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      對手的作文

      時間:2021-07-13 15:00:33 初二作文 我要投稿

      對手的作文(通用20篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的對手的作文,歡迎閱讀與收藏。

      對手的作文(通用20篇)

        對手的作文 篇1

        在我的學(xué)習(xí)與生活中,遇到過許許多多形形色色的對手。我與他們或是針鋒相對,或是互相幫助。而令我印象最深刻的應(yīng)該是我運動上的一名對手。

        一頭烏黑濃密的倒刺短發(fā),兩縷像被毛筆劃出的濃淡劍眉。一副遒勁有力的鼻梁,兩片薄薄的嘴唇,再加上一個不胖不瘦的身子。這就是我的對手——那個運動高手方逸飛。

        他最厲害的是他的騎自行車技術(shù)。那長長的腿往那坐墊上一跨,就那么輕描淡寫地在踏板上轉(zhuǎn)了兩三圈,自行車輪便揚起一片塵土,裹挾著一陣風(fēng)呼嘯而去,只留給我嗆鼻的份兒。當(dāng)我像老牛拉磨一般到達終點時,他早已靠著自行車,鼻子順暢呼吸,瞇著眼,得意洋洋地看著我。

        這次,照樣是那么回事。方逸飛又像箭一般沖了出去,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。而我每次追趕他,就像一大人追趕自己調(diào)皮的孩子那樣急切。今晚,我想創(chuàng)造一個新紀(jì)錄,腳便超負(fù)荷運轉(zhuǎn),車輪便也飛速向前。空氣振動頻率也加快了,近了,近了,5米,4米,3米……

        “我快趕上你啦!”我對前面晃著腦袋的方逸飛喊道。他不回答,仍然不聲不響地向前,向前,終點近在眼前。我也使出全力向前,可是突然方逸飛一個急轉(zhuǎn)彎,現(xiàn)出了一條寬闊的公路與高高的臺階。我驚慌得不知所措,“砰”一聲摔到了公路邊。一陣灼痛感遍布我的全身,疼得我都站不起來。我想,完了,第一名泡湯了。突然,我感到一雙有力的手把我扶了起來!澳銢]事吧?”耳邊響起一句關(guān)切的話語,是方逸飛!我望著他清秀的面龐,感動得說不出話來。雖然我們這次沒能比出勝負(fù),但在我的心里,方逸飛是無可非議的冠軍。而我也因此贏得了他的友誼與信任。

        這就是我的對手,那個陽光向上又樂于助人的方逸飛。

        對手的作文 篇2

        對手是誰?對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),可以在不知不覺中提高我們的能力。

        我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力,他可以讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

        因為有對手,我們才有竟?fàn)。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因為一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

        在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行斗爭,才能變得更加勇敢。

        但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,后來,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學(xué)會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會競爭才能有進步。現(xiàn)在,在對手面前,我學(xué)會了選擇面對,而不會去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來面對,我們只有超越對手,才能超越自己。

        在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

        對手的作文 篇3

        勁草感恩疾風(fēng),是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水,是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。

        感恩父母,是源于你的知書;感恩社會,是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。

        人,都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它,又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手;蛟S每個人都不希望有一個強大的對手,但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。

        就好似疾風(fēng)才能知勁草,我們也需要對手來磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減,直至消失殆盡。由此觀之,在某種程度上,對手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

        同樣的道理換到學(xué)習(xí)上也一樣的。學(xué)如逆水行舟,不進則退。逆水,便是我們的對手,我們要戰(zhàn)勝它。一次不行就兩次,兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗,積蓄了力量,終于,我們戰(zhàn)勝了它。于是乎,我們進入了下一個關(guān)卡。由此看來,對手——在某種程度上,也意味著困難。但是,對手是活的,而困難是死的;對手是朋友,而困難是永遠(yuǎn)的敵人。我們感恩對手,感恩對手賦予我們“演習(xí)戰(zhàn)斗”的機會。

        生活中,我們有對手;學(xué)習(xí)上,我們有對手;工作中,我們也有對手。對手無時不刻不在威脅著我們,對手也無時不刻地激勵著我們,激起我們拼搏的斗志,揚起我們創(chuàng)新的風(fēng)帆。其實對手給予我們的,還有更多…更多…

        因為有對手,我們才會睿智;因為有對手,我們才會拼搏;因為有對手,我們才會走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩;也只有是對手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對手,感恩對手給予我們的一切么?

