樂在其中作文500字（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的樂在其中作文（通用11篇），希望對大家有所幫助。
樂在其中作文1
陶潛樂在田園中，悠然自得；劉禹錫樂在陋室中，淡泊名利；雷鋒樂在助人中，簡單平凡；而在下樂在讀書中，如醉如癡。
革命先驅(qū)孫中山先生說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書。我一天不讀書，便不能夠生活�！痹谙率仲澩瑢O中山先生的話。飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。
晨光破曉之時(shí)，便是手捧一卷明清小品之際�？v觀那些文人雅士的生活樂趣，或琴聲錚鏦，或執(zhí)子對弈，或品茗插花，或把玩字畫。在古人眼里，這既是種樂趣，也是一種生活態(tài)度。在動蕩不安的朝野里仍能保持安之若素的態(tài)度，實(shí)屬可貴。
月朗星稀方是讀書的難求美景，何也？因夜深人靜，無人前來擾你清凈，你大可安心沉浸在浩如煙海的書籍中。勇敢瀟灑的三毛和丈夫荷西搬進(jìn)撒哈拉沙漠，活力四射的婚姻生活與大漠的狂野溫柔交織在一起，成為了當(dāng)時(shí)席卷全大陸的“三毛熱”。”你是人間四月天“語出民國才女林徽因，她有很多身份，她是建筑學(xué)家，是詩人，是人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計(jì)者。她在很多領(lǐng)域都達(dá)到了一般專業(yè)者難以企及的高度，在字里行間才能找到真正的她。
書，并非是拼湊文字，讀書也并非是應(yīng)付學(xué)業(yè)。讀書，是于書中找到一片屬于自己的天空，讓目光延伸到天涯海角。于空白中充實(shí)自己，于圓滿中留一塊空白。
皓首窮經(jīng)，樂在其中。其中之趣，不可說，不可說……
樂在其中作文2
在生活中，往往有很多蘊(yùn)藏著快樂的事情，只要仔細(xì)去回憶，就能品嘗到其中的樂趣。
有一次，我放學(xué)后已經(jīng)是傍晚，天快要黑了。我清楚的知道，今天爸爸媽媽有事，不能來接我。我因此在學(xué)校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢？我只能跟著其他和我一個(gè)“幫派”的同學(xué)一起回家。
路程不算遠(yuǎn)，但我在路上不停地抱怨。一陣風(fēng)忽然吹來，穿過樹木向我迎面吹來。當(dāng)我揉了揉眼睛，看到了一幅朦朧的印象派畫：樹葉一個(gè)勁地往地上落，蝴蝶般的迷人；不遠(yuǎn)處隱隱約約能聽見貓狗小鳥的聲音，清脆悅耳，宛如天籟；此時(shí)的路邊沒有了車輛經(jīng)過，月光照在大地上，樹影娑娑。在月光下行走，皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫，一切都是那樣寧靜，一切都是那樣美！
我因美景忘記了憂愁，沉醉在此中。忽然間，仿佛問題早已被解決，被丟在九宵云外�？粗谰�，走在幽靜的小路間，我開始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂起來，讓我快點(diǎn)回到了家。
我沒有因?yàn)檫@件事責(zé)怪父母，反而因此注意了被遺忘的美，發(fā)現(xiàn)了身邊的快樂。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了，不要自尋苦惱，不妨停下腳步，盡情享受路邊的美景，尋找生活中的小事，擺脫憂愁其實(shí)很簡單，在于你是否愿意不再計(jì)較。
可以說快樂和憂愁是并存的，沒有什么事從頭到尾都是快樂或是都是愁怨。靜下心來，抬起頭來，在憂愁、痛苦中尋找快樂的腳步，“苦中作樂“才能使你保持一直樂觀的心態(tài)。
樂在其中作文3
每個(gè)人都有不同的愛好，這些有趣的事都讓他們樂在其中。而繪畫，讓我樂在其中。
