尺子的自述作文
尺子的自述
我是誰?怎么會來到這兒——暗無天日的垃圾桶?我睜開眼睛。
“你是一把破尺子,被你主人丟棄在這兒。”是誰在說話?等等,我想起來了,我那悲慘的遭遇。
我是把尺子,筆直的身軀一直讓我引以為豪,彩色的外套更是讓我錦上添花。我在家——鉛筆袋中有著極高的地位,我擁有一間獨(dú)立的消防。哎,那只是過去。
我本不想將經(jīng)歷告訴你們,可我真的是忍無可忍了。
數(shù)學(xué)課上,我可是幫了主人的大忙,精準(zhǔn)的刻度讓主人龍心大悅,我也享受著無盡的榮華富貴。
不幸,終究還是來了。那一天,烏云密布,主人心情也隨著變差。來到學(xué)校,我聞到了一股沉悶的氣味,同學(xué)們都沉默不語,就連那最調(diào)皮的妖氣包也規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上。老師來宣布昨日的考試成績。瞧!老師的臉拉了下來。吼道:“大x(即我主人),你給我站起來,3厘米都能看成4厘米,你趕快去陪眼鏡吧!”主人站起來,一臉的委屈老師走了,主人坐了下來。氣惱寫滿了他的臉上。
我躲在暗處,默默地觀察,卻突然被一只魔爪提了上來,我偷偷一瞄,兩只快著火的眼睛緊緊盯著我,我預(yù)感,我的末日將要到來。
主人把我提到九天之上,又把我給扔了下來。還好,還好,我肉厚,沒有一分為二,只是有了根裂縫。主人還未罷休,將那腳擱在我身軀之上,不停地跺,也還不停地咒罵。我忍氣吞聲,只當(dāng)自己是黃蓋。
“叮鈴鈴”,我的苦邢終于結(jié)束了,我呼出一口氣,以為自己被赦免了,卻不料暴風(fēng)雨才剛剛開始。
主人心情不好,把我當(dāng)成武器,進(jìn)攻桌子老哥。糟了,糟了,我曾與老哥約法三章:你不犯我,我不犯你。我要當(dāng)小人了。主人狠狠地握著我,恨不得把我粉身碎骨,他的愿望雖沒實(shí)現(xiàn),我也“壯烈獻(xiàn)身”了——割呀割,我的身軀開始駝背起來,“啪”的一聲,我駝的太厲害了,碰到了舊傷,新傷舊傷一齊爆發(fā),我被截成兩段。
主人一驚,臉上又堆滿了黑云,將我一分為多段,再隨手將我丟到終身監(jiān)獄——垃圾桶。哎,未來我的下半輩子,只能與蒼蠅為伍了。
今日,我敢揭發(fā)此事,已抱了必死的決心,我可能不在人世,但求上天讓我主人改頭換面,不要再有那冤死鬼了。
主人!朋友們,永別了!
【擴(kuò)展閱讀:小學(xué)生寫作指導(dǎo),寫人方法】
寫人,是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目,文中的人要為事服務(wù);要求寫人的題目,文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的記敘文,就是要通過一件或幾件事,來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人的繼續(xù)文,敘事不要求完整;記事的記敘文,虛實(shí)要求完整,而且要貫穿文章始終。
(一)通過一件事來寫人
通過一件事來寫人,通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫人物,對所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語言、動(dòng)作、心理等方面的描寫。但是,從以事寫人這個(gè)角度來說,最好是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事,并把這件事寫好。在寫事情的時(shí)候,要選擇典型的事例。所謂典型,就是能集中反映中心思想的事,能夠表現(xiàn)人物的`好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對小學(xué)生來說,選擇典型事例,要著眼于小事,選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義,這就是我們常說的“小中見大”。
(二)通過幾件事寫人
可以分成兩種情況:以是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì);二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。要注意:用幾件事寫人,這些事可以是完整的,作者必須把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。更多的是在一篇文章中,有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比較完整,有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人,同樣要對人物進(jìn)行必要的外貌、行動(dòng)、語言、心理的描寫。
(三)學(xué)會刻畫人物
寫人的文章要會在敘事的過程中,對最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫,也就是學(xué)會刻畫人物。
1、也叫肖像描寫,是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系,具體說:通過外貌描寫,使人物的形象更豐滿,能給讀者留下深刻印象;通過外貌描寫,揭示人物的身份;通過外貌描寫,展示人物在特定場合的內(nèi)心世界;通過外貌描寫,表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。
總之,外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神,切忌臉譜化,反對那種部分主次,從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2、語言描寫有對話和獨(dú)白兩種。
對話是兩個(gè)人或幾個(gè)人的談話;獨(dú)白是人物的自言自語。語言是人物內(nèi)心世界的直接表露,對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個(gè)性特點(diǎn)的語言可以起到“聞其言,見其人”的作用。語言描寫要注意以下兩點(diǎn):一是文章中人物的語言要精心篩選,把那些足以能表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心思想的語言,寫進(jìn)文章中;二是好的語言描寫,一定是符合當(dāng)時(shí)的情景,符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。對話描寫有四種形式:說的話寫在后面,說話人后面用引號;說的話在前,說話人寫在后,用引號、句號;前后各引一句或幾句,中間交代誰說的,用逗號;只寫人物語言,不寫說話人。這四種形式要根據(jù)實(shí)際需要靈活事業(yè),避免行文死板。
3、動(dòng)作描寫是通過人物的行動(dòng)、動(dòng)作,來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個(gè)人的行為、動(dòng)作,往往是他的思想感情、性格特征的最真實(shí)的外化�?匆粋€(gè)人,不僅要聽他怎么說,更要卡他如何做,正所謂“聽其言,觀其行”,因此,動(dòng)作描寫是直接刻畫人物形象,展示人物精神面貌,把人物寫“活”的重要手段。那么,怎樣描寫人物的動(dòng)作呢?
首先,要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來寫。一個(gè)人做事的時(shí)候,會有許多動(dòng)作。但他們不可能、也沒有必要把這些動(dòng)作一個(gè)不少地都寫出來。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動(dòng)作來寫。
其次,要寫準(zhǔn)確。同一個(gè)動(dòng)作可以用很多動(dòng)詞來表示,但只有那些有特色,最能反映人物氣質(zhì)的動(dòng)詞,才能把人寫“活”。有一位作家說過,最難的不是寫動(dòng)作,而是寫出有特點(diǎn)的動(dòng)作,從動(dòng)作中寫出人來。
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