        對手的作文 篇4

        唐太宗曾經(jīng)說過夫以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡。但。如果以己為鏡結(jié)局又將如何呢?

        以己為鏡,可以正外之禮,正內(nèi)之心,可以正確的看見自己的缺點與不同,正確的改正自己。

        生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說;人的敵人只有一個,那就是自己。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。

        但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時,你一定要看清楚自己的心,讓貪心的自己滾出你的視線,撥開心中的云霧,讓自己的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。

        對手,就是這樣,總會在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。

        為什么社會上有那么多犯罪的人,因為他們在犯罪與正義的一線之間,一念之間,敗給了自己,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的雙手時,他們還未清醒,在法院的審判下來之后,他們的手上已沾滿了血腥,這時,一切已成定局,早已無力挽回。

        我有一個對手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。

        對手,挑戰(zhàn)來了,我一定會戰(zhàn)勝你的。

        對手的作文 篇5

        最近,我認(rèn)識了一位四三班的女同學(xué),她叫胡美玉。認(rèn)識她純屬巧遇。因為有一次我的語文書忘帶了,課間我匆匆忙忙地跑到四三班想隨便找一位同學(xué)借語文書,那位同學(xué)正好是胡美玉。

        上上個星期五,我們學(xué)校開展了競選大隊委活動,每個班有兩位同學(xué)參加,我和我們班的吳明潔代表四(4)班去參加競選。在小會議室,我發(fā)現(xiàn)胡美玉也來參加競選,我們倆又見面了。很自然,我們就互相認(rèn)識成了好朋友。

        后來我才知道,這次競選僅僅是初選。經(jīng)過選拔,我和胡美玉等二十幾位同學(xué)入圍了。老師對我們說,下一次競選是最終的結(jié)果,還要有十幾人被淘汰,下次競選要求更高,需要會背少先隊十知道、要有才藝展示、自我介紹等。當(dāng)時,對老師的話我記得清清楚楚的,回家后就進行了認(rèn)真準(zhǔn)備。

        昨天,我在學(xué)校再次碰見胡美玉,我對她說:“你知道少先隊十知道不?”她說:“哎呀,我忘了,不知道!蔽艺f:“我家打印有少先隊十知道。”她說:“能不能借我看看?”我說:“好的!笨墒牵艺f要借給她,今天竟然忘到家里沒有拿來,想著可能明天周五會進行競選,她不知道這些知識怎么辦?于是,我利用下課十分鐘默寫了一遍送給了她。

        放學(xué)時,由于我沒有坐上班車,我媽媽接我時,我對媽媽講了事情的經(jīng)過,媽媽說:“如果她不會的話,可能競選不上大隊委,如果她競選上了,你被淘汰了,你后悔不后悔告訴她這些?”我說:“不后悔,樂于助人嘛!”媽媽聽了我的話,高興地說:“妮妮,你不是問過我什么是優(yōu)秀的品質(zhì)嗎?你今天的表現(xiàn)就是呀,這種品質(zhì)比當(dāng)選上大隊委更重要呢!”

        冬日的陽光顯得更加溫暖,我的小手放在媽媽的大手里,跟媽媽說說話,我感到特別踏實。

        對手的作文 篇6

        人生路上,有許多對手。對手,對于我們每個人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競爭對手,希望和目標(biāo)的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。

        不是嗎?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手,我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢?

        對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認(rèn)識到自己的不足,才使你認(rèn)識到要發(fā)展自我,才使你認(rèn)識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。

        學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因為一次考試失敗而失意時,會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因為一次成功而得意忘形時,會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠(yuǎn)都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。

        對手的作文 篇7

        在生活中,是誰讓你時時刻刻進步?是誰讓你在絕望中掙扎出來?是對手,是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會讓你獲得更多的知識和力量。

        在四年級的期末考試前夕,我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說:“這次我肯定比你考得好!倍f瑞琦卻不服,對我說:“我比你考得好!蔽覀儌z誰也不服誰,最后我們約定,在考場上一見分曉。

        在復(fù)習(xí)時,我們倆都全神貫注,生怕漏掉每一個細(xì)節(jié);到考試時,我們認(rèn)真做題,不馬虎。終于考完了,在放學(xué)回家的路上,我以為莊瑞琦會向我認(rèn)輸,就對他說:“怎么樣,認(rèn)輸嗎?”他說:“試卷還沒發(fā)下來,不能過早地下結(jié)論!

