珍惜所擁有的作文
【珍惜所擁有的作文】
【篇一:珍惜所擁有的】
許多東西,當(dāng)你擁有時,不會在意,但當(dāng)你失去時,才懂得珍惜,所以,從現(xiàn)在開始,請,珍惜所擁有的.—題記
今年4月份,四川雅安發(fā)生了7級的大地震,歡聲笑語就在那一瞬間被埋沒,隨之而來的是痛苦的淚水.
僅僅就在那幾分鐘的的時間里,雅安市的人們失去了親人,生命,健康,朋友,房屋,財產(chǎn)……也許,當(dāng)那一瞬間真的來臨時,有些執(zhí)迷不悟的人才開始覺醒.
當(dāng)我看到這個新聞時,我的心像是被重重打了一錘,新聞中的一幕幕,讓我悚然淚下,許多剛失去孩子的母親在發(fā)瘋似地雙手不停挖開石塊,哭著喊她孩子的名字,剛被救出的幼兒在哇哇大哭.
四川的這次地震也讓我們明白了一個道理,珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要當(dāng)你失去時才后愧莫及.
或許很多同學(xué)都生長在一個不愁經(jīng)濟的家庭里,衣食無憂,但從而也造成了一個比較嚴(yán)重的問題:不懂得珍惜!
餐桌上有浪費的食物一雙鞋穿幾次就扔掉,衣服買了一柜子,下場和鞋子一樣,甚至有些孩子認(rèn)為父母對他們不好,不聽父母的勸告,高度追求物質(zhì)生活,還有的同學(xué)不喜歡上學(xué),這都是不懂得珍惜的表現(xiàn)啊!
四川雅安地震已經(jīng)是無法改變的事實,但是我們還有很漫長的路要走,死去的親人無法復(fù)生,失去的生命無法挽救,但,我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)會珍惜!
執(zhí)迷不悟的人們啊!請不要一錯再錯,讓我們從現(xiàn)在開始,更加珍惜父母的勸告,珍惜食物,珍惜學(xué)習(xí)的機會,珍惜生命中的一分一秒,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
請,珍惜所擁有的,不要在失去了才懂得珍惜的重要性!
請,珍惜所擁有的!
【篇二:珍惜所擁有的時光】
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候.但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我想起朱自清寫的《匆匆》時,便感到時間正在匆匆地逝去.
時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡.人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾.也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲.
時間流逝得無影無蹤,去的快,來的也快.而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運.陶淵明說過:“盛年不重來,一日難再晨.及時當(dāng)勉勵,歲月不待人.”人生短短數(shù)十秋.想要在如此短的時間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易.也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要.
中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”等等,都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范.古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀.古人還給我們留下了許多惜時的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲.”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要.
時間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝.能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人.而不能抓住時間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,莫等閑,白了少年頭,空悲切!
我懂得了珍惜所擁有的時光!
【篇三:珍惜所擁有的友誼】
生活中,總有許多人和事在面前來來往往,卻留不下任何的蹤跡.可是,總有些事,伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷,在記憶的里書頁里永恒著,哪怕千年之后,在翻開這已泛黃的書頁,也依然親切如初……
——題記
還記得,一年級時剛?cè)雽W(xué)的我,背著新買的書包,看著新發(fā)的書本,用著新的文具,結(jié)交了新的朋友,開始了小學(xué)新的生活.
如今,短短小學(xué)的deadspacehorror.com六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐.還記得么?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩果累累的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日.天下沒有不散的宴席,是的,該分別了,想起曾經(jīng)一起走過的日子,原來是那么快樂、幸�！�
你還記得四年級的時候,我們一起走過軍訓(xùn)生活嗎?一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我們的揮汗如雨.一次次艱苦的奮斗,讓我們團結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會堅強.對了,你還記得怎么疊被子么?疊、壓、折、修,一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前.看著教官們一張張堅毅剛強的臉,也許經(jīng)過一番磨煉,我們的意志也會出現(xiàn)同樣的輪廓.
經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練,我們終于回到了已靜多日的校園,往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園,直到2年以后的一天:
你還記得在小學(xué)的最后一天嗎?學(xué)校讓每個班組織最后一場聯(lián)歡會,也為我們的小學(xué)生涯畫上一個句號.
天灰蒙蒙的,花兒不見了往日的活力,鳥兒不見了往日歡快的歌唱,就連行人們似乎都垂頭喪氣的.拖著沉重的腳步來到教室里,沒有了以往聯(lián)歡會花花綠綠的裝飾,沒有了以往聯(lián)歡會歡樂的氣氛,剩下的只有對過去六年的眷戀.節(jié)目中少了以往的歡快與祝福,多了一份分離的悲傷與不舍.
