燥。我懷著好奇，便隨同大媽去了演出的地方。
      　　她一到演出地，就有條不紊去整理上臺(tái)前的準(zhǔn)備工作：頭飾、服裝、妝容。我看得眼花繚亂——不就是個(gè)戲曲嗎？至于這么大動(dòng)干戈么？頭飾極為復(fù)雜，大媽把頭發(fā)盤(pán)好，定型才能戴上。金光閃閃的頭飾，服裝是更不用說(shuō)了，里三層外三層，冬天這么穿都不用怕冷了。我離開(kāi)后臺(tái)，入座，等待大媽的聲音響起。
      　　“官人——”一個(gè)獨(dú)特而又熟悉的聲音忽地傳入耳中，我立馬來(lái)了精神，因?yàn)槭窃谑彝猓髬尩膬深a已有汗珠微微滑落，戲臺(tái)下大多數(shù)人都是短袖短褲，還人手一把扇子，而臺(tái)上的大媽卻是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲還不止一件衣服。我竟聽(tīng)得入迷了。
      　　臺(tái)下的觀眾不時(shí)發(fā)出驚嘆，贊賞的聲音，不時(shí)有掌聲響起。臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)都汗流滿面，在這三伏天的大太陽(yáng)下，二胡聲伴著唱腔，在這個(gè)下午的陽(yáng)光下給人以陣陣清涼。
      　　掌聲再次響起，大媽緩緩地走下戲臺(tái)，略顯疲倦的臉上卻洋溢著興奮和滿足。那一刻，我忽然間明白了，就是這樣一種聲音，唱出了大媽心中對(duì)越劇的那份炙熱和堅(jiān)守。
      　　有這樣一種聲音作文 篇116
      　　月光悄然爬上枝頭，不遠(yuǎn)處的小池里泛著粼粼的光芒，我佇立在小窗欄前靜靜地眺望著沉淀了寂靜的城市。恍惚中，一種滲入記憶的聲音伴著窸窣的蟲(chóng)鳴，在腦海里久久的蕩漾著，透徹了我染了塵的雙目，故鄉(xiāng)的記憶徐徐的拉開(kāi)著。
      　　“賣(mài)冰棍嘍—！”一種拖著長(zhǎng)腔而略帶嘶啞的聲音從老屋前的榕樹(shù)下傳來(lái)，有幾分像戲文里冗長(zhǎng)的拖腔，有節(jié)奏的一遍遍拉長(zhǎng)拉遠(yuǎn)著。每當(dāng)這時(shí)，饞嘴的我就拉著外婆皸裂的手往屋外跑，外婆笑呵呵地邊取出夾在口袋里帶黃的荷包一邊催促著我慢點(diǎn)跑。
      　　這是夏季里特有的“音樂(lè)聲”，那種高亢而嘹亮的叫賣(mài)聲一次次地穿梭在老巷之間，帶著幾點(diǎn)霉斑綠的味道。有時(shí)賣(mài)點(diǎn)捏泥人，或是一些小玩具的，但大多是一些讓孩子們眼饞的零食。我依稀記得孩童時(shí)那幢老屋，那棵老榕扎地的根須，還有樹(shù)蔭底下的那腔悠遠(yuǎn)動(dòng)人的“音樂(lè)聲”，一幅早已沾滿了蠟黃的記憶膠卷。
      　　有時(shí)，獨(dú)自一人守著老樹(shù)。當(dāng)那叫賣(mài)聲再次如蟲(chóng)鳴般破土而來(lái)，他們會(huì)繞著村頭到村尾泥濘的小路躍動(dòng)著最后停佇在了老榕樹(shù)下。而很多時(shí)候，我會(huì)跟著村里的孩子一路尾隨著，赤著沾滿泥巴的雙腳追著它的尾巴奔跑著，似乎只要抓住它的尾巴便可以嘗到冰涼可口的冰棍呢！而那飄逸雋永的音律，也就每每被封存在了記憶的深處。
      　　也許，當(dāng)我離開(kāi)了那座寂寞的的小山村，離開(kāi)了那段羼著蟲(chóng)鳴與叫賣(mài)聲的日子很久很久時(shí)，我早已讓城市的喧囂與繁重的學(xué)業(yè)壓得氣喘吁吁。但我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失的，是那腔惟美卻普通的高亢聲和那片開(kāi)滿了綠蔭的記憶！
      　　那里埋葬著我太多的原始，當(dāng)寂靜與悲傷攏上心頭，有那樣一種聲音蕩滌著我的心靈，褪去一身塵埃。
      　　有這樣一種聲音作文 篇117
      　　有一種聲音，是美妙的；有一種聲音，是感人的；有一種聲音，是深情的；還有一種聲音是世界上獨(dú)一無(wú)二的……你聽(tīng)過(guò)那種聲音？我聽(tīng)過(guò)世界上獨(dú)一無(wú)二的聲音，這種聲音很美妙，很深情，也很感人，因?yàn)檫@種聲音里包含著一種愛(ài)——母愛(ài)，包括著一份努力——練聲！
      　　在我外婆家旁邊的一個(gè)小屋子里，住著一對(duì)母女。這位母親是個(gè)掃垃圾的，父親的兩只手在做工廠里不小心夾到了，沒(méi)有手了，長(zhǎng)期躺在家中。女兒是個(gè)嚴(yán)重的結(jié)巴患者。因?yàn)榧揖池毢瑳](méi)錢(qián)給女兒治病，母親只好在家中教女兒說(shuō)一些日常用語(yǔ)，每天都能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋里傳來(lái)的“依依呀呀”的聲音。母親說(shuō)：“您好。”女兒跟著說(shuō)：“您老。”母親有耐心的一句句教著：“是您好�！迸畠簭堥_(kāi)嘴巴，艱難的把舌頭夾在牙齒中間：“您�！庇袕埓髠�(gè)嘴，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“和——好。”就是這樣，母親很有耐心的一句句教著，做口型。就這樣，日復(fù)一日，兩個(gè)月過(guò)去了。周?chē)泥従觽兌紖挓┝�，想著法兒趕他們走。有些人說(shuō)了許多很難聽(tīng)的話，嚇得她們母女倆再也不敢練了，終于安靜了幾天。可沒(méi)過(guò)幾天，她們又開(kāi)始練了只是練得很輕聲，鄰居們都聽(tīng)不見(jiàn)。是什么讓他們又鼓起了勇氣又開(kāi)始練聲了呢？是一種精神，一種堅(jiān)持不懈的精神！
      　　蒼天不負(fù)有心人，在母親的幫助下和有些好心人的鼓勵(lì)下，小女孩會(huì)說(shuō)一些基本用語(yǔ)了。在這種看上去平常，難聽(tīng)的聲音里包含了母親深深的愛(ài)和小女孩自己的努力。當(dāng)然，她們也經(jīng)歷了許多挫折和被別人辱罵的心酸。但如果你能聽(tīng)出這聲音深處的哲理，你就會(huì)感覺(jué)到這聲音有多么美妙深情。這種聲音是值得我們收藏，和值得我們?nèi)テ肺兜�。這種聲音是最動(dòng)聽(tīng)，獨(dú)一無(wú)二的聲音的。
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