        盼星星,盼月亮,終于盼來了發(fā)試卷的時間。我緊張地來到學(xué)校,試卷發(fā)下來了,我算了一下自己的總分,是四百八十六,而莊瑞琦只有四百七十九點五。我大喜過望,自豪地對莊瑞琦說:“怎么樣,服了吧?”但莊瑞琦還是很嘴硬,對我說:“一次考試不代表全部,下一次再比。”

        正是有了這次競爭,我考了全班第一,而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績。

        在生活和學(xué)習(xí)中有對手是一件好事,因為有了對手,自己才會有壓力,自然也會產(chǎn)生前進的動力。

        對手的作文 篇8

        人生路漫漫,一路上有無數(shù)的對手,可是往往最大的對手是自己,而不是別人。有的人戰(zhàn)勝了自己,有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。

        在我生日的那一天,爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一進門,我發(fā)現(xiàn)那里的游樂項目真是數(shù)不勝數(shù),有“青蛙跳”、“旋轉(zhuǎn)飛傘”、“太空飛車”、“摩天輪”等等。我十分激動,一下子就玩了好幾個項目。

        這時,爸爸對我說:“敢不敢去玩過山車?”這里的過山車真是讓人望而生畏,一開始就有兩個旋轉(zhuǎn)的圈,像一條蛇盤旋在那里,一會兒高一會兒低,中途還有一個區(qū)域,把車體倒了過來。我猶豫了一會兒,拒絕了。爸爸便自己坐了一次,并鼓勵我:“這沒有什么好怕的,很快就結(jié)束了,不就是在車上轉(zhuǎn)兩圈嗎,試一下吧,你可以做到的!蔽矣知q豫了一會兒,但還是害怕過山車不安全,怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法,說:“連過山車都不敢坐,還是男子漢嗎,真是一個膽小鬼!”在這句話的刺激下,我大聲說:“誰不敢啦,我坐!”說完我又后悔了,但一想起“膽小鬼”這三個字,又激起了我的勇氣。

        我去買了票,坐上了過山車。車開動了,我抓住座椅前面的把手,任憑它怎么翻滾、搖晃,我都一動不動。五分鐘過后,過山車回到了終點,我下了車,高興地喊道:“我戰(zhàn)勝了自己!耶!”

        其實戰(zhàn)勝自己并不難,只要有足夠的勇氣和信心,就能夠成功!

        對手的作文 篇9

        在生活與學(xué)習(xí)中,總會遇到各式各樣的對手,這些對手不是指仇敵,而是指與你競爭的人。

        我下象棋的對手是菅若添。他在棋盤中運籌帷幄,幾乎無人能敵。我只贏過他兩局,其它都以失敗告終!而我們班的李辯證也是勝不過他,但李辯證的勝局比本作者多一局。

        我學(xué)習(xí)中的對手也是菅若添。上次數(shù)學(xué)考試,他寫的比我快,但沒有檢查(他在畫漫畫)?墒,試卷發(fā)下來時,他考了98分,比我多了兩分?梢姡终J(rèn)真(雖然他沒檢查)。

        我drawcartoons(畫漫畫)對手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無論在什么課上,都在低頭畫漫畫,已經(jīng)是我們班級“漫畫四大家”之首。而菅若添無論是在期末考試中,還是在期中考試中,還是在其他單元檢測中,只要一有空,就畫漫畫已經(jīng)是“漫畫四大家”中的第二名(我是第三名)。

        對手,無時無刻不在,任何人都可能是自己的對手。

        對手的作文 篇10

        九歲時,我便跟著爺爺學(xué)下象棋,到現(xiàn)在,已經(jīng)與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人,天外有天。”

        星期天,小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局,可是,我的棋藝要比他厲害!笆窒聰,也敢跟我比!蔽颐樗谎,驕傲地說。頓時,小王看了看我,笑瞇瞇地說:“你別太驕傲,今天我有備而來,是不會輸?shù)!薄吧購U話!開大!蔽壹饴暲藲獾卣f。

        比賽開始了,我和小王都專心致志地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢。我一口氣吃掉小王的兩顆棋,而他神態(tài)自若,沒有一絲緊張。我見了哈哈大笑。現(xiàn)在占了上風(fēng)。呵!就你,開局就被我吃了兩顆棋。

        可事情出乎了我的意料。在我不經(jīng)意之時,他的“車”把我的炮給吃了,我緊張了,心想::呀,炮可是很有用的,怎么就?“上兵”他用炮架著“馬”,竟把我“馬”給吃了。我神色慌張,啊!怎么辦呀!看來我即將要輸了,那兩顆棋可是最寶貴的!少了這兩顆棋,我就有可能輸。

        他出“馬”不好,我要被“將軍”了,我趕緊“上兵”,結(jié)果他來了個雙層炮,小王使勁拍一下棋盤,激動地喊著:“將軍”,有幾顆棋子都掉落在地上!斑@怎么可能!”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡,微微一笑說:“呵!做人不要太驕傲!

