愛作文550字（通用11篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛作文550字（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
愛作文1
愛是世界上最純潔的，也是最溫暖的，是最無限的，是最永垂不朽的。
說起愛，我們腦海里就會浮現(xiàn)出“母愛”，“父愛”等詞匯。為什么愛會讓我們?nèi)绱丝坦倾懶哪兀?/p>
每個人都會在愛的關懷下成長，即使他如此普通，卻仍是我們感到無限的溫暖快樂。這應該就是他的特別之一吧。有一句歌詞這樣唱：愛是一道光如此美妙。對，愛就是那一道無暇的光芒，照亮我們的未來。不止這樣，愛是勇氣，正因為有了愛，當母親與孩子一起遇到狼時，才會使母親不再柔弱，奮不顧身的與狼作斗爭；愛是大海，是人與人之間多了些包容；愛是一盞燈，陪伴在黑暗里孤單的人們；愛是……
我想說愛是無法用語言表達的最真摯的一種東西，他說不出，裝不出也表達不出。但每個人心里又都清楚，他是最難的，又是最易的。一個微笑一個問候，便已傳達了人與人之間的愛。
愛如廣闊無垠的大海，深不可測；愛如巍峨的高峰，直插云霄；愛如競相開放的花朵，花團錦簇；愛如太陽，溫暖宜人。
人們的生活被愛環(huán)繞，沒有愛的生活將毫無意義，生活中的坎坷與艱辛，可用愛來鋪墊；生活的畫卷；可用愛來描繪。愛是人們最寶貴的財富，愛是人們寶貴的精神財富，是人們思想的感化。
愛是付出，只有每個人都付出自己的一點愛，世界一定會更美好的。
愛作文2
愛，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。
當風雨中的步履已經(jīng)疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個充滿愛的港灣。
記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見推我的那個人，轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成�，爺爺�(shù)谋呈譁嘏�。只聽見自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛作文3
大山，愿我來生化顆樹，生生世世將根埋在你心中。
大山，愿我今世能長久，日日夜夜守在你腳下。
大山，你要一直雄壯地屹立著，這樣無論我走多遠，始終能看到你身影，不會害怕，不會難過！
我想將家安在你的懷抱里，無論風吹雨打，你始終將我懷抱，多幸福，多安心！
你是我的大情人，你給了我所有的美好時光，我會頑皮，去摘你頭上的鮮花，會挖你腳下的野菜，會去摘一些你最喜歡的野果子，會把你的小樹當做秋千去玩，那些樹上的鳥兒，我們一同看著他們學會飛翔，這個世界上，還哪里還會有像你一樣會包容又強大的情人啊
我喜歡看你笑，花開了，樹綠了，杏子黃了，路寬了，但是，我卻離你更遠了
你憔悴了，掉了頭發(fā)，瘦了身子，樹也枯了，草也黃了，鳥兒飛走了，我回來了，你哭了，下雪了！
你說雪花才最好，會給你穿上潔白的新衣裳，過年了，還會把你打扮成當初純潔模樣，我自愧不如，你養(yǎng)育了我，而我卻將你丟棄了。
大山，我回來看看你，又即將遠行，在你腳下，住著我最親愛的人，你要幫我好好照顧她，她年紀大了，你要多陪她聊聊天，她喜歡繡花，眼睛看不見的時候，你要幫她穿穿針眼，聽戲的時候，你要把聲音開大點，吃飯的時候，你要提醒她，不能老是吃素面，還有，你一定要告訴她，下輩子，一定要百年長壽，這樣，我們才能繼續(xù)做她的子孫，還有別忘了告訴她，我們深愛她！