當(dāng)聯(lián)歡會里的最后一個節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時,演唱的已不再是臺上的十幾位同學(xué)了,所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來,用心共同唱響了《友誼地久天長》!所有人都哭了,老師也哭了,她說:“天下沒有不散的宴席,今天,我們不得不分離了,也許若干年后,我們會天各一方,也許會再次見到你們,不管怎樣,只要我們的心在一起,我們就永遠(yuǎn)是一家人!”
我無意中拉開了那個抽屜,畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里,帶著我對小學(xué)生活的眷戀,帶著我對好朋友的不舍,帶著我對小學(xué)老師的思念,靜靜的躺在那里……
【篇四:珍惜所擁有的青春】
歲月無聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂時,總將它們?nèi)〕?任美麗綻放.
體育課上,一個聲音響起:“解散!”這兩個字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢,大家便盡情的享受這屬于我們自己的三十五分鐘.男生女生混成一團,無憂無慮地玩耍,我們的笑聲,回蕩在校園里,飄揚在天空中.
青春,就是和大家一起瘋狂.
輔導(dǎo)課上,陽光照耀著一張張充滿睡意的`臉頰,同學(xué)們伏在桌上安然地睡著.睡意不斷涌來,但我知道時間的寶貴,于是,一次次在睡意中迷糊,但又在倔強中,一次又一次仰起頭,繼續(xù)稀里糊涂地聽著老師講課,然后似懂非懂地點頭.
青春,就是和你們一起奮斗.
一張張氣憤的臉,一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲.敬愛的班主任因為管理太嚴(yán)被遭到匿名舉報,這怎能不引起學(xué)生們的憤恨.下課了,同學(xué)們?nèi)换?倆一串地議論,有的破口大罵,有的沉著臉,有的甚至默默地擦眼淚.我們共同發(fā)誓,初中三年,我們只承認(rèn)這一個班主任.
青春,就是和你們一起打抱不平.
發(fā)覺教室里少了一個人,心里開始焦慮,接著老師便找我談話,了解這位同學(xué)的情況,從老師的語氣中我明白了:她失蹤了!我便開始拼命地打電話,滿世界地找她,最終,仍是悄無音訊.下午第三節(jié)課,她回來上課了,見到她,多種情緒涌上心頭:憤怒、放心.最后,演繹為失聲痛苦.
青春,就是與你們心連著心.
拿起相機,調(diào)焦,快門,拍下青春的美好回憶,讓它在我的人生中定格.
珍惜青春,珍惜每一份情誼.
【篇五:珍惜所擁有的】
種子,有陽光的照耀和雨露的滋養(yǎng),便一個個破土而出;花兒,有了陽光的愛撫和雨露的滋潤,便一朵朵展開燦爛的臉龐!生命是一曲動聽的旋律,輕輕的旋音劃過我們每個人的心……
——題記
慈母手中線,游子身上衣.
愛,給予我無限的溫暖與力量:
“啊!疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準(zhǔn)備踏進手術(shù)室的腳又縮了回來,我扭頭望望那烏云密布的天空,不由的感嘆道:人生真的像一茶幾,充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長了一囊腫,而且我還要走進我做夢都沒有想到的手術(shù)室.
“媽,我不做了,我害怕,咱們回家吧!”我大哭大嚷著.可是,這招好像沒有起到太大的作用,媽媽看了看我,隨之,便轉(zhuǎn)身走向醫(yī)生,也不知道他們在一起說了些什么,我只是顧著大哭大嚷,心中怕極了.外面的天氣陰得愈來愈嚴(yán)重,我的心亦是如此.等待等待,擔(dān)心擔(dān)心,媽媽終于走了過來,撫摸著我的頭,輕聲細(xì)語的對我說:“孩子,別擔(dān)心,有媽媽在,媽媽相信你是最勇敢的孩子!”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導(dǎo),我擦干眼淚,咬咬牙,跺跺腳,狠狠心,決定重新踏進手術(shù)室……
在整個手術(shù)過程中,媽媽緊緊的握著我的手,在旁邊不停的鼓勵著我,媽媽的話語像陽光一樣溫暖著我的心房……
終于,一切都結(jié)束了,抬頭望望窗外,烏云走了,陽光來了,我的心“晴”了,媽媽的鼓勵讓我迎接到了我的光明——堅強.
母愛,是我生命中的陽光雨露.給我信心,讓我找到努力的方向;給我翅膀,讓我學(xué)會翱翔;給我力量,讓我學(xué)會堅強.
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.