        我確實沒想到,我驕傲地在江湖上行走多年,卻被一個無名小卒給擊倒了。事實證明我的實力不足!我要好好練棋,肯定有一天能超過小王,打敗小王,讓他失望徹底。

        有對手真好!如饑餓的人有了足夠的糧食,如春筍有了許多生機。

        對手的作文 篇11

        對手,讓我品嘗到了失敗的苦澀;對手,讓我體會到了成功的喜悅,感謝對手,讓我的生命有了前進的動力,綻放出了金色的火花。

        進入中學(xué),我遇到了一個強勁有力的對手。轉(zhuǎn)眼,我已與對手風(fēng)雨共行了半學(xué)期,因為第二學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了,我和我的對手也就是我的好朋友,互相學(xué)習(xí),互相幫助,我曾有過膽怯,彷徨,也曾藐視艱難,在坎坷的人生路上跌跌撞撞。

        有了對手和朋友,失敗常伴我左右,我的對手在各方面都比我好,在與她的一次碰撞中往往是我仰天長嘆,往往是我傷心難過,不過當(dāng)我迷失在失敗的濃霧中時,是我對手的成功給了我一盞明燈;當(dāng)我徘徊在失敗的陰郁中時是我的對手的鼓勵給了我一片光明;當(dāng)我墜落在失敗的深淵,是我對手的微笑給了我一份力量,人不怕跌倒,就怕跌倒了站不起來。至今我還記得那次,我和她在做題,我始終沒能解出來,但是她也就是我的對手,我的好朋友解出來了,我開始嫉妒她,她一直鼓勵我,幫助我但是我都不領(lǐng)情,到了最后才知道她是對我好,有了對手才會成功。

        有了對手,就有了競爭,有了競爭,就會碰撞出火花。當(dāng)我做對了一道簡單的數(shù)學(xué)題時,我興奮了,我輕狂了,我暗喜了,我驕傲了,我停滯了前進的腳步;我在成功那里歇息,我陷入了虛浮的幻想中;但是,當(dāng)我看到對手承受失敗的冷靜,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對手一絲不茍的神情時,當(dāng)我覺察對手堅韌不拔的精神和意志時,我看到了自己的輕薄,看到了自己的無知,看到了自己的渺小,我的對手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來,卸去自滿的驕傲。

        對手影響著我,激勵著我,改變著我,讓我在成長的道路上留下了一個堅實的腳印。

        對手,是我生命中的動力;對手,你讓我知道你的重要性;對手激勵著我,改變著我。

        有了對手,才有了壓力,有了壓力,才有了動力,有了動力才能讓我們前進。

        所以,對手對我們很重要,我們要尋找一個對手。記。河辛藢κ帜愕纳杏辛饲斑M的動力,才會綻放出金色的火花。

        對手無時無刻不在你的身邊眼前出現(xiàn),或是學(xué)業(yè)上優(yōu)秀的同學(xué),又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢?

        曾和同學(xué)討論過這個話題,猶記得這位同學(xué)說:“我討厭對手,因為他們阻礙我變得更好,使我不能一帆風(fēng)順。”我那時只是一笑而過,卻并不茍同他的觀點和看法。

        進入高中以來,英語逐漸變成了我的拿手科目,我開始對英語投入更多的時間和努力,為了不讓老師失望,不讓自己失望。我比之前更在意學(xué)業(yè)中的任何一次分?jǐn)?shù),默寫,考試,或是平日的作文練習(xí),我始終認(rèn)為態(tài)度決定了一切,態(tài)度先于能力。我只顧看著自己的考卷,并未留意一旁的同桌,四周的學(xué)友。表面似乎一帆風(fēng)順,而我卻在第二次的考試中遇到了對手,他考了班級第一。我在腦海中仔細(xì)思考著他的名字,卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題,很少發(fā)言,竟考出了如此好的成績。逐漸的,我開始關(guān)注他,下課時,他很少同其他人閑談興趣愛好,他總是默默地思考,他的一切學(xué)習(xí)都在腦海中秘密進行,無聲地默默前進,默默的成為了先行者。后來,我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量非常廣,老師問的問題他其實都知道,許多重要的知識點也都刻在他的腦子里。我開始對癥下藥地來完善自己,像一位老中醫(yī)“望聞問切”一般仔細(xì)研究病情從而選出合理的藥方。在后來的時間里,我確實在一步步前進,成就著更好的自己。

