我與《少年天地》
“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”……這一句句名言，都在告訴我們讀書對我們來說是多么重要。但大多數(shù)人卻對讀書不以為然，我也曾應(yīng)是大多數(shù)中的一員，自從后來我遇到了它——《少年天地》，我便愛上了讀書。
還記得小學(xué)五年級時，我的作文總是寫不好，每次作文本上老師留下的批語不是“語句不通順”就是“建議你課下多讀一些作文”之類，我卻對老師的批語不屑一顧，還固執(zhí)地認為寫作文與人的天賦有關(guān)，我沒有寫作文的天賦，直到后來它的出現(xiàn)……
轉(zhuǎn)眼間，邁進了初中的.大門，班主任發(fā)給我們一張訂閱報刊的紙，讓我選一兩本自己喜歡的報刊，我一看，《當(dāng)代中學(xué)生》《快樂作文》……都是以前的。突然，眼前一亮，《少年天地》，這是一本從未見過的書名，我感到很新奇，便果斷的在這后面畫了勾。
到了發(fā)書的時間，一本本課外報刊陸續(xù)發(fā)了下來，我的《少年天地》也發(fā)下來了。我迫不及待的拿起她，想看看這是本怎樣的書。剛打開封面，就看見一個小哲理故事，接著第二頁是目錄，目錄中的內(nèi)容眼花繚亂，既有寫作指南，也有優(yōu)秀作文，竟然也有數(shù)學(xué)難題的解答，還配有插圖，在最后，還有幾個幽默小笑話。接下來的內(nèi)容更是豐富多彩……
從那以后，我十分喜歡《少年天地》這本書，每天一有空我就看，尤其是寫作指南，從這里我學(xué)到了很多有關(guān)寫作的技巧，如如何審題，如何擴寫生活的小細節(jié)，怎樣讓開頭結(jié)尾更生動形象等等。從此我的作文水平一步步提高，老師的批語中不再有“語句不通順”“建議你課下多讀一些作文”之類的話了，相反的，鼓勵性語言漸漸增多。其次我喜歡看的欄目就是“優(yōu)秀習(xí)作”這一欄了。在這一欄目中，有許多同齡人的作文，這些作文的題材會經(jīng)常用到，它們有的短小精煉，并且真實可讀；有的文章具有大量修辭，句子優(yōu)美，這些都很能提高我的寫作水平。在書的最后，往往會配有一些科普趣談，在最近的一期中有篇文章《月球上的中國人名》，不僅介紹了我國人名的由來，更插有一些歷史，對歷史的學(xué)習(xí)也很有幫助。
能在茫茫書海中找到一本適合自己閱讀，并且自己又喜歡的書，我真的很幸運�！渡倌晏斓亍芬渤蔀榱宋覍W(xué)習(xí)生涯中必不可少的伙伴，每當(dāng)我拿到新一期的《少年天地》，心里總會欣喜若狂�？赐旰笪揖桶阉槐颈菊砥饋�，不準(zhǔn)任何人碰，我有時還會拿出一本看過的《少年天地》重新看一遍，好像在與一位老朋友談心一樣。獨自漫步在書的世界里，看校園生活，讀文學(xué)名著，悟人生哲理，獨自享受這豐盛的精神盛宴。
“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺中，《少年天地》已陪我度過了兩個春秋。成了我成長路上不可缺少的伴侶，更是我的良師。我愛《少年天地》。
【我與《少年天地》】相關(guān)文章：
1.我的天地
2.我的天地
3.少年與大樹
4.少年與大樹
5.我和我的天地
6.我的小天地
7.我的小天地
8.我欣賞那片天地