我坐在窗前,看著手里握著的那張小學(xué)畢業(yè)合影,仿佛又回到了一年前的那一天:清早,懷著矛盾的心情來到教室,發(fā)現(xiàn)班里比往日增添了積分空虛與寂靜.同學(xué)們往日臉上天真快樂的笑容已不復(fù)存在.等待我的只是每個人臉上那份憂愁與不舍……老班邁著沉重的步伐走上講臺,他向四周巡視了一遍,恨不得把這里一切的一切都裝進腦子里.班上一些女生的眼淚不知不覺劃過嘴角,我強忍著,但總有一些淚花不停的在眼里打轉(zhuǎn).老班說話了:“同學(xué)們,我們在一起度過了6個春夏秋冬,一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,如今,你們長大了,該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰(zhàn),大膽去飛吧,;老師堅信你們一定會有一片屬于你們的天空!”這份情牽引著她,她再也說不下去了,同學(xué)們都不約而同的沖向講臺,簇?fù)砝习?仿佛這一刻沒有了任何拘束,把自己的感情全都宣泄出來.
在照畢業(yè)照時,同學(xué)們臉上都露出了一個大大的微笑,像花一樣,真好看.其實我知道,同學(xué)們是想在母校的最后一刻,把最美的笑深深印在這里,扎根這里.更多的是,同學(xué)們一起度過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨是要用笑詮釋的,我們之間的友誼充滿了微笑……
友誼,是我生命中的陽光雨露.給我歡樂,讓我擁有幸福;給我力量,讓我擁有團結(jié);給我懷念,讓我擁有世上最純潔的友誼.
當(dāng)我們還是一顆顆小樹苗的時候,“陽光”照耀我們,“雨露”滋潤我們,讓我們從“弱不禁風(fēng)”變得能承受“狂風(fēng)暴雨”,撐起一片屬于自己的綠蔭!
珍惜生命中的每一束“陽光”,每一滴“雨露”,不要等到失去的時候才后悔莫及.
【篇六:珍惜所擁有的回憶】
窗外,是無法忘卻的回憶;窗內(nèi),是努力把握的青春.——題記
當(dāng)那一縷曙光,升起來的時候,我仿佛看見了希望.幸福蕩漾在我的笑窩.當(dāng)那一縷霞光,落下去的時候,我仿佛看到了絕望.悲痛刻畫在我的面頰.
于是,我學(xué)會了珍惜,學(xué)會了把握.茫茫旅途中,我學(xué)會了珍惜幸福,珍惜成敗,珍惜身邊的每一個人;漫漫人生中,我學(xué)會了把握機會,把握時間,把握青春的一點一滴.
時光如逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間春去秋來,一切早已消失在人海,尋不到,找不回.
懵懂的我曾經(jīng)有很多懵懂的快樂,簡單美好的生活早已成為往事,高樓與大樹把天空割離成一張破碎的臉.我再也回不到過去,回不到那個最純真最美好的生活.
現(xiàn)在的我整天為夢想而忙碌,過著充實的生活,卻再也尋不到那種簡單.無法在田野里放肆的笑,無法在操場盡情地玩,每天滿腦子都是作業(yè)、學(xué)習(xí),這種生活在眼前飛轉(zhuǎn),織成一張網(wǎng),我想逃,無奈跑不出去.
我努力進取,拼搏向上,把握著時光,明白他不會為誰停留.帶著昨天美好的回憶,踏上今日前進的旅途.
藍色的波濤不斷涌向岸邊,我理解堤岸的悲哀:想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開,卻又動彈不得.當(dāng)金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的藍色吞沒,,我看到晨光中朋友的微笑,聽到他們說“珍惜回憶,但不能和回憶過一生……”
我試著去熱愛現(xiàn)在的生活,去適應(yīng)現(xiàn)在的生活,我發(fā)現(xiàn)其實這樣也很好.生活又回到從前,只不過不再懵懂,不再簡單,但多了一些成熟和一些充實.
我們都需要成長,長大以后擁有另一片藍天,但童年時的那段美好也不能忘記.把它藏在心底的最深處,勞累時想想那些點點滴滴曾帶來的快樂,不要讓長大變成一種負(fù)擔(dān).
回憶是美好的,當(dāng)初的幼稚,當(dāng)初的歡笑.當(dāng)歲月在人生的軌道劃過,我們帶不走童年,但卻可以帶走記憶,因為它已深深的在心底烙下印記.
教室內(nèi),安靜得出奇,只聽見筆尖發(fā)出的聲音,只看見一雙雙渴求知識的眼睛望向課本.窗外的回憶浮現(xiàn)腦海,窗內(nèi)的氣氛感染滿心.充實但卻快樂的生活仍在繼續(xù),我們都在為尋找更美的明天而努力……但請別忘記,那些曾帶給你美好的回憶,帶著回憶,一路向前……
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