        對手并非是一塊絆腳石,有時更是一臺推進器。他會在我們遇到困難時使我們更加堅定并有毅力地去攻克難關(guān),在我們一帆風(fēng)順,志得意滿時趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般,美好而又深邃,會給予我們起初的閱讀障礙和當(dāng)中想象聯(lián)想的空間以及之后的感情共鳴和思想啟迪。盡管有時會讓我們想放棄努力,而又重新開始,調(diào)整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優(yōu)秀。

        對手也是必不可少的,他存在于生活中的每個角落,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和攻克。對手有時也可以是自己,打破原有的自己,成就更好的未來。

        對手就像午夜的蚊子,打破了他的美夢卻也讓他記得睡前要點蚊香。對手就像上學(xué)途中沒來由的一場大雨,淋濕了你卻也讓你記得要時刻備一把傘。對手,也是我們成功的最后一小步,“行百里者半九十”。邂逅對手,就是邂逅更好的自己吧。

        對手的作文 篇12

        對手在哪里?我們的對手是什么?對手是有形的還是無形的呢?

        對手,是與我們交戰(zhàn)中,視我們?yōu)閿车娜,就是對手。他們就在我們周圍,隨時都在和我們競爭。就像現(xiàn)在工做機會愈來愈少,而研究所畢業(yè)要找工做的人,滿街都是,如果不努力,怎么能打敗那些和我們競爭的對手呢?或像我們與別人下棋時,和我們一起下棋的人,也是對手,因為在下棋時,總不希望輸給對手,而在這時,我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對手可不是他們,而是我們自己。

        其實自己才是自己最大的對手,而他是無形的,必須要靠自己堅強的意志力才能戰(zhàn)勝他。就像在打電玩時,一定會希望能突破上次的紀(jì)錄,更希望能將分?jǐn)?shù)一次又一次升高;蛘呦裨诳荚嚂r,如果上次考八十分,這次一定希望能超越上次的自己,得到更好的分?jǐn)?shù)。無形之中,我們便漸漸進步了,也能不斷超越自己。所以,不管在做任何事情,如果希望能超越自己,一定能做到“好還要更好,不好就要再加油的境界!

        對手不管是有形的還是無形的,隨時都在和我們競爭,所以在和自己或別人競爭前,都必須做好全力以赴的準(zhǔn)備,才能贏得勝利,突破現(xiàn)在的自己,戰(zhàn)勝別人。就像爸爸常說的:“面對自己,要突破現(xiàn)狀;面對別人,要知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝!”

        對手的作文 篇13

        對手,讓我有一絲的懼怕;讓我了上進心;讓我承受了好多壓力。當(dāng)對手?jǐn)∮谖沂謺r,我歡呼,我舞蹈?僧(dāng)對手大獲全勝時,我默默地哭泣著。在生活中、學(xué)習(xí)上、體育里,我都有著對手。可我并沒把他們當(dāng)對手,只有小龍才引起了我的上進心,使我感到壓力好大。

        我5歲時,便與爸爸學(xué)下象棋,到現(xiàn)在,已經(jīng)是棋藝相當(dāng)了。因此,我很驕傲,常常覺得自己是無敵的了。但小龍,讓我明白了什么叫“人外有人,天外有天”。記得那一天,我召集了鄰居所有人,邀請了鄰居里所有高手來與我斗上一盤。前幾位來挑戰(zhàn)的人都敗下陣來,后面的人嚇得后面的人都連連后退!拔襾硖魬(zhàn)!”這時,從人群中傳來一個熟悉的聲音。仔細(xì)一看。呵!這不是我的好朋友小龍嗎?以前,他和我下的盤數(shù)數(shù)不勝數(shù),可每次都輸,今天也敢來丟臉!笆窒聰,也敢來丟臉啊,臉皮可真厚!”我瞄了他一眼,驕傲地說。頓時,人群爆發(fā)出一陣笑聲。小龍看了看我,說:“你別太驕傲了,今天我有備而來,是不會輸?shù)!薄吧購U話!開打!”