我知道，你會辦到的，你也如此愛著我們，比我們愛你還要深刻，我們都是你的孩子，一個一個長大之后，只是就離開了。
大山，我的大情人，你要守住我們的承諾，穩(wěn)穩(wěn)地站立著，守著我愛的人，守著我們的家，等我走累了，就來至你腳下，然后，陪你到永生！
愛作文4
我的班主任馬老師，長著高高的個子，有一雙明亮、溫和的眼睛，卷曲的長發(fā)披在肩上，頭發(fā)中間已經(jīng)添了幾根白發(fā)。在她的辛勤教導下，我已經(jīng)是三年級的學生了。
每當上課鈴響起，她就會出現(xiàn)在我們教室門口。每當看到馬老師親切的目光，我就會想起這學期開學時，我們之間一次有意義的談話。
記得這學期剛開學時，我?guī)е鴥e幸的心理一心想去體校練習游泳。馬老師得知后，把我叫到了她的辦公室。一路上走著，我的心里像揣著一只小兔子一樣緊 張，心想：馬老師會不會對我訓斥一頓呢？直到走進辦公室心也靜不下來。馬老師親切地對我說：“王仁棟，聽說你想去體校練習游泳，咱們能不能想一個兩全其美 的辦法既能保證學習質(zhì)量，也能把游泳煉好呢？······”簡短的幾句話給我吃了定心丸，原來馬老師這么和藹可親，沒有我想象的那樣嚴厲。剛開始我堅持己 見，慢慢地聽了馬老師講的利于弊，我開始轉變了自己的想法。抬起頭，我看到了馬老師和善、仁愛的眼神，我又馬上低下了頭，不敢再去正視馬老師的眼睛。但是 我的心里卻想了許多：馬老師為了引導我，耽誤了她許多寶貴的時間。通過這次談話，我感到她像自己的媽媽一樣親切，諄諄教導自己的孩子……
直到今天，我真正感受到了馬老師的用心良苦�，F(xiàn)在，文化課是打基礎的階段，她是不想讓我落下文化課呀！馬老師還給我準假也沒耽誤游泳的練習。我的心里感動極了！老師的這份關愛我會深深記住的！我一定會好好學習，練好游泳，不辜負老師的期望！
下課了，馬老師帶著滿身的粉筆灰和笑容走出了教室，望著她遠去的背影，我好想說一聲：“馬老師辛苦了，我愛您！”
愛作文5
到底是說還是不說？我的心咚咚地跳著，站在門口遲遲不敢推門而入。
原來，老師在課上布置了一項奇怪的作業(yè)——向父母表達愛。消息一出，教室里就像炸開了鍋似的，嘰嘰喳喳亂成了一團，同學們一個個臉上帶著驚疑與不可思議的表情，仿佛剛才發(fā)生的一切都不是真的。“這怎么可能？誰敢啊！”幾個同學說著說著，就喊了起來�！安粫�，真要�。俊蔽业男闹袩o時不刻，都在祈盼老師取消這一作業(yè)，可惜，就在這時放學了。我只好哭喪著臉，一步一步挪到了家門口。
“反正遲早要說的，還不如早點說呢！”心中的一個聲音蓋過了我先前憂慮忐忑的心情，我鼓起勇氣，“吱呀”一聲，推開了沉重的家門。聽到了動靜，爸爸從房間內(nèi)走了出來，疲憊地笑著說：“你回來啦！”我僵硬地笑了笑，一個“我”字剛說出口，便又卡住了�！澳阍趺戳�？沒考好嗎？”爸爸關切地問道�！斑�、呃，不是，沒有什么啦！”我慌張地回答道，然后轉身跑到了房間里，留下爸爸愣在了哪兒。我跑進了房間后，立即撕了一張字條，在上面寫道：“爸爸，我像‘老鼠愛大米’般地愛你喲！”我笑了笑，把它放進了口袋里，我又靈機一動，對爸爸說道：“爸爸，我們來玩抽烏龜吧！”嗯，爸爸隨即拿來了一副牌，理好牌，我偷偷地把紙條夾在最左邊牌的后面，不出我所料，爸爸先抽了那張牌，也抽到了字條，“你長大了，爸爸也愛你！”爸爸先是愣了一下，然后喜笑顏開，我趁機撲倒他的懷里，大聲喊道：“爸爸，我愛你！”終于，我說出了這一句話，如釋重負的長呼了一口氣。
