有關(guān)藝術(shù)的作文
有關(guān)藝術(shù)的作文_窗上的藝術(shù)
如果我提到窗戶,你肯定會(huì)說(shuō),這太無(wú)聊了,誰(shuí)都知道?墒,你對(duì)窗上的藝術(shù)又知道多少呢?
今天早上,一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù),大自然的杰作--窗花。她不但奇特還很美麗,千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松,一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸,呀!涼絲絲的,還有一些突出的線條,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙朧朧、隱隱約約,給人一種意境高遠(yuǎn),獨(dú)處深林的感覺(jué)。當(dāng)然,窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國(guó)民間藝術(shù)的一種,她源于百姓的日常生活,深藏于民間,扎根于民間,所以她不僅是剪紙文化中的精華,還是民間藝術(shù)的珍品,同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫的淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗,喜氣洋洋。
我喜歡窗花,但我更愛(ài)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的冬天!!
有關(guān)藝術(shù)的作文_生活是一門藝術(shù)
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是單一的個(gè)體;每個(gè)人都有自己的生活、自己的目標(biāo)和自己的信仰。但是彼此之間又并不孤立,每個(gè)人周圍都有朋友、家人。人與人之間如何相處才能和諧便是讓生活成為一門藝術(shù)的根源。
把自己當(dāng)成別人是藝術(shù)生活的敲門磚。無(wú)疑每個(gè)人都有與生俱來(lái)的私欲,學(xué)習(xí)與人相處,便是學(xué)習(xí)如何平衡個(gè)人私欲與他人利益之間的比例。有人說(shuō)過(guò),大多數(shù)的爭(zhēng)吵的根本原因是為了維護(hù)自己的利益。而當(dāng)我們站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題的時(shí)候,怒瞪著的眼睛或許會(huì)立即黯然失神,拔高的嗓門或許會(huì)頓時(shí)啞然無(wú)語(yǔ);因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)方的見(jiàn)解和觀點(diǎn)同樣情有可原,并不像先前聽(tīng)起來(lái)的那么無(wú)理取鬧。同時(shí),我們也會(huì)意識(shí)到,只有站在多種角度,用辨證的眼光看待問(wèn)題,我們才能做出最公正的判斷。
把別人當(dāng)成自己是藝術(shù)生活的墊腳石。電視里常常報(bào)道愛(ài)心人士為貧困山區(qū)捐款的感人事跡。而我們?cè)撟龅模⒉辉撝皇窃谝慌耘氖址Q好,而是應(yīng)該由人及己,把別人當(dāng)作自己的榜樣,樂(lè)于行善。俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,自己也會(huì)是快樂(lè)的。為自己樹(shù)立生活榜樣,讓自己的身心得到滋養(yǎng),并在實(shí)際行動(dòng)中得以延續(xù),也正是人生中的一大樂(lè)事。
把自己當(dāng)作自己是藝術(shù)生活的標(biāo)尺。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,而夢(mèng)想也正是每個(gè)人努力拼搏奮斗的動(dòng)力。志向遠(yuǎn)大固然是好事,但切記不可好高騖遠(yuǎn);而應(yīng)該切合實(shí)際。生活中,有歡樂(lè),也會(huì)有悲傷。當(dāng)夢(mèng)想的希望落空,失意難過(guò)也在所難免。但更重要的是,我們應(yīng)以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)失敗。把自己當(dāng)作自己,各個(gè)階段的能力總有極限,但不必太過(guò)逞強(qiáng);只要心中的信念不滅,每個(gè)人都能不斷地突破極限,正所謂:“能力有限,潛力無(wú)限。”與此同時(shí),我們也更要懂得,“得之坦然,失之泰然,爭(zhēng)之必然,順其自然。”的道理。惟有如此,我們才能順利地度過(guò)每個(gè)難關(guān),迎接新的挑戰(zhàn)!
生活是一門藝術(shù),它不只是吃飽穿暖,還有精神層面上的不斷修煉與成長(zhǎng);每次風(fēng)風(fēng)雨雨,總能不斷催促著我們慢慢蛻變快快堅(jiān)強(qiáng);這是一種超然,也是一種禪。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)了生活的藝術(shù),那么愉快的心情也自然會(huì)與我們永遠(yuǎn)相伴相隨!
有關(guān)藝術(shù)的作文_漂亮的藝術(shù)品
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了,說(shuō):“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn):“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,電話撥通后,小明說(shuō):“小方,你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話,邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品,小紅也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過(guò)去開(kāi)門,原來(lái)是小方來(lái)了。“你怎么這么早就來(lái)了?”“我非常著急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著說(shuō)著,小紅也來(lái)了。
三個(gè)朋友聚在一起,小明問(wèn):“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō):“我們做燈吧?”小方說(shuō):“做燈會(huì)不會(huì)太難了?”小紅問(wèn):“小方,那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō):“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō):“這是個(gè)好主意!”
三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái),他們又動(dòng)手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……
看著這些漂亮的藝術(shù)品,大家都開(kāi)心地笑了。
有關(guān)藝術(shù)的作文_藝術(shù)就在我們身邊
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò),藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!