繪畫讓我快樂的最大原因就是它是沒有局限性的，可以隨意發(fā)揮想象想怎么畫就怎么畫。記得有一次，我正在家里看電視。突然，電視里出現(xiàn)了一位美麗的公主。那公主和我見過的其他公主都差不多：飄逸的金色長發(fā)，鉆石、黃金做成的項(xiàng)鏈、皇冠，繞著一層又一層紗的粉色長裙，身邊還站著一個(gè)王子。我心想：“要是所有公主都千篇一律還有什么意思呢？讓我來創(chuàng)造一個(gè)不一樣的公主吧！”說干就干，我拿出紙筆，按照腦子里的想法把心中的公主畫了下來，拿著橡皮反復(fù)推敲，改了又改，終于完成了。我手下的公主扎著干凈利落的馬尾，腳蹬棕色長靴，比其它公主酷多了�？粗@與眾不同的公主，我有種說不出來的高興。
繪畫使我樂在其中還有一個(gè)原因，就是當(dāng)你的畫贏得他人的稱贊與夸獎時(shí)，心中充滿了成就感與滿足感。在一節(jié)美術(shù)課上，同學(xué)們都把上一節(jié)課的作業(yè)交到老師手中。老師從全班三十幾個(gè)人中挑出了我的作品，對大家說：“這幅畫線條流暢，色彩搭配協(xié)調(diào)，非常漂亮�！彼�說要選我的作品去參加年級里的比賽。這時(shí)，同學(xué)們中間爆發(fā)出“哇”的一聲，羨慕的眼光紛紛投向了我。面對老師的夸獎與同伴們的贊嘆，我心里的成就感油然而生。
繪畫使我樂在其中，因?yàn)樗茏屛矣镁�條與顏色，把自己心中美好的事物表達(dá)出來。我愛繪畫。
樂在其中作文4
書香，墨香，隨風(fēng)飄蕩，飄進(jìn)我的腦海，我的記憶，我的生活，我的命運(yùn)……
一次，我走過了那片書法之海，從此不愿回頭……清香的墨汁，寬大的硯臺，玲瓏的印章，大氣的擲石。
在書法中，我學(xué)會了做人——?dú)W體。
橫品豎直，字體細(xì)膩，回味無窮。
那次，我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破，是膽小，是退縮，我與好友不愿承認(rèn)，是她，在沉默中挺身而出，挽救了即將破裂的局面。是啊！堂堂正正，勇敢向上，弘揚(yáng)正氣。
做人，做一個(gè)積極向上的人。
在書法中，我學(xué)會了處事——顏體。
圓滑，正義，認(rèn)真做事。
小學(xué)，出黑板報(bào)的事情由我負(fù)責(zé)，認(rèn)真寫字，仔細(xì)查找資料。但那一次，我松懈了，幾次的評選，沒能得到好的成績，挫折，失敗，困難向我襲來，受了重傷之后，再也沒有了那股信心，做事開始拖泥帶水，能簡就簡，跌下深淵。但是宣傳委員，始終堅(jiān)持，做事認(rèn)真，最終在她的帶領(lǐng)下連續(xù)獲得第一名。是��！做事認(rèn)真，不懈努力。
做人，做一個(gè)細(xì)膩認(rèn)真的人。
在書法中，我學(xué)會了生活——草書。
龍飛鳳舞，蓬勃向上，充滿希望。
遇到挫折不泄氣，勇敢向前，面對生活，活得精彩，心中充滿希望。
做人，做一個(gè)精彩的成功者。
書法，已逐漸占據(jù)了我的生活，我的腦海，我的記憶。樂在書法，樂在生活，樂在未來，樂在命運(yùn)，樂在自我。
書香，墨香，演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中，不能自拔……
樂在其中作文5
生命中總會有一些單調(diào)無味，溝溝坎坎的事情，令我們喪失了初始的激情，但總會有一些人對此樂此不疲，堅(jiān)持不懈，以飽滿的激情，樂在其中。
人們總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件日復(fù)一日，年復(fù)一年的枯燥無味的事情，可是那些成績好的人，他們卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，那是因?yàn)槲覀儧]有了，對學(xué)習(xí)的樂趣，從而覺得學(xué)習(xí)是煎熬，枯燥無味的。那是因?yàn)槲覀兊难劬Ρ混F霾遮蔽了，失去了對世界的認(rèn)知，生活的美好，忘記了曾經(jīng)的白云藍(lán)天。