其實，想要表達愛，還有千千萬萬種做法，一句溫馨的話語，一個甜蜜的微笑……
都是愛！多么簡單！
愛作文6
一支筆，生活中普普通通的東西，誰能發(fā)現(xiàn)，其中飽含的深深愛意？
我上小學的時候，每天都渴望擁有一支新筆。為了要筆這事兒，我常與媽媽僵持不下，甚至大吵一架。
那天，我翻了翻筆盒，發(fā)現(xiàn)里面只剩三支筆了，于是像往常一樣對媽媽喊道：“沒筆了，我要買筆！”媽媽氣沖沖地走了進來，指著我桌上的一堆費筆，說：“你看看，這段時間我給你買了多少筆，你以為我們家開銀行的啊！”我不依不饒，嚷嚷著媽媽給我買筆。就這樣，我和媽媽一直僵持到晚上。最后，還是媽媽認輸了。
第二天，媽媽將一支嶄新的筆放入我的筆盒，對我說：“別弄壞了。”于是，我高高興興地將筆盒塞入書包，打算到了班上后向同學炫耀我的筆。然而，等我打開筆盒后，我發(fā)現(xiàn)那是一個塑料管里帶著一支普普通通的水筆芯筆，我失望透頂�！皨寢屧趺唇o了我一把普通的水筆？筆芯沒了就不能用了�！蔽以谛睦锬钪�，不滿極了。
晚上，我回到家，把筆狠狠地摔在了地板上。媽媽見狀，疑惑地問道：“怎么了？”我大吼道：“你怎么給了我一支這么差的筆��？！”媽媽沒作聲，只是默默地把筆撿了起來，緩緩走進了臥室。
等我做完了作業(yè)，爸爸突然把我叫了過去，語重心長地說：“這只筆是你媽媽花了一個晚上，好不容易才找到了一家文具店買回來的，你知道那么晚了有多難買到東西嗎？！”我聽后，鼻頭一酸，溫熱的水滴緩緩落下。我搶過那只筆，抱著它，感受到了愛的溫度。
一直到晚上，我都反復摸著那只其貌不揚的筆，因為它是無價的，它是我用過最好最珍貴的筆。
筆只是一個平平常常的小物件，它隨處可見，但又有誰體會過筆帶給我們的溫熱的愛意呢？
愛作文7
要是說起教官，同學們都會說，教官好兇呀！教官好自私呀！但教官有沒有讓你感動的事情呢？我倒是發(fā)現(xiàn)了一件。
那是一個陽光燦爛的中午，我們?nèi)w隊員正在飯?zhí)玫却燥垥r，我突然感覺有人向我扔來了小石子，于是，我向四周看看，原來是譚詩煒正在與趙潤達互相扔石子玩，石子不小心“飛”到了我的背上。我生氣極了，隨手揀起一個石子對著譚詩煒扔去，譚詩煒發(fā)現(xiàn)是我扔的以后，馬上跑到王教官那兒告了我一狀。王教官一聽惹事的是我，二話沒說，生氣地把我拉到飯?zhí)眠吷险局�，還大聲吼到：“好好站著反思，不許吃飯！”然后，王教官帶領大家去飯?zhí)贸燥埩�。我在飯�(zhí)猛膺呎局�，眼前仿佛看到譚詩煒對著我得意地笑，我頓時覺得自己十分委屈，心里想：好一個譚詩煒，你惡人先告狀，明明是你先用石子扔我的。王教官也是那么的不講理，事情的來龍去脈也不問一問，就讓我罰站！哎，誰叫我平時太淘氣了！
就這樣，我站在飯?zhí)瞄T口，一邊聞著從飯?zhí)美锩鎮(zhèn)鞒龅牟讼阄�，一邊忍著肚子的饑餓。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，王教官終于帶領大家出來了。我心里想：“我餓得受不了了，機會終于來了！”把大家安排好了，我終于看到王教官匆匆地朝我走來了，他親切地對我說：“知道自己錯了吧！不管怎么樣，你拿石子扔人那是不對的�！蔽尹c了點頭。這時，王教官拉起我的小手，說：“走，我?guī)愠燥埲ィ 眮淼搅孙執(zhí)�，他給我端來了一份飯菜，又進里面去夾給了我一些菜。還對我說：“餓了吧！快吃吧！”