有關(guān)藝術(shù)的作文_看偉人與藝術(shù)特長(zhǎng)有感
很多著名的發(fā)明家、數(shù)學(xué)家和科學(xué)家,還有我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,都有自己不同的藝術(shù)特長(zhǎng),在我們學(xué)習(xí)的課本中和課外書(shū)中有許多這樣的偉人,這些藝術(shù)特長(zhǎng)對(duì)他們成為偉人增了光,添了彩。對(duì)我印象較深的有愛(ài)因斯坦和毛澤東。
愛(ài)因斯坦的藝術(shù)特長(zhǎng)是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開(kāi)始學(xué)小提琴,曾經(jīng)愛(ài)上莫扎特的小奏鳴曲。三十多歲時(shí),對(duì)巴赫、莫扎特和貝多芬的曲子都非?釔(ài)。他每當(dāng)遇到了困難,拿起琴弓,那優(yōu)美和諧、充滿想象力的音樂(lè)有助于他對(duì)物理學(xué)的深思,引導(dǎo)他在數(shù)學(xué)王國(guó)作自由、創(chuàng)造性的遐想。愛(ài)因斯坦不但小提琴拉得好,而且還能彈一手好鋼琴。最令人意味深長(zhǎng)的動(dòng)人情景是-----他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品,他倆共同描繪了物理學(xué)。
偉大領(lǐng)袖毛主席的藝術(shù)特長(zhǎng)是詩(shī)詞和書(shū)法。毛澤東的一生充滿了傳奇,尤其在詩(shī)詞、書(shū)法這兩座民族藝術(shù)宮殿里的跋涉和探索同樣也是不朽的傳奇。毛澤東是杰出的詩(shī)人,也是卓越的書(shū)法大家,他作詩(shī)、寫字,純粹是個(gè)人業(yè)余自?shī)首詷?lè)。他是業(yè)余選手,他是圈外人士。然而,就是這位自稱外行的詩(shī)詞、書(shū)法業(yè)余選手毛澤東,竟然登上了讓許多職業(yè)詩(shī)人、書(shū)法家都難以企及的藝術(shù)高峰!這不能不說(shuō)是中國(guó)藝術(shù)史上乃至世界藝術(shù)史上的一大奇跡。
我自己的藝術(shù)特長(zhǎng)是彈吉它和彈鋼琴?臻e的時(shí)候,打開(kāi)琴盒,那優(yōu)美的旋律把我從課外作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍中擺脫出來(lái);一時(shí)做不出的難題,一曲鋼琴或吉它彈奏完畢,思緒打開(kāi),難題就迎刃而解……
對(duì)比偉人的藝術(shù)特長(zhǎng),我覺(jué)得我應(yīng)該再努力一些,乘著少兒好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)、鍛煉身體,多學(xué)技藝,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有關(guān)藝術(shù)的作文_參觀藝術(shù)村
星期五早上,學(xué)校的`操場(chǎng)上顯得格外的熱鬧,各年級(jí)正在集中排隊(duì),我們?nèi)昙?jí)是去嵊州藝術(shù)村參觀,盼望已久的愿望今日終于要如我所愿了,同學(xué)們非常興奮。大家興高采烈地向著藝術(shù)村走去。藝術(shù)村坐落在嵊州市青少年活動(dòng)中心的前方,大概不到半個(gè)小時(shí),我們就到了藝術(shù)村,那里風(fēng)光秀麗,一幢幢別具一格的富有藝術(shù)性的建筑物,令人心曠神怡。
我們?cè)谠S老師帶領(lǐng)下,首先來(lái)到了書(shū)法展覽館。在那里,一幅幅優(yōu)秀的書(shū)畫展品,懸掛四壁,一股股書(shū)香撲鼻而來(lái)。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一只只活奔亂跳的小鳥(niǎo)……,畫的是那么的逼真、維妙維肖,我仿佛置身于美麗的大自然之中,隱約地聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴,聞到了花的芳香。
參觀完書(shū)法展覽館,我們還參觀了全國(guó)聞名的嵊州藝人的根雕館,走進(jìn)陳列室,真是美不勝收。這些源于自然的樹(shù)根,通過(guò)能工巧匠們的雕琢,成了高于自然的藝術(shù)擺設(shè)。我特別喜歡那個(gè)彌勒佛雕像,圓圓的腦袋,對(duì)著我們哈哈大笑,真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無(wú)比佩服工匠們的高超技術(shù),這些沒(méi)有生命的樹(shù)根在他們的手里被塑造成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象,真叫人贊嘆不已,也使我對(duì)我們嵊州藝人產(chǎn)生由衷的欽佩。
參觀了藝術(shù)村,我不僅大開(kāi)了眼界,而且得到了一次美的享受,陶冶了自己的思想情操,提高了自己對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。在此,我祝愿嵊州藝術(shù)村的藝術(shù)之花能更加地艷麗多彩!
有關(guān)藝術(shù)的作文_身邊的藝術(shù)作文
“藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒牵绻阏娴牧粢庖幌律,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周圍。
如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂(lè)和平實(shí)。
有關(guān)藝術(shù)的作文_藝術(shù)在身邊
“藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周圍。
如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之”嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂(lè)和平實(shí)。
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