        比賽開始了,我和小龍都專心致志,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢。“起馬”“出炮”時間一分一秒的過去了。按現(xiàn)在的情況看,我占了上風(fēng)。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見了,不禁哈哈大笑?墒虑槌龊趿宋业囊饬现。小龍來了個180度大轉(zhuǎn)彎,他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了,徹徹底底的敗了。我失落,我傷心!斑@不可能!”我晴天霹靂,“以前的手下敗將,現(xiàn)在竟把我打敗了。不!是上天在戲弄我!”我不敢相信眼前的事實。但也得接受。從此,我把小龍當(dāng)做了對手,一定要把他殺個片甲不留。一定要超越他,要超越他,要超越他!因為,小龍是我的對手。

        小龍,我的對手,他打敗了我。我陳勁在江湖上行走多年,卻被一個無名小卒給擊倒了。我憤怒啊!看來,我這老將無法在象棋上立足了。應(yīng)該退出江湖,隱姓埋名。去練棋藝,希望明年的這一天,我有幸在與小龍一決高低,我要勝利,才能在重見江湖。

        對手的作文 篇14

        每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當(dāng)?shù)膶κ郑揖陀幸粋好朋友,但在學(xué)習(xí)上是對手,她就是——易云榮。

        初見她時,她只是一個新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,給我的第一個感覺就是一個普普通通的女孩,我們一起上學(xué),一起玩耍,一步一步了解她,我終究還是低估了這位新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。

        學(xué)校舉行語文生字聽寫比賽,我信心滿滿,當(dāng)比賽結(jié)果出來的時候,我頓時傻眼了,考了69分。這時傳來老師的聲音:“這個學(xué)期新來的學(xué)生易云榮得了100分,我們用熱烈的掌聲祝賀她!苯淌依锘厥幹鵁崃业恼坡暎疫@時才醒悟過來,我很吃驚,不敢相信這個事實。

        從此我發(fā)奮學(xué)習(xí),向競爭對手看齊,希望為班級爭光,為老師爭光,為父母爭光,更為自己爭光。

        我和易云榮是好姐妹,好朋友,也是學(xué)習(xí)上的對手,互相比拼共同進步,是我最大的心愿。

        對手的作文 篇15

        我,在學(xué)習(xí)上有一個對手,她叫王君婉婷。她的學(xué)習(xí)十分優(yōu)異,我每次都想超越她,戰(zhàn)勝她。

        這個月,我們?nèi)珜W(xué)校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級去考試。我的心里十分緊張,雖然我是久經(jīng)沙場的'“老將”了,但我還是怕自己考得不好。

        我知道王君婉婷的英語十分好,在我們的英語學(xué)校十分出名,所以我想要打敗她還要下很大的功夫。

        從此,我每天回到家都專程拿出半個小時的時間練習(xí)英語。我每天拿十分鐘練單詞,二十分鐘練句子,再做一套英語習(xí)題。我每天都堅持這樣做,一直到考試的前一天。

        當(dāng)我們考英語的時候,我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好,所以辨音題足足檢查了十分鐘。

        等到考試結(jié)果出來了,我打了96分,王君婉婷也打了96分。我很高興,雖然這次我沒有超過她,但我下一次一定要努力,比她考得好,一定要把她超越。

        有的時候,我們應(yīng)該給自己設(shè)一個對手,只有對手,才有讓我們打敗她,戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對手,才能讓我們明白勝利是多么珍貴,有下次還要努力超越他的決心。

        對手的作文 篇16

        我有很多對手,但我最大的對手是我班的小張。他跑得快,學(xué)習(xí)比我好,我要超過他。

        我每天在小區(qū)跑圈,從早上跑到晚上。我正要找他的時候,看見他在那刻苦的鍛煉。

        當(dāng)時我努力的鍛煉,最后我長跑時,當(dāng)時我心里想,我一定要跑贏了他。開始的時候,我跑的飛快,不一會就跑向了終點。我跑過了他,當(dāng)時我特別高興,像吃了蜜一樣。我到終點時候,看到他很傷心。

        我看見他很失望,我安慰他說:“別不高興了,我是超過你,跑得比你快,但我還沒超過你的成績!

