奔跑

奔跑是為了加速對理想，追逐的速度縮短到達目的地的時間。我們一路奔跑，腳踩同一片大地，仰望同一片天空，懷著同樣期待的心，欣賞不一樣的風景，和著不一樣的旋律。我們奔跑出不一樣的姿態(tài)。

人的起跑線，不是一定就相同的。貧困山區(qū)的孩子起跑的時候已經(jīng)與責任，有了一定接觸；而城鎮(zhèn)的孩子，起跑的時候已經(jīng)與享受有了一定接觸。經(jīng)濟的相差讓兩個不同世界的.孩子跑出的是耐人詢問的路線。山區(qū)孩子的成長與那疊嶂的山，堆疊的莊稼緊密相連。“問今是何世，來不知有wifi，網(wǎng)購。”城鎮(zhèn)孩子的炫彩生活，高科技的生活設備，換不來一片學習誠摯的心。山區(qū)孩子堅信這山間本沒有路，走的人多了，也變成了路。他們至始至終的追求，走出山間，到世界去看看。他們，珍惜學習的機會，就像城市孩子珍惜“茶來伸手，飯來張口”的生活一樣。他們使勁奔跑，就想到世界去看看。

大發(fā)明家愛迪生，眾人嫌棄，遭受質(zhì)疑，他依然堅持奔跑，證明他的才干。成就千秋的李世民，遭受重兄弟叛離，他依然堅持奔跑，成就“貞觀之治”。雙耳失聰?shù)呢惗喾�，失去作為音樂人最基礎的聽覺，站在指揮臺上聽不到奏章的他，別離指揮，他依然堅持奔跑，與黑白鍵相融。創(chuàng)作出《命運交響曲》的音樂靈魂。留言像是失修機器的混亂，摧毀一切所希望的美好的東西。幾度了解，幾度明白，只有在奔跑的時候才不會去關注無關緊要的事。最初作為一名志愿者的他，最后被提升為機關工作人員的一名。愛嚼舌根的人認為他家是勢力強大的剝削家，有人認為她是借由漂亮的資本去“刷臉”。心如明鏡，風飛絮。通過一次實戰(zhàn)，他解決了領導，徹夜不眠，眉頭難展的土地分割問題，而獲得賞識。他不斷奔跑，做足工作。

不要停下奔跑，路還長，夢還遠，你的姿態(tài)還沒有展現(xiàn)，奔跑吧！

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