當(dāng)我們的努力沒有希望的時(shí)候，不要放棄！因?yàn)橛行⿻r(shí)候不是努力就會有希望，而是努力了才會看到希望。夢想會給我們強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)我們跨過去一切艱難險(xiǎn)阻。不要覺得這個(gè)過程是煎熬的，讓我們跨過這個(gè)坎的時(shí)候，再重新回頭看，一切是多么的微不足道，所以一個(gè)人一定不能沒有信心和樂觀的心態(tài)，我們永遠(yuǎn)是看陽光的一面，讓昏暗的一面留給成功后的自己。
人生就是耐得住寂寞，忍得住誘惑，從百無聊賴之中尋找樂趣。當(dāng)一個(gè)人生活枯燥的時(shí)候，是忘了，用心體會生活的美好，都是人生變得無味的時(shí)候，是忘了培養(yǎng)幽默感，當(dāng)人的體力越來越差的`時(shí)候，是忘了健身，當(dāng)孤獨(dú)狂傲的時(shí)候，是忘了謙虛，當(dāng)一個(gè)人覺得堅(jiān)持無奈的時(shí)候是，忘了最初的夢想。
重拾最初的勇氣，面對風(fēng)風(fēng)雨雨，讓熱血澎湃的心中，追逐內(nèi)心的世界，讓夢想的世界，其樂無窮。
樂在其中作文6
在青山綠水之間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠樹紅花，橋下是流水人家，橋的這頭是青絲，前的那都是白發(fā)。人生路漫漫，為歡幾何？我想大概歡的就是詩意了吧！
“詩意”其實(shí)是一個(gè)很抽象的詞，詩固然代表著閃爍著哲人智慧光芒的詞句，而意呢？就更是一種看不見也摸不著的東西了吧！在現(xiàn)代社會，現(xiàn)在的中學(xué)生群體里，可能會有人說我陳腐，不關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)起云涌，反而關(guān)注著千年以前的古物。但是我卻從不這樣認(rèn)為，燒上一盞茶，捧起一卷書，風(fēng)鈴順著風(fēng)聲翩翩起舞，我的思緒也順著風(fēng)飄到了那個(gè)神奇繁榮的朝代。
曾為李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯闊而感到震撼；為蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡暮肋~而折服；為越人“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”的少女情懷而淺笑；為李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡妮p愁而感到無奈……生命因詩意而溫暖，但是也因詩意而變得多愁。容若的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！痹娨獾娜松倳谷巳旧弦环N文人的清高之氣，總是對現(xiàn)實(shí)感到不滿，卻也學(xué)著樂觀接受。這大概就是詩中的哲學(xué)了吧！
品詩其實(shí)是一件很快樂的事情，詩就像前人留下的墓志銘。讀它時(shí)，你的思緒會隨著作者共舞，一同品味這里面蘊(yùn)含的生命的意義。人世間所歡之事十之八九，浩瀚書海，唯有品讀經(jīng)典。感悟詩意，才是我最大的樂趣。
樂在其中作文7
曾幾何時(shí)，我渴望登上世界屋脊，酣暢淋漓，一覽眾山低矮渺小，而今，我最大的心愿便是一覽家鄉(xiāng)美景，家鄉(xiāng)集結(jié)了所有的美景，正如一個(gè)小世界一般。
每到家鄉(xiāng)的任意一處地方，我都如似曾相識一般，久久不愿離去，因?yàn)樵谌我庖惶幍胤蕉技Y(jié)了我無數(shù)的情結(jié)。
每至夏日，山仿佛在一瞬間綠了，一切都顯得生機(jī)勃勃，山青，樹榮，草茂，水清，當(dāng)一輪圓圓地落日親臨山頭，如畫一般的美景便呈現(xiàn)在人們的眼前，一片墨綠，將打的渲染得如此美麗，陶醉，陶醉，綠多么的耀眼。
夏過秋來，一切都變了，大自然如魔術(shù)師一般，把村莊變成了黃色，落葉飄零，繁華如錦，美不勝收。秋水泛著漣漪，在秋風(fēng)的輕撫下變得更加迷人。魚兒肥了，楓葉紅了，草兒黃了，風(fēng)兒柔了，畫兒更美了。游于林間，景色如畫，樂在其中。