我一邊吃著飯，一邊留著眼淚，心里想：“多么好的教官呀！教官的愛也似媽媽的愛！”我在心里默默地下定了決心，接下來的幾天，我一定要遵守紀律，不再調(diào)皮了！
愛作文8
中午的時候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個人是有點累的，然后手機又特別卡，自己一個人趴在那里再唱，你真的愛我嗎？弟弟一直給我回應，說不愛你，不用再問了。
這會想起昨天晚上吃飯的時候，媽媽他說這個家里是誰最需要吃那個雞頭，就是開玩笑說吃雞頭的人是得早起的，然后就說我最需要吃了，每天都那么晚才起床，睡到中午，我說當時我今天早上比他要早起，所以應該吃那個雞頭的人是麻麻，然后他說你看你一年中早起我?guī)滋�，我說我在學校肯定給你早起啊，五點多就起床了，應該是說我這一年中比你晚起的`有幾天。然后弟弟他問我說我在學校的時候為什么可以早起？但是在家里的時候就做不到？
我說因為在學校里懲罰呀媽媽，他說那在家里也要來懲罰，然后弟弟又她問媽媽說那要怎么懲罰媽媽？他說我們在學校是怎么懲罰的？我說把我們回家，他說那就在家里玩起的話，就把我回學校，我說學校不要我的，然后迪迪他說讓我去跟校長說我沒有人要了，媽媽也不要我，然后校長就可以收留我了，然后媽媽他就說你看對啊，誰都不要你？然后說真是太可憐了，誰都不要？校長可能會收我么？怎么可能？我的面子又沒有那么大。
自己會覺得真的好巧哦，每次分手之后就會說這些愛與不愛的，就上次的話，弟弟也有問我說如果有人愛你和你什么什么之類的事情，然后我選的是那個沒有人愛的，但是擁有的東西，他說然后我問他，他會選什么？他說他會選擇有人愛的，我在想是呀，有人愛就夠了，后來又發(fā)了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開，所以就會對這些詞比較敏感吧，所以才會覺得那么湊巧。
愛作文9
從小我就跟著爺爺奶奶生活，因此我很愛他們�？蛇z憾的是，我竟沒有一張與他們的合影像，爺爺卻不聲不響地離開了我，離開了這個幸福的家庭。爺爺，下面是我想與您的合影，您不會介意吧！
第一張：
一個星期天，爺爺躺在躺椅上在屋外曬太陽。我悄悄地來到爺爺身邊，叫他張嘴，然后便把一粒瓜子放入了他的口中�！盃敔敚医o您剝瓜子好嗎？”我說�！昂冒�！”爺爺高興地說。爺爺吃著瓜子，還不停地巴嗒著嘴。
“瓜子有那么好吃嗎？”我問。
“好吃，只要是我孫女剝的瓜子就是好吃�！睜敔敶认榈卣f。
聽了爺爺?shù)脑�，我的心里感到暖乎乎的，有種說不出的感覺。
第二張：
又是一個星期天，爺爺又躺在躺椅上曬太陽。爺爺突然說有點兒頭痛，我聽了就用自己的手輕輕地給他按太陽穴。我一邊給爺爺按一邊哼著小曲，還問爺爺呢：“爺爺，您有什么高興的事兒嗎？”
“有孫女在給我治頭痛，這就是最高興的事兒�！�
“看您這么高興，那您能給我說幾個謎語嗎？”
“好。”爺爺高興地答應道。我就知道，只要是我提出的要求，爺爺總是會毫不猶豫地答應。
爺爺給我說了許多可笑的謎語，都被我給猜中了，可我的肚子也早已經(jīng)被爺爺那幽默的話語笑痛了。于是寂靜的院子里不斷地回蕩著我們的笑聲。
我們的那些歡快的往事都印在了我的腦海中了，而且是那么地深刻。就算沒有相片，我想那些留在我的腦海中的印象就是最好的相片。爺爺，希望您在那個沒有痛苦的天堂中過得很好。爺爺，您安息吧！請您不要忘記您這個曾給您帶來快樂的小孫女！
愛作文10
心與心的碰撞，情與情的交織，于是，我們心中就有了愛。
愛作為人類最永恒的話題，它是上帝給我們的最高獎賞，是生命的忘我追求，是靈魂的最佳境界。
愛有許多種，有孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛；有朱自清筆下那漸行漸遠的背影中隱藏的父愛；有李白筆下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友愛；有范仲淹筆下“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君”的憂國憂民之愛；有李商隱筆下“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的夫妻之愛；有柳永筆下“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的兒女之愛……
不同的愛被賦予了不同的意義，承載著不同的希望。不同的愛共同譜寫了世間人情冷暖的完美旋律。
愛，不管哪一種愛，不管用哪一種方式去愛，都并不重要。重要的是我們要用平常心去愛，簡單去愛。
刻骨銘心的愛并不一定要愛得波瀾壯闊，愛得銷魂蝕骨，愛得驚天動地。平平淡淡、簡簡單單換來的愛往往才是最唯美最令人感動的。
大愛無言，大愛不愛。
大愛之所以無言，大愛之所以不愛，是因為他們愛得深沉，愛得平凡，愛得簡單。他們是在用平常心愛，是在平凡中給他人不平凡的愛。一如父愛，亦如母愛。
如果說人生是一本書，那么愛則是書中恬靜舒適、飄逸淡雅的散文，是書中跌宕起伏、催人淚下的小說，是書中賞心悅目、瑯瑯上口的詩歌。它需要我們用心去品嘗，用心去感受，用心去經(jīng)營。
讓我們告別昨日浮躁勢利的姿態(tài)，以今日寧靜平常的心去與愛邂逅，與愛相聚，與愛共舞吧！
愛作文11
那是一個夏天。
傍晚時候，空氣突然變得很沉悶，要下雨的樣子。我坐在教室里心不在焉在聽課，思緒卻在窗外，下雨了怎么辦？下午上學的時候因為手懶沒帶雨傘，母親下午開會，不知何時才能回來，父親患了重感冒，臥床在家。下雨了怎么辦？我擔憂地想著。
雨突然來了，第二節(jié)課剛下課，雨嘩嘩地下了起來，在面上頓時匯成一條條小溪。雨下著，打斷了我的思緒。怎么辦？跑回去，還沒到家恐怕就成落湯雞了，和別人一塊走，傘又太小，這可如何是好？
最后一節(jié)課，我已再無心思聽講，聽著雨落在地上的嘩嘩聲，我俞發(fā)發(fā)愁。窗外的雨也似乎在嘲笑我：等一會我就把你淋成落湯雞。這時我感覺也起了風，冷風刺骨，我不禁打了一個寒噤。
好不容易挨到放學，我慢吞吞地收拾好書包，記好作業(yè)，背上書包站在教室門口，這時一個帶傘的哥們拍拍我說：“愣什么呢先跟我到門衛(wèi)吧�！彼盐宜偷介T衛(wèi)后就走了，因為我們不同路。我獨自一人站在門口發(fā)愁，心里為自己手懶而后悔不已。雨什么時候能停呢？
這時，我看見雨中過來了一個身影。他個頭偏低，穿著一身藍色的雨披，手里拿著一把花格子傘，搖搖擺擺地向?qū)W校走來。近了，是爸爸，我沖進雨中：“爸爸，你怎么來了？你不是病了么，下這么大的雨還出來！”爸爸沒說話，只是一把把傘罩在我頭上。我用顫抖的手接過雨傘：“您病得這么重，還來接我�！卑职诌@時笑笑說：“不要緊，你不淋濕就好，你不能再像我一樣也感冒呀，到時你媽媽可就忙不過來了。”我和爸爸沒再說什么，我們互相攙扶著，一步一步向家走去。
到家時，我已淚流滿面。
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