        對手雖然是我的競爭對象,但也是我的朋友。對手讓我進步,讓我多了一個追趕的目標(biāo),又是朋友,我很珍惜。我跑贏我的對手,讓我很開心。

        對手的作文 篇17

        什么是對手?被譽為青年領(lǐng)袖的財經(jīng)作家吳曉波曾這樣詮釋道:最簡單地說,你是一匹賽馬,那么對手就是逐鹿場上的另一些賽馬。如果說,你是一對拳擊手套的這一只,那么對手就是另一只。然而在我的生活中,最強大、最難以克服的對手,其實就是我自己。

        想必大家都遇到過這樣的情況吧:在做某一件事情的時候,有時會突然覺得進退兩難,發(fā)現(xiàn)只有堅持或逃避兩種選擇時,正反兩個自己就開始斗爭。一個自己選擇堅持,另一個自己卻選擇逃避,稍微意志不堅定,就會被內(nèi)心反派的那個自己擊垮。每當(dāng)這個時候,我總會說:原諒自己,下次一定改正?墒且淮未芜x擇逃避,改正的機會就越來越少了。這就是我的對手,那個依附在自己精神和身體上的另一個自己。

        在我與對手的博弈中,常常會打成平手,當(dāng)然我也有勝利的時候。有一次,媽媽對我說,她有事要外出,要我在姥姥家待一天,允許我看一小時電視,玩20分鐘手機,我很高興的答應(yīng)了。到了中午,本該是我午睡的時間了,這時,我那位對手,也就是那個反派的自己又不請自來了,他朝我喊到:媽媽又不在,何必要那么聽話呢?別睡了,好好玩一把呀!雖然那個誘惑的聲音一直在我耳邊回蕩,我也很想瘋玩一會兒,但我又想起了常立志而不立長志的嚴(yán)重后果:沒有堅定的立場,沒有判斷是非的能力,最終只能渾渾噩噩,平平庸庸。于是,我咬了咬牙,將對手拒之門外。第二天,我對媽媽說了我和另外一個我斗爭的經(jīng)過,媽媽夸我是一個意志堅定的孩子,說我打敗了心中那一個弱小的自己。

        人生的道路曲曲折折,一不小心就會碰見那個最強大的對手。只要意志堅定,勇往直前,你就可以戰(zhàn)勝他,最終成長為一個更強大的你!

        對手的作文 篇18

        對手,不僅是大人有,我也有。我的對手,是那個學(xué)神……袁雨辰。

        她相貌姣好,皮膚白里透紅,個子還很高。她和我是好朋友,一直以來,幾乎沒吵過架,但她的實力,我怎么都比不上……她的目光中總有自信和沉穩(wěn)。

        就在最近,一場英語考試后!斑@次呀,慘不忍睹!就那么幾個好的。下面報分?jǐn)?shù),”英語于老師拿著一大摞試卷,“112分,袁雨辰,并列的是余文翰,111.5分,孫譽雯……”當(dāng)聽到第一名還是袁雨辰時,我嘆了口氣:“袁雨辰真是太強了,這個對手不好追呀!我雖然只比她少了0.5分,但還是拿不到第一!”我話還沒說完,袁雨辰就走了過來,我忙對她呵呵。骸霸髮W(xué)霸,你真牛!哎,我趕上去很難呀!你等等我把!”她也笑嘻嘻地說:“其實不怎么好啦,你也加油吧!”“有沒有搞錯,你是全班第一呀!要是你沒考好,讓我怎么活呀!”這話雖然很俏皮,但絲毫掩蓋不了我對袁雨辰的羨慕。

        “叮鈴鈴!”哇,終于下課了,我剛想拿出本子寫上對手的成績——袁雨辰的112分,就有一張卡片遞了過來。“呵,還做得挺不錯的嗎,孫同學(xué)!蔽姨ь^,原來是袁雨辰,我忐忑地收下了那張卡片。打開一看,理由有一行清秀的字:“孫譽雯,我知道我們都是為一個木匾……上好的中學(xué)而努力,成為競爭的對手。但我不想因此而影響我們的友誼……”

        我再看看袁雨辰,她的臉上依然沒變——一副冷冷的樣子,忽然,她說:“既然是學(xué)習(xí)上的對手,那我們就各自加油吧!記住,你很有可能超過我,所以我不會等你喲!”我笑了:“那我要加油了!”“恩,加油!”“我可不會輸給你的!”“那就放馬過來吧!”“呵呵……”

        對手,挺好了!我們永遠(yuǎn)是對手,哪怕我追不上你,當(dāng)然友誼不變,否則,我情愿不做你的對手。對手——袁雨辰,加油!