紛紛白雪覆蓋了整個(gè)世界，村莊披上了白紗。冬天的村莊最美，孩子們裝點(diǎn)了整個(gè)村莊：湖面結(jié)冰，變成了一個(gè)滑冰場，孩子們盡情的展示著自己；小樹林里幽靜靜謐，地面上積滿了厚厚的積雪；家門前，孩子們蜂擁而至，一個(gè)個(gè)可愛的雪人誕生了。在這美麗的景色中，就連大人也不禁加入其中。
春天大地萬物復(fù)蘇，村莊一片新綠，這時(shí)人們?nèi)磕砀�，渴望豐收，春天的小雨滋潤著大地，孩子們紛紛在雨中奔跑，笑聲久久的回蕩在村莊。
家鄉(xiāng)游情，瀏覽家鄉(xiāng)一切美景，我的心依然陶醉。
樂在其中作文8
說到樂趣，我想每個(gè)人都不同吧！有人的樂趣是讀書，有人的樂趣是踢足球……而我的樂趣則是下軍棋。
我清楚地記得，我人生中的第一場“戰(zhàn)斗”是在我和彭睿之間打響的。
彭睿見我是初來乍到的新手，便打算放我一馬，讓我先下。
我小心翼翼地翻開了第一枚棋子，是紅色的“司令”，這可把我高興壞了，因?yàn)橐婚_始就找到了一枚好棋，說明之后的運(yùn)氣保準(zhǔn)差不了。
輪到彭睿，只見他雙手合十，嘴里不停地念著“上天保佑”，然后深呼吸一口氣，慢慢地翻開了“司令”左側(cè)的那一枚棋，居然是黑色的“炸彈”。
慘了，司令很快就要被炸彈“炸”死了，怎么辦？哦，對了，棋子進(jìn)了“行營”，不就不能“吃”了嗎？那我趕快進(jìn)“行營”吧。于是，我把“司令”推進(jìn)了“行營”。
不料彭睿反而一點(diǎn)也不傷心，還顯擺似地說：“我可是‘棋圣’，吃不了‘司令’，我也會吃了你的‘軍長’”。我聽完哈哈大笑，說：“你又不知道‘軍長’在哪兒�！�
“天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜都顯靈！”彭睿一邊說一邊翻開了一枚棋子，哦，天哪，居然是紅色軍旗，死定了。
“哈哈，問你服不服，我馬上就會炸掉你的‘軍旗’了”，就在這名話剛說完時(shí)，我的“軍旗”就進(jìn)入了棄牌堆。
“不要灰心，你只要多下，你的技術(shù)一定會有所提高的！”彭睿在一旁安慰道。
從此以后，我一有時(shí)間就和朋友下軍棋，經(jīng)過九九八十一次的失敗，我終于練出了“不敗金身”。
我愛下軍旗，它讓我樂在“棋”中。
樂在其中作文9
進(jìn)入初中后，我們獲取知識的方式方法增多了，同學(xué)們不僅可以在課堂上通過教師的授課學(xué)到書本上的知識，還可以通過綜合實(shí)踐課汲取更多的豐富的課外知識。
星期五上語文課時(shí)，王老師組織同學(xué)們上了一堂生動有趣的“探索月球奧秘”的綜合實(shí)踐課。老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組以比賽的方式進(jìn)行，作為主持人的我，看到同學(xué)們有的在課前認(rèn)真查找資料，有的胸有成竹迫不及待的樣子，心里也有些癢癢的，想加入他們的行列“上陣殺敵”，但是重任在身，我必須以高度的責(zé)任感完成教師交給我的主持人的任務(wù)。
終于，綜合實(shí)踐課在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕，同學(xué)們以激動的心情和活躍的思維回答出了各個(gè)環(huán)節(jié)中的難題，他們的巧思妙答，使我這個(gè)主持人深感“功力不足”，于是我也在主持中學(xué)到了不少知識。
綜合實(shí)踐課——一個(gè)人性化的學(xué)習(xí)方式，讓我們在娛樂與競爭中學(xué)習(xí)知識，回憶當(dāng)時(shí)快樂的一幕幕，令人回味。同學(xué)們常常對老師布置的收集什么資料的作業(yè)并不放在心上，但是綜合實(shí)踐課是檢驗(yàn)和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的最好辦法。使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生濃厚的興趣，有句名言叫“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”它不正說明了興趣有助于更好、更快地掌握所學(xué)的知識嗎？
以前我對學(xué)習(xí)語文不是很感興趣，通過這次綜合實(shí)踐課之后，對學(xué)習(xí)語文的興趣有了大幅度的提升�？傊C合實(shí)踐課可以開闊我們的視野，拓展我們的知識面，妙趣橫生，其樂無窮。
樂在其中作文10
讀書，讓我樂在其中，每一本書都傾訴著自己的故事，或是有著讓我們學(xué)會做人做事的至理名言，或是有著夢幻般的童話故事一本書，是智慧的結(jié)晶。
科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身于神秘的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比，外星人和飛碟的故事出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙，這些書本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界。
品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙，這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的寧靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的悠閑，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成”的悲壯，山是青的，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢的，這些景色，這些感覺，都能從書本中體會到。
每聽到要寫作文，便覺眼前一片黑暗，思路全無，就像一只趴在窗戶上的蒼蠅，明明是真實(shí)的景色，卻有一個(gè)玻璃擋著飛不出去。
記得某次考試，作文的題材很簡單，平時(shí)積累的好詞好句，很快就派上了用場，可是，好景不長，寫到中間段落，我就快撐不住了，就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一篇類似的文章，這時(shí)，我茅塞頓開，終于體會到了讀書的好處。
書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加了我的勇氣和信心。
書，讓我樂在其中。
樂在其中作文11
走進(jìn)房間，一股清新的香氣撲鼻而來，我輕輕坐到琴椅上，將樂譜擺好，琴蓋打開。
當(dāng)我的手觸碰到琴鍵上時(shí)，不由得微微一縮，生怕弄壞它。我輕輕地彈奏了起來，我感受著那聲音帶給我的快樂。此時(shí)，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它——這古老的鋼琴。
我彈遍了所有的曲子，正發(fā)愁要彈什么時(shí)，猛然想起過幾天就是圣誕節(jié)了，于是我決定來彈一首圣誕節(jié)時(shí)唱的歌。屋外正下著小雨，媽媽在燒菜，爸爸在聽歌，雨聲、歌聲、燒菜聲混雜在了一起，實(shí)在是不和諧，但這“噪音”絲毫沒有影響我的琴聲，也沒有影響我的感受。
我依舊小心翼翼，我不敢大意，生怕用力過猛傷了它，我不敢大意，生怕彈錯(cuò)了哪個(gè)音，曲子就不完美了，在前一個(gè)音符消失后，下一個(gè)音符又隨之出現(xiàn)。
此刻，一切煩惱盡拋腦后，之前還在擔(dān)心父母批評成績太差的恐懼，此時(shí)似乎都已經(jīng)忘卻了……
時(shí)間一分一秒地過去，我依然還在彈奏著曲子，那優(yōu)美的旋律不停地鉆進(jìn)我的耳朵，我沉浸在我的世界，這一刻，能牽動我情緒的只有這鋼琴曲，我會因?yàn)橐粋�(gè)彈錯(cuò)的音符而心疼，也會因?yàn)橐粋�(gè)響亮的明亮的聲音而激動興奮
一首曲子終于彈完了，雖然不是很好聽，但我非常喜歡。
最初只想練習(xí)的我，竟成了演奏者，現(xiàn)在甚至一看到鋼琴，我就想上去彈一曲，享受一下這音樂帶給我的快樂。
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