        對手的作文 篇19

        對手,當(dāng)然不全是敵人,有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時候,就遇到過一位很厲害的對手。

        他的皮膚烏黑,還有點發(fā)紅,真像一杯奶茶呀!他的腦袋圓圓的、扁扁的,是個小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛,笑起來時兩眼兩端是向下垂下的,嘴上露出雪白的牙齒,既可愛又老實。他是我們班的高個子,足足1。5米。他也是我們班重量級選手,班上扳手腕誰都斗不過他。這個人就是我們班拔尖的高語含。他是我的好朋友,但在我心里,他更是一位強而有力的對手。

        上個月數(shù)學(xué)月考的時候,交完卷子了,我得意洋洋地瞧了他一眼,心想:這次我肯定比他考得高,因為我可是認(rèn)真檢查了的。但事實上并沒有我想象的那么好,高語含竟然還是逼我多考了兩分!我瞄了一眼他的卷子,他比我高的那兩分是那道啤酒的題,我既佩服又嫉妒的問他:你這道題是咋作對的呀?他用瞧不起我的口氣說:哼,學(xué)而思不是做過嗎?我聽了立馬尷尬了,因為那一天我恰恰沒有做。唉,真是讓人煩心。

        體育節(jié)的時候,當(dāng)我們都在玩兒時,而高語含在做計算小超市;當(dāng)我們在看課外書時,他在做計算小超市;當(dāng)我們在聊天時,他還在做計算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見了,她嘮叨道:你看看人家在干什么?你又在干什么?哎呀,我又被打敗了。

        以后我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起活動,一起討論,在相互促進中增進友誼。我們倆成為了最好的朋友。

        在成長的路上,我希望遇見更多像高語含一樣的對手。

        對手的作文 篇20

        在寬敞明亮的教室里,看著自己手中鮮紅的分?jǐn)?shù),想起自己這月來的艱苦奮斗,不禁思緒萬千。他是我的對手,他也是我的目標(biāo),如果沒有他,我哪里能在今天超過他?有了他,我才樹立了一個目標(biāo)。所以,他是我的對手,也是我的朋友。

        這一次,我破天荒數(shù)學(xué)考了99分,一直以來我的成績從來就沒有突破過98分。因為有了他的成績,我認(rèn)真書寫,細(xì)心檢查,才考了這個分?jǐn)?shù)。雖然沒有考到一百分,但是這個分?jǐn)?shù)是我的一個很大的進步。你們有可能不相信,你們知道嗎?在珠穆朗瑪峰的最后100米,是很艱難的,許多人都在這短短的距離失敗,而真正登上頂峰的人并不多。看著你那落魄的樣子,我內(nèi)心說:“不能驕傲!”爸爸媽媽給我報了個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,才提升了這幾分。而我的語文,一直沒能突破90分,看著你在九十過半的高峰上徘徊,我下定決心一定要超過你。我沒想到,我真的成功了,我考到了95高分。我內(nèi)心十分欣喜,這一次我的分?jǐn)?shù)終于比以前高了!

        可是,按照我原來的成績,我該怎樣應(yīng)付他呢?

        那天,陰雨綿綿,我們坐在班里,老師在講臺上念著大家的名字和分?jǐn)?shù),當(dāng)我聽到我刺耳的成績的時候,我內(nèi)心是崩潰的,我忐忑的走上講臺拿去我的成績。我好想要哭了出來一樣,我呆呆地坐在座位上知道放學(xué),回到家中,父母鼓勵我:“沒有關(guān)系,一次失敗算不了什么,只要繼續(xù)努力,好好奮斗,我相信下一次考試你一定會考出非常好的成績的!”我聽了這話鼓足了精神,我發(fā)誓我一定要超過我的對手,便每天刻苦學(xué)習(xí),做試卷。他得到這個成績之后,每天看漫畫,和同學(xué)們玩,我覺得這次我肯定可以超過他。果不其然,我覺得這次的知識我掌握的非常好,就好好的準(zhǔn)備了一下,然后便大步流星的走進了考場。這次考試我覺得非常的順利,當(dāng)我走出考場,便感覺到了一股非常清新的感覺,天是綠的,水是藍(lán)的。小鳥向我唱歌。好像的預(yù)示著我能考出這樣好的成績一樣。

        他雖然是我的對手,但是他對我今天能拿到這樣的成績而做出了他自己不知道的幫助。我很感謝他第一次考試給我的壓力,我也同樣感謝,這次他能給我這次機會,讓我在語文上找到自信,我要感謝你,讓我們以后和